通用技术一技术及其性质PPT课件
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通用技术地质版(2019)必修《技术和设计1 技术的性质及其巨大作用_课件(23张PPT)
专利制度是技术、法律、经济三位一体的知 识产权的重要形式，它以技术的发明创造为 基础，在《专利法》的保护下，以独占市场 为主要特征，以谋求发明获得最大经济效益 为目标的国际公认和通行的手段。
学生发明与专利证书
专利的申请流程
1 23
4
5
6
提 受 初 发明 发明 受
交 理 审 专利 专利 权
申 阶 阶 申请 申请 阶
技术的专利性
• 技术作为创造性劳动的成果，是技术发明人的智慧和劳动的结晶， 他包含丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中技 术发明者对此享有一定的权利，这种权利受法律保护。
• 知识产权： • 专利制度：
知识产权是人们在自己的努力活动创造的成 果与经营管理活动的标记，信誉而依法享有 的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利 权、商标权三部分。
请 段 段 公布 实质 段
阶
阶段 审查
段
阶段
发现规律，并予以验证和公式
化的知识体系
侧重
认识自然
利用和改造自然
别 回答 “ 是什么 ”“ 为什么 ” “ 怎么办 ”
实验 验证假设，形成结论
验证方案的可行性与合理性， 并实现优化
联 系
科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步
技术与科学的区别：
科学
技术
定义 科学是对各种事实和现象进行观 技术则是人类为满足自身的
区
察、分类、归纳、演绎、分析、 需求和愿望对大自然进行的
推理、计算和实验，从而发现规 改造
律，并予以验证和公式化的知识
体系
侧重
认识自然
利用和改造自然
别 回答 “ 是什么 ”“ 为什么 ” “ 怎么办 ”
《技术》课件
《通用技术》PPT课件
本课件介绍了通用技术的概念、应用范围、意义和价值，以及通用技术分类、 发展历程和趋势。还将涵盖与通用技术相关的各个领域和重要主题。
什么是通用技术
通用技术指的是具有广泛适用性和多领域运用能力的技术。它为各个行业提 供支持和基础，推动社会的创新和发展。
通用技术的应用范围
通用技术可应用于各行各业，包括但不限于制造业、医疗保健、金融、教育、通信、交通、能源等。它为这些 领域带来了高效和可持续的解决方案。
人工智能与通用技术
人工智能是通用技术领域的重要部分，它通过模拟和扩展人类智能，赋予计算机学习和决策能力，推动各行各 业的创新和进步。
智能制造与通用技术
智能制造整合了物联网、大数据分析、人工智能等通用技术，实现了生产过程的自动化、柔性化和高效化，推 动着制造业的转型升级。
网络安全与通用技术
随着通用技术的发展，网络安全问题也变得日益重要。网络安全技术在保护个人隐私和防通用技术的意义在于提高生产效率、降低成本、改善生活质量、推动创新和 社会进步。它为社会经济发展和可持续发展提供了支持和保障。
通用技术的分类
信息通用技术
涵盖互联网、大数据、人工智能、物联网等领域的技术。
自动化通用技术
包括机器人技术、自动化控制技术、智能制造技术等。
知识产权保护与通用技术
关注知识产权保护在促进通用技术创新和发展中的重要作用。
通用技术的发展历程和趋势
1
起源
通用技术起源于工业革命时期，随着科技进步和社会需求的变化，得到了不断发 展和应用。
2
现状
目前，通用技术得到了广泛应用，成为推动世界经济增长和社会进步的重要力量。
3
趋势
未来，通用技术将继续发展，适应新的科技革命和社会需求，助力人类迈向更加 智能化和可持续的未来。
本课件介绍了通用技术的概念、应用范围、意义和价值，以及通用技术分类、 发展历程和趋势。还将涵盖与通用技术相关的各个领域和重要主题。
什么是通用技术
通用技术指的是具有广泛适用性和多领域运用能力的技术。它为各个行业提 供支持和基础，推动社会的创新和发展。
通用技术的应用范围
通用技术可应用于各行各业，包括但不限于制造业、医疗保健、金融、教育、通信、交通、能源等。它为这些 领域带来了高效和可持续的解决方案。
人工智能与通用技术
人工智能是通用技术领域的重要部分，它通过模拟和扩展人类智能，赋予计算机学习和决策能力，推动各行各 业的创新和进步。
智能制造与通用技术
智能制造整合了物联网、大数据分析、人工智能等通用技术，实现了生产过程的自动化、柔性化和高效化，推 动着制造业的转型升级。
网络安全与通用技术
随着通用技术的发展，网络安全问题也变得日益重要。网络安全技术在保护个人隐私和防通用技术的意义在于提高生产效率、降低成本、改善生活质量、推动创新和 社会进步。它为社会经济发展和可持续发展提供了支持和保障。
通用技术的分类
信息通用技术
涵盖互联网、大数据、人工智能、物联网等领域的技术。
自动化通用技术
包括机器人技术、自动化控制技术、智能制造技术等。
知识产权保护与通用技术
关注知识产权保护在促进通用技术创新和发展中的重要作用。
通用技术的发展历程和趋势
1
起源
通用技术起源于工业革命时期，随着科技进步和社会需求的变化，得到了不断发 展和应用。
2
现状
目前，通用技术得到了广泛应用，成为推动世界经济增长和社会进步的重要力量。
3
趋势
未来，通用技术将继续发展，适应新的科技革命和社会需求，助力人类迈向更加 智能化和可持续的未来。
最新高中《通用技术》广东版必修一-复习资料讲义教学讲义ppt
第一章 技术及其性质 1
3、专利的申请与保护
1）、专利的意义： 保护技术创新、促进科技进步和经济发展
2）、专利的种类： (1)发明专利保护期限20年 (2)实用新型专利保护期限10年 (3)外观设计专利保护期限10年
第一章 技术及其性质 1
3）、专利的申请与保护：
(1)怎样申请专利?
①提交申请、 ②受理 、 ③初审发明专利、 ④申请公布、⑤发明专利申请实质审查、⑥ 授权
2、培养正确的思维方式： 1）、发散思维——（发散思维具有流畅性、变通性、独 创性等特点。） 2）、定势思维——又叫思维定势，是人的思想被长期既 定的惯例和习惯所束缚，引导或迫使自己按习以为常的 思路和方法去思考和处理问题的思维方式。 3）、逆向思维的涵义：
逆向思维又叫反向思维。是采用与正向思维完全不同 （甚至相反）的方法，来思考问题，提出解决问题的方 法。特点：反向性、异常性 4）其他思维方式：抽象思维、形象思维、联想思维、移 植思维、类比思维、逻辑推理思维等。
始终不满足现状， 批判性地思考、有高远的志向、 不迷信权威、有
计划地、踏实地做事的作风、坚韧不拔的精神和不 怕失败的性格、虚心向他人学习、细致的观察和深 入思考、努力积累知识和经验、
敢于幻想、具有丰富的想像力和灵感、广阔的国 内外视野、宽厚的基础知识及较强的综合运用能力 、 合作和团队精神
第二章 设计的基础
定方案，→决策优化 →实施制作→评价改进→修改设 计→ 达到最优→受到表彰→推广应用。
第二章 设计的基础
第三节 设计和交流中的技术语言
1、设计和交流中的技术语言及其作用。 1）、设计的技术语言包括口头语言、文本语言、技术符号、技 术图纸、图样、图表、模型、网页和计算机演示等。
通用技术必修1第一章技术及其性质总复习ppt课件
专利的种类
我国目前的专利有发明专利、实用新型专利和外观设计专利。 1. 发明专利是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。发 明专利申请实行早期公开、延迟审查制度，保护期限为20年，自 申请日起算。 2. 实用新型专利是指对产品的形状、构造或者结合所提出的适于实 用的新的技术方案。实用新型专利申请实行初步审查制度，保护 期限为10年，自申请日起算。 3. 外观设计专利是指对产品的形状、图案、色彩等所作出的富有美 感并适于工业上应用的新设计。外观设计专利实行初步审查制度， 保护期限为10年，自申请日起算。
有许多设计都是创新活动，但重复的设计，侵犯他人 版权的设计，落后的设计都不是创新活动。
• 设计的种类 设计可以是技术设计、艺术设计、工业设计（包括外观、 概念、平面、景观设计等）和教学设计等。本书讨论的主 要是技术设计。
• 技术创新
从来源上可以分为两大类：一是来源于有计划、有步骤的 设计；二是来源于偶然的发现。创新设计给技术的进步带 来了巨大的推动力。
设
计
设计
需
推动
要
着汽
不
车技
断
术的
改
发展
进
1943年， 匈牙利的 比克发明 的圆珠笔
1829年 詹姆士•倍利 成功地研制出钢笔尖
1884年华特曼发明了比 较实用的自来水笔
设计用到多种知识
燃料燃烧，产生动力 燃烧学和热力学
考虑各部件的承重和传动 机械学和力学
减少运动阻力 流体力学
使各部件性能满足 需要
审查专利申请是否具备新颖性、创造性、实用性以及专利法规定 的其他实质性条件
6
授权阶段
发放授权通知书和办理登记手续通知书
重要考点
第三节 设计是技术的灵魂
1.1技术及其性质-通用技术必修一课件
概念
侧重点
目的
认识自然
有所发现
利用和合理地改造自然
有所发明 “怎么办？” 通过试验，验证方案的可 行性与合理性， 并实现优化 瓦特发明蒸汽机
回答的问题 “是什么？”、“为什么？”
研究 方法
举例
通过实验验证假设， 形成结论
牛顿发现万有引力定律
Байду номын сангаас系:
• 科学研究为技术发展拓展空间，是技术发展的 重要基础。
没有牛顿的万有引力定律，就不可能有现在的航天技术。
没有低温超导现象的发现，就没有磁悬浮列车的技术。
• 技术的发展促进科学的应用与延伸。
航天技术的发展使万有引力定律有了广泛的应用。 现代各种精密的测量技术，为科学的发现插上了翅膀。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
讨论：你希望将来的电视机是什么样子的？
你觉得会实现吗？
技术的综合性
技术活动往往需要综合运用多种知识
思考：你手中的圆珠笔需要综合运用哪些 学科的哪些知识？
物理学、化学、材料学、美学、人机关系等等
技术的性质：
实践性、综合性、创新性
相关性、价值性、保密性
2.技术与科学的区别与联系
区别:
科学 技术 科学是对各种事实和现象进 行观察、分类、归纳、演绎、技术则是人类为满足自身 分析、推理、计算和实验， 的需求和愿望对大自然进 从而发现规律，并予以验证 行的改造 和公式化的知识体系
高一通用技术-第一章第二节技术的性质课件
通用技术（必修一） 第一章第二节 技术的性质
一、说教材
• 《技术的性质》是高中通用技术必修一第1 单元《走进技术世界》中的第2节，本节是 本章的重点； • 本节的作用是加深学生对技术内涵的了解。 • 本章实践性不强，侧重理论上的理解 ， 讲课时要选取切近生活实际的案例。
二、教学目标： • 一、教学目标：
四、教学方法：
• 应用了多媒体辅助教学、案例分析法、问 题教学法、小组研讨法、探究法、理论与 实际相结合和讲授法等多种教学方法。
五、教学过程：
一、目的性： 1、引入：由旧知引入：提问：上节课我们 讲的技术与人的关系是什么？ 学生回答：技术都是为了满足人的某种 需求，达到某种目的而产生的。
2、案例分析-----助听器的发明 ①耳聋的人需要能将声音放大的 助听工具------发明助听器（提问 式） 满足听到的要求后，人们希望助 听器更便携，为了达到这个目的 人们进一步改进助听器使其体积 不断减小------革新助听器（图片 展示、提问式） ②这里为下面讲技术的创新性中 创新常常表现为技术革新和技术 发明打一个伏笔。（活用案例， 显示通用技术的特点）。
三、技术的综合性：
1、引入：让学生先完成课本P14的“马上行 动。从而让学生得出技术活动往往需要综 合运用多种知识，体现技术的综合性。 这一知识点是本节的重点内容。
2、技术与科学的区别与联系
①本知识点是本节课难点。 ②可以通过列表对比让学生更好地理解科学 与技术的区别。 列表
区别Leabharlann 科学技术概
科学是对各种事实和现象进行观察、 分类、归纳、演绎、分析、推理、 技术则是人类为满足自身的需求 和愿望对大自然进行的改造 计算和实验，从而发现规律，并 予以验证和公式化的知识体系
一、说教材
• 《技术的性质》是高中通用技术必修一第1 单元《走进技术世界》中的第2节，本节是 本章的重点； • 本节的作用是加深学生对技术内涵的了解。 • 本章实践性不强，侧重理论上的理解 ， 讲课时要选取切近生活实际的案例。
二、教学目标： • 一、教学目标：
四、教学方法：
• 应用了多媒体辅助教学、案例分析法、问 题教学法、小组研讨法、探究法、理论与 实际相结合和讲授法等多种教学方法。
五、教学过程：
一、目的性： 1、引入：由旧知引入：提问：上节课我们 讲的技术与人的关系是什么？ 学生回答：技术都是为了满足人的某种 需求，达到某种目的而产生的。
2、案例分析-----助听器的发明 ①耳聋的人需要能将声音放大的 助听工具------发明助听器（提问 式） 满足听到的要求后，人们希望助 听器更便携，为了达到这个目的 人们进一步改进助听器使其体积 不断减小------革新助听器（图片 展示、提问式） ②这里为下面讲技术的创新性中 创新常常表现为技术革新和技术 发明打一个伏笔。（活用案例， 显示通用技术的特点）。
三、技术的综合性：
1、引入：让学生先完成课本P14的“马上行 动。从而让学生得出技术活动往往需要综 合运用多种知识，体现技术的综合性。 这一知识点是本节的重点内容。
2、技术与科学的区别与联系
①本知识点是本节课难点。 ②可以通过列表对比让学生更好地理解科学 与技术的区别。 列表
区别Leabharlann 科学技术概
科学是对各种事实和现象进行观察、 分类、归纳、演绎、分析、推理、 技术则是人类为满足自身的需求 和愿望对大自然进行的改造 计算和实验，从而发现规律，并 予以验证和公式化的知识体系
通用技术1第一章-技术及其性质PPT课件
生物科技
航天技术
使人类社会进 入了信息时代
人类文明可以在一 瞬间被催毁。它告 诉人们，核武器是 多么危险，争取和 平是多么重要。
在生物、化工、 制药、武器、机 械制造方面产生 了巨大的革新。
探寻生物奥秘， 转基因食品、克 隆技术，深刻影 响了人类生活。
使人类走入太 空时代
精选课件
19
技术的两面性
生
从广义的角度来看，“技术”这个词有多种含义。 ➢ 它可以指工具、人类发明的产品和人工制品，如收音机是一项技术，杀虫剂也是
一项技术； ➢ 它可以表示创造这种产品所需的知识体系；
➢ 它可以表示技术知识的产生过程以及技术产品的开发过程、协议、程序；
➢ 它可以表示包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统。 总而言之，技术是人类改造自然的工具与方法。
通用技术
技术与设计1
授课教师： 易娟
精选课件
1
什么是通用技术？
精选课件
2
• 通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基 础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生 活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值 的技术。
• 《通用技术》课程是一门立足实践，注重创造、高度 综合、科学与人文融合的课程。
技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。
名扬天下的黄道婆曾在水南村居住学艺。 早在南宋理宗帝年代，年仅13岁的黄道婆为逃 避当童养媳，随商船漂落到崖州水南村。当时 黎族人的棉纺织技术领先于中原汉族，黄道婆 就倾心向黎民学习用木棉絮纺纱，用米酒、椰 水、树皮和野生植物作为颜料调色染线，用机 杼综线、挈花、织布的纺织印染技术，并比欧 洲早400年发明出脚踏“三绽三线”纺纱车和 “踞织腰机”织布机，提高了织锦质量，成了 一名“中国古代伟大的女纺织家”。
通用技术《技术与设计1》1.2技术的性质上课课件.ppt
马上行动：
列举出我们身边的几项技术， 并分析其正反性？
（3）怎样看待技术的两面性？
从“一分为二”的哲学观点看，任何事 物都具有两面性。但是，必然有一面是主导 的，这一面就决定了事物的基本特性。
实用价值是技术的基本特性，但是如果 人类把技术的实用价值发展到不恰当的地步， 盲目追求功利性，这就违背了技术的本义， 走向它的反面。所以在技术的使用和发明的 过程中，应避免急功近利、目的不良、使用 不当等情况发生，始终坚持技术造福人类的 信念。
1958年春天，安藤百福在大阪府池田市住 宅的后院内建了一个10平方米的简陋小屋，找 来了一台旧制面机，然后买了18公斤面粉、食 油等，埋头于方便面的开发。
案例：
方便面的发明
安藤百福设想的方便面是一种只要加入 热水立刻就能食用的速食面，他设了五个目 标：味道好且吃不厌；可以成为家庭厨房常 备品且具有很高的保存性；简便，不需要烹 饪；价格便宜；安全、卫生。
4.技术的综合性
技术活动往往需要综合 运用多种知识
马上行动:
分析制作一个椅子需要综合运用哪些学 木质 科的哪些知识？
（材料）
漆面 表面 加工
稳 固 物 理
花 纹 美 学
补充案例：
杂交水稻技术需要多学科知识
袁隆平是世界著名的水稻育种专家, 具有全面、 深厚的农业科学知识。1973年, 袁隆平和他的助手 终于成功地实现了水稻的三系配套,使水稻的产量 提高了20%。这一成果轰动了世界。
技术的性质
游戏：说说我们身边的技术。
要求：
1、以“ 技术，让我们 式，进行接龙比赛。
。”为格
2、不拖延时间，不说重复内容。
3、时间为5分钟或者出现卡壳的小组为止。
4、失败的小组为大家表演一个小节目， 不得超过三分钟。
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满足自身需求和愿望
.
11
二、技术的发展历史
石器时代 信息时代
青铜器时代 电气时. 代
铁器时代
蒸汽机时代
12
技术的三次重大变革
第一次
第二次
第三次
二十世纪末 计算机及高速通信网的发展
从18世纪至19世纪中叶 蒸汽机的出现带来的工业革命
约14000年前至18世纪 人类由游牧生活变为定居生活
.
13
三、技术的性质
干扰自然化进程 挑战伦理
提高疾病传染风险
.
20
技术的两面性
计 算
正面影响
机
网
络
信息搜索
远程教育
网络会议
网上交流
负面影响
网络暴力 影响人际关系 不良信息传播
沉迷网络
.21技术的两面性 Nhomakorabea请思考：核能的利与弊？
.
22
技术的两面性
利 产生电力 医学治疗 勘探水源 处理食物
弊
核武器 核废料污染
.
23
练习题
在生物、化工、 制药、武器、机 械制造方面产生 了巨大的革新。
探寻生物奥秘， 转基因食品、克 隆技术，深刻影 响了人类生活。
使人类走入太 空时代
.
19
技术的两面性
生
积极影响
物 技 解除无法成为母亲的女性的痛苦
术
促进遗传学的发展
之
克
检测胎儿遗传缺陷
隆
技
治疗神经系统损伤
术
减少遗传变异
消极影响
男性将失去遗传上的意义 需要大量的人力物力，成功率较低
.
织布机 8
蒸汽机
詹姆斯·瓦特是英国著名的发明家，是工业革命时期的
重要人物。英国皇家学会会员和法兰西科学院外籍院士。
他对当时已出现的蒸汽机原始雏形作了一系列的重大改进，
发明了单缸单动式和单缸双动式蒸汽机，提高了蒸汽机的
热效率和运行可靠性，对当时社会生产力的发展作出了杰
出贡献。
.
9
“技术”是什么
从广义的角度来看，“技术”这个词有多种含义。 ➢ 它可以指工具、人类发明的产品和人工制品，如收音机是一项技术，杀虫剂也是
开发过程、协议、程序……
创新性
在原有技术的基础上，人们依据一定的 技术原理和社会需要，有计划，有目的 地进行应用研究和生产发展的技术开发 活动
今天，除了在家用电器博物馆外，人们在业看不到 几十年前设计的过时的洗衣机了
相关性
一项技术的发展需要其他技术的支持； 与此同时，一项技术的发展又可以带动 其他相关技术的发展
➢ 按色彩划分：黑白—>彩色 ➢ 按屏幕划分：球面—>平面直角—>超平—>纯平 ➢ 按显像管划分：电子管—>液晶—>等离子
.
16
四、技术的影响
最近一百年 对人类影响最大的十项技术
.
17
四、技术的影响
火的使用
文字
印刷术
骑兵马战术
汽车
使人从蛮荒时 代走向文明
使人类文明得以传 承，架起了人类沟
通的桥梁。
技术产品
电池 手机 塑料袋
满足人类需求
提供人类生产生 活所需的能源
信息传播和交流
方便包装物品， 容易携带
造成不良后果
废旧电池污染 环境
通用技术
技术与设计1
授课教师： 易娟
.
1
什么是通用技术？
.
2
• 通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基 础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生 活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值 的技术。
• 《通用技术》课程是一门立足实践，注重创造、高度 综合、科学与人文融合的课程。
半导体技术的发展，就大大促进了电视技术和计算 机技术的发展
价值性
技术本身的价值性所决定。技术的应用 医疗队下乡义诊，就产生巨大的社会效益；医疗技
可以产生社会效益，也可以产生经济效 术在医院中的作用，除产生社会效益外，还产生经
益
济效益
技术的发明创造，需要付出艰辛的劳动，
保密性 为了保护发明者的合法权益，许多技.术
性质 实践性
具体释义 技术源于实践
例证
综合性
制造技术是一门以机械为主的交叉性学科，
每一门技术都可以看成由多学科的知识 综合而成
与光学、电工、电子、材料、管理、艺术及
社会科学等学科密切相关
技术的形式包括人类发明的产品，人工制品，
技术的形式是由多种多样的要素综合而 成的
创造某种产品需要的知识体系、技术产品的
石刀
石斧既是劳动工具，也 是随身携带的武器。
.
骨针
人类最早期的缝纫工具。骨 针从旧石器时代晚期开始出现， 到新石器时代和商周时期普遍 使用，直到战国秦汉时期铁针 出现并普遍使用后才被淘汰。
7
技术的进步源于什么
技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。
名扬天下的黄道婆曾在水南村居住学艺。 早在南宋理宗帝年代，年仅13岁的黄道婆为逃 避当童养媳，随商船漂落到崖州水南村。当时 黎族人的棉纺织技术领先于中原汉族，黄道婆 就倾心向黎民学习用木棉絮纺纱，用米酒、椰 水、树皮和野生植物作为颜料调色染线，用机 杼综线、挈花、织布的纺织印染技术，并比欧 洲早400年发明出脚踏“三绽三线”纺纱车和“踞 织腰机”织布机，提高了织锦质量，成了一名 “中国古代伟大的女纺织家”。
.
3
目录
1 技术及其性质 2 设计的基础 3 怎样进行设计 4 设计的实现——制作
5 设计的交流与评价
.
4
第一章 技术及其 性质
1 技术的性质及其巨大作用
.
5
一、技术源于什么
技术最早源于人类寻 找、生产食物，制作衣服 和与野兽搏斗等生存的基 本需要。
.
6
一、技术源于什么
石斧
石斧是远古时代用于砍 伐等多种用途的石质工 具。斧体较厚重，一般 呈梯形或近似长方形。
新发明的技术申请专利保护
14
需要保密
三、技术的性质
案例分析一：水龙头
讨论下面三个问题： ✓ 水龙头从什么具体目的出发？
控制水量 ✓ 水龙头解决了什么具体问题？
能开能关，控制水量 ✓ 水龙头满足了人们什么要求？
方便，节约用水
.
15
三、技术的性质
案例分析二：电视机
电视机的创新和发展经历了哪几个阶段？
一项技术； ➢ 它可以表示创造这种产品所需的知识体系；
➢ 它可以表示技术知识的产生过程以及技术产品的开发过程、协议、程序；
➢ 它可以表示包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统。 总而言之，技术是人类改造自然的工具与方法。
.
10
技术是什么 主体
目的
人
技术是人类改造自然的 工具与方法
极大地提高了人 类信息传递的速
度与容量。
马战技术出现后， 促成了强大国家
的产生。
使人类的生活得 到改变，美国已 经被称为车轮上 的国家，中国今
后会怎样呢？
.
18
四、技术的影响
电脑
原子弹
激光技术
生物科技
航天技术
使人类社会进 入了信息时代
人类文明可以在一 瞬间被催毁。它告 诉人们，核武器是 多么危险，争取和 平是多么重要。
.
11
二、技术的发展历史
石器时代 信息时代
青铜器时代 电气时. 代
铁器时代
蒸汽机时代
12
技术的三次重大变革
第一次
第二次
第三次
二十世纪末 计算机及高速通信网的发展
从18世纪至19世纪中叶 蒸汽机的出现带来的工业革命
约14000年前至18世纪 人类由游牧生活变为定居生活
.
13
三、技术的性质
干扰自然化进程 挑战伦理
提高疾病传染风险
.
20
技术的两面性
计 算
正面影响
机
网
络
信息搜索
远程教育
网络会议
网上交流
负面影响
网络暴力 影响人际关系 不良信息传播
沉迷网络
.21技术的两面性 Nhomakorabea请思考：核能的利与弊？
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22
技术的两面性
利 产生电力 医学治疗 勘探水源 处理食物
弊
核武器 核废料污染
.
23
练习题
在生物、化工、 制药、武器、机 械制造方面产生 了巨大的革新。
探寻生物奥秘， 转基因食品、克 隆技术，深刻影 响了人类生活。
使人类走入太 空时代
.
19
技术的两面性
生
积极影响
物 技 解除无法成为母亲的女性的痛苦
术
促进遗传学的发展
之
克
检测胎儿遗传缺陷
隆
技
治疗神经系统损伤
术
减少遗传变异
消极影响
男性将失去遗传上的意义 需要大量的人力物力，成功率较低
.
织布机 8
蒸汽机
詹姆斯·瓦特是英国著名的发明家，是工业革命时期的
重要人物。英国皇家学会会员和法兰西科学院外籍院士。
他对当时已出现的蒸汽机原始雏形作了一系列的重大改进，
发明了单缸单动式和单缸双动式蒸汽机，提高了蒸汽机的
热效率和运行可靠性，对当时社会生产力的发展作出了杰
出贡献。
.
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“技术”是什么
从广义的角度来看，“技术”这个词有多种含义。 ➢ 它可以指工具、人类发明的产品和人工制品，如收音机是一项技术，杀虫剂也是
开发过程、协议、程序……
创新性
在原有技术的基础上，人们依据一定的 技术原理和社会需要，有计划，有目的 地进行应用研究和生产发展的技术开发 活动
今天，除了在家用电器博物馆外，人们在业看不到 几十年前设计的过时的洗衣机了
相关性
一项技术的发展需要其他技术的支持； 与此同时，一项技术的发展又可以带动 其他相关技术的发展
➢ 按色彩划分：黑白—>彩色 ➢ 按屏幕划分：球面—>平面直角—>超平—>纯平 ➢ 按显像管划分：电子管—>液晶—>等离子
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四、技术的影响
最近一百年 对人类影响最大的十项技术
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四、技术的影响
火的使用
文字
印刷术
骑兵马战术
汽车
使人从蛮荒时 代走向文明
使人类文明得以传 承，架起了人类沟
通的桥梁。
技术产品
电池 手机 塑料袋
满足人类需求
提供人类生产生 活所需的能源
信息传播和交流
方便包装物品， 容易携带
造成不良后果
废旧电池污染 环境
通用技术
技术与设计1
授课教师： 易娟
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什么是通用技术？
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2
• 通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基 础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生 活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值 的技术。
• 《通用技术》课程是一门立足实践，注重创造、高度 综合、科学与人文融合的课程。
半导体技术的发展，就大大促进了电视技术和计算 机技术的发展
价值性
技术本身的价值性所决定。技术的应用 医疗队下乡义诊，就产生巨大的社会效益；医疗技
可以产生社会效益，也可以产生经济效 术在医院中的作用，除产生社会效益外，还产生经
益
济效益
技术的发明创造，需要付出艰辛的劳动，
保密性 为了保护发明者的合法权益，许多技.术
性质 实践性
具体释义 技术源于实践
例证
综合性
制造技术是一门以机械为主的交叉性学科，
每一门技术都可以看成由多学科的知识 综合而成
与光学、电工、电子、材料、管理、艺术及
社会科学等学科密切相关
技术的形式包括人类发明的产品，人工制品，
技术的形式是由多种多样的要素综合而 成的
创造某种产品需要的知识体系、技术产品的
石刀
石斧既是劳动工具，也 是随身携带的武器。
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骨针
人类最早期的缝纫工具。骨 针从旧石器时代晚期开始出现， 到新石器时代和商周时期普遍 使用，直到战国秦汉时期铁针 出现并普遍使用后才被淘汰。
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技术的进步源于什么
技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。
名扬天下的黄道婆曾在水南村居住学艺。 早在南宋理宗帝年代，年仅13岁的黄道婆为逃 避当童养媳，随商船漂落到崖州水南村。当时 黎族人的棉纺织技术领先于中原汉族，黄道婆 就倾心向黎民学习用木棉絮纺纱，用米酒、椰 水、树皮和野生植物作为颜料调色染线，用机 杼综线、挈花、织布的纺织印染技术，并比欧 洲早400年发明出脚踏“三绽三线”纺纱车和“踞 织腰机”织布机，提高了织锦质量，成了一名 “中国古代伟大的女纺织家”。
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目录
1 技术及其性质 2 设计的基础 3 怎样进行设计 4 设计的实现——制作
5 设计的交流与评价
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第一章 技术及其 性质
1 技术的性质及其巨大作用
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一、技术源于什么
技术最早源于人类寻 找、生产食物，制作衣服 和与野兽搏斗等生存的基 本需要。
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一、技术源于什么
石斧
石斧是远古时代用于砍 伐等多种用途的石质工 具。斧体较厚重，一般 呈梯形或近似长方形。
新发明的技术申请专利保护
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需要保密
三、技术的性质
案例分析一：水龙头
讨论下面三个问题： ✓ 水龙头从什么具体目的出发？
控制水量 ✓ 水龙头解决了什么具体问题？
能开能关，控制水量 ✓ 水龙头满足了人们什么要求？
方便，节约用水
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三、技术的性质
案例分析二：电视机
电视机的创新和发展经历了哪几个阶段？
一项技术； ➢ 它可以表示创造这种产品所需的知识体系；
➢ 它可以表示技术知识的产生过程以及技术产品的开发过程、协议、程序；
➢ 它可以表示包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统。 总而言之，技术是人类改造自然的工具与方法。
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技术是什么 主体
目的
人
技术是人类改造自然的 工具与方法
极大地提高了人 类信息传递的速
度与容量。
马战技术出现后， 促成了强大国家
的产生。
使人类的生活得 到改变，美国已 经被称为车轮上 的国家，中国今
后会怎样呢？
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四、技术的影响
电脑
原子弹
激光技术
生物科技
航天技术
使人类社会进 入了信息时代
人类文明可以在一 瞬间被催毁。它告 诉人们，核武器是 多么危险，争取和 平是多么重要。