北京化工大学第十届 “萌芽杯”科技创新及学术论文大赛通知
萌芽杯作品

PAM处理马铃薯淀粉废水工艺的探索指导老师:陈晓农作者:马梧桐桂起林邓宇飞北京化工大学材料科学与工程学院目录一.引言 (4)二.实验原理 (5)1.1 PAM的作用机理 (5)1.1.1 PAM的分子式 (5)1.1.2 PAM分类 (5)1.1.3 PAM的作用原理简介 (5)1.2 硫酸铝的作用 (6)1.3 硫酸铝和PAM混合使用 (6)三 . 实验部分 (7)3.1 实验仪器和试剂 (7)3.2 实验前期 (7)3.2.1 模拟液的配制 (7)3.2.2硫酸铝溶液(7.5wt%)的配制 (8)3.2.3聚丙烯酰胺溶液(0.5wt%)的配制 (8)3.2.4光电浊度计的校准 (8)3.2.5 实验条件的确定 (8)3.3 实验中期 (9)3.3.1 PAM最佳投放量的确定 (9)3.3.2 硫酸铝最佳投放量的确定 (10)3.4 实验后期 (12)3.4.1 PAM与硫酸铝的混合比例的确定 (12)3.4.2 最经济投放方式的确定 (12)四.结果与讨论 (14)4.1 实验总结 (14)4.2联系工业 (15)五.致谢 (16)参考文献 (16)PAM处理马铃薯淀粉废水工艺的探索指导老师:陈晓农马梧桐桂起林邓宇飞北京化工大学材料科学与工程学院摘要:采用模拟试验方法研究了聚丙烯酰胺(PAM),硫酸铝以及它们的混合使用对马铃薯废水的处理的效果。
通过对废水处理前后浊度和COD指标及处理成本等方面的综合分析,得到如下结果:硫酸铝、PAM以及复合使用对马铃薯淀粉废水浊度均具有良好的去除能力。
其中7ppm的PAM单独使用和10mg/L+4ppmPAM复合使用处理效果最佳其浊度去除率可高达98%,COD去除率可达到83.5%。
并且在达到相同最佳效果时,PAM和硫酸铝复合使用的成本比PAM单独使用节约28.6%。
关键词:PAM;硫酸铝;马铃薯淀粉废水;絮凝一.引言马铃薯淀粉废水是马铃薯淀粉以及相关淀粉化工产品生产过程中产生的废液,是食品工业中污染最严重的废水之一。
北京化工大学萌芽杯——鱼缸自动喂食器

展望
• 随着我们知识的丌断提高,我们准备做出更加完美的自动喂食 器,去参加挅战杯等科技创新大赛。
• 我们相信:技术迚步永无止境!
自动喂食器
信息科学不技术学院 made by Dream Factory
学院名称: 作品类别: 作品名称: 队伍名称: 挃导教师: 队长: 参赛队员:
信息学院 B类 自动喂食器 Dream Factory 商晓东 熊善海 李金海 蒙宁佳 蔡玉斌 马程川
正 面 视 图
背 面 视 图
侧 视 图
俯视图
喂食器的结构
单片机等模块封装在长方形的控制盒中,控制盒正面依 次为LCD,挄键,电源挃示灯,电源开关。 侧面为USB电源接口 ,电机控制线电源线出口。 电机和电机驱动模块封转在喂食漏斗中,喂食漏斗固定 在控制盒的背面,控制盒的背面有挂钩,可以以悬挂的方式固 定在鱼缸壁上
• 开发语言:C语言
程序总控制ຫໍສະໝຸດ 序李金海俯视图喂食器内部电路结构喂食器的电路图喂食器的功能能够实现家庭大中小型鱼缸的自动喂食为工作学习繁忙或是出差的人群提供方便能够实时显示已设定的喂食时间间隔距离下一次喂食的时间还有设定的喂食持续时间为第几档每次修改时间时能够立即刷新并显示时间即时喂食挄下即时喂食键喂食器能够停下计时立即开始喂食喂食结束后喂食器继续计时喂食器的使用说明该喂食器总共包括五个键function键add键即时喂食键dec键reset键onoff键挄下onoff键自动喂食器电源打开挃示灯亮lcd显示开机欢迎词挄下functiuon键一下光标在lcd设置时间位置的分的十位处闪烁两下说明可以迚行分的调节每挄一次add键分加1每挄一下dec键分减1挄两次光标在lcd设置时间位置的时的位置闪烁两次说明可以迚行时的调节同理用add键和dec键迚行时间的调节操作喂食器的使用说明function键挄三次lcd喂食持续时间位闪烁两次说明投食时间可以修改同样用add键和dec键迚行加减修改挄reset键时喂食器重新启动喂食时间恢复默认如有需要可以重新设定reset键用于系统出错时恢复系统喂食器的控制原理单片机部分at89s52单片机用于计时检测键盘控制电机工作
萌芽杯公告-12.6

2010年第七届北京化工大学“萌芽杯”科技创新及学术论文大赛启动公告为配合北京市“挑战杯”大学生课外科技创新大赛,基于北京化工大学作为全国著名理工科特色的“211工程”重点大学的背景,北京化工大学北区工作办公室、共青团北京化工大学北区委员会自2004年开始举办北京化工大学“萌芽杯”科技创新及学术论文大赛,每届大赛均获得了同学们的热烈响应,第六届“萌芽杯”报名参与者超过1800人。
“萌芽杯”已成为北京化工大学北校区最高水平的学术科技竞赛。
活动类别设置:a)A类(自然科学类学术论文及相关实验设计):征集团队或个人的科技创新和学术成果论文,参赛作品可以是科技创新成果的理论阐述、科技创新实物、简易小发明以及化学实验设计等。
如有条件,可利用DV拍下实验、制作的经过以便展示。
进入决赛的选手,需要做一个参赛作品的主题演讲,可以配合PPT及DV进行展示,并进行现场答辩。
该设置预计主要面向化学工程学院、材料科学与工程学院、理学院、生命科学与技术学院的学生。
b)B类(科技发明制作):征集学生利用所学知识与实践相结合而创作的机械发明,制作信息技术或电子科技作品等方面的科技创新成果及相关论文。
参赛的选手要将自己的参赛论文所述成果做成实物、模型或者电子作品,并进行现场演示,及现场答辩。
内容不限,形式多样,可制作PPT、FLASH 动画、网页;也可制作一些简易的小发明,小制作。
该设置预计主要面向机电工程学院、信息科学与技术学院的学生。
c)C类(哲学社会科学类调查报告和学术论文、创业计划书):征集关于企业管理,企业规划等方面的作品,如论文、商业计划书及社会调查报告等。
同时对针对法律理论、心理学、社会学等学科所做出的调研或实验成果和侦探推理式悬念小说等逻辑性强的文学作品亦表示欢迎。
要求作品思想创新、观点新颖。
进入决赛的选手,需进行一次有关自己报告或论文的演讲展示。
该设置预计主要面向经济管理学院、文法学院的学生。
以上设计的主要面向学生群体无严格限制,组委会亦欢迎跨专业、跨年级报名参加比赛,参与单位可以是个人、也可以是团队,亦可跨年级组队参加。
北京化工大学研究生科研创新基金管理办法(试行)

北京化工大学研究生科研创新基金管理办法(试行)第一章总则第一条北京化工大学研究生科研创新基金(以下简称“基金”)以“创新、交叉、前沿、挑战”为主导思想,旨在通过基金的资助,鼓励低年级博士生大力弘扬创新精神、实践创新思路、产出创新成果。
为规范基金的管理,特制定本办法.第二章资助范围第二条基金面向全日制在校博士研究生,原则上以博士一年级或二年级学生为主.第三条基金资助的项目鼓励学科交叉与融合。
但与学校设立的博士论文创新基金不得重复立项。
第三章组织管理第四条研究生通过科研立项的方式使用基金。
第五条学校设立“研究生科研创新基金管理领导小组”(简称“领导小组”),由校长任组长,分管本科教学的副校长和分管科技工作的副校长任副组长,成员由研究生院、科技处、财务处、审计室负责人、各学院院长和书记组成。
由副组长主持日常工作。
第六条领导小组下设“研究生科研创新基金项目管理小组”(简称“管理小组”),管理小组组长由研究生院院长担任,秘书处设在研究生院,负责项目申报、评审和考核等全过程管理,按要求向主管部门报送基金实施情况报告。
第四章项目申请、立项第七条申请人按要求向秘书处提交项目申请书(含项目年度经费预算).第八条基金项目的组织程序包括申报、评审、公示、签订任务书、实施、验收.遴选和组织项目原则上每年一次,作为已获支持尚未结题项目的负责人不能作为负责人申请新项目。
作为主要参加人员同期参与的项目数(含作为负责人的项目数)不得超过2项。
项目申请人须恪守科学道德,学风端正。
第九条项目管理小组按照科学民主的原则组织相关领域的专家对申请的项目进行评审、遴选,确保公正、透明,将评选的结果报领导小组审核并进行公示,由校学术委员会批准执行。
第十条管理小组组织项目负责人与学校签订项目任务合同书(含年度经费使用计划)。
学校根据项目任务合同书,下达立项通知。
第五章项目实施及预算执行第十一条按照项目任务合同书中年度经费预算,学校按年度拨付基金项目经费给项目负责人,独立建账,专款专用.第十二条项目负责人根据签订的项目任务合同书组织项目实施。
北京化工大学第十一届“萌芽杯”C类作品格式

北京化工大学第十一届“萌芽杯”参赛作品—C类作品名称:类别(调查报告/学术论文/创业计划书):指导教师:负责人:联系方式:年月日保密承诺(黑体,四号,居中)本商业计划书内容涉及商业秘密,仅对有投资意向的投资者或意向落户地区有关部门公开。
要求收到本商业计划书时做出以下承诺:妥善保管本商业计划书,未经申报人同意,不得向其他各方公开本商业计划书涉及的商业秘密。
***有限责任公司 20**年 **月**日团队成员及指导老师介绍指导老师介绍:团队成员介绍:目录(黑体,四号,居中)第1章章名(宋体,四号).................... 错误!未定义书签。
第1.1节节名................................ 错误!未定义书签。
第1.2节····............................ 错误!未定义书签。
第1.3节····............................ 错误!未定义书签。
第1.4节····............................ 错误!未定义书签。
第2章····.............................. 错误!未定义书签。
第2.1节····............................ 错误!未定义书签。
第2.2节····............................ 错误!未定义书签。
第3章····.............................. 错误!未定义书签。
第3.1节····............................ 错误!未定义书签。
第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书 (1)

全国三等奖作品序号:编码:第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称:超临界CO2介质中活性可控聚合的研究学校全称:华东理工大学申报者姓名(集体名称):赵镇,潘镱,努尔西达•普拉提,何洪波类别:■自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类报送方式:□省级报送作品■高校直送作品A2.申报者情况(集体项目)说明:1.必须由申报者本人按要求填写;2.申报者代表必须是作者中学历最高者,其余作者按学历高低排列;3.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
申报者代表情况姓名赵镇性别男出生年月1985年10月学校华东理工大学系别、专业、年级理工优秀生部高分子材料专业04级学历本科在读学制4 入学时间2004年9月作品名称超临界CO2介质中活性可控聚合的研究毕业论文题目通讯地址略去邮政编码200237办公电话略去常住地通讯地址略去邮政编码200237住宅电话略去其他作者情况姓名性别年龄学历所在单位潘镱男22 本科华东理工大学理工优秀生部努尔西达•普拉提女21 本科华东理工大学理工优秀生部何洪波女21 本科华东理工大学材料科学与工程学院资格认定学校学籍管理部门意见以上作者是否为2007年7月1日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的高等学校中国籍专科生、本科生、硕士研究生或博士研究生。
■是□否(部门签章)年月日院、系负责人或导师意见本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果。
■是□否负责人签名:年月日B1.申报作品情况(自然科学类学术论文)说明:1.必须由申报者本人填写;2.本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认;3.作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写;4.硕士研究生、博士研究生作品不在此列。
作品全称超临界CO2介质中活性可控聚合的研究作品分类(E)A.机械与控制(包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等)B.信息技术(包括计算机、电信、通讯、电子等)C.数理(包括数学、物理、地球与空间科学等)D.生命科学(包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等)E.能源化工(包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等)作品撰写的目的和基本思路本研究的目的是在超临界CO2这一“绿色”介质中实现丙烯酸氟烷基酯的RAFT活性可控聚合,制备出分子量和结构均可控、表面性能优异的新型含氟嵌段共聚物,并进行该类含氟嵌段共聚物的应用探索。
北京化工大学寰球杯创业计划与科技创新大赛-教育部中国大学生在线

北京化工大学研究生科技协会一、北京化工大学研究生科技协会简介北京化工大学研究生科技协会是在学校各级领导的关怀和支持下于2004年成立,由对科技有着共同兴趣爱好的研究生和部分本科生组成的学习型组织。
本协会以党中央"科教兴国"的战略方针为指导思想,以开展科技创新创业活动为中心,以培养具有创造性人才为目标,以"提高科技素质,培养优秀人才,推进科技创新"为宗旨,在新的形势下积极开展适合我校研究生特点的科技学术活动。
协会分设七个职能机构,包括:主席团、秘书处、宣传部、外联部、信息部、项目部和学术部。
研究生科技协会为每一个有理想有激情的同学提供施展个人创新才能、展示个人风采的舞台,希望来自不同学院的同学能够互通交流、相互学习,不断提升自己,和科协一起成长。
每一位会员的加入都是我们队伍不断发展壮大的源泉。
策划最具影响力的高端学术论坛,掌舵最受关注的竞赛类活动,置身跨专业学术交流和思想碰撞的中心,和我们一起点燃重视交流与创新的校园主流文化!这是一个以诚信来创造强大战斗力的团队,这里充满着激动人心的挑战和机会。
研究生科技协会将为你的灵感插上强劲的翅膀,为你的经历抹上亮丽的色彩!研究生科技协会本着“自我教育、自我管理、自我服务”的宗旨,不断创新,锐意进取,在同学们心目中树立了良好的品牌形象,与诸多企事业单位建立了良好的合作关系,为同学们举办了就业、创业、心理、国学等一系列大讲堂活动,深受同学们喜爱。
科技协会主办了一系列的会员内部交流和培训活动,让大家有所收获。
经过多年的发展,研究生科技协会已经成为我校科协学术文化的引领者,与此同时积淀自己独特的核心文化——“我们只打造精品,我们只培养精英”,具体如下:愿景(Vision):研究生科协是研究生创新的舞台,是大学生创业的助推器,是校园科技文化的引领者,将致力于不断地推进自主创新,为社会培养栋梁之材。
使命(Mission):打造科协品牌,引领科技潮流,推进创新创业,培养未来人才。
第十七届“五·四”科技文化节的通知

关于举办北京化工大学第十七届“五·四”科技文化节的通知各分团委、团总支、团支部:为纪念“五·四”运动91周年,积极寻找新形势下弘扬五四精神的新维度,深入挖掘五四精神随时代发展而被赋予的新内涵,团结带领广大团员青年秉承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的“五·四”精神,弘扬时代主旋律,增强历史责任感和时代使命感。
进一步激发青年学生为建设“人文北京、科技北京、绿色北京”,为早日实现中华民族伟大复兴的宏伟目标做出更大的贡献。
校团委决定举办我校第十七届“五·四”科技文化节。
现将有关事项通知如下:一、活动主题、指导思想及时间安排活动主题:肩负青年使命、奏响科创强音指导思想:贯彻落实科学发展观,加快培养青年马克思主义者,大力弘扬爱国主义主旋律,引导团员青年坚定理想,牢固信念,进一步明确新世纪青年使命和成才方向,大力推动我校创新型人才培养,逐步增强团员青年创新意识和科技研究、发明创造的能力。
活动时间:2010年4月下旬至6月上旬二、活动形式和内容本届科技文化节的内容要紧紧围绕主题,积极推动我校学生科技活动发展的同时,着重围绕提高学生思想道德素质和科技文化素养,繁荣校园文化建设开展。
文化节活动内容要适合青年学生年龄特点和心理特点,具有鲜明的时代特征、校园特色,体现思想性、艺术性和科学性的统一。
主要围绕展览展示、科技竞赛、学术实践、文化活动及其它等五个类型开展相应活动。
三、评比和表彰为推动多种活动的广泛深入开展,本届科技文化节活动将设立优秀组织奖、最佳参与奖和单项奖。
对在活动中表现突出的先进集体和先进个人予以表彰,具体要求详见评选细则。
四、活动要求各分团委、团总支、团支部要高度重视本次科技文化节的各项工作,时刻牢记自身职能和使命,与时俱进,勇于创新,广泛动员和积极组织团员青年参与各项活动,并大力协助配合校团委做好各项组织工作,用“五·四”运动宝贵的精神财富哺育青年,引导青年,团结带领广大青年一道为推动我校创新性人才培养、为“人文北京、科技北京、绿色北京”建设,为中国特色社会主义事业的发展贡献青春、智慧和力量!附:1.北京化工大学第十七届“五·四”科技文化节活动安排表2.北京化工大学第十七届“五•四”科技文化节评选细则3.北京化工大学第十七届“五•四”科技文化节分数统计表共青团北京化工大学委员会2010年4月22日附件1北京化工大学第十七届“五·四”科技文化节活动安排表附件2北京化工大学第十七届“五•四”科技文化节评选细则为进一步推动我校科技文化节活动科学化、规范化、深入化发展,宣传表彰在各项活动组织过程中表现突出的集体,为校园文化建设工作营造良好的氛围,推动校园科技文化活动多出精品,多出品牌,校团委将针对我校第十七届“五·四”科技文化节开展专项评比活动,具体事宜如下:一、参评条件:1、参评集体确实按照工作计划全部完成各项自主开展活动,同时,做好学校各项大型活动的组织宣传工作;2、活动导向正确,服务大局,贴近学生,重点突出,耳目一新,切实达到预期目标;3、切实做好各项活动,活动得到参与学生好评,切实做到了活动育人、文化育人和过程育人。
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北京化工大学第十届“萌芽杯”科技创新及
学术论文大赛通知
为进一步加强大学生课外学术科技能力培养,营造良好的校园创新文化氛围,积极配合全国及北京市“挑战杯”大学生课外科技创新大赛的开展,北京化工大学北校区工作办公室举办北京化工大学第十届“萌芽杯”科技创新及学术论文大赛。
一、竞赛主办、承办单位
主办:北京化工大学北校区工作办公室;
承办:北京化工大学学生会(北区),研究生会;
二、竞赛类别
a)A类(自然科学类学术论文及相关实验):征集本专业学术方面的
科技创新实物和成果,或前沿科技领域的相关文献综述。
该设置主要面向化学工程学院、材料科学与工程学院、理学院、生命科学与技术学院的学生。
建议大一同学以文献综述为主,大二同学以实验操作类为主。
b)B类(科技发明、手工制作及相关设计):征集学生利用所学知识
与实践相结合而创作的机械、手工发明和制作,或信息技术等方面的科技创新成果,实物类和设计类均可。
该设置主要面向机电工程学院、信息科学与技术学院的学生。
c)C类(哲学社会科学类调查报告和学术论文、创业计划书):征集
企业管理和规划等方面的创业计划书,或针对性和指导性较强的社会调查和实践报告。
该设置主要面向经济管理学院、文法学院的学生。
d)萌芽杯二期工程:鼓励第九届萌芽杯中的获奖团队在原课题基础
上进行深入研究,并形成相应成果,ABC三类的获奖作品均可申报。
三、评审规格:
所有参赛的作品必须有原创承诺书,不得侵犯他人的知识产权。
如发现作品有任何造假、剽窃等问题,一经查实立即取消参赛资格,并根据情节严重情况给予处罚。
选手报名结束后,主办方会根据报名情况进行低年级科技引领员的选拔和聘任工作,尽量为每个参赛队伍都配备一名低年级科技引领员,对作品的选题、文献查阅、作品创作过程等进行全程指导。
对各参赛作品,按照匿名和回避原则,在初评时进行评分,初评分数较低的作品将取消参加复赛的资格。
复赛时,将作品的文字材料发给评审专家进行评分,每份作品至少由3位专家评分,以平均成绩作为作品的复评成绩,复赛成绩排名在前20%的团队和个人进入最终评审,在最终评审时进行现场展示和答辩。
四、参赛对象
本次竞赛面向对象为北京化工大学北校区全体低年级本科生,接受个人报名和团队报名方式,A类、B类团队报名人数每组最多不超过3人,C类团队报名人数每组最多不超过5人。
参赛学生可以跨专业、跨学院、跨年级自由组合团队进行申请报名。
五、竞赛程序与日程安排
2013年10月至2013年11月中旬——活动宣讲、报名阶段;
2013年12月至2014年2月——培训和准备阶段;
2014年3月初——中期检查;
2014年3月初至4月中旬——论文撰写;
2014年4月中旬至6月——作品初评及最终答辩;
2014年6月——结果公示、颁奖。
(注:上述为初定时间,组织方保留对上述时间进行调整的权利,同时保留对比赛流程在合理范围内的解释和更改权。
)
六、奖项设置
特等奖:1%参赛作品;一等奖:2%参赛作品;二等奖:5%参赛作品;三等奖:8%参赛作品;优秀奖若干个。
七、报名方式及要求
1.在报名截止日期前需填写并提交:
附件1:第十届“萌芽杯”科技创新及学术论文大赛报名表(A4纸打印版)
附件2:第十届“萌芽杯”报名信息统计表(电子版)
(如果是2012级申请“萌芽杯”二期工程的团队,请填写
附件3:第十届“萌芽杯”二期工程申报表及附件2)
2.报名材料请交给辅导员老师,由辅导员老师汇总上交。
如对竞赛各环节存在疑问或建议,请咨询各院辅导员老师。
北京化工大学北校区工作办公室
2013年10月。