管理训练营课程介绍
训练营方案介绍
训练营方案1. 简介训练营是一种集中、系统化的培训方式，通过团队合作和集中学习，提高学员的专业能力和技术水平。
本文档提供了一个训练营方案的详细介绍，包括目标、内容、流程和评估等方面的设计。
2. 目标训练营的整体目标是提升学员的专业能力和技术水平，使其能够在实际工作中运用所学知识解决问题。
具体目标包括：•提高学员对特定领域的理解和应用能力•培养学员的团队合作和沟通能力•增强学员的问题解决和创新能力3. 内容本训练营的内容主要分为两个阶段：学习阶段和实践阶段。
3.1 学习阶段在学习阶段，学员将参加一系列的讲座、研讨会和实践活动，以扩展知识和理解特定领域的核心概念。
具体内容包括：•专业知识学习：讲师将就特定领域的核心知识进行讲解和讨论，帮助学员建立全面的知识体系。
•实例分析：通过分析实际案例，学员将学习如何将理论知识应用到实际问题中，培养解决问题的能力。
•技术实践：学员将进行一系列的实践活动，如模拟项目、编程练习等，以巩固和应用所学的技能。
3.2 实践阶段在实践阶段，学员将分为若干个小组，进行真实项目的实践。
每个小组将有一个指导教师，负责指导和监督项目的进展。
实践阶段的内容包括：•项目分组：根据学员的兴趣和能力，将学员分为若干个小组，每个小组负责一个真实项目的实践。
•项目实施：学员将利用所学的知识和技能，参与项目的实施和开发工作，锻炼解决实际问题的能力。
•团队合作：学员将在小组内进行密切合作，共同完成项目，培养团队合作和沟通的能力。
4. 流程训练营的流程如下：•第一周：学员报名参加训练营，进行项目分组，并分配指导教师。
•第二周至第四周：学员进入学习阶段，参加讲座、研讨会和实践活动，并完成相关作业。
•第五周至第八周：学员进入实践阶段，小组进行项目实践，并进行中期评估。
•第九周至第十周：学员继续进行项目实践，最终完成项目，并进行成果展示和总结。
5. 评估为了评估学员的学习效果和项目实践能力，我们将采用多种评估方法：•作业评估：学员在学习阶段完成的作业将得到评估，评估标准包括正确性、完整性和创新性等。
【免费下载】中基层管理能力提升训练营
中基层管理能力提升训练营课程介绍：中层是公司的中流砥柱，中层的成长经历是迈向更高职业目标的重要阶段。
中层的职责只有一个，就是带好你的团队拿到好的结果。
带团队就是做领导，做领导就要进入领导角色，要想成为未来优秀的领导者，中层必须“从传达型向执行型转变；从劳模型向教练型转变；从亲情型向原则型转变；从被动型向主动型转变；从业务型向管理型转变；从保守型向创新型转变；从知情型向知心型转变”，这些转变就是对中层领导力的重新定义，称之为“新中层观”，在“新中层观”的指导下，将中层经理定义为“八大角色”，也就是说，如果一位中层能够理解这些新领导原则，掌握这些新领导方法，扮演好这八大角色，就说明他具备了面向未来的中层领导力。
事实证明，强大的中层一定会带出强大的团队，强大的团队一定能够创造出非凡的业绩，非凡的业绩一定能够成就一家卓越的公司，这就是“带好团队做结果”这门课的意义！课程收益：1、清楚的认知中基层管理者的角色；2、培养中层干部轻松带团队能力；3、掌握与上司沟、同级、下属沟通技巧；4、掌握目标与计划以及时间管理的方法；5、学会打造适合中层发展的职业通道。
课程时间：2天，6小时/天授课对象：适合中基层管理人员/中层后备队授课方法：采用知识讲授、案例教学、游戏感悟、问答互动、分组研讨、视频分享、模拟演练、讲师点评等方式授课。
课程大纲：第一讲：战略的执行官---为业绩而战概述：无论你说自己多么优秀，只要你的业绩不好，就不是好中层，中层的天职就是执行，执行的结果就是完成业绩指标，没有业绩，一切皆无。
而完成业绩首要是懂的制定目标和计划。
一、什么是目标管理1、目标管理的定义、意义2、目标与工作职责的区别案例讨论：挥泪斩马谡二、目标设定1、目标制定SMART原则2、设定目标的7个步骤课堂练习：目标的练习3、如何与下属设定目标案例研讨：讨价还价的下属三、目标设定注意事项1、目标制定的要点应用工具：SWOT分析法2、核心目标与阶段目标3、达成目标的障碍四、目标的分解与实施1、分解目标的工具和方法2、分解目标的现场演练课堂练习：xxxx年的目标分解1、目标的跟进2、目标绩效的评估与改进目标卡介绍五、计划的制定1、制定计划流程2、制定行之有效的工作计划实习案例：部门工作计划的制订与管理3、计划调整的流程和控制实习案例：个人工作计划的制订与管理第二讲：部门的指挥官——让下属完成目标概述：成功者的背后往往有着强大的团队，自己干，只是超级员工，组织下属干，才是优秀的中层。
综合管理培训课程(六门)
综合管理培训课程(六门)课程介绍本培训课程共包括六门必修课程，分别是：1. 战略管理2. 运营管理3. 人力资源管理4. 财务管理5. 市场营销6. 项目管理本课程旨在帮助学员掌握综合管理领域的重要知识和技能，以便在职场中更好地发挥作用。
课程内容1. 战略管理：本课程将介绍企业战略的制定和执行，涵盖SWOT 分析、目标设定、战略选择和战略实施等方面。
学员将能够研究并掌握制定和推行战略的必要步骤和技能。
2. 运营管理：本课程将介绍企业运营管理的基本概念和技能，包括生产和运作管理、供应链管理、质量管理和项目管理等方面。
学员将能够研究并掌握运营效率和质量控制的方法和工具。
3. 人力资源管理：本课程将介绍企业人力资源管理的基本概念和技能，包括招聘、培训、绩效评估和薪酬管理等方面。
学员将能够研究并掌握建立健康的人力资源管理体系的方法和技能。
4. 财务管理：本课程将介绍企业财务管理的基本概念和技能，包括财务报表分析、决策分析和风险管理等方面。
学员将能够研究并掌握运用财务工具进行决策和风险评估的方法和技能。
5. 市场营销：本课程将介绍企业市场营销的基本概念和技能，包括市场分析、品牌管理、市场调查和销售策略等方面。
学员将能够研究并掌握认识市场需求和推广产品的方法和技能。
6. 项目管理：本课程将介绍项目管理的基本概念和技能，包括项目规划、执行和控制等方面。
学员将能够研究并掌握制定、执行和监控项目的方法和工具。
课程收获通过本培训课程，学员将能够：- 掌握企业综合管理的基本知识和技能。
- 研究并掌握有效的战略制定和执行、运营管理、人力资源管理、财务管理、市场营销和项目管理方法。
- 增强职业素养，提高自身职业能力，更好地适应职业发展需求。
培训方式本培训课程采用现代化教学方法，包括线上直播授课、案例分析、小组讨论和个人作业等方式，旨在帮助学员更好地掌握综合管理知识和技能。
适合人群本培训课程适合以下人群报名：- 企业管理人员- 企业创业者- 有志于从事企业管理领域的人士。
计划管理的培训有哪些课程
计划管理的培训有哪些课程1. 项目管理基础项目管理是计划管理的核心内容之一。
在这个课程中，学员可以学习项目的定义、规划、执行、监控和收尾等各个阶段的基本原则和技术。
2. 项目管理工具与技术学习如何使用项目管理工具和技术，比如甘特图、里程碑进度表、资源分配等，来提高项目的规划和执行效率。
3. 风险管理学习如何识别和评估项目风险，并且制定应对计划和策略，以减少风险对项目实施的影响。
4. 成本管理学习如何制定项目预算、监控成本和预测成本，从而确保项目在预算之内完成。
5. 质量管理学习如何制定质量标准、监控和评估项目质量，并采取必要的措施以提高项目质量。
6. 时间管理学习如何制定项目时间表、监控进度和调整项目进度计划，以确保项目按时交付。
7. 沟通与团队管理学习如何有效地与项目相关方进行沟通，以及如何有效地管理团队，从而确保项目的顺利实施。
8. 变更管理学习如何管理项目变更，以确保变更不会对项目造成不利影响。
除了上述的理论课程之外，培训课程通常还包括一些实践案例分析和角色扮演，以便学员能够将理论知识应用到实际项目中去。
此外，课程通常还会邀请一些有丰富项目管理经验的专家来分享他们的实战经验和项目管理技巧。
在计划管理培训结束时，通常还会对学员进行考核，以评估他们对课程内容的掌握程度。
此外，一些机构还会颁发证书给通过考核的学员，以证明他们已经具备了一定的项目管理能力。
总的来说，计划管理的培训课程应该是全面的、系统的，既包括理论知识，又包括实践技能，以便学员可以全面掌握项目管理的各个方面。
这样的培训课程不仅可以提高员工的综合素质，还可以使组织的计划管理水平得到实质性的提升。
管理培训生的培训课程
管理培训生的培训课程引言作为一家企业，拥有一支高效的管理团队是成功的关键。
为了培养出优秀的管理人才，许多公司选择通过管理培训生计划来发展和培养新的管理者。
管理培训生计划不仅能够帮助企业培养出具备领导能力和战略眼光的员工，还可以为员工提供一个快速成长的机会。
然而，为了确保管理培训计划的成功，公司需要设计和实施一套完善的培训课程。
目标管理培训生的培训课程的目标是培养他们成为优秀的管理者，具备以下核心能力：1.领导能力：管理培训生应该具备良好的领导能力，包括激励团队、协调决策和解决问题的能力。
2.战略眼光：管理培训生需要具备战略思维和眼光，能够有效地分析和解决复杂的业务问题。
3.沟通能力：良好的沟通技巧对于管理者尤为重要，他们需要与员工、同事和上级有效地沟通和协调。
4.团队合作：管理培训生应该具备团队合作精神，能够在团队中建立良好的合作关系。
5.问题解决能力：管理培训生需要具备分析和解决问题的能力，能够灵活应对各种挑战和困难。
培训课程设计阶段一：基础知识培训在管理培训生加入计划之初，首先需要进行基础知识培训。
这些培训课程的目的是让管理培训生熟悉企业的基本情况和运营模式，并建立起对企业文化和价值观的理解。
这些培训课程可以包括以下内容：•公司背景和战略目标：介绍公司的历史、发展和战略目标，让管理培训生了解公司的使命和愿景。
•组织架构和职能部门：介绍公司的组织架构和各个部门的职能，让管理培训生了解各个部门之间的协作关系。
•企业文化和价值观：介绍公司的文化和价值观，培养管理培训生与公司价值观一致的行为准则。
•业务流程和流程优化：介绍公司的核心业务流程和常见的业务问题，引导管理培训生思考如何优化流程。
阶段二：领导力培训在管理培训生掌握了基础知识之后，接下来的培训课程将重点培养他们的领导能力。
这些培训课程的目的是帮助管理培训生发展成为优秀的领导者，能够激励和引导团队。
以下是一些培训课程的例子：•领导力理论和模型：介绍不同的领导力理论和模型，帮助管理培训生了解领导者的不同风格和方法。
脱不花中高层管理训练营接指令
脱不花中高层管理训练营接指令
摘要：
1.训练营简介
2.适合对象
3.课程内容
4.课程收益
5.如何报名
正文：
一、训练营简介
脱不花中高层管理训练营是一门针对中高层管理者的沟通训练课程，旨在帮助管理者提升沟通能力，更好地管理团队和应对工作中的挑战。
课程由专业讲师授课，内容丰富，实用性强。
二、适合对象
本课程适合以下人群：
1.带15 人以上总监、处级干部
2.5 年以上管理经验
3.学完《管理者沟通训练营》还想继续突破管理者
如果您符合以上任意一条，那么这个训练营非常适合您。
三、课程内容
课程内容涵盖了管理者在工作中可能遇到的各种沟通问题，包括人才梯队建设、团队培养、多头沟通、多线汇报等。
通过学习，您将掌握管人、管事、
管战略的方法，从而更好地应对工作中的挑战。
四、课程收益
参加本课程，您将收获：
1.提高沟通能力，更好地管理团队
2.学习到有效的沟通技巧，提升工作效率
3.建立人才梯队，培养优秀团队
4.掌握管人、管事、管战略的方法，突破管理瓶颈
五、如何报名
如果您对本课程感兴趣，请尽快联系我们报名。
我们将竭诚为您提供优质的学习资源，帮助您在工作中取得更好的成绩。
中国校长基础管理能力训练营
中国校长基础管理能力训练营（上海班）学会一项技能、解决一个问题、提升一个层次一、培训目标：1、掌握管理学的基本观念和基本职能，具备基本的管理思维2、看懂财务的资产负债表、损益表、现金流量表3、学会如何建立学校的预算制度、会使用工具计算盈亏平衡4、学会合理分配时间，并有效利用5、学会如何组织一场富有成效的集训营二、培训时间 6月5日—7日三、课程简介时间内容主讲人6月5日上午 9：00-11：30 《管理学基础》杨未然下午 1：30-4：30 管理案例分析杨未然6月6日上午 9：00-11：30 《如何组织一场成功的暑期集训营》杨红芳下午 1：30-4：30 《时间管理》李玲丽6月7日上午 9：00-11：30 《学校的财务管理》龚觉非下午 1：30-4：30 专家问题解析，颁发证书四、学习方式案例教学为主，主要学会管理层会使用学习过的工具解决学校的实际问题。
在此基础上做系统理论性的提升五、主讲嘉宾介绍:杨未然杨红芳◆勤学堂创业管理咨询公司创始人◆教育界著名素质教育家◆在战略规划、营销管理、服务管理等多方面有丰富的经验，为国内教育培训行业超过2000家学校提供过管理咨询◆同济大学MBA ◆勤学堂资深管理咨询顾问◆武汉多思外语培训学校校长，创始人之一◆实战派教学管理者，成功组建疯狂英语集训营多期，有丰富的集训营组织管理经验李玲丽龚觉非◆勤学堂管理咨询部经理◆十年的市场运作和管理培训经验◆曾服务于世界知名企业管理层◆同济大学MBA六、长期服务会议之后，将继续提供如下服务1、学员将在中国校长教学与管理研究论坛（/blog）上建立学习群。
2、勤学堂管理顾问继续为校长提供作业修改、读书指导的服务七、培训对象1、学校的校长、副校长、教务长等中高层管理人员2、教育企业的总经理、副总经理和中层管理干部1880元/人课程时间：2007年6月5日—6 月7日 9：00—16：30课程地址：主办单位：上海勤学堂创业管理咨询公司报名回执姓名参会人数职务地址学校名称电话传真手机以下由勤学堂填写：咨询顾问咨询热线回执传真汇款账户：备注说明：由于场地名额有限，请参加培训的机构于5月25日前将回执和汇款至指定地址和账户，逾期将视为放弃。
《薪酬设计与绩效管理实战训练营》课程大纲
《激励性薪酬设计与KPI绩效考核实战训练营》课程大纲课程背景：随着大数据时代的到来，企业现有的人力资源工作已经从传统的人事管理阶段，发展到了人力资本管理阶段，企业必须要持续不断的通过提高人力资本的收益率来提升企业的经营业绩。
在众多提高人力资本收益率的方法中，薪酬设计和绩效管理是两大最主要的利器。
但是反观企业现有的薪酬设计和绩效管理体系现状却不尽人意。
2015年经国内一家权威机构调查发现：薪酬设计和绩效管理是企业人力资源管理工作中面临的两个最大难题。
在调查企业中，薪酬的满意度仅有15.53%，绩效考核成功的企业仅占18.50%。
缺乏科学性和激励性的薪酬设计和绩效管理模式，不但不能发挥员工的工作积极性，反而大大降低了员工对薪酬和绩效的满意度，成为员工和老板心中永远的“痛”！很多企业都不同程度的面临以下困惑：●员工日益增长的加薪需求与公司利润空间的日益缩小形成形成了强烈反差；●给员工加薪了，工作积极性还是没有提高；●资历老的比不上技能强拿得多，业绩好的比不上职称高的工资高；●本来想通过考核提高员工积极性，然而大家却纷纷抵触；●考核成绩拉不开档次，又成了新的大锅饭；●生产经营部门没少出力，却不如后勤部门考核成绩高； ......这到底是什么原因？我们应该如何解决这些问题？课程目标：本课题重点回答下列问题：1、协助学员分别从宏观视野、微观视角了解薪酬系统设计的背景与前景；掌握薪酬设计方法及相关原则，避免运作中的误区；2、使学员基于企业的独特环境从实际出发，掌握岗位价值分析的方法、薪酬调查、市场分位值确定、制定薪酬政策、制度、标准的原则等；3、使学员能自行设计出一套合乎本土化的、具有竞争力的薪酬体系或是对现有薪酬系统做出局部修正，使企业的薪酬系统的总操作成本合理化、回报率最大化，持续提升企业的经营绩效与员工满意度。
4、对绩效管理工作进行重新定位和区分；5、掌握绩KPI考核指标设计要点和GS指标四维成像技术；6、熟悉绩效考核表设计的重点和难点；7、学会绩效管理过程控制和考核结果处理的技巧和方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
华润万家管理训练营
课程介绍
【课程目标】
● 帮助学员分析并提高自己人际关系处理能力，扩大自己的影响圈； ● 学会正确运用激励和辅导，提升工作绩效； ● 提高学员建立和领导团队的能力；
● 了解并掌握教练技术，指导并帮助下属员工成长；
● 初步建立“管理”理念与“领导”理念，为领导力学院研习奠定基础。
人性化管理
第一步：管理自我
工作跟进 信息沟通 人际关系
第二步：管理他人
冲突管理 工作辅导 有效激励
第三步：管理团队
教练技术 团队建设
华润万家
管理实战
面向中基层管理人员 管理训练营
华润万家领导力学院
【参加对象】
华润万家的中基层管理人员
●职能部室：主管、经理、高级经理
●分店：大、综超主管、部门经理、店总经理
标超主管、经理、小区经理
【课时】2天
【主要内容】
第一天
管理技巧第一步：管理自我
人际关系
➢人际关系圈
➢尊重与礼貌
➢黄金法则和白金法则
信息沟通
➢沟通四要素
➢影响沟通的因素
➢沟通技巧
➢剧情挑战（1）
工作跟进
➢什么是教练式跟进
➢跟进的三项原则
➢如何跟进
➢剧情挑战（2）
管理技巧第二步：管理他人
员工激励
➢激励员工3+1
➢激励的原则
➢剧情挑战（3）
员工辅导
➢什么是辅导
➢何时辅导
➢辅导的目的、作用和要点
➢辅导六步曲
➢剧情挑战（4）
冲突管理
➢什么是冲突
➢冲突的原因及影响
➢冲突的反应模式
➢冲突处理的五种模式
➢剧情挑战（5）
第二天
管理技巧第三步：管理团队
团队建设
➢什么是团队？
➢团队工作的好处
➢团队与小组的区别
➢成功团队的特征
➢团队发展的五个阶段
➢建立团队的方法
➢团队的四种领导方式
➢剧情挑战（6）
教练技术
➢教练的含义
➢教练的益处
➢优秀教练的条件
➢五种教练方法
➢剧情挑战（7）
管理实战
【说明】
1.学员在接受报名确认后会同时领到《一分钟经理》一书和课前作业一套。
2.学员在参加培训前必须仔细阅读《一分钟经理》。
3.学员在参加培训前必须完成课前作业，并带至培训课堂，你的部分内容将会在课堂上
与大家分享。
4.学员在培训课后必须完成课后作业，方可完成培训。
5.完成培训后每个学员将获得公司颁发的培训证书和管理训练营徽章。