从快乐启航向幸福出发
航海优秀手抄报范文
航海优秀手抄报范文航海是人类在海上航行，跨越海洋，由一方陆地去到另一方陆地的活动。
在从前是一种冒险行为，因为人类的地理知识有限，此岸是不可知的世界。
精心为你了航海优秀，希望对你有所借鉴作用哟。
1、国际航海日到了，愿你抛开烦恼的绳索，开启快乐的马达，升起希望的风帆，坚决梦想的方向，把握意志的舵盘，驾驶和谐幸福的航船，驶向温暖幸福的此岸。
2、国际航海日到了，迎着明媚灿烂的霞光，唱着青春蓬勃的歌谣，伴着温暖幸福的灯塔，升起温暖幸运的白帆，向着洒满希望的前方，一如既往的顺利航行，驶向锦绣辉煌的明天。
3、定下梦想坐标，蓝图毕现；扬起希望风帆，信心满满；吹响生命号角，活力无穷；荡起奋进双桨，精彩无限。
中国航海日，愿你抵达幸福此岸，快乐一生！4、锁定幸福的航标，沿快乐的航线扬帆起航，必将到达美好的海岸，中国航海日，定好你的航标，快乐起航，寻觅属于自己的辉煌，向幸福出发！5、吸太平洋的精华，集大西洋的灵气，采北冰洋的淡泊，收印度洋的好运，在中国航海日为你汇成一句话：愿你在人海中，幸福向前行！6、四大洋为你来祝福，太平洋祝你太平无恙，大西洋祝你大喜临门，北冰洋祝你被冰爽包围，印度洋祝你应度向幸福。
中国航海日，愿你“嗨”不停！7、海市蜃楼，描绘着梦想；海阔天空，给予了自由；海潮起伏，昭示着人生；海风轻拂，宁静了心灵。
中国航海日，愿你在生命的海洋快乐搏击！8、海阔天空，尽情逐梦。
与海风一起，激荡起快乐的浪花；与海鸥一起，飞翔在好运的天地；与海船一起，航行向幸福的此岸。
中国航海日，愿你与海精彩共舞，与福平安共渡！9、国际航海日到了，愿你在人生航程中，能够抛开烦恼的缆锁，携取幸福的浪花，扬起幸福的白帆，升起顺利的桅杆，满载希望的温暖，向着霞光满天的前方快乐航行。
10、国际航海日到了，愿你用意志的桨划开前进的航线，让前进的航线托起快乐的桅杆，用快乐桅杆升起希望的征帆，用希望的帆撑起明亮的理想，让明亮的理想抵达幸福的此岸。
11、人生的汪洋大海茫茫无际，人生的航船摇曳不定，升起远航的帆拿起前进大桨。
2023年《向幸福出发》观后感9篇
2023年《向幸福出发》观后感9篇《向幸福出发》观后感1因部分童鞋的要求，我来记录下玉米妹妹的观后感吧，昨晚上看了那个李咏主持的《向幸福出发》，其中有一个是说很久很久以前,有个叫李双双的小盆油，7岁就开始帮妈妈卖玉米了，《向幸福出发》玉米妹妹观后感。
所以大家叫她玉米妹妹，妈妈在她过生日的时候只给她买了个蛋糕，妈妈说有一次双双过生日都没给她买蛋糕，说到这里的时候妈妈心酸的落泪。
当时看得我都感动的想掉眼泪，主持人一个劲儿的说孩子真懂事啊，真坚强，还有一双坚强的眼睛。
当镜头拍向孩子的眼睛时，我也觉得这孩子的眼睛特别亮，特别坚强。
但是，后来我突然想到了我的7岁在干啥呢我也在卖东西啊，那时候妈妈刚下岗，每天早出晚归的卖水果，我也帮着卖的啊，我还卖过桃子，卖过甘蔗呢，后来妈妈转行开幼儿园了，我回家还管孩子呢，一个大孩子管一群小孩子呢，从来也没觉得自己有这么悲伤过啊，也没有人说我坚强歪。
还有，偶娘也没给我过过生日，只有一次我不停的烦她，她给我烧了碗面，还不如我自己烧的好吃呢。
妈妈的理论就是，过生日就等于给阎王提个醒儿，说这个人寿数到了，不过人家就不知道，能偷活几年，所以她压根儿就不觉得我不过生日可怜。
为什么放到现在这时代，小孩子做点事情就会产生这么隆重的悲痛效应呢，我记得有个小学同学家里卖豆腐的，他也帮着卖，我妈妈走过去他就甜甜地叫一声阿姨。
我们那个时代正常的事情为什么到现在就走样了呢《向幸福出发》观后感2就站在，城市与郊野，交际处的草丘上萧瑟着，余霞痴缠着几颗星子，浅月微明，一城欲燃未燃的霓火。
多少人，也何尝不是，浪费着明天的时光，去消磨昨日的痛楚，把日头当作煎熬灵魂的浓焰，命运恶意的裹挟。
常躲入暮色里，以求片刻的安然与清静。
看吧，这深蓝的天空，依旧流淌着银河，一如既往地寥廓。
它包容，涵养了无数的事物，也不断孕育着新的事物。
所以它永恒啊，在不息的凋落与萌发中永恒，在沉稳而坚定的深蓝里永恒。
它是无尽的进程，其中挣扎也好，安享也罢；留在某个节点，或追求更长的延伸；让消极凌驾于积极，或反之……敢找个看得最真切的角度去正视，就能选择，若不敢，就任纤薄的身躯在这秋的盛景间沉浮吧，反正冬天将要来临，春天她什么都不缺，不论谁是否愿赴她的芳菲。
向快乐出发发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我的心得体会，主题是“向快乐出发”。
快乐，是我们生活中最美好的情感，它如同阳光，照亮我们前行的道路；它如同清泉，滋润我们干涸的心灵。
在忙碌的工作中，我们常常被压力和疲惫所困扰，而忽略了身边的美好。
今天，我想呼吁大家，放下烦恼，向快乐出发！首先，我们要学会调整心态。
生活不可能总是一帆风顺，但我们可以选择以积极的心态去面对。
当我们遇到困难和挫折时，不要抱怨，不要气馁，而是要勇敢地面对，积极地寻找解决问题的方法。
正如古人所说：“心若向阳，何惧忧伤。
”只要我们保持乐观的心态，快乐就会如影随形。
其次，我们要珍惜身边的人和事。
在我们的生活中，有很多值得我们感激的人和事。
家人、朋友、同事，他们的关心和支持是我们前进的动力。
我们要学会感恩，珍惜与他们相处的时光。
同时，我们要学会珍惜当下，不要总是抱怨过去，也不要过分担忧未来。
把握住现在，让每一天都充满快乐。
再次，我们要学会充实自己。
快乐不是空洞的，它来源于我们对生活的热爱和追求。
我们要不断地学习，充实自己的知识储备，提升自己的能力。
通过学习，我们可以拓宽视野，丰富内心世界，从而更加快乐地面对生活。
此外，我们要学会关爱他人。
快乐是具有传染性的，当我们关爱他人时，也会收获快乐。
我们可以通过帮助他人，传递正能量，让我们的生活更加美好。
正如一句名言所说：“赠人玫瑰，手有余香。
”最后，我们要学会放松自己。
工作之余，我们要学会给自己放个假，让自己的心灵得到休息。
可以是一次旅行，可以是一次聚会，也可以是一次静心的阅读。
在放松的过程中，我们会发现，快乐其实就在我们身边。
亲爱的同事们，让我们携手共进，向快乐出发！让我们在忙碌的工作中，保持一颗快乐的心，用快乐感染身边的人。
相信在我们的共同努力下，我们的工作会更加顺利，我们的生活会更加美好！谢谢大家！。
向幸福出发范文1：向幸福出发
向幸福出发范文1：向幸福出发向幸福出发范文1：向幸福出发今天，我和同学在教室里一起观看了教育部与中央电视台共同策划的节目——《开学第一课之幸福在哪里》。
这次的《开学第一课》不仅生动有趣，还富有教育意义，令我非常难忘。
这个节目讲了关于幸福的三个方面：发现幸福、传递幸福和创造幸福。
节目来了许多嘉宾：懂得感恩的孟佩杰、执着于钢琴的小刘浩、关爱学生的老师王忠华。
他们让我深深感受到了幸福的含义，他们的经历给了幸福一个完美的诠释。
在众多嘉宾中给我印象最深的是孟佩杰。
感恩，时常挂在我的嘴边，而孟佩杰却是在行动上。
孟佩杰五岁时失去了父母，母亲临终前将她交给了邻居大婶，也就是她现在的养母。
谁知在她八岁时的一天，她的养母突然得了一场大病，只能说话和做一些头部运动，这个消息犹如晴天霹雳一般。
她的养父抛弃了这个家，可是年仅八岁的孟佩杰并不悲观，精心照顾养母。
她每天为养母做一百个仰卧起坐，腿伸缩二百四十次，天天如此，从不间断。
就这样度过了四千多个日子。
养母只照顾了她三年，她却十年如一日地照顾着养母。
我想她虽然很辛苦，但从她开心的笑容里透露出她一定很幸福。
原来她的幸福是这样容易满足。
比起孟佩杰来，我惭愧之极。
我是成天吃好的，穿好的，玩好的。
只是把感恩挂在嘴上，而不付诸行动。
总认为妈妈把好的东西给我就是应该的，自己却很少为妈妈做些事情。
也许在妈妈生病时，随手把一碗药递到妈妈手中，就能做到感恩，尝到幸福的滋味，也会让妈妈会心地笑一笑，这些又有多大的难啊?我又何尝做不到呢?面对如此好的生活条件，我是真正的幸福吗?不，那只是物质上的幸福。
所以，我决定要向幸福出发，要得到真正的幸福。
我们要有一颗感恩的心，只有学会感恩，才能感受幸福。
同学们，让我们向幸福出发吧!向幸福出发范文2：带着幸福出发纵然游遍千山万水，享尽富贵荣华，无论我在哪里，都怀恋我的家。
家不是一个容身的旅馆，而是一个充满亲情的园地，是我温馨(改为“幸福”就更扣题)的港湾。
心理课教案 《向快乐与幸福出发》
2.负面情绪是如何产生的呢？当负面情绪来临时，我们该如何调节负面情绪呢？
让我们一起进入今天的课堂学习。
学生观看案例故事，回答问题。
设计意图：
通过视频导入、提问，引发学生思考、探究的欲望，从而引入本堂课学习的主题——调节负面情绪。
教学方法：
案例教学法
案例分析
1、案例：甲乙两秀才一起进京赶考，路上遇到一直出殡的队伍。看到黑乎乎的棺材甲秀才心里立即“咯噔”一下，凉了半截，心想：完了，赶考的日子居然碰到难道这个倒霉的棺材，他心情一落万丈，走进考场，那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去，结果文思枯萎，最后名落孙山。乙秀才看到棺材心里也“咯噔”了一下，但转念一想：棺材，棺材，有“官”又有“财”，好兆头，乙秀才十分兴奋，情绪高涨，走进考场后，文思泉涌，最后金榜题名。
请每组同学，扮演心理老师并解答同学的烦心事。
小组讨论，体验情绪，分析负面自动思维。
选派学生扮演心理老师进行心理辅导。
学生学习替代负面自动思维的方法。
设计意图：
掌握具体的回应负面自动思维的方法，学会利用合理情绪疗法主动调节负面情绪。
教学方法：
情境分析法、
讨论学习法
情境体验
教师请学生抽签选择主题，请学生讨论可能的感受和不良的情绪应对方法，并用口头发表，短剧表演或相声等多种形式来发表。
教学方法
教 法
情境分析法、案例法、任务法、小组讨论法
学 法
自主学习法
教学准备
教具准备
微课、PPT、视频、学习通
学生准备
学习微课、完成任务单
教学过程
教学
环节
教 师 活 动
学生活动
设计意图和教学方法
启航感悟心得体会(3篇)
第1篇人生如航行，我们每个人都是一艘船，在这片广阔的海洋中寻找自己的方向。
回首过去的岁月，我仿佛经历了一场漫长的航行，而最近的一次启航，让我有了更加深刻的感悟。
以下是我对这次启航的心得体会。
一、梦想的航标每个人都有自己的梦想，就像航海中的航标，指引着我们前进的方向。
在我的人生航程中，梦想就像一座灯塔，照亮了我前行的道路。
这次启航，让我更加坚定了自己的梦想，也让我更加明确了目标。
在启航之前，我一直在思考自己的未来。
是继续在熟悉的领域深耕，还是勇敢地追求新的可能性？经过深思熟虑，我决定勇敢地迈出舒适区，去探索一个全新的领域。
这个决定并非易事，但我相信，只有勇敢地追求梦想，才能让生命更加精彩。
二、勇气的风帆航行中的风帆，需要勇气去驾驭。
同样，在人生的航程中，我们也需要勇气去面对挑战，去克服困难。
这次启航，让我深刻体会到了勇气的力量。
在准备启航的过程中，我遇到了很多困难和挑战。
有时候，我会感到迷茫和恐惧，甚至想要放弃。
但是，每当我想到自己的梦想，想到那些支持我的人，我就重新振作起来，鼓起勇气继续前行。
在这个过程中，我学会了如何面对失败。
失败并不可怕，可怕的是失去了继续前行的勇气。
正是这份勇气，让我在启航的道路上越走越远。
三、团队的力量航行中的船只，需要团队的力量才能顺利前行。
同样，在人生的航程中，我们也需要团队的支持和帮助。
这次启航，让我深刻体会到了团队的力量。
在启航的过程中，我结识了很多志同道合的朋友。
他们在我遇到困难时给予我鼓励和支持，让我感受到了团队的力量。
同时，我也学会了如何与他人合作，如何发挥每个人的优势，共同实现目标。
团队的力量不仅体现在合作中，更体现在相互信任和包容。
在团队中，每个人都是不可或缺的一部分，只有团结一心，才能战胜一切困难。
四、坚持的力量航行中的船只，需要坚持才能到达彼岸。
同样，在人生的航程中，我们也需要坚持才能实现梦想。
这次启航，让我深刻体会到了坚持的力量。
在启航的过程中，我遇到了很多挫折和失败。
2023年国旗下演讲稿：和快乐一起出发
2023年国旗下演讲稿：和快乐一起出发尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，分享我对未来的美好展望和理念。
我认为，2023年的国旗下，我们应该一起出发，以快乐为伴，充满信心、勇敢前行。
首先，让快乐成为我们人生的指南针。
快乐是每个人都追求的目标，它是生活中最美好的时刻。
然而，在竞争激烈的社会中，我们往往陷入了压力和焦虑之中。
因此，我希望在2023年的国旗下，我们能抛开烦恼，追求内心的快乐。
快乐是一种积极向上的心态，它可以激发我们的潜能和创造力，帮助我们更好地面对困难和挑战。
因此，让快乐成为我们人生的指南针，我们不仅能够更好地享受生活，还能更好地发展自己，为社会做出积极的贡献。
其次，让信心和勇气引领我们的未来。
我们都知道，未来是一个充满不确定性的世界。
在这个变化的时代，我们需要具备坚定的信心和勇气，才能迎接未来的挑战。
2023年的国旗下，我期望我们能够放下过去的不足，拥有对未来的信心。
相信自己，相信团队，相信我们的梦想能够实现。
同时，我们需要勇敢面对困难和挫折，在面对困难时不气馁，不退缩，勇往直前。
只有坚持不懈地追求梦想，才能赢得最终的胜利。
最后，让合作与奉献成为我们的信仰。
合作和奉献是一个人的力量无法达到的。
在2023年的国旗下，我希望我们能够意识到，只有通过与他人的合作和奉献，我们才能取得更大的成就。
无论是在学校、工作还是社会环境中，我们需要与他人合作，共同实现目标。
团结合作，互帮互助，共同进步，才能推动社会的发展和进步。
同时，我也希望我们能够奉献自己，为社会作出贡献。
通过奉献，我们不仅能够改变他人的命运，还能够获得更大的快乐和满足感。
因此，让合作与奉献成为我们的信仰，我们将走得更远，更快乐。
在2023年的国旗下，让快乐成为我们的指南针，让信心和勇气引领我们的未来，让合作与奉献成为我们的信仰。
让我们一起出发，迈向更美好的未来！谢谢大家！。
航海日发朋友的祝福微信句子（精选115句）
航海日发朋友的祝福微信句子航海日发朋友的祝福微信句子（精选115句）在学习、工作乃至生活中，许多人都接触过一些比较经典的句子吧，在不同类型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。
那么什么样的句子才是好的句子呢？以下是小编收集整理的航海日发朋友的祝福微信句子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
航海日发朋友的祝福微信句子11、人生要成功，其旅程如航海：以理想为指南针，引导自己航行的方向；以行动为划桨，推动自己前行；以经验为参谋，帮助自己解决航行中碰到的各种难题；以乐观为伴，保持平常心面对困境，如此你就能顺利抵达成功彼岸——航海日，祝你人生旅途顺利，万事如意！2、郑和下西洋，是一种探索世界的勇气，是一种和平往来的信念。
7月11日，航海日，愿你拥有克服困难的勇气，愿你拥有必定成功的信念，扬帆起航，开拓你的美好蓝图吧！3、七月十一日航海日，愿我的祝福飘洋过海，送到你的身边，祝你一帆风顺，二人同心，三阳开泰，四季平安，五谷丰登，六六大顺，七星高照，八方进财。
4、扬起激昂的风帆，划动坚强的双桨，吹响成功的号角，开动向梦想前进的游轮。
7.11航海日，祝你马到成功，梦想成真！5、7月11日世界航海日，我要送给你一艘大船，愿你乘风破浪奔前程，一帆风顺势不可挡，前途似锦，“钱”途一眼望不到边，做一个新的哥伦布。
6、小螺号嘀嘀嘀吹，带着梦想展翅飞；小螺号嘀嘀嘀吹，再苦再累不流泪；小螺号嘀嘀嘀吹，向着大海勇敢追。
7月11日航海日快乐！7、天很蓝，阴云总要散；海很宽，烦恼全不见；爱很甜，纷争是绝缘；情很浓，手机短信传。
今天航海日，祝你幸福甜蜜享恩爱，快乐无忧永开怀！8、听，号角响起，是为你呐喊；看，海鸥盘旋，是为你助威；瞧，浪花拍岸，是为你喝彩。
今天7、11航海日，送你吉祥如意，愿你扬帆起航，开创幸福未来！9、汪洋大海给你‘海量胸怀’；‘海底捞月’给你力量勇气；‘沧海横流’给你英雄本色。
“航海日”，‘八仙过海’祝你发财发家；‘精卫填海’祝你‘福如东海’；‘四海升平’祝你‘好人一生平安’ ！10、忧愁，石沉大海；烦恼，泥牛入海；好运，鼎沸四海；幸福，浩如烟海。
向幸福出发作文范文
作为一个年轻人，我们都希望能够过上幸福的生活。
然而，要想达到这个目标，必须要向幸福出发。
究竟如何才能向幸福出发呢？在本文中，我们将探讨几个关键的步骤，帮助我们走向幸福的道路。
我们必须要明确我们对幸福的定义。
不同的人对幸福有不同的理解和期望。
有些人认为金钱能带来幸福，而有些人则认为家庭和健康才是真正的幸福。
因此，我们必须要了解自己对幸福的定义，才能在追求幸福的过程中不被迷惑。
接着，我们需要制定一个达成幸福的计划。
我们可以从自己的目标和需求出发，考虑自己未来的方向，然后制定一个可行的计划。
我们需要考虑自己的职业、家庭、健康、财务和社交等方面的目标，以及达成这些目标所需的步骤和时间。
通过制定计划，我们将更有目的性地走向幸福之路。
第三步是行动。
我们必须要采取积极的行动来实现自己的计划。
这包括不断学习和提高自己的技能，与人交往和建立社交网，保持健康的生活方式，以及不断积累财务资源等。
我们需要克服懒惰和拖延的习惯，付出努力和时间，不断迈向成功的道路。
第四步是坚持。
幸福之路并不是一帆风顺的。
在实现我们的计划的过程中，我们可能会面临挫折和困难。
我们需要坚守信念，并不断调整自己的方向和策略，以克服这些困难。
只有不停地努力和坚持，我们才能最终实现真正的幸福。
最后一步是享受。
实现了自己的目标后，我们需要享受自己的成果，理解和体验幸福。
我们可以与家人和朋友分享自己的幸福，感受到他们的支持和爱。
同时，我们还需要不断反思和总结自己的经验教训，以不断提高自己的幸福感。
向幸福出发并不是一件容易的事情。
这需要我们有清晰的目标和计划、克服困难和挫折的决心和勇气，并享受自己的成果和成功。
只有通过这样的过程，我们才能真正实现幸福。
希望本文的探讨能够帮助大家更好地了解向幸福出发的过程，为我们的追求幸福之路提供更多的帮助和启示。
向快乐出发五点演讲稿范文
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享一个主题——“向快乐出发”。
快乐，是人生最宝贵的财富，是我们在追求梦想道路上永不熄灭的火焰。
在这个充满挑战与机遇的时代，让我们携手向快乐出发，共同谱写人生新篇章。
一、拥抱快乐，从心开始快乐，源自内心。
只有拥有一颗快乐的心，我们才能在生活的点滴中感受到幸福。
那么，如何拥抱快乐呢？1. 保持积极的心态。
生活中总会有起起落落，但我们要学会用积极的心态去面对。
当我们遇到困难时，不要轻易放弃，而要坚信自己有能力克服。
正如古人所说：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”只有保持积极的心态，我们才能在逆境中找到快乐。
2. 学会感恩。
感恩是一种美好的情感，它能让我们在平凡的生活中感受到幸福。
学会感恩，就是要珍惜身边的人和事，懂得付出与回报。
正如一句名言所说：“感恩是一种美德，它让我们的人生更加美好。
”3. 保持乐观。
乐观是一种力量，它能帮助我们战胜困难，拥抱快乐。
面对生活的种种挑战，我们要学会用乐观的心态去面对，相信自己有能力度过难关。
正如毛泽东所说：“世上无难事，只要肯登攀。
”二、拥抱快乐，从生活出发快乐，源于生活。
在忙碌的生活中，我们要学会发现生活中的美好，让快乐成为我们生活的一部分。
1. 健康生活。
健康是快乐的基石。
我们要注重锻炼身体，保持良好的作息习惯，让身体充满活力。
同时，要学会调整心态，减轻压力，让心灵得到放松。
2. 善待他人。
人与人之间的关爱是快乐的源泉。
我们要学会关爱他人，帮助他人，让爱心传递。
当我们看到他人的快乐，也会感受到自己的快乐。
3. 品味生活。
生活中的美好无处不在，我们要学会品味生活中的点滴。
无论是与家人共度时光，还是与朋友畅谈心事，都是我们快乐的源泉。
三、拥抱快乐，从工作出发快乐，源自工作。
在工作中，我们要找到自己的价值，实现自己的梦想，从而获得快乐。
1. 热爱自己的工作。
热爱是最好的老师。
我们要对自己的工作充满热情，用心去做，从而在工作中找到快乐。
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从快乐启航向幸福出发
作者：韦敏菊韦利曼
来源：《中小学心理健康教育》2015年第09期
〔关键词〕学校文化；教育理念；办学特色
广西河池市金城江区第六小学历经半个多世纪的发展，学校基础设施日臻完善，办学特色鲜明，办学效果显著。
近年来，学校师生在韦敏菊校长的带领下，秉承“让我们快乐启航”的教育理念，精心打造了“乐学教育”特色文化体系，为全体师生营造了一片尽情飞翔、快乐成长的教育天堂。
一、七彩校园——追梦乐园
在乐学教育理念指引下，学校以传承和弘扬多民族文化为重点，融合现代教育文化成果，构建多姿多彩的乐学校园，促进学生多元发展、个性发展。
校园环境文化包含地面文化和墙面文化。
地面文化包括世界博览、璀璨中华、美丽家乡、可爱校园四大主题，并融入学生喜闻乐见的跳房子、跳海等游戏。
墙面文化分知之篇、好之篇、乐之篇和恒之篇，旨在让学生在有丰富文化内涵、丰厚文化底蕴的校园环境中快乐成长。
二、智慧教师——滋养童心
学校致力于打造“敬业爱生，博学善导”的智慧之师。
以“读、行、思、做、研、写”为研究策略，促进教师专题化发展，达到为师三境：明师——明白之师；智师——智慧之师；人师——人学之师。
1.举行“乐之德——教师幸福教育小故事论坛”活动
在主题论坛会中，教师们热切探讨了自己从教经历中最幸福的一刻，诠释了对教师职业幸福的理解；在深入学习中，教师还进行了主题为“我这样塑造自己的职业魅力”的经验交流。
教师们神采飞扬，激情澎湃，将新时期教师的魅力彰显在一言一行、一举一动之中。
此活动重新点燃了教师的工作热情，很好地消除了悄然萌生的职业倦怠感。
2.举行“乐之韵——教师心理辅导”活动
学校每学年开展主题为“营造快乐氛围，构建和谐团队”的校本培训，践行“四个一”（即每日一聊、每周一球、每月一歌、每季一游）培训活动，教师们在活动中增强团队意识，缓解工作压力，愉悦身心，凝心聚力，提高教师执行力。
3.举行了“乐之雅——教师生活指导”活动
学校提出了“三雅”的要求，即雅言、雅行、雅趣。
并由工会牵头，开展了“三行”活动，即生日赠礼的“温馨行”，乐之雅服饰文化的“美丽行”，“我运动、我健康、我快乐”的“活力行”。
除此之外，每年还组织教职工趣味运动活动，引导教师形成雅趣。
三、团队活动——悦纳自我
学校高度关注学生心理健康教育，以“全国家庭教育实验校”和“广西心理健康实验基地”为契机，以“在学科教学中渗透心理健康教育”课题研究为突破口，成立了心理健康研究中心和心育团队，引领学生健康快乐成长。
1.团体辅导，指导学生自我成长
学校建立了“乐乐心理咨询室和团辅室”，设置了心理健康教育常态课，每周每班一节心育课，开设了心灵花园——沙池、男孩课程——攀岩墙、开发儿童智商——游戏课、智力跳棋、心理剧等特色校本课程，研发了《乐乐成长导航》《孝亲作业》《阅读教育》《阅读存折》《快乐口算》《珠心璧合，快乐启智》《乐乐好口才》《绳彩飞扬》等校本教材，弥补了心理健康教育课程资源的不足，拓宽了学生团体辅导的途径，提升了学校“乐学教育”的品质。
2.注重结合，建立学生自信心
为培养学生健康的身体、健全的人格、健康的心理，学校结合乐学教育文化，开展了一系列有益身心的活动。
（1）心育与“情趣课堂”结合
众所周知，从孔子的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，到朱熹的“中心喜悦，其进自不能已矣”，无不阐释着“乐学”与“好学”的真谛。
学校采用随笔化写作为代表的情趣课堂教学模式，遵循学生心理发展特征，摒弃强硬地灌输和机械地训练，给学生提供温馨、和谐的人文环境，倾注更多的人文关怀；运用直观灵活、引人入胜的教学方法，关注实际需求，保护求知欲望，激发学生的情感渴望，点燃他们的心灵火花。
不仅培养了学生高尚的情趣，达到一种有情、有景、有思想的境界；还在“淡化教育痕迹”中“深化精神轨迹”，让爱伴随学生健康、快乐地成长，让情趣充满学生成长的历程，实践“学习与情趣同在，成长与快乐同行”的教育理念。
（2）心育与“绿色阅读，浸润人生”相结合
为了丰富学生的知识面，提高阅读量，学校每年坚持开展“我读书、我快乐、我收获”的“绿色阅读”活动，学校的阅读乐园——乐乐书苑和乐乐书苑后的小花园，每天向学生全面开放，学生从书本中汲取营养，拓宽自己的知识面。
为了检验学生的阅读效果，我们在年级内开展同读一本书“图书漂流”、“童话伴我成长”童话剧等活动。
学校还把读书活动辐射到数学学科，开展了数学文化节活动，进行讲数学故事比赛、数学名言书签设计比赛、数学小报评比、
数学谜语比赛、钟面设计比赛、年历设计比赛等。
一系列丰富多彩的活动，为学生们提供了展示的平台，学生们在活动中快乐学习，快乐成长。
（3）心育与“快乐体艺”结合
有一位诗人曾经说过：每一个学生都是落入尘世的七色花种子，只要我们加以精心呵护，终会绽放出最美的花朵。
一直以来，学校始终本着尊重个性、差异发展、面向全体、全面育人的教育原则，开展“224工程”。
所谓“224工程”是指两项健身益智技能、两项美术技能和四项传统项目。
此项工程的实施旨在传承民间体育与艺术的技艺，弘扬民族精粹文化，进一步拓展教育的空间，让快乐与阳光体育同行，建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量，从而让艺体之花在六小这块教育沃土上盎然绽放，使学生情操得到陶冶，综合素质得到全面提高。
（4）心育与“开笔礼”活动相结合
“开笔礼”是我国春秋时代的一种启蒙学习仪式，是对少儿开始识字、习礼仪式的称谓，俗称“破蒙”，它是中国古人人生的首次大礼。
为了培养情商，让一年级新生体会学本领、学做人是一件趣事，学校每学年新学期邀请一年级新生家长为一年级新生共同举行隆重的“开笔礼”仪式。
通过“正衣冠”“朱砂启智”“击鼓鸣志”“启蒙描红”“茶敬亲师”“赠书送礼”等项目，既能表达父母对子女、教师对学生成材的期望，也让学生们在寓教于乐的开笔礼中接受勤学苦读、尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓教育，为日后的个人发展打下了坚实的基础。
（5）心育与“素质拓展活动”相结合
根据独生子女性格孤僻、娇气、任性、依赖性大、喜怒无常、社会交往能力差等共性问题，学校每年都组织五年级学生参加素质拓展教育实践活动，通过团队建设、队列训练、内务整理、能量传输、众志成城、高空断桥、生死电网、感恩励志教育、篝火晚会等团体活动，让学生学习一种技能，尝试一次创新，感受一段经历，体验一回成功。
学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。
既培养了学生积极进取的人生态度和团队合作精神，又培养了他们自理、自立的自我独立意识。
（6）心育与“家校联动”相结合
学校60℅的学生来自农民工子女，父母为了生计整日奔波，无暇顾及孩子的思想和学习情况。
为了学生健康快乐成长，学校根据小学生身心发展特点，分低、中、高年级段编写了《乐乐成长导航》，《导航》共有7个评价项目，融入了学生的积极心态、行为习惯、学习习惯的培养目标，包括“每天温馨话语”和“教育小故事”。
根据好习惯培养的规律，每项坚持训练21天，然后更新培养目标，包括通过每天学校日常管理、学生自我管理评价、家长评价机制，让学生逐渐养成自信、自强、自立、自理等良好品格和良好行为习惯。
每月末，班主任根据学生获得乐乐章的情况评出学习之星、文明之星、孝敬之星等十星好少年，并颁发绶带、照相张榜
表扬。
学期末，各班还根据《导航》中的“家长考核表”评出“十佳家长”，在全校家长会上颁发荣誉证书。
因此，《导航》也是进行家校沟通的重要方式。
四、丰硕成果——收获幸福
斗转星移，时光荏苒，五十多载的辛勤耕耘，收获了今天的桃李满园。
六小人豪情满怀、信心百倍，用智慧和快乐扬起“乐学教育”的风帆，承载自己的梦想，从快乐启航，谱写出教育事业更新、更美的华彩乐章。
（作者单位：广西河池市金城江区第六小学，河池，547000。
该校为《中小学心理健康教育》理事单位）
编辑/黄才玲终校/于洪。