举手投足之间作文
举手投足之间作文

举手投足之间作文篇一:举手投足之间生命的车轮缓缓向前推进,人类也已从年幼懵懂的种群成长为拥有高度文明与智慧的生物。
知识与责任让我们渐渐摆脱了以自我为中心的狭隘,我们越来越多地考虑善待自然。
而我想说,善待自然,就请从举手投足之间做起。
这个世界有很多环保主义者。
他们可以举行声势浩大的游行示威来抗议日本人对鲸的残酷杀戮,他们也可以建造奇特而坚固的木屋过树上生活来反对商人们对森林的砍伐。
有时候,我们不由觉得那样的勇气与壮举离我们太遥远。
没有错。
但爱与善待并不总是要用惊天动地的牺牲来表达。
在举手投足之间,我们就可以表现出对自然的善待。
弯身绕过低垂的树枝,轻轻扶起被吹偏的花朵,爱怜地送走不慎落到你书本上的年幼的蜘蛛,殷情地款待无家可归饥肠辘辘的流浪狗……生物之间平等的爱与尊重遂自举手投足之间显现出来。
不要以为这些都是微不足道的小事。
因为自然辉映在每一个弱小的生命里,每一个小小的动作都是对自然的珍惜与保护。
我们需要规模组织都很庞大的环保运动,但更需要涓滴成海的微小和细致。
动画片《西游记》里有一幕给我的印象最为深刻:唐僧正在打坐念经,忽然一只蚂蚁掉落在他的手上。
唐僧并没有粗鲁地甩动手掌或是直接将这只小虫碾死,他只是轻轻地将蚂蚁所在的那只手放在地上,让惊慌失措的蚂蚁安全离开。
记得小时候我每看到这一段,总会嘲笑唐僧的迂腐和虚伪,但随着年龄的增长,我才渐渐明白,正是举手投足间的善,才成就了一个慈悲为怀的圣僧,才显现出佛的博爱与睿智。
同样,当我们于举手投足间,积累对自然的善待,谁又能说我们不是真正的环保主义者呢?是谁说过,人类要用博爱的宇宙观来看待自己,看待地球。
宇宙观,是告诉我们要学会平等地对待自然,将人类自身看作地球上普通的一员。
而涉及到将理念转化为行动,我则认为,要用最微观的视角去看待世界,去看待自己的行为。
因为正是举手投足间的小小善举,才折射出一个灵魂的光芒,才体现出一颗满盛爱与美好的真心。
篇二:举手投足之间我本风雅。
关于举手投足之间小学生优秀作文600字5篇

关于举手投足之间小学生优秀作文600字5篇关于举手投足之间作文【1】爸爸是个很注重修养的人,很宠我,对我的管教也毫不马虎。
以前不懂,一直很恨他。
在别的孩子可以自由自在无拘无束地嬉闹玩耍时,他却给我制定了一大堆的行为规范——出门要道别,回家要问候;站要抬头挺胸,坐要端正庄重,不可以跷二郎腿;做作业不许驼背。
吃饭时的讲究更多:人没到齐不许动筷子,不许站着吃,菜要就近夹,夹到什么吃什么,不许到菜碗里挑挑拣拣,不许聊天,不许看电视。
在待人接物上,他对我的要求也不低:别人说话不许插嘴,就算自己不喜欢的人,也要笑脸相对……这么多的条条框框,像枷锁一般捆在我身上。
虽然知道爸爸是为我好,但每当看到伙伴们活得那样的轻松自在,总会让我对爸爸的苛刻益发不满。
随着年龄的增长,我渐渐理解了爸爸的良苦用心。
那些曾经让我深恶痛绝的规矩,在不知不觉中形成了习惯,举手投足间,都能显现“家教”给我的巨大影响。
我习惯于将“请”、“谢谢”、“对不起”挂在嘴边,与我打交道的人都觉得开心快乐;我习惯于在别人说话时认真倾听,每一个人都能感觉到我对他的重视和尊重;我习惯于在行走时抬头挺胸,而且脸上总是带着微笑,所有人都说我是一个自信、快乐的阳光女孩……举手投足其实就是一把尺,足以衡量一个人的修养与内涵。
据说屠格涅夫有一次在路上碰到一个乞丐,但身上却没有带钱,他就握住乞丐的手说:“我很抱歉,朋友。
”我想,这一声“抱歉”给人的温暖也许胜过金钱许多。
周恩来总理仪容整洁、谈吐儒雅是出了名的,因此他的朋友遍及天下。
举手投足间传递的信息,可以是善良、友好、大度、坦诚,也可以是自私、狭隘、刻薄、虚伪。
世上没有完美无缺的人,但好的行为习惯却能让人不断趋于完善。
我曾经倍感童年生活的压抑,并长久地不满于爸爸的严厉。
但现在,我终于明白了“玉不琢,不成器”的道理。
雕琢的过程也许是痛苦的,但只有经过雕琢,璞玉才能去除瑕疵,尽显光华。
关于举手投足之间作文【2】体验人生喜怒哀乐,尝遍世间酸甜苦辣,多少悲欢离合反反复复,多少痛苦忧愁来来往往……,在茫茫人海中,在无数个举手投足之间,人性的真善美在我的心田里闪闪发光,人性的丑恶也烙在我的心田里。
2008年湖北高考满分作文:举手投足之间

这篇关于2008年湖北高考满分作文:举手投足之间,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!举手投足之间?湖北考生?处在这个大千世界里,我们无时无刻不在与别人打交道,然而如何对待他人,完全依靠我们的态度,在许多时候,我们帮助他人只在举手投足之间就可以完成。
?在举手投足之间的帮助,可能会改变他的一生。
?林清玄在一家牛肉面馆吃面时,老板拿着报纸问林清玄是否还记得他,林清玄摇头。
老板说:“我就是当初你表扬过的小偷。
”原来当初林清玄在报纸上说这小偷思维严密,头脑灵活,应该是干什么都能成功的人,就是这样一句话改变了这小偷的一生,他放弃了偷骗,干起了正当的事业,并且越干越好,小偷的一生就这样被林清玄的一句话所改变。
当初林清玄也一定没有想到这么不经意间说的话却被他牢记,并给他带来了这么大的影响。
如果不是林清玄在那举手投足之间的一句表扬与称赞,如果林清玄和别人一样对小偷进行指责,那么小偷仍旧是小偷,仍旧会祸害社会,就不会有如今的幸福与成功。
很多时候我们在举手投足间帮助了别人,很有可能改变他的一生。
?在举手投足之间帮助了别人,不仅能使他人获救,同时也能使自己受益。
?“在别人最困难时帮助了他们,你将得到意想不到的好处。
”这是艾森豪威尔将军在二战中说的一句话。
那天天气很冷,艾森豪威尔将赶去开紧急会议。
路上他看到两位老人车子坏了坐在路边,他立刻让司机停下把老人送回家,这样一来就得改变路线,恰逢那天早有破坏分子在必经之路放下炸弹。
就因为那轻而易举的帮助使他逃过了此劫,否则二战历史将会改写。
艾森豪威尔将做到了在举手投足之间帮助别人,也许那天会议会稍稍晚些,但他在帮助了他人的同时也帮助了自己。
他这样的一个善举使他脱离了危险,如果他当初没有如此友善地帮助老人,而是只顾会议向前开车;如果不是他在举手投足之间让老人上车,所做的只是改变一下路线这么简单,那么他可能被破坏分子炸死,那么老人也会在寒冷的天气里冻死,也就不会有如今的生活。
有时候在举手投足间的帮助会给自己带来好处。
举手投足之间800字作文

举手投足之间800字作文在日常生活中,举手投足之间所展现的细微动作,常常蕴含着深意。
它们不仅仅是简单的身体语言,更是情感的流露、性格的体现,甚至影响着我们与他人之间的关系。
举手投足之间,所传递的信息,往往比我们口头表达的要丰富得多。
举手投足之间,可以展现出个人的自信和魅力。
一个自信的人,在与人交流时,往往会表现得大方得体,举止从容。
他们的举手投足之间,透露着从容和自信,这种自信不仅仅是对自己的肯定,更是对周围环境的把握。
而一个缺乏自信的人,则可能在与人交往时显得局促不安,举手投足间流露出紧张和不安。
举手投足之间,也可以反映出一个人对待他人的态度。
一个善良、尊重他人的人,在与人交往时,往往会注重细节,尊重对方的感受。
他们的举手投足之间,会流露出对对方的尊重和关心,比如一个微笑、一个点头,都能让人感受到温暖和真诚。
相反,一个冷漠、自私的人,则可能在与人交往时表现出漠不关心,甚至无视他人的感受,他们的举手投足之间,可能会让人感到冷漠和疏离。
举手投足之间,还可以揭示一个人的性格特点。
比如,一个开朗、乐观的人,在与人交往时,往往会表现得积极向上,他们的举手投足之间,会透露出阳光和活力。
而一个内向、谨慎的人,则可能在与人交往时显得比较保守,他们的举手投足之间,可能会流露出谨慎和稳重。
在举手投足之间,我们不仅可以了解他人,也可以反思自己。
我们的每一个动作,都可能成为他人了解我们的窗口。
因此,我们应该注重自己的举止,用真诚和善良去影响他人。
在举手投足之间,传递出我们对生活的热爱、对他人的尊重和对自我的要求。
总之,举手投足之间,虽然只是短暂的瞬间,但却蕴含着丰富的内涵。
它们是我们情感的流露、性格的体现,也是我们与他人交流的桥梁。
因此,我们应该在举手投足之间,注重细节,用真诚和善良去感染他人,让每一个瞬间都成为美好的回忆。
【高考作文】举手投足间

【高考作文】举手投足间作文走进教室,放眼看去,一排排整齐的桌椅,散发出书香的气息;走进校园,绿树成荫,百花盛开,青春的气息扑面而来。
这是高中生活的舞台,我们展示自我风采的地方。
而我想谈的是,如何通过举手投足间展现自我,迸发出高中生活的魅力。
举手是个人表达自我的最直接方式之一。
举手,象征着举目四顾,发现问题,勇敢发言的勇气。
不仅要敢于表达,还要有自己的独到见解。
在课堂上,我们可以通过举手积极回答问题,与老师进行精彩的互动。
这样不仅表现了自己的学识渊博,也使课堂更加生动有趣。
而在班级活动、社团活动中,我们也可以通过举手展示自己的特长。
我喜欢艺术,喜欢舞蹈,可以在表演或是比赛中展现自己的才华。
这种举手间的表演不仅可以展示自己的技能,也能够激发同学们对我艺术的兴趣,促进我们之间的交流与合作。
在学习之余,我还加入了学校的文学社团,在这里,我可以自由的表达自己的情感,将自己的心情与同学们分享,让大家了解到我内心深处的喜怒哀乐。
投足之间,展示了一个人的文化底蕴和生活态度。
世界上没有丑陋的风景,只有不懂欣赏的眼睛。
我们要学会赏析身边的美好事物,用心去感受,用脚步去践行。
在学校里,我们要树立起自己的良好形象,穿好校服,保持整洁的仪容仪表。
与同学们交往时,要展现出真诚与友善,对待学习与生活也要积极向上。
只有这样,我们才能赢得同学们的尊重与喜爱。
举手投足间,更重要的是体现了一个人的品德与修养。
高中是人生中最关键的时期,我们应该把握好自己的道德底线。
多去关心他人,多帮助他人,不断提升自己的社会责任感和公民意识。
在校园里,我们要遵守学校的规章制度,做到文明守纪,不做任何违法乱纪的事情。
在班级、社团活动中,我们要互相尊重,积极合作,注重团队精神。
只有这样,我们才能培养起健康的心态和良好的社会综合素质。
举手投足间,不仅是展现个人魅力的方式,更是成长的标志。
通过举手积极参与,我们可以提升自己的学术水平和综合素质,培养起自信、勇气和责任感。
举手投足之间范文精选600字_初三作文范文

举手投足之间范文精选600字_初三作文范文举手投足之间每个人的举手投足之间都蕴含着自己的个性和品味。
这种个性可以是内敛的,也可以是张扬的;可以是清雅的,也可以是灵动的。
不同的个性和风格,都有着不同的魅力和感染力。
在学校里,我认识了一个叫小林的同学。
他是一个很有个性的人,拥有一种与众不同的魅力。
小林平时的举手投足之间,总是带着一种从容和自信的神态。
他的步态轻盈灵动,行走之间显得如翩翩起舞的仙子一般。
他的手势自然而然,举手之间总是毫不张扬。
他的举手投足为整个班级增添了一份青春和活力。
小林有一次代表班级去参加校级的演讲比赛。
演讲比赛从思想到语言的表达,都需要完美无缺。
而小林的演讲给我留下了深刻的印象。
他站在讲台上,用优美的语言展现了自己对时事问题的思考和对未来的憧憬。
他的声音高亢有力,表情自然流露,让人记忆犹新。
他严谨的治学态度和卓越的思维能力,使他成为演讲比赛的第一名。
这次演讲比赛让我更加欣赏小林的举手投足之间所散发出的自信和果断。
举手投足之间展现的是一个人的修养和素养。
一个人修养高的表现之一,就是能够在举手投足之间展现自己的个性和品味。
一个人的举手投足不仅要让人看到他的风采和自信,更要让人体会到他内心所散发的魅力和力量。
举手投足之间所呈现的个性,是一个人与众不同的标志,是他与众不同的特点。
我们每个人在举手投足之间,都应该展现出自己的个性和品味。
我们要学会从小细节做起,培养自己良好的举手投足之间的习惯。
我们可以通过读书、欣赏艺术、参加讲座等形式,提高自己的修养和素质。
只有不断地提升自己,才能在举手投足之间彰显自己的个性和品味。
举手投足之间蕴含着内在的力量,是一种艺术和修养的体现。
我们要在日常生活中不断完善自己,不断提高自己的举手投足之间的艺术。
让我们的举手投足之间,流露出自信和魅力,向世界展示一个与众不同的我们!。
关于举手投足一个人的品格作文
关于举手投足一个人的品格作文在这个纷繁复杂的世界里,我们每天都会与形形色色的人打交道。
而一个人的品格,往往就藏在那些看似微不足道的举手投足之间。
我记得有一次,我乘坐公交车去市区办事。
那天的天气不太好,阴沉沉的,仿佛随时都会下起雨来。
公交车上的人很多,挤得像沙丁鱼罐头。
我好不容易才在一个角落里站稳脚跟。
就在车子快要启动的时候,上来了一位头发花白的老奶奶。
她手里提着一个沉甸甸的菜篮子,脚步有些蹒跚。
车上已经没有空座位了,老奶奶只能紧紧地抓住扶手,努力保持着平衡。
这时,坐在前排的一个年轻女孩站了起来,微笑着对老奶奶说:“奶奶,您来坐这儿吧。
”老奶奶感激地看着她,连连道谢。
女孩一边扶着老奶奶坐下,一边说:“奶奶,您别客气,这是我应该做的。
”女孩的这一举动,让原本有些沉闷的车厢里顿时充满了温暖。
大家的目光都投向了她,眼神中充满了赞许。
而女孩却显得有些不好意思,她微红着脸,站在了老奶奶的旁边。
车子继续前行,每到一站,都会有上上下下的乘客。
在一个急刹车的时候,老奶奶没站稳,身子向前倾了一下。
坐在旁边的一位中年男子赶紧伸出手,扶住了老奶奶,关切地说:“老人家,您小心点。
”这位中年男子的举动,让我对他心生敬意。
他的脸上带着真诚的笑容,那笑容仿佛在告诉大家,帮助别人是一件多么快乐的事情。
过了几站,上来了一位抱着孩子的妇女。
她的脸上写满了疲惫,孩子在她的怀里睡着了。
坐在后面的一位大爷立刻站了起来,说:“闺女,你来坐这儿,抱着孩子站着太累了。
”妇女感激地看着大爷,眼里闪着泪花。
就在这小小的公交车厢里,我看到了人们善良、关爱他人的品格。
他们的举手投足之间,都散发着人性的光辉。
这些看似平凡的举动,却让这个原本普通的日子变得格外温暖。
车子到站了,我下了车。
走在熙熙攘攘的大街上,我的心情久久不能平静。
我想起了公交车上的那些人,他们用自己的行动诠释了什么是真正的品格。
一个人的品格,并不仅仅体现在那些惊天动地的大事上,更多的时候,它就藏在我们日常生活中的点点滴滴里。
举手投足之间范文精选600字_初三作文范文
举手投足之间范文精选600字_初三作文范文举手投足之间
每个人的举手投足都是一种表达,都是一种态度,也都是一种艺术。
有的人举手投足之间充满自信与力量,给人一种魄力十足的感觉;有的人举手投足之间典雅优美,给人一种高贵优雅的感觉;有的人举手投足之间潇洒自如,给人一种任性随意的感觉;有的人举手投足之间稳重大方,给人一种沉稳可靠的感觉;有的人举手投足之间平凡自然,给人一种平易近人的感觉……
我记得有一次,我和同学们一起去参加比赛。
当我走到台上,我感到双腿有些颤抖,但是我却不让自己紧张,我举起手臂,迈开双腿,走到了比赛的起点。
这一刻,我感到自己是那么的自信和勇敢,全身散发着一股无穷力量。
我朝着终点线飞奔而去,每一步都是这么的稳重有力,每一步都是这么的坚定和迅猛。
我跑到了终点线,全场响起了雷鸣般的掌声。
这一刻,我真的非常兴奋和自豪。
我还记得有一次,我参加了一次舞蹈比赛。
起初,我不敢抬头,我害怕看到别人的目光;我不敢举手,我担心自己的动作不够协调;我不敢迈步,我怕别人看不到我的努力。
当我一步步跳起,一步步舞动,我感到了生命的力量,我感到了舞动的魔力。
这一刻,我举手投足之间愈发充满了自信和自豪。
最终,在全场的喝彩声中,我收获了肯定和快乐。
每个人的举手投足都有自己的风格,都有自己的力量。
举手投足之间的表达,不仅体现了个人的精神面貌,也可以传递出一种积极向上的声音。
举手投足之间凝聚的力量是无法估量的,它可以激发人们的斗志和勇气,它可以影响周围的人和事物。
我们应该在举手投足之间注入积极的能量,让举手投足成为一种传递正能量的艺术。
举手投足的作文5篇
举手投足的作文5篇优秀的作文能够引导我们进行深层次的思考,促使我们对生活有更深的理解,提纲的存在让我们的作文在结构上更加合理,能够有效引导读者的思考,下面是本店铺为您分享的举手投足的作文5篇,感谢您的参阅。
举手投足的作文篇1细小的事物总能引发人类奇异的联想,星星、树木和水珠就这样凝结了世界的壮阔和绮丽。
不知你们是否记得,当我们在街上闲逛,看见街角蜷缩的乞丐,会怎样?有人会弯下腰,用你心甘情愿的爱的眼神,去给他传递生活的希望吗?不知你们是否记得,当我们穿过马路,看见一个跌倒的奶奶,你会伸手去扶她一把吗?可能会有太多的人,害怕惹祸上身,漠然视之。
我们的生活,太需要我们伸出我们热情的双手了,因为,当你握紧双手的时候,你的手中只有虚无;而当你伸开双手时,你却拥有了整个世界。
记得小时候总喜欢嘲笑唐僧的迂腐和虚伪,但我现在却渐渐地明白了,正是他举手投足之间的善,才成就了一个慈悲为怀的圣僧,才显示出佛的睿智与博爱。
是谁说过,人类要用博爱的宇宙观来看待自己,看待地球。
我现在才明白,他实际上就是想要我们学会去善待我们身边的每一个人。
上善若水,水倾泻而滋润万物,即使是最幽深最卑微的角落,它也会悄无声息年复一年地一如既往。
我多么希望我们都有一颗流水般的清心啊!一举手一投足,虽细微,却折射出你对世界对人生的全部态度。
军训时,面对教官的严厉,面对酷暑的考验,我们觉得太苦太累,想逃避,想退缩。
可看看那些教官们,在他们整齐的步伐声里,我分明听到了一声声来自我内心深处的震响,那一举手一投足的光辉,交融汇聚成光的海洋,气贯长虹,声振寰宇。
在我们的学习中,太多的时候需要我们慎独自守,这时的你,是放浪形骸还是自律自控?一个简单的选择,彰显的却是不一样的态度。
我们不能选择生命,但我们可以选择生活的姿态,举手投足之间,往往展现的是我们的气概、风度和品质。
举手投足的作文篇2曾几何时,几度仰望星空,等爱降临;一回头,却发现,爱,就在我们身边。
举手投足之间作文30篇
举手投足之间作文30篇举手投足之间作文(一):一滴水也许无法承载舟船,但大海若失去了这千千万万的水滴,便也将失去宽广的胸怀。
一株绿树也许无法荫蔽一方土地,但大地若少了这一株株绿树,便也就将失去那满目的绿荫。
一颗星星也许无法照亮天幕,但天空若少了这颗星星便也就失去了它耀眼的光芒。
就在不经意地举手投足之间,一个人,一个民族的道德品质已昭然若揭。
节俭,就在举手投足之间节俭无处不在,就在你我他的举手投足之间。
在生活中你能做到珍惜每一度电,每一滴水,每一张纸吗?离开某地时你能随手关掉身边的水龙头和灯吗?用东西你能杜绝使用一次性东西吗?你能随手捡起路上的垃圾扔进垃圾筒吗?这都是举手投足间的事,你做到了吗?感动,就在举手投足之间就在发生四川汶川大地震时,温总理出此刻那里,指挥援救,他神情严峻地走到废墟中,蹲下身躯,鼓励幸存者,必须要坚强。
年轻的女教师张开双臂,像天使的羽翼,保护了4名学生的生命。
一位母亲双膝跪着,整个上身向前匍匐,双手扶地支撑身体才保全了自我的孩子。
感动的瞬间太多太多,举手投足的动作感天动地,这些瞬间让中国人心连心更加团结,更加善良,更加让人尊敬。
这些灾难让中国人手牵手更加珍惜生命,珍惜友谊,珍惜和平。
道德,就在举手投足之间当拾到别人的钱,你是装进腰包还是还给失主;当一个乞丐走近你,你是唾弃而去还是怜悯施舍;当一个盲人遇到障碍,你是立即避开还是伸出援手……这举手投足之间的选择无疑显示了你的道德品质,它正如一面镜子能够照出人的庐山真面目。
举手投足,似乎不起眼,但一颗星星能够照亮期望,一片树叶能够昭示生命的意志,一滴水能够映射太阳的光辉。
让我们从举手投足间做起,建设更完美的社会。
举手投足之间作文(二):潺潺流水,它的真是清澈;雄鹰翱翔,它的真是坚毅;枯草丛生,它的真是顽强。
正是大自然的万物都展现了自我真的一面,才让大自然和谐相映,熠熠生辉,人间亦如此。
举手投足之间,真心对待生命,真心对待他人,真心对待生活,这样社会才会更和谐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
举手投足之间作文【篇一:举手投足之间】假期已至,我就被闷进了高压锅,蒸馏殆尽,余下疲惫,我昏昏沉沉地趴在桌上。
时间一分一秒流逝,单调的音符在耳畔轰响,我懒洋洋地挣扎了起来。
在全班鸦雀无声之际,体委慢吞吞地走了进来,接下来的几天依旧如此。
体委每次上课前都会迟到勾起了我的好奇心。
一次跑操,我们都窝在教室里不想出去,体委几头跑,一会喊这个出去,一会儿喊那个出去。
然后他在走廊上整队,可我们都不听口令,到处乱站。
最后体委迫于时间,直接举着班牌领着我们向前走了。
我们零散不堪、三三两两的勾着背搭着肩地游走,刚到楼梯口,体委就被班主任质问,可他什么也没说。
我们排成两条长龙走向操场,在密密麻麻的人群中寻找我们班级的位置。
我指着一条空道说:体委,那该不会是我们班的位置吧?体委看了一眼那显眼的过道和周围已经站好的班级二话不说走了过去。
回来后,体委要我们全部进教室。
我们在疯疯打打闹闹嚷嚷中各自回了座位。
体委慢条斯理地走上讲台,双手放在讲桌上一本正经地用大人的口吻讲出了他关于今天跑操站队秩序的看法。
班主任一头雾水地在门外觅着门缝瞥着。
那一刻,我在他的一言一行中看到了成熟。
体委是留级的学生,通过这段时间的接触,我感觉他成绩不是很好。
可他却非常喜欢看励志书籍,他看书时全神贯注、安安静静的一动也不动。
他的桌子上总是很整洁,方方正正的书规规矩矩地定在那里像风吹不动雷打不坏似的。
时常他会趴在桌子上昏昏欲睡,有时无聊,便转转篮球,倘若没球他便要耍耍投篮的动作。
我是个活波开朗的女孩,看见熟识的人,我会主动地问好。
在寝室洗手池那,我透过高密的栏杆望到了体委。
他大步稳健地走着,越来越近,我突然大喝一声:体委好!室友被我吓得不知所措。
体委听到后找寻声源处,淡定地应了声:好!现在回想起来倒挺有领导人的风姿呢!体委的桌面上总会有一袋抽纸安静地坐在堆叠的书上,也总是有人找体委借借纸巾。
体委总是毫不吝啬,痛快地抽出一张又一张。
纸巾像是被关了很久期行将满的囚犯如饥似渴地向出口涌去,就这样日复一日,抽纸的包装袋渐渐地瘪了下去随之更新不断。
在他的举手投足间,他的成熟,他的淡定,他的从不言表的热心深深地烙在了我的心里。
正值青春的我们却这般的截然不同,在不知不觉中令我敬佩举手投足并非惊人之举,皆为小事,它诠释着修德的内涵,闪耀着人格的光辉,在平凡中显出不平凡。
【篇二:举手投足之间】细节决定成败,所谓细节,也就是在人一举手一投足间展现出来的气质吧。
我们只是个高中生,整日生活在学校,面对着同学,书本,没有机会去扶老爷爷,老奶奶过马路,也没有能力做出像10。
24那样集体下水救人的惊天壮举。
但是并不是只有这些才叫做举手投足间的美好,我们也可以尽自己一份力,展现出我们的风采。
明天就要评比黑板报了,要不我帮你吧!宣传委员仍旧在黑板这一亩三分田地上泼洒着她的色彩,可一个人的力量毕竟是单薄的,我们大家一起不是快得多吗?嗯,好啊,帮我把这个,这个,还有这个抄在黑板的左偏上一点的位置,谢了!中午,放学铃声响了,她们还在认真地写呀画呀,等大家吃完饭回来时,黑板报已经早就被她们拿下来了。
她们为班级默默地付出了自己的汗水,牺牲掉了自己的休息时间。
也许它并不是最优秀、最好看的黑板报,但是它凝结了我们班同学集体的智慧,是我们班团结的象征。
这是任何只是外观好看的黑板报都比不上的。
下了晚自习就意味着一天的校园生活结束。
同学们鱼贯而出,挤到车库准备骑车回家,昏黄的灯光下,同学们显得既疲惫又有获得知识的幸福,咦,我明明就把车停在这儿啦,怎么没了?哎哟,你看清楚好吧,你是479号,你都走到499号啦,近视又加深了?有时候晚上还可以听到这样的小插曲。
有点调侃却听起来总觉得那么温馨,我们渴望独立,又不得不依赖父母,但是有了同学,朋友间的关心,我们也能够平安、顺利地度过每一次困难。
记得以前在电视上看到过一个公益广告,它是说楼道中的灯不亮了,有个人搬来梯子换好了灯泡,为夜行的人照亮道路;前面的人心情不好撞倒了垃圾箱,后面的人把它扶起,为了道路的清洁;一个飞速滑着滑板男孩看到有人占用了盲道,停下来把重物搬离了盲道,为了盲人行走的方便其实我觉得广告中反映的事情不就是我们同学在学校做的一些事情吗?就是举个手,弯弯腰的事情,方便了别人也方便了自己。
如果我们每个人都有如此的爱心的话,我们的笑脸会越来越多,也会有更多的成功。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
举手投足之间的事虽小,但我们不能因此而不去做,这样我们就会拥有和谐的班集体,美好的校园!【篇三:举手投足之间作文】我们的文明道德礼仪,可能就在我们举手投足的一瞬间。
环保意识就在我们举手投足之间;在每天早晨,都可以看见保洁工人忙碌的身影,清理着昨晚夜店遗留下来的一次性碗盒!还有吃完烧烤剩下来的食物残渣和一些白色塑料袋。
保洁工人们清理好路边的垃圾后就悄悄地走了,正如他们悄悄地来,挥一挥衣袖,带来了路边的整洁。
他们在清理完这些垃圾后,还要赶去另一个事发地点早餐店门口的马路边。
路边来来往往的人,把吃完后的纸盒、碗、筷就随手丢在马路边或大树旁,哪怕离垃圾桶仅有一步。
一部分人就仅仅为了自己图个方便,却给他人带来了很大的不便。
每到中午,气温升高起来以后,那些汤汤水水就会散发出极其恶心又难闻的气味。
为了明天,为了将来,为了自己,为了他人,珍爱我们赖以生存的环境吧!公共的秩序,就在我们举手投足之间。
作文还记得,我在一个电视台的节目上,看到了一个插播广告。
有几个人坐单排电梯,先上去了三个人都很遵守规定的,站在扶手的右方,随后又有一个人上去了,看到前面几个人都站在右边,他一个人偏偏往左边站,后来上来的几个人都按照公共秩序站到了右边,站到左边的人向后瞟了一眼,然后蛮不好意思的往右迈了一步。
广告标语是:向右一小步,文明一大步。
对花草的关爱就在我们的举手投足之间;记得就在前几天,我独自彷徨在悠长悠长的公园花坛边,走着走着看到了一大块草坪,几个刚放学的学生背着书包在公园的草坪上踢着足球。
一个小女孩就蹲在旁边,我的视线立刻被她吸引住了,我想,她是要干嘛?她看着被男孩们踢足球踩过的草,将那些草扶了起来,并用自制的一个小提示牌插在那儿。
我走进一看,上面写着:小草也会疼!交通安全秩序就在你我举手投足之间;写到这里,我想起了一个公益广告:在一个十字路口,有一个红绿灯,在红灯的时候,一些人都在人行道的两旁等着,等到绿灯,车停后,人行道的人们就很有秩序的过着马路,屏幕上又出现一条小标语:安全你我他,幸福靠大家。
低碳环保就在你我投足之间;我曾看到一个报纸上面写道:如果你每天少用一度电,节约一吨水,少开私家车,多坐公交车或骑自行车,把吹空调换成吹电风扇或在树林下散步。
那么每天相当于为地球种下了0。
3棵树。
我还看过一个标语:世界上最后一滴水,会是人类的眼泪。
所以呼吁大家多低碳环保吧!让我们一起走向更加幸福美满的生活吧!生活的美好就在你我投足之间!【篇四:举手投足之间】细小的事物总能引发人类奇异的联想,星星、树木和水珠就这样凝结了世界的壮阔和绮丽。
不知你们是否记得,当我们在街上闲逛,看见街角蜷缩的乞丐,会怎样?有人会弯下腰,用你心甘情愿的爱的眼神,去给他传递生活的希望吗?不知你们是否记得,当我们穿过马路,看见一个跌倒的奶奶,你会伸手去扶她一把吗?可能会有太多的人,害怕惹祸上身,漠然视之。
我们的生活,太需要我们伸出我们热情的双手了,因为,当你握紧双手的时候,你的手中只有虚无;而当你伸开双手时,你却拥有了整个世界。
记得小时候总喜欢嘲笑唐僧的迂腐和虚伪,但我现在却渐渐地明白了,正是他举手投足之间的善,才成就了一个慈悲为怀的圣僧,才显示出佛的睿智与博爱。
是谁说过,人类要用博爱的宇宙观来看待自己,看待地球。
我现在才明白,他实际上就是想要我们学会去善待我们身边的每一个人。
上善若水,水倾泻而滋润万物,即使是最幽深最卑微的角落,它也会悄无声息年复一年地一如既往。
我多么希望我们都有一颗流水般的清心啊!一举手一投足,虽细微,却折射出你对世界对人生的全部态度。
军训时,面对教官的严厉,面对酷暑的考验,我们觉得太苦太累,想逃避,想退缩。
可看看那些教官们,在他们整齐的步伐声里,我分明听到了一声声来自我内心深处的震响,那一举手一投足的光辉,交融汇聚成光的海洋,气贯长虹,声振寰宇。
在我们的学习中,太多的时候需要我们慎独自守,这时的你,是放浪形骸还是自律自控?一个简单的选择,彰显的却是不一样的态度。
我们不能选择生命,但我们可以选择生活的姿态,举手投足之间,往往展现的是我们的气概、风度和品质。
【篇五:举手投足之间】正值青春年少的我们,一言一行、一举一动,都有着不一样的风采,都彰显着我们无穷的魅力。
举手投足之间,我们做合格的中学生,绽放我们青春的活力。
奋斗的餐厅清晨,总要与睡神做艰难的抗争,拖到不能再拖的时候,我们会将洗脸,刷牙,梳头等动作一气呵成,然后向着下一个目标餐厅进发。
坐在餐桌旁,抬眼望去,几个人正在讨论昨天的数学作业,她们因为某一题发生了争吵,场面立刻硝烟四起,我好象看到了策马奔腾,刀剑相搏时的壮观景象,而后,其中一人又开了口:好了好了,待会儿我们再去问老师吧,先不争了。
而后,各各都相视一笑。
便一笑泯恩仇。
我们争吵,但我们有原则。
青春年少的我们,斗志昂扬却又心胸开阔。
快乐的课堂数学课上,对着数学难题,我们冥思苦想,在草稿纸上奋笔疾书,在作业本上仔细地书写一个个步骤,分类讨论并思考还有没有另一种可能,我们不放过一个答案,不丢失一点点的分,要求做到一丝不苟。
语文课上,和老师一起进行比朗读,比背诵的游戏,看着同学们站在讲台上被罚唱歌,观察他们害羞的神态和小动作,我们大声的笑,我们热情的拍手叫好,使课堂也增添了一道亮丽的风景。
我们认真,我们嬉闹。
青春年少的我们,活泼开朗却又不失严谨。
静悄悄的寝室放学了,背着一包沉重的作业带着无奈的心情踱到寝室,完成每晚不变的事情:坐在床上,趴在小桌子边,思考、演算、背诵、默想一边抱怨又没有了足够的睡眠时间,而一边却不停下手中的笔不停的解题。
熄灯了,幽暗的房间顿时被几盏小台灯照得明亮,将黑暗中小桌旁的身影拉得好长好长,衬得更加寂寞,但我但依然在努力的完成作业,努力的想要做好,不觉困乏。
终于,顶着死机的脑袋倒进了梦乡。
青春年少的我们,朝气蓬发却又追求不懈。
我们,是沙市五中的颜色,是青春的象征,我们拥有属于自己的骄傲和规则,我们有不凡的行事方式和不懈的精神,我们会为五中增添一道道靓丽的青春的风景。