英语语言概述
英语发展历程总结
英语发展历程总结
英语是一种全球通用的语言,已有数百年的历史。
以下是英语发展历程的总结:
1. 早期语言:英语起源于英格兰,最初是作为一种商业语言使用的。
随着时间的推移,英语逐渐演变成了一种官方语言、学术语言和社交语言。
2. 殖民时期:英语在16世纪和17世纪成为荷兰、英国和其他殖民国家统治地区的官方语言。
这也导致了英语在全球范围内的普及。
3. 工业革命:工业革命促进了全球贸易和联系。
英语作为一种国际语言,在各个行业和地区中得到广泛使用。
4. 现代英语:19世纪和20世纪是英语的重大发展时期。
随着美国的崛起和英国的殖民化,英语逐渐变成一种全球语言。
在这个时期,英语语法、词汇和发音等方面得到了广泛的认可和发展。
5. 现代英语教育:英语教育技术的发展也使英语成为一项广泛
的教育学科。
在20世纪,英语成为了大学和中学的必修课程,并且采用了更多的数字化教育资源和在线学习。
6. 英语学习市场:随着全球范围内英语需求的增加,英语学习市场也迅速发展。
各种英语学习应用和在线课程得到了广泛的认可和使用。
英语已经成为一种全球性的语言,它在政治、商业、学术、文化和社会交流等方面都扮演着重要的角色。
随着科技的发展和全球化的推进,英语将继续扮演着重要的角色。
英语语言的发展史简述
英语语言的发展史简述英语的发展史可以追溯到5世纪，当时为了适应罗马帝国的行政需要，拉丁语作为通用语言传播到不列颠岛。
然而，随着时间的推移，拉丁语在当地的演变和受外界影响逐渐形成了中世纪英语。
以下是英语发展史的简要概述。
中世纪英语（5世纪-1066年）在不列颠岛，拉丁语逐渐与当地的不列颠语融合，形成了一个新的语言，中世纪英语。
这段时期的英语主要是著名的“贝奥武夫”等古英语文学作品的语言。
古英语受到了盎格鲁-撒克逊部落和维京人等外来势力的影响，词汇和语法结构开始发生变化。
中古英语（1066年-1470年）1066年，诺曼底公爵威廉征服了不列颠岛，法语成为统治者和贵族的语言。
这导致了中古英语的出现，它是古英语和法语的混合语言。
尽管法语对英语产生了很大的影响，但人们开始逐渐重新使用英语，并在文字和口语中将它们结合起来。
这个时期的英语词汇扩大了，国家固有的文化和宗教也促进了英语的进一步发展。
早期现代英语（1470年-1800年）这一时期标志着英语的大规模标准化和规范化。
由于印刷术的发展和宗教的推动，英语开始以一种统一的书面形式存在。
著名的英国文豪莎士比亚的作品就是在这个时期产生的。
与此同时，英国的殖民扩张使英语开始传播到其他地区，如北美洲和澳大利亚。
现代英语（1800年至今）工业革命和科技发展在19世纪和20世纪对英语产生了深远的影响。
技术词汇的引入、新的交通和通讯方式以及全球化的发展使英语成为国际语言。
随着时间的推移，英语变得更加多样化，包括美式英语和英式英语等不同的变种。
此外，现代英语也受到媒体的影响，并在音乐、电影、电视等领域中广泛使用。
总结英语的发展史是一个持续不断的过程，从古英语到中古英语，再到早期现代英语和现代英语。
不同历史时期的政治、文化和技术变化都对英语的发展产生了深远的影响。
然而，无论是在古代还是在现代，英语作为一种全球性语言在世界各地都起着重要的作用。
简要介绍英语语言的发展
简要介绍英语语言的发展
英语是世界上最广泛使用的语言之一，它的起源可以追溯到古代的日耳曼语系。
在历史上的不同阶段，英语语言经历了不同的发展阶段，从最初的古英语，到中古英语，再到现代英语，每个阶段都有其独特的发展历程和特点。
一、古英语时期
古英语是英语语言发展的最早阶段，大约出现在5世纪至11世纪期间。
这个时期的英语受到了日耳曼语族的影响，主要的语言包括盎格鲁-撒克逊语和弗里西亚语。
古英语的语言特点是语法复杂，词汇极为简洁，语言形式非常规范。
古英语留下了许多古老的文学作品，如《贝奥武夫》和《杀死亚伯拉罕的礼物》等。
二、中古英语时期
中古英语是从11世纪到15世纪的英语语言发展阶段。
在这个时期，英格兰经历了诸多政治、文化和社会变革，这些变革也影响了中古英语的发展。
中古英语的语言特点是强调发音和语调，词汇和语法结构得到了大量丰富和扩展。
中古英语文学作品有《坎特伯雷故事集》、《亚瑟王传说》等。
三、现代英语时期
现代英语是从15世纪末至今的英语语言发展阶段。
在这个时期，英语逐渐成为世界上最为重要的语言之一，影响着全球各个领域。
现代英语的语言特点是词汇量庞大，语法结构简化，注重实用性和简明性。
现代英语文学作品有莎士比亚的戏剧作品、简·奥斯汀的小说、查尔斯·狄更斯的小说等。
总之，英语语言的发展经历了漫长的历史和不同的阶段，每个阶段都有其独特的发展史和特点。
而现代英语已经成为全球最重要的语言之一，这得益于其广泛使用和实用性的特点。
英语的概念与定义
英语的概念与定义英语是一门全球通用的语言，在世界范围内广泛被使用和学习。
它是属于印欧语系的一员，主要由英国的英语和美国的英语两种变种构成。
英语作为一门国际语言，不仅对于英语国家的人民来说是母语，同时也是许多国家交流和商务沟通的工具。
本文将介绍英语的概念和定义，探讨其在全球的使用和学习情况。
一、英语的概念英语是指由英国英语和美国英语等变种构成的一种语言。
它起源于英国，由英国传播到其他国家和地区。
英语具有丰富的词汇和语法结构，具有较为灵活的表达方式。
在语音上，英语有不同的发音和口音，主要取决于使用者的地域背景。
二、英语的定义英语是由英语语法、词汇和发音组成的一门语言。
它被广泛用于社交、商务、科技、文化等领域。
在全球范围内，英语作为第一或第二语言的人数达到数亿人，是世界上最为普及的语言之一。
它在国际间的地位和影响力不断增强，成为全球交流和合作的重要工具。
三、英语的使用情况1. 英语国家的使用：英语是英国和美国的官方语言，在这些国家，英语被广泛使用，是人们的母语。
在其他英语国家如澳大利亚、加拿大、新西兰等，英语也是主要的官方语言。
2. 国际交流和商务：由于英语的普及和广泛使用，它成为了跨国交流和商务沟通的共同语言。
无论是商务谈判、学术交流还是旅行观光，掌握一定程度的英语都能帮助人们更好地进行沟通和合作。
3. 科技和学术研究：英语是科技和学术界最重要的通用语言之一。
许多科学研究和学术成果都是用英语进行发表和交流。
科技领域的新发展和创新通常也首先是英语文献中出现，因此英语对于从事科技和学术工作的人来说至关重要。
四、英语的学习情况1. 英语作为第二语言：在许多国家，英语被普遍作为第二语言进行学习。
学校教育中的英语课程对于学生的语言能力和文化素养的培养起到至关重要的作用。
2. 英语考试和证书：为了评估和证明学生的英语水平，许多国家都设立了相关的英语考试和证书体系。
如托福、雅思、剑桥英语等，这些考试成绩通常也是留学、就业和职业发展的重要指标。
英语语言学导论
英语语言学导论在现代社会中，英语已成为世界上最重要的语言之一。
它的使用广泛，并在全球范围内被广泛教授和学习。
英语语言学是研究英语语言的起源、结构、运用和变化的学科。
本文将介绍英语语言学的基本概念和主要研究领域。
第一部分：语言的定义和特征语言是人类特有的沟通工具。
它通过词汇、语法和语音等要素传达思想和意义。
英语作为一种语言具有以下几个特征：1. 音位学：英语的语音系统是非常复杂的，包含了多种元音和辅音的组合。
音位学研究这些语音单元的发音规则和区别。
2. 词汇学：词汇学是研究语言中的词汇和词汇的组合方式。
英语借用了许多其他语言的词汇，并形成了自己独特的词汇体系。
3. 语法学：语法学研究语言的句法规则和结构。
英语有一套复杂的语法规则，包括句子成分的排列、时态和语态等。
4. 语义学：语义学研究语言的意义和符号之间的关系。
英语语义学关注单词和短语的意义以及其在句子中的作用。
第二部分：英语语言学的重要理论1. 生成语法：生成语法是描述语言结构的一种理论框架。
它认为语言的句子是由一系列规则翻译而来的。
在英语语言学中，生成语法的应用被广泛讨论和研究。
2. 语言变化：语言变化研究语言在时间和空间上的变化。
英语是一个活跃的语言，它经历了多次变化和演化。
研究英语变化可以帮助我们理解语言的发展和演变过程。
3. 语用学：语用学关注语言使用的背景和意图。
在英语语言学中，语用学研究口语交流、演讲和修辞等方面。
第三部分：英语作为国际语言的影响英语作为国际语言对全球化和文化交流产生了重要影响。
它被广泛用于商务、科技和学术交流等领域。
英语语言学的研究对英语作为国际语言的发展和应用具有重要意义。
1. 跨文化交际：英语作为国际语言使不同文化之间的交流更加方便。
研究跨文化交际可以帮助人们更好地理解和应对跨文化交流中的障碍和挑战。
2. 语言教育：英语作为国际语言受到广泛学习者的关注和学习。
英语语言学的研究对英语教育的改进和发展具有重要作用。
英语语言的概念
英语语言的概念英语是全球通用的国际语言，被数以亿计的人作为第二语言或外语使用。
它是属于印欧语系的一种语言，主要由英国以及其前殖民地共同使用，并逐渐扩展到其他国家和地区。
英语是联合国和许多其他国际组织的官方语言之一，也是国际交流和商务交流的重要工具。
英语的起源可以追溯到古代日耳曼人的语言。
从5世纪开始，盎格鲁-撒克逊人的日耳曼语言逐渐演变成英语。
在经历了诺曼底公爵威廉征服英国后，英语受到了强烈的法语影响，使其逐渐形成了现代英语的基础。
随着英国的殖民扩张和工业革命，英语逐渐传播到了全球。
英语具有丰富的词汇，语法简单，并且相对容易学习。
这一点很大程度上是因为英语吸收了来自其他语言的词汇，例如法语、拉丁语、希腊语等。
英语拥有大量的单词和词汇资源，这使得人们在表达自己的思想和感觉时更加准确和丰富。
英语在全球的广泛使用意味着它在许多领域都起到了重要的作用。
在科学、技术、医学、商业和文化等领域，英语都被视为国际交流的语言。
许多科技领域的专业术语和学术论文都以英语为基础。
此外，在旅游业中，能够流利地使用英语是与世界各地游客交流的重要手段。
除了作为一种交流工具，英语也是文化传播的途径。
英语文学作品、电影、音乐和其他形式的艺术以及社交媒体在世界范围内都非常受欢迎。
掌握英语能够帮助人们更好地了解世界的多样性，并与不同文化背景的人进行交流和理解。
英语的学习对于个人的教育和职业发展都至关重要。
在大多数国家，英语是学校的必修课程，并且在高等教育中也起着重要作用。
许多高等学府以及研究机构都要求学生具备良好的英语能力。
掌握英语还能为个人的就业机会带来更多的选择，因为许多国际公司更倾向于雇佣英语流利的员工。
总而言之，英语作为一种国际语言，在全球范围内发挥着重要的作用。
它不仅仅是一种交流工具，也是一种文化载体和职业发展的基础。
学习英语涉及到掌握词汇、语法和交际技巧等方面，对于拥有者来说，英语是一个宝贵的资产，有助于更好地了解世界，与他人交流，并取得个人和职业上的成功。
关于英语的介绍
关于英语的介绍英语是全球通用的语言之一，拥有超过20亿人口使用。
它作为一种国际交流的工具，不仅在商务和科技领域发挥着重要作用，还被广泛应用于教育、旅游和娱乐等领域。
本文将介绍英语的历史、重要性和学习方法。
一、英语的历史英语起源于古代日尔曼人的语言，最早可以追溯到公元5世纪。
随着罗马帝国的衰落和盎格鲁-撒克逊人的入侵，英语逐渐发展为主要的日尔曼语言。
在9至11世纪的中古英语时期，英格兰成为欧洲最重要的政治和文化中心，英语继续演变并受到诺曼底人法语的影响。
到了现代英语时期，英国殖民帝国的发展使得英语传播到世界各地，成为全球的国际语言。
二、英语的重要性1. 国际交流：英语是世界上最广泛使用的第二语言，几乎每个国家都有英语授课的学校和机构。
掌握英语可以方便人们在全球范围内进行商务谈判、学术合作以及文化交流等。
2. 就业竞争力：在现代职场中，英语已经成为许多职位的基本要求。
通过流利的英语沟通能力，个人的就业竞争力将得到明显提升。
3. 学习资源：世界上大部分的学术研究、科技发展和文学作品都是用英语进行交流的。
通过掌握英语，人们能够获得更广泛的学习资源，能够接触到世界上最新的科技和文化成果。
4. 旅行和文化体验：英语是旅行的重要工具，可以帮助人们自如地在不同国家和地区中交流和探索。
此外，大量的英语原版书籍、电影和音乐也提供了深入了解英语文化的机会。
三、学习英语的方法1. 创造沉浸环境：尽量将自己置于英语环境中，例如通过英语电影、电视剧、音乐和视频来提高听力和口语水平。
2. 多听多说：多听英语广播、讲座和播客，并尽量用英语参与对话。
通过模仿和实践，提高口语表达能力。
3. 多读多写：阅读英语小说、报纸和杂志，增加词汇量和理解能力。
同时，通过写日记、文章和邮件等形式提高写作能力。
4. 参加英语培训班：报名参加英语培训班可以系统地学习英语语法、发音和交际技巧。
5. 创造学习兴趣：选择自己感兴趣的主题进行学习，可以提高学习动力和效果。
英语语言学概论名词解释汇总
英语语言学概论名词解释汇总英语语言学概论是研究英语语言的基本原理和结构的学科。
在这门学科中，有许多重要的名词需要解释，以便更好地理解英语语言的各个方面。
下面是一些常见的英语语言学术语和其解释：1. 语言：人类使用的一种符号系统，用于交流和表达意思。
2. 语音：语言中的声音单元，用于区分不同的词汇和语法形式。
3. 语法：语言中词汇和句法结构的规则系统，用于构建和理解句子。
4. 词汇：语言中的词汇单位，用于表示特定的意思。
5. 句法：句子的结构和组织方式，包括短语和句子之间的关系。
6. 语义：词汇和句子的意义和解释。
7. 语用学：语言使用的实际情境和交际目的的研究。
8. 语篇分析：研究句子和段落如何组成连贯的文本的过程。
9. 语音学：语音的科学研究，包括语音的产生、传播和感知。
10. 语音变体学：研究语音变化和发音差异的学科。
11. 语音库：包含语音录音和相关信息的数据库。
12. 语音识别：使用计算机技术将语音转换为文字的过程。
13. 语音合成：使用计算机技术将文字转换为语音的过程。
14. 语言变体：同一语言在不同地区或社会群体中的变化形式。
15. 方言：某个特定地区或社会群体使用的语言变体。
16. 标准语：在教育和媒体等公共场合使用的规范语言形式。
17. 语言接触：不同语言之间的互动和影响。
18. 二语习得：学习者将自己的母语转换为第二语言的过程。
19. 语言教学：帮助学习者学习和掌握一门语言的过程。
20. 语言规划：改变或发展一种语言的过程，包括制定规范和推广使用。
这些名词只是英语语言学概论中的一部分，通过学习和理解这些名词，可以更好地理解和分析英语语言的各个方面。
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英语语音概述世界上任何一种语言都是由语音、语法、词汇这三个要素组成。
语言作为交流思想的工具，首先是有声的，因此，语音是第一位的。
学习英语的目的，是使用英语作为工具进行交际，正确表达思想，正确理解别人的思想和意图。
正确的语音是听力理解和口语表达的基础。
要学好英语，必须要掌握好英语的语音系统。
掌握正确的英语语音，首先要了解发音器官、发音部位和发音方法。
一、发音器官（organs of speech）人类的发音器官包括呼吸器官、口腔、咽腔和鼻腔。
（见下图）A. 呼吸器官1. 肺 (lung)2. 气管 (trachea)B. 口腔3. 舌( tongue )a. 舌尖 ( tip )b. 舌前 ( front )c. 舌背( back )d. 舌根( root )4. 硬腭( hard palate )5. 软腭( soft palate )6. 小舌（悬雍垂）( uvular )7. 上齿龈 (alveolar ridge)8. 上齿( upper teeth )9. 下齿( lower teeth )10. 上唇( upper lip )11. 下唇( lower lip )C. 咽腔发音器官图12.声带 (vocal cords)13.会厌软骨 (epiglottis)D. 鼻腔（一）呼吸器官 (respiratory organs)呼吸器官包括肺部和气管。
呼吸器官提供发音所需的动力——气流。
吸入肺部的空气，经由气管、咽腔、口腔或鼻腔逸出体外，呼出的气流在经过通道上的不同位置时，以不同方式与发音器官相互作用，而发出不同的声音。
（二）口腔 (oral cavity)口腔有唇、齿、齿龈、硬腭、软腭、悬雍垂、舌等发音器官。
唇分为上唇和下唇。
双唇可以分开、收圆或闭合。
可以呈现中常、扁平或圆形等各种口型。
齿分为上齿和下齿。
上齿内侧突出的部分为上齿龈，与其相连隆起的部分为齿龈隆骨。
为便于学习，将舌分为舌尖、舌前、舌背和舌根四个部分。
腭分为硬腭和软腭。
硬腭在齿龈隆骨与软腭之间；软腭位于口腔上方里侧，与硬腭相连，与舌根相对，软腭下端垂下的部分叫悬雍垂，也叫小舌，英语没有小舌音，因此发音不用小舌。
发音时悬雍垂可以抬起或下垂，悬雍垂抬起时，口腔通道打开，气流经由口腔逸出，悬雍垂下垂时，口腔通道则被封堵住，气流从鼻腔逸出，发出鼻音。
（三）咽腔( pharynx )咽腔位于口腔后部，与喉部相连。
喉部由软骨和肌肉构成，与咽腔下端、气管上端相连。
喉部有气管、会厌软骨和声带。
声带是两片有弹性的韧带组织，可以闭合或分开，还可以震动或静止，声带震动时发出响亮音或浊音，声带静止时发出清音。
（四）鼻腔 (nasal cavity)当气流由鼻腔逸出时，发出鼻音。
（五）固定发音器官和活动发音器官鼻腔、咽腔、上齿、齿龈和硬腭在发音时不能随意活动，是固定发音器官。
舌、软腭、声带、下齿、双唇诸器官在发音时可以随意活动，是活动发音器官，也成积极发音器官，其中舌头是最活跃的发音器官。
二、口型英语语音在发音时，大致有以下三种口型：1.扁平唇双唇呈扁平状。
2.圆唇发音时，双唇微张，向前突出，并向中间收拢，双唇呈圆形。
3.中常唇发音时，双唇自然张开。
三、音素与音位音素 (phoneme) 也称音位，是语言中能够区别意义的最小语音单位。
例如, 在 “take /teIk/” 和 “tape /teIp/”两个单词中, 除了/k/和/p/ 这两个音素不同之外，其它音素完全相同，正是这两个音素使得它们成为意义完全不同的两个单词。
四、英语字母与国际音标字母 (letters) 是记录单词书面形式的符号。
英语有二十六个字母，分大写和小写两种形式。
其中A a, E e, I i, O o, U u 为元音字母, 其他二十一个字母为辅音字母。
英语字母与音素读音之间存在对应关系，这种对应关系称为读音规则，元音字母的发音有自己特殊的规律。
音标 (phonetic alphabets) 是代表语言语音的符号系统，是用来标记单词语音形式的书面符号，其作用与汉语拼音相同。
英语元音音素与汉语的韵母相对应，英语辅音音素与汉语的声母相对应。
为了区别于英语字母，英语音标置于方括号 [ ] 或双斜线括号/ / 中。
英语有不同的标音方式，在不同的标音体系中，所使用的括号和语音字母的形式也不同（见语音学标音法与音位标音法对照表）。
国际音标，也称国际语音字母，是国际语音协会制定并颁布的标记语音的符号系统。
我国出版的英语教科书和英语词典均采用国际音标标音。
二十世纪九十年代以前多使用“语音学标音法”，即方括号标音方式。
自上个世纪九十年代以来，特别是近几年来，逐渐采用“音位标音法”，即双斜线括号标音方式。
现在英语教科书中越来越多地采用这种标音方式。
本书采用“音位标音法”标音体系。
五、语音学标音法与音位标音法对照语音学标音法 (phonetic notation)[i:] [i] [e] [A] [E:] [E] [Q] [C:] [C] [u:] [u] [B:][ei] [ai] [Ci] [Eu] [au] [iE] [ZE] [uE][p] [b] [t] [d] [k] [^] [f] [v] [W] [T] [s] [z] [F] [V] [h][tF] [dV] [ tr] [dr] [ts] [dz] [m] [n] [N] [l] [r] [j] [w]音位标音法 (phonemic notation)/i:/ /I/ /e/ /A/ /\:/ /E/ /Q/ /C: / // /u:/ /J/ / B://eI/ /aI/ /CI/ /EJ/ /aJ/ /IE/ /eE/ /JE//p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /^/ /f/ /v/ /W/ /T/ /s/ /z/ /F/ /V/ /h//tF/ /dV/ /tr/ /dr/ /ts/ /dz/ /m/ /n/ /N/ /l/ /r/ /j/ /w/注：语音学标音法使用语音符号来详细描述不同的声音，包括某个音位的不同变体，这种标音法也称为“严式标音”，在语言研究中使用较多。
音位标音法用来描述某种语言中区别性语音，这种标音法也称为“宽式标音”，在语言教学中使用较多。
六、英语语音的分类首先，根据气流在逸出通道上是否受阻，英语语音分为两大类：元音和辅音，其中元音二十个，辅音二十八个。
英语语音音素元音/i:/ /I/ /e/ /A/ /\:/ /E/ /Q/ /C: / // /u:/ /J/ / B://eI/ /aI/ /CI/ /EJ/ /aJ/ /IE/ /eE/ /JE/辅音/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /^/ /f/ /v/ /W/ /T/ /s/ /z/ /F/ /V/ /h//tF/ /dV/ /tr/ /dr/ /ts/ /dz/ /m/ /n/ /N/ /l/ /r/ /j/ /w/（一）元音 (vowels)元音在发音时，气流在逸出通道上不受任何阻碍，顺畅地从口腔逸出，声带震动，听起来声音响亮，元音音素音质的改变依靠口型变化、舌位高低、舌头抬起的部位和口腔开口大小等来调节。
1.单元音和双元音按照音质是否变化，英语元音音素分为单元音和双元音。
单元音 ( monophthongs )：/i:/ /I/ /e/ /A/ /\:/ /E/ /Q/ /C:/ // /u:/ /J/ /B:/单元音的特点是，从发音开始到发音结束，发音器官的发音动作、口型和音素的音质始终一样，没有改变。
双元音(diphthongs)：/eI/ /aI/ /CI/ /EJ/ /aJ/ /IE/ /eE/ /JE/双元音由两个元音音素组成，其特点是，从发音开始到发音结束，舌位和口型都有改变：口型由第一个音素的口型变化到第二个音素的口型，发音器官的发音动作由第一个音滑动到第二个音，因此，双元音音素的音质有个变化的过程，在听觉上可以听辩出组成双元音的两个元音音素的不同音质。
2.长元音和短元音按照音长，元音可以分为长元音和短元音。
长元音（long vowels）：/i:/ /\:/ /C:/ /u:/ /B:/短元音( short vowels )：/I/ /e/ /A/ /E/ /Q/ // /J/长元音在发音时有一定的长度，音长一般为短元音的两倍，长元音用长音符号“：”表示；短元音发音时，腹部肌肉用力，口腔肌肉紧张，发音短促有力，干净利落。
3.前元音、中元音和后元音按照舌头抬起的部位，元音可以分为前元音、中元音和后元音。
前元音( front vowels )：/i:/ /I/ /e/ /A/中元音( central vowels )：/\:/ /E/ /Q/后元音( back vowels )：/C:/ // /u:/ /J/ /B:/前元音在发音时，舌前部向硬腭抬起，中元音在发音时，舌中部向硬腭抬起，后元音在发音时，舌后部向软腭抬起。
英语元音分类表英语元音长元音 短元音单元音前元音 /i:/ /I/ /e/ /A/中元音 /\:/ /E/ /Q/后元音 /C: / /u:/ / B:/ // /J/双元音 /eI/ /aI/ /CI/ /EJ/ /aJ/ /IE/ /eE/ /JE/（二）辅音英语辅音在发音时，气流不能顺畅地逸出，而是在逸出通道上受到舌、齿、唇、硬腭、软腭等发音器官的各种阻碍。
辅音的分类如下：1. 清辅音与浊辅音根据发音时声带震动与否，英语辅音分为清辅音和浊辅音。
清辅音发音时声带不震动，浊辅音发音时声带震动。
清辅音 ( voiceless consonants )： /p/ /t/ /k/ /f/ /W/ /s/ /F/ /tF/ /tr/ /ts/ /h/浊辅音 (voiced consonants):/b/ /d/ /^/ /v/ /T/ /z/ /V/ /dV/ /dr/ /dz/ /m/ /n/ /N/ /l/ /r/ /j/ /w/2. 按照发音方法，辅音可以分为：爆破音 （破裂音）( plosives )：/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /^/ 摩擦音 ( fricatives ): /f/ /v/ /W/ /T/ /s/ /z/ /F/ /V/ /h/破擦音 （塞擦音）( affricates ): /tF/ /dV/ /tr/ /dr/ /ts/ /dz/ 舌侧音（舌边音/旁流音）( laterals): /l/ (/ł/)卷舌音 （无摩擦延续音）( retroflex/frictionless continuant ): /r/ 鼻辅音 ( nasals ): /m/ /n/ /N/半元音 (半辅音/滑音/音渡) (semi-vowels/semi-consonants/glides): /w/ /j/ 3. 按照发音部位，英语辅音分为： 双唇音 ( bilabials )：/p/ /b/ /m/ /w/ 唇齿音 ( labiodentals )：/f/ /v/舌尖齿龈音 ( alveolars )：/t/ /d/ /s/ /z/ /ts/ /dz/ /n/ /l/ 齿龈后音 ( post-alveolars )：/r/ /tr/ /dr/ 舌齿音 (dentals )：/W/ /T/ 软腭音 ( velars )：/k/ /^/ /N/腭龈音 ( palato-alveolars )：/F/ /V/ /tF/ /dV/ 硬腭音 ( palatal )：/j/喉音（声门音）(laryngeal )：/h/英语辅音分类表发音方法爆破音摩擦音破擦音鼻辅音舌侧音卷舌音半元音双唇音 /p/ /b/ /m/ /w/ 齿龈音 /t/ /d/ /s/ /z/ /ts/ /dz//n/ /l/ 齿龈后音 /tr/ /dr//r/ 舌齿音 /W/ /T/ 唇齿音 /f/ /v/ 软腭音 /k/ /^/ /N/ 硬腭音 /j/ 腭龈音 /F/ V/ /tF/ /dV/发 音 部 位声门音/h/将发音方法和发音部位综合起来，英语辅音分成以下各类：双唇爆破音 (bilabial plosives): /p/ /b/齿龈爆破音 (alveolar plosives): /t/ /d/软腭爆破音 (velar plosives): /k/ /g/唇齿摩擦音 (labio-dental fricatives): /f/ /v/舌齿摩擦音 (dental fricatives): /W/ /T/齿龈摩擦音(alveolar fricatives): /s/ /z/腭龈摩擦音(palato-alveolar fricatives): /F/ /V/声门摩擦音 (glottal fricative): /h/腭龈破擦音 (palato-alveolar affricates): /tF/ /dV/齿龈后破擦音(post-alveolar affricates): /tr/ /dr/齿龈破擦音(alveolar affricates): /ts/ /dz/齿龈舌侧音(alveolar lateral): /l/齿龈后卷舌音(post-alveolar retroflex): /r/双唇鼻辅音 (bilabial nasal): /m/齿龈鼻辅音(alveolar nasal): /n/软腭鼻辅音(velar nasal): /N/硬腭半元音(palatal semi-vowel): /j/双唇软腭半元音(labio-velar semi-vowel): /w/。