感官动词表示人的感官动作
高考感官动词用法总结
高考感官动词用法总结在高考英语中，感官动词是一个重要的语法点。
掌握好感官动词的用法，对于理解和运用英语语言有着重要的意义。
下面我们就来详细总结一下高考中常见的感官动词用法。
一、常见的感官动词常见的感官动词有：see（看见）、watch（观看）、look at（看）、hear（听见）、listen to（听）、feel（感觉）、smell（闻）、taste（尝）等。
二、感官动词的用法1、感官动词＋宾语＋宾语补足语（1）感官动词＋宾语＋ do（表示动作的全过程，强调结果或经常性的动作）例如：I saw him cross the road（我看见他过了马路。
）We often hear her sing in the room（我们经常听见她在房间里唱歌。
）（2）感官动词＋宾语＋ doing（表示动作正在进行）例如：I saw him crossing the road when I passed by（我路过时看见他正在过马路。
）I heard her singing in the room at that time（那时我听见她正在房间里唱歌。
）（3）感官动词＋宾语＋ done（表示宾语与宾语补足语之间是被动关系）例如：I saw the window broken（我看见窗户被打破了。
）We found the tree cut down（我们发现树被砍倒了。
）2、感官动词＋宾语从句例如：I saw that he crossed the road safely（我看见他安全地过了马路。
）She heard that someone was knocking at the door（她听见有人在敲门。
）3、感官动词的被动语态感官动词在被动语态中，其后的宾语补足语要用带 to 的不定式。
例如：He was seen to cross the road（有人看见他过了马路。
）The girl was heard to sing in the room（有人听见这个女孩在房间里唱歌。
2023年初中英语语法之实义动词与感官动词的用法解析
2023年初中英语语法之实义动词与感官动词的用法解析基础英语学习之实义动词用法实义动词意思完全，能独立用作谓语。
实义动词有及物动词和不及物动词(及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;不及物动词指后面不需要跟宾语的动词) 即行为动词,表示动作的动词。
1.及物动词要求有宾语①Mr.Smith gave his wife twenty pounds for her birthday.史密斯先生给了他的妻子20英镑过生日。
②He asked the teacher a few questions.他向老师问了几个问题。
③We have friends all over the world.我们的朋友遍天下。
④Children and young people like bright colors.孩子和年轻人喜欢亮丽的颜色。
2.不及物动词不要求有宾语① Most shops in Britain open at 9:00 A.m. and close at 5:00 or 5:30 in the evening .英国大部分商店九点开门，晚五点或五点半关门。
②George's father lives there.乔治的爸爸住在那里。
③Let's go home.我们回家吧。
④The examination ended at 11:30 A.m.考试上午十一点半结束。
3.特殊实义动词英语动词很多既是及物动词又是不及物动词，如close， begin， study， leave， work等。
①The post office closes at 9:00 p. m.邮局晚上9点关门。
②Close the window,please.请关窗。
③Shall we begin now?我们现在开始吗?④ Bill began working as a sailor after he left school.比尔毕业后当水手。
感官动词系表结构
感官动词系表结构
感官动词系表结构是指一类动词，它们用来描述人类感官的感受和体验。
这些动词包括看、听、闻、嗅、味等，它们与主语和表语之间的关系非常紧密，通常构成SVC结构（主语+系动词+表语）或SVO结构（主语+谓语动词+宾语）。
在表达感官经验时，这些动词通常与形容词、副词或名词连用，以进一步描述感受的具体特征。
例如，我们可以说“我看到了一只可爱的小猫”、“我闻到了一股香气”、“我听到了一阵美妙的音乐”等。
感官动词系表结构的运用丰富了语言的表达方式，使人们能够更具体地描述和分享自己的感受和体验。
- 1 -。
英语中的感官动词的用法
感官动词表示人的感官动作，可作完全及物动词或不完全及物动词，例如：see/look/watch/notice/observe, hear/listen to, taste, smell,feel/touch.一、感官动词经常和情态动词can 连用，例如：hear:Can you hear that?你能听到吗？see:I can't see much.我看不太清楚。
feel:I can feel the baby moving inside me.我能感觉到婴儿在我体内移动。
二、感官动词用于进行时，表明主语或感知者集中在一个特别的对象上，是一种自愿的动作，常见的有listen to, look at, touch, smell 和taste，例如：listen to:He is listening to the radio.他正在听收音机。
look at:They are looking at the picture.他们正在看这幅画。
touch:She is touching her cat.她正在抚摸她的猫。
smell:She is smelling the flowers.她在闻花。
taste:We are tasting champagne.我们正在品尝香槟。
并不是所有的感官动词都可以用进行时，例如：误：She was hearing a noise.误：He was seeing a woman in the rain.但当hear 在表达一种经历时，可以用进行时；see 在表达与人见面或是约会，可以用进行时，等等，例如：hearing:She was always hearing voices in her head.她脑子里总有声音。
seeing:She is seeing the doctor.她正在看医生。
He was seeing another woman.他在和另一个女人约会。
感官动词
• 5. Mr. Tan’s handwriting looks terrible.
• 6. The music sounds good.
7. The clothes touches soft(软的).
活学活用
• 某物某人 看起来/闻起来/感觉起来/… 如何
• 主语 + 感官动词（动词要注意变形哟）+ 形容词
A. soft
B. wonderful C. friendly
D. noisy
(C ) 4. ----What is Mum cooking in the kitchen?
----Fish, I guess. How nice it _________!
A. looks B. sounds C. tastes D. smells
感官动词和be动词一起可称为系动词。 主要用于句型结构“主语+系动词+表语”
e.g. I am a teacher. He looks ill.
一、单项选择：
( D) 1. ----Which of those radios sounds ________?
--The smallest one.
A. good
2. The mother looked __a_n_g_ry__(angry) at her naughty daughter.
3.That sounds _w__o_n_d_e_rf_u_l .(wonderful) 4.The gas from the bottle smelled _s_tr_a_n_g_e. (strange) 5.Bill said that the mixture tasted
• 1. 她
【教育资料】感官动词记忆方法学习专用
感官动词记忆方法今天分享给大家常考的5个感官动词，当这几个词用作连系动词的时候，它们的意思分别是“看起来”、“听起来”、“闻起来”、“尝起来”、“摸起来”，其用法特点如下。
感官动词的用法特点特点一通常以被感觉的东西作主语，虽有被动词味，但不用被动语态。
如：误：The material is felt nice. 这料子摸起来不错。
(is felt 应改为feels)误：The soup is tasted delicious. 这汤味道不错。
(is tasted应改为tastes)特点二其后均可接介词 like。
如：This looks (tastes, smells, feels) like an orange. 这东西看起来(吃起来，闻起来，摸起来)像桔子。
另外，taste和smell后还可接介词of，表示“有…的味道”：It tastes [smells] of fish. 这东西有鱼的味道。
特点三除look外均不用于进行时态(即使是look用于进行时态也不多见)。
如：You look [are looking] tired this evening. 今晚你好像很累。
但是不说What you says is sounding reasonable.【注】feel 表示“感觉”可用于进行时：How are you feeling now? 你现在感觉如何?I’m feeling terrible. 我感到难受极了。
另外，若以上动词用作实意动词，则可以用于进行时态：He is tasting the pudding. 他在尝布丁。
特点四除look外，均不能接 to be(即使是look后接to be也不多见)。
如：She looks (to be) the best person for this job. 她似乎是做这项工作的最佳人选。
【注】feel 有时可表示“使人感觉起来…”：It feels cold in here. 这儿很冷。
什么是感官动词用法如何
索罗学院
什么是感官动词?用法如何?
疑点：什么是感官动词?用法如何?
解析：感官动词就是人的某种身体器官体验到的感觉。
最常见的五个感官动词是：
1)look: 看起来。
是人的眼睛体验到的感觉。
2)sound: 听起来。
是人的耳朵体验到的感觉。
3)feel: 摸起来，感觉起来。
是人的皮肤或大脑体验到的感觉。
4)smell: 闻起来。
是人的鼻子体验到的感觉。
5)taste: 尝起来。
是人的舌头体验到的感觉。
这五个感官动词都可以作连系动词，后面要接形容词作表语，说明主语所处的状态。
其意思分别为“看/听/摸/闻/尝起来…”.例如：These flowers smellsweet. 这些花闻起来很香。
(sweet:香的。
sweet是一个形容词，跟在smell后面作表语) The tomatoes feelsoft. 这些西红柿摸起来很软。
(soft:软的。
soft是一个形容词，跟在feel后面作表语) 除此之外，常见的感官动词还有：see ,notice ,look at, watch, observe, listen to ,hear
注：大家要重点掌握常见的五个感官动词，须知它们的后面要跟形容词作表语。
本文由索罗学院整理索罗学院是一个免费的中小学生学习网，上面有大量免费学习视频，欢迎大家前往观看！。
英语单词词性分类：动作和描述词的辨析
英语单词词性分类：动作和描述词的辨析本文旨在帮助读者辨析英语中的动作和描述词以及它们的词性分类。
动作词（动词）用于描述一个人、物或事物的行动或状态，而描述词（形容词）则用于描述人、物或事物的特征或特性。
动作词（动词）动作词是英语中最常见的词性之一，用于表示动作或状态。
动作词可以分为以下几类：1.行为动词：表示人或物体所做的具体行动。
例如：“run”（跑）、“eat”（吃）和“write”（写）。
2.感官动词：表示感知或感觉的动作。
例如：“see”（看见）、“hear”（听到）和“smell”（闻）。
3.状态动词：表示人或物体的状态或存在。
例如：“be”（是）、“seem”（似乎）和“appear”（出现）。
描述词（形容词）描述词用于描述人、物或事物的特点、状态或性质。
描述词可以分为以下几类：1.定性形容词：用于描述人、物或事物具有的特征或特性。
例如：“beautiful”（美丽的）、“tall”（高的）和“friendly”（友好的）。
2.定量形容词：用于描述人、物或事物的数量或程度。
例如：“big”（大的）、“small”（小的）和“fast”（快的）。
3.表语形容词：用于作为主语的补充说明，表示主语的状态或特征。
例如：“happy”（快乐的）、“sad”（悲伤的）和“tired”（疲倦的）。
词性分类动作词和描述词是英语中的两种常见词性。
动作词属于动词（verb），用于表示行动或状态。
描述词属于形容词（adjective），用于形容人、物或事物的特点或特征。
请注意，有些词可能既可以作为动作词也可以作为描述词，其词性取决于上下文。
例如，“fast”（快速的）可以用作描述词（e.g。
"a fast car"）和动作词（e.g。
"he runs fast"）。
结论通过本文的辨析，我们可以更好地理解英语中动作词和描述词的概念和用法。
希望这能帮助读者更准确地运用这两种词性，达到写作或表达的目的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
感官动词
感官动词表示人的感官动作，可作完全及物动词或不完全及物动词，如：listen to(听)，hear(听见)，see(看见)，watch(观看)，look（看），feel (感觉)[1]等。
一、look, sound, smell, taste, feel,这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语，说明主语所处的状态。
其意思分别为"看/听/闻/尝/摸起来……"。
除look之外，其它几个动词的主语往往是物，而不是人。
三、这五个感官动词也可作实义动词,除look(当"看起来……"讲时)只能作不及物动词外,其余四个既可作及物动词也可作不及物动词,此时作为实义动词讲时其主语一般为人。
（和1有区别）
例如:
She smelt the meat.她闻了闻那块肉。
（有时态的变化）
四、taste, smell作不及物动词时,可用于"taste / smell + of +名词"结构,意为"有……味道/气味"。
例如:
The air in the room smells of earth.房间里的空气有股泥土味。
五、它们(sound除外)可以直接作名词,与have或take构成短语。
例如:
May I have a taste of the mooncakes?我可以尝一口这月饼吗？
taste有品位，味道的意思
例：I don't like the taste of the garlic. 我不喜欢大蒜的味道。
She dresses in poor taste.她穿着没有品位。
look有外观，特色的意思
例：The place has a European look.此地具有欧洲特色。
feel有感觉，感受的意思
六、其中look, sound, feel还能构成"look / sound / feel + as if +从句"结构，意为"看起来/听起来/感觉好像……"。
例如：
It look s as if our class is going to win.看来我们班好像要获胜了.
七、感官动词+do 与+doing的区别：
感官动词see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性，真实性；+doing 表示动作的连续性，进行性
I saw him work in the garden yesterday.
昨天我看见他在花园里干活了。
(强调"我看见了"这个事实) (我看见了全过程强调过程.)
I saw him working in the garden yesterday.（强调"我见他正干活"这个动作）
昨天我见他正在花园里干活。
[1]
感官动词典型例题
编辑
1）They knew her very well. They had seen her ___ up from childhood.
A. grow
B. grew
C. was growing
D. to grow
答案：【A】句子意思：他们看着她从小孩子到长大成人。
【因此本句感官动词seen 强调的是小孩成长的整个过程，因此用see sb do 的句型。
】
2）The missing boy was last seen ___ near the river.
A. playing
B. to be playing
C. play
D. to play
答案【A】. 句子意思：有人发现那个失踪男孩正在河边玩。
【感官动词seen强调被人发现的男孩正在河边玩，当时的现场状况，因此用see sb. doing 句型。
】3）有时hear等感官动词后的动词+ing 结构，构成现在分词作宾语补语，表示听到的过程正在进行，如：
Luoying heard Wangsiyu___Mr.Zhang next office yesterday.
A.talked to
B.talking to
C.speaking with
D.talking with
答案：【D】罗赢昨天听到王思雨和张老师正在隔壁办公室谈话。
【听的时候王和张的谈话动作正在进行当中，因此用hear sb,doing 而C的意思是：与...一起演讲，办公室不适合演讲，不是最佳答案。
A 和B不能搭配】。