骨干校档案管理、资料模板等
学校档案管理制度模版(二篇)
学校档案管理制度模版如下：1. 目的和范围：- 确保学校档案的合法性和完整性；- 保护学校档案的安全性和机密性；- 促进学校档案的有效利用和管理。
2. 档案的分类和归档：- 将学校档案按不同的类别进行分类，如行政档案、教师档案、学生档案等；- 对每个类别进行进一步的细分，设立相应的归档文件夹。
3. 档案的保管：- 建立档案保管室或专门的档案库，保证档案的安全存放；- 制定档案保管规定，明确档案保管人员的责任和权限；- 对档案进行定期巡查和维护，确保档案的完好无损。
4. 档案的整理和归还：- 对档案进行定期的整理和清理，保持档案的整齐和有序；- 档案的借出和归还应有相应的手续和记录。
5. 档案的借阅：- 设立档案借阅室或专门的档案借阅区域；- 借阅者需要填写借阅申请表，提供必要的身份证明；- 档案借阅应有相关的规定和限制，如借阅期限、借阅次数等。
6. 档案的销毁：- 档案保管期满或不再有保留价值的档案，应进行销毁；- 建立档案销毁程序，确保档案的合法销毁和不被滥用。
7. 档案管理责任：- 学校应指定专门的档案管理员，负责档案的管理和维护；- 档案管理员应接受相关的培训和考核，提高档案管理水平。
以上是一个学校档案管理制度的参考，具体实施应根据学校的实际情况和需求进行调整和完善。
学校档案管理制度模版（二）(一)、要明确一位副校长分管档案工作，应建立综合档案室合和建综合室档案专柜。
配备政治素质好、业务能力强、热爱档案工作的专(兼)职人员，并保持相对稳定。
(二)、要将档案工作和档案上等级工作纳入学校工作的议事日程;纳入分管领导和档案员工作职责;纳入教职工范围和考核奖惩制度。
(三)、档案人员的主要任务:1、负责单位文书、教学、教育、会计、后勤材料的收集、整理、保存、统计、利用和鉴定销毁工作。
文书档案:是指学校党、政、工、团(队)在实际工作中形成的文件材料。
教学档案:是指学校及教师个人在全部教学活动中形成的文件材料。
学校档案管理制度模版
学校档案管理制度模版一、引言学校档案管理制度是指为了保证学校档案的完整性、准确性和安全性，规范学校档案管理工作的一系列政策、措施和规定。
学校档案管理是学校管理的重要组成部分，对于保障学校的正常运转和发展具有重要意义。
本制度的目的是明确学校档案管理的责任、权限和流程，促进学校档案工作的规范化和科学化。
二、学校档案管理的原则1. 法律合规原则：学校档案管理必须遵循国家有关档案管理法律法规的规定，保证档案活动的合法性和合规性。
2. 领导重视原则：学校领导层要高度重视档案管理工作，树立正确的档案管理观念，提供必要的资源和支持，确保档案管理工作的顺利进行。
3. 统一管理原则：学校档案管理应实行统一管理、整体规划，确保档案的统一标准和一致性。
4. 分级管理原则：学校档案应按照其保管期限和保密级别进行分级管理，确保各级档案管理的专业性和科学性。
5. 安全保护原则：学校档案应采取必要的措施，确保档案的安全保存和有效利用，防止档案的损毁、遗失和泄露。
6. 主动服务原则：学校档案管理应以服务学校的教育教学工作为中心，及时提供档案资料，满足各级领导部门和师生的需求。
三、学校档案管理的职责和权限1. 校长：负责学校档案管理工作的总体规划、组织实施和考核评估，确保档案管理工作的顺利进行。
2. 档案部门负责人：负责制定学校档案管理制度和工作流程，组织档案的收集、整理、传输和利用，并对档案工作进行监督和检查。
3. 各部门、单位负责人：负责本部门、单位档案的管理、整理和利用，做好档案资料的保密工作，确保档案工作的规范进行。
四、学校档案管理的流程1. 档案的收集与整理（1）各部门、单位按照规定期限收集档案资料，并填写相应的档案登记表。
（2）档案部门对收集到的档案资料进行归档整理，确保档案的完整性和准确性。
2. 档案的传输和利用（1）各部门、单位根据需要向档案部门申请档案资料。
（2）档案部门根据申请情况核实档案资料的归属和权限，并及时提供相关资料给相关部门、单位。
附属中学档案管理制度范本
附属中学档案管理制度范本一、总则为了规范附属中学的档案管理工作，做到科学有序，确保档案资料的完整性和安全性，特制定本管理制度。
本制度适用于附属中学全体教职工及学生。
二、档案的分类和归档1. 教职工档案(1) 按教职工身份和职务分类，分为教师档案、管理人员档案、教辅人员档案等。
(2) 教职工档案按教师姓名首字母排序，归入相应的档案柜中，每份档案需标注姓名、性别、出生年月、档案编号等信息。
2. 学生档案(1) 按年级、班级分类，分为高中部档案、初中部档案等。
(2) 学生档案按姓氏笔画排序，归入相应班级的档案柜中，每份档案需标注姓名、性别、出生年月、档案编号等信息。
三、档案的保存与借阅1. 档案的保存(1) 档案室设有专门的保管人员，负责档案的整理、归档、存储和保管。
(2) 教职工档案、学生档案应妥善保存，做到定期整理、防火防潮，确保档案的完整性和安全性。
2. 档案的借阅(1) 教职工和学生可以根据需要，向档案室提交借阅申请，提供相关身份证明和借阅原因。
(2) 档案室经办人员审核借阅申请后，根据实际情况批准或驳回。
(3) 借阅者应在规定的时间内归还档案，如需延期，应提前向档案室申请，并得到批准。
四、档案的销毁与归档时间1. 档案的销毁(1) 教职工档案的销毁申请需由档案室经办人员审核，经学校相关领导批准后方可执行。
(2) 学生档案的销毁申请由班主任提出，经年级组长审核，并报学校相关领导批准后方可执行。
2. 档案的归档时间(1) 教职工档案在教职工离岗时归档，归档后需妥善保管5年。
(2) 学生档案在学生毕业离校后归档，归档后需妥善保管10年。
五、档案的迁移和转递1. 档案的迁移(1) 档案室负责迁移档案的整理、打包和记录。
(2) 教职工档案在教职工调动、退休等情况下需要迁移时，应经相关领导批准，并通知迁出和接收单位。
(3) 学生档案在学生转学等情况下需要迁移时，由档案室负责办理相关手续，并通知迁出和接收学校。
学校档案室管理制度范文（二篇）
学校档案室管理制度范文一、引言档案是学校管理和发展的重要组成部分，档案室作为管理学校档案工作的核心机构，承担着保管、管理学校档案的重要职责。
为了建立健全学校档案室管理制度，提高档案管理水平，确保学校档案的安全可靠，特制定本管理制度。
二、档案室的职责与权限1. 档案室是学校档案管理的基础部门，负责学校档案的收集、整理、保管、利用等工作。
2. 档案室有权对所有学校档案进行管理，包括学生档案、教师档案、行政档案等。
3. 档案室有权要求相关部门和个人提供必要的档案资料，确保档案的完整性和真实性。
三、档案的收集与归档1. 档案室负责收集学校的各类档案，并进行登记、编号、分类和归档。
2. 档案室制定档案收集计划和指导标准，定期对各个部门进行档案收集工作的指导和检查。
3. 档案室严格按照规定的归档流程进行档案的归档工作，确保档案的安全和完整。
四、档案的保管与查阅1. 档案室负责学校档案的保管工作，确保档案的安全和可靠。
2. 档案室制定档案保管制度、档案防火、防潮、防鼠、防蛀等安全要求，并定期对档案保管环境进行检查和整治。
3. 档案室对有正当理由的申请人提供档案查阅服务，应在规定的时间范围内完成查阅要求。
五、档案的利用与处理1. 档案室负责学校档案的利用工作，确保档案资源得到充分利用。
2. 档案室按照相关制度和权限，对外提供档案复制、档案调阅等服务。
3. 档案室对于过期、公开或无法利用的档案，应按照规定进行处理，如销毁、移交或归档。
六、档案的管理与审核1. 档案室负责学校档案管理制度的制定、修订和推行。
2. 档案室开展档案管理培训，提高各部门工作人员对档案管理的意识和能力。
3. 档案室对各部门的档案工作进行定期考核和审核，加强对各类档案的管理监督。
七、档案的保密与安全1. 档案室要制定档案保密制度，对涉密档案进行严格保护。
2. 档案室要加强档案防火、防水、防盗、防震等安全保障工作。
3. 档案室要定期备份档案电子数据，确保档案数据的安全性和可恢复性。
学校档案管理规章制度范本
学校档案管理规章制度范本第一章总则第一条为规范学校档案管理工作，保障学校档案的完整性、安全性和保密性，提高档案利用效率，制定本规章。
第二条本规章适用于学校内所有档案管理工作，包括各类档案的归档、整理、保管、利用和销毁等环节。
第三条学校档案管理工作坚持依法管理，遵循实事求是、全面客观、保密安全、合理利用的原则，以服务学校工作和保障学校利益为宗旨。
第四条学校档案部门为档案管理的主要承办单位，负责学校档案管理制度的实施和监督。
第五条全体师生员工都有保护学校档案的责任和义务，不得随意翻阅、更改、销毁档案，违者将受到相应处罚。
第二章档案管理的基本规定第六条学校档案应按照国家和学校有关规定进行分类、归档和保管，确保档案资料的完整性和安全性。
第七条学校档案应当及时整理、更新和归档，确保档案信息的及时性和准确性。
第八条学校档案管理工作涉及的人员必须经过专业培训，并严格按照规定的程序和标准来执行工作。
第九条学校档案管理工作应当建立档案管理人员的责任制度，明确各岗位的职责和权限。
第十条学校档案管理工作应当建立档案管理的工作流程，确保整个档案管理过程有序而高效。
第十一条学校档案管理工作应当建立档案利用和保密制度，确保档案的合理利用和保密安全。
第三章档案管理的具体规定第十二条学校档案管理工作应当根据档案的性质和用途，制定合理的分类和归档标准。
第十三条学校档案管理人员应当熟悉档案管理的相关法律法规，严格遵守档案管理的规定和标准。
第十四条学校档案管理工作应当定期进行档案资料的清查和整理，保证档案信息的完整和准确。
第十五条学校档案管理部门应当负责对档案的保管工作，确保档案的安全和完整。
第十六条学校档案管理部门应当建立档案的查询和借阅制度，确保师生员工能及时查询所需档案资料。
第四章档案管理的监督和考核第十七条学校档案管理工作应当建立档案管理的监督和考核制度，确保档案管理工作的规范执行。
第十八条学校档案管理部门应当定期对各单位的档案管理工作进行检查，发现问题及时纠正。
学校档案工作管理制度模板模版
学校档案工作管理制度模板模版一、总则1.为了规范学校档案的管理工作，保护学校档案的完整性和安全性，提高档案工作效率，制定本制度。
二、档案管理机构1.学校设立档案管理机构，负责学校档案的管理、整理、保管以及档案信息的查询和借阅。
2.档案管理机构的设置、职责和人员编制由学校确定，并向上级机关备案。
三、档案的保管1.学校档案应存放在专门的档案室内，建立安全防护设施，保证档案的安全。
2.档案室应保持干燥、通风、温度适宜，防止湿气、灰尘、虫害对档案的损害。
3.档案应按照分类、顺序、独立、完整、准确的原则，由档案管理机构进行整理、编目，并建立档案的电子化备份。
四、档案的管理1.档案管理机构应根据档案的重要性和紧急程度，制定档案管理计划，确定档案的存放位置和保管期限，并做好档案调阅的登记和记录。
2.档案的借阅必须符合相关规定，由经过授权的工作人员进行，目的必须合法合规。
3.档案的借阅时间一般不超过30天，如有特殊情况需要延长，必须提出申请并经过批准。
4.档案管理机构应定期对档案进行检查和整理，确保档案的完整性和准确性，及时发现和处理档案的问题。
五、档案的移交和销毁1.档案的移交必须有相关手续和文件，由档案管理机构进行，必须确保档案的完整性和准确性。
2.档案的销毁必须经过审批，并按照规定的程序进行，销毁后必须留下相应的记录和证明文件。
六、档案的安全保密1.档案管理机构必须严格遵守相关保密制度，保护档案中的个人隐私信息和重要机密信息。
2.档案管理机构应采取措施防止档案信息的泄露、遗失或破坏，确保档案的安全性和可访问性。
七、档案信息的查询和利用1.档案管理机构应建立档案信息查询和利用的制度，方便工作人员和公众查询和利用档案。
2.档案信息的利用应符合相关法律法规和学校的规定，不得违反个人隐私和侵犯他人合法权益。
八、档案管理考核和评价1.学校应定期进行档案管理工作的考核和评价，以提高档案管理水平和效率。
2.档案管理机构应配合相关部门进行监督和检查，并及时整改和纠正存在的问题。
小学档案管理制度模板范本
小学档案管理制度模板范本1. 目的本档案管理制度的目的是为了有效管理和保护小学档案，确保档案的完整性、可靠性和安全性，方便学校的日常办公和学生个人档案的查询和使用。
2. 适用范围本档案管理制度适用于小学全体教职员工和相关部门，包括教务处、行政办公室和学生事务办公室。
3. 档案的分类和归档3.1 档案分类根据档案的性质和用途，将档案分为教务类档案、行政类档案和学生类档案。
3.2 教务类档案教务类档案包括教学计划、教学大纲、课程表、教科书采购记录、教学评估报告等。
教务类档案由教务处负责归档和管理。
3.3 行政类档案行政类档案包括学校行政管理文件、会议纪要、人事管理档案等。
行政类档案由行政办公室负责归档和管理。
3.4 学生类档案学生类档案包括学生入学登记表、成绩单、奖励记录、处分记录等。
学生类档案由学生事务办公室负责归档和管理。
4. 档案的保管和存储4.1 档案保管所有档案应按照分类标准进行编号，记录档案的名称、存放位置和保管责任人，并制定相应的档案保管目录。
档案保管责任人应确保档案的完整性和安全性，防止遗失、灭失和损毁。
4.2 档案存储档案应存放在专用的档案柜或密封箱内，并采取防尘、防潮、防火和防震措施。
档案存储区域应保持整洁、干燥，并定期进行清理和消毒。
5. 档案的借阅和归还5.1 借阅申请借阅档案需填写《档案借阅申请表》，并注明借阅的档案名称、借阅目的和借阅期限。
借阅申请需经相关部门审核同意后方可借阅。
5.2 审核和授权借阅申请应由档案保管责任人审核，并由相关部门负责人授权。
授权后，借阅者方可取阅档案。
5.3 档案的归还档案借阅期限一般不得超过一个月，逾期需重新办理归还手续。
借阅者应按时归还档案，并将相关文件整理完好放回原位。
6. 档案的销毁6.1 档案销毁申请对于已经失效或无存档价值的档案，需要进行销毁申请。
销毁申请需经相关部门批准，并编制《档案销毁清单》和《档案销毁审批表》。
6.2 档案销毁程序经批准的档案销毁需由档案保管责任人组织实施。
骨干档案装订工作实施方案
骨干档案装订工作实施方案一、背景骨干档案是企业发展的重要资料，对于企业的管理和决策具有重要的参考价值。
为了更好地保护和管理骨干档案，提高档案管理水平，制定骨干档案装订工作实施方案，对于规范档案装订工作，提高档案管理效率具有重要意义。
二、工作目标1. 规范骨干档案的装订工作流程，确保档案装订的质量和效率；2. 统一骨干档案的装订标准，提高档案管理的规范化水平；3. 加强骨干档案的保密工作，确保档案信息的安全性。
三、工作内容1. 制定骨干档案装订工作流程（1）明确档案装订的责任部门和人员；（2）规定档案装订的具体流程，包括档案整理、装订、编号、封存等环节；（3）明确档案装订的时间节点和工作要求。
2. 统一骨干档案的装订标准（1）制定骨干档案装订的规范标准，包括装订资料、装订方式、装订封面等；（2）对档案装订的质量进行监督和检查，确保符合标准要求。
3. 加强骨干档案的保密工作（1）建立骨干档案的保密制度，明确档案的保密级别和管理权限；（2）加强档案信息的存储和传递安全措施，防止档案信息泄露。
四、工作措施1. 制定骨干档案装订工作实施方案（1）成立骨干档案装订工作小组，负责制定骨干档案装订工作实施方案；（2）明确工作目标、工作内容、工作流程和工作标准。
2. 加强人员培训（1）组织档案管理人员进行档案装订工作培训，提高其专业能力；（2）加强对档案装订工作的指导和监督，确保工作质量和效率。
3. 建立档案装订档案（1）建立骨干档案装订档案，记录每份档案的装订情况和相关信息；（2）建立档案装订档案的定期检查机制，及时发现和解决问题。
五、工作保障1. 加强宣传和督促（1）通过内部会议、通知等形式，向全体员工宣传骨干档案装订工作实施方案；（2）建立档案装订工作的督促机制，确保各部门积极配合。
2. 加强档案管理系统建设（1）完善档案管理系统，实现档案信息的集中管理和查询；（2）加强档案管理系统的安全防护，防止信息泄露和损坏。
学校档案管理制度范本
学校档案管理制度范本学校档案是学校的重要资产和重要信息资源，对于学校的管理和发展起着重要作用。
为了保障学校档案的安全、完整和有效利用，制定和实施科学合理的档案管理制度是必要的。
下面将介绍一份学校档案管理制度的范本，详细规定了学校档案的管理流程、责任、权限等内容。
一、总则（一）为规范学校档案管理工作，保护和有效利用学校档案，提高学校档案管理水平，制定本制度。
（二）本制度适用于学校内涉及档案管理的一切行为、部门、人员。
（三）学校档案管理以依法、科学、规范、高效为原则，确保学校档案的安全、保密、完整、准确、及时。
二、档案管理责任（一）学校档案工作的最高行政领导负责制度的执行和档案工作的组织协调。
（二）各部门、单位的主要负责人负责本单位档案管理工作。
（三）档案部门负责整个学校档案管理工作。
三、档案管理流程（一）档案收集1.各部门、单位应及时将产生的档案交由档案部门负责收集并登记。
2.档案部门按照学校档案分类制度对收集到的档案进行分类整理和鉴定。
（二）档案存储1.档案部门负责将档案按照规定的存储条件进行存放，制定存储方案并做好标识。
2.对于重要的档案，应采取防火、防潮、防尘等措施保证其安全存储。
（三）档案利用1.档案利用需经过申请，应注明利用的目的和范围。
2.档案利用应在档案部门指导下进行，不得私自拆卸、损坏或复制档案。
3.档案利用结束后，应做好档案的归档、整理和登记。
（四）档案销毁1.档案保管期限届满的，应及时进行销毁。
2.档案销毁应经过审批并按规定程序进行，不得随意销毁。
3.对于本制度规定的保留期限内的档案，不得进行销毁。
四、档案管理权限（一）档案管理权限分为保管权限和利用权限。
（二）档案部门有权对档案进行管理、鉴定和整理，并负责档案的存储和出借。
（三）档案利用权限应根据需要进行授权，并做好相应的记录和审批。
五、档案保密（一）档案部门应加强档案保密意识教育，确保档案保密工作的严密性。
（二）档案保密级别分为绝密、机密、秘密和内部，对不同级别的档案采取相应的保密措施。
加强学校档案工作,提高学校管理水平
加强学校档案工作，提高学校管理水平学校档案是广大教职工在长期教育教学工作、学校管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料。
档案不仅记载着学校的办学历史，而且记载着全校师生员工的德、能、勤、绩，是评价学校综合办学水平的“窗口”，是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料。
因此，档案管理是学校管理工作的一个重要组成部分。
一个学校的管理水平、发展轨迹、文化积淀、办学特色，常常可以从档案中反映出来。
下面就如何加强学校档案的管理工作作粗浅的认识：一、加强意识，建立机构档案工作首先要得到学校领导的高度重视，把档案工作列入学校工作的议事日程，深入持久地组织好《档案法》学习与宣传活动。
结合实际，领导带头学，做贯彻落实《档案法》的带头人，通过学习与广泛宣传，使教职工能增强档案意识，形成人人重视档案，支持档案并自觉地维护学校档案工作。
建立健全的管理机构和管理网络，成立以校长为组长、各科室负责同志参与的档案工作领导小组，配备一名专职档案员，学校各科（处）室都设有兼职档案员，建立综合档案室，从组织上保证档案工作的顺利开展。
二、健全制度、规范管理建立完善的档案管理工作制度，是档案工作逐步实现规范化管理的有力措施和可靠保证。
各科（处）室做到职责明确，使归档有范围，立卷有标准，借阅有规定，保密有条例，库房管理有措施，开发利用有目标，这就在细节上保证了档案管理的顺利开展。
《综合档案室工作职责》、《档案人员工作职责》、《档案库房管理制度》、《档案保密制度》、《档案利用制度》、《档案鉴定、销毁制度》、《档案室管理制度》等制度的制定，促使各科室人员都重视档案工作，认真研究落实本部门的档案工作任务，使学校档案工作保质保量限期完成。
三、强化业务，提高能力档案管理工作水平的高低、质量的优劣，取决于档案工作人员的素质。
在加强政治思想教育和职业道德教育的同时，还必须要求档案员，真正做到“业务精通，爱档如珍，维护历史，兢兢业业，服务现实”理念。
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关于骨干院校有关档案管理规定为了规范、合理、有效保管骨干校项目档案，说明如下：一、档案整理：通过扫描、打印等方式做到纸质档案和电子档案同步存档；学院层面、项目组层面档案资料分别建档。
二、电子档案归档：学校将建立专门的FTP服务器，为每个项目组建立文件夹，各项目组可按子项目分年度建分级文件夹，电子资料放在各自的文件夹中，三、纸质资料归档：纸质的佐证材料放在固定地点，按骨干校各子项目顺序逐项将佐证材料准备齐全，按顺序排好，相互重叠的纸质佐证材料要有引用说明。
联系人：李勇文档格式为统一格式，规范国家示范校建设验收档案，现将文档格式要求说明如下：（一）文字稿佐证材料对照《任务书》中的“验收要点”分类规范清楚，建议有封面。
（二）对于准备的验收佐证材料的要求：1、如能提供文字稿佐证的，最后提供书面材料，请自行打印好；如只能用计算机或现场查看来演示的，则无需打印。
2、书面的佐证材料如以前已打印过了，此次检查继续适用，暂时不重复打印。
如没有打印，请按下述格式打印：（1）A4页面设臵默认（上、下：2.54厘米，左右：3.17厘米）双面打印。
（2）文字材料格式：大标题一般用3号黑体字，分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，长短适宜，间距恰当，标题排列应当使用梯形或菱形。
正文字体为仿宋_GB2312，字号为四号，行距为固定值22磅；每段正文的首句标题可选择字体的“加粗”。
正文中两端对齐，首行缩进2字符。
左右缩进为0，段前段后为0。
文中结构层次序数依次可以用“一、”“（一）”“1、”“（1）”标注。
（3）表格图表册材料格式：表格的表头臵于表格正上方居中位臵，且依序连续编号，标注形式为：表1、表2、表3...。
表头及表格内的文本字号为小四号，表头加粗。
表内内容应对齐。
图形的题目位于图正下方居中位臵，且应依序连续编号，编号格式为：图1、图2、图3...。
图题的字号为小四号，并加粗。
子项目名称：人才培养模式与课程体系改革部分资料内容要求：一、人才需求调研报告该报告中，以下项目为必备内容，各专业可根据具体情况适当拓展内容。
1.行业背景（1）技术发展背景（2）专业人才现状（数量、业务规格等）2.合作企业技术与人才现状（1）合作企业技术现状（2）合作企业人才现状（按主要技术岗位分析数量与人才业务规格）3.人才需求分析（1）数量分析按行业需求------区域性行业需求------合作企业需求-----年订单数量进行分析（2）质量分析高端技能型人才业务规格；知识、能力、素质要求（重点分析需要具有怎样职业能力的人）4.高端技能型人才培养建议（1）培养方案建议（培养目标、能力素质、课程体系）（2）培养过程建议（学习评价手段与方法、基地建设建议、资格证书）5.报告编制依据（1）调研企业名称（2）行业发展规划、区域经济发展规划（3）合作企业发展规划（4）相关技术规范二、课程资源库详见《郑州铁路职业技术学院精品资源共享课程建设基本要求细则》三、课业库建设内容详见2011年3月各专业填报的《课程学习课业库建设任务书》建设内容。
郑州铁路职业技术学院“厂中校”校企合作办学协议书甲方：郑州铁路职业技术学院乙方：╳╳╳╳╳╳╳╳公司签订日期：20 年月日郑州铁路职业技术学院校企合作办公室制二Ｏ一二年十月郑州铁路职业技术学院“厂中校”校企合作办学协议书甲方：郑州铁路职业技术学院乙方：产学合作是高等职业教育必由之路，是实现培养高等职业技术应用性人才的有效途径，郑州铁路职业技术学院为使学生尽快达到培养目标的要求，采用“厂中校”教学模式：即学生在校完成了N年或N 学期的基础课和基本技能学习后，到生产一线，进行1年或1学期的学习，由现场工程技术人员和教师共同制定人才培养方案。
使学生在生产一线结合专业边学习理论边进行实践，以提高实践动手能力和专业技能，并通过技能鉴定获取相应的职业资格证书。
“厂中校”教学的目标是使学生获得职业岗位群所要求的综合能力，实现技术应用性人才培养目标，同时锻炼教师具有“双师型”素质。
“厂中校”教学模式是产学合作的一种形式。
其意义在于贯彻职业教育理论与实际相结合的教育方针，是培养技术应用性人才的有效途径。
郑州铁路职业技术学院（甲方）自年月日至年月日，委托（乙方）对甲方实施教学、技能训练、生产（毕业）实习等教学活动。
为保证教学、实习顺利进行，本着“厂中校”教学模式的产学合作原则：互惠互利、精诚合作、资源共享，优势互补、教学相长，共同培养技术应用性人才，经双方协商，特定协议如下：校企双方共同制定并遵守：一、甲方须向乙方提供各课程《实施性课程教学大纲》、《教学计划及进程安排》、《实习计划》等相应教学文件及实习学生名单。
二、甲方派驻名专职教师，与乙方共同负责学生的教学、实习指导及日常生活管理,并在乙方培训中心的领导下开展工作。
三、乙方须向甲方提供足够数量的教室、宿舍、教师办公场所及必要的教学设施和生活设施，并保证安全有序的教学、生活环境；乙方须派专兼职人员负责“厂中校”教学点的厂校协调，与住厂教师共同实施学生教学实习组织和管理工作。
四、乙方应按照甲方所提供的教学计划组织教学，选聘技师以上具有丰富实践经验、工作认真负责，具备教师素质的人员担任相应的理论（或实践）教学任务；安排学生进入现场一线实习，并对学生进行三级安全教育，经考试合格方可上岗实习；学生入厂后，乙方应负责给实习学生定岗位、定师傅，定期换岗，并协助甲方对学生进行实习管理和考核。
五、甲乙双方都必须将保障学生安全作为工作的重中之重，切实搞好学生的纪律与安全教育工作。
实习期间，如因学生自身原因所发生的人身伤亡事故,由甲方在乙方的协助下按国家有关规定及学籍管理办法进行妥善处理。
如因其它原因所造成的人身伤亡事故，由由双方共同负责分析事故原因，查找事故责任，并按国家有关规定妥善处理。
如遇有突发事件，双方均有义务在第一时间给以妥善处理，以避免事态恶化六、费用：计费标准按元／每人每天，甲方向乙方每学期支付一次教学、实习培训费。
七、本协议一经订立，双方均应严格遵守。
未尽事宜，双方应本着互助合作的精神，友好协商，妥善处理，为今后长期合作积累经验，打好基础。
八、本协议一式二份，由甲乙双方各自留存。
甲方单位（公章）：乙方单位（公章）：郑州铁路职业技术学院╳╳╳╳╳╳╳╳╳公司甲方代表人（签字）：乙方代表人（签字）：联系电话：联系电话：签字日期：签字日期：年月日年月日郑州铁路职业技术学院“校中厂”校企合作办学协议书甲方：郑州铁路职业技术学院乙方：╳╳╳╳╳╳╳╳公司签订日期：20 年月日郑州铁路职业技术学院校企合作办公室制二Ｏ一二年十月“校中厂”校企合作办学协议书为实现校企共同建设、共同育人、共同管理、共同发展，提高高职院校办学水平和办学质量，郑州铁路职业技术学院（甲方）与╳╳╳╳╳╳公司（乙方）合作。
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳，经双方协商，本着校企合作、优势互补、共同受益的原则，达成如下协议：一、╳╳╳╳╳╳1.╳╳╳╳╳╳2. ╳╳╳╳╳╳二、╳╳╳╳╳╳三、双方职责（一）甲方职责╳╳╳╳╳╳（二）乙方职责╳╳╳╳╳╳四、╳╳╳╳╳╳五、相关事项约定1. ╳╳╳2. ╳╳╳甲方单位（公章）： 乙方单位（公章）： 郑州铁路职业技术学院 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳公司甲方代表人（签字）： 乙方代表人（签字）： 郑州铁路职业技术学院╳╳╳╳╳╳╳╳公司联系电话：联系电话：签字日期：签字日期：年月日年月日郑州铁路职业技术学院XXX系（院）校企合作工作委员会XX年度工作方案（计划）为加强校企合作工作的深入开展，推动校企双方开展专业规划与建设、人才培养规格与方案制定、行业标准与课程标准对接、双师团队构建、运营生产型实训基地建设、质量评价等工作，按照《XXX系（院）校企合作工作委员会章程（工作制度）》，制定本年度工作方案。
一、……1.……2.…………二、…………（方案或计划中应包含工作目标、主要任务、实施步骤、时间节点、保障措施等内容）郑州铁路职业技术学院XXX系（院）校企合作工作委员会章程（工作制度）第一章总则第一条委员会的名称：郑州铁路职业技术学院XXX系（院）校企合作工作委员会（以下简称委员会）。
第二条委员会的性质：……第三条委员会的目的与宗旨：……第四条委员会办公地点：……第二章组织第五条委员会设主任XX名，由XXXXXXXXXX担任；设副主任XXX名…………第三章……第X条………………第X章附则第X条…………郑州铁路职业技术学院文件郑铁学院教…201X‟XX号郑州铁路职业技术学院关于成立XX系（院）校企合作工作委员会的通知院属各单位：为加强学校校企合作工作的深入开展，推动校企双方开展专业规划与建设、人才培养规格与方案制定、行业标准与课程标准对接、双师团队构建、运营生产型实训基地建设、质量评价等工作，经学校研究，决定成立郑州铁路职业技术学院XX系（院）校企合作工作委员会，现将成员名单通知如下：主任：XXXXXX（XX企业职务职称）副主任：XXXXXX（XX企业职务职称）委员：XXX XXX XXX XXX XXX（XX企业职务职称）XXX XXX XXX XXX XXX（XX企业职务职称）秘书：XXX年月日主题词：成立校企合作工作委员会通知郑州铁路职业技术学院办公室年月日印发聘书聘____________（企业名）___________（职名）____________（姓名）先生（女士）为我院_________________（专业名）专业专业建设指导委员会会专家。
郑州铁路职业技术学院__________________系（学院）年月日郑州铁路职业技术学院XXX系（院）校企合作工作（专业建设）委员会XX年度工作会议纪要时间：××××年×月×日××点至××点地点：××会议室主持：系主任×××出席：×××、××、××、×××、×××请假：×××列席：×××、×××、×××记录：×××现将会议讨论及决定的主要事项纪要如下：一、×××××××××××××××。
二、×××××××××××××××。