六年级数学寒假能力训练与提高157 人教版

小学六年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-7 一、看谁算得又对又快。

32×43= 12×32=8 54

÷21= 98

÷4=

×54

=1 5÷65=6 32÷32

=1 6÷(－)=36

0.2－= 24÷=32 ＋= 3.14×32=28.26

二、判断题。

（√）1.8米的91

与1米的98

一样长。

（√）2.小军在教室里的位置用（5，3）表示，则他右边的同学可用（4，3）来表示。

（×）3.松树的棵数比柏树多，柏树的棵数就比松树少。

（√）4. 两端都在圆上的线段，直径是最长的一条。

（×）5. 一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也一定相等。

（×）6. 半径是2厘米的圆的周长和面积相等。

三、填空题

1. 修一段公路，3天修了这段路的

1，每天修这段路的（），（18）天可以修完这段路。 2. 二年级男生占女生的7

8，那么男生比女生多（）。 3. 看图填空。（单位：厘米）

r=（4.5）cm 长方形的周长

d=（12）cm d=（8.6）cm d=（ 9

）cm 是（25）cm

4. 圆周率表示同一圆内（周长）和（直径）的倍数关系，它用字母（π）表示，保留两位小数后的近似值是（3.14）。

5. 当圆规两脚间的距离为4厘米时，画出圆的周长是（25.12）厘米。

四、选择题。

1. 两根同样长的钢管，第一根用去米，第二根用去，下面（D ）说法正确。

A 、第一根用去的多

B 、第二根用去的多

C 、两根的用去同样多

D 、无法比较

2. 一件上衣涨价后，又降价，现价比原价（B ）。

A 、贵

B 、便宜

C 、同样多

D 、无法比较

3. 一个圆知道它的周长，要求面积，必须先要求出圆的（B）。

A、直径

B、半径

C、圆周率

D、圆心

4. （A）不能决定圆的大小。

A、圆心

B、圆的直径

C、圆的周长

D、圆周率

5. 圆周率π（A）3.14。

A、大于

B、等于

C、小于

D、无法比较

五、奥数专区。

1. 甲、乙两班各有一个图书角，共有303本书。已知甲班图书的和乙班图书的合在一起是95本，那么甲班图书有（143）本。

解题思路：此题可以列方程解答。解：设甲班有图书x本，那么乙班就有图书(303-x)本。x+（303-x）×=95

+303×-x=95

x=95-

x=143

2.在下图中，阴影部分的周长是（111.36）厘米。（π取

3.14）

解题思路：从图中我们可以看出，阴影部分的周长由3条线围成，1线是以36厘米长为直径的圆周长的一半，2线是以36厘米长为半径的圆的一条半径，3线是以36厘米长为半径的圆的。如图解：

所以，阴影部分的周长是：3.14×36÷2+36+3.14×36×2×

=111.36（厘米）。

六、趣味数学。

1.学校体育室有篮球21个，排球个数是篮球的

74，又是足球的31，足球有（36）个。

解题思路：根据题意可以列出数量关系式：篮球的个数×=足球的个数×，所以，足球的个数=篮球的个数×÷，即21×÷ =36（个）。或者根据关系式列方程解答，解设足球有x 个，列出方程为：x × =21×，然后解方程即可。

2. 一块正方形草地，边长8米。用一根长

3.5米的绳拴住一只羊到草地上吃草。羊最多能

吃到（38.465）平方米的草。

解题思路：草地的边长虽然是8米，但由于受到绳子的制约，羊能吃到草的范围是一个半径为3.5米的圆。故羊最多能吃到：3.14×3.52=38.465（平方米）。

七、动脑筋想一想。

游戏介绍：趣味数字加法游戏~看看你的数学成绩怎样哦︿_︿

操作指南：鼠标控制，根据提示把数字在限定时间内加出来

2019-2020年六年级数学综合能力训练试题

2019-2020年六年级数学综合能力训练试题一、看表填空。 1．建华小学六年级学生参加植树活动各班出勤情况如下：一班：应到42人，实到42人。二班：应到45人，实到44人。三班：应到40人，实到38人。四班：应到50人，实到49人。完成下面的统计表。 2．在( )中填上适当的数。

(1)1994年～1996年某地区三年内工业总产值占工农业总产值的( )％ (2)1995年的农业总产值占当年工农业总产值的( )％。 (3)1996年的工业产值比1994年工业产值增长( )万元。 (4)1996年的工农业总产值比1995年工农业总产值增长( )％二、看图填空。 1． (1)()月份的产量最高，是( )吨。

(2)()月份的产量最低，是( )吨。 (3)下半年的月平均产量是( )吨。 (4)这是( )统计图。 (5)9月份的产量比八月份的产量增长了( )％ 2． (1)这是( )统计图，它不但可以表示( )的多少，而且能够清楚地表示数量( )的情况。 (2)第( )季度产值最高，它比第三季度增产( )％。 (3)全年总产值是( )万元 (4)下半年完成总产值的( )％。 (5)下半年比上半年产值增加了( )％。三、看图列式解答。

(1)下半年平均每月产糖( )吨(保留整数)。 (2)第四季度比第三季度增产( )％。 (3)8月份的产量比7月份增产( )％。 (4)12月份的产量占下半年产量的( )％。 (5)第三季度的产量占下半年产量的( )％。 (6)10月份的产量占下半年产量的( )％。参考答案一、1．

2．(1)60.7 (2)39.7 (3)850 (4)13.4 二、1．(1)12、26 (2)7、12 (3)20 (4)条形(5)11.8 2．(1)折线数量增减变化(2)第四季度50 (3)83 (4)60.2(5)51.5 三、(1)262 (2)70.7 (3)33.3 (4)23.6 (5)36.9 (6)19.1 附送： 2019-2020年六年级数学综合训练(二) 一、填空。 1、甲数是40，乙数是50，乙数是甲数的（）％，甲数是乙数的（）％，乙数比甲数多（）％，甲数比乙数少（）％。 2、火车的速度比汽车快35％，火车的速度是汽车的（）％，汽车的速度是火车的（）％。 3、根据算式，补充条件。苹果有240千克，，梨有多少千克？

六年级数学寒假能力训练与提高15-13 人教版

小学六年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-13 一、看谁算得又对又快。 24÷=320.2－=1÷×=1(3＋)×5=18 ＋÷=1 3.14×32=28.26＋= 100×0.1%=0.1 0.1×30%=0.032÷1%－2=198 二、判断题。（√）1、从下图中我们知道天才=99％的汗水+1％的灵感。（√）2、下图是某校同学参加课外兴趣小组，其中参加歌咏小组的人数最多。（×）3、下图是六一班喜欢各类活动的统计图，其中喜欢舞蹈类的占20％。

（×）4、一笼中，鸡兔共有100只，共有足360只。兔有90只。（√）5、明明用6元钱买了2角和5角的邮票共18张，其中5角的有8张。三、填空题。 1、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成（扇形）统计图。 2、体育课上喜欢跳绳的有12人，则喜欢做游戏的有（18）人。 3、下图是光明小学六年级体育达标统计图，其中得良的人数比及格的多（43.75）％。 4、王师傅到家具厂买了桌子和椅子共19件。桌子每张35元，椅子每张20元，共付现金500元。桌子买了（8）张，椅子买了（11）张。 5、龟鹤同池，共有71只，脚数共有228只。龟有（43）只。 6、松鼠妈妈采松子，晴天每天采20个，雨天每天可采12个，它一连采了112个，平均每天采14个，这几天中有(6)天是雨天。四、选择题。 1、要记录某地四个季度降雨量的情况，最好选用（A）统计图。

A、条形 B、折线 C、扇形 2、下图是小军的零花钱的分配情况，其中存入银行的有150元，则献爱心的钱数是（C）元。 A、22 B、100 C、110 3、池塘里有青蛙和鸭子共50只，共有脚130只。青蛙有（B）只。 A、35 B、15 C、50 4、小容有2分、5分的硬币共35枚，一共是1元1角5分，2分的硬币有（A）枚。 A、20 B、15 C、35 5、操场上停放着39辆三轮车和自行车。两种车的轮子总数是96个。三轮车有（C）辆。 A、39 B、18 C、21 五、奥数专区。 1、全班46人去划船，共乘12只船，其中大船每船坐5人，小船每船坐3人。问：大船有（5）只，小船有（7）只。解题思路：假设12只船都是大船，则应该坐5×12=60（人），把小船也看成了大船，每船多坐5-3=2(人)，所以小船的数量是：（60-46）÷2=7（只），大船有12-7=5（只）。六、趣味数学。

2020人教版六年级数学专题训练(7套)

2020人教版六年级数学专题训练数学训练一班级_________姓名_________学号__________ 一、化简比。 (1) 45:72 (2) 1 2 :3 (3) 12 :23 (4) 0.7:0.5 二、解比例。 (1) 12 :15 ＝1 4 :X (2) 0.8:4＝X:8 (3) 3 4 :X ＝3:12 (4) 36X ＝54 3 (5) X:4＝1 2 :8 (6) 12 :X ＝14 :16 (7) 624 :X ＝15 :16 (8)1.25:0.25＝X:1.6 (9)72:X ＝89 三、解决问题。一个直角三角形的周长是24cm ，三条边长的比是5:4:3，这个三角形

的面积是多少平方厘米？数学训练二班级_________姓名_________学号__________ 一、解下面的比例。 (1)4:5.2＝X:6.5 (2)2.4:X＝ 9 10 : 3 8 (3) 1 3 : 2 3 ＝8:X (4) X 0.8 ＝ 1.5 4 (5) 0.75 X ＝ 1.25 2 (6) 0.65 X ＝ 0.13 2 (7)X:40 9 ＝4.5:2 (8)X:0.25＝4: 5 3 (9) 5 12 :X＝ 0.2:9 25

(10)X:75%＝814 :18 (11)1.2:3.6＝ 9 10 :X (12)X: 3 10 ＝6 https://www.360docs.net/doc/616880352.html, 二、依照下面的条件列出比例，并且解比例。 (1)X 与18的比等于1与6的比 (2)73 与43 的比等于7 8 与X 的比 (3)40与X 的比等于5和8的比 (4)34 和X 的比等于9 7 和1.2的比

数学六年级寒假衔接训练(一)

数学六年级寒假衔接训练（一） ?圆柱 ?圆柱的特征： ?圆柱的两个底面是半径相等的两个圆。 ?两个底面间的距离叫做圆柱的高。 ?圆柱有无数条高，且高的长度都相等。 ?圆柱的侧面展开图是一个长方形。（或正方形）。 ?圆柱的侧面积=底面积×高，用字母表示=Ch 应用：（1）已知底面周长和高，求侧面积，可以运用公式：=Ch （2）已知半径和高，求侧面积，可以运用公式：=2∏r （3）已知底面直径和高，求侧面积，可以运用公式：=∏dh 4.圆柱表面积的计算方法：如果用表示一个圆柱的侧面积，表示底面积，d表求底面圆的直径，r表示底面半径，h表示高，那么这个圆柱的表面积为=+2 或=∏dh+∏或=2∏rh+2∏. 5.圆柱表面积的计算方法的特殊应用：（1）圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的，例如无盖水桶等圆柱形物体。（2）圆柱的表面积只包括侧面积的，例如烟囱、油管等圆柱形物体。 6.圆柱的体积：一个圆柱所占空间的大小。圆柱的体积=底面积×高。如果用V表示圆柱的体积，S表示底面积，h表示高，那么V=Sh。 7.圆柱体积的运用：（1）计算圆柱体积时，如果题中给出了底面积和高，可以直接运用公式：V=Sh。（2）已知圆柱的底面半径和高，求圆柱体积可以运用公式：V=∏h。（3）已知圆柱的底面直径和高，求圆柱体积可以运用公式：V=∏（h。（4）已知圆柱的底面周长和高，求圆柱体积可以运用公式：V=∏（h。 8.圆柱的容积=底面积×高，用表示是V=Sh 圆柱容积公式的应用与圆柱体积公式的应用计算方法相同。 ?圆锥 ?圆锥只有一条高。 ?圆锥的体积=×底面积×高。如果用V表示圆锥的体积，S表示底面积，h 表示高，则字母公式为：V=Sh。 ?圆锥体积公式的应用：（1）求圆锥体积时，如果题中给出底面积和高这两个条件，可以直接运用V=Sh这一公式。（2）求圆锥体积时，如果题中给出底面半径和高这两个条件，可以运用V=∏h这一公式。（3）求圆锥体积时，如果题中给出底面直径和高这两个条件，可以运用V=∏（h这一公式。（4）求圆锥体积时，如果题中给出底面周长和高这两个条件，可以运用V=∏（h这一公式。三．等差数列若干个数排成一列,称为数列。数列中的每一个数称为一项,其中第一项称为首项,最后一项称为末项,数列中数的个数称为项数。从第二项开始,后项与其相邻的前项之差都相等的数列称为等差数列,后项与前项的差称为公差。

人教版六年级数学总复习试题(最新)

小学六年级数学复习资料六年级数学---数与代数一、填空我能行，全部填对才真行。 1. 60606000是一个（）位数，这个数读作（）；从左往右数第二个6在（）位上，第三个6表示6个（）。 2. 38 ：1 6 可化简为（），比值是（）。 3. 一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（），最大是（）。 4. 0.25＝（）÷（）＝2∶（）＝ 6 （）＝（）% 5.我国香港特别行政区的总面积是十一亿零四百万平方米，写作（）平方米，改写成用“万平方米”作单位（）。 6.三个连续偶数的和是36，这三个偶数是（）、（）和（）。 7.观察并完成序列：0、1、3、6、10、（）、21、（）。 8.20以内不是偶数的合数是（），不是奇数的质数是（）。 9. 在一条长50米的大路两旁，每隔5米栽一棵树（两端都要栽），一共可栽（）棵树。 10.如果a 和b 是不为0的两个连续自然数，那么a 、b 的最小公倍数是（），最大公因数是（）。 11．将一条57 米长的绳子平均截成5段，每段占这条绳子的（）（），每段长（）米。 12.一个比例的两个内项互为倒数，一个外项是8 1 ，另一个外项是（）。 13.把0.4·5· 、46%、0.45· 、9 20 按从大到小的顺序排列为（）。 14.被减数减去减数，差是0.4，被减数、减数与差的和是2，减数是（）。二、判断我也行，包公断案最分明。 1.分母是8的最简真分数有4个。（）

2.一个自然数不是质数，就是合数。（） 3. 4100÷800＝41÷8＝5……1。（） 4.比例尺是1：500，表示图上1厘米代表实际距离的500米。（） 5.3 10 里面有3个0.1 （） 6.含有未知数的式子就是方程。（） 7. 9 15 不能化成有限小数。（） 8. 12÷3＝4，所以12是倍数，3是因数。（）三、选择我更行，去伪存真心里明。 1.下列说法正确的是（）。 A ．0是最小的数 B.0既是正数又是负数 C.负数比正数小 D.数轴上－4在－7的左边 2.出油率一定，香油的质量和芝麻的质量（）。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定 3.商店里九五折出售的商品，比原价（）。 A.提高5％ B.降低5％ C.提高95％ D.降低95％ 4.一个两位数，个位上的数字是5,十位上的数字是a ，表示这个两位数的式子是（）。 A.50＋a B.5＋a C.5＋10a D.15a 5.一项工程，甲队单独做要8天完成，乙队单独做要6天完成。甲队和乙队的工作效率比是（）。 A.8：6 B.4：3 C.81：61 D.61 ：8 1 6. 一个小数，小数点向左移动一位后，再向右移动三位后是274，这个小数原来是（）。 A ．0.274 B.27.4 C.2.74 D.0.0274 7. 在比例尺是1：1000000的地图上，图上距离为10厘米的两地，实际距离是（）千米。 A.100000 B.100 C.1000 D.10000 8.甲数（甲数不为0）的58 等于乙数的6 7 ，则甲数（）乙数。 A ．大于 B.等于 C.小于 D.无法比较 9.两根同样长的绳子，甲绳用去14 ，乙绳用去1 4 米，则两根绳子（）。

小学六年级数学练习六教案

小学六年级数学练习六教案教学内容：课本第40页练习六；《作业本》第18页。教学目标： 1、进一步提高对折线统计图的特点和作用的理解，巩固折线统计图的制作过程和方法，提高制图技能。 2、进一步理解折线统计图的应用价值，增减学生的信息处理能力和数学应用意识。教学重点：使学生进一步明确折线统计图的格式和作用，并能在教师帮助下绘制折线统计图。教学难点：看图计算教具准备：投影片若干教学过程：一、回忆 1、折线统计图是用什么来表达数量的多少的？ 2、折线统计图在表达数量时的最大优点是什么？在日常生活中看到过折线统计图吗？ 3、折线统计图如何绘制？应注意什么？二、练习六教学。 1、谈话：某厂业务部要做以下两项统计，一是去年各车间的产值统计，二是近5年来全厂产值的发展变化情况。你认为每种统计选择哪种统计图比较合理？说说理由。 2、教学第1题。

(1)讨论：统计图的标题应补充什么？你从图中能够想到什么？ (2)反馈交流。 (3)根据统计表画好折线统计图。 3、学生尝试完成第2、3题。(投影反馈) 4、思考题：(略) 5、补充题：小明家去年一年的电话费(含上网费)统计如下，请把它改制成折线统计图，并根据统计图说一说小明家去年电话费的变化情况，猜测一下变化的原因。 147 188 196 130 147 208 185 254 190 248 134 169

284 188 196 130 147 208 185 254 190 248 134 169 284 188 196 130 147 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警

一年级数学专项练习-20以内数的认识

专项练习—20以内数的认识一、看图写数。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填一填。 1、 2、18中的8在（）位上，表示8个（），1在（）位上，表示 1个（）。和它相邻的两个数是（）和（）。 3、比多（）个，比少（）个，再添上（）个就和同样多。 4、（1）公共汽车来了，小动物们排着整齐的队伍上车。从前往后数，排在第（），排在第（）。从后往前数，排在第（），排在第（）。（2）上车了，这时排在第（），排在第

（）。 5、1个十和6个一合起来是（）。 6、十位上是2，个位上是0，这个数是（）。 7、16里面有6个（）和（）个十。 8、一个数，比18小，比12大，这个数可能是（）。 9、个位上是2，并且小于20的两位数是（）。 10、三、判一判。（对的画“√”，错的画“×”） 1、从0数到11共11个数。（） 2、2个十和20个一同样多。（） 3、最大的一位数是9，最小的两位数是11。（） 4、17前面的第3个数是14。（） 5、一个数前面是14，后面是16，这个数是17。（） 6、12读作二十。（）四、小马拉车。

五、在〇里填上“＞”“＜”或“=”。 14〇12 9〇10 20〇18 12〇20 12-0〇12 5〇16-10 15-4〇10 11+5〇17 六、算一算。 18-10= 16-2= 13+6= 11+5= 10＋5= 10+8= 12+3= 14+4= 19-7= 15+2= 15-10= 12+6= 15+3-4= 19-5+3= 18-1-4= 11+5-10= 七、看图列式计算。 1、口〇口=口口〇口=口口〇口=口口〇口=口

六年级数学寒假练习卷

准考证号：姓名：班级： 2019-2020学年上学期六年级期末检测卷一、填空题。(21分) 1.右图中,涂色部分用分数表示是( ),用小数表示是( ), 用百分数表示是( )。 2.小关超市运来苹果n 千克,运来的梨是苹果的5.5倍,运来的梨比苹果多( )千克;运来的香蕉比苹果的3倍少25千克,运来香蕉( )千克。 3. 14千克油吃去12 ，还剩（）千克；如再吃去12 千克，还剩（）千克。 4. 450立方厘米=( )立方分米 300立方厘米 =( )升 8 3错误!未找到引用源。升=( )毫升 45分= 错误!未找到引用源。时 5.一个棱长是5分米的正方体木块,它的底面积是( )平方分米,表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。 6.a 、b 两个数, b 比a 多错误!未找到引用源。,a 与b 的比是( ), a 比b 少错误!未找到引用源。。 7.一台收割机65小时可收割3 2公顷水稻。照这样计算,这台收割机收割1公顷水稻需要( )小时,3 2小时可以收割( )公顷水稻。 8.六年级一班昨天实到48人, 1人请事假,1人请病假,六年级一班昨天的出勤率是 ( )%。 9.右图是由同样大小的小方块堆积起来的,已知每个小方块的棱长是1立方厘米,它的体积是( )立方厘米,表面积是( )平方厘米。二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”)(10分) 1. 把5 2 米平均分成2份,求每份是多少,列式为错误!未找到引用源。×2。 ( ) 2. 假分数的倒数可能是真分数,也可能是假分数。 ( ) 3. 如果两个正方体的棱长总和相等,那么它们的体积也相等。 ( ) 4. 2时∶6分的比值是错误!未找到引用源。。 ( ) 5.一个长方形,长增加10%,要使面积不变,宽必须减少10%。 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.a 是一个大于0的数,下面的算式中得数最大的是( )。 A.a ×52 B.a ÷52 C.a ÷58 D.8 5a 2.甲城市绿化覆盖率是10%,乙城市绿化覆盖率是8%。甲城市绿化覆盖面积和乙城市绿化覆盖面积相比,( )。 A.甲城市大 B.乙城市大 C.一样大 D.无法比较 3.公园栽有一些杨树和松树,如果杨树棵数的错误!未找到引用源。等于松树棵数的错误!未找到引用源。,那么杨树棵数( )松树棵数。

六年级数学专题练习：开放题

六年级数学专题练习：开放题课前准备：长方形硬纸板、剪刀等。１、用24的约数组成比例,你能写出几组？２、已知m n a = ,1 1++=m n b ,试比较a 与b 的大小。３、课堂上,老师布置了15道习题,规定正确率80%以上（包括80%）为合格。小明这次作业合格,那么小明做对了多少道？４、545.36?○□○□,在□和○里填上合适的数和符号,使原式能够简便计算。（至少补3种）５、将9个长5厘米、宽4厘米的小长方形拼成一个大长方形,有几种不同的拼法？它们的周长分别是多少？６、用一块长30厘米、宽20厘米的长方形铁皮做圆柱形容器的侧面,再用另一块铁皮做底,怎样做才能使这个圆柱形容器的容积最大？

７、一个布袋中装有4个红球和1个白球,伸手从袋中任意摸出一个球,摸到哪一个球的可能性大？摸到红球的可能性占总可能的几分之几？如果使摸到白球的可能性大一些,你打算怎么办？８、用一块长40厘米,宽20厘米的长方形硬纸板做一个深5厘米的纸盒,你会怎么做？９、把一个长30厘米、宽24厘米、高15厘米的长方体木块锯成形状、大小完全一样的三块小长方体,这三块小长方体表面积之和比原来增加了多少？第一部分必做题１、(☆)小青家有一个正方形的养鱼塘,四个角上各有一棵大树,他爸爸想把鱼塘扩大,使它成为比原来大1倍的正方形鱼塘,而且不愿意把树挖掉,应该怎么办？请写出你的办法。２、(☆)五年级有学生200人,其中4 1的学生参加文艺兴趣小组,51的人参加体育兴趣小组,每人两种兴趣小组至少参加一种,那么参加兴趣小组的共有多少人？

一年级数学应用题专项练习题精编版

一年级数学应用题专项练习题公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

一年级数学应用题专项练习题 1、丽丽有20元钱，买文具用去12元，妈妈又给她20元，她现在有多少元？ 2、小强身高98厘米，弟弟比他矮12厘米，弟弟有多高？ 3、小佳读一本故事书，先读了17页，剩下的页数比已读的多4页，这本书共有多少页？ 4、小明有连环画15本，故事书27本，科技书的本数比连环画和故事书的总数少18本，科技书有多少本 5、某城市的外环线长72千米，中环线比外环线少37千米，中环线长多少千米？ 6、商店运进肥皂24箱，香皂18箱，毛巾的箱数比肥皂和香皂的总和少3箱，运进毛巾多少箱？ 7、广场上空有红气球38个，黄气球比红气球少13个，花气球比黄气球多36 个，花气球有多少个？ 8、体育组有25个足球，12个篮球，排球的个数比足球和篮球的总和少17个，排球有多少个？ 9、食堂运来95斤黄瓜，比西红柿我35斤，经土豆多80斤，西红柿和土豆共多少斤？ 10、跳绳比赛，王红跳了66个，比想丽多跳了13个，比赵琳多跳了25个，李丽和赵琳共跳了多少个 11、有75棵树苗，25棵杨树，36棵是柏树，剩下的是柳树，问柳树有多少棵？

12、跳绳比赛，王红跳了66个，比李丽多跳了13个，比赵琳多跳了25个，李丽和赵琳共跳多少个？ 13、一块布长80米，第一次用去25米，第二次用去15米，这块布还剩多少米？ 14、姐姐去上学，已经走了38米，还离学校有62米，姐姐每天上学要走多少米？ 15、冰箱里有30支冰棒，已经吃了20支，还剩多少支吃了的比剩下的多多少支 16、小静今年7岁，她妈妈今年34岁，再过8年后，妈妈比小静大多少岁？ 17、国风电器行，上午卖出彩电28台，黑白电视9台，共卖出电视机多少台？下午卖出20台，比上午少卖了多少台 18、芳芳看一本书，第一天比第二天少看了16页，第一天看了30页，第三天看了多少页？ 19、粮食专柜有大米56包，卖走30包后，又运来24包，现在有多少包大米？ 20、爸爸给阳阳50元钱，阳阳买书和文具用去29元，妈妈又给他21元，现在阳阳有多少钱？ 21、一本书有96页，亮亮第一天看了28页，第二天看了35页，还有多少页没有看？ 22、饲养场有牛58头，羊25头，卖走36头后，还剩多少头？ 23、小明有12张贺卡，小平和小明同样多，小红的贺卡比小平少3张，小红有几张贺卡？三人共有多少张贺卡 1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？ 2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？

六年级数学寒假能力训练与提高158 人教版

小学六年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-8 一、看谁算得又对又快。 52÷0.4＝1 32 ÷91 ＝6 83÷169＝ 0.52=0.25 52=25 3.14×5=15.7 3.14×8=25.12 4×3.14=12.56 7×3.14=21.98 9×3.14=28.26 3.14×62=113.04 3.14×102=314 二、判断题。（×）1.4米长的钢管，剪下米后，还剩下3米。（×）2.95 是倒数，59 是倒数。（×）3.1611 116611112114=?=?+ （√）4.互为倒数的两个数，它们的和一定比1大。（√）5. 圆有无数条对称轴。（×）6. 两个圆的半径比是2∶3，周长的比和面积的比都是2∶3。（×）7. 半圆的周长是这个圆的周长的一半。（√）8. 当长方形、正方形、圆的周长相等时，圆的面积最大。

三、填空题。 1. 把2米长的铁丝平均分成5份，每份长（）米，每份占全长的（）。 2. 把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，比值就（扩大4倍）。 3. 用一根12.56分米的铁丝弯成一个圆形铁环（接口处不计），铁环的直径是（4）分米，面积是（12.56）平方分米。 4. 一个车轮的直径为50厘米，车轮转动一周，大约前进（1.57）米。 5. 一个圆的半径扩大2倍，它的周长扩大( 2)倍，面积扩大( 4)倍。 6. 一个圆环，外圆半径是6分米，内圆半径4分米，圆环的面积是（62.8）平方分米。四、选择题。 1. 车轮滚动一周走过的路程是车轮的（C ）。 A 、半径 B 、直径 C 、周长 2. 一个钟表的分针长10cm ，从2时走到4时,分针走过了（C ）cm 。 A 、31.4 B 、62.8 C 、125.6 3. 一个半圆，半径是r ，它的周长是（B ）。 A 、π 4

小学六年级数学提升—易错难点专题训练含答案

小学六年级数学提升—易错难点专题训练含答案一、培优题易错题 1．列方程解应用题：（1）一个箱子，如果装橙子可以装18个，如果装梨可以装16个，现共有橙子、梨400个，而且装梨的箱子是装橙子箱子的2倍．请算一下，装橙子和装梨的箱子各多少个？（2）一群小孩分一堆苹果，每人3个多7个，每人4个少3个，求有几个小孩？几个苹果？（3）一架飞机在两城之间飞行，风速为24千米/时．顺风飞行需要2小时50分，逆风飞行需要3小时，求无风时飞机的速度和两城之间的航程．【答案】（1）解：设装橙子的箱子x个，则装梨的箱子2x个，依题意有 18x+16×2x=400，解得x=8， 2x=2×8=16．答：装橙子的箱子8个，则装梨的箱子16个（2）解：设有x个小孩，依题意得：3x+7=4x﹣3，解得x=10，则3x+7=37．答：有10个小孩，37个苹果（3）解：设无风时飞机的航速为x千米/小时．根据题意，列出方程得：（x+24）× =（x﹣24）×3，解这个方程，得x=840．航程为（x﹣24）×3=2448（千米）．答：无风时飞机的航速为840千米/小时，两城之间的航程2448千米【解析】【分析】（1）根据梨和橙子与各自箱数分别相乘，相加为两者的总数，求出装梨和橙子的箱子数。（2）利用两种分法的苹果数是相同的，列出方程求解出小孩数和苹果数。（3）利用逆风和顺风的路程是相同的，列出方程求出速度，再利用速度和时间求出航程。 2．某工厂一周计划每天生产电动车80辆，由于工人实行轮休，每天上班人数不同，实际每天生产量与计划量相比情况如表（增加的为正数，减少的为负数）：日期一二三四五六日增减数/辆+4-1+2-2+6-3-5

六年级数学寒假能力训练与提高152 人教版

小学六年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-2 一、看谁算得又对又快。－= ÷=4 ＋=1 ×=15 ＋＝ 14×=6 ÷=6 0.9－=0 10－－=9 ×＝ ×＝ ×12=8 二、填空题。 1. 小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（1，6）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（5）列第（2）行。 2. 修路队10天修一段公路，平均每天修这段路的（），7天修这段路的（）。 3. 商店里梨的千克数是苹果的5 4，这里是把（苹果的千克数）看作单位“1”。 4. 把109吨煤平均分成3堆，每堆（）吨，每堆煤占10 9吨的（）。

5. 8 7 的倒数是（）（）的倒数是 19 7 （0）没有倒数（1）的倒数是它本身 6. 一袋大米25千克,已经吃了它的,吃了（10）千克,还剩（15）千克。 7. 3.6米增加它的后是（ 4.2）米。 8. 45分=（）时 8 3 千米=（375）米 4 3 吨=（750）千克 9.正方形的边长是 5 4 米，周长是（）米，面积是（）平方米。三、选择题。 1. 如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A' 的位置用数对表示为（B）。 A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） 2. 20减少它的 4 3 是多少？正确列式是（C）。

A 、20－43 B 、20×4 3 C 、20－20×43 3. 如果A 点用数对表示为（1，5），B 点用数对表示数（1，1），C 点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC 一定是（A ）三角形。 A 、直角 B 、钝角 C 、锐角 4. 一块方形菜地，长20m ，宽是长的5 4，求面积的算式是（B ）。 A 、5 420? B 、?20(5 420?) C 、(5420+)2? 5. 一个自然数（0除外）除以 51，结果比原来（B ）。 A 、缩小5倍 B 、扩大5倍 C 、不变五、奥数专区。 1.设A 和B 都是自然数，并且满足，那么，A+B=（3）。解题思路：因为和的分母不同，相加时要先通分，即变成 + =，可知3A+11B=17，又因为A 和B 都是自然数，所以B 只能等于1，从而又能求出A 等于2，故而A+B=3。 2.一个乘客旅行了一半路程就睡着了，当他醒来的时候，他还要继续旅行睡着时的一半距离，问他睡着时所经过的旅程是全部路程的（）。（几分之几）

小学六年级数学总复习专题训练卷

小学六年级数学总复习专题训练卷整数和小数满分100分一、填空题（每题2分.共38分） 1. 250300.407， 2在（）位上表示（），5在（）位上表示（），3在（）位上表示（） 4在（）位上表示（），7在（）位上表示（）. 2. 把0.03写成以千分之一为单位的小数是（） 3. 一万里有十个（）十个一千万是（） 4. 在小数里，一个十分位上的计数单位合（）个千分位上的计数单位. 5. 个级是504，万级是16，亿级是20，这个数是（），精确到亿位约是（）. 6. 一个数由五个十和五个千分之一组成，这个数是（）这个数高位上的5是低位上的5的（）倍. 7. 0.108表示（），它是1个（）和8个( )组成. 8. 某学校为每位小朋友编号，设定尾数用“1”表示男生，用“2”表示女生.9713321表示1997年入学的一年级（3）班的32号同学，该同学是男生.“那么9532012表示的学生是（）年入学的（）年级（）班的（）号同学，该同学是（）生. 9. 最大的三位数与最小的四位数相差（）. 10. 把20731万千米改写成“亿千米”作单位的数是（）亿千米，再保留两位小数约是（）亿千米. 11. 自然数a（a≠0）的最小约数是（），最大约数是（），最小倍数是（）. 12. 一个能被2整除，既有约数3，又是5的倍数的数最小是（）. 13. 如果甲 = a ×2×2，乙= a ×2×3，则甲、乙两数的最大公约数是（），最小公倍数是（）. 14. 34至少减去（），所得的数能同时被2和5整除；34至少加上（），所得的数能同时被2和3整除. 15. 任何奇数加上1，一定是（）的倍数. 16. 一个两位数，如果个位上的数字是最小的合数，十位上的数字是最小的质数，那么这个两位数是（）. 17. 在12的约数中，（）是质数；（）是合数；（）既不是质数，又不是合数. 18. 能同时被4、6、8整除的最小数是（）. 19. 既能整除30，又能整除45的最大数是（）. 二、选择题：（每题1分、共12分） 1. 不改变数的大小，把4.5写成三位小数是：( ) A. 4.005 B. 4.050 C. 4.500 2. 0.0506是50.6的（）倍 A. 百分之一 B. 1000倍 C. 千分之一 3. 把5.6的小数点去掉，该数就（） A.扩大10倍 B. 缩小10倍 C. 不变 4. 一个数的小数点先向右移动一位，在向左移动两位，结果是（） A.扩大了10倍 B. 缩小了10倍 C. 缩小了100倍 5. 把0.5的末尾添上一个0，原数的计数单位就（）

六年级数学寒假能力训练与提高15-6 苏教版

小学六年级数学寒假能力训练与提高作业六一、看谁算得又对又快 31-41=121 5-75=730 274×169=121 2-32×2=32 1047-998=49 41 +61 =125 3.7+1.9=5.6 2÷14+76 =1 225+475=700 19.3-2.7=16.6 21 +43 =45 3.2×0.25-0.25=0.55 1 8 × 32 × 1 4 =1 7 4 - 4× 1 4 =43 （ 1 8 + 1 3 ）×24=11 二、判断题，对的打“√”、错的打“×” ( × )1、比的前项和后项同时乘以一个相同的数，比值不变。 ( × )2、李师傅加工了105个零件，全部合格，合格率就是105％。 3、观察下面各题的计算过程和结果，判断是否正确。 ( × )（1）8×53+8×52+8 ( × )（2）14.3-（53 +2.4÷32 2） =8×（53+52+8） =14.3-（53 +9） =72 =14.3-9.6 =4.7 ( × ) (3)（1411 -75 +285 ）×84+101 ( √ ) (4)12.75-[616-(4.5+32 1)] =（1411-1410+285）×185 =12.75-[616-61 6] =（141+285 ）×185 =12.75-0 =286 ×185 =12.75 =149 39 三、填空题 1、把86 :714 化成最简比是（3:8/83 ），比值是（83 /0.375）。 2、把4.5％化成分数是（ 2009 ），化成小数是（ 0.045 ）。

3、下图中，阴影部分用分数表示是（43 ），用小数表示是（ 0.75 ），用百分数表示是（ 75％）。 4、把上面的数字卡片打乱后反扣在桌子上，从中任意摸一张，摸到（ 2 ）的可能性最大，可能性是（83 ）；摸到（ 0 ）的可能性最小，可能性是（8 1 ）。四、单项选择 1、15.5％去掉百分号，这个数就是( A )。 A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.扩大10倍 2、某班男生人数比女生人数多5 1，女生占全班人数的( C ) A. 65 B.116 C.11 5 3、一本课外书，已经看了32，剩下的与已经看了的页数之比为（A ）。 A.1:2 B.2:3 C.3:2 4、甲筐苹果的 83与乙筐苹果的125一样重，那么( A )。 A.甲筐重 B.乙筐重 C.一样重五、奥数专区 1、有两筐苹果，第二筐比第一筐少4 1，从第二筐拿走4.2千克后，第一筐与第二筐的比是8:5。第一筐苹果比原来第二筐苹果多( 8.4 )千克。解题思路：解法1：列综合式： 4.2÷(1－41－85)×41 ＝4.2÷(43－85)×4 1 ＝4.2÷81×41 ＝33.6×4 1＝8.4(千克)。所以第一筐苹果比原来第二筐苹果多8.4千克。解法2：现在第二筐是第一筐的5÷8=85；4.2千克是第一筐的1－41－85＝81 ；

一年级数学应用题专项练习

仅供参考小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________ 第1 页共19 页

一年级数学应用题专项练习 1、云云做了20朵红花，方方做了15朵红花。方方至少还要做（）朵，才能超过云云。 2、1班折34只纸鹤，2班折50只纸鹤，1班至少要折（）只纸鹤，才能超过2班。 3、每次选三个数，组成一道得数是8的减法算式。 3、1、5、9、7□□－□=8 □□－□=8 4、在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行三个数的和都等于15。 5、用能画出（）种不同的长方形。 6、东东去买公园的门票，他排在第35个，他前面有（）人。 7、李医生从1号病人看起，现在要看第47号病人。李医生已经看过( )号病人了。 8、把（）支笔放在两个笔筒里，能使每个笔筒里的铅笔同样多。 ⑴43支⑵28支⑶17支第2 页共19 页

9、小方和小李看同一本童话书。几天后，小方还剩26页没有看，小李还剩31页。（）看的页数多。 10、小红送给小明12张邮票，两人邮票的张数同样多。原来小红比小明多（）张。小红有24张邮票，小明有8张邮票，小红给小明（）张邮票，两人的邮票就一样多了。 11、○△－○＝37 ○＝（）△＝（）○△－○＝91 ○＝（）△＝（） ○△－○＝82 ○＝（）△＝（）○△－○＝52 ○＝（）△＝（） 12、74里面有（）个十和（）个一。 10个十是（）。 59添上1是（）个十，是（）。和50相邻的两个数是（）和（）。从右边起，第一位是（）位，第三位是（）位。个位上是4，十位上是7，这个两位数是（）。最大的两位数是（），再添上（）就是最小的三位数，是（）。 80比（）小1，比（）大1。比55小1的数是（），比78大1的数是（）。第3 页共19 页

六年级数学假期强化训练

每日一练小学六年级数学假期强化训练（20分钟）还剩多少钱? 8、求阴影部分的面积和周长 7、一块合金内，铜和锌的比是2: 3,现在再加入6克锌，共得新合金36克。求新合金中锌的重量。 8、求阴影部分的面积和周长 1、3- 1 - A 12 12 4、8/9 X 15/36 + 1/27 + 二 X - 8 8 7 3、3/7 X 49/9 - 4/3 3 6 /1 1 —一 x= 一 6 、6X — 5 5 12 2 5 X 7 1 “ 2 5、x 7、某个体户，去年12月份营业收入 5000元，按规定要缴纳 3%勺营业税。纳税后 , 8 5 5 10 4 5、 1、 X + 2 、18X ( — + —) 3 15 16 27 9 9 6 、8X 5/4 + 1/4 4、6- 3/8 5、8x — 4 X 3二 45 5 6 、(x — 6)X Y = 25 6 诚唯粘一1 月日（20分钟）

4、1/4*3/5+3/4*2/5 5、 X ： 10 28 7、月日（20分钟） 1、1 X 【2 十(3 X 10)] 2 、(15 + 寻)x 15X 11 3 、(25%-695%-12%)*36 3 5 5 4、33.02 - -(148.4 — 90.85) - 2.5 5、1.75x — 0.5x = 6.25 6、x — 丁 X 30% 4 8 6 7、如图，在一只圆形钟面上，时针长 3厘米，分针长5厘米。经过12小时，时针扫过的面积是多少平方厘米？分针走了多少厘米? 8、求阴影部分的面积和周长月日（20分钟） 1、12X 103-4500-75 2 、37.5 + 19.5 -2.5 X 4 3 、12X 6-7.2 -6 求阴影制分的面积？庇长？信息：去年由于受非典影响，5月份全南京市餐饮业营业额为3.5亿元，比前年同期下降30%

六年级数学专题练习：测试题

六年级数学专题练习：测试题班姓名找规律填数。 ⑴41、103、165、22 7、（）、（） ⑵101、51、103、5 2、（）、（）计算。 100991431321211?++?+?+? 126012*********+++++ 用简便方法计算。 282355? 24 1311)241114(+?+ 甲、乙两人同时从A 、B 两地相向而行,第一次相遇在离A 地40千米的地方,两人仍以原速度前进,各自到达终点后立即返回,又在离B 地20千米相遇,问A 、B 两地距离是多少千米？

求阴影部分的面积是多少？ A D E F （单位：厘米） 20 一个分数,分子与分母之和是100,如果分子加23,分母加32,新的分数约分后是 32,原来的分数是多少？一桶油第一次倒出 41,第二次倒出12.5千克,两次共倒出26千克,这桶油原来有多少千克？文峰服装柜组运进600套儿童服装,第一天就卖出了 41,第二天卖出了余下的5 2,第二天卖出多少件？还剩多少件？

六⑴班学生人数在50—60之间,其中男生人数和女生人数的比是7:6,这个班男生和女生各有多少人？ 10 六⑴班有40人参加植树,男生每人种6棵,女生每人种4棵,一共植树204棵,男、女生各有多少人？ 11 一个圆形木桶,箍了一条铁丝,铁丝长21分米,铁丝接头处用去2.16分米,这个圆形木桶的外直径是多少？ 12 今年妈妈37岁,小明13岁,小明多少岁时,妈妈的岁数是小明的4倍？ 13 有甲、乙两个粮仓,乙仓比甲仓少装粮1000千克,甲仓装粮比乙仓的4倍还多40千克,甲、乙两个粮仓各装粮多少千克？

六年级数学计算题专项训练(超强)

小升初总复习——数与代数 ——计算能力过关专项训练学习目标 1. 对简单计算题，能快速、准确写出答案。 2. 能熟练化简比及求比值；并理解二者之间的区别。 3. 能熟练进行四则混合运算，熟练掌握四则混合运算的计算顺序。 4. 能熟练解方程。 5. 能熟练运用比例的基本性质解比例。 6. 读懂文字题，能正确列式计算。实例演练 1．直接写出得数。 21×31= 7×493= 92×43= 76×32= 83×12= 125×24= 107÷2= 12÷43= 1÷73= 32×94= 109÷53= 8÷54= 87÷87= 43÷23= 41 ÷3= 32×43= 53－21= 1514×73= 240÷43= 218 ×167= 135÷135= 31×12= 43÷31= 154×75= 94÷3 1= 1÷74= 119÷3 = （41+61）×12= 1－65÷65= 85÷45×1= 32÷61×61= 31×73÷31= （54＋51）×8 1= 2、求比值 1 ： 21 3248 0.12 : 0.3 3．化成最简单的整数比。 41 : 6 5 5.6 : 0.7 15 : 12 4．计算下面各题，能简算的用简便方法算。（1）185×24 （2）254×3215 （3）（43－21）×3 2

（4）65×92×403 （5）（41+75）×28 （6）53×43+53×41 （7）3－ 158÷54 （8）87×154÷30 21 （9）67×111 + 65÷11 （10）（43－81）÷125 （11）133269　÷ （12）33 41211365÷÷ （13）98353489?÷ （14）（81165+）÷12 7 5．解方程。（1）54x =103 （2）61+3x =31 （3）21872=? x （4）6 543=÷x （5）x -50%x =12 （6）125%10x +=（）