如何做好高职毕业生就业工作PPT课件
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中职生就业指导ppt课件
要保持清新的头脑，要有自己的主见。 从本身的实际出发，灵活选择，绝不能一味高挑。 敬业是一种人生态度，是珍惜生命、珍视未来的
表现。 要树立从小事做起、从最简单的工作做起，不要
好高骛远
4
培养健康的就业心态 树立正确的就业观
不适合兴趣的单位不去！ 不符合专业的单位不去！ 不给高报酬的单位不去！ ……我怎么找不到工作？！
15
员工精神——企业员工从优秀到卓越的10大法则内容简介：“企无人则止”、
“人无神则死”，企业从初创到壮大到辉煌，员工从入职到优秀到卓越，都离不
开——精神。“员工精神”是一种至高的信仰、强大的力量、不息的信念、不懈
的追求、向前的动力、热情的态度，也是员工从优秀到卓越的职业准则，更是企
业基业长青的永恒动力。
企业员工从优秀到卓越的10大法则： 高贵：尊老爱幼，文明礼仪 进取；积极热情，主动乐观 追求：谦虚好学，永攀高峰 奉献：乐于奉献，不拘小节 榜样：以身作则，决不推让 协作：团结互助，互助互爱 自信：大胆创新，积极表达 执行：承担责任，全力以赴 归属：公心为上，企业为家 节约：成本控制，注重细节
16
到爱岗敬业，热爱自己的单位 4、定位准确，低调做人，踏实做事。 5、要做好角色转换的心理准备，们从小到大
已经习惯了轻松的学生生活，养成了依赖心理， 自律不严的习惯。
14
结束语
同学们，在你们即将走向工作岗位的时候， 送给你们一句话 ——择业并不难，难的是适应、 敬业。一个适应环境、恪尽职守、忠诚敬业的 人，必将成就事业的辉煌。祝你们成功！
如果与同事关系不好，会被组织认 为没有团队合作精神，将成为出局 的人 你的老板是不会因为你而改变的， 老板不会退出，退出的只有你！
如果迟到、旷工，耽误的是整个团 队的业绩，你随时有被开除的可能
表现。 要树立从小事做起、从最简单的工作做起，不要
好高骛远
4
培养健康的就业心态 树立正确的就业观
不适合兴趣的单位不去！ 不符合专业的单位不去！ 不给高报酬的单位不去！ ……我怎么找不到工作？！
15
员工精神——企业员工从优秀到卓越的10大法则内容简介：“企无人则止”、
“人无神则死”，企业从初创到壮大到辉煌，员工从入职到优秀到卓越，都离不
开——精神。“员工精神”是一种至高的信仰、强大的力量、不息的信念、不懈
的追求、向前的动力、热情的态度，也是员工从优秀到卓越的职业准则，更是企
业基业长青的永恒动力。
企业员工从优秀到卓越的10大法则： 高贵：尊老爱幼，文明礼仪 进取；积极热情，主动乐观 追求：谦虚好学，永攀高峰 奉献：乐于奉献，不拘小节 榜样：以身作则，决不推让 协作：团结互助，互助互爱 自信：大胆创新，积极表达 执行：承担责任，全力以赴 归属：公心为上，企业为家 节约：成本控制，注重细节
16
到爱岗敬业，热爱自己的单位 4、定位准确，低调做人，踏实做事。 5、要做好角色转换的心理准备，们从小到大
已经习惯了轻松的学生生活，养成了依赖心理， 自律不严的习惯。
14
结束语
同学们，在你们即将走向工作岗位的时候， 送给你们一句话 ——择业并不难，难的是适应、 敬业。一个适应环境、恪尽职守、忠诚敬业的 人，必将成就事业的辉煌。祝你们成功！
如果与同事关系不好，会被组织认 为没有团队合作精神，将成为出局 的人 你的老板是不会因为你而改变的， 老板不会退出，退出的只有你！
如果迟到、旷工，耽误的是整个团 队的业绩，你随时有被开除的可能
谈高职生就业政策ppt
谈高职生就业政策
主讲教师 学生 白小伟 王旭
2014年11 月24日
1
高职生就业政策
一、了解高职生就业政策的重要性 二、就业报到证的办理时间及相关手续 三、实习协议书的作用 四、国家适用于高职生的就业政策
2
一、了解高职生就业政策的重要性
1、了解就业政策，熟悉和掌握就业程序，是高职 生毕业生顺利地走上工作岗位的前提。 2、 了解就业政策和法规不仅可以规范毕业生的 就业行为，而且有利于保 护高职生和用人单
5
二、就业报到证的办理时间及相关手续
6
3、实习协议书、就业协议书的办理时间
毕业
6月末~7月初
签约阶段
4月~6月初
就业推荐/ 全职实习
签定劳动合同
12月~来年3月
在校学习/就业推荐
签定就业协议 即三方协议
9月~11月中下旬
签定实习协议
7
三、实习协议书的作用
实习协议书是学校与用人单位签定的一份对毕业
位双方的合法权益，少 走弯路，避免不必要
的损失。
3
二、就业报到证的办理时间及相关手续
4
二、就业报到证的办理时间及相关手续
毕业生首先要在毕业年度的4、5月份到自已所在 教学系找负责就业推荐的辅导员老师领取《全国普通 高等学校毕业生就业协议书》简称“就业协议书”， 也是我们同学俗称的“三方协议”。并于5月30日前 将用工单位签定好的“三方协议”交给本系负责就业 推荐的辅导员老师。各教学系负责统一将“三方协议 ”交至学院就业办室，最后，由学院就业办室负责此 项工作的老师到市大学生就业指导中心为同学们统一 办理就业报到证，同学们在毕业典礼当天就可以顺利 领取就业报到证了。
《北京市人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ资源和社会保障局北京市教育
主讲教师 学生 白小伟 王旭
2014年11 月24日
1
高职生就业政策
一、了解高职生就业政策的重要性 二、就业报到证的办理时间及相关手续 三、实习协议书的作用 四、国家适用于高职生的就业政策
2
一、了解高职生就业政策的重要性
1、了解就业政策，熟悉和掌握就业程序，是高职 生毕业生顺利地走上工作岗位的前提。 2、 了解就业政策和法规不仅可以规范毕业生的 就业行为，而且有利于保 护高职生和用人单
5
二、就业报到证的办理时间及相关手续
6
3、实习协议书、就业协议书的办理时间
毕业
6月末~7月初
签约阶段
4月~6月初
就业推荐/ 全职实习
签定劳动合同
12月~来年3月
在校学习/就业推荐
签定就业协议 即三方协议
9月~11月中下旬
签定实习协议
7
三、实习协议书的作用
实习协议书是学校与用人单位签定的一份对毕业
位双方的合法权益，少 走弯路，避免不必要
的损失。
3
二、就业报到证的办理时间及相关手续
4
二、就业报到证的办理时间及相关手续
毕业生首先要在毕业年度的4、5月份到自已所在 教学系找负责就业推荐的辅导员老师领取《全国普通 高等学校毕业生就业协议书》简称“就业协议书”， 也是我们同学俗称的“三方协议”。并于5月30日前 将用工单位签定好的“三方协议”交给本系负责就业 推荐的辅导员老师。各教学系负责统一将“三方协议 ”交至学院就业办室，最后，由学院就业办室负责此 项工作的老师到市大学生就业指导中心为同学们统一 办理就业报到证，同学们在毕业典礼当天就可以顺利 领取就业报到证了。
《北京市人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ资源和社会保障局北京市教育
高职毕业生出路PPT课件
国家政策支持与机遇
政策扶持创业
国家鼓励大学生创业，为高职毕业生提供了创业 的机会和政策支持。
职业培训与教育
国家加大对高职教育的投入，提高毕业生的专业 技能和实践能力。
扩大就业渠道
国家通过各种渠道扩大高职毕业生的就业机会， 如基层就业、志愿服务等。
05
成功案例分享
企业就业成功案例
成功案例一
张同学，高职市场营销专业，毕业后 进入某知名企业担任销售代表，凭借 出色的沟通能力和专业知识，连续两 年获得公司最佳销售员称号。
题的能力。
培养良好的职业素养
具备良好的职业道德 和职业操守，遵守行 业规范和职业纪律。
具备创新意识和创业 精神，勇于开拓进取， 不断追求卓越。
注重团队合作和沟通 协调能力，能够与同 事和领导建立良好的 人际关系。
增强就业意识，做好职业规划
了解市场需求和就业形势，掌握就业 信息和政策法规。
积极主动寻找就业机会，提高自己的 就业竞争力。
产业结构调整带来的影响
传统产业转型升级
随着经济结构调整和产业 转型升级，传统产业对高 职毕业生的需求逐渐减少。
新兴产业发展
新兴产业的兴起为高职毕 业生提供了新的就业机会， 但也需要毕业生具备相应 的技能和素质。
跨行业就业竞争
产业结构调整导致毕业生 需要具备跨行业就业的能 力，与其他专业毕业生竞 争。
就业行业分布
制造业
高职毕业生在制造业就业比例较高，从事技术工人和操作员等岗 位。
服务业
随着服务业的快速发展，越来越多的高职毕业生选择在服务业就业， 如餐饮、旅游、零售等行业。
建筑业
建筑业也是高职毕业生的一个重要就业领域，主要从事施工、设计、 管理等岗位。
高职就业观PPT课件
职业规划与发展
学生应该制定科学的职业规划 ，明确自己的职业发展方向， 并采取积极的行动去实现自己
的职业目标。
02
高职学生的就业现状与 问题
高职学生就业现状分析
01
就业率持续上升
随着高职教育的不断发展，高职 学生就业率呈现出持续上升的趋 势。
02
就业质量稳步提高
03
就业领域多元化
高职学生就业质量稳步提高，越 来越多的学生能够进入高水平企 业和机构。
03
树立正确的高职就业观
强化职业规划意识
职业规划意识是高职学生就业前的重要准备，通过制定明确 的职业规划，学生能够更好地了解自己的兴趣、优势和潜力 ，从而更好地选择适合自己的职业方向。
职业规划意识还包括对行业趋势、市场需求和职业发展的了 解，有助于学生把握市场动态，及时调整自己的职业规划。
提高职业技能与素质
06
总结与展望
总结高职就业观的主要观点与实践经验
高职就业观的主要观点
高职教育以培养应用型人才为目标， 高职毕业生应具备专业技能和实践能 力，同时注重职业道德和职业素养的 培养。
实践经验
高职院校通过校企合作、产教融合等 方式，为学生提供实践机会，增强学 生的实际操作能力，提高就业竞争力 。
分析高职就业观的未来发展趋势
定期举办招聘会和职业规划讲座，帮助学生了解市场需求和职 业发展方向。
02
高职院校就业指导工作的挑战
如何根据市场需求调整专业设置和课程安排，提高学生的就业
03
竞争力。
高职院校就业指导工作的实践与探索
01
如何引导学生树立正确的就业观 念，避免盲目追求高薪和稳定工 作。
02
如何加强与企业的沟通与合作， 提高毕业生的就业质量。
学生应该制定科学的职业规划 ，明确自己的职业发展方向， 并采取积极的行动去实现自己
的职业目标。
02
高职学生的就业现状与 问题
高职学生就业现状分析
01
就业率持续上升
随着高职教育的不断发展，高职 学生就业率呈现出持续上升的趋 势。
02
就业质量稳步提高
03
就业领域多元化
高职学生就业质量稳步提高，越 来越多的学生能够进入高水平企 业和机构。
03
树立正确的高职就业观
强化职业规划意识
职业规划意识是高职学生就业前的重要准备，通过制定明确 的职业规划，学生能够更好地了解自己的兴趣、优势和潜力 ，从而更好地选择适合自己的职业方向。
职业规划意识还包括对行业趋势、市场需求和职业发展的了 解，有助于学生把握市场动态，及时调整自己的职业规划。
提高职业技能与素质
06
总结与展望
总结高职就业观的主要观点与实践经验
高职就业观的主要观点
高职教育以培养应用型人才为目标， 高职毕业生应具备专业技能和实践能 力，同时注重职业道德和职业素养的 培养。
实践经验
高职院校通过校企合作、产教融合等 方式，为学生提供实践机会，增强学 生的实际操作能力，提高就业竞争力 。
分析高职就业观的未来发展趋势
定期举办招聘会和职业规划讲座，帮助学生了解市场需求和职 业发展方向。
02
高职院校就业指导工作的挑战
如何根据市场需求调整专业设置和课程安排，提高学生的就业
03
竞争力。
高职院校就业指导工作的实践与探索
01
如何引导学生树立正确的就业观 念，避免盲目追求高薪和稳定工 作。
02
如何加强与企业的沟通与合作， 提高毕业生的就业质量。
高职毕业生就业指导完整版课件全套ppt教程最全教学课件
第二，在职业指导服务方面，每个学校充分利用学校就业中 心的信息网络，充分利用校友的人脉资源，及时有效地将社 会招聘信息传递给毕业生，帮助学生了解就业环境；借助讲 座、座谈、模拟招聘、就业案例演示等手段帮助学生了解职 业市场的要求，提高他们展示专业水平的能力。通过全方位 的职业指导与服务，增强学生从学校到工作的“市场能力”。
三、高职毕业生就业前景
（一）经济增长与产业结构升级将为大学生就业创造广阔 的空间
需求拉动经济增长。作为一个拥有13亿人口的大国，其潜在 的经济需求是极大的。通过30余年的改革开放，这些需求已 经被成功启动，首先在大中城市，然后是沿海的小城市与农 村地区，随之而来的将是广阔的中西部地区。目前我国处在 农业社会向工业社会转型、工业社会向信息社会转型的过程 中，需要大量的工业基础设施与信息基础设施的建设，在未 来很长的一段时间内，这都将是解决就业需求的重要渠道。
（四）招聘单位将更加理性化
大部分用人单位的用人观念正在发生变化，过去非名牌、 高学历毕业生不用的状况正在改变，现在更重视学生的 综合素质和专业素质。有资料表明，一些高级技工的薪 水甚至可以超过研究生。可见，用人单位更多的是从实 际需要出发来选择不同学历层次的毕业生，其招聘行为 的理性化程度大大提高。而这样一种环境，无疑将给高 职毕业生的就业带来更大的发展空间。他们当中可能有 更多的人将来会加入“高级技师”这一行列。
目录
第一章 高职毕业生就业形势 第二章 高职毕业生就业政策 第三章 高职毕业生就业面向 第四章 高职毕业生就业程序 第五章 高职毕业生求职面试 第六章 高职毕业生求职安全 第七章 高职毕业生自主创业
第一章 高职毕业生就业形势
第一节 高职毕业生就业前景 第二节 高职毕业生竞争优势 第三节 高职毕业生就业存在的问题 第四节 高职毕业生就业策略
三、高职毕业生就业前景
（一）经济增长与产业结构升级将为大学生就业创造广阔 的空间
需求拉动经济增长。作为一个拥有13亿人口的大国，其潜在 的经济需求是极大的。通过30余年的改革开放，这些需求已 经被成功启动，首先在大中城市，然后是沿海的小城市与农 村地区，随之而来的将是广阔的中西部地区。目前我国处在 农业社会向工业社会转型、工业社会向信息社会转型的过程 中，需要大量的工业基础设施与信息基础设施的建设，在未 来很长的一段时间内，这都将是解决就业需求的重要渠道。
（四）招聘单位将更加理性化
大部分用人单位的用人观念正在发生变化，过去非名牌、 高学历毕业生不用的状况正在改变，现在更重视学生的 综合素质和专业素质。有资料表明，一些高级技工的薪 水甚至可以超过研究生。可见，用人单位更多的是从实 际需要出发来选择不同学历层次的毕业生，其招聘行为 的理性化程度大大提高。而这样一种环境，无疑将给高 职毕业生的就业带来更大的发展空间。他们当中可能有 更多的人将来会加入“高级技师”这一行列。
目录
第一章 高职毕业生就业形势 第二章 高职毕业生就业政策 第三章 高职毕业生就业面向 第四章 高职毕业生就业程序 第五章 高职毕业生求职面试 第六章 高职毕业生求职安全 第七章 高职毕业生自主创业
第一章 高职毕业生就业形势
第一节 高职毕业生就业前景 第二节 高职毕业生竞争优势 第三节 高职毕业生就业存在的问题 第四节 高职毕业生就业策略
高职学生就业形势分析和对策课件
积极参加实践活动
学生应积极参加各类实践活动，积累经验， 提高实际操作能力。
增强心理素质
学生应保持良好的心态，正确面对就业压力 ，积极应对就业挑战。
04
CHAPTER
高职学生就业前景展望
未来就业市场趋势预测
行业发展趋势
随着科技的不断进步和社会的发展，未来就业市场将更加注重高新技术产业、绿色经济和现代服务业 等领域的发展，这些领域将为高职学生提供更多的就业机会。
岗位针对性强
03
薪资水平相对较低
高职毕业生所从事的工作岗位针 对性较强，与市场需求紧密相关 。
由于高职毕业生的学历层次和工 作经验相对较低，其薪资水平也 相对较低。
高职学生就业面临的主要问题
就业渠道单一
部分高职毕业生对就业市场的了 解不足，过于依赖学校和家庭资 源，缺乏自主寻找就业机会的能
力。
竞争压力大
其就业。
职业规划指导
学校应加强职业规划指 导，帮助学生明确职业 目标，提高其职业规划
能力。
综合素质教育
学校应注重培养学生的 综合素质，提高其人际 交往、团队协作等能力
。
学生自身的对策建议
提高自身素质
学生应努力学习专业知识，提高自身素质， 增强就业竞争力。
做好职业规划
学生应尽早做好职业规划，明确职业目标， 有针对性地提高自身能力。
产业结构
随着经济发展和产业升级，对高职学 生的需求也在不断变化。新兴产业的 兴起和传统产业的衰退都会影响高职 学生的就业机会。
政策环境的影响
就业政策
政府的就业政策对高职学生就业有直 接影响。例如，政府对某些行业的扶 持政策可能会增加该行业对高职学生 的需求。
教育政策
2024版《做好就业准备》ppt课件完整版
突出个人特点和优势
在简历中明确展示与应聘职位相 关的个人特长、技能和经验，让
招聘者对你留下深刻印象。
2024/1/30
简洁明了
避免冗长和复杂的表述，尽量用 简练的语言描述自己的经历和能 力。
定制化
针对不同职位和公司，调整简历 内容和重点，提高应聘成功率。
注意格式和排版
确保简历格式规范、排版整洁， 以便招聘者快速浏览并捕捉关键
新兴行业崛起
互联网、人工智能、大数 据等新兴行业迅速崛起， 为就业市场带来新的机遇 和挑战。
2024/1/30
传统行业转型升级
传统行业如制造业、零售 业等正经历转型升级，对 人才需求发生变化。
行业融合与创新
不同行业之间的融合与创 新加速，对跨领域、复合 型人才需求增加。
5
热门职位与需求变化
技术类职位
《做好就业准备》ppt课件 完整版
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 就业市场现状及趋势分析 • 自我认知与职业规划 • 求职技巧与策略分享 • 职场适应与能力提升 • 政策法规与权益保障 • 总结回顾与展望未来
2
01
就业市场现状及趋势分 析
2024/1/30
3
当前就业市场概况
01
断增大。
02
企业招聘挑战
企业面临人才选拔难度大、招聘成本高等挑战，对求职者的要求不断提
高。
2024/1/30
03
就业市场变化应对
求职者需要关注就业市场变化，不断提升自身素质和技能水平，以适应
市场需求。同时，企业也需要积极应对市场变化，调整招聘策略和选拔
标准，以吸引和留住优秀人才。
7
02
在简历中明确展示与应聘职位相 关的个人特长、技能和经验，让
招聘者对你留下深刻印象。
2024/1/30
简洁明了
避免冗长和复杂的表述，尽量用 简练的语言描述自己的经历和能 力。
定制化
针对不同职位和公司，调整简历 内容和重点，提高应聘成功率。
注意格式和排版
确保简历格式规范、排版整洁， 以便招聘者快速浏览并捕捉关键
新兴行业崛起
互联网、人工智能、大数 据等新兴行业迅速崛起， 为就业市场带来新的机遇 和挑战。
2024/1/30
传统行业转型升级
传统行业如制造业、零售 业等正经历转型升级，对 人才需求发生变化。
行业融合与创新
不同行业之间的融合与创 新加速，对跨领域、复合 型人才需求增加。
5
热门职位与需求变化
技术类职位
《做好就业准备》ppt课件 完整版
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 就业市场现状及趋势分析 • 自我认知与职业规划 • 求职技巧与策略分享 • 职场适应与能力提升 • 政策法规与权益保障 • 总结回顾与展望未来
2
01
就业市场现状及趋势分 析
2024/1/30
3
当前就业市场概况
01
断增大。
02
企业招聘挑战
企业面临人才选拔难度大、招聘成本高等挑战，对求职者的要求不断提
高。
2024/1/30
03
就业市场变化应对
求职者需要关注就业市场变化，不断提升自身素质和技能水平，以适应
市场需求。同时，企业也需要积极应对市场变化，调整招聘策略和选拔
标准，以吸引和留住优秀人才。
7
02
高职毕业生就业指导完整版课件全套ppt教程最全教学课件
目前我国的国有企业由于调整产业结构，转变经营机制， 推行劳动合同制后企业承包的用人需求大为减少，一些 国企还实施关、停、并、转、卖的产权改革，导致失业 大量增加，因此我国的国有企业已不是就业主渠道，已 不可能为大学生提供大量的就业岗位。据统计，2009年 全国新增就业目标为900万人，比2008年减少100万人。 考虑补充自然减员300万人，全年社会就业总需求为1 200万人。其中要确保完成下岗失业人员再就业500万人， 还要解决高校毕业生、复转军人等群体就业。由于企业 用人需求减少，可供给高校毕业生的就业岗位将进一步 减少。
此外，为鼓励大学毕业生到特定的地区就业或从事特定的职业，实 施了高校毕业生人力资本投资收益的补偿机制。我国自2003年起开 始实施就业激励政策，并且取得了显著的成效，这些政策在2004年 以后得到进一步完善和强化。国务院规定，政府支持的西部大开发、 振兴东北地区等老工业基地、国家西部地区“两基”攻坚等重大项 目，要积极吸纳高校毕业生。加大实施“大学生志愿服务西部计划” 的力度，扩大由中央财政支持的西部志愿者规模。
适合高职毕业生的岗位，对没有接受过规范的职业技 能教育的高学历者未必适合。我国正处在经济腾飞发 展时期，许多单位缺少的正是熟练的高级技术人员。 高职的培养目标定位在培养高级技术应用型人才的社 会需要上，这也就是社会上用人单位对高职生的需求 优势。
五、社会对高职毕业生的认可度
进一步提高
现代社会的各类职业要求从业者的知识“程度高，内容新， 实用性强”。“程度高”指知识量大、知识面宽；“内容 新”指从业者的知识结构应以反映当今科学技术发展状况 的最新知识、新信息、新技术为主；“实用性强”指从业 者的知识要在生产、工作中有很强的实用价值和针对性， 能解决实践环节中的技术应用问题。目前用人单位普遍要 求求职者应聘就可上岗，具有职业资格证书等。而这正是 高职高专毕业生的优势所在。高职高专毕业生的就业定位 瞄准市场需求，就业预期接近市场状况，不刻意挑选单位， 不分地域与条件，所以一些高职院校的毕业就业率还高于 本科院校的毕业生就业率，这也充分证明了社会对高职院 校毕业生的认可度大大提高。
此外，为鼓励大学毕业生到特定的地区就业或从事特定的职业，实 施了高校毕业生人力资本投资收益的补偿机制。我国自2003年起开 始实施就业激励政策，并且取得了显著的成效，这些政策在2004年 以后得到进一步完善和强化。国务院规定，政府支持的西部大开发、 振兴东北地区等老工业基地、国家西部地区“两基”攻坚等重大项 目，要积极吸纳高校毕业生。加大实施“大学生志愿服务西部计划” 的力度，扩大由中央财政支持的西部志愿者规模。
适合高职毕业生的岗位，对没有接受过规范的职业技 能教育的高学历者未必适合。我国正处在经济腾飞发 展时期，许多单位缺少的正是熟练的高级技术人员。 高职的培养目标定位在培养高级技术应用型人才的社 会需要上，这也就是社会上用人单位对高职生的需求 优势。
五、社会对高职毕业生的认可度
进一步提高
现代社会的各类职业要求从业者的知识“程度高，内容新， 实用性强”。“程度高”指知识量大、知识面宽；“内容 新”指从业者的知识结构应以反映当今科学技术发展状况 的最新知识、新信息、新技术为主；“实用性强”指从业 者的知识要在生产、工作中有很强的实用价值和针对性， 能解决实践环节中的技术应用问题。目前用人单位普遍要 求求职者应聘就可上岗，具有职业资格证书等。而这正是 高职高专毕业生的优势所在。高职高专毕业生的就业定位 瞄准市场需求，就业预期接近市场状况，不刻意挑选单位， 不分地域与条件，所以一些高职院校的毕业就业率还高于 本科院校的毕业生就业率，这也充分证明了社会对高职院 校毕业生的认可度大大提高。
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典藏 PPT
适应劳动力市场需求努力做好高 职毕业生就业工作
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学院毕业生就业现状
• 学院十分重视毕业生就业工作，把毕业生 就业工作当成一项系统工程，将就业率的 高低作为检验办学水平、衡量学院发展的 重要依据。
• 在目前毕业生就业市场形势严峻的情况下， 我院已连续多年保持一次性就业率在98% 以上（见表）
典藏 PPT
一、政策支持，领导重视
• 江苏是一个经济大省，为学生就业能提供较多的岗 位，但同样是个教育大省，其大学生在校人数居全 国各省、直辖市之首。加上我省高校在96年开始扩 招，较全国早了3年，全省2002年本、专科生就业 率只有约93%与58%，毕业生特别是高职高专的就 业问题同样不容乐观。为此，各级政府站在全局和 战略高度十分重视毕业生就业工作，将其作为影响 国家发展与社会稳定的重大问题对待，为我院毕业 生就业工作的开展提供了有利的政策支持和宽松的 外部环境。
典藏
PPT
毕业生数 就业数 就业率(%） 总就业率
1999
807
805
2000
913
908
2001
895
892
2002
高职 中专
84 903
83 891
2003 高职 128 127
中专 502 490
2004高职 中专源自312 444299 428
99.7 99.4 99.6 98.8 98.6 99.2 97.6 95.8 96.4
典藏 PPT
2.教学内容贴近企业需求
• 同时，我院还与许多企业建立联合培养关系， 如在学校建立“三星班”、“天弘班”、“旭 电班”等实行订单式培养模式，通过派教师到 企业实训或请企业技术人员到学院上课，及时 将企业的技术要求传递给学生。
• 上述措施的实施，使企业的新知识、新技术、 新工艺、新方法能及时介绍到学校，教学过程 与企业更加贴近
• 通过调研获取90年代国内印制线路板（PCB） 行业将高速发展的信息，在国内首家设置了电 子产品工艺专业，该专业99年第一届40名同学 几乎提前一年被企业预订一空，直到现在仍呈 供不应求之势
典藏 PPT
1.专业设置依托市场
• 接着又设置了表面组装技术（SMT）、精密 电子电路技术、电子产品品质管理、光电子 技术专业等专业，它们都是围绕企业的需要 而设立的。随着信息产业的高速发展，特别 是SMT技术所带来的电子产品组装工艺革命， 上述专业的就业形势一直被看好
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2.各地方政府的政策倾斜
• 南京、苏州、昆山等地方政府在接收毕业生 时，鉴于我院毕业生对当地经济建设所发挥 的重要作用，在户口接收、人事代理、劳动 保险等政策上作了许多倾斜。再加上长江三 角洲地区先进制造业聚集、IT基地的建立与 发展，形成了对高素质职业技术人才的强烈 需求，为毕业生到上述地区就业、创业创造 了条件。
99.7 99.4 99.6
98.7
98.4
预就业 实习中
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学院毕业生就业现状
• 学院毕业生以其专业基础扎实、技能过硬和综 合素质高的优势深受用人单位欢迎
• 03年应就业的合格毕业生不仅已全部就业，学 院总就业率98.4%，而且出现了“脱销”现象, 据不完全统计，供需比例超过1∶3
• 04年毕业生已有96%落实了就业单位，05年的毕 业生近40%被企业预订 学院毕业生就业工作能取得上述成绩，我们 主要有以下体会：
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2.教学内容贴近企业需求
• 为体现职业教育特色，学院在教学大纲与教 学计划制定、教材编写、实验实习设备配置、 专业课程讲授等过程中，始终特邀企业工程 技术人员参与，成立了由来自企业一线资深 技术人员组成的专业咨询委员会，而且通过 引进、聘用企业技术人员直接参与各教学环 节，甚至硬性规定新编写的教材、教学资料 必须有企业技术人员参编
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3.实习实训依靠企业
• 为突出职业院校学生动手能力强的特点，近年来学 院在南京、苏州、上海等地建立了一些较稳定的实 习实训基地，通过教学计划调整，除增加实践性教 学时数，还采取4+1、3+1、2+1等模式，将以往许多 在学校进行的模拟实训，改到企业进行真刀真枪的 练习，使学生能较早地接触企业工作环境，大大突 出了职业院校的职业属性，缩短了教学与企业的差 距。许多单位在接收我院毕业生后，明显感到他们 在其岗位上进入角色早、上手快
3.学院领导重视
• 每年组织召开用人单位座谈会,邀请企业人事主管及生产技 术专家到校介绍各行业发展动态、单位用人计划及对人才 的素质要求，与学院和各系领导探讨专业建设，使用人单 位、学院、学生能面对面进行用人信息交流
• 设立： ★高职毕业生就业岗位与市场需求研究 ★人文素质对我校毕业生就业及发展潜力的影响研究课题， 对进入企业的毕业生进行跟踪调查，通过收集企业反馈的 情况，及时调整专业结构和人才培养模式
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二、面向市场办学校,围绕企业设专业
• 学院始终将培养高素质的企业、社会 需要的学生作为努力方向，按市场、 企业需求确定办学层次和专业方向
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1.专业设置依托市场
• 学院在专业调整与创新中，成立工作组专门对 电子信息类企业未来的人才需求进行调研，收 集了大量数据，作为学院开设新专业的依据
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3.实习实训依靠企业
• 03年我院又与旭电科技（苏州）有限公司合 作，在五年制的高职中实行3.5+1.5的模式， 学生提前一年半进入企业，对未学完的课程 进行分类：一类是实践类课程由企业进行考 核，另一类是理论较强的专业课，由学校定 期派教师到企业对学生进行面授，他们一边 在企业实习，一边进行理论课的学习，目前 所表现出的学习主动性和学习热情明显高涨。 真正实现了将学校办到企业之目的。
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3.学院领导重视
• 率先组建了以开展毕业生就业工作为主的招 生就业处
• 抽调最强的人员负责毕业生就业工作 • 经费上给予充分保证，超过收入的1% • 成立了以党委书记挂帅的院招生就业委员会
指导学院的就业工作 • 各系相应成立了招生就业工作组，有专人具
体实施学生就业工作的指导与落实
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1.政府的政策保证
• 省政府主要领导关心高校毕业生就业。 • 省教育厅出台了一系列促进就业的文件为我院开展
毕业生就业工作提供了政策保证。 • 教育主管部门对职业技术院校开办专科层次新专业
予以了足够的自主权——“只需备案，不要审核”， 为学院进行专业创新、办出特色提供了方便。 • 省信息产业厅在学院发展、校企合作、专业调整等 方面给予了大力支持。
适应劳动力市场需求努力做好高 职毕业生就业工作
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学院毕业生就业现状
• 学院十分重视毕业生就业工作，把毕业生 就业工作当成一项系统工程，将就业率的 高低作为检验办学水平、衡量学院发展的 重要依据。
• 在目前毕业生就业市场形势严峻的情况下， 我院已连续多年保持一次性就业率在98% 以上（见表）
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一、政策支持，领导重视
• 江苏是一个经济大省，为学生就业能提供较多的岗 位，但同样是个教育大省，其大学生在校人数居全 国各省、直辖市之首。加上我省高校在96年开始扩 招，较全国早了3年，全省2002年本、专科生就业 率只有约93%与58%，毕业生特别是高职高专的就 业问题同样不容乐观。为此，各级政府站在全局和 战略高度十分重视毕业生就业工作，将其作为影响 国家发展与社会稳定的重大问题对待，为我院毕业 生就业工作的开展提供了有利的政策支持和宽松的 外部环境。
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毕业生数 就业数 就业率(%） 总就业率
1999
807
805
2000
913
908
2001
895
892
2002
高职 中专
84 903
83 891
2003 高职 128 127
中专 502 490
2004高职 中专源自312 444299 428
99.7 99.4 99.6 98.8 98.6 99.2 97.6 95.8 96.4
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2.教学内容贴近企业需求
• 同时，我院还与许多企业建立联合培养关系， 如在学校建立“三星班”、“天弘班”、“旭 电班”等实行订单式培养模式，通过派教师到 企业实训或请企业技术人员到学院上课，及时 将企业的技术要求传递给学生。
• 上述措施的实施，使企业的新知识、新技术、 新工艺、新方法能及时介绍到学校，教学过程 与企业更加贴近
• 通过调研获取90年代国内印制线路板（PCB） 行业将高速发展的信息，在国内首家设置了电 子产品工艺专业，该专业99年第一届40名同学 几乎提前一年被企业预订一空，直到现在仍呈 供不应求之势
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1.专业设置依托市场
• 接着又设置了表面组装技术（SMT）、精密 电子电路技术、电子产品品质管理、光电子 技术专业等专业，它们都是围绕企业的需要 而设立的。随着信息产业的高速发展，特别 是SMT技术所带来的电子产品组装工艺革命， 上述专业的就业形势一直被看好
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2.各地方政府的政策倾斜
• 南京、苏州、昆山等地方政府在接收毕业生 时，鉴于我院毕业生对当地经济建设所发挥 的重要作用，在户口接收、人事代理、劳动 保险等政策上作了许多倾斜。再加上长江三 角洲地区先进制造业聚集、IT基地的建立与 发展，形成了对高素质职业技术人才的强烈 需求，为毕业生到上述地区就业、创业创造 了条件。
99.7 99.4 99.6
98.7
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预就业 实习中
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学院毕业生就业现状
• 学院毕业生以其专业基础扎实、技能过硬和综 合素质高的优势深受用人单位欢迎
• 03年应就业的合格毕业生不仅已全部就业，学 院总就业率98.4%，而且出现了“脱销”现象, 据不完全统计，供需比例超过1∶3
• 04年毕业生已有96%落实了就业单位，05年的毕 业生近40%被企业预订 学院毕业生就业工作能取得上述成绩，我们 主要有以下体会：
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2.教学内容贴近企业需求
• 为体现职业教育特色，学院在教学大纲与教 学计划制定、教材编写、实验实习设备配置、 专业课程讲授等过程中，始终特邀企业工程 技术人员参与，成立了由来自企业一线资深 技术人员组成的专业咨询委员会，而且通过 引进、聘用企业技术人员直接参与各教学环 节，甚至硬性规定新编写的教材、教学资料 必须有企业技术人员参编
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3.实习实训依靠企业
• 为突出职业院校学生动手能力强的特点，近年来学 院在南京、苏州、上海等地建立了一些较稳定的实 习实训基地，通过教学计划调整，除增加实践性教 学时数，还采取4+1、3+1、2+1等模式，将以往许多 在学校进行的模拟实训，改到企业进行真刀真枪的 练习，使学生能较早地接触企业工作环境，大大突 出了职业院校的职业属性，缩短了教学与企业的差 距。许多单位在接收我院毕业生后，明显感到他们 在其岗位上进入角色早、上手快
3.学院领导重视
• 每年组织召开用人单位座谈会,邀请企业人事主管及生产技 术专家到校介绍各行业发展动态、单位用人计划及对人才 的素质要求，与学院和各系领导探讨专业建设，使用人单 位、学院、学生能面对面进行用人信息交流
• 设立： ★高职毕业生就业岗位与市场需求研究 ★人文素质对我校毕业生就业及发展潜力的影响研究课题， 对进入企业的毕业生进行跟踪调查，通过收集企业反馈的 情况，及时调整专业结构和人才培养模式
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二、面向市场办学校,围绕企业设专业
• 学院始终将培养高素质的企业、社会 需要的学生作为努力方向，按市场、 企业需求确定办学层次和专业方向
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1.专业设置依托市场
• 学院在专业调整与创新中，成立工作组专门对 电子信息类企业未来的人才需求进行调研，收 集了大量数据，作为学院开设新专业的依据
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3.实习实训依靠企业
• 03年我院又与旭电科技（苏州）有限公司合 作，在五年制的高职中实行3.5+1.5的模式， 学生提前一年半进入企业，对未学完的课程 进行分类：一类是实践类课程由企业进行考 核，另一类是理论较强的专业课，由学校定 期派教师到企业对学生进行面授，他们一边 在企业实习，一边进行理论课的学习，目前 所表现出的学习主动性和学习热情明显高涨。 真正实现了将学校办到企业之目的。
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3.学院领导重视
• 率先组建了以开展毕业生就业工作为主的招 生就业处
• 抽调最强的人员负责毕业生就业工作 • 经费上给予充分保证，超过收入的1% • 成立了以党委书记挂帅的院招生就业委员会
指导学院的就业工作 • 各系相应成立了招生就业工作组，有专人具
体实施学生就业工作的指导与落实
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1.政府的政策保证
• 省政府主要领导关心高校毕业生就业。 • 省教育厅出台了一系列促进就业的文件为我院开展
毕业生就业工作提供了政策保证。 • 教育主管部门对职业技术院校开办专科层次新专业
予以了足够的自主权——“只需备案，不要审核”， 为学院进行专业创新、办出特色提供了方便。 • 省信息产业厅在学院发展、校企合作、专业调整等 方面给予了大力支持。