歌唱语言与生活语言之间关系
试论歌唱语言与生活语言之间的关系
摘要：歌唱语言是人类社会生活语言与歌唱音乐艺术声响的完美结合，是一种人类特殊形式的高级语言，歌唱语言是有别于生活语言的独特语言，它具有与生活语言相同的语音形态、语音结构、语法规则及语言规律，然而，人类歌唱艺术活动不是单纯的语言活动，歌唱语言与生活语言也存在着诸多的异同点。
关键词：歌唱语言生活语言两者关系
人类生活从什么时候开始有了音乐，已无法查考。
在人类还没有产生语言时，就已经知道利用声音的高、低、强弱等来表达自己的意思和感情。
随着人类劳动的发展，逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的呼喊，这便是最原始的音乐雏形语言形式，是人类敞开心扉的交流形式：是人类搭架心灵桥梁的快捷方式；是人类情感交集的抒发模式：是人类释放悲喜的表达公式。
如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问。
歌唱与语言之间的关系，在声乐教学中是极其重要的。
一、歌唱语言
歌唱语言包括四部分：
（一）歌唱语言的发音发声。
在日常生活中进行一般交流的语言活动，原是无须进行特殊的发声训练或练声的。
然而作为舞台语言，歌唱都必须进行艺术的加工，语言与歌唱的发声或者说是说与唱的发声具备了同样的生理发声条件。
首先，在呼吸或气息的运用上有明显的差异，歌唱需要更多的气息，这样就要比说话增加呼吸
的次数或增加呼吸的深度，使肺的气息量出入量加大，说话时的气息出入量是自然的控制，其次，在发音上说与唱也截然不同。
人体的发音体一声带在适应不同的发音需要时它的颤动频率有明显差异，一般说话时声高的变化较小，声带的震动次数也较少，而歌唱时音高次数变化较大，声带震动次数也较多，同时，在声音共鸣上，说话一般保持自然状态无须进行共鸣的集中或声色的修饰，而歌唱则是语言的美化，歌唱的共鸣是丰富音色的重要的声音造型手段，美好的共鸣是提高声腔美与声乐艺术表现力的关键。
（二）歌唱语言的咬字与吐字。
说话时咬字、吐字一般比较轻快，字音之间没有太多的空隙，歌唱时则必须加强力度或弹性，尤其是声母中的字音。
同时随着旋律的变化要拖腔拉着，这样表现可以充分发挥韵母的共鸣作用。
这样说话时的音素表现由于间隙短，一般不十分明显，而歌唱时由音拉长，字的头，腹，尾或每个音节中的各个音素都表现较为明显。
（三）歌唱语言的语调色彩。
歌唱语言的语调色彩则是有声语言语调的音乐，它不仅蕴涵着语调的自然形，且充分调动音乐的旋律、节奏等特殊手段加强并发挥语调的艺术表现力与情感作用。
（四）歌唱语言的艺术风格。
歌唱语言的艺术风格是由多方面因素构成的，不同的国家，民族，地区。
不同的历史时代及其相应的文风，不同的题材形式，以及不同的作者，演唱者的具体创作表现及其所形成的流派等，反映在声乐艺术的风格上各不相同。
二、生活语言
生活日常的语言组织，遣词造句相对比较自由，更多随机性和随意性。
尤其是非正式语言交流的言语表达更加不拘形式不受语言格式，声韵的限制。
有时甚至可以不顾及语法。
句法，语汇，语音音色，语音声调，语态的种种限制。
只要语言顺畅自然表意清楚，明白，相互就能够领会即可实现语言交流的目的。
日常生活中的生活语言通常是人与人之间的说话，包括最基本的声母，韵母，声调练习还有绕口令，台词等都是一些常用的生活语言。
三、两者之间的关系
歌唱语言是人类社会生活语言与歌唱音乐艺术声响的完美结合，是一种人类特殊形式的高级语言，歌唱语言是有别于生活语言的独特语言，它具有与生活语言相同的语音形态、语音结构、语法规则及语言规律，然而，人类歌唱艺术活动不是单纯的语言活动，歌唱语言与生活语言也存在着诸多的异同点。
（一）歌唱语言与生活语言在语音声响表现形式上的差异
1.音值差异：通常情况下，说话的语频、语速、语言节奏都明显快于歌唱。
关于歌唱语言与说话方式的语言节奏速度的比较，我们可以采用一种方式来加以测定。
任选一首歌曲，先按作品规定速度歌唱完全曲并记下所需的时间，然后与朗读完歌词所用的时间进行比较，我们会很容易地发现二者在语速、语频方面的具体差异。
2.音调差异：歌唱语言与生活语言的表达之间还存在着语音音调的差异，所谓语音音调的差异，实际上是指无声发声时出现的嗓音音调高低的变化。
一般而言，说话的元音音调起伏变化不大，音
域相对较窄，音高差异一般不超过五、六度范围，而歌唱音乐元音音高一般会达到两个八度。
与说话方式不同的是歌唱语言的语调几乎每时每刻都在发生着不同的较大幅度的变化。
3.音强差异：歌唱与说话时的语言表达在语音的音强方面同样存在一定的差异。
日常生活中，几乎每个人的说话音量都与自己的说话习惯有关，致使不同人之间形成了一定的差别。
有的人天声嗓门大，声音洪亮，而另一些人则可能更习惯于轻声细语。
生活中大部分人说话的声响多半居于两者之间，习惯用中等音量进行交谈。
参考文献：
[1]袁静芳.中国传统音乐概论. [m].上海：上海音乐出版社，2000
[2]余笃刚.声乐语言艺术. [m].长沙：湖南文艺出版社，2000
[3]彭吉象.艺术学概论. [m].北京：高等教育出版社，2000
[4]彭晓玲.声乐基础理论. [m].重庆：西南师范大学出版社，2001。
声乐教学中语言、朗诵和歌唱的关系
声乐教学中语言、朗诵和歌唱的关系声乐艺术是音乐艺术中人类自然语言结合的唯一形式，是音乐化的语言艺术。
语言是歌唱的基础，研究声乐艺术离不开民族的语言，只有把正确的发声方法与民族的语言特点、民族审美观念、欣赏习惯、民族传统的表现形式等因素结合起来，才更能体现出声乐艺术的感人魅力。
朗诵是一种把文字作品转化为有声语言的艺术创作活动，是一种特殊的语言表达方式，其音声性、文学性、技巧性等方面都与声乐有着相似相通之处。
在声乐学习中，结合中国语言的特点，运用朗诵技巧，无论对歌唱方法的运用，还是对歌唱情感表达都有很大帮助。
有人说，一首声乐作品，本身就是一首带音调的诗，而歌唱就是带音调的朗诵。
通过朗诵歌词，使无声的语言变成活跃生动的有声语言。
绘声绘色的朗诵可以帮助学生体会歌唱中气息、声音、咬字吐字的准确状态，掌握歌唱发声的正确方法和技巧，同时还可以使学生在练习的过程中准确把握声乐作品的情感，从而更加完善地表现作品。
一、语言与朗诵语言是人类思维的工具，是人类最重要的交际工具，也是社会上传递信息的工具。
语言随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展。
劳动创造了人类语言。
在人类漫长的发展历史中，语言是社会成员之间联系的纽带。
在文字出现以前，语言只有凭口、耳进行交际的口头形式，即所谓口语。
后来人们在长期的探索中发明了文字，出现了书面语，使语言的表现形式更加丰富。
我国清代学者陈澧曾说：“声不能传于异地，留于异时，于是乎书之为文字。
文字者，所以为意与声之迹也”。
①书面语在口语的基础上产生，是口语的加工形式，它们是语言使用过程中的两种不同的表现形式和风格变异。
朗诵就是一种把书面语和口头语完美结合的语言表现形式。
但凡带有艺术品位的文字作品，特别是诗词一类，只是“看”很多情况下总觉得不满足，往往产生“念”的愿望，念有时候好像那滋味还体会不够，就希望声情并茂地朗诵一遍，才能让人充分得到一种美感的享受。
“朗诵是一种把文字作品转化为有声语言的艺术创作活动。
试论歌唱的语言在歌曲艺术表现中的作用
口型准 、 调 准 的 原 则 。 声
关 于歌 唱 的吐字 咬字 ， 国 民族声乐 前辈 已总 结 出许多 宝贵 经 我 验 。例如 ： 清代李 渔在《 闲情偶寄》 中云 ：学 唱之人 ， “ 勿论巧拙 ， 只看有 Ｅ无 Ｉ ， ｌ ｍ 听曲之人 ， 精粗 ， ｌ 慢讲 先问有字无字 ， 字从 Ｉ出 ， － 有字即有 Ｅ ， Ｉ ｌ如 出口不分 明， 有字若无字 ， 是说话有 Ｅ， ｌ唱曲无 口， 与哑人无 异。 这段话 ” 生动而具体 的说 明歌 唱吐字 的重要性 。但 如何做 到“ 字清” 呢？徐大椿 在《 乐府传声 》 中言 ：天下有 有形之声 ， “ 有无形 之声。无 形之声 ， 风雷之 类也； 其声 不可 为而无 定 。有 形之 声 ， 竹金 鼓之类 也 ； 丝 其声 可 为有 定 。其 形何等 ， 则其声 亦可从而变亦 。欲改其声 ， 先改 其形 ， 形改 而声
ｉ 歌唱 硇 语 言 在 歌 曲 艺术 表 坝 巾的 作 用 式论
紫琅职业技术学院
［ 摘
陈 娟
歌唱语言的艺术特征
一、歌唱语言与生活语言的不同人在歌唱时发出的声音，就像是一件乐器，但它却比其他乐器有种更特殊的功能，就是配合歌声同时发出传情达意的诗词歌赋，这便是歌唱语言。
音乐是情感的艺术，它能表现一切各不相同的特殊情感，灵魂中一切深浅不同的喜悦、欢乐、轻浮、谐趣、任性和兴高采烈，一切深浅不同的焦躁、烦恼、忧愁、哀伤、痛苦和惆怅等；乃至敬畏、崇拜和爱之类的情绪都属于音乐所表现的特殊领域。
对于艺术语言，包括戏曲、话剧、歌剧、歌剧等艺术形式，由于行当种类很多，因此，说与说、说与唱、唱与唱上都相互区别，有的会更接近生活，有的就离生活远一些。
总的来说，艺术的语言比生活的语言更夸张、更强调语言的发音质量。
（一）共鸣腔体歌唱语言与生活语言的不同，首先就体现在运用共鸣腔体的不同。
生活里说话，只要每个字说得清楚，意思表达得明白，声音音色的好坏是无所谓的。
只是有时候我们受自身情绪的影响，声音会变得忽而高忽而低，忽而高亢忽而低沉。
但生活语言在共鸣腔的运用上多在口腔或胸腔，而歌唱的语言讲求气息控制下的高位置，这个高位置就是使声音的共鸣点尽可能地集中在头声区上，充分发挥其作用使声音具有穿透力。
当然尽可能地集中于头声区的声音是听众听到的声音，实际上是我们身体中各共鸣腔体同时协调工作下的音响效果。
我认为歌唱理所应当的带着一种表演的性质，那么，表演就是要给听众表演，如果我们像生活中说话一样站在偌大的舞台上唱歌，那么可以想象谁也听不见声音，更别说能听懂歌词唱的是什么了。
歌唱语言在各个音区中的每个音都有相应的共鸣色彩，高音区的音色较多运用了头腔共鸣，使声音明亮而通畅；中低音区的音色就逐渐加入了口腔和胸腔的共鸣，使之浑厚而结实。
各个共鸣腔都是随着音高音低而不断调整的，并不是孤立机械地运用某一共鸣腔体，这些共鸣腔会有比例并且有机连贯地运用起来，使发出的音色均匀、统一。
（二）是否带有旋律性歌唱语言与生活语言最为明显的一点区别就在于歌唱中的语言是带有旋律性的。
试论歌唱语言与生活语言的异同
试论歌唱语言与生活语言的异同一、前言语言是人类交流的一种重要方式，人们在不同场合和情境下，以各种不同的语言交流。
在音乐中，歌唱语言和生活语言也有很大的差异。
本文将在以下几个方面比较歌唱语言和日常生活语言的异同：音乐节奏、语言形式、感情表达和文化内涵，希望能够更好地探讨歌唱语言和生活语言的差异，进一步深入理解音乐中的语言。
二、音乐节奏歌唱语言和生活语言在音乐节奏方面存在很大的不同，主要体现在以下两个方面：1. 音乐的节奏音乐的节奏在很大程度上影响着歌曲的表现效果，因此在歌唱语言中，对于音乐节奏的控制是非常重要的。
相比较而言，日常生活语言则更加注重表达的流畅性和准确性，忽略了音乐节奏的控制。
在歌曲中，歌手需要根据曲中的音乐节奏来合理调整语言的速度、停顿和韵律，达到歌唱语言和音乐的完美融合。
2. 歌唱语言的语调和抑扬歌唱语言比日常生活语言更注重声音的美感和情感表达。
歌唱语言通常会有更加明显的语调和抑扬，以便更好地表现歌曲中的情感和情绪，引起听众的共鸣和感受。
这些元素在日常生活中很少被强调，但是在歌唱语言中是非常重要的，因为它们可以更好地表现歌曲的表现力。
三、语言形式歌唱语言和生活语言在语言形式方面也存在很大的不同，主要体现在以下两个方面：1. 歌曲的高度算法歌唱语言中通常会使用一些高度算法，例如“音乐的重复”、“音乐的对比”和“音乐的降调”。
这些高度算法在生活语言中很少被使用，但在歌唱语言中却起着关键的作用，使得歌曲更加生动、传神。
2. 歌唱语言和生活语言的语调歌唱语言中的语调可以根据不同的歌曲进行调整和改变，以更好地表达歌曲的意义。
在生活语言中，语调的应用相对少一些，只是根据语境和情境用一些语气词来表达情感。
四、感情表达歌唱语言相比于生活语言，在表达情感和情绪方面有很大的优势，主要体现在以下几个方面：1.语言的抑扬和曲调歌唱语言中的语言抑扬和曲调结合到了歌曲的节奏和情感表达之中，可以使整个歌曲表达更为生动，对情感表达的加强起到至关重要的作用。
试论歌唱语言与生活语言的异同
摘要生活语言是歌唱语言的基础，二者有着相辅相承的关系。
歌唱语言是人类用来表达音乐意境最常见的一种途径。
它没有生活语言那么简单，也不像生活语言一样天生就具备，而是需要通过专业的学习和不断地训练从而获得更好的效果，才能更好地表达出音乐的意境。
歌唱语言有气息的运用和控制、声音共鸣以及吐字、咬字等方面的讲究。
通过对音乐进行不断地完善和美化，才能真正将人类的音乐不断推上一个更高的平台。
关键词：歌唱语言；生活语言；气息共鸣；吐字咬字ABSTRACTLanguage in life is the foundation of singing language, both have mutual-promotion relations. Singing language is most common way by human being to expressing the musical mood . it is not only not as simple as that in life ,but also don’t like language in life to have with birth. By special study and continuous practice ,we can obtain better effects and able to express the musical moods more better. singing language is particular about studying for breath’s control and use, sound vibration, enunciation and the like. By way of continuous perfection and beautification to music, we are able to push human’s music up to another higher platform unceasingly.Key words: Singing language; life language; breath vibration; enunciation目录摘要 (I)Abstract (II)绪论 (1)一、气息运用的差异 (1)1. 气息的控制与声音的高低 (2)2. 气息的控制与声音的强弱 (2)3. 气息的控制与声音的连贯 (2)4. 气息的控制与情感的表现 (3)二、声音共鸣的区别 (3)三、吐字、咬字的异同 (5)1. 字头 (5)2. 归韵 (6)3. 收音 (6)结论 (7)参考文献 (8)致谢 (9)绪论歌唱语言来源于生活语言但又区别于生活语言，它是在生活语言的基础上通过修饰、美化、夸张等手段而得来的。
浅析歌唱教学中发音状态与生活中发音状态的区别
歌 唱 时 口腔 、 腔 的打 开 幅 度 大 ， 音 咽 声 靠 后 。 唱 与 我们 平 时 说 话 发 音 是 不 同的 ， 歌 它不 仅 要 求 字 清 、 美 、 量 大 ， 且 要 求 声 音 而 有 较 宽 的 音 域 。 唱 时 演 员所 面 对 的 是 一 歌 定 数 量 的 观 众 ， 表 现 艺 术 作 品 的 情 感 的 要 同时 ， 要 用 歌 声 去 塑 造 人 物 形 象 ， 么 咬 还 那 字 发 音 就 能 像 平 时 说 话 那 样 了 。 唱 中 歌 的 咬 字 发 音 与 说 话 时 有 区 别 的 。 常歌 唱 通 的 发 音 都 较 长 ， 字 分 为字 头 （ 音 时 开 头 把 发 的 声 母部 分 ）字 腹 （ 音时 的 韵母 部 分 ）字 、 发 、 尾 （ 音时 的结 尾 ）字 的 头 、 、 转 换 较 夸 发 。 腹 尾
ห้องสมุดไป่ตู้
文主要 对歌 唱 中发音状 态 与生活 中 发音状 态的 区别做 一 简要 分 析 。 关键词 ： 唱教 学 歌 发音状 态 中 图分 类号 ： ２ Ｇ ０ ４ 文献标 识 码 ： Ａ 文 章编号 ： ３ ９ （ ０ ｏ ｏ （ ） １ ０ １ ７ — ９ ２ １ ） ２ ｂ一０ ５ １ ６ ７５ ８—
一
张 。 特 点 ： 头 短 （ 音 是 要 注 意 字 头 咬 其 字 发 准 ， 有 力 度 与 弹 性 是 字 腹 延 长 和 音 乐 节 具 奏 的 重 要 保 证 ）字 腹长 （ 歌 唱 中运 腔 、 ， 是 托 腔 最 长 的 一部 分 ， 纵 、 两 方 面 要 求 纵 要 从 横 做 到 上 中 下 三 方 面 的 统 一 ， 要 做 到 声 音 横 走 在一 条 线 上 音 值 延 伸不 变 ） 字 尾 清 （ 尾 ， 字 的 收 音 要 分 明 ， 尾 音 收 住 ）要 做 到 以 上 把 。 的要 求 ， 口腔 部 位 动 作 幅 度 要 大 ， 口形 大 了， 口咽 腔 内 的 腔 体 的 空 间 容 量 相 对 来 说 增大 ， 个咬字发音的过程较说话时夸张。 整
说话与歌唱的关系
说话与歌唱的关系作者：罗慈花来源：《科教导刊·电子版》2018年第07期摘要说话与歌唱是人类的两种行为方式，但是说话与唱歌却是相互联系、不可分割的两部分。
说话和唱歌的第一要素都是人的声音，说话是人类一种自觉、自然的生理机能反应，声音经过口腔、喉腔、咽腔等部位的时候，由人的下意识控制而得到共鸣。
唱歌则是超越自然的话声，在经过科学合理的技能练习后，使发声腔体共鸣得到有目的、有意识的雕琢与放大，进而达到人声的艺术美。
所以说两者之间是有密切联系的。
本文紧紧围绕说话与歌唱的关系进行探讨，在充分认识了两者关系后将说话与歌唱做到有机协调，唱出优美的歌声。
关键词说话歌唱关系中图分类号：J616 文献标识码：A1说话对歌唱的促进作用歌唱声音的基础就是说话，而歌唱发声则是说话发声的另外一种形式。
说话与歌唱都是由呼吸、发声、咬字、共鸣共同组成的，所以说说话和歌唱在发声机理上拥有一致性。
劳动号子这种既是说又是唱的歌唱活动，它是一种以说话为基础的歌唱，由此可见说话与歌唱是不能分割的两部分，两者相互促进，共同作用。
通常情况下我们借助说话的自然状态来作为歌唱发声的一种手段，进而使歌唱更加简单化和自然化。
当说话发声处在最自然的状态时，它就可以帮助发出辅音和元音组成的字音，从而形成正确的艺术歌唱方法。
与此同时，我们在歌唱的过程中也不能将说话发声忽视，要在歌唱的过程中仔细体味说话发声的技巧，争取歌唱的同时将说话发声提升到另一个层次。
建立在说话发声基础上的歌唱训练，它不但解决了发声技术上的问题而且还缓解了人类不自然的歌唱心理，它是一种自然表达情感的艺术形式。
动听、圆润而优美的说话声在事实上已提供了歌唱的声音基础，而歌唱的共鸣、音色、腔调也能够将声音的光芒展露无疑。
所以说说话和歌唱是不可分割的两部分，两者都是声音与字的有机结合，两者相互促进。
2说话习惯对歌唱用声机能的影响声音是一门极其复杂的表演艺术，所以说声乐学习的过程中会受到好多因素的影响，其中说话的发声练习就会影响歌唱。
论歌唱语言与生活语言的异同
论歌唱语言与生活语言的异同歌唱语言与生活语言是人们在不同场合使用的两种语言形式，它们在表达方式、音域及语气等方面存在着一些异同。
本文将从音乐表达的视角出发，探讨歌唱语言与生活语言的异同点。
首先，歌唱语言在表达方式上与生活语言存在差异。
歌唱语言追求音乐的美妙与表演的艺术，通常具有艺术性和感染力。
比如，在音乐中可以运用各种技巧，如颤音、滑音、音程的变化等，以增强歌曲的表达效果，使听众更好地理解歌词所传达的情感。
而生活语言则着重于交流和沟通，更直接、实用。
在生活中，人们使用语言表达思想、交流信息，通常不追求艺术感和情感的传递。
其次，歌唱语言和生活语言的音域有所区别。
歌唱语言对歌手的音域要求较高，歌手通过调整声音的音高和音色，来完成高低音的变化，使音乐更加丰富多样。
而生活语言的音域相对较窄，它往往只局限于人类所能达到的正常音域范围内。
因此，在歌唱语言中，人们可以用更高或更低音调去表达情感，而在生活语言中，人们更侧重于语义的表达。
此外，歌唱语言和生活语言在语气上也有所不同。
歌唱语言常常注重情感的表达，通过音乐、节奏和歌词来传递歌手的内心世界。
歌唱语言可以根据歌曲的需求，使语气变得悲伤、快乐、动情等，以让观众更好地感受到歌曲所追求的情感效果。
相比之下，生活语言的语气更加实际和直接，通常用于表达意见、陈述事实，较少涉及情感的强烈表达。
尽管歌唱语言与生活语言在表达方式、音域和语气等方面存在差异，但它们也有相似之处。
首先，它们都是人们用来传递信息和表达情感的工具。
无论是在唱歌时还是生活中交流时，人们都通过语言来与他人进行沟通，以实现信息交流和共享感受。
其次，它们都具有一定的规范性和共识性。
无论是歌唱语言还是生活语言，都受到一定的语法和词汇规则的制约，以使得信息的传递更加准确和清晰。
综上所述，歌唱语言与生活语言在表达方式、音域和语气等方面存在着一些异同。
歌唱语言注重艺术性和感染力，音域较广，语气多变，用于表达音乐情感；而生活语言则更注重交流与沟通，音域较窄，语气较实际。
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浅析歌唱语言和生活语言之间的关系
【摘要】你喜欢语言文化吗？为大家整理了语言文化论文-浅析歌唱语言和生活语言之间的关系，供大家阅读参考。
1生活语言
日常生活中语言的组织,我们更多的会倾向于随意性、自由性,在表达思想或者与人进行交流的时候会不受任何语言格式和腔调的限制,只要语言流畅表达意思清楚,相互就能达到语言交流的目的。
日常生活中的生活语言通常是人与人之间的说话,包括最基本的声母,韵母,声调练习还有绕口令,台词等都是一些常用的生活语言。
2两者之间的关系
歌唱语言是生活语言与歌唱艺术的完美结合,是源于生活又高于生活的一种语言形式,它和生活语言有本质上的区别,却又具有与生活语言相同的语音结构、语法规则及语言规律。
然而,歌唱艺术并不是单纯的语言活动,歌唱语言与生活语言也存在着诸多的异同点:
1。
浅谈现代汉语语音与歌唱的关系
浅谈现代汉语语音与歌唱的关系【摘要】：声乐,是以人的身体作为“乐器”,在自身大脑的指挥下,协调有关器官和肌肉群,做有效运动后所产生的,具有强烈的感情色彩、明显的高低长短强弱变化的乐音。
以歌唱语言为主要表现手段、以面部表情和形体动作为辅助手段的一种艺术形式。
因此,咬字发声在声乐艺术中占有非常重要的地位。
由于各国家语言不同,因此许多声乐研习者开始探索生活语言和歌唱语言的异同。
通常我们所说的歌唱中的语言,主要着重于语音,而不是包括语音、语义、语汇和语法这一语言的全部内容。
中国有着悠久的历史文化,汉语普通话标准语音的构成是极其复杂而又相当细致的,它包括音节、音素等部分。
为了使我们在演唱中文歌曲时更富生命力和感染力,本文特以咏叹调《风萧瑟》为例,结合汉语语音诸多因素与作品中的音乐成分,从现代汉语语音特点和歌唱的发声机理出发,对作品进行具体分析和研究,使我们更好、更精准的掌握这首作品的内涵,以便于我们在今后的表演实践中更好的诠释各类声乐作品。
【关键词】：声母发音母发音吐字咬字【学位授予单位】：山西大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2013【分类号】：J616.1【目录】：中文摘要7-8ABSTRACT8-9引言9-10第一章汉语语音的历史背景及特点10-131.1汉语语音的历史背景101.2现代汉语语音的特点10-131.2.1声母10-111.2.2韵母11-121.2.3声调12-13第二章歌唱发声和语音的关系13-152.1歌唱语言和发声原理132.2歌唱语言和生活语言的异同13-15第三章依据汉语语音特点对歌曲《风萧瑟》进行语言分析15-213.1歌曲《风萧瑟》的背景及内容153.1.1歌曲的创作背景153.1.2歌曲的内容153.2根据汉语语音的特点对作品《风萧瑟》进行语言分析15-213.2.1声母发音要准、有力15-173.2.2韵母发声要圆润、连贯17-183.2.3归韵收声要分明183.2.4处理好字的声调18-193.2.5歌曲语言在表达情感中的作用19-21结语21-22参考文献22-23攻读学位期间取得的研究成果23-24致谢24-25个人简况及联系方式25-27 本论文购买请联系页眉网站。