沪教版四上作文:一本引人入胜的书18页PPT

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引人入胜的书

引人入胜的书

放学了,小明背着书包,蹦蹦跳跳的回到家,手里还拿着一本书。

到了家,他便躲进房里,不知道在干什么。

吃晚饭的时间到了,爸爸妈妈在饭桌前,迟迟不见小明来吃饭。

妈妈便大叫:“小明!快来吃饭啊!今天特意为你准备了你最爱吃的红烧排骨呢!你怎么还不来吃?”可是,没有人回答。

妈妈有点生气了,便又重复了一下刚才的话。

可是,还是没有人回答。

于是,妈妈就叫爸爸去叫小明来吃法,爸爸便气势汹汹的进了小明的房间。

只见小明躺在地上,捧着一本书,脚一晃一晃的,津津有味地看着。

时不时嘴里说两句:“好,好耶!”“小明!快来吃饭!难道你没有听见妈妈的话吗?”爸爸站在小明旁边,插着腰,大声的吼叫着。

可小明还是没有回答。

“小明!”爸爸发火了,拉起小明,就推他去吃饭。

小明只好不情愿地做到了饭桌前。

爸爸觉得很奇怪,扫了一下小明看的那本漫画,马上就被吸引住了,在书房看了起来。

小明来到了饭桌前,却不见爸爸的踪影。

妈妈叹了口气,自言自语道:“唉,看来只有我亲自出马了。

”妈妈便跑去叫爸爸。

过了一刻钟,妈妈还没回来。

小明着急了,想:怎么回事,爸爸妈妈不让我看书,说要吃饭,怎么不来了?于是,小明跑到房间里。

哦,原来是这本书的内容实在太精彩了,妈妈和爸爸都在看书。

于是小明也加入了他们的队伍……一个星期六的中午,妈妈烧了一桌丰盛的午饭:有酸甜可口的糖醋小排;绿油油的青菜……爸爸一屁股坐在椅子上,拿起筷子就向青菜伸去,不料,被妈妈挡住了。

“你看你这副馋样,儿子还没来呢,你倒是先吃了,快去叫儿子。

”爸爸只能照办,大声喊:“明明,快出来吃饭!”连续叫了好几遍都无济于事,他只好无可奈何地走下座位,心想:这臭小子又在干什么呢?爸爸推开虚掩着的门,眼前的一幕让他惊呆了:只见明明趴在地上,正津津有味地看着书。

他手托着腮帮子,脚翘得高高地,还有节奏地左右摇晃着,嘴里不时地说道:“妙!”爸爸拍了拍明明的头,吓得他“砰!”地一声从地板上跳了起来。

“小书呆,快去吃饭,菜都凉了!”爸爸大声喝道。

小学四年级作文《向你推荐一本书》400字(共16页PPT)精品PPT课件

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小学四年级作文《向你推荐一 本书》
孙策、曹操。他们形成了一个三足鼎
世界 立的
,但当中我最喜欢关羽

有一次敌军一名大将—华雄
连斩了起义军的几名大将。这时
脑袋 关羽挺身而出,去砍下他的
勇气 ,曹操敬佩他的
,倒了一杯
温酒,等他回来。
关键词:孙策,曹操,他们,形成,
一个,三足鼎立,世界,当中,喜欢,关 羽,一次,敌军,一名,大将,华雄,连 斩,起义军,几名,大将,这时,关羽, 挺身而出,脑袋,曹操,敬佩,勇气,一 杯,温酒,回来。
小学四年级作文《向你推荐一 本书》
读完这篇读后感,相信你也
想看了吧?快点来买,你一定会被
故事情节吸引的,一看就爱不
释手,《西游记》很好看。
【给你推荐一本书】 梁*琳
同学们,书是粉笔,传授
园丁 给我们许多知识;书是
,每
天都会培育我们这些祖国的花
朵。
关键词:读完,读后感,相信,快
点,一定,故事情节,吸引,一看,爱不 释手,西游记,好看,推荐,本书,同学 ,粉笔,传授给,我们,许多,知识,园 丁,每天,培育,我们,这些,祖国,花 朵。
海洋,那么,我们,就是,一条,小舟, 海洋,航行,假如,一座,高山,那么, 我们,就是,如茵,草木,扎根,高山, 泥土,吸取,养分,我们,每天,书海, 遨游,接受,知识,灌溉,今天,大家, 推荐,一本,好书,三国演义。
小学四年级作文《向你推荐一 本书》
这个名字相信大家都不
陌生吧,今天我就带你们走进这
本书。
东汉末年,世界处于一片黑
暗之中,就在这时,一支起义军
联合其他起义军,一起推翻了东汉的
意见 统治。但后来因为
不合,这

四年级作文:引人入胜的书作文500字

四年级作文:引人入胜的书作文500字

引人入胜的书
一天晚上,妈妈做好了丰盛的晚餐,有烤香肠、红烧鱼、炸春卷、豆芽炒肉,还有一碗热气腾腾的罗宋汤。

“哇!好香!都是我爱吃的!开饭吗?”爸爸坐下来乐呵呵地问。

妈妈笑笑,指指里屋说:“把儿子叫过来一起吃吧!”
于是,爸爸站起身,大步流星地走进了房间。

他看见儿子正趴在地毯上津津有味地看着一本书。

小家伙手双手托着下巴,两只腿向上翘着,时不时“咯咯咯”的笑出声来。

“儿子,吃饭了。

”谁知小家伙头也不抬地说:“不嘛,让我再看一会儿!”“快去吃饭,吃完再看!”听到爸爸威严的声音,儿子只好爬起来,不情愿地向外走去。

爸爸想:平时,小家伙一听到吃饭两个字就跑得快。

今天怎么了?什么好书让他这么着迷啊?爸爸纳闷地弯下腰,拿起了地毯上的那本书。

“《幽默大师》,呵呵,我喜欢。

”他忍不住翻阅起来,一看就放不下了。

妈妈和儿子坐在饭桌前,她奇怪地问:“你爸呢?怎么不来吃饭?”儿子挠挠头,莫名其妙地说:“他刚才催我来吃饭,自己怎么不出来了?我去叫他。


儿子跑进房间,发现爸爸在看他的那本《幽默大师》。

“哈哈,我说好看吧!”说完,他就低下头和爸爸一起看起来。

妈妈等不及了,自己去叫父子俩。

她走进门,看到他们正在聚精会神地看着一本书。

妈妈很好奇,就凑上去看,一下子就被吸引住了。

就这样,他们仨席地而坐,一起看起了这本引人入胜的书。

小学五年级作文《引人入胜的书看图》500字(共8页PPT)

小学五年级作文《引人入胜的书看图》500字(共8页PPT)

关键词:不是,肚子饿,儿子,陈
福,书房,看到,爸爸,全神贯注,那本 书,自己,凑上去,爸爸,一起,看起, 半小时,过去,妈妈,等不及,书房,看 看,父子俩,什么,书房,看到,父子俩, 凑在一起,看书,嘴里,一边,吃饭,看 书。
小学五年级作文《引人入胜的 书看图》
自己也往前一凑跟着看起书了。张丽
心想着:真是的,父子俩竟
子啊!快点吃饭呀!”父亲刚说
完就把豪豪拉去吃饭。陈福觉得很奇
心想 怪,
:豪豪在看什么书呢?
关键词:看看,张丽,话音刚落,
陈福,书房,走进,书房,陈福,着急, 儿子,快点,吃饭,父亲,说完,豪拉, 吃饭,陈福,觉得,奇怪,心想,什么。
小学五年级作文《引人入胜的 书看图》
能看得这么入迷,不行。我得去看看
小学五年级作文《引人入胜的 书看图》
他不是说肚子饿了吗?又叫了
儿子去找陈福。豪豪往书房走
爸爸 去,看到
全神贯注的在看那
本书,自己又凑上去跟爸爸一起看起 了书。
半小时过去了,妈妈等不及
了,就走去书房看看这父子俩在
做什么事!一进书房,她看到了父子 俩凑在一起在看书,嘴里一边说着… 叫吃饭的都上看书了。
八字,胡子,陈福正,椅子,等待,吃饭, 整整,十分钟,饭菜,基本上,放凉,儿 子,没有,出来,吃饭,陈福,疑惑,张 丽,知道,我们,哪里,张丽,回答,知 道,但是,应该,书房,看书。
小学五年级作文《引人入胜的 书看图》
你去看看吧!”张丽话音刚落,
书房 陈福就去
里找豪豪了,刚走
儿 进书房,陈福就着急地说:“
才好。陈福又往书房走去,低
头看了看儿子刚刚在看的这本书,
书名叫《老人与海》翻开书,
内容 里面的

小学四年级作文《父与子漫画引人入胜的书》800字(共14页PPT)

小学四年级作文《父与子漫画引人入胜的书》800字(共14页PPT)
作文
父与子漫画引人入胜 的书
800字
晚饭时间到了,家家
户户飘出饭香……
呆呆他爸一回到家,就大声喊道:
“呆妈,快点上菜,我在外面
忙了一整天,快累死了!” “好啦!
关键词:晚饭时间,家家户户,
飘出,饭香,呆呆,回到,大声,喊道, 呆妈,快点,上菜,外面,一整天,累死。
作文《父与子漫画引人入胜的 书》
”呆妈一边说着,一边将几盘色
作文《父与子漫画引人入胜的 书》
呆呆来到了餐厅,看见了这
色香味俱全的菜肴,连忙狼
妈妈 吞虎咽起来。
见呆爸还没来,
问道 连连
:“呆呆,你爸呢?”
“看见了,他刚才还跟在我后 面。”
“咦?
关键词:呆呆,来到,餐厅,看见,
色香味,俱全,菜肴,连忙,狼吞虎咽, 起来,妈妈,没来,连连,问道,呆呆, 看见,刚才,还跟在,后面。
作文《父与子漫画引人入胜的 书》
”到底还是呆妈细心点,见宝
位子 贝儿子的
空着,连忙用手推
了推呆爸。
“你怎么就知道吃,我家呆呆还 没有来,快点上楼叫他!”
小 呆爸将口中的饭吃下去,
声嘀咕道:“有这个必要吗?
关键词:到底,还是,呆妈,细心,
宝贝儿子,位子,连忙,手推,推呆,怎 么,知道,我家,呆呆,没有,快点,上 楼,呆爸,口中,下去,小声,嘀咕,这 个,必要。
作文《父与子漫画引人入胜的 书》
呆爸 ”
心里暗暗高兴。他大步流
星走到呆呆面前:“呆呆,吃饭了,
再不吃饭就凉了!”
不嘛 “
,让我再看几分钟!”
“不行,快去吃饭!
关键词:呆爸,心里,暗暗,高兴,
大步流星,呆呆,面前,呆呆,吃饭,吃 饭,不嘛,几分钟,不行,吃饭。

引人入胜的书

引人入胜的书

引人入胜的书
四(1)班杨颖帆今天,妈妈烧了一桌子美味的菜肴。

瞧!有油光发亮的红烧肉、酸甜可口的西红柿炒蛋、金黄的炒土豆丝······爸爸被这些饭菜的香喷喷的气味吸引了过来。

他一屁股坐在椅子上,正想吃这块红烧肉,就被妈妈大声叫住了:“咱们的宝贝儿子还没来呢你怎么先吃起来了,快去叫丁丁!”爸爸拍了一下光秃秃的脑袋说:“哎呀!我怎么把咱们的宝贝儿子忘记了,我马上去叫他。


爸爸走到丁丁的门前,推开紧闭的门,悄悄地走到丁丁的身后。

只见丁丁正在看一本书。

他手托着下巴,身子趴在地上,脚跷得高高的,还不停地摆动。

丁丁一会儿傻傻地笑着,一会儿点点头,根本没有发现爸爸在他的身后。

爸爸大声地叫了起来:“快去吃饭了!”丁丁这才从书中惊醒,他站起来摸摸麻麻的腿说:“哦,我这就去。

你可别动我的书呀!”
丁丁去吃饭了。

爸爸瞄了丁丁的书一眼,觉得好看,就弯下身子,目不转睛地看着这书。

丁丁和妈妈坐在椅子上,可是爸爸没来。

妈妈问丁丁:“爸爸呢?”丁丁说:“应该在我的房间里吧。

”妈妈回答说:“哦,我去看看。


妈妈走到门前,推开虚掩的门,看见爸爸正在弯着腰看丁丁的书呢!妈妈很生气,说:“你还在看书,我和丁丁都在等你一起吃饭呢!”爸爸没听见。

妈妈看了一下书,也觉得好看,就和爸爸一起看书了。

丁丁等了好久,见妈妈和爸爸还没有来,就回了房间。

他看见爸爸和妈妈也在看那本书,于是凑了过去。

就这样他们全家去看书了。

真是一本引人入胜的书!。

2019年小学四年级作文引人入胜的书范文

2019年小学四年级作文引人入胜的书范文
小学四引人入胜的书
范文一 范文二 范文三
该吃晚饭了,布朗太太端着香喷喷的晚饭放上餐桌。正在看电视的布朗先生很快就顺着香味在到了餐桌旁,可是小彼得却没有来。于是,布朗太太便吩咐布朗先生去叫小彼得吃饭。
布朗先生走进小彼得的房间,发现小彼得正趴在地上聚精会神地看译本漫画书,他说:儿子,一会儿在看吧,饭菜都快凉了!小彼得拗不过爸爸,只好依依不舍地走出房间。这时,布朗先生往地上的书扫了一眼,就被吸引住了。小彼得已经开始吃饭了,可是布朗先生一直没有来。于是,布朗太太又叫小彼得去叫布朗先生。小彼得推门走进房间,惊奇地发现爸爸趴在地上,津津有味地在看书,就跟他一起看了 起来。
布朗太太等得饭菜都凉了,就自己出马了,可父子俩看的太入迷了,布朗太太叫了好几声,他们才心不甘、情不愿的去吃饭了。
这还真是一本引人入胜的书啊!

《引人入胜的书》课件

《引人入胜的书》课件

《围城》
总结词
现代中国文学的杰作
详细描述
钱钟书的《围城》通过主人公方鸿渐的经历,揭示了婚 姻与生活的困境。小说以幽默诙谐的语言,深入剖析了 当时中国社会的种种问题,被誉为现代中国文学的里程 碑之作。
THANK YOU
音乐感和节奏感。
04
主题深度
人性的探索
总结词
深入挖掘人性的复杂性和多样性,展 示人性的光辉和阴暗面。
详细描述
通过对书中角色的心理描写和行为分 析,探讨人性的各种表现,包括善良 、邪恶、自私、无私等。通过展现人 性的复杂性,使观众对人性和自我有 更深刻的认识。
社会现象的反思
总结词
以独特的视角反思现代社会中的各种现象和问题。
《引人入胜的书》ppt课件
• 书籍的魅力 • 叙事技巧 • 文学风格 • 主题深度 • 阅读体验 • 推荐好书
01
书籍的魅力
引人入胜的开篇
总结词
一个好的开篇能够吸引读者的注意力,使他们产生继续阅读的兴趣。
详细描述
一个引人入胜的开篇应该设置悬念、描绘场景、引入角色,为读者创造一个独 特的故事世界。它应该激发读者的好奇心,让他们想要了解更多关于故事的内 容。
详细描述
在《引人入胜的书》中,可以通过调整故事的情节发展、角 色互动和情感变化等元素,使故事节奏紧凑有力,让读者在 阅读过程中保持高度的兴趣和期待。
转折的处理
总结词
转折的处理是指在故事情节中设 置意外或突变的元素,打破读者 的预期,增加故事的趣味性。
详细描述
在《引人入胜的书》中,可以通 过合理安排角色命运、情节发展 等转折点,使故事情节跌宕起伏 ,激发读者的好奇心和探究欲。
详细描述
扣人心弦的情节应该具有张力和冲突,不断引发读者的好奇心和紧张感。情节的发展应该逻辑严谨、 出人意料,同时也要符合故事的主题和角色的发展。通过情节的推进,可以展现角色的成长和变化, 以及故事所传达的深层意义。
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