“漫画题”型题目专项练习
漫画题专项训练(附答案)
漫画题专项训练(附答案)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March漫画题专项训练1、（1）啃老族现象会对青少年的成长带来哪些危害（4分）（2）为改变这种现象，请你给他们提出两条建议。
（4分）2、（1）漫画中嘲笑他人的学生违反了什么交往原则（2分）（2）你想对漫画中嘲笑他人的同学说些什么（6分）3、（1）请你猜猜漫画作者的意图是什么如果要你劝说漫画中驾驶员，你会说些什么（4分）（2）假如在一起车祸现场，你对受害者会采取什么样的做法（4分）4、“排好队，快走！好，跟上，跟上！”每到放学的时候，学校门口都会传来这样的声音。
学校门口车来车往，老师和保安只能用自己的身体为学生们架起临时的“护栏”，这也形成了“中国式放学”。
（1）上述材料及图片说明了说明问题（2分）（2）为解决中国式放学问题，请你提出一些合理建议。
（6分）5、（1）2012年“十一”长假期间，中央电视台走基层急着奔赴全国各地采访了从事各类职业的普通百姓，以“你幸福吗”为主题进行街头访问，说幸福的占九成以上。
（1）如果中央电视台节目组采访你，请你谈谈对幸福的理解，你会怎么说（4分）（2）结合漫画谈谈如何从根本上提升人民生活幸福感（4分）6、（1）漫画说明了什么（2分）（2）请你结合所学知识谈谈怎样才能避免最后一幅漫画现象的发生（6分）7、(1)下面两幅漫画共同说明了什么(2分)(2)请任选其中一幅漫画，谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。
(6分)8 (1)请在A、B处填上你的幸福期盼。
(4分)A：_________________________。
B：__________________________。
(2)请简要谈谈怎样才能实现你上题中所写的两个幸福期盼。
(4分)A：B．9、(1)右图反映的主题是什么(3分)(2)列举两例你身边存在的安全隐患，并选择其中一例，说说如果你遇到这种情况时的正确做法。
小学漫画题目试题及答案
小学漫画题目试题及答案一、选择题1. 在漫画《小林家的龙女仆》中，小林的龙女仆叫什么名字？A. 康娜B. 托尔C. 萨斯D. 艾米答案：B2. 下列哪部漫画的主人公是一只猫？A. 《猫和老鼠》B. 《加菲猫》C. 《黑猫警长》D. 《汤姆猫》答案：B3. 在漫画《海贼王》中，路飞的帽子是谁给他的？A. 香克斯B. 艾斯C. 娜美D. 索隆答案：A4. 漫画《火影忍者》中，鸣人的父亲是谁？A. 四代火影B. 卡卡西C. 自来也D. 大蛇丸答案：A二、填空题1. 在漫画《哆啦A梦》中，哆啦A梦的主人是______。
答案：野比世修2. 漫画《龙珠》中，孙悟空的师傅是______。
答案：龟仙人3. 《名侦探柯南》中，柯南的真实身份是______。
答案：工藤新一三、判断题1. 漫画《进击的巨人》中，人类居住在三层巨大的墙壁之内。
（）答案：正确2. 漫画《死神》中，黑崎一护的武器是一把剑。
（）答案：错误（是一把斩魄刀）3. 《海绵宝宝》是一部日本漫画。
（）答案：错误（是美国漫画）四、简答题1. 请简述漫画《海贼王》中“草帽海贼团”的成员有哪些？答案：草帽海贼团的成员包括船长蒙奇·D·路飞、剑士罗罗诺亚·索隆、航海士娜美、狙击手乌索普、厨师山治、船医托尼托尼·乔巴、考古学家妮可·罗宾、船匠弗兰奇、音乐家布鲁克、舵手甚平。
2. 漫画《全职猎人》中，小杰的猎人考试中有哪些重要的伙伴？答案：小杰在猎人考试中的重要伙伴包括奇犽·揍敌客、雷欧力·帕拉丁奈特、酷拉皮卡和西索。
漫画理论考试题目和答案
漫画理论考试题目和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 漫画中常用的表现手法之一是夸张，以下哪项不是夸张手法的表现形式？A. 放大人物特征B. 缩小人物特征C. 改变人物比例D. 保持人物比例答案：D2. 漫画中的色彩运用，以下哪项不是色彩的基本属性？A. 色相B. 明度C. 饱和度D. 温度答案：D3. 在漫画创作中，以下哪项不是构图的基本要素？A. 线条B. 形状C. 色彩D. 声音答案：D4. 漫画中的人物表情设计，以下哪项不是表情设计需要考虑的因素？A. 人物性格B. 故事情节C. 背景设定D. 人物服装答案：D5. 漫画中常用的对话框设计，以下哪项不是对话框设计需要考虑的因素？B. 字体大小C. 对话框形状D. 人物动作答案：D6. 在漫画中，以下哪项不是分镜的基本要求？A. 清晰表达故事B. 合理布局画面C. 忽略人物动作D. 保持视觉连贯性答案：C7. 漫画中的情感表达，以下哪项不是情感表达的常用手法？A. 人物表情B. 人物动作C. 场景氛围答案：D8. 在漫画中，以下哪项不是背景设计需要考虑的因素？A. 故事背景B. 人物关系C. 色彩搭配D. 人物服装答案：D9. 漫画中的视觉引导，以下哪项不是视觉引导的常用技巧？A. 线条引导B. 色彩对比C. 重复元素D. 忽略细节答案：D10. 在漫画创作中，以下哪项不是故事情节发展需要考虑的因素？A. 人物冲突B. 情节转折C. 故事高潮D. 人物服装答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 漫画中的人物设计，以下哪些是人物设计需要考虑的因素？A. 人物性格B. 人物外貌C. 人物背景D. 人物服装答案：ABCD12. 在漫画中，以下哪些是色彩运用的基本技巧？A. 色彩对比B. 色彩渐变C. 色彩搭配D. 色彩混合答案：ABC13. 漫画中的对话框设计，以下哪些是对话框设计需要考虑的因素？A. 对话内容B. 字体选择C. 对话框形状D. 对话框位置答案：ABCD14. 在漫画中，以下哪些是分镜设计的基本要求？A. 清晰表达故事B. 合理布局画面C. 保持视觉连贯性D. 忽略人物动作答案：ABC15. 漫画中的情感表达，以下哪些是情感表达的常用手法？A. 人物表情B. 人物动作C. 场景氛围D. 人物对话答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）16. 漫画中的夸张手法只能用于人物特征的放大，不能用于缩小。
漫画试题专题训练
寓意节水，表示节水需
要
；手又
像
，象
征
。
参考答案：
公众参与，人人动手 一条蜿蜒的河流 聚少成多 滴水汇成江河
6、请为下面漫画拟一个简洁明了的标题，不超过 14个字。
参考答案： 老生常谈 能不能来点真的新的……
7、请为下面漫画拟一个简洁明了的标题， 不超过14个字。
参考答案：
关爱：此时无声胜有声 没有动物，世界将会怎样？
对父母：咱中国人最开心的就是梦想 成真，国泰民安。你瞧，这鱼纹、水浪纹 多逼真，有好几万年了。福娃贝贝会暗中 祝福你一家子吉庆有余。
答案示例二：
对小孩：小朋友，你瞧，晶晶可是一 只憨态可掬的大熊猫哟。有了它，什么烦 心事儿都抛到脑后去了。来一个吧，你会 天天开心的。
对父母：憨厚乐观，充满力量的晶晶 仅头上这宋瓷上的莲花瓣就是无价之宝哇。 不用多少钱，你就能买到与自然的和谐共 存，多划算呀！
对父母：现在送什么？送健康呗。 你瞧，这只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚 羊迎迎，多绿色、多健康，太适合你送 人了。
答案示例五：
对小孩：“小燕子，穿花衣，年年 春天来这里。”天真无邪、欢快矫捷的 妮妮来啦！小朋友，买一个，让你爸爸、 妈妈高兴高兴。
对父母：这可是来自咱首都传统的 沙燕风筝上的宝贝。它呀，把春天和喜 悦带给您，把“祝您好运”带给您的亲 朋。来，来，来，买一个开心，值了！
24、根据漫画内容设计一条公益广告语
参考答案 吸毒一口，掉入虎口
25、2004年是希望工程创建15周年，请你结合下面一段材料和图片，为希 望工程拟写一句宣传语。（不超过20个字）
12年前，《中国青年报》记者解海龙拍摄了极具感染力的照片——“大眼 睛姑娘”。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。
漫画基础试题及答案
漫画基础试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 漫画中常见的人物表情有哪些？A. 微笑B. 愤怒C. 悲伤D. 所有选项答案：D2. 以下哪个不是漫画中常用的视角？A. 平视B. 俯视C. 仰视D. 侧视答案：D3. 漫画中常用的线条类型包括哪些？A. 直线B. 曲线C. 折线D. 所有选项答案：D4. 漫画人物的动态表现通常依赖于哪些元素？A. 动作B. 表情C. 背景D. 所有选项答案：D5. 以下哪个不是漫画中常用的对话框类型？A. 气泡型B. 云朵型C. 方块型D. 三角型答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 漫画中，人物的______和______是表现角色性格的重要元素。
答案：动作表情2. 漫画的背景设计需要考虑______和______，以增强故事的沉浸感。
答案：环境氛围3. 在绘制漫画时，使用______可以增加画面的层次感。
答案：阴影4. 漫画中，______和______是构建故事情节的基本元素。
答案：对话情节5. 漫画的分镜设计需要考虑______和______，以确保故事的流畅性。
答案：视角节奏三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述漫画中色彩的作用。
答案：色彩在漫画中起到增强视觉冲击力、表现情感氛围、区分场景和人物等作用。
2. 描述漫画中人物动作的绘制要点。
答案：绘制人物动作时，需要考虑动作的流畅性、合理性和表现力，同时注意人物的重心和平衡。
3. 漫画中如何表现时间的流逝？答案：漫画中可以通过场景变换、人物表情变化、对话框内容以及分镜的切换来表现时间的流逝。
4. 漫画中对话框的设置有哪些注意事项？答案：对话框的设置需要注意与人物表情和动作的协调，对话框的大小和形状要与对话内容相匹配，同时要确保对话框的清晰可读。
四、创作题（共60分）请根据以下情景创作一个四格漫画：情景：一个小男孩在公园里放风筝，突然风筝被树枝挂住，小男孩尝试各种方法取回风筝，最后在朋友的帮助下成功取下风筝，两人高兴地继续放风筝。
漫画基础试题及答案解析
漫画基础试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 漫画中常用的一种表现手法是夸张，以下哪项不是夸张的表现形式？A. 放大角色的某个特征B. 缩小角色的某个特征C. 增加角色的某个特征D. 减少角色的某个特征答案：D解析：夸张是一种艺术手法，通过放大、缩小或增加角色的某个特征来增强视觉效果或表达某种情感，而减少角色的某个特征并不是夸张的表现形式。
2. 漫画中，以下哪个元素不是构成画面的基本元素？A. 线条B. 色彩C. 形状D. 文字答案：D解析：漫画的基本元素包括线条、色彩和形状，这些元素共同构成了漫画的画面。
文字虽然在漫画中也很重要，但它不是构成画面的基本元素。
3. 在漫画创作中，以下哪个步骤不是必要的？A. 故事构思B. 角色设计C. 场景设定D. 背景音乐创作答案：D解析：漫画创作通常包括故事构思、角色设计和场景设定等步骤，这些步骤对于创作一个完整的漫画故事至关重要。
背景音乐创作虽然可以增强漫画的表现力，但它不是漫画创作的必要步骤。
4. 以下哪个不是漫画中常用的视角？A. 平视B. 俯视C. 仰视D. 内视答案：D解析：漫画中常用的视角包括平视、俯视和仰视，这些视角可以帮助读者更好地理解场景和角色的动态。
内视并不是漫画中常用的视角。
5. 在漫画中，以下哪个不是常用的对话框类型？A. 气泡型B. 云朵型C. 方块型D. 三角型答案：D解析：漫画中常用的对话框类型包括气泡型、云朵型和方块型，这些对话框有助于区分不同角色的对话。
三角型并不是漫画中常用的对话框类型。
6. 以下哪个不是漫画中常用的色彩理论？A. 色轮理论B. 色彩对比C. 色彩和谐D. 色彩饱和度答案：D解析：漫画中常用的色彩理论包括色轮理论、色彩对比和色彩和谐，这些理论有助于创作者选择合适的色彩搭配。
色彩饱和度是色彩的一个属性，而不是色彩理论。
7. 在漫画中，以下哪个不是常用的线条类型？A. 直线B. 曲线C. 虚线D. 点线答案：D解析：漫画中常用的线条类型包括直线、曲线和虚线，这些线条有助于表现不同的视觉效果和情感。
初一道法下册 ｜ 期中必考题型【漫画题】专练,提分必刷,有答案
初一道法下册 | 期中必考题型【漫画题】专练，提分必刷，有答案七下道法| 期中必考题型【漫画题】专练1、观察漫画《始料不及》：有一只老鼠跑进了米缸，饱餐一顿而不愿离去；又吃了几天，本可以就此罢休，跳出米缸，但它舍不得白花花的美食，就一直吃了下去。
直至米缸吃空，胀得不能动弹，再也跳不出去了，最终自取灭亡。
这则故事告诉我们（C）A．应进行自我监控，不吃大米B．应该锻炼身体，以保证逃脱险境C．要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力D．只要是诱惑我们就应该远离2、从漫画中，我们可以得出的正确结论是（B）A．环境不会影响人的情绪B．兴趣不同，情绪感受就会不同C．性格不同，情绪感受就会不同D．同一个人面对同一件事，在不同的情况下有不同感受3、对如图《保持距离》中的校规内容，你的正确态度（B）A．赞成，男女生间不可能产生真正的友谊B．反对，男女生正常交往有益于身心健康C．赞成，男女生交往要遵循校规的规定D．反对，男女生一般都具有自我性别意识4、对如图所示漫画中子女的做法认识正确的是（D）A．履行了赡养扶助父母的义务B．为父母解决了后顾之忧C．侵犯了父母的人格尊严D．子女的行为要受到道德谴责，还要承担法律责任5、如图漫画《跨栏》给我们的警示是（D）A．生命是顽强的B．生命在于运动C．人生在于挑战D．要珍爱自己的生命6、右侧图片中小主人公收到异性同学的玫瑰花。
如果是异性同学送的花，想表达爱慕之意，你认为应该怎样看待和处理这些花（B）A．为向同学炫耀，满足个人虚荣心，接受对方鲜花B．拒绝接受并说明不能过早接受爱情，要专心学习C．拒绝，并对他说：“癞蛤蟆想吃天鹅肉，没门！”D．接受鲜花，因为这是正常、自然而又美丽的事7、观察下列图1、图2两组漫画并分别作答。
（1）如图1哪幅漫画对理想作用的认识是正确的？（只填字母）并说明理由B；理由：①理想引导人生的方向；②理想对人的行为有导向、驱动、调控作用；③理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福；（2）如图2哪幅漫画对实现理想妁认识是锘误的？（只填字母）请用所学知识为她实现理想提出两条建议。
漫画理论考试题及答案
漫画理论考试题及答案一、选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 漫画中常见的表现手法之一是夸张，以下哪个选项不属于夸张手法？A. 放大角色的眼睛以表现惊讶B. 缩小角色的嘴巴以表现平静C. 拉长角色的手臂以表现愤怒D. 保持角色面部表情不变以表现冷静答案：D2. 在漫画创作中，以下哪种颜色通常用来表示恐怖或危险的气氛？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案：A3. 漫画中，角色的动作设计应该遵循什么原则？A. 随意设计，只要看起来有趣B. 符合角色性格和情境C. 越复杂越好D. 越简单越好答案：B4. 以下哪个不是漫画中常见的对话框类型？A. 内心独白B. 旁白C. 角色对话D. 场景描述答案：D5. 在漫画中，分镜的作用是什么？A. 装饰页面B. 指导读者的视线流动C. 增加页面的色彩D. 无关紧要答案：B二、填空题（每空1分，共10空，满分10分）1. 漫画中，角色的表情变化通常用来表现角色的_______。
答案：情绪2. 漫画的_______是指漫画中每个画面的布局和设计。
答案：分镜3. 在漫画中，使用对比色可以增强画面的_______效果。
答案：视觉冲击力4. 漫画中的_______是指通过线条的粗细变化来表现物体的立体感。
答案：线条变化5. 漫画中，_______是指角色在特定情境下的行为和反应。
答案：角色行为三、简答题（每题5分，共2题，满分10分）1. 简述漫画中色彩运用的重要性。
答案：漫画中色彩的运用对于营造氛围、表达情感、突出主题等方面都至关重要。
正确的色彩搭配可以增强画面的吸引力，使读者更容易沉浸在故事中，同时也能帮助读者区分不同的场景和角色，提高阅读体验。
2. 描述漫画中角色设计的基本要素。
答案：漫画中角色设计的基本要素包括角色的外貌特征、性格特点、服装风格以及与角色相关的道具等。
这些要素共同构成了角色的形象，帮助读者识别和记忆角色，同时也是推动故事情节发展的重要因素。
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“漫画”型题目专项练习
漫画以其画面活泼、寓意深远而深受人们的喜爱。
漫画入题，已屡见不鲜。
漫画入题，能很好地考查学生分析问题、解决问题的能力，使以往人们认为严肃有余的政治试题显得活泼而富有人情味，给学生以清新、愉悦的感觉。
解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”。
(1)看标题。
标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。
标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。
看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。
(2)看文字。
漫画中的语言往往言简意赅，一字干金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用，它一般以画中人或物的对话表现出来，字数简约，但意味深长。
对画中的语
言文字，要用心琢磨，细心品味。
(3)看画面。
漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。
所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处。
典型例题：
1．仔细观察右图漫画，回答问题：
(1)在你周围生活中，还有哪些类似漫画中的不良现象?请举出两例。
(2分)
(2)为从根本上杜绝此类不良现象的发生。
你有
什么好的建议?(3分)
2.在学校进行的社会主义荣辱观教育活动中，初三(1)班就下面生活中的两个镜头展开了热烈讨论。
假如你是其中的一员，请分别对这两个生活镜头发表自己的看法。
(6分)
镜头一：“科学”算命镜头二：考试中的“长颈鹿”
5．观察下面漫画中人物的表现，谈谈公民应该怎样对待生命与健康。
(6分) 6．九年级学生荣荣在学习社会主义荣辱观时，收集到了下面两幅图片：
(1)荣荣想就图1和图2的主题分别再收集一个实例，请你帮他完成。
(2分)
(2)根据收集图片和实例所反映出来的问题，请你代荣荣向全市中学生写一份倡议书。
在2006年1月召开的全国科学技术大8．材料一：
会上。
党中央、国务院综合分析世界发展大势和我国所处的历史阶段。
作出了建设创新型国家的重大战略决策。
材料二：右图漫画《三个和尚有水喝》。
(1)阅读材料一，请你运用所学知识，简要说明我国
为什么要建设创新型国家?(3分) 三个和尚有水喝
(2)创新的希望在青年人，新一代青年人要敢于创新，善于创新。
从俗话说的“三个和尚没水喝”到“三个和尚有水喝”，虽然是一个进步，但材料二漫画所示的“有水喝”的方法是事倍功半的。
现在测试你的创新思维，请你提出一个团结、高效的方法，使
三个和尚不仅有水喝，甚至有喝不完的水。
(提示：可从技术、制度、合作等角度思考。
)(3分) 你的创新方法是：
参考答案：
1．(1)(2分)每例1分，2分为止。
所举事例属于违背社会公德的行为即可。
如：
乱倒垃圾、乱刻乱画、破坏公物等。
(2)(3分)例答：依法治国和以德治国相结合，综合运用教育、法律等手段，多管齐
下，形成合力，从根本上杜绝不文明行为。
2.(1)镜头一：是现代迷信的表现，危害青少年的身心健康；(1分)青少年应崇尚
科学，反对迷信。
(2分)
(2)镜头二：考试作弊违反考场纪律，是不诚信的表现，不利于青少年良好品德的
形成；(1分)青少年要培养诚信品质，做诚实的人。
(2分)
5．漫画中骑自行车者没有正确对待自己的生命与健康，(或积极行使生命健康权，
1分)汽车驾驶员则没有关爱他人的生命与健康，最终酿成了惨祸。
(1分)注意自身生命
安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是
我们对自己的关爱和责任。
(2分)我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生
命健康的道德义务和法定义务。
(2分)
6．(1)符合“遵纪守法”主题的实例，得1分。
符合“违法乱纪”主题的实例，得1
分。
共2分。
(2)①倡议的原因。
2分。
②倡议的内容，要求写出4点。
每点1分，共4分。
③结
语，提
出希望、表决心等。
2分。
评分说明：须按照所列的格式写出相应的内容。
如考生答案不符合倡议书遵纪守
法的主
题，而答“八荣八耻”的其他方面，不给分。
8．(1)(3分)@4新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
②当
今时代．各国之间的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
③科技创
新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志。
创新关系到建设中国特色
社会主义事业的兴衰成败。
关于遵纪守法的倡议
南宁市全体中学生：。
(提示：倡议的原因。
2分)。
(提示：倡议的内容，要求写出4点。
4分)。
(提示：结语，提出希望、表决心等。
2分)
倡议人：荣荣
2006年6月26日
(2)(3分)符合“团结、高效”的要求(文字表述或图示描述均可)，酌情赋分。
1．观察右边漫画《奖罚分明》，你认为孩子父母的行为………………………( ) 2．右边漫画中的消费者应该（）
A．自认倒霉，算了B．下次不在这里买
了
C．找人帮忙，拆了铺面D．请求消费者协会
调解
3．观察下图：桃子“演变”过程。
该过程违反了经
济活动中的
①平等原则②公平原则
③诚实信用原则④集体主义原则
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．右图为福州市中学生法制漫画比赛获奖作品。
漫画启示我们
A．毒品已经禁绝
B．毒品犯罪猖獗
C．珍爱生命，远离毒品
D．少量吸毒，无损健康
5.右图表明，我国目前的小康是
①低水平的②发达水平的③不全面的④发展很不平
衡的
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
6.要解决右图反映的问题，根本的途径是
A.开展扶贫救助
B.控制人口增长
C.发展社会生产力
D.减少消费需求
7、对漫画《言传身教》（见右图）寓意的正确认识是
A 母亲没有依法履行对孩子的抚养义务
B 母亲没有以正确的方法教育孩子
C 母亲教育孩子的行为是正确的
8．右上图漫画“无题”给我们的启示是▲无题
①要举止文明,不乱扔废弃物②要遵守社会公德
③要爱护校舍和公物④要勤奋学习,做到不迟到,不早退,不旷课
A．①②③④ B．②③
C．①④ D．①②
③
9．漫画《人与自然》说明
A．自然界蕴藏着丰富的资源可供人类使用
B．破坏自然环境必将威胁人类自身的生存
C．要保护环境就必须停止对自然资源的开发
D．人与自然界的动物之间没有本质区别
10．右边漫画给我们的启示是（）。
①要坚决同损害精神文明建设的行为作斗争
②要维护良好的经济秩序
③要积极抵制不良诱惑
④要大力加强社会主义荣辱观教育
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②③④
11．右边漫画中两个购买者的行为属于
A.符合义务教育法
B.具有较大的社会危害性
C.不利于未成年人的身心健康成长
D.是督促孩子学习进步的好方法言传身教
A．扰乱社会公共秩序的行为
B．妨害社会管理秩序的行为
C．破坏公共安全的行为
12．(2007江苏)漫画《因小失大》批评了
A．贫富差距过分拉大的现象B．牺牲环境发展经济的做法C．只会模仿不会创新的现象D．忽视区域经济合作日益加强的做法
13、（2007太原）右图“美德.传承”反映了（）
①父母给于我们生命且哺育我们成长②孝亲敬长是
我们的传统美德③子女要回报父母的养育之恩，这
既是道德义务，也是法律义务④孝敬父母要从小事
做起
A、①②④
B、①②③
B、C、①③④ D 、①②③④
14．（2007广东）针对右图《忍无可忍》所反映的问题，
我们应该
①大力发展先进文化，建设社会主义精神文明
②遵守社会公德
③讲文明、讲卫生、树新风
④积极倡导公民道德基本规范
A．①②③B．①④
C．②③④D．①②③④
15．（2007资阳）右图中小红的消费观念是
A．正确的，因为消费应该追求奢侈和时尚
B．正确的，这是通过消费提升生活品质的表现
C．错误的，因为学生不应该使用名牌产品
D．错误的，这是盲目攀比、消费不理性的表现
16．（2007济宁）漫画《如此追星》中“追星女”的行为
A．有利于高雅情趣的培养
B．有利于良好个性的发展
C．有利于实现自己的理想和目标
D．是盲目从众心理的表现
17．（2007江苏）对右图中卖瓜人的行为认识错误的
是…………（）
A．侵害了消费者的合法权益
B．违背了诚实信用的原则
C．有利于社会的稳定和繁荣
18.（2007芜湖）有调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。
为了缓解这一现象，你认为作为孩子的应当
（）
①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议
②理解父母，进行换位思考③对父母的话绝
对服从④和父母发生矛盾时要冷静处理，心
平气和讲道理
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
美德传承。