传染病患者心理护理
传染病患者的心理护理
２３ 提高 患者 的社会支持 ＿ 社会 支持是患 者的基 本需求 。 家人 、 朋友 、 同学及 社会 的主观支 持与 客观 支持对 消 除传染 病 患者 的心 理 负荷 ． 对提 高患者 的 生活质 量 、 延长 患者 的生 存 时 间起着 至关 重要 的作用 。 临床 护理 中不可 缺少 的一 是 部分 。医护人员应 以身作则 ， 尊重患 者 ， 视对待 ； 不歧
传染 病是 由病原 微 生物 （ 毒 、 病 立克 次体 、 细菌 、 真菌等 ） 和寄生虫感染 （ 原虫 和蠕 虫 ） 人体后 产生 的有 传染性 的疾病 。 传染 病患者不仅要 承受疾病带来 的躯 体上 痛苦 与折 磨 ， 要 经历心 理上 的考验 ， 更 常伴 有 焦 虑恐惧 心理 、 孤独寂 寞心理 、 悲观绝望 心理 、 逆反抗 拒 心理 、 求知 求治心理等珈 。随着现代 的“ 生物一 心理一 社 会 医学模 式 ” 的转 变 。 身一体 更 广泛 的为人 们所 接 心 受 ，心理 护理作为 现代护理模 式的重要 组成部分 ， 在 临床 护理全过程 中起着越来越重要 的作用 。
１ 临床 资 料
孤独感 。医护人 员需设身 处地地关 心患者 ， 给患者 营 造 良好和谐 的氛围 ，使患 者感受 到安全感 和归属感 ； 耐 心细致 的给 患者讲 解传 染病 的传 染途 径 、发 病 原 因、 病程规律 、 疗方案 的制定与 实施等相 关知识 ． 治 增 加患者对 疾病及相关注 意事项 的了解 。 学合理 地引 科 导患者对疾 病的认知 ， 患者 了解 防护 隔离措施及 科 使 学合理 的护理 的重 要性 。 导患者 消除因“ 劝 传染 ” “ 、隔 离” 而产生 的 消极情 绪 。另外 ， 由于传染 病人 的被 隔 离， 使其 正常 的 日常社会 交往 减少 。 护理 人员 需密 切 关 注患者 ， 积极 主 动地与 患者 进行 沟通 交流 ， 使患 者 真心感受 到温暖 、 关爱 、 呵护 。 患者之 间建立 密切 良 与 好 和谐 的医患 关系 。 医患 之 间行成 相互 信赖 、 可信 可 亲 的情谊 。 其次 ， 医护人员 还需根据 患者 的年龄 、 格特征 、 性 病情轻 重 、 生活背景及 生活 习惯 等 因素给予不 同 的心 理 疏导 。当患者病 情加重 时 ， 需及 时给予适 当的心 理 支 持 ， 心观 察 细微 的病 情 变 化 ， 时 发 现 、 时处 细 及 及 理， 密切关注患者 的生理与 心理 的变化 。患 者在治 疗 过 程中 出现 的不 良反应时 。 医护人员需 对患 者及时说 明情况 。 并鼓励患 者主动克服 困难 、 继续治疗 。 对性 格 内向 、 自闭 的患者 。 医护人员 要 以更 加温柔 的语气 、 热 情 耐 心 的态 度 、 和蔼可 亲 的笑容 去赞 扬 、 鼓励 患者 配 合 治疗 与护 理 。心理 疏导有 利 于患 者维 持乐 观 的心 态 、 定 的情 绪 、 稳 充足 的 睡眠 、 良好 的食欲 ， 益 于疾 有
传染病患者的心理护理
心 去感 化 患 者 ，加强 沟通 交 流 ，增 强 患者 的心 理 承 受 能 力 。
苦恼 、抑郁。因为治病心切 ，有些患者急切地收集 与 自己有关 的信息 ，格外关注 自己身体的生理变化 ，对 周围的事物特别敏 。 感 ；还有一部分患者缺乏传染病 的保健知识 ，或因其他原 因，
我科 ３年来共收治 ８ ８例传染病 患者 ，男 ５ ０例，女 ２ ８ ７ ８ ９
例 ，年 龄 ２ ～８ １ ３岁 。其 中结 核 病 ４ １例 ，占 ４ ％ ，肝 炎 ３ ７ ２ ８ ０
例 ，占 ３ ％ ，其他 占 １ ％。所 有病例均有 不 同程度 的心理 问 ５ ７ 题 ，经过我们积极的心理护理 ，患者均能 以良好 的心理状态接
结。
同层 面，他们的年龄 、性别、职业 、教育水平、文化程度 、宗
教信仰 、社会地位 、生 活经 历 、兴 趣、爱好 、习惯 、能力 各 异 ，在心理上存在着 明显 差异。做好传染病患 者的心理护理 ， 不但要求护理人员具备严肃认 真的工作态度 、娴熟精湛的护理
技 术 、敏 锐 的观 察 力 、迅 速而 准确 的判 断 力 、丰 富而 有 预 见性
２ １ 诊断疾病所致 的恐惧心 理 ．
惧心理特别 明显 ，由于患者对疾病 缺乏正确 的认识 ，认为传染 病是一种可怕的疾病 ，病情重 、治疗难度大 ，不仅 自己要忍受
疾 病 之苦 ，更 可 怕 的是 白． 成 了 对 周 围人 造 成 威 胁 的 传 染 源 ， 己
患者常表现为恐惧 、 自卑 、心神不 宁、怨天尤人 ，有时还迁怒 于人和事 ，易 激动 ，爱发脾 气。严 重影 响 了正常 的饮食 与睡
艾滋病患者的心理护理
艾滋病患者的心理护理艾滋病是一种严重的传染病，对患者的身体和心理健康都造成了巨大的影响。
艾滋病患者不仅需要接受医学治疗，还需要得到心理护理的支持和关爱。
本文将探讨艾滋病患者的心理护理，包括心理健康问题、心理护理的重要性以及具体的心理护理方法。
艾滋病患者的心理健康问题艾滋病患者面临着许多心理健康问题，主要包括以下几个方面：1. 恐惧和焦虑艾滋病是一种致命的疾病，患者常常感到恐惧和焦虑。
他们担心自己的生命会被缩短，担心自己会被社会孤立和歧视，担心自己无法继续工作和生活。
这些恐惧和焦虑会给患者带来巨大的压力，影响他们的生活质量和心理健康。
2. 自尊和自信问题艾滋病患者常常感到自尊和自信受到了严重的打击。
他们可能因为自己的疾病而感到自卑和无助，觉得自己不再有价值和意义。
这种自尊和自信问题会进一步影响患者的心理健康，使他们更加消极和沮丧。
3. 社会孤立和歧视由于艾滋病的传染性，许多人对艾滋病患者持有偏见和歧视态度。
患者常常面临着被社会孤立、被亲友抛弃以及在工作场所遭受歧视的问题。
这种社会孤立和歧视会给患者带来极大的心理压力，加重他们的心理健康问题。
心理护理的重要性艾滋病患者的心理护理至关重要，它可以帮助患者缓解心理压力，提高生活质量，促进康复。
以下是心理护理的重要性：1. 缓解焦虑和恐惧艾滋病患者常常感到恐惧和焦虑，心理护理可以通过提供情感支持和心理辅导来缓解这些负面情绪。
心理护理师可以与患者建立信任关系，倾听他们的内心痛苦，帮助他们找到应对压力的方法，减轻焦虑和恐惧的程度。
2. 提升自尊和自信艾滋病患者常常感到自尊和自信受到了打击，心理护理可以帮助他们重建自尊和自信。
心理护理师可以通过积极的心理干预和认知重构来帮助患者树立积极的自我形象，增强他们的自尊和自信。
3. 促进社会融入艾滋病患者常常面临着社会孤立和歧视的问题，心理护理可以帮助他们重新融入社会。
心理护理师可以通过教育和宣传来改变公众对艾滋病的偏见和歧视态度，促进社会对患者的接纳和支持。
浅析传染病患者的心理特征及心理护理作用
浅析传染病患者的心理特征及心理护理作用目的分析传染病患者的心理特点，并实施心理护理研究其作用。
方法选取25例传染疾病患者，分析其心理特征并实施心理护理，总结护理的作用。
结果通过实施心理护理后，传染病患者的自卑、恐惧等心理均得到缓解。
结论实施心理护理对改善传染病患者的不良情绪均有明显帮助。
标签：传染病患者；心理特征；心理护理传染病是一种比较特殊的病，因为其具有传染性，在进行传染病患者的护理之时要特别注意一些地方，不能按照一般疾病的护理方法对患者进行护理。
在进行传染病患者的护理过程中，传染病患者的心理变化比较强烈，常常会反映到传染病患者的日常行为上，对于患者的日常需求要护理到位，以患者为中心，提升患者生活水平，本文总结了传染病患者的心理特征，研究了心理护理的作用，为相关传染病患者的护理给出了一些参考。
1 资料与方法1.1一般资料选取我院在2011年1月～2012年1月收治的25例传染病患者，其中男女人数分别为15例和10例，年龄范围在14～65岁，平均年龄为（39.8±2.6）岁。
1.2方法1.2.1及时排遣不良情绪，进行心理引导对于患者随时可能产生的不良情绪，要做好排遣和引导的工作，患者是面临逆境的人，对于周围环境和气氛的变化都比较敏感，要做好心理引导工作，丰富患者的日常生活进而排遣掉患者的不良情绪，例如看电视和听广播，都可以丰富患者的精神生活，再如进行一些体育运动，适量的体育运动不仅能够帮助患者加强身体素质[1]，还能够在无形中使患者朝着积极阳光的方向发展，对于患者要让他们尽量去做自己日常感兴趣的事，凡是能够分散患者的注意力，并且能够引导患者朝乐观积极方向发展的活动都是值得推崇的，使患者逐渐调节好自身心理状态，逐渐变得积极。
1.2.2渲染积极的心理医护人员要创造乐观向上、积极健康的环境，引导患者的心理朝着阳光健康的方向发展。
对于患者家属要提出相关要求，为患者宣教风雨同舟、共度难关的思想，积极安慰传染病患者，对于传染病患者要给予必要的关注，进行及时的心理疏导和教育。
传染病患者心理健康护理要点
传染病患者心理健康护理要点我要关注自己的情感需求。
传染病患者往往会面临来自社会和家庭的压力，我需要学会调整自己的心态，正确面对这些压力。
在病情允许的情况下，我可以尝试与亲朋好友保持联系，分享自己的心情，寻求他们的支持和鼓励。
同时，我也要学会独处，培养自己的兴趣爱好，让自己的心灵得到滋养。
再者，我要注重心理调适。
在面对传染病时，我可能会产生焦虑、恐惧等负面情绪。
为了保持心理健康，我会尝试进行心理调适，如深呼吸、冥想、瑜伽等放松技巧，帮助自己缓解压力。
同时，我也会寻求专业心理医生的帮助，倾诉自己的困扰，寻求心理支持。
我要保持乐观的心态。
传染病虽然给我们的生活带来了困扰，但也是一次重新审视自己、成长的机会。
我会努力看到生活中的阳光，把这次经历当作一次人生的历练。
我相信，在经历了这次病痛之后，我会更加坚强、成熟。
我必须正面接受自己的疾病现实。
作为一名传染病患者，我需要摆脱自责和羞愧的情绪，这些负面情绪不仅无助于病情恢复，反而可能加重心理负担。
我学会了如何将注意力集中在积极的治疗过程上，而不是疾病本身带来的负面影响。
我认识到，接受现实，是走向康复的第一步。
我努力保持与外界的沟通。
尽管疾病让我不得不暂时脱离社会生活，但我通过电话、网络等方式，尽可能地与亲朋好友保持联系。
这种社交互动让我感受到关爱和支持，有效缓解了我的孤独感和无助感。
我也会主动向家人和朋友表达我的感受，寻求他们的理解和支持。
再者，我学会了独处与自我对话。
在治疗期间，我有大量的时间独自度过。
我开始尝试自我对话，这种方法帮助我更好地了解自己的内心世界，也让我在面对疾病时更加坚强。
我开始用写日记的方式记录自己的所思所感，这不仅帮助我释放情绪，也让我能够更清晰地看到自己的成长和变化。
我注重培养健康的生活习惯。
规律的作息时间、均衡的饮食和适量的运动，成为我生活的新常态。
我渐渐发现，这些健康的生活习惯不仅对身体健康有着积极影响，对我的心理健康同样重要。
我开始享受早晨的阳光和清新的空气，这些简单的愉悦让我对未来充满期待。
浅谈传染病患者的心理护理
浅谈传染病患者的心理护理（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）【关键词】传染病心理护理传染病的护理不同于其他疾病的护理。
这主要是由于传染病的传染性决定的。
患者被确诊为传染病后，不仅自己要遭受疾病折磨之苦，更痛苦的是自己成为对周围人造成威胁的传染源，为了避免传染病的蔓延，患传染病的人都要进行隔离治疗。
人是社会的人，都有爱与归属的需要，都有交往的需要，隔离就是对这些需要的限制与剥离，这在患者的心理上必然引起剧烈的变化，患者常表现为焦虑与恐惧，对未来失去信心，易产生悲观、绝望等消极情绪，对治疗甚至对生活失去信心。
我们肝科每年收治传染性肝病患者约650例，年龄最小6岁，最大85岁，其中18～58岁的男性患者占80%以上。
通过观察和访谈，有80%以上的患者存在不同程度的心理问题。
我们在护理实践中，针对传染病患者不同的心理活动和行为特征，坚持以人为本的护理理念，一切从患者的需要出发，对患者实施了适当的心理护理措施，满足患者合理化需求，降低患者的负面心理反应，提高其心理健康水平，积极配合治疗、护理，提高生活质量，收到良好的效果。
现将体会介绍如下。
1 传染病患者常见的心理问题1.1 恐惧、焦虑心理传染病患者的恐惧、焦虑情绪普遍存在。
为了防止传染病菌的传播，要对传染病患者进行适当隔离。
有些患者不理解隔离的目的和意义，觉得医护人员害怕他们、嫌弃他们，亲朋好友也疏远他们，患者感到处于一种独立无援的境地，加重了恐惧心理，从而影响治疗和康复。
1.2 孤独、抑郁心理传染病患者需要适当休息，如果病情严重时，还要长期休息，暂时不能上班，同家人亲友隔离时间长，于是患者会产生失落感。
他们害怕受到歧视，所以心事重重，敏感多疑，对周围的事物特别敏感，经常揣摩别人尤其是医生、护士谈话的含义。
他们格外关注自己身体的生理变化，十分重视各项化验检查。
应当注射什么针剂，应当服用什么药物，他们都想知道。
传染病患者的心理护理
传 染 病 患 者 的心 理 护理
赵 书 芹
牙克石市乌 尔奇汉镇 中心卫生院（ 内蒙古 牙克石 ０ ２５ ） ２ １９
【 摘要 】 目的
结论
探讨传 染病 患者 的心理护理 。总结传 染病 患者的护理 经验 ， 高传染病 患者的生存质 量。方 法 提
分析 笔者 多年
在传 染病房护理的临床资料。结果
４ ３ 喜辽妥可 以预防和治疗静脉炎 ．
喜辽妥 的有效成 分多硫磺
酸基黏多糖能起到抗炎 、 促进水 肿和血 肿吸 收， 抑制 血栓形 成 和
生长 ， 促进局部血液循 环的作用 ， 并具 有刺激 受损组织 的再 生功 能 。喜辽妥可迅速缓解静脉 炎引起 的疼痛 ｊ 。本 组患者化 疗第 二天均预 防性使用喜疗妥软膏 ， 发生静脉炎的 ３例患者 继续使用 喜疗妥软膏 ， 一周后 静脉炎全 部治愈。
的提 高 。
传染病患者的心理护理 ， 在传 染病患者的 治疗 中起到极 为重要 的作 用， 其他护理 不可替 代的 。 是
通过传 染病 患者的心理 护理 ， 高了患者认识疾病和战胜疾病 的信心 ， 提 促进 疾病 的康 复 ， 密切 了护 患关 系， 护理水 平有 了极 大 使
患者行深静脉置管。
使用喜疗妥软膏涂抹在 穿刺局 部 ， 围 ４ ｃ 范 ｍ×１ ｍ， ５ｃ ３次／ ， ｄ 使 用 ４～ 。本组 ３例 静脉炎均采用喜疗 妥软膏治疗 ， ５ｄ 涂抹在 穿刺
局部 ， ｈ后红肿疼痛消失 ， ８ 局部 出现色素沉着。 ３７ 严密 观察 防止外渗 ． 化疗药输 注过程 中密切观察局部 有无 红肿 、 疼痛和 回血情况 ， 发现有药物渗漏 和可 疑渗漏 时 ， 即停止 立 输入 ， 并予以相应 的处理 。嘱患者用药后一周 内禁止洗浴 及揉搓
关爱传染病患者：心理护理要点
关爱传染病患者：心理护理要点我们要了解传染病患者的心理状态。
面对疾病的折磨，他们可能会感到恐惧、焦虑、沮丧甚至绝望。
因此，我们的关爱和理解显得尤为重要。
我们要耐心倾听他们的心声，关注他们的情绪变化，及时给予心理支持，帮助他们树立战胜病魔的信心。
我们要尊重传染病患者的隐私。
在护理过程中，我们要确保患者的个人信息和病历资料得到严格保密，避免泄露给他人。
同时，在交谈过程中，我们要避免提及患者过去的疾病史，以免引起他们的心理负担。
再者，我们要关注传染病患者的日常生活。
由于疾病的影响，他们可能在生活自理方面遇到困难。
我们要关心他们的饮食、睡眠、个人卫生等方面，提供必要的帮助和支持。
同时，鼓励患者参加适当的社交活动，保持与外界的联系，减轻孤独感。
1. 保持专业的态度。
作为一名护理人员，我们要具备专业的知识和技能，为患者提供高质量的护理服务。
同时，我们要保持冷静和理智，不受外界因素干扰，专注于患者的心理需求。
3. 注重团队协作。
在护理传染病患者的过程中，我们要与其他医护人员保持紧密的沟通和协作，共同制定治疗方案，确保患者的身心得到全面照顾。
4. 持续关爱。
关爱传染病患者不仅仅是在他们生病期间，还包括病愈后的康复期。
我们要关注患者的心理健康，帮助他们回归社会，重新融入生活。
我们必须深入了解传染病患者的心理状态。
疾病带来的不仅仅是身体的痛苦，更有着精神上的压力与折磨。
恐惧、焦虑、沮丧甚至绝望，这些情绪可能会如影随形。
因此，我们的倾听、理解和支持变得至关重要。
我们要用心去聆听他们的内心独白，关注他们的情绪波动，及时伸出援手，给予温暖的心理支持，帮助他们重拾信心，勇往直前。
尊重传染病患者的隐私是心理护理的重要一环。
我们要严格保守他们的个人信息和病历资料，避免任何形式的泄露。
在交谈中，我们要避免触及他们过去的疾病史，以免引发心理负担。
我们要以最大的敬意和关怀，保护他们的隐私，维护他们的尊严。
再者，我们要全面关注传染病患者的日常生活。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
传染病患者的心理护理
【摘要】传染病是一组由特定病原体致病，具有相应的传播途径和易感人群的传染性的疾病，其区别于其他疾病的重要临床特点是其具有传染性。
【关键词】传染病；心理护理
【中图分类号】r287.01 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2012）12-0216-01
传染病患者的心理压力较大，常有恐惧、焦虑、抑郁、自卑、逆反等心理[1]。
因此，需要在正常的一般化的护理工作之外，做好传染病患者的心理护理，使用心理护理的方法来解决患者的心理问题，甚至是患者因为其疾病的特殊性而造成心理障碍[2]，对患者的康复具有重要的意义。
现对传染科病患者常见的心理问题进行分析，并结合实际工作经验对我院近3年来收治的传染病患者的心理护理作一回顾性总结。
1 临床资料我科3年来共收治878例传染病患者，男580例，女298例，年龄21～83岁。
其中结核病421例，占48%，肝炎307例，占35%，其他占17%。
所有病例均有不同程度的心理问题，经过我们积极的心理护理，患者均能以良好的心理状态接受治疗。
2 心理特征
2.1 诊断疾病所致的恐惧心理患者被确诊患传染病后，恐惧心理特别明显，由于患者对疾病缺乏正确的认识，认为传染病是一种可怕的疾病，病情重、治疗难度大，不仅自己要忍受疾病之苦，更
可怕的是自己成了对周围人造成威胁的传染源，患者常表现为恐惧、自卑、心神不宁、怨天尤人，有时还迁怒于人和事，易激动，爱发脾气。
严重影响了正常的饮食与睡眠，出现病情加重的现象。
2.2 在治疗护理期间的焦虑、抑郁心理传染病患者治疗期间往往因病情不能迅速好转而焦虑、烦躁，也常因病情反复而苦恼、抑郁。
因为治病心切，有些患者急切地收集与自己有关的信息，格外关注自己身体的生理变化，对周围的事物特别敏感；还有一部分患者缺乏传染病的保健知识，或因其他原因，擅自停药，造成病情反复发作。
这期间的患者表现为抑郁、伤感、情绪低落、言语少，对医护人员的言行非常敏感，情绪非常不稳定等特点。
2.3 被隔离时自卑、惧怕的心理传染病患者进入隔离区时大部分都有自卑、惧怕与孤独感，自己在心理和行为上与周围的人划清界限，出现消沉、不语、厌食现象，同时又会担心自己被家属和社会遗弃，产生惧怕情绪。
这种情绪会加重躯体病症，而躯体病症又会加重情绪反应，如此便形成恶性循环。
他们希望得到关心和爱护，被社会接纳尊重。
3 心理护理
3.1 提高护理人员的素质修养传染科的患者来自社会的不同
层面，他们的年龄、性别、职业、教育水平、文化程度、宗教信仰、社会地位、生活经历、兴趣、爱好、习惯、能力各异，在心理上存在着明显差异。
做好传染病患者的心理护理，不但要求护理人员具备严肃认真的工作态度、娴熟精湛的护理技术、敏锐的观察力、迅
速而准确的判断力、丰富而有预见性的想象力等，还要充分了解患者，对于患者提出的疑问，耐心细致地给患者做好解释，满足患者的生理及心理需求。
同时护理人员还需要具备良好的职业道德，具备耐心、爱心、诚心以及热心，让传染科患者能够体会到护理过程中的人文关怀。
3.2 分年龄段对患者进行差异化护理由于不同年龄的传染病患者心理负担有不同的表现形式，护理人员需要针对年龄、性格以及生活条件等有针对性地采取护理措施。
由于儿童患者病情急、变化快，加上又不善于表达，所以在护理工作中要有高度的责任心，细心观察细微的病情变化，及时发现、及时处理，在护理工作中对患儿我们要以母爱之心，对他们态度要热情和蔼，多赞扬、鼓励，使其配合治疗和护理。
中青年是社会及单位的中坚力量，又是家庭的顶梁柱，面对传染病疾病的巨大挫折，他们会出现严重的精神紧张和焦虑，甚至导致理智失控，产生自杀念头，发生难以想象的后果，护理人员要观察患者的情绪变化，及时发现患者的心理变化，给予鼓励、支持，使他们树立战胜疾病的信心，积极面对人生和现实。
老年患者常易出现焦虑、内疚、自责的心理，甚至消极悲观、自暴自弃，还有的出现绝望厌世心理，表现为抑郁少言、暴躁、怒气冲冲，护理人员要给予深切的理解，以深切的理解与真诚的善心去感化患者，加强沟通交流，增强患者的心理承受能力。
3.3 恢复患者的社会适应力传染病患者由于自卑、悲观情绪的影响，对社会都有一定程度的逃避倾向。
以往的治疗一般只是强调
服药、打针、营养和休息等身体治疗，对社会功能等心理治疗等重视不足。
现代医学和护理学则十分注重让患者重返社会。
一般地，只要病情许可，应当鼓励患者下床活动，进行锻炼，积极参加力所能及的活动，为患者痊愈后回归社会做好充分准备。
参考文献：
[1] 周宝玉，李晓云·传染病患者心理调查分析[j]·现代预防医学，2002， 29 （5）： 417.
[2] 宋薇，李学霞·肺结核病人的心理护理和生活护理[j]·家庭护士， 2008， 6 （6）： 1560.。