初中足球球性练习优质课教案
足球球性训练教案模板范文
一、教学目标1. 让学生掌握基本的球性练习方法，提高对足球的掌控能力。
2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，提高身体协调性和灵活性。
二、教学内容1. 球性基础练习：踩球、拨球、挑球等。
2. 球感练习：行进间运球、绕杆练习、变向运球等。
3. 团队配合练习：传球、接球、射门等。
三、教学过程（一）开始部分1. 集合整队，师生问好。
2. 教师宣布本节课教学内容和要求。
3. 检查学生服装，安排见习生。
（二）准备部分1. 徒手操：扩胸运动、体转运动、弓步压腿、侧压腿、膝绕环、腹背运动、踝、腕关节运动等。
2. 热身跑：慢跑、变速跑、折返跑等。
（三）基本部分1. 球性基础练习- 踩球：学生两脚前后开立，左脚支撑身体，右脚前脚掌踩球的上部。
动作开始后，两脚做一个交换跳动作，使左脚踩在球的上部，右脚支撑，这样两脚连续做交换跳练习。
- 拨球：学生两脚左右开立，上体直立，用脚内侧或外侧轻轻拨动球，使球在脚周围旋转。
- 挑球：学生两脚左右开立，上体前倾，用脚背挑球，使球向上飞起。
2. 球感练习- 行进间运球：学生在规定区域内进行行进间运球，要求动作连贯，速度适中。
- 绕杆练习：学生在规定区域内进行绕杆练习，要求动作熟练，速度加快。
- 变向运球：学生在规定区域内进行变向运球，要求动作灵活，速度加快。
3. 团队配合练习- 传球：学生在规定区域内进行两人或三人之间的传球练习，要求传球准确，配合默契。
- 接球：学生在规定区域内进行接球练习，要求动作迅速，接球准确。
- 射门：学生在规定区域内进行射门练习，要求射门有力，角度准确。
（四）结束部分1. 学生集合，进行放松活动。
2. 教师对本节课进行总结，表扬优秀学生。
3. 学生整理场地，收拾器材。
4. 教师宣布下课，师生再见。
四、教学评价1. 观察学生在球性练习中的动作是否规范，是否能够熟练掌握基本动作。
2. 观察学生在球感练习中的表现，是否能够灵活运用各种技巧。
初中足球熟悉球性教案
初中足球熟悉球性教案课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握足球的基本球性，提高球感。
2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的足球技能。
3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强学生的身体素质。
教学内容：1. 足球基本球性练习：踩球、拨球、挑球、揉球。
2. 团队配合练习：两人一组，进行传球、接球练习。
3. 足球比赛：三人制足球比赛。
教学过程：第一课时：一、准备活动（5分钟）1. 学生慢跑热身，活动全身关节。
2. 教师组织学生进行简单的拉伸运动，准备活动充分。
二、基本球性练习（15分钟）1. 踩球：学生用脚底平稳地控制足球，保持球的运动。
2. 拨球：学生用脚内侧轻轻地将足球拨动，练习球的控制能力。
3. 挑球：学生用脚背将足球挑起，练习球的弹跳和控制。
4. 揉球：学生用脚底轻轻地揉动足球，练习球的旋转和控制。
三、团队配合练习（10分钟）1. 学生两人一组，进行传球、接球练习，要求传球准确、接球稳当。
2. 教师巡回指导，纠正学生的传球和接球姿势，提高学生的技能水平。
四、足球比赛（10分钟）1. 学生三人一组，进行足球比赛，要求学生充分发挥自己的技能，争取胜利。
2. 教师担任裁判，维护比赛秩序，确保比赛的公平、公正。
第二课时：一、复习上节课的基本球性练习（5分钟）1. 学生进行踩球、拨球、挑球、揉球练习，巩固球性。
二、提高球性难度（10分钟）1. 学生进行更具挑战性的球性练习，如：快速变向踩球、远程拨球、高空挑球等。
2. 教师巡回指导，给予学生技术上的支持和鼓励。
三、团队配合练习（10分钟）1. 学生两人一组，进行传球、接球练习，要求传球准确、接球稳当。
2. 教师巡回指导，纠正学生的传球和接球姿势，提高学生的技能水平。
四、足球比赛（10分钟）1. 学生三人一组，进行足球比赛，要求学生充分发挥自己的技能，争取胜利。
2. 教师担任裁判，维护比赛秩序，确保比赛的公平、公正。
教学评价：1. 学生能熟练掌握足球的基本球性，提高球感。
初中体育课优质课足球教案
初中体育课优质课足球教案1. 让学生了解足球运动的基本知识和比赛规则，提高学生的足球素养。
2. 培养学生熟练的球性，使95%以上的学生能在足球活动中运用两种以上的熟悉球性方式进行练习。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生的运动能力。
二、教学内容1. 足球基本知识：足球起源、比赛规则等。
2. 足球技能训练：熟悉球性、传球、射门等。
3. 足球比赛：分组对抗比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本知识的掌握、足球技能的训练。
2. 教学难点：足球技能的熟练运用、团队合作。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的足球基本功练习，如传球、停球等。
2. 基本技能训练（15分钟）2.1 教师示范足球基本技巧，如传球、射门等，并讲解技巧要领。
2.2 学生分组进行基本技巧训练，教师巡回指导。
2.3 学生进行射门练习，教师点评并指导。
3. 实践教学（10分钟）3.1 学生分组进行足球对抗比赛，教师观察并指导。
3.2 比赛过程中，教师强调团队合作，指导学生运用所学技能。
4. 总结与反思（5分钟）4.1 教师组织学生进行总结，让学生分享自己在课堂上的收获。
4.2 学生反思自己在课堂上的表现，提出改进措施。
五、教学评价1. 对学生的足球基本知识掌握情况进行测试，了解学生对足球比赛的规则、技巧等的了解程度。
2. 观察学生在足球技能训练中的表现，评价学生的技能水平。
3. 分析学生在足球比赛中的表现，评价学生的团队合作精神和运动能力。
六、教学建议1. 足球教学应注重理论与实践相结合，让学生在学练中掌握足球技巧。
2. 加强学生之间的互动，培养团队合作精神。
3. 注重学生的个体差异，因材施教，提高学生的足球素养。
通过以上教案，教师可以有效地指导学生在足球课上学习基本知识、技能，并进行实践训练，使学生在轻松愉快的氛围中提高足球素养，培养团队合作精神。
足球提高球性球感练习教案
足球提高球性球感练习教案教案标题：足球提高球性球感练习教案教学目标：1. 提高学生的足球球性和球感，包括对球的控制、传球、射门等技术的熟练程度。
2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过足球训练促进学生的身体素质和心理素质的全面发展。
教学准备：1. 足球场地2. 足球3. 场地标线4. 训练器材（如锥桶、跳绳等）教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍本节课的教学目标，强调足球球性和球感的重要性。
2. 激发学生的兴趣，引导他们讨论足球比赛中球性和球感的应用场景。
技术训练：1. 控球练习：a. 学生站成一排，依次将足球用脚控制住，然后传给下一个同学。
b. 学生两人一组，进行控球对抗练习，通过互相传球和抢球来提高对球的控制能力。
2. 传球练习：a. 学生两人一组，站在一定距离内进行传球练习，要求传球准确、力度适中。
b. 将学生分成小组，进行传球比赛，鼓励团队合作和快速传球。
3. 射门练习：a. 学生分成小组，站在离球门一定距离的位置进行射门练习，要求射门准确、力度适中。
b. 引导学生进行射门对抗，通过比赛形式提高射门技术和意识。
4. 综合练习：a. 设计一系列综合练习，包括控球、传球和射门的组合动作，让学生在实践中综合运用球性和球感。
b. 鼓励学生进行自由训练，发挥创造力，并提供指导和反馈。
总结活动：1. 回顾本节课的教学内容，强调球性和球感的重要性。
2. 鼓励学生分享自己的收获和体会，激发他们对足球训练的兴趣和热情。
教学扩展：1. 继续进行足球技术训练，逐渐提高学生的球性和球感。
2. 组织足球比赛或友谊赛，让学生在实战中锻炼和应用所学技术。
3. 鼓励学生参加足球俱乐部或校队，提供更多的专业指导和机会。
教学评估：1. 观察学生在训练过程中的表现，包括控球、传球和射门的准确度和技术动作是否规范。
2. 进行小组或个人评估，让学生互相评价和给予建议，促进他们的成长和进步。
3. 组织小规模比赛或测试，检验学生在球性和球感方面的提高程度。
初中优质课足球教案模板
一、课程名称：初中足球技能训练课二、教学目标：1. 知识目标：使学生掌握足球的基本技术和规则，提高足球运动水平。
2. 技能目标：培养学生足球运动技能，提高学生的协调性、灵活性和团队协作能力。
3. 情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的竞技精神和体育道德。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球基本技术的掌握和运用，如脚内侧踢球、头球、停球等。
2. 教学难点：足球技术动作的协调性和准确性，以及团队配合中的默契。
四、教学准备：1. 教学器材：足球、足球场地、标志物、球门等。
2. 教学方法：讲解示范法、游戏法、比赛法等。
五、教学过程：第一课时一、课堂导入1. 组织学生进行热身活动，活跃课堂气氛。
2. 讲解本节课的教学目标、重点和难点。
二、基本技术教学1. 脚内侧踢球：讲解踢球姿势、脚触球部位、踢球力量等。
2. 头球：讲解头球姿势、头部触球部位、头球力量等。
3. 停球：讲解停球姿势、触球部位、停球力量等。
三、基本技术练习1. 学生分组进行技术练习，教师巡回指导。
2. 学生展示练习成果，教师点评。
四、课堂小结1. 总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
2. 鼓励学生在课后加强练习，提高足球技能。
第二课时一、课堂导入1. 回顾上节课的学习内容，检查学生的学习情况。
2. 讲解本节课的教学目标、重点和难点。
二、团队配合训练1. 讲解团队配合的重要性，强调沟通和协作。
2. 进行团队配合练习，如传球、接球、射门等。
三、团队配合练习1. 学生分组进行团队配合练习，教师巡回指导。
2. 学生展示练习成果，教师点评。
四、比赛实战1. 组织学生进行小型比赛，检验学习成果。
2. 强调比赛中的纪律和体育道德。
五、课堂小结1. 总结本节课的教学内容，强调团队配合的重要性。
2. 鼓励学生在课后加强团队配合训练，提高足球技能。
六、课后作业1. 学生课后进行足球基本技术的练习，如脚内侧踢球、头球、停球等。
2. 学生课后进行团队配合训练，提高团队协作能力。
水平四初中体育足球球性球感及运球练习教学设计
七年级体育与健康课（足球单元）教案一、教学内容（一）足球热身活动（二）球性、球感及运球练习二、教学目标（一）运动参与目标：培养学生对足球运动的兴趣爱好，积极参与到足球练习中。
（二）运动技能目标：巩固脚背内、外侧运球技术，初步掌握直线、曲线运球技术，建立正确的动作技术概念。
（三）身体健康目标：发展学生灵敏，协调、速度、反应等身体素质。
（四）社会适应目标：培养学生团结协作和自主创新的能力。
三、教学重点：熟悉球性、各种运球技术的综合运用。
教学难点：运球时节奏和抬头观察。
四、课堂常规导入（一）教师活动1提前到场准备场地器材，排除安全隐患。
2.体育委员整队，清点人数。
3.检查着装。
4.师生问好。
5.宣布课的内容、任务以及相关要求。
6.安排见习生。
（二）学生活动1体育委员集合整队，报告班级出勤情况。
7.向教师问好。
8.明确本次课的内容、任务以及相关要求。
（三）阶段目标：通过集队，转移学生注意力，调动学生情绪。
五、兴趣激发热身（一）方法：按布置好的场地，每1组一块练习场地。
（二）足球专项热身活动1慢跑击掌 2.侧滑步3.绳梯小跑步4.绳梯侧向跑5.绳梯开合6.绳梯开、单落。
（三）教师活动1讲解练习要求和注意事项，组织学生进行练习。
2.言语引导和提示学生交换动作。
3.观察学生练习情况，及时给与动作提示。
4.要求教师示范标准到位。
（四）学生活动1.在教师的带领下认真进行练习。
2.根据教师提示及时纠错，充分活动各关节。
（五）阶段目标：利用不同形式的跑专练习，一方面激发学生学习兴趣，另一方面防止运动损伤。
六、巩固学习探究（一）球性、球感练习（脚背内侧运球）1.脚踩球，向前推送球。
2.脚踩球，向后推送球。
3.脚背正面运球。
4.脚内侧运球。
（二）教师活动1讲解、示范练习的方法；带领学生回顾脚内侧运球、脚背正面运球动作要领。
4.将学生分成8—10人一组，共4组。
5.走动观察学生练习情况；6.纠正错误。
（三）学生活动1.跟着教师一起熟悉球性练习。
足球球性练习的教案图
足球球性练习的教案图教案标题：足球球性练习的教案图教案目标：1. 帮助学生掌握足球球性练习的基本技巧和战术；2. 提高学生的球感、球速和球控能力；3. 培养学生的合作精神和团队意识。
教案步骤：步骤一：热身活动（10分钟）1. 让学生进行全身热身运动，包括跑步、拉伸、关节活动等，以准备他们的身体；2. 进行一些简单的足球技巧练习，如停球、带球、传球等，以调动学生的足球兴趣。
步骤二：基本技术练习（15分钟）1. 教授学生正确的踢球姿势和踢球技巧，如内脚背踢球、外脚背踢球、内侧脚背踢球等；2. 组织学生进行基本技术练习，如传球、接球、射门等，注重动作的规范和技术的准确性。
步骤三：球性练习（20分钟）1. 分组进行小场面对抗，每组5-7人，以提高学生的协作和团队合作能力；2. 组织学生进行球性练习，如头球、胸部停球、大腿停球等，注重身体平衡和球的控制。
步骤四：战术练习（15分钟）1. 教授学生一些基本的足球战术，如进攻战术、防守战术等；2. 组织学生进行战术练习，如分组对抗、进攻组织训练等，注重学生的战术意识和团队配合能力。
步骤五：总结与反馈（10分钟）1. 对学生进行总结，强调他们在本节课中学到的技能和战术；2. 对学生进行反馈，指出他们在练习中存在的问题，并提出改进意见；3. 鼓励学生继续努力，持续练习，提高自己的足球水平。
教案评估：1. 观察学生在练习中的表现，包括技术动作的准确性、战术执行的效果等；2. 与学生进行互动交流，了解他们对于练习的理解和感受；3. 根据学生的表现和反馈，评估他们在足球球性练习中的学习成果。
教案扩展：1. 组织学生参加足球比赛，提供实战机会，巩固所学技能和战术；2. 鼓励学生参加足球培训班或俱乐部，进一步提高自己的足球水平；3. 组织学生参加足球交流活动，与其他学校或团队进行友谊赛，增进交流和合作。
足球球性练习教案
足球球性练习教案一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本球性练习方法。
2. 提高学生的足球技巧和控球能力。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技体育意识。
二、教学内容1. 足球球性练习方法。
2. 足球基本技巧训练。
3. 团队配合练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球球性练习方法的掌握。
2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队配合。
四、教学准备1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 标志杆若干个。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）学生自由活动，进行简单的跑步、拉伸等热身运动，准备迎接的训练。
2. 基本球性练习（10分钟）（1）脚内侧拨球：学列站立，用脚内侧反复拨动足球，锻炼脚内侧控球能力。
（2）脚外侧拨球：学列站立，用脚外侧反复拨动足球，锻炼脚外侧控球能力。
（3）脚背正面踢球：学列站立，用脚背正面踢球，锻炼脚背正面射门能力。
（4）脚背侧面踢球：学列站立，用脚背侧面踢球，锻炼脚背侧面射门能力。
3. 足球基本技巧训练（10分钟）（1）传球练习：学生分为两队，进行相互传球，锻炼传球准确性。
（2）射门练习：学生分为两队，进行相互射门，锻炼射门技巧。
（3）带球突破：学生分为两队，进行相互带球突破，锻炼带球突破能力。
4. 团队配合练习（10分钟）学生分为两队，进行小规模对抗比赛，锻炼团队配合能力。
5. 总结与放松（5分钟）教师对本次训练进行总结，指出学生的优点和不足，鼓励学生继续努力。
学生进行简单的放松活动，结束本次训练。
注意：教师在教学过程中要注重学生的安全，及时纠正学生的错误动作，确保训练效果和安全。
六、教学拓展1. 提高球性：引导学生尝试更多足球技巧，如踩球、拉球、扣球等。
2. 团队战术训练：培养学生团队战术意识，提高团队配合能力。
七、教学评价1. 学生球性掌握情况：观察学生在训练中的表现，评价其球性掌握程度。
2. 团队配合能力：通过团队对抗比赛，评价学生的团队配合能力。
八、教学建议1. 针对不同学生水平，调整训练难度，确保训练效果。
足球熟悉球性练习教案
篇一：足球球性练习教案
足球球性练习教案
年级:_______ 教师:黎绍学
时间: 2015年__月__日
篇二：足球球性练习教案
篇三：足球球性教学教案
足球球性教学教案
授课班级：七（5）班授课教师：陈攀
篇四：中学足球运球练习教学设计(教案)
中（小）学《体育与健康》教学设计
课题：足球运球练习
熟悉球性练习
足球运动中，良好的球性可以让运动员更好地发挥自身水平，两者，能灵活应用于足球技术，准确地把握战机，把自身能力发挥出来，其重要性则不言而喻。
学生只有熟悉了球性才能更容易控制好球，从而提高练习效果和学习积极性。
脚背外侧运球动作分解
足球从娃娃抓起，愿中国足球早日冲出亚洲，走向世界。
《足球熟悉球性练习》教案
《足球熟悉球性练习》教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球的基本球性练习方法。
2. 提高学生的足球控球技巧和身体协调性。
3. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
二、教学内容：1. 球性练习：盘带、踩球、拨球、挑球等。
2. 控球技巧：正面控球、侧面控球、倒脚控球等。
3. 团队配合练习：二过一、三角配合等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握球性练习的方法和技巧，提高控球能力。
2. 教学难点：团队配合练习，提高球员之间的默契。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：引导学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，预防运动损伤。
2. 技术练习（15分钟）：a. 个人球性练习：让学生分组，进行盘带、踩球、拨球、挑球等基本球性练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
b. 控球技巧练习：让学生分组，进行正面控球、侧面控球、倒脚控球等控球技巧练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 团队配合练习（10分钟）：a. 二过一配合练习：让学生分组，进行二过一配合练习，培养球员之间的默契和协作能力，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
b. 三角配合练习：让学生分组，进行三角配合练习，提高球员之间的默契和协作能力，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 教学比赛（10分钟）：让学生进行教学比赛，运用所学技术和配合，提高实战能力，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
五、教学评价：1. 学生技术掌握情况：观察学生在练习中是否能熟练掌握球性练习方法和控球技巧。
2. 团队配合情况：观察学生在团队配合练习中是否能默契配合，提高协作能力。
六、教学评价：1. 学生技术掌握情况：通过教师在练习过程中的观察，评价学生对球性练习方法和控球技巧的掌握程度。
2. 团队配合情况：通过教学比赛和团队配合练习，评价学生之间的默契和协作能力。
3. 学生参与度：观察学生在教学活动中的积极参与程度，态度是否认真，是否能够主动请教和帮助他人。
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初中足球球性练习优质课教案教案标题：初中足球球性练习优质课教案
教学目标：
1. 学生能够掌握足球队员的基本技术，如传球、接球、射门、运球等，并能在比赛中运用这些技术。
2. 学生能够理解足球比赛中球队合作的重要性，并能在球场上与队
友配合，完成各种合作动作。
3. 学生能够发展自身的球性，如团队合作、领导能力、沟通技巧等。
教学重点：
1. 传球和接球技术的技巧与策略。
2. 射门技术的正确姿势与目标。
3. 运球技巧的规范和掌握。
教学准备：
1. 足球场地和足球器材。
2. 带有网球握柄和球网的球网柱。
3. 录制的足球比赛视频。
教学过程：
导入（5分钟）
1. 引入话题：向学生展示一段精彩的足球比赛视频，激发学生对足球的兴趣。
2. 提问讨论：学生观看视频后，与他们讨论自己对足球的认识和感觉。
技术指导（20分钟）
1. 传球和接球技术：
a. 介绍传球和接球的基本技术要领，如传球时脚法、身体姿势和目标选择等。
b. 演示并示范传球和接球技术。
c. 分组练习：将学生分成小组，让他们在场上练习传球和接球技术，并互相观看、给予反馈。
2. 射门技术：
a. 介绍射门技术的基本姿势、力量控制和目标选择方法。
b. 演示并示范射门技术。
c. 分组练习：让学生在球场上进行射门训练，并互相观看、给予反馈。
3. 运球技巧：
a. 介绍运球技巧的正确姿势、脚法和速度控制方法。
b. 演示并示范运球技巧。
c. 分组练习：让学生在球场上进行运球训练，并互相观看、给予反馈。
团队合作与领导能力培养（15分钟）
1. 讨论：与学生讨论足球比赛中团队合作的重要性和队长的作用。
2. 游戏：让学生分成若干小组进行比赛，鼓励他们在比赛中积极合作并选择一名队长，以培养他们的团队合作和领导能力。
课堂总结与拓展（5分钟）
1. 总结：回顾学生在课堂上所学的足球技术和球性发展内容。
2. 拓展：鼓励学生继续参与足球活动，提供一些参与足球俱乐部或比赛的相关信息和资源。
教学延伸：
1. 针对不同学生的能力水平，可以对各项技术进行分层教学，提供不同难度的练习和挑战。
2. 鼓励学生进行自主学习和练习，提供一些足球相关的网站、视频资源供学生拓展学习。
教学评估：
1. 观察学生在课堂上的表现，评估他们在传球、接球、射门和运球等方面的技术掌握情况。
2. 通过分组练习中的互相观看和反馈，评估学生对他人技术的分析和反馈能力。
3. 与学生进行讨论和互动，了解他们对于团队合作与领导能力的理解与发展情况。