第四章 第四节 小专题 大智慧 专题专练
元素“位—构—性”之间的关系及应用
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试回答下列问题：
(1)上述元素中处于第ⅤA族的有________，处于第2周期的 有________(以上均用编号表示)。 (2)上述元素中金属性最强的是________(用编号表示)。 (3)元素非金属性强弱比较有很多方法，其中④和⑦的非金
属性强弱的研究方案中不可行的是________(填序号)；
答案：B
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4．X、Y、Z是三种短周期元素，其中X、Y位于同一主族，
Y、Z处于同一周期。X原子的最外层电子数是其电子层
数的3倍。Z原子的核外电子数比Y原子少1。下列说法正 确的是 A．元素非金属性由强到弱的顺序为：Z>Y>X B．Y元素最高价氧化物对应水化物的化学式可表示为 H3YO4 C．三种元素的气态氢化物中，Z的气态氢化物最稳定 ( )
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5．元素X的负一价阴离子的核外电子数与氖原子的核外电
子数相同。
(1)X位于元素周期表第________周期________族。 (2)2004年，某科学家甲宣布发现了一种比X2氧化性更 强的非金属单质，某科学家乙宣布制得了一种比HX更 稳定的气态氢化物，试分析其可信度。
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解析：(1)元素X的负一价阴离子为X－，它的核外共有10个 电子，所以X为F，原子结构示意图为 期表第2周期ⅦA族。 (2)都不可信。因为F是所有元素中非金属性最强的，因此 ，位于元素周
小专题 大智慧 第 1 部 分
专题讲坛
第 1 章
元素 “位— 构—性” 之间的 关系及 应用
专题专练
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1．元素“位—构—性”三者之间的关系
元素在周期表中的位置、元素的原子结构以及元素的 性质之间存在下列关系：
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(1)元素的原子结构与元素在周期表中位置的关系： 原子序数＝质子数 结构→位置周期数＝电子层数 族序数＝最外层电子数主族 (2)原子结构与元素性质的关系：
第1部分第三章第四节小专题大智慧
()
A．减轻冰川的危害
B．减轻冻土的危害
C．减轻山崩滑坡的危害 D．减轻暴雨泥石流的
危害
解析：冰川和冻土主要分布在高山和高纬度地区，在
雅西高速公路沿线极少分布。
答案：CD
(2011·大纲全国卷)到2010年底 ，我国投入运营的高速铁路约7 500 千米。右图显示我国某段高速铁路 景观。据此完成3～5题。
3．为了保持列车高速运行，高速铁路选线时首要考虑的
自然因素是
()
A．地形
B．地质
C．气候
D．水文
解析：本题考查交通区位条件，意在考查考生对所学
知识的迁移应用能力。高速铁路列车运行速度快，因
此选线时首要考虑的自然因素是地形，平原地形是其
修建的理想场所。
答案：A
4．在平原地区，修建高速铁路时多采用高架的方式，主
的内部，便利的交通位置对商业中心的形成和发展
都起到了非常重要的作用
交通的通达度直接影响旅游资源的开发价值。新的 旅游
交通线的建设，可以带动沿线旅游业的发展
(2012·江苏高考)2012年4月28日正式通车的四川雅安 —西昌高速公路，穿越了龙门山构造带及安宁河断裂带， 沿线多高山、断崖、陡坡、溶洞、深谷。雅西高速公路全 长约240千米，其中特大桥23座，大桥168座，隧道25条， 桥隧长度占全线总长的55%。下图是“雅西高速公路汉源 流沙河大桥景观图”。读图，回答1～2题。(双选)
市较远但交通
接联系的地点
便利的地方
便利的地方
2．交通运输的发展对区域社会经济发展的影响分析
影响 方面
主要影响
①影响农业生产方式：交通线对商品农业的影响最
明显，商品农业一般沿交通线分布；②影响农业区
判断元素在周期表中位置的方法技巧
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2．据国外资料报道，在独居石(一种共生矿，化学成分为
La、Ce、Nd等的磷酸盐)中，经查明含有尚未命名的116、 124、126号元素。试判断116号元素应位于元素周期表 ( A．第6周期ⅣA族 )
B．第7周期ⅥA族
C．第7周期Ⅷ族
D．第8周期ⅥA族
小专题 大智慧 第 1 部 分 第 1 章 判断元 素在周 期表中 位置的 方法技 巧
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1．根据核外电子排布规律推断
(1)最外层电子数等于或大于3(小于8)的一定是主族元素。
(2)最外层有1个或2个电子，则可能是ⅠA、ⅡA族元素也 可能是副族、Ⅷ族或0族元素氦。 (3)最外层电子数比次外层电子数多的元素一定位于第2周 期。
②88号元素：由于86<88<118，则88号元素位于第7周
期，88－86＝2，所以88号元素位于第7周期的第二格，即 ⅡA族，所以88号元素位于第7周期ⅡA族。
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1．下列说法正确的是
(
)
A．原子最外层电子数等于或大于3的元素一定是非金
属元素 B．原子最外层只有1个电子的元素一定是金属元素 C．最外层电子数比次外层电子数多的元素一定位于第 2周期
题意b－9＋b－7＝b，解之得b＝16。因此元素B是硫，则 A是氮，C是氟。
答案：(1)氮
硫
氟
(2)3
ⅥA
(3)
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D．某元素的离子最外层电子数与次外层电子数相同，
该元素一定位于第3周期 返回
Байду номын сангаас
解析：A项，金属Al、Sn、Bi等最外层电子数等于或大于3； B项，H原子最外层只有一个原子，是非金属；C项，最外 层电子数不能大于8，除第2周期元素外，原子的次外层电
小专题大智慧范德华力、氢键和共价键的比较
质，相对分子质量越大，半径越小，键能 能越大，共
素
分子间作用力越大
越大
价键越稳定
范德华力
氢键
共价键
分子间氢键的存
①影响物质的熔沸、点
在，使物质的熔、
及溶解度等物理性质
①影响分子
对物
沸点升高，在水
②组成和结构相似的物
的稳定性②
质性
中的溶解度增大，
质，随相对分子质量的
共价键键能
质的
如熔、沸点：
增大，物质的熔、沸点
分子内氢键、分子间氢键 极性共价键、非 极性共价键
有方向性、有饱和性
有方向性、有饱 和性
范德华力
氢键
共价键
强度 比较
共价键>氢键>范德华力
①随着分子极性和相对 对于X—H…Y， 成键原子半
影响
分子质量的增大而增大 X、Y的电负性越 径越小，键
强度
②组成和结构相似的物 大，X、Y原子的 长越短，键
的因
小
第
专 题
2
章
大
智
慧
专题讲坛 专题专练
范德华力、氢键和共价键的比较
在 的一种相互 作用力，又 称分子间作 用力
无方向性、 无饱和性
氢键
共价键
由已经与电负性很大的原
子形成共价键的氢原子与
原子间通过共用 电子对所形成的
另一个分子中电负性很大 相互作用
的原子之间的作用力
越大，分子
影响 升高，如F2<Cl2<Br2<I2，HHF2O>>HHC2lS，，
稳定性越强
CF4<CCl4<CBr4
NH3>PH3
第四章 第三节 小专题 大智慧 二氧化碳及氧气穿膜层数的计算
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小专 题
大智 慧
专题专练Leabharlann 二氧化碳及氧气穿膜层数的计算
1．植物细胞CO2、O2产生过程及场所
(1)CO2的产生和利用：植物细胞的无氧呼吸(发生于细
胞质基质中)和有氧呼吸第二阶段(发生于线粒体基质中)均
可产生CO2；CO2利用发生于叶绿体基质中。 (2)O2的产生和利用：植物细胞只能在叶绿体类囊体膜 上，经光反应产生O2；O2的利用发生于线粒体内膜上。
2．O2和CO2跨膜层数的计算
(1)O2、CO2自产生场所扩散至同 一细胞(如图甲所示)： ①O2：叶绿体类囊体薄膜(一层膜) →叶绿体内外膜→线粒体内外膜，共计 图甲
5层膜、10层磷脂分子。
②CO2：线粒体双层膜→叶绿体双层膜，共计4层生物 膜，8层磷脂分子。
(2)O2、CO2自产生场所扩散至相邻 细胞(如图乙所示)：
①O2：叶绿体类囊体薄膜(一层膜)
→叶绿体双层膜→本细胞细胞膜→相邻 细胞细胞膜→相邻细胞线粒体双层膜， 共计7层生物膜，14层磷脂分子。
图乙
②CO2：线粒体内外膜→本细胞细胞膜→相邻细胞的
细胞膜→相邻细胞叶绿体双层膜，共计6层生物膜，12层磷
脂分子。
[特别提醒] (1)植物细胞在缺氧状态下，也可通过无氧呼吸，在细胞 质基质中产生CO2，此时计算跨膜层数时应去除线粒体双层 膜。 (2)动物细胞无氧呼吸不产生CO2，CO2只产自有氧呼吸 过程，即CO2只产生于线粒体中。 (3)一层细胞等于两层生物膜，如人体内O2由肺泡壁进入 毛细血管壁时共跨越两层细胞，四层生物膜之后才进入红细 胞。 (4)一层生物膜等于一个磷脂双分子层，也等于两层磷脂
分子。
第一单元 小专题大智慧
③判读。A.非洲。第一阶段1950～1955年，人口出生率为 48‰(左纵坐标)，人口死亡率为25‰(底横坐标)，年平均人口 自然增长率为23‰(右纵坐标)。到第五阶段1990～1995年，人 口出生率为43‰，人口死亡率为12‰，年平均人口自然增长率 为31‰，进入高增长区(右上角区)。B.欧洲。第一阶段1950～ 1955年，人口出生率为19‰，人口死亡率为11‰，年平均人口 自然增长率为8‰，到第六阶段1995～2000年，人口出生率为 10‰，人口死亡率为11‰，年平均人口自然增长率为－1‰，在 负增长区域内。
饼状图
例图
判读方法 一般可依以下程序进行判 读： ①读图名
↓ ②读坐标(或图例)
↓ ③读数据(大小及变化趋势)
↓ ④分析数据
↓ ⑤用文字概括联系或规律
↓ ⑥进行图文转换
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2．人口年龄结构金字塔图 人口学家常把人口的性别结构和年龄结构结合起来 进行分析，最常用的表示方法是人口年龄结构金字塔图， 此种图大体上可分为三类，如下表所示：
↓ ④分析数据
↓ ⑤用文字概括联系或规律
↓ ⑥进行图文转换
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类型 优点 举例
反映地 非洲
理事物 人口
的增长 增长
折 线 图 (曲 线 图)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
变化等 问题， 通过曲 线图或 折线图 能反映 一种地
折线 图， 可以 反映 非洲 人口 的快
理事物 速增
的变化 长情
趋势 况
例图
判读方法
一般可依以下程序进行判读： ①读图名
↓ ②读坐标(或图例)
↓ ③读数据(大小及变化趋势)
↓ ④分析数据
↓ ⑤用文字概括联系或规律
↓ ⑥进行图文转换
高中化学 第四章 第二节 小专题大智慧课件 新人教版选修4
专题讲坛
专
题
大 智
专题专练
慧
第一页，共9页。
第二页，共9页。
ห้องสมุดไป่ตู้
第三页，共9页。
1．一般电极(diànjí)反应式的书写
第四页，共9页。
2．复杂电极(diànjí)反应式的书写
第五页，共9页。
3．题目给定总反应式 (1)分析化合价，确定电极反应物与产物，按照负极发生 氧化反应，正极发生还原反应的原理，写出正、负电极的反应 物与产物。 (2)在反应式的左边写出得失电子(diànzǐ)数，使得失电子 (diànzǐ)守恒。 (3)根据质量守恒配平电极反应式。
第六页，共9页。
[例证] 高铁电池是一种新型可充电电池，与普通高 能电池相比，该电池能长时间保持稳定的放电电压。高铁
电池的总反应为3Zn＋2K2FeO4＋8H2O
3Zn(OH)2＋
2Fe(OH)3＋4KOH。下列叙述中不．正确的是
()
第七页，共9页。
A．放电时负极反应：Zn－2e－＋2OH－===Zn(OH)2 B．充电时阳极反应： Fe(OH)3－3e－＋5OH－===FeO24－＋4H2O C．放电时每转移3 mol电子，正极有1 mol K2FeO4被氧化 D．放电时正极附近溶液的碱性增强
第八页，共9页。
[解析(jiě xī)]
[答案(dáàn)] C
第九页，共9页。
新人教版八年级下册英语Unit 4语法作文专练3 单元语法小专题(Grammar Focus)
单元语法小专题(Grammar Focus)语法精讲一、提建议的常用表达方式1．表示建议的常用句型——“建言献策”六法(1)直接建议法。
常用“Let's＋动词原形”。
如：Let's go and see them.我们去看看他们吧。
(2)委婉建议法。
常用“Shall we＋动词原形？”或“Could you please…？”。
如：Shall we go to the zoo？我们去动物园好吗？Could you please help me clean the room？能请你帮我打扫房间吗？(3)征求性建议法。
常用“How about/What about＋名词或v.－ing形式？”。
如：What about this hotel？这家宾馆怎么样？How about going swimming？去游泳怎么样？(4)劝告性建议法。
常用“had better＋动词原形”。
如：You'd better go to school on foot.你最好步行去学校。
(5)责备性建议法。
常用“Why not＋动词原形？”或“Why don't you＋动词原形？”。
如：Why not go and ask the teacher？＝Why don't you go and ask the teacher？为什么不去问一下老师呢？(6)请求性建议法。
常用“Would you like＋名词或动词不定式？”。
如：Would you like some bananas？你想吃香蕉吗？Would you like to play games with us？你想和我们一起玩游戏吗？2．回答建议的常用句型(1)肯定回答：OK./All right./Great.好的。
/行。
/太好了。
Good idea！/That's a good idea！好主意！/那是个好主意！That sounds great/good/…(那)听起来很棒/好/……Yes，please./Yes，I'd love to.是的。
第四单元小专题大智慧
全面资料，以便
作用
据进行输入、管 供精确的三维坐
及时安排防灾、
理、分析和表达 标、速度和时间
救灾工作
应用 农业、林业、水利、通讯、国土资源、地矿、军事、
领域 交通、测绘、公安、能源、教育等各行业
返回
点此进入
返回
空 员能驾机准确着陆并安全、及时出入停机坪，使
交
各飞机航班能够紧凑排列，提高机场利用率
通
实时播发路况信息，自动匹配最优行车路线。能
公共
最大程度地满足乘客的需求，从而减少空载率，
交通
降低能源消耗，节省运行成本，并使行车、乘车
车辆
安全系数大大提高
返回
应用领域
具体作用
①旅游者可以在陌生的城市里迅速找到自己所在的位
的发展，影响聚落的形态和扩展方向，重要的交
通线往往形成城市的轴线
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影响方面
主要影响
①交通便利的地区，商业比较容易得到发展，往
往发展成为商业中心；②交通位置是影响商业中
商业 心形成的重要因素，无论是范围较大的区域，还
是城市的内部，便利的交通位置对商业中心的形
成和发展都有非常重要的作用
交通的通达度直接影响旅游资源的开发价值。新 旅游
全球定位系统 /GPS
①采集、管理、分
范围大、速度
析、输出地理空间 海、陆、空全方位、
快、周期短、
特征
信 息 ； ② 空 间 分 析 、全天候、高精度、
限制少，应用
动态预测；③计算 自动化、高效益
广
机系统支持
返回
遥感技术/RS
地理信息系统 /GIS
全球定位系统 /GPS
较短时间内获得
能对地理空间数 能为各类用户提
三课时小专题大智慧
1．下图中的阴影部分表示黑夜，白色区域表示白昼，读图回答下列问题。
(1)图示时刻，太阳直射点的地理坐标是____________。
(2)此时B点的昼长为____________。
(3)此时全球各地正午太阳高度的分布规律是：_______________________________________________________________________________________________________。
(4)此时正午旗杆的影长与旗杆高度相等的地方是________________________________________________。
(5)此时出现极昼的纬度范围是：____________________________________________。
(6)此时，赤道上夜弧的范围是_______________________________________________。
(7)此时，地球公转速度较__________(快/慢)。
(8)此后再过____________小时，北京时间为24时。
解析：第(1)题，太阳直射点的地理坐标与晨昏线与纬线的切点的地理坐标互余，图中信息显示70°S到南极出现了极夜，因此太阳直射点的纬度应为20°N；45°W平分白昼，因此是太阳直射点所在的经线。
第(2)题，时间计算是一个非常重要的知识点。
45°W是12点，30°W为13点，B点位于昏线上，也就是13点日落，所以昼长2小时。
第(3)题，全球正午太阳高度的分布规律是从太阳直射点向南北方向递减。
第(4)题，正午旗杆的影长与旗杆高度相等说明正午太阳高度为45°，然后用正午太阳高度公式H＝90°－(当地纬度－直射点纬度)。
第(5)题，极昼的范围应是北极点到晨昏线与纬线切点之间。
第(6)题，根据45°W为12时，求出赤道上18时～24时～6时的经度范围即可。
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1．下列关于育种的叙述中，正确的是()
A．用物理因素诱变处理可提高突变率
B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C．三倍体植物不能由受精卵发育而来
D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状
解析：杂交育种只是原有基因的重新组合，不会形成新的基因；四倍体和二倍体杂交，产生的受精卵发育成的个体为三倍体；诱变育种一般多害少利。
答案：A
2．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是()
A．诱变育种B．单倍体育种
C．基因工程育种D．杂交育种
解析：诱变育种、基因工程育种和杂交育种均可获得抗病基因，而单倍体育种不能。
答案：B
3．在某作物育种时，将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作如下图所示处理。
下列分析错误的是()
A．由③到④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合
B．由⑤×⑥的育种过程中，依据的主要原理是染色体变异
C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D．由③到⑦过程可能发生突变和基因重组
解析：由③→④过程发生的变异为基因突变，并未发生基因重组。
答案：A
4.下图所示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是()
A．培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ～Ⅴ
B．通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的
C．通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异
D．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
解析：因单倍体ab不能产生种子，故过程Ⅵ只能用秋水仙素处理由ab经花药离体培养成的幼苗。
答案：D
5．要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；
③AAaaBBBB；④aB。
则对应的育种方法依次是()
A．诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
解析：基因型为AaBB的生物要培育出AaBb的生物，可利用物理或化学方法处理材料，通过基因突变获得；要获得AaBBC的生物，由于本物种没有C基因，所以必须通过转基因技术；要获得AAaaBBBB的生物，可通过多倍体育种；要获得aB的生物，可利用花药离体培养获得。
答案：A
6．下图是五种不同育种方法的示意图，请据图回答：
(1)图中A→D表示的育种方法的原理是________，A→B→C表示的育种方法与A→D 的相比较，其优越性在于________。
(2)图中E过程对种子或幼苗进行相关处理时，最佳作用时期是细胞的________，请列举一种能引起E过程变化的化学物质：________；F过程最常用的一种化学试剂的作用原理是________________________。
(3)图中G→J过程中涉及的生物技术有_______________________________________
________________________________________________________________________。
解析：图中A→D表示的是杂交育种方法，依据的原理是基因重组；A→B→C表示的是单倍体育种方法，其特点是能够明显缩短育种年限。
E过程为诱变育种，DNA在分裂间期解旋后变得不稳固，易于突变，因此可以在此时期用诱变因子诱导基因突变。
F过程为多倍体育种过程，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，作用原理是秋水仙素可抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成。
图中G→J过程为基因工程育种，涉及的生物技术有基因工程和植
物组织培养。
答案：(1)基因重组明显缩短育种年限(2)分裂间期
亚硝酸盐(碱基类似物、硫酸二乙酯等)抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成(3)基因工程和植物组织培养
7．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。
现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可以采用的方法如下图所示：
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为________。
若经过②过程产生的子代总数为1 552株，则其中基因型为AAbb理论上有________株。
将A_bb的玉米植株自交，子代中AAbb与Aabb的比是________。
(2)过程⑤常采用________________由AaBb得到Ab个体。
与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是________________。
(3)过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是______________。
与过程⑦的育种方法相比，过程④育种的优势是__________。
解析：题图中AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种称为杂交育种，经过②过程产生的子代总数为1 552株，其中基因型为AAbb理论上占总数的1/16，为97株。
过程⑤为单倍体育种，常采用花药离体培养由AaBb得到Ab个体。
与杂交育种方法相比，单倍体育种可明显缩短育种年限。
过程④为基因工程育种，必须用到的工具酶有限制性内切酶、DNA连接酶，与过程⑦的诱变育种相比，基因工程育种的优势是定向地改造生物的遗传性状。
答案：(1)杂交育种973∶2
(2)花药离体培养明显缩短了育种年限
(3)限制性内切酶(限制酶)、DNA连接酶定向地改造生物的遗传性状。