心理学：第四讲 知觉 心理的不可替代性
心理学名词解释知觉
心理学名词解释知觉1.引言1.1 概述概述是文章的引言部分，目的是为读者提供一个整体的背景和概念介绍。
在心理学中，知觉是一个广泛关注的领域，它涉及个体对外界刺激的感知、辨别和理解。
无论是我们看到的图像、听到的声音还是触摸到的感觉，都是通过知觉来进行处理和理解的。
知觉的研究对于我们了解个体和环境之间的互动关系、探索人类心智如何组织信息至关重要。
通过研究知觉，心理学家们能够揭示人类感知系统的运作机制、发现认知过程中的模式和规律，以及了解知觉在我们行为和思维中的重要作用。
本文将从两个方面来深入讨论知觉，包括知觉的定义和知觉的过程。
在知觉的定义部分，我们将探讨心理学上对于知觉的解释和理解；而在知觉的过程部分，我们将探究人类如何通过感官接受环境信息、对信息进行处理和整合以及最终形成我们对外界的感知和认知。
通过对知觉这一重要心理过程的深入探讨，我们可以更好地理解人类知觉系统的运作原理，从而为我们日常生活中的决策和行为提供更加全面和准确的理解。
同时，深入了解知觉也有助于我们认识到不同个体在感知上的差异，以及影响知觉的因素和条件。
这些知识的掌握不仅对于心理学研究有指导和启发作用，也对教育、医学以及其他相关领域的实践有着重要的价值。
接下来的章节将对知觉的定义和过程进行详细的阐述和分析，希望读者能够通过本文获得对知觉的更深入的理解和认识。
文章的结论部分将对全文进行总结，并进一步思考知觉的重要性及其在我们生活中的影响。
让我们一同深入探索知觉的奥秘！1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括以下几个方面：首先，介绍文章的整体结构安排。
可以简要说明文章由引言、正文和结论三个部分组成，以及每个部分的主要内容。
这样读者在开始阅读文章之前就能够对整个文章的框架有一个清晰的了解。
其次，可以详细描述每个部分的内容和组织方式。
对于引言部分，可以说明该部分的主要作用是引入文章的主题并概述文章的内容。
可以提到引言部分包含概述、文章结构和目的三个方面的内容，分别介绍每个方面的主要内容。
心理学知识点归纳知识讲解
心理学知识点归纳知识讲解心理学，作为一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，包含着丰富多样且相互关联的知识点。
接下来，让我们一同走进这个神秘而又与我们日常生活息息相关的领域。
首先，我们来了解一下“感觉和知觉”。
感觉是我们对事物个别属性的直接反映，比如我们通过眼睛看到颜色，通过耳朵听到声音，通过鼻子闻到气味等。
而知觉则是对事物整体属性的综合反映，它是在感觉的基础上形成的，但又高于感觉。
知觉具有整体性、选择性、理解性和恒常性等特点。
比如，当我们看到一个人的脸时，即使只看到一部分，也能凭借知觉的整体性认出这个人。
而在一个嘈杂的环境中，我们能够选择性地关注某个人的讲话，这就是知觉的选择性在起作用。
“记忆”是心理学中的另一个重要概念。
记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
感觉记忆的保存时间极短，但容量较大；短时记忆的保存时间约为 5 秒到 1 分钟，容量有限；长时记忆则可以保存很长时间，容量几乎无限。
记忆的过程包括识记、保持、再认和回忆。
遗忘是记忆中不可避免的一部分，德国心理学家艾宾浩斯提出了著名的遗忘曲线，揭示了遗忘的规律：遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。
最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。
“思维”也是心理学研究的关键领域。
思维是人脑对客观事物间接和概括的反映。
它具有间接性和概括性的特点。
比如，医生通过病人的症状来诊断病情，这体现了思维的间接性；我们把苹果、香蕉、橙子等统称为水果，这就是思维的概括性。
思维的形式包括概念、判断和推理。
在解决问题的过程中，我们会运用不同的思维策略，如算法式和启发式。
接下来谈谈“情绪和情感”。
情绪一般是指比较短暂、强烈的状态，如喜悦、愤怒、悲伤等。
情感则相对持久、稳定，如道德感、理智感和美感。
情绪和情感会对我们的身心健康产生重要影响。
长期的消极情绪可能导致心理问题甚至身体疾病，而积极的情绪则有助于提高我们的生活质量和工作效率。
“动机”是推动人从事某种活动的内部动力。
辨析知觉的四大特性
辨析知觉的四大特性（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职业道德、时事政治、政治理论、专业基础、说课稿集、教资面试、综合素质、教案模板、考试题库、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as professional ethics, current affairs and politics, political theory, professional foundation, lecture collections, teaching interviews, comprehensive qualities, lesson plan templates, exam question banks, other materials, etc. Learn about different data formats and writing methods, so stay tuned!辨析知觉的四大特性知觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
心理学[第四章知觉]山东大学期末考试知识点复习
![心理学[第四章知觉]山东大学期末考试知识点复习](https://img.taocdn.com/s3/m/f53fb0ca9ec3d5bbfd0a7443.png)
第四章知觉第一节知觉的相关概念知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。
知觉与感觉一样，是事物直接作用于感觉器官产生的，同属于对现实的感性认识形式。
知觉以感觉为基础，但不是个别感觉信息的简单总和。
它比个别感觉的简单相加要复杂得多。
知觉作为一种活动、过程，包含了相互联系的几种作用：觉察、分辨和确认。
知觉依赖于直接作用于感官的刺激物的特性，对这些特性的加工叫自下而上的加工或数据驱动加工。
知觉还依赖于感知的主体，即具体的人。
人的知觉系统不仅要加工由外部输入的信息，而且要加工在头脑中已经储存的信息，后面这种加工叫自上而下加工或概念驱动加工。
第二节知觉的特性知觉的基本规律体现在知觉的四个基本特性之中，知觉的基本特性是选择性、理解性、整体性和恒常性。
一、知觉的选择性知觉的选择性，是指人在进行知觉时，从纷繁复杂环境中把某些事物或现象当作知觉对象，而把另一些事物或现象当作知觉背景。
当作知觉对象的事物或现象，常常是在现实生活中所要对待的刺激，并将它们从知觉背景中优先清楚地反映出来。
作为知觉背景的各种刺激常常未被知觉或被模糊地知觉。
人的知觉选择性是在实践中产生并为人的实践活动所需要的。
例如，教师在课堂上为学生进行物理演示实验时，课堂上存在多种刺激，学生常常把教师的讲述、演示的实验清晰地反映出来，而把黑板、墙壁、讲台、教室内其他声音等作为知觉的背景。
人对知觉对象与背景的反映效果是有所区别的。
知觉对象的形象较为鲜明，轮廓较为清楚，结构也较为完整。
作为知觉背景的事物形象则较为模糊不清，结构也不确定，似乎在知觉对象的后面。
知觉对象与背景不是固定不变的，它们可以相互调换。
如当教师在做物理演示实验时，突然有一学生将自己的文具盒掉到地面发出一个较响的声音时，声音就变成了学生知觉的对象，而教师的讲述及演示实验就成为了知觉的背景。
知觉选择性对人的实践活动具有重要意义。
在学校教育、教学中自觉地遵循知觉的这一特性，可促进教育、教学效果的提高。
心理学——知觉
心理学——知觉1.人们通过感官得到了外部世界的信息。
这些信息经过头脑的加工(综合与解释)，产生了对事物整体的认识，就是知觉。
知觉以感觉作基础，但它不是个别感觉信息的简单总和。
知觉是按一定方式来整合个别的感觉信息，形成一定的结构，并根据个体的经验来解释由感觉提供的信息。
它比个别感觉的简单相加要复杂得多。
2.知觉作为一种活动、过程，包含了互相联系的几种作用:觉察、分辨和确认。
觉察是指发现事物的存在;分辨是把一个事物或事物的属性与另一个事物或事物的属性区别开来:确认是指人们利用已有的知识经验和当前获得的信息，确定知觉的对象是什么，给它命名，并把它纳入一定的范畴。
3.人在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉的对象，而把其他事物当成知觉的背景，以便更清晰地感知一定的事物与对象。
知觉过程是从背景中分出对象的过程。
知觉的对象与背景不仅互相转化，而且互相依赖。
人们的知觉是由对象及其背景的相互关系来决定的。
4.知觉依赖于直接作用于感官的刺激物的特性。
对这些特性的加工叫自下而上的加工或数据驱动加工。
人的知觉系统不仅要加工由外部输人的信息，而且要加工在头脑中已经存储的信息。
这种加工叫自上而下的加工或概念驱动加工。
5.在人的神经系统的不同水平上，存在着各种特征觉察器，它们分别对客观事物的各种特性或属性作出反应。
在进行特征觉察的问时，人的神经系统也在不同水平和不同层次上实现着对刺激性质的整合。
近年来一些研究发现，在人的视觉系统中存在着两个不同的功能子系统——“是什么”系统和“位置”系统。
对说明知觉的神经机制有重要意义。
6.人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下米，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。
理解有助于知觉的选择，也有助于保持知觉的整体性，理解还能产生知觉期待和预测。
7.自然选择给予了人的知觉系统一种重要的特性，即知觉的恒常性。
当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性和不变性。
《心理学》 第四章 感觉和知觉
本章主要内容：
1、感觉 2、知觉 3、感知觉在教学上的应用
第一节 感觉
➢ 什么不是感觉？
• 我对这个女孩有感觉。 这里的“感觉”指的一种 情绪，一种爱慕。
• 我感觉这件事要这样 发展……
这里的“感觉”指的是一 种意识，是对感觉的认识。
➢ 什么是感觉？
感觉是人脑对直接作用于感官的 客观事物某一个别属性的反映。
范围内，人们对1000—4000赫兹之间的声音 最敏感。 听分析器也是人重要的信息通道，接收10% 以上的信息。 听觉具有音调、音响、音高三种特性。
你站对位置了吗？
在对另一半说情话前，得先搞清楚自己 是不是站对了位置。美国最近一项研究显示 ，人类的左耳接收诸如“我爱你”等甜言蜜 语，比右耳来得敏锐，因此如果想对情人示 爱，最好站在对方的左边。
基本味觉：酸甜苦咸
5、肤觉
刺激作用于皮肤引起各种各样的感觉，为 肤觉。
包括触觉、压觉、冷觉、温觉、痛觉。皮 肤表面的温度叫生理零度，和生理零度相 同的温度刺激皮肤，不会引起冷和热的感 觉。
身体不同部位的皮肤对压力敏感性不同，如 指尖对刺激位置感觉的精确度是后背的10 倍。
肤觉在人类的关系中扮演重要角色的一个方 面是：触摸。通过触摸，你可以和他进行交 流，这个人是你渴望给予或接受安慰、支持 、爱和热情的人。
某种感觉能力有缺陷的人，可以通过发展另外一 些感觉能力而得到补偿。例如盲人一般具有较好 的听觉和触觉能力，可以通过脚步声或拐杖击地 的回响来辨别附近障碍物、房屋、河流、旷野等 地形，也可以通过触摸觉“阅读”盲文。
➢ 感觉的现象
1、感觉适应
定义：是指刺激物持续作用于感觉器官所 引起的感受性的变化。
闪光融合现象
关于知觉的心理学解释
关于知觉的心理学解释知觉是感知和认识客观事物的心理过程，它是从感觉中产生的，是大脑对外界客观物体特征属性的主观反映。
知觉是人与环境交互的结果，依赖于感觉器官接收外界刺激和大脑对刺激的加工处理。
知觉的心理学解释主要包括以下几个方面：1、感觉阈值理论感觉阈值是指人类感知某种感觉的最小强度。
感觉阈值理论认为，刺激的强度超过某个强度越来越大，对应的感觉临界值呈现类似于扩大的函数规律。
同时，感觉阈值还会受到注意、情绪、疲劳等因素的影响。
在这一理论的基础上，科学家可以测量人类感受某种感觉的强度。
感觉选择是指大脑在复杂的环境中、从多种矛盾的干扰中选择适当的一个感觉物，将其转化为对事物自然属性的认知信息。
感觉选择理论主要解释了人类感知和认知客观世界的选择性和自由性。
3、知觉组织理论知觉组织理论是指大脑根据内部不规则语言的特点，将感知信息组织成一定的整体结构。
知觉组织理论解释了人类感知形状、色彩、运动、深度等各种视觉信息的整合性和连续性。
例如，在人看到一个图形时，大脑会将一系列线段或曲线组织成一个有意义且可被识别的形状。
知觉调节理论是指人类通过调节自身的感受能力，以适应不同的环境或需求。
在感受过程中，人可以通过感觉调节来降低对某些特定信息的感知，从而实现更精准和更高效的信息处理。
例如，在夜晚，眼睛为了适应暗光环境，可以通过缩小瞳孔来调节光线进入的程度，一旦环境变亮，瞳孔便自动扩大，以便更好地发挥视觉功能。
总之，知觉是一个综合了感观、认知及情感等多方面因素的心理过程，它的产生与外界刺激以及个体本身的特点和习惯密切相关。
以上几种心理学解释则是对知觉过程的不同角度和层次的解释。
知觉的四个特性
知觉的四个特性知觉的基本特性是心理学部分常考的知识点，常以理解性单选，判断题的形式出现，掌握时有一定难度，知觉共有四种基本特性，整体性，理解性，选择性以及恒常性。
一、知觉的整体性，即知觉的对象由不同的部分和属性组成的，也就是在知觉过程中，我们往往以关键的部分知觉为整体的部分，即由部分知觉到整体。
举个简单的例子，管中窥豹即是由关键部分知觉到整体部分，再比如漫画家寥寥数笔就能知觉出他画的对象是谁。
这是一种考察的形式，另外一种，由于存在整体性，容易不假思索的混淆一些细小的部分，比如，超市里‘康帅博’‘康师博’等为何可以以假乱真，原因就是利用了知觉的整体性。
二、无意识的认知性，即为人在无意识事物时，总是利用尚无的科学知识和经验回去重新认识，比如说，内行看看门道，外行眼红。
通俗的讲就是相同的人对同一件事物具备相同的观点。
这就是常用的一种实地考察，由于个人经验的相同，对同一件事的认知也不一致，比如说，同样的一幅画，成年人看见的就是图画背后的寓意，而儿童却看见图画的形成。
三、知觉的选择性，概念表达即人在知觉客观事物的时候把知觉从对象中区分出来优先加以清晰的反映的特性。
通俗的说就是把对象从背景中知觉出来，强调的是优先选择，比如在逛超市时，女生一般看的是包包衣服鞋子，而男生则选择去健身器材区逛一逛。
尤其在知觉的对象是较为熟悉的更容易选择，比如，猎人进山只看兽，樵夫进山只看柴就体现了知觉的选择性。
四、无意识的同理性，即外在的无意识条件出现了发生改变，但无意识无意识蓝光仍然维持维持不变。
通俗的说道，就是就是外在条件发生改变但是心智维持不变，无意识的同理性存有声音同理性、大小同理性、明度同理性、颜色同理性、形状同理性等，比如说远处在不下雨，近处小孩在抽搐，虽然距离上产生了变化，但是仍然晓得不下雨的声音小。
以上是对知觉四大基本特性的解析，但是在考试过程中，很多同学难以区分整体性和理解性，在这里帮助大家分清这两个概念，知觉的理解性指的是针对同一对象由于个体经验不同产生了不同理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
视盲/flashmovie/12.php
/flashmovie/23.php
知觉的整体性
▪ “无中生有”的主观轮廓
▪ 整体性的破坏
▪ 整体中的局部
▪ 知觉的理解性
▪ 毕加索名画《坐着 的女人》
知觉的恒常性
▪ 亮度 ▪ 大小 ▪ 形状 ▪ 颜色
▪ 声音
▪ 方向
哪张脸是悲伤(方位恒常)？
知觉的组织原则(格式塔学派)
▪ 临近性：在空间上彼此接近的刺激物更容 易被知觉为一个整体。
▪ 相似性：在大小、形状、颜色或形式上相 似的刺激物更容易被知觉为一个整体。
(1)感觉加工阶段
▪ 你的手指头怎么能遮住我的脸？
▪ 我的手向你的面孔靠近，慢慢你会看不到黑板。 手变大了？黑板变小了？
▪ 手指头在视网膜上的像比脸大/手的像慢慢比黑板 大；但知觉加工让你懂得它们的实际大小不变。
▪ 知觉的作用是使得感觉有意义。
▪ 知觉的主要任务：利用近距刺激信息确定远距刺 激。
▪ 这种解释可能是错误的(如打网球时打不到)， 这种招数也会让我们受骗(错觉)。
侧身降 低了效
果
▪ 深度知觉的线索：单眼线索 & 双眼线索
单眼线索
▪ 直线透视：是指平面上的刺激物，根据视角原理， 近处的对象面积大，占的视角大，看起来较大；远 处的对象占的视角小，看起来较小。
▪ 纹理梯度： 视野中对象重复而众多的成分，构成 一种视觉表面纹理，距离愈远，纹理愈细愈密。 如生活中常见的铺石、地毯图案、湖水或草原表 面都呈一种纹理梯度。
▪ 中间这副图是什么？
▪ 图式：UFO还是云？
知觉的三阶段小结
各种知觉
▪ 空间知觉（视、听） ▪ 时间知觉 ▪ 运动知觉
▪ 错觉
▪ 社会知觉
视空间知觉(深度知觉)
▪ 深度知觉如何产生？
先天失明的人经医治复明的头几天内是分不清形 状、大小和远近的。可见，深度知觉不是生来就 有，而是后天学习的结果。
第四讲 知觉：心理的不可替代性
内容提要
▪ 知觉的3个阶段 ▪ 各种知觉 (空间、时间知觉等)
什么是知觉
▪ 知觉(perception)是中枢神经系统对感觉经 验的确认、解释与整合。
▪ 知觉以感觉为基础，但不是感觉信息的简单总和。 它按照一定方式整合感觉信息，比感觉的简单相加 要复杂。
▪ 从左往右看→ → → → → → → → → →
▪ 这幅图是什么？
▪ 这到底是在干什么？
▪ 这个过程实际上是极其简单的，首先你要将东西分成 不同的组。当然，一堆也可以，这就看你有多少要做 了。如果缺少所需设施，你必须到别处去找，这是第 二步，否则你一应俱全。不要干得太多，这一点很重 要。这也就是说，一次干少些比干多些要好。这一点 在短期内看起来似乎并不重要，但却容易产生混乱。 一个错误的代价同样是很高的。在开始的时候，这一 过程就将变得复杂。然而，很快它又将成为生活的一 方面。很难预见这种任务在不久的将来会不复存在， 而且没有人能够这样说。在这个过程完成之后，要将 材料再次分成不同的组。然后将他们放在适当的地方， 终究它们要被再次使用，而这一过程也必将重复。毕 竟这是生活的一部分。
▪ 连续性原则：我们一般会下图成是一个圆 圈和一个矩形重叠在一起，而不是看成更 复杂的两个图形的拼接。
▪ 闭合原则：我们会将左边的图形看成是一 组圆圈，尽管每个圆圈上都有缺口。这是 因为知觉有将缺口加以“弥补”而成为一 个连续的完整形状的倾向
(3)辨认与识别阶段
▪ 你是怎么认出他们的？
▪ 自上而下(top-down)vs. 自下而上(bottom-up)
(2)知觉组织阶段
▪ 知觉的选择性/相对性 ▪ 知觉的整体性 ▪ 知觉的恒常性 ▪ 知觉的组织原则
知觉的选择性/相对性
▪ 图形与背景：两可图
▪ 达利名画《奴隶市场与伏尔泰半身像》
▪ 可逆图形
▪ 平面六边形还是立体锥形？
▪ 知觉对比
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
判断竹林的高度
▪ 选择性注意
注意：指向与集中 分心实验：一手画方一手画圆 鸡尾酒会效应 Stroop效应
▪ ← ← ← ← ← ← ← ← ← ←从右往左看
▪ 从第一排左方看起，或是从第二排右方看起， 你分别知觉到的是什么？
男子的脸还是坐着的女生？
▪ 知觉是一个积极的构建过程。
▪ 知觉并不是由刺激输入直接引起的，而是所呈现 刺激与内部假设、期望、知识以及动机和情绪因 素交互作用的产物。
▪ 知觉有时可受到不正确的假设和期望影响，因而 也会发生错误。
▪ 深度知觉为什么重要？
接近你想要的东西(有趣的人或食物) 躲避危险(汽车或高空坠物) …………
▪ 人的视网膜是二维空间的表面，但能看到 三维空间，这一点是如何做到的？
▪ 视网膜的二维性会导致深度不确定性，如
▪ 二维视网膜之所以能看到三维空间的秘密 在于，我们的大脑会对感觉输入进行解释， 并会使用各种招数。
知觉的三个阶段
▪ 感觉加工阶段(sensation)：物理信号被接受 并转化为神经信号和感觉经验。
▪ 知觉组织阶段(perceptual organization)：感觉 信息被组织为一致的图形并产生客体和模 糊的经验。
▪ 辨认与识别阶段(identification/recognition )： 把对客体的知觉与记忆中的表征进行比较， 然后识别客体并赋予意义。
▪ 自上而下加工是指由有关知觉对象的一般知识开始的 加工，由此可以形成期望或对知觉对象形成假设，这 种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平，从调整 感受器官到引导对细节的注意。
▪ 自下而上加工指由外部刺激开始的加工，通常是说先 对较小的知觉单元进行分析，然后再转向较大的知觉 单元，经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉刺激 的解释。
▪ 重叠或遮挡
▪ 相对大小
▪ 移动
双眼线索
▪ 既然单眼线索可以判断深度知觉，为什么 我们生有两只眼？
▪ 试试看：闭上一只眼睛，右手拿钢笔杆左 手拿钢笔套，然后把钢笔杆插到钢笔套里。
▪ 双眼视差：我们用双眼看东西时，左眼和 右眼所看到的映象并不相同。这种稍有差 别的映象合而为一，就产生了立体效果。