常用机械部件与工具的认识和使用
设备和工具的区分标准
设备和工具的区分标准全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：设备和工具是工作和生活中常见的物品，它们在实际使用中有着明显的区分。
在不同的领域和场合中，人们需要区分设备和工具，以便正确使用和管理。
下面将就设备和工具的区分标准进行详细阐述。
一、定义区分设备和工具都是用来完成某项任务或工作的物品，但在实际使用中有明显的区别。
设备通常是较大、较复杂的机械或电子设备，主要用来完成复杂的生产或工程任务，如电脑、打印机、冰箱等。
工具则是较小、简单的物品，主要用来完成特定的手动操作，如榔头、扳手、电钻等。
二、功能区分设备常常具有更为复杂的功能和作用，能够完成相对较为复杂的任务。
电脑可以用来处理大量的数据和信息，打印机可以将电子文件打印到纸张上，冰箱可以保持食物的新鲜。
工具则通常具有单一或有限的功能，主要用来进行简单的手动操作，如榔头可以敲击钉子，扳手可以拧紧螺丝。
三、使用方式区分设备通常需要接通电源或其他能源才能正常工作，使用起来相对复杂一些。
而工具则是完全手动操作，不需要外部能源，使用起来相对简单方便。
电脑需要接通电源并通过操作系统启动才能使用，而榔头只需要手持并敲打即可完成任务。
四、管理区分设备通常需要特殊的维护和管理，如定期清洁、维修、更换配件等。
工具一般只需要做简单的保养和清洁即可，不需要太多的专门管理。
电脑需要定期清理风扇、更换硬盘等维护工作，而榔头只需要保持锤头锋利即可。
五、成本区分由于设备通常具有更为复杂的功能和结构，相对而言成本也更高。
工具则通常成本比较低廉，适合个人或小型组织使用。
一台电脑的价格可能是几百到几千元不等，而一个榔头的价格可能只有几十元。
设备和工具在功能、使用方式、管理和成本等方面存在明显的区别，需要在实际使用和管理中加以区分。
正确使用和管理设备和工具，能够提高工作效率，延长使用寿命，确保安全。
希望本文对设备和工具的区分标准有所帮助。
第二篇示例：设备和工具是我们日常生活中经常接触到的物品，它们在各个领域发挥着重要的作用。
汽车发动机机械系统检修(项目二)01
图2.2-8 百分表
图2.2-9 百分表的内部结构
注意：测定时要注意的一点是，百分表的测量头顶住测定物时 要保持垂直，并有一定的预压力，否则无法正确测定。如果百
分表的测量头部分及V形槽支撑部分有部分磨耗时，得到的测
定值是不准确的，一定要注意这一点。见图2.2-10。
图2.2-10 百分表的使用
5. 量缸表
3.套筒的类型
除常见的标准套筒外，还有很多特殊套筒，如六角长套筒、
六角或十二角花形套筒、风动套筒、旋具套筒等。
图2.1-3 六角长套筒
图2.1-4 六角和十二角套筒
图2.1-5 六角花形套筒
图2.1-6 系列旋具套筒
图2.1-7 一字形旋具套筒
图2.1-8 十字形旋具套筒
图2.1-9 六角旋具套筒
任务5.1 认识曲柄连杆机构及机体部件
【任务描述】
通过对本项目单元的学习，使学生充分了解汽车
发动机机械系统维修常用的工具及检具类型，重点介
绍各种工具及检具的型号规格、适用范围、使用注意
事项及使用方法，实地演示各类检具操作、读数及其
使用注意事项，并进一步分析各类检具的工作原理，
为后续任务的实操打下基础。
图2.1-28 活动扳手的使用
（三）各种钳子的选用及使用
应根据在汽车维修中所要达到的不同目的来选用不同种类
的钳子，并且还要考虑工作空间的大小等因素。见图2.1-30。
图2.1-30 各种钳子
（四）各种螺丝刀的选用及使用
选用螺丝刀时，应先保证螺丝刀头部的尺寸与螺钉的槽部 形状完全配合，选用不当会严重损坏螺丝刀。使用螺丝刀时， 应右手握住螺丝刀，手心抵住柄端，螺丝刀与螺钉的轴心必须 保持同轴，压紧后用手腕扭转，分解时螺钉松动后用手心轻压 螺丝刀，并用拇指、食指、中指快速旋转手柄。另外，在使用 过程中，要尽量避免将螺丝刀当撬棒，否则会造成螺丝刀的弯 曲甚至断裂。见图2.1-31。
设备部常用维修工具的使用
设备部常用维修工具的使用在设备部门，我们通常需要处理各种设备的维护和修理工作。
为了保证这些设备的正常运行，我们需要使用一些常见的维修工具。
在这篇文章中，我将介绍一些设备部门常用的维修工具以及它们的使用方法。
1.螺丝刀和套筒扳手：这些是最常用的工具，用于拆卸设备的螺丝和螺母。
螺丝刀有多种类型，根据不同的螺丝类型选择不同的螺丝刀。
套筒扳手则用于拧紧或松开较大的螺母。
2.万用表：万用表可以用来测试设备的电压、电流和电阻。
它是一个用途广泛的工具，能够检测电路中的问题，并帮助我们找出故障的原因。
3.焊接工具：电焊机和焊锡是设备维护中的必备工具。
它们用于修复设备上的电路板、焊接电线和连接电器元件。
在使用焊接工具时，需要注意安全措施，例如佩戴防护眼镜和手套。
4.电动工具：电动工具包括电钻、电动扳手等，它们用于快速松紧螺丝，拧紧螺母和钻孔。
这些工具可以提高我们的工作效率，但使用时也需要注意安全。
5.橡皮锤和打孔工具：橡皮锤和打孔工具经常用于安装设备和调整部件的位置。
橡皮锤可以用来锤击设备以调整其位置，而打孔工具则可以用来打孔以便安装螺丝和固定装置。
7.清洁工具：保持设备的清洁是维护工作的重要部分。
清洁工具如吹气球、布和刷子可以用来清除设备上的灰尘和杂物。
在清洁设备时，需要小心谨慎，以免损坏设备。
除了以上列出的维修工具，设备部门还可能使用其他一些特殊的工具，以适应不同设备的维修需求。
然而，这些工具的使用都需要经验和技巧，需要注意安全，并遵循操作手册中的指导。
在设备部门，我们的目标是确保设备的正常运行，并及时修复任何故障。
熟悉和正确使用这些维修工具是我们工作的关键。
希望以上介绍的维修工具和使用方法能够帮助到你，使你更好地完成设备的维护和修理工作。
对机械零件的认识心得总结
第一篇、机械零件认知实验报告对机械零件的认识心得总结实验一机械零件认知实验报告一、实验目的1、初步了解各种常用零件的结构、类型、特点及应用实例。
2、增强学生对机构与机器的感性认识。
3、了解各种标准零件的结构形式及相关的国家标准；了解各种传动的特点及应用；了解各种常用的润滑剂及相关的国家标准。
二、实验内容陈列室展示各种常用机构和机械零件的模型，通过模型的动态展示，增强学生对机构与机器的感性认识。
实验教师只作简单介绍，提出问题，供学生思考，学生通过观察，增加对常用机构和常用零件的结构、类型、特点的理解，培养对课程理论学习和专业方向的兴趣。
三、实验设备和工具机构陈列室机构展柜和各种机构和常用机械零件模型四、实验数据记录及分析1、记录不少于三个所参观的零件，并谈谈对其认识。
五、思考题1、从机械零件（设计）陈列柜中选择三种不同的零件填入上表。
（并画出其结构示意图）2、机械连接分为几类？各有何特点？常用的机械静连接有那些？3、常用机械传动有那些？4、常用轴系零部件有那些？第二篇、机械零件认知实验报告对机械零件的认识心得总结实验一机械零件认知实验报告姓名***** 学号 2 0 0 98**** 班级0 9 车工实验日期201024 成绩第三篇、机械加工心得对机械零件的认识心得总结自己若干年心得，加上在论坛探讨的若干体会加上转载一些，大杂脍一锅请大家过年分享机械设计谈（自己若干年心得，加上在论坛探讨的若干体会加上转载一些，大杂脍一锅请大家过年分享）机械设计往往离不开自己的阅历，经验的积累固然可以从书本上学到不少，但是事非躬亲很难在脑海中留下深刻的印象，对别人的经验，自己没有一定的基础，要理解吸收真的是一件很不容易的事。
呵呵。
机械设计贯穿设计、制造、使用，维护的整个过程，设计时的疏忽总会在这些方面反映出来，成功与否是很容易判断的。
设计的过程中，受制造的影响很大，亦就是说好的设计是不能脱离制造的，对制造越了解，越有助于提高设计水平。
教科版小学六年级上册自然与科学《工具和机械》教案
【导语】认识机械指的是利⽤⼒学原理组成的各种装置。
杠杆、滑轮、斜⾯等都是机械。
简单机械⼜被⼈们习惯地称为⼯具。
准备了以下内容，供⼤家参考!《使⽤⼯具》 学习⽬标： 1、通过教学，使学⽣明⽩什么是⼯具，⼯具在⽇常⽣活中的运⽤。
2、通过实践、探索发现做同样的事情，⽤不同的⼯具效果不同的，并从中了解更多的常⽤⼯具。
3、通过学习使学⽣意识到⼯具和机械可以帮助我们做⼀些事情，恰当地选⽤⼯具和机械可以提⾼我们的⼯作效率。
培养学⽣善于动脑的效果，形成良好的科学的习惯。
教学重点： 选⽤不同⼯具解决问题 教具准备： 科学活动记录表；剪⼑、螺丝⼑、开瓶器、⽺⾓锤、⼩⼑、镊⼦、⽼虎钳（教师）；图钉铁钉、⽊螺丝钉。
教学过程： ⼀、导⼊课题 同学们，在⽇常学习中，这些事情你知道是怎么做的吗？ 1、做作业时削铅笔怎么办？（⽤⼩⼑或铅笔⼑） 2、做饭时把菜截断怎么办？（⽤菜⼑） 3、把纸剪成纸花怎么办（⽤剪⼑）…… 象上⾯所⽤的⼩⼑或铅笔⼑、菜⼑、剪⼑……这些物品叫做⼯具这节课我们来学习⼀个新的内容――使⽤⼯具（板书课题） ⼆、探究新课 （⼀）认识⼯具1、我们⽤过什么⼯具？看书P2页在书中寻找出现的⼯具，把⼯具名称和能做的事情填在第⼆页的表格内。
2、抽学⽣汇报⼯具名称和作⽤： 名称：可以做那些事情名称：可以做那些事情 锤⼦：可以定钉⼦、拔钉⼦等改⼑旋转⽊螺钉 剪⼑可以纸等裁剪物品钳⼦：可以剪断电线等物品 ⼩⼑：可以裁断纸等物品开瓶器：打开啤酒瓶等物品…… 3、教师⼩结：同学们对⼯具的使⽤⽐较熟悉，能结合到现实⽣活来完成很好希望⼤家继续努⼒ （⼆）、选⽤什么⼯具好 1、⽼师这⾥有⼀颗铁钉⼦和⼀颗⽊螺钉，你⽤什么⼯具可以把铁钉⼦和⽊螺钉定⼈⽊料中？（学⽣⼩组演⽰，教师在旁边指导） 2、⼩结： ①选择锤⼦把铁钉⼦定⼈⽊料中 ②选择⽊螺⼑把⽊螺钉璇⼊⽊料中 ③也可以⽤锤⼦把⽊螺钉定⼈⽊料中，但是没有⽊螺⼑⽅便。
思考：如果要把上⾯的钉⼦从⽊板中取出来，该选择什么样的⼯具⽐较好？ 分组发⾔共同评论。
六年级劳技知识点
六年级劳技知识点一、木工技能1. 木材的选择与认识木材是木工制作中最基础的材料，了解不同种类的木材以及其特性对于木工技能的掌握至关重要。
2. 木工机械与工具的使用学习正确使用木工机械与工具，包括锯子、刨子、钉枪等常用工具的使用方法和安全注意事项。
3. 制作简单木制品掌握基本的木工工艺，能够制作一些简单的木制品，如木凳、木椅等。
二、金属工艺技能1. 金属制品的种类与用途了解常见的金属制品，如铁器、铝器等，以及它们在生活中的应用。
2. 金属材料的认识与处理熟悉不同金属材料的特性和处理方法，了解金属的强度、韧性等属性。
3. 金属焊接与连接技术学习金属焊接和连接技术的基本原理，并能够进行简单的焊接操作。
三、电子技术基础1. 电子元件的识别与应用了解电子元件的种类和功能，如电阻、电容、二极管等，并能够正确识别和使用。
2. 电路的组装与调试学习电路的组装方法，包括焊接和连接技巧，并通过调试判断电路的工作状态。
3. 基本电路的设计与制作掌握基本电路的设计原理，能够进行简单电路的制作，如报警器、电灯等。
四、纺织及织物处理1. 纺织品的种类与用途了解不同种类的纺织品及其特点，如棉、毛织物等，并了解它们在衣物制作中的应用。
2. 基本纺织技巧学习基本的纺织技巧，如编织、打结、缝纫等，掌握使用编织机、缝纫机等工具的方法。
3. 手工制作纺织品能够利用所学技巧，手工制作一些简单的纺织品，如围巾、布艺拼贴等。
五、食品加工与烹饪1. 食品材料的选择与储存了解常见食品材料的特点和储存方法，掌握挑选新鲜食材的技巧。
2. 食品加工的基本技能学习常见的食品加工方法，如切割、煮熟、蒸煮等，掌握食材处理的基本技能。
3. 简单烹饪菜品的制作能够独立完成一些简单的烹饪菜品的制作，如炒菜、煮汤等，注意食物的卫生与安全。
六、汽车维修与保养1. 汽车部件的认识与功能了解汽车的各个部件，如发动机、刹车系统等，以及它们在汽车行驶中的作用。
2. 汽车常见问题的诊断与排除学习常见的汽车故障排查方法，如电路故障诊断、机械故障排除等，能够进行简单的维修工作。
机械加工认知实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实际操作和理论学习，使学生了解机械加工的基本原理、工艺流程以及常用设备和工具的使用方法，提高学生对机械加工行业的认识，培养动手能力和实践技能。
二、实验时间与地点实验时间：2023年10月15日实验地点：XX职业技术学院机械加工实验室三、实验器材与工具1. 实验器材：车床、铣床、磨床、钻床、线切割机床等。
2. 实验工具：扳手、螺丝刀、钳子、锉刀、量具等。
四、实验内容1. 机械加工基本原理（1）了解机械加工的定义、分类和特点；（2）熟悉金属切削的基本原理和刀具的切削性能；（3）掌握工件在加工过程中的定位、装夹和测量方法。
2. 常用机床的操作（1）车床：学习车床的基本操作，包括工件的装夹、刀具的选用、转速和进给量的调整等；（2）铣床：学习铣床的基本操作，包括工件的装夹、刀具的选用、铣削参数的调整等；（3）磨床：学习磨床的基本操作，包括工件的装夹、磨具的选用、磨削参数的调整等；（4）钻床：学习钻床的基本操作，包括工件的装夹、刀具的选用、钻孔参数的调整等；（5）线切割机床：学习线切割机床的基本操作，包括工件的装夹、切割参数的调整等。
3. 常用工具的使用（1）扳手：学习扳手的种类、使用方法和注意事项；（2）螺丝刀：学习螺丝刀的种类、使用方法和注意事项；（3）钳子：学习钳子的种类、使用方法和注意事项；（4）锉刀：学习锉刀的种类、使用方法和注意事项；（5）量具：学习量具的种类、使用方法和注意事项。
五、实验步骤1. 观察和了解各种机床的结构和功能；2. 学习和掌握各种机床的基本操作方法；3. 在师傅的指导下，进行实际操作，加工简单零件；4. 分析实验过程中遇到的问题，并提出解决方案；5. 总结实验经验，撰写实验报告。
六、实验结果与分析1. 通过本次实验，我了解了机械加工的基本原理和工艺流程；2. 掌握了常用机床的操作方法，包括车床、铣床、磨床、钻床和线切割机床；3. 熟悉了常用工具的使用方法和注意事项；4. 在实际操作过程中，遇到的问题主要是在装夹工件和调整机床参数时，通过查阅资料和请教师傅，最终解决了问题。
《机械基础》课程标准(中职)
《机械基础》课程标准一、课程性质与任务机械基础是中等职业学校机电技术应用专业的一门综合性基础课程。
旨在使学生掌握必备的机械基础知识和机械设备的使用和维护能力。
其任务是使学生熟悉常用机械工程材料的种类、牌号、性能及应用, 会合理选用机械工程材料；了解金属材料热处理的基本知识；掌握常用机构、机械传动、轴系零件的基本知识, 初步具有分析和选用机械零部件及简单机械传动装置的能力;能熟练查阅、运用有关资料, 初步具有正确操作和维护机械设备的能力；熟悉常用机械制造基础知识；为学生学习后续专业课程和解决生产实际问题奠定基础。
二、课程教学目标（一）知识目标1.理解机器的基本概念, 掌握机器的组成；2.掌握常用工程材料的分类、牌号、性能及应用；明确热处理的目的, 了解热处理的方法及应用；3.掌握平面连杆机构、凸轮机构等常用机构的组成、原理及应用；4.掌握带传动、齿轮传动等常用机械传动的组成、工作原理、传动特点；了解轮系的分类与应用, 会计算定轴轮系的传动比；5.掌握轴、轴承、联轴器、离合器和制动器等轴系零件的结构、特点、常用材料和应用场合及有关标准和选用方法。
（二）能力目标1.初步具有合理选择材料、确定零件热处理方法的能力；2.初步具有分析和选用机械零部件及简单机械传动装置的能力；3.初步具有使用手册、图册等有关技术资料的能力；4.具有正确操作和维护机械设备的基本能力；5.培养学生独立寻找解决问题途径的能力, 把已获得的知识、技能和经验运用到新的实践中, 提高分析解决问题的能力。
（三）职业情感与素养目标1.培养学生诚实、守信、吃苦耐劳、爱岗敬业的品德;2.培养学生善于动脑、勤于思考、及时发现、分析问题的学习习惯;3.培养学生良好的职业道德和职业情感;4.培养学生的创新精神, 提高适应职业变化的能力;5.培养学生与他人交往、合作、共处的社会生存能力。
三、参考学时120学时。
四、课程学分12学分。
五、课程内容与要求六、教学实施建议（一）教学方法1.力求通过生活和生产实践中的实例, 让学生感到学习《机械基础》课程是为了更好地解决生活、生产中的实际问题, 以激发学生学习的兴趣。
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实训1 常用机械部件与工具的认识和使用
知识引导：
随着社会信息化的加速，图文信息设备大量地应用于办公自动化领域。
其设备可分为计算机类（各种类型计算机、计算机网络系统、图文处理设备、电子会议设备等）、通信设备类（电话、传真机、局域网、程控交换机等）和办公机械类（复印机、打印机、绘图仪、扫描仪、投影机、桌面轻印刷系统、碎纸机、装订机等）。
在各类设备的日常使用、保养与维护中，拆解和维护维修设备时经常要用到各种工具，常用的拆解维护工具有：螺丝刀、镊子、排刷、吹气球、脱脂棉等，常用的维护维修工具有：各式钳子、扳手、万用表、电烙铁等。
另外，各类图文信息设备上都离不开各种连接和固定用的螺丝、卡簧等机械部件。
实训仪器及耗材：
工具箱，机械部件，如各类螺丝、螺栓和螺母、平垫片等。
实训目的：
本实训目的在于认识各种螺丝、卡簧等机械部件，认识拆解和维护维修设备常用的工具，熟悉工具的作用和正确的使用方法，并练习各类工具的使用。
实训要求：
1、认识螺丝、卡簧等机械部件。
2、认识常用工具的形状、名称和基本用途。
3、知道常用工具的正确使用方法。
4、练习使用常用的各类工具。
实训步骤：
1、通过讲解和展示认识工具箱中的各类工具和常用机械部件。
2、通过讲解和演示操作对工具的作用和正确使用方法进行了解和掌握。
3、将各类机械零件和工具的用途填写在表格中。
4、动手练习使用常用工具，如：螺丝刀、尖嘴钳等。
机械部件与工具展示：
螺丝
在图文信息设备上，螺丝用的非常多。
螺丝有很多种类，要根据它的用途的不同，选择对应的使用方法。
一般的，小的叫做螺丝，大的叫做螺栓。
从螺丝的正上方看到的头部形状分为两种：一字螺丝（－）和十字螺丝（＋）。
如图1-1所示。
图1-1 一字螺丝和十字螺丝
小螺丝
直径在1mm－8mm的小型螺丝叫做小螺丝。
表面涂黑的小螺丝叫“黑螺丝”，表面镀银色的的小螺丝叫“化妆螺丝”。
小螺丝用于不需要太费力的部件的安装等。
黑螺丝主
图1-2 小螺丝
要用来固定机器内部部件，化妆螺丝用来固定装饰外壳。
如图1-2所示。
自攻螺丝
自攻螺丝用于紧固薄金属板或者塑料，使用时事先在材料上打好孔然后将螺丝放直拧紧。
回拧力矩很大，防止螺丝松动的效果好是它的优点。
如图1-3所示。
图1-3 自攻螺丝
TP螺丝
TP螺丝是附带垫片的螺丝，能够牢固地安装部件，使之不松动。
在大摩擦力的平面，有振动的地方，或者定位部件上使用有很好的效果。
如图1-4所示。
图1-4 TP螺丝
螺栓和螺母
螺栓和螺母使用非常广泛，它们可以把两块以上的铁板牢固地拧在一起。
为了不使螺栓的螺纹被破坏，螺栓使用比螺母更坚硬的材料。
如
图1-5 螺栓和螺母
图1-5所示。
平垫片
平垫片使用在开孔很大的座面，或者不平的座面，目的是为了保护座面。
如图1-6所示。
图1-6 平垫片
弹簧垫片
弹簧垫片用于防止螺栓和螺母的松动。
作为拧紧时的反作用力的弹力，使切口前端嵌入座面，从而防止松动。
如图1-7所示。
图1-7 弹簧垫片
E形卡簧
卡簧用于防止轴上部件的移动，阻止轴方向的摇晃。
E形卡簧用于给轴上的部件定位，它通过嵌入轴上的沟槽进行固定。
因为安装拆卸很简单，所以使用很广泛。
如图1-8所示。
工具安装――尖嘴钳
拆卸――一字螺丝刀
图1-8 E形卡簧
销
销用于使主动轴跟齿轮一起转动。
把插入主动轴中的销连同轴埋入齿轮
的加工沟槽里，把齿轮跟轴固定在一起。
虽然齿轮需要加工，但是安装简单，所以图文设备中经常使用。
如图1-9所示。
图1-9 销
弹簧
弹簧是利用金属的弹性（加力后变形，力量减小时，变形会复原的性质），缓和冲击或者存储力的机械部件。
弹簧分为线圈弹簧和板弹簧两种。
材料一般为弹簧钢，铜合金。
如图1-10所示。
图1-10 弹簧
十字螺丝刀
十字螺丝刀是前端呈十字形（＋）的螺丝刀。
用于拧紧或松开
头部为十字形的螺丝。
有普通十字
螺丝刀，长十字螺丝刀，短十字螺
丝刀，短头十字螺丝刀等种类。
如
图1-11所示。
螺丝刀的柄越粗，越容易拧
紧。
图1-11 十字螺丝刀
一字螺丝刀
一字螺丝刀是前端为一字形（-）的螺丝刀。
用于拧紧或松开头部刻有一字形沟槽的螺丝。
如图1-12所示。
图1-12 一字螺丝刀
尖嘴钳
尖嘴钳适用于夹取，弯折线头等细的东西。
有强力刀刃，可以剪断用剪钳无法剪断的粗东西。
如图1-13所示。
图1-13 尖嘴钳
剪钳
剪钳用于剪切线头等细小的东西。
如图1-14所示。
剪粗的东西会使刀刃打卷，
而
图1-14 剪钳
无法剪切。
注意：请根据被剪切物的粗细，选择使用尖嘴钳或是剪钳。
普通扳手
扳手用于拧紧，拆卸螺栓和螺母。
如图1-15所示。
扳手的开口尺寸有很多种。
注意：在拧紧和放松时要往正确的方向拧。
图1-15 普通扳手
活动扳手
活动扳手能够通过旋转螺纹来调节开口尺寸。
用于拧紧，拆卸大直径的螺栓和螺母。
如图1-16所示。
图1-16 活动扳手
内六角扳手
内六角扳手是把断面为六角形的铁棒弯成L形制成的。
如图1-17所示。
它在拧紧或放松六角形凹槽的螺丝时的力量比六角头螺丝刀大。
图1-17 内六角扳手
内六角扳手有很多尺寸。
镊子
镊子是适用于做手指无法进行的精细的作业，夹起细小物体的工具。
如图1-18所示。
图1-18 镊子
划针
划针是用于在工作物上划定位线的工具。
划定位线是为了能在部件拆卸后能够在相同的位置安装。
如图1-19所示。
图1-19 划针
锉刀
用于去除铁板切口的毛刺，或者锉除多余部分。
如图1-20所示。
正确使用锉刀的方法：
要在推压的时候用力。
在推压的时候用力比较容易锉动。
图1-20 锉刀
工具的使用方法：
正确使用螺丝刀的方法
图1-21 使用螺丝刀的方法●应该使用跟螺丝尺寸对应的螺丝刀。
●螺丝刀要垂直正对螺丝头。
●一定要边压紧边转动。
拧紧螺丝的顺序
1）有长孔和定位孔时拧螺丝的顺序虚拧3-4-1-2
拧紧1-2-3-4
要是先拧紧在长孔中的螺丝的话，可能造成螺丝无法拧入定位孔中。
如图1-22所示。
图1-22 拧螺丝顺序
2）有定位销时拧螺丝的顺序虚拧1（插入）-2
拧紧 2
如图1-23所示。
图1-23 拧螺丝顺序
3）要定位时
要定位时，事先划好定位线1~4。
如图1-24所示。
工具――划针
图1-24 拧螺丝顺序
4）要安装很多螺丝的部件
因为力是往两边积累的，所以应该按照从中心开始，再交替往两边的顺序拧螺丝。
如图1-25所示。
图1-25 拧螺丝顺序
实训报告：
1、填写各类机械部件和工具的实际用途和功能。
机械部件
.. .. ..
工具
2、通过自己的亲身实践，说明要卸下拧得很紧的螺丝时，该如何使用螺丝刀？参考材料。