生物统计与田间试验实验课数据
田间实验和数据分析
田间试验与统计分析实验一 试验数据的整理与特征数的计算（ 3 学时）基本要求： 通过整理田间调查资料，了解资料整理的意义，掌握频数分布表、图的制作方法、各种特征数的计算方法。
熟练掌握利用 EXCEL 进行数据整理、图表制作及特征数的计算。
重点： 频数分布表、图的制作、各种特征数计算难点： frequency 等函数的使用• EXCEL 中的数据整理工具• 利用 EXCEL 进行数据描述实验二 统计假设测验和区间估计（ 3 学时）基本要求：了解显著性测验的意义和基本原理，掌握利用 EXCEL 进行统计假设测验和参数区间估计的方法。
重点： 与假设测验和区间估计有关的粘贴函数使用、数据分析工具应用难点： TINV 、 TDIST 含义和使用• 利用函数进行样本平均数和平均数差数的假设测验和区间估计• 利用数据分析工具进行假设测验和区间估计实验三 常用田间试验田参观（ 2 学时）基本要求： 了解各种试验设计在排列方式上的异同，对小区形状、面积、长宽比例、标牌、保护行等概念增加感性认识。
重点： 各试验设计小区排列方式• 作物育种中心试验田参观• 学校标本园实验田参观实验四 单因素完全随机及随机区组试验结果分析（ 2 学时）基本要求：了解方差分析的原理，能够独立地利用 EXCEL 中的函数和数据分析工具完全随机和随机区组试验结果的方差分析。
重点： SUMSQ 、 DEVSQ 、 FINV 等常用于方差分析的函数使用，数据分析工具进行方差分析难点： SUMSQ 进行平方和的计算技巧• 利用 EXCEL 中的函数进行完全随机和随机区组试验的方差分析• 利用数据分析工具进行完全随机和随机区组试验的方差分析实验五 顺序排列及裂区试验结果的统计分析（ 3 学时）基本要求： 在计算机上实现小区顺序排列和裂区试验结果的统计分析方法。
重点： 相对生产力的计算、裂区试验资料整理难点： 处理间的多重比较• 对比和间比试验资料的结果分析• 二裂式裂区试验资料整理和结果分析实验六 直线回归与相关分析（ 3 学时）基本要求： 了解回归与相关分析的意义 ，掌握利用 EXCEL 计算一元回归方程与相关系数的方法和显著性检验方法。
田间试验与生物统计 (6)
第六章统计假设检验统计假设测验是根据样本和假定模型对总体作出的以概率形式表述的推断，它主要包括假设检验（test of hypothesis）和参数估计（parametric estimation）二个内容。
假设检验又叫显著性检验（test of significance）。
显著性检验的方法很多，常用的有t 检验、F 检验和 2 检验等。
尽管这些检验方法的用途及使用条件不同，但其检验的基本原理是相同的。
本章以两个平均数的假设测验为例来阐明显著检验的原理，介绍几种t 检验的方法，然后介绍总体参数的区间估计（interval estimation）。
第一节统计假设测验基本原理一、统计假设测验的意义随机抽取甲乙两个品种10个点的产量结果资料如下（单位：kg/10m 2）：甲：11，11，9，12，10，13，13，8，10，13乙：8，11，12，10，9，8 ，8，9，10，7经计算，得甲品种10个点的产量平均数=11 kg/10m 2，标准差S 1=1.76 kg/10m 2；乙品种10个点产量平均数=9.2 kg/10m 2，标准差S 2=1.549 kg/10m 2。
1x 2x能否仅凭这两个平均数的差值-=1.8 kg/10m 2，立即得出甲与乙两品种产量不同的结论呢？统计学认为，这样得出的结论是不可靠的。
这是因为如果我们再分别随机抽测10个点，又可得到两个样本资料。
由于抽样误差的随机性，两样本平均数就不一定是11kg/10m 2和9.2kg/10m 2，其差值也不一定是1.8kg/10m 2。
造成这种差异可能有两种原因，一是品种造成的差异，即是甲与乙品种本质不同所致，另一可能是试验误差（或抽样误差）。
1x 2x对两个样本进行比较时，必须判断样本间差异是抽样误差造成的，还是本质不同引起的。
如何区分两类性质的差异？怎样通过样本来推断总体？这正是显著性检验要解决的问题。
两个总体间的差异如何比较？一种方法是研究整个总体，即由总体中的所有个体数据计算出总体参数进行比较。
田间统计实验
南京农业大学实验报告纸2010—2011 学年2 学期课程类型：必修课程生物统计与田间试验实验班级学号姓名成绩一、次数分布某罐头厂随机抽取100听桃汁罐头，并测量其单听的净重，经整理得到如下次数分布表，得到其次数分布直方图并计算其平均数，标准差和变异系数。
[数据来源：《试验设计与数据处理》，潘丽军，陈锦权主编，2008, 东南大学出版社，P54]data guangtou_zhong;input y@@;cards;347.5 341.6 342.6 337.7 343.0343.2 357.0 339.9 341.6 337.3350.1 338.9 341.5 340.3 339.6337.3 345.8 343.3 353.8 342.6342.8 340.0 330.0 336.9 337.9346.1 341.4 343.8 339.4 337.9338.4 331.7 340.2 343.4 350.8350.5 343.6 339.9 332.8 339.6338.9 338.7 347.1 343.9 336.5345.5 349.4 341.2 348.9 341.7338.6 341.0 339.5 336.0 346.3340.9 334.1 345.9 340.5 339.7342.4 340.3 341.8 343.9 347.7349.9 342.6 334.6 340.7 337.1339.5 337.8 347.8 349.4 345.1345.8 343.7 342.7 341.9 334.1340.7 346.9 334.8 349.8 344.0346.1 343.1 341.9 337.6 342.7340.9 334.5 344.4 343.3 337.8342.5 345.2 337.8 341.0 344.7;proc format;value guangtou_zhong 328.5-< 331.5=' 328.5~ 331.5' 331.5-< 334.5=' 331.5~ 334.5' 334.5-<337.5=' 334.5~337.5' 337.5-<340.5='337.5~340.5'340.5-<343.5='340.5~343.5' 343.5-<346.5='343.5~346.5'346.5-<349.5='346.5~349.5' 349.5-<352.5='349.5~352.5'352.5-<355.5='352.5~355.5' 355.5-<358.5='355.5~358.5';run;proc freq;table y;format y guangtou_zhong.;run;proc gchart ;vbar y/midpoints=330.0 to 357.0 by 3 space=0 outside=freq;run;proc means n mean max min range var std cv;run;FREQ 过程y 频数百分比累积频数累积百分比----------------------------------------------------------328.5~331.5 1 1.00 1 1.00331.5~334.5 4 4.00 5 5.00334.5~337.5 9 9.00 14 14.00337.5~340.5 24 24.00 38 38.00340.5~343.5 30 30.00 68 68.00343.5~346.5 17 17.00 85 85.00346.5~349.5 8 8.00 93 93.00349.5~352.5 5 5.00 98 98.00352.5~355.5 1 1.00 99 99.00355.5~358.5 1 1.00 100 100.00MEANS 过程分析变量：yN 均值最大值最小值极差方差标准差变异系数------------------------------------------------------------------------------------- 100 341.9450000 357.0000000 330.0000000 27.0000000 22.3326010 4.7257381 1.3820170 --------------------------------------------------------------------------------------【结果说明】从次数分布表和方柱形图中可以看出，半数多的桃汁罐头的单听的净重在337.5~346.5g之间，大部分罐头的单听净重在334.5~349.5g之间，但也有少数的单听净重轻到328.5~ 331.5g，重到355.5~358.5g 的。
生物统计与田间试验：第三章 次数分布、平均数、变异数--试验资料的整理-2
表 3.8 两个小麦品种的每穗小穗数
品种名称
每穗小穗数
总和 平均
甲
13 14 15 17 18 18 19 21 22 23 180
18
乙
16 16 17 18 18 18 18 19 20 20 180
18
• 甲品种: R=Max(yi)-Min(yi) =23-13=10(个)小穗； • 乙品种: R=Max(yi)-Min(yi)=20-16=4(个)小穗。 • 甲品种的变异大于乙品种的变异（变化范围大）
• 极差（Range, R) • 方差（Variance) • 标准差（Standard deviation) • 变异系数（Coefficient of variation，CV)
一、极差(Range, R)
• 极差(range)，又称全距，是资料中最大观察值与最 小观察值的差数。R=Max(yi)-Min(yi)
样本平方和：SS ( yi y)2 (3·5) 总体平方和：SS ( yi )2 (3·6)
由于各个样本所包含的观察值数目不同，为便于比 较起见，用观察值数目来除平方和，得到平均平方 和，简称均方或方差(variance)。
n
样本均方：s2
1
( yi y)2 n 1
SS n 1
(3·7)
五种类型
一.算术平均数 （一）定义
资料中各观察值的总和除以观察值 的个数所得的商，称为算术平均数 (arithmetic mean)，简称平均数。
通常用μ表示总体平均数， x或Ӯ表示
样本平均数。
设有一个容量为n的样本，其观察
值为 x1, x2…,xn，则该样本的算术
平均数可定义为：
n
x
【精品】田间试验与统计实验报告
【精品】田间试验与统计实验报告今年来，我们在我们的果园进行了一次田间实验报告和统计实验，以明确某种水果的产量情况，评估水果产量的发展态势，并为今后的种植投入提供科学的指导。
该实验的果园里设置了10块小地块，每块大小相同，其中７块为统计实验区，３块为控制区，在１０块地都种植了同种水果，以水果数量作为本次实验评估标准。
实验进行过程中，我们每周对果园里７块统计实验区小地块进行检查，注重实验条件的均一性，确保实验室内外设备的稳定性，在实验结束后，对7个实验小块的数据进行统计，得出以下结论：针对每块小地块耕地，其可产水果量呈现从第1块到第7块依次递增的趋势，而比照组的3块小地块的水果量未达到相应的程度，可以认定所用投入存在某种效益。
另外，从本次实验成果来看，水果种植还受到大气湿度、温度、土壤湿度、月夜光照等自然条件影响，其对水果产量的影响也不容忽视。
此次实验，可以提高我们的农作物种植品质，有助于我们的农业的发展，并研究和分析农业生产，种植技术以及质量检测，以提高今后农作物的产量。
This year, we have carried out a field experiment report and statistical experiment in our orchard to determine the output of certain fruits, evaluate the development trend of fruit output, and provide scientific guidance for future planting inputs. There are 10 small plots in the orchard, all the same size, 7 of which are statistical test areas and 3 are control areas. The same fruits are planted in 10 plots, and the number of fruits is taken as the evaluation standard for this experiment.。
生物统计与田间试验：第一章 绪论
生物统计与田间试验
5、试验的规划与设计
•围绕检验假说而开展的试验，需要全面、仔细地 规划与设计。试验所涉及的范围要覆盖假说涉及 的各个方面，以便对待检验的假说作出无遗漏的 判断。
生物统计与田间试验
•注意：生物学试验中结果的“重演性”及比较试 验中的“唯一差异性原则”。
总体研究思路
The DNA Array Analysis Pipeline
Question Experimental Design
Array design Probe design
Sample Preparation Hybridization
Buy Chip/Array
Image analysis
片面、结果不可靠 费时、费事
单因素试验、多因素试验、综合性试验（pp.4）
单因素试验
【例】 研究
A1~ A5 共5个 不同品 种的产 量表现。
多因素试验
水平组合：指同一试验中各因素不同水平组合在一 起而构成的技术措施。
【例如】 研究不同品种在不同氮肥施用量下 的产量表现： 品种： A1、A2、A3 施氮等级： B1、B2
理论科学
实验科学
抽样调查
科学试验
✓理论科学研究主要运用推理，包括演绎和归纳的方法。 ✓实验科学研究主要通过周密设计的实验来探新。 ✓目的是发明、创造、发现新技术、新产品和新规律。
二、科学研究的基本过程和方法
(一) 科学研究的基本过程
1.对研究的命题形成一种认识或假说 2.根据假说涉及的内容安排相斥的试验或抽样调查 3.根据试验或调查资料进行推理，肯定或否定或修改假说，
二、教学目标及任务
生物统计与田间试验实验课数据
14位妇女的年龄和身体脂肪百分数23 2839 3141 2649 2550 3153 3553 4254 2956 3357 3058 3358 3460 4161 34张桂珍女 18 165 89李小兵男 19 173 91胡涂虫男 16 180 70诸葛菲菲飞女 17 164 82第三章例题数据表3.1 100个麦穗的每穗小穗数18 15 17 19 16 15 20 18 19 1717 18 17 16 18 20 19 17 16 1817 16 17 19 18 18 17 17 17 1818 15 16 18 18 18 17 20 19 1817 19 15 17 17 17 16 17 18 1817 19 19 17 19 17 18 16 18 1717 19 16 16 17 17 17 15 17 1618 19 18 18 19 19 20 17 16 1918 17 18 20 19 16 18 19 17 1615 16 18 17 18 17 17 16 19 17表3.4 140行水稻产量(单位：克)177 215 197 97 123 159 245 119 119 131 149 152 167 104 161 214 125 175 219 118 192 176 175 95 136 199 116 165 214 95 158 83 137 80 138 151 187 126 196 134 206 13798 97 129 143 179 174 159 165 136 108 101 141 148 168163 176 102 194 145 173 75 130 149 150 161 155 111 158 131 189 91 142 140 154 152 163 123 205 149 155 131 209 183 97 119 181 149 187 131 215 111 186 118 150 155 197 116 254 239 160 172 179 151 198 124 179 135 184 168 169 173 181 188 211 197 175 122 151 171 166 175 143 190 213 192 231 163 159 158 159 177 147 194 227 141 169 124 159表3.7 水稻杂种二代植株米粒性状的分离情况属性分组(y)次数(f )红米非糯96红米糯稻37白米非糯31白米糯稻15合计(n)179表3.8 两个小麦品种的每穗小穗数品种名称每穗小穗数甲13 14 15 17 18 18 19 21 22 23乙16 16 17 18 18 18 18 19 20 20 第三章习题数据学生名单3.237 36 39 36 34 35 33 31 38 3446 35 39 33 41 33 32 34 41 3238 38 42 33 39 39 30 38 39 3338 34 33 35 41 31 34 35 39 3039 35 36 34 36 35 37 35 36 3235 37 36 28 35 35 36 33 38 2735 37 38 30 26 36 37 32 33 3033 32 34 33 34 37 35 32 34 3235 36 35 35 35 34 32 30 36 3036 35 38 36 31 33 32 33 36 343.6BS24 19 21 20 20 18 19 22 21 21 19金皇后 16 21 24 15 26 18 20 19 22 19第五章例题数据one sample z test for mean:data wheat;input y@@;cards;328.8 341.6 294.3 327.2 315.0363.6 342.8 342.7 335.0 336.7317.5 323.1 337.6 324.3 321.4325.6 315.3 343.8 348.8 345.7299.7 326.6 331.2 321.5 340.2;run;[例5.1] 某春小麦良种在8个小区种植，得其千粒重(g)为：35.6 37.6 33.4 35.1 32.7 36.8 35.9 34.6表5.2两种密度的稻田亩产(kg)y1(30万苗)y2(35万苗)400 450420 440435 445460 445425 420表5.3 喷矮壮素与否的玉米株高(cm)y1(喷矮壮素)y2(对照)160 170160 270200 180160 250200 270170 290150 270210 230170表5.4 A B两法处理的病毒在番茄上产生的病痕数组别y1(A法) y2(B法)1 10 252 13 123 8 144 3 155 5 126 20 277 6 18表5.5 两种肥料的皮棉产量(kg)重复区y1(新肥料) y２(对照)Ⅰ67.4 60.6Ⅱ72.8 66.6Ⅲ68.4 64.9Ⅳ66.0 61.8Ⅴ70.8 61.7Ⅵ69.6 67.2Ⅶ67.2 62.4Ⅷ68.9 61.3Ⅸ62.6 56.7data soy_flower_color;do i=1 to 289;if i<=208 then y='紫花';else y='白花';output;end;drop i;run;data wheat_rust_ratio;length y $ 8;do trt='低洼地','高坡地';if trt='低洼地' then do; n=378; n1=355; end;else if trt='高坡地' then do; n=396; n1=346; end;do i=1 to n;if i<=n1 then y='锈病株';else y='正常植株';output;end;end;drop n n1 i;run;第五章习题数据5.5 桃树含氮量测定10次，得结果(%)为：2.38 2.38 2.41 2.50 2.47 2.41 2.38 2.26 2.32 2.415.6 砷残留量数据（mg）：前作喷洒过有机砷杀雄剂的麦田：7.5 9.7 6.8 6.4对照田：4.2 7.0 4.6喷砷田 7.5 9.7 6.8 6.4对照田 4.2 7.0 4.6喷砷田 7.5喷砷田 9.7喷砷田 6.8喷砷田 6.4对照田 4.2对照田 7.0对照田 4.65.10 玉米10个小区产量(斤)：去雄： 28 30 31 35 30 34 30 28 34 32未去雄： 25 28 29 29 31 25 28 27 32 27第六章例题数据表6.2 水稻不同药剂处理的苗高(cm)药剂苗高观察值A18 21 20 13B20 24 26 22C10 15 17 14D28 27 29 32表6.11 水稻施肥盆栽试验的产量结果处理观察值(y ij)(克/盆)A (氨水1)24 30 28 26B (氨水2)27 24 21 26C (碳酸氢铵)31 28 25 30D (尿素)32 33 33 28E (不施)21 22 16 21不同窝老鼠胰腺组织释放胰岛素量（pg/ml）窝胰腺组织释放胰岛素量Ⅰ9 7 5 5 3Ⅱ 2 6 7 11 5Ⅲ 3 5 9 10 6Ⅳ 4 10 9 8 10V 8 10 12 13 11表6.15 不同类型稻田纵卷叶螟的虫口密度稻田类型编号12345678Ⅰ12 13 14 15 15 16 17Ⅱ14 10 11 13 14 11Ⅲ 9 2 10 11 12 13 12 11Ⅳ12 11 10 9 8 10 12表6.19 4种培养液下的株高增长量(mm)培养液 A B C D盆号A1A2A3B1B2B3C1C2C3D1D2D3生长量50 35 45 50 55 55 85 65 70 60 60 6555 35 40 45 60 45 60 70 70 55 85 6540 30 40 50 50 65 90 80 70 35 45 8535 40 50 45 50 55 85 65 70 70 75 75表6.25 生长素处理豌豆的试验结果处理(A)组(B)ⅠⅡⅢⅣ未处理(CK)60 62 61 60赤霉素65 65 68 65动力精63 61 61 60吲哚乙酸64 67 63 61硫酸腺嘌吟62 65 62 64马来酸61 62 62 65表6.31 3种肥料施于3种土壤的小麦产量（g）(a=3,b=3,n=3,abn=27)肥料种类(A) 盆土壤种类(B)B1(油砂) B2(二合) B2(白僵)A11 21.4 19.6 17.62 21.2 18.8 16.63 20.1 16.4 17.5A21 12.0 13.0 13.32 14.2 13.7 14.03 12.1 12.0 13.9A31 12.8 14.2 12.02 13.8 13.6 14.63 13.7 13.3 14.0 表6.38 不同处理有生活力花粉的百分数(p)第六章习题数据6.5 有下列4组数据：组1： 8 10 1 6 4 7 8 2组2： 9 2组3： 6 5 0 7 3 7组4： 16 8 6 116.6种植密度(株/亩) 千粒重 (g)2000 247 258 256 2514000 238 244 246 2366000 214 227 221 2188000 210 204 200 2106.7稻田 1 2 3水样 1 2 3 1 2 3 1 2 3残留量 1.1 1.3 1.2 1.3 1.3 1.4 1.8 2.1 2.21.2 1.1 1.0 1.4 1.5 1.22.0 2.0 1.96.8品种样点干物质重量(g/株)甲1 7.8 8.9 9.2 11.4 10.52 12.1 10.6 8.7 9.9 10.1乙3 7.4 8.8 8.9 7.8 9.84 6.2 6.6 5.3 7.5 8.1丙5 12.6 10.2 11.4 11.8 12.16 15.2 15.1 12.3 12.5 12.9丁7 5.8 4.7 6.6 7.4 7.98 6.4 6.8 8.1 7.2 7.9戊9 13.8 15.1 13.4 12.6 16.610 11.7 17.2 15.6 15.1 15.86.9A B C D0.8 4.0 9.8 6.03.8 1.9 56.2 79.80.0 0.7 66.0 7.06.0 3.5 10.3 84.61.7 3.2 9.22.8 12.6处理区组ⅠⅡⅢⅣA 6.2 6.6 6.9 6.1B 5.8 6.7 6.0 6.3C 7.2 6.6 6.8 7.0D 5.6 5.8 5.4 6.0E 6.9 7.2 7.0 7.4F 7.5 7.8 7.3 7.613.3 有一大豆试验，A因素为品种，有A1、A2、A3、A4 4个水平，B因素为播期，有B1、B2、B3 3个水平，随机区组设计，重复3次，小区计产面积25平方米，其田间排列和产量(kg)如下图，试作分析。
田间统计实习报告
2010 年 04 月 16 日
南京农业大学教务处制
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实习报告
一 实习目的 玉米在生长发育过程中，要从土壤中不断地吸收各种养分，合成供给自身生长发育的
有机物质。在整个生育期中，玉米吸收最多的养分元素有 N、P、K、S、 Ca、Mg。在玉米 的一生中吸收的养分以 N 最多，K 次之，P 较少。
实习过程的安排如下： 4 月 10 日，我们到达实习地点并进行整顿以后，进行了后面几天实习的准备工作，包 括锄头，铲子，铁锹，耙子，木桩，锤子，皮尺，绳子等工具和我们所需要的肥料和我们 所需要的玉米种子（紫玉糯）。之后，老师在教室为我们详细讲解了我们的实验设计。 4 月 11 日，上午我们在实验区和老师一起定桩，分区，用绳子将我们的试验地划分为 区组，外围留有保护区，中间设置田埂，并在各小区之间设置沟渠，开沟，整地。下午， 我们每个小组分工，女同学留在教室称肥料、做绳结，而我们男生则到地里去整地，将每 个小区都整成馒头状，以利于后面玉米的生长。 4 月 12 日，我们将自己的小区播种施肥并将保护行的种植行由木桩定好 4 月 13 日，上午我们把保护行种植完全并撒施肥料， 下午将所借工具等全部还回去， 至此，田间实习的任务结束。 三 实习内容 1 实验小区条件
在植物的全生育期中，施肥量按照基肥、起身肥、大喇叭口施肥量的比例按照 1：1：1 的要求实施为宜。而本次施肥只施用基肥，换算到小区的每行 N 施肥量分别为 19.565 g/ 行，29.348g/行,39.131 g/行。
P 肥不需要分为 3 个阶段施用，所以施用时采用 150g/行。 3.3 定桩与整地
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2.1.3 栽培要点 栽培上基肥以施农家肥为最佳，也可施 70-80 斤复合肥作基肥。春播注意防治地下害
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14位妇女的年龄和身体脂肪百分数23 2839 3141 2649 2550 3153 3553 4254 2956 3357 3058 3358 3460 4161 34张桂珍女 18 165 89李小兵男 19 173 91胡涂虫男 16 180 70诸葛菲菲飞女 17 164 82第三章例题数据表3.1 100个麦穗的每穗小穗数18 15 17 19 16 15 20 18 19 1717 18 17 16 18 20 19 17 16 1817 16 17 19 18 18 17 17 17 1818 15 16 18 18 18 17 20 19 1817 19 15 17 17 17 16 17 18 1817 19 19 17 19 17 18 16 18 1717 19 16 16 17 17 17 15 17 1618 19 18 18 19 19 20 17 16 1918 17 18 20 19 16 18 19 17 1615 16 18 17 18 17 17 16 19 17表3.4 140行水稻产量(单位：克)177 215 197 97 123 159 245 119 119 131 149 152 167 104 161 214 125 175 219 118 192 176 175 95 136 199 116 165 214 95 158 83 137 80 138 151 187 126 196 134 206 13798 97 129 143 179 174 159 165 136 108 101 141 148 168163 176 102 194 145 173 75 130 149 150 161 155 111 158 131 189 91 142 140 154 152 163 123 205 149 155 131 209 183 97 119 181 149 187 131 215 111 186 118 150 155 197 116 254 239 160 172 179 151 198 124 179 135 184 168 169 173 181 188 211 197 175 122 151 171 166 175 143 190 213 192 231 163 159 158 159 177 147 194 227 141 169 124 159表3.7 水稻杂种二代植株米粒性状的分离情况属性分组(y)次数(f )红米非糯96红米糯稻37白米非糯31白米糯稻15合计(n)179表3.8 两个小麦品种的每穗小穗数品种名称每穗小穗数甲13 14 15 17 18 18 19 21 22 23乙16 16 17 18 18 18 18 19 20 20 第三章习题数据学生名单3.237 36 39 36 34 35 33 31 38 3446 35 39 33 41 33 32 34 41 3238 38 42 33 39 39 30 38 39 3338 34 33 35 41 31 34 35 39 3039 35 36 34 36 35 37 35 36 3235 37 36 28 35 35 36 33 38 2735 37 38 30 26 36 37 32 33 3033 32 34 33 34 37 35 32 34 3235 36 35 35 35 34 32 30 36 3036 35 38 36 31 33 32 33 36 343.6BS24 19 21 20 20 18 19 22 21 21 19金皇后 16 21 24 15 26 18 20 19 22 19第五章例题数据one sample z test for mean:data wheat;input y@@;cards;328.8 341.6 294.3 327.2 315.0363.6 342.8 342.7 335.0 336.7317.5 323.1 337.6 324.3 321.4325.6 315.3 343.8 348.8 345.7299.7 326.6 331.2 321.5 340.2;run;[例5.1] 某春小麦良种在8个小区种植，得其千粒重(g)为：35.6 37.6 33.4 35.1 32.7 36.8 35.9 34.6表5.2两种密度的稻田亩产(kg)y1(30万苗)y2(35万苗)400 450420 440435 445460 445425 420表5.3 喷矮壮素与否的玉米株高(cm)y1(喷矮壮素)y2(对照)160 170160 270200 180160 250200 270170 290150 270210 230170表5.4 A B两法处理的病毒在番茄上产生的病痕数组别y1(A法) y2(B法)1 10 252 13 123 8 144 3 155 5 126 20 277 6 18表5.5 两种肥料的皮棉产量(kg)重复区y1(新肥料) y２(对照)Ⅰ67.4 60.6Ⅱ72.8 66.6Ⅲ68.4 64.9Ⅳ66.0 61.8Ⅴ70.8 61.7Ⅵ69.6 67.2Ⅶ67.2 62.4Ⅷ68.9 61.3Ⅸ62.6 56.7data soy_flower_color;do i=1 to 289;if i<=208 then y='紫花';else y='白花';output;end;drop i;run;data wheat_rust_ratio;length y $ 8;do trt='低洼地','高坡地';if trt='低洼地' then do; n=378; n1=355; end;else if trt='高坡地' then do; n=396; n1=346; end;do i=1 to n;if i<=n1 then y='锈病株';else y='正常植株';output;end;end;drop n n1 i;run;第五章习题数据5.5 桃树含氮量测定10次，得结果(%)为：2.38 2.38 2.41 2.50 2.47 2.41 2.38 2.26 2.32 2.415.6 砷残留量数据（mg）：前作喷洒过有机砷杀雄剂的麦田：7.5 9.7 6.8 6.4对照田：4.2 7.0 4.6喷砷田 7.5 9.7 6.8 6.4对照田 4.2 7.0 4.6喷砷田 7.5喷砷田 9.7喷砷田 6.8喷砷田 6.4对照田 4.2对照田 7.0对照田 4.65.10 玉米10个小区产量(斤)：去雄： 28 30 31 35 30 34 30 28 34 32未去雄： 25 28 29 29 31 25 28 27 32 27第六章例题数据表6.2 水稻不同药剂处理的苗高(cm)药剂苗高观察值A18 21 20 13B20 24 26 22C10 15 17 14D28 27 29 32表6.11 水稻施肥盆栽试验的产量结果处理观察值(y ij)(克/盆)A (氨水1)24 30 28 26B (氨水2)27 24 21 26C (碳酸氢铵)31 28 25 30D (尿素)32 33 33 28E (不施)21 22 16 21不同窝老鼠胰腺组织释放胰岛素量（pg/ml）窝胰腺组织释放胰岛素量Ⅰ9 7 5 5 3Ⅱ 2 6 7 11 5Ⅲ 3 5 9 10 6Ⅳ 4 10 9 8 10V 8 10 12 13 11表6.15 不同类型稻田纵卷叶螟的虫口密度稻田类型编号12345678Ⅰ12 13 14 15 15 16 17Ⅱ14 10 11 13 14 11Ⅲ 9 2 10 11 12 13 12 11Ⅳ12 11 10 9 8 10 12表6.19 4种培养液下的株高增长量(mm)培养液 A B C D盆号A1A2A3B1B2B3C1C2C3D1D2D3生长量50 35 45 50 55 55 85 65 70 60 60 6555 35 40 45 60 45 60 70 70 55 85 6540 30 40 50 50 65 90 80 70 35 45 8535 40 50 45 50 55 85 65 70 70 75 75表6.25 生长素处理豌豆的试验结果处理(A)组(B)ⅠⅡⅢⅣ未处理(CK)60 62 61 60赤霉素65 65 68 65动力精63 61 61 60吲哚乙酸64 67 63 61硫酸腺嘌吟62 65 62 64马来酸61 62 62 65表6.31 3种肥料施于3种土壤的小麦产量（g）(a=3,b=3,n=3,abn=27)肥料种类(A) 盆土壤种类(B)B1(油砂) B2(二合) B2(白僵)A11 21.4 19.6 17.62 21.2 18.8 16.63 20.1 16.4 17.5A21 12.0 13.0 13.32 14.2 13.7 14.03 12.1 12.0 13.9A31 12.8 14.2 12.02 13.8 13.6 14.63 13.7 13.3 14.0 表6.38 不同处理有生活力花粉的百分数(p)第六章习题数据6.5 有下列4组数据：组1： 8 10 1 6 4 7 8 2组2： 9 2组3： 6 5 0 7 3 7组4： 16 8 6 116.6种植密度(株/亩) 千粒重 (g)2000 247 258 256 2514000 238 244 246 2366000 214 227 221 2188000 210 204 200 2106.7稻田 1 2 3水样 1 2 3 1 2 3 1 2 3残留量 1.1 1.3 1.2 1.3 1.3 1.4 1.8 2.1 2.21.2 1.1 1.0 1.4 1.5 1.22.0 2.0 1.96.8品种样点干物质重量(g/株)甲1 7.8 8.9 9.2 11.4 10.52 12.1 10.6 8.7 9.9 10.1乙3 7.4 8.8 8.9 7.8 9.84 6.2 6.6 5.3 7.5 8.1丙5 12.6 10.2 11.4 11.8 12.16 15.2 15.1 12.3 12.5 12.9丁7 5.8 4.7 6.6 7.4 7.98 6.4 6.8 8.1 7.2 7.9戊9 13.8 15.1 13.4 12.6 16.610 11.7 17.2 15.6 15.1 15.86.9A B C D0.8 4.0 9.8 6.03.8 1.9 56.2 79.80.0 0.7 66.0 7.06.0 3.5 10.3 84.61.7 3.2 9.22.8 12.6处理区组ⅠⅡⅢⅣA 6.2 6.6 6.9 6.1B 5.8 6.7 6.0 6.3C 7.2 6.6 6.8 7.0D 5.6 5.8 5.4 6.0E 6.9 7.2 7.0 7.4F 7.5 7.8 7.3 7.613.3 有一大豆试验，A因素为品种，有A1、A2、A3、A4 4个水平，B因素为播期，有B1、B2、B3 3个水平，随机区组设计，重复3次，小区计产面积25平方米，其田间排列和产量(kg)如下图，试作分析。