性格
性格有哪些
性格有哪些
常见的性格有：
1、活泼型性格：对人很感性，说话率直，做事情注重
的是人际关系。
2、力量型性格：说话很率直，做事情主动积极，目标
意识非常强。
3、无力型性格：精力和体力不足，情绪常处于不愉快
状态，缺乏克服困难精神。
4、不适应型性格：判断和辨别能力不足，在不良的社
会环境影响之下，容易发生不良行为。
5、偏执型性格：性格固执，敏感多疑，容易产生嫉妒
心理。
6、分裂型性格：性格内向，孤独怕羞，情感冷漠。
社
会适应和人际关系很差，喜欢独自活动。
7、爆发型性格：平时性格粘滞，不灵活，遇到微小的
刺激引起爆发性愤怒或激情。
8、强迫型性格：强迫追求自我安全感和躯体健康，可
有程度不同的强迫观念和强迫行为。
9、癔症型性格：心理发展不成熟，常以自我为中心。
感情丰富而不深刻，热情有余，稳定不足。
10、攻击型性格：性格外向、好斗。
情绪高度不稳定，容易兴奋、冲动。
性格的概念
性格的概念性格，可以解释为对人、对事物所持有的态度和行为方式，而这种态度与行为的具体表现，就叫做性格。
如同一棵树的枝叶，每一片叶子的色泽都不一样，形状也不尽相同；同样地，人与人之间也存在着性格的差异，这种性格是由人的天生和后天的社会经历形成的，因此它并没有好坏善恶之分。
我们要承认差异，接纳别人，欣赏别人，这样，我们才能更好地认识别人，进而在交际中和睦相处。
但是我们应该如何去改变自己呢？有的人说，要用批评的眼光去看待他人的性格。
其实，性格是复杂多样的，千差万别的，哪能用批评的眼光去看待。
它是指人对客观现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。
世界上没有完全相同的两片叶子，同样也没有完全相同的两个人，人与人之间必然存在着差异，只是大小有所区别。
不论什么样的人，都有其独特的地方，值得被肯定，但同时也有值得被指正的地方，同样需要被尊重。
性格的塑造，除了要靠后天的培养之外，更重要的还是来自于先天遗传的影响。
有位哲学家说：“性格是环境的产物”，所以我们常说“江山易改，本性难移”，就是因为性格是很难改变的。
我们都知道《皇帝的新装》的故事，告诉我们这个道理：从小养成的习惯，不是那么容易改掉的。
作为现代的年轻人，要时刻提醒自己不要被别人的性格所迷惑，给自己一个明确的认识。
我们每个人都是不一样的，你的性格是开朗、豁达、友善的，而他的性格是谨慎、认真、刻板的，你们两个人根本没有共同点，所以你要学会接受别人的不同。
另外，我们还应该乐于接受别人的优点，正所谓“尺有所短，寸有所长”，“金无足赤，人无完人”，每个人都有值得我们学习的地方。
只要你肯把时间花在一个人身上，你就会从他的身上学到许多东西，包括他的性格。
不过，无论是接受还是改变，前提都要建立在尊重的基础上，我们不能凭主观臆断或一厢情愿的判断来评价别人的性格，这样做很不利于友谊的维护。
我们这些人也会像一些人一样因为心情不好而想让自己变得坚强一点，其实，有时候性格可以帮助人们缓解痛苦，面对困难，只要你肯换一个角度去思考，那么困难就变得简单多了。
人的性格大全
人的性格大全
1、淡定逸散：有着淡定开朗的个性，受人喜爱，迷人魅力强。
能够识人得宜，从容
临事担当，让人轻易读懂自己的思绪。
2、朴实内敛：个性温柔克制，随和安谧，淡定内敛，不招摇撞骗，不轻易发火，很
少有太多的回应，对事淡然处之，行事细腻有技巧。
3、无畏果断：有着无畏勇敢的个性，面对急功近利的风险，让他们心安理得，有果
断的行动力，从繁琐中走出独立思考和决断，不随波逐流，勇敢承担责任和结果，信念坚
定不可动摇。
4、勤奋好学：乐于助人、乐于学习，勤奋敬业，积极向上，善于深入研究，勇于参
与周围的活动，乐于倾听他人的见解，坚持学习，有清晰的目标和理想。
5、实干善良：行事实干，脚踏实地，以实际行动来彰显自我，做事认真踏实，有着
完善的实践执行能力，能够静下心来审视自己，对于别人也十分容忍和体贴。
6、乐观踏实：做事不止于此，不断地观察和监测环境，积极正能量，乐观进取，踏
实有见地，即使遇到挫折也能够游刃有余，精力有效分配到每一件事上，以创造积极得结果。
7、热情和蔼：开朗活泼，做事重视态度，对待他人有礼貌，有耐心理解别人的想法，愿意以友好的沟通融洽相处，满怀豁达的爱心，真诚亲切，善于看到他人的优点。
8、勇于迎接：敢于冒险，有勇敢探索的激情，坦然遇事，勇敢直面挑战，经常抛出
新思想，并能够主动应对变故，当遇到新问题时，能够积极拓展解决方案。
性格特点有哪些
性格特点有哪些
性格是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的，习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。
性格一经形成便比较稳定，但是并非一成不变，而是可塑性的。
性格不同于气质，更多体现了人格的社会属性，个体之间的人格差异的核心是性格的差异，性格特点有：
1、理智型：深思熟虑，沉着冷静，善于自控。
2、疑虑型：犹豫不决，过敏多疑，易受暗示。
3、情绪型：心境多变，多愁善感，容易冲动。
按心理活动的主要倾向划分，有
4、外倾型：活泼开朗，善于交际，独立性强，不拘小节。
5、内倾型：沉郁文静，不善交际，处事拘谨，应变力差。
6、混合型：以上特点俱有，多数人属这种类型。
7、A型性格者即“急躁好胜”型，易患动脉硬化、高血压、冠心病；
8、B型性格者与之相反，则是安于现状，比较没有主见和上进心，但往往健康情况良好。
9、C型性格者属于“忍气吞声型”，往往过度克制自己，压抑自己的悲伤、愤怒、苦闷等情绪，不让发泄。
恶性情绪长期作用于大脑会导致内分泌紊乱，降低人体免疫功能，从而给癌症以可乘之机。
描述个人性格特点
描述个人性格特点个人性格特点因人而异，每个人都有自己独特的性格特点。
下面将介绍一些常见的个人性格特点。
1.开朗:开朗的人通常乐观、积极，喜欢与人交流和社交活动。
他们有着较高的社交能力，并且善于与他人相处，能够在各种情况下保持愉快的心情。
2.内向:内向的人通常比较安静、沉默，喜欢独处和思考。
他们更喜欢在小团体中与人交流，不太善于在大群体中表达自己的观点。
内向的人常常思考问题比较深入，更擅长独立思考和解决问题。
3.外向:外向的人通常活泼、爱说话，他们喜欢与人交往，乐于表达自己的想法和情感。
外向的人在社交活动中表现得很自信，能够很快地融入到新的环境和人群中。
4.严谨:严谨的人通常注重细节，做事一丝不苟。
他们有着良好的组织能力和计划性，不会轻易地犯错误。
严谨的人常常很有耐心和毅力，在完成任务时能够保持专注和坚持。
5.懒散:懒散的人缺乏动力和积极性，他们对事情不够有责任心，常常拖延和懒散。
懒散的人需要克服拖延症，并找到激励自己的方法，提高自己的工作效率和积极性。
6.自信:自信的人对自己有着积极的评价和信心，能够充分发挥自己的能力和潜力。
他们对自己的判断和决策有信心，并且能够积极地面对困难和挑战。
7.忍耐:忍耐是一种对困难、挫折和压力的良好应对能力。
忍耐的人能够在困难面前保持冷静和耐心，不轻易放弃，并且能够坚持努力和追求自己的目标。
8.坦率:坦率的人直言不讳，不喜欢说假话或绕弯子。
他们喜欢直接表达自己的观点和感受，不会掩饰自己的真实想法。
坦率的人常常被人认为是真实可信和直率的人。
9.谦虚:谦虚的人不爱炫耀自己的才能和成就，他们对待他人非常谦逊和尊重。
谦虚的人善于倾听和学习，乐于和他人分享经验和知识。
10.善良:善良的人具有同情心，乐于助人。
他们关心他人的感受，愿意为他人提供帮助和支持。
善良的人通常对他人友善和宽容，能够建立良好的人际关系。
11.独立:独立的人可以自主思考和行动，不依赖他人的帮助。
他们有着自己独立的观点和判断，不被他人左右。
性格的概念名词解释
性格的概念名词解释性格是一个人内在的、相对稳定的心理特征。
它决定了个体对于外界刺激的反应方式和行为习惯。
性格不同于临时的情绪状态，而是在较长时间内保持相对稳定的特质。
每个人的性格都是独一无二的，它是由遗传因素和环境因素相互作用的结果。
性格的研究可以追溯到古希腊哲学家亚里士多德时期。
在过去的几十年里，科学家们通过研究和观察不同个体的行为、情绪和思维方式，逐渐发展出了各种有关性格的理论和模型。
其中最广泛应用的性格理论是五大人格特质理论，该理论将性格归纳为外向性、神经质、宜人性、尽责性和开放性这五个维度。
外向性是指个体在社交互动中表现出来的程度。
外向性高的人喜欢社交活动，善于与他人建立联系，富有表现欲和冒险精神。
相反，外向性低的人更加内向，宁愿独自完成任务，思考问题，并享受独处的时间。
他们通常比较谨慎，不喜欢过多的社交刺激。
神经质是指一个人的情绪稳定性。
神经质高的人更容易感到紧张和焦虑，容易受到负面情绪的影响。
而神经质低的人情绪更加稳定，处理压力和焦虑的能力相对较强。
宜人性主要涉及到个体与他人之间的互动方式。
宜人性高的人善于在社交中表达友好和同情心，愿意帮助他人，并且很懂得与他人进行合作。
相反，宜人性低的人在社交中可能更加冷漠和自我中心，不太愿意与他人积极互动。
尽责性是指一个人对自己和他人的责任感程度。
尽责性高的人通常比较有纪律，守时，富有自律性，并且能够完成任务。
而尽责性低的人可能更加松散和缺乏自律性，容易拖延并且不能按时完成任务。
开放性是指一个人对新事物和经验的接受程度。
开放性高的人对新观念和经验充满好奇，愿意尝试新事物。
他们通常富有创造力，具有丰富的想象力。
相反，开放性低的人更加保守，更习惯于安逸的生活。
除了五大人格特质理论以外，还有其他的性格理论，例如心理学家荣格的内外向性理论、弗洛伊德的心理动力学理论等。
不同的理论和模型可以从不同的角度解释性格的形成和发展。
性格的形成是一个复杂的过程，受到遗传和环境的影响。
什么是性格
什么是性格？简单来讲性格就是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。
诸如诚实或虚伪，勤劳或懒惰，自豪或自卑，勇敢或怯懦，果断或优柔寡断等等都属于性格特征。
每一个人都有这样或那样的性格特征，有些是和别人相似的，有些是个人独有的，有些是积极的，有些是消极的。
一个人的各种性格特征交织在一起构成他的性格。
最早用性格一词并概括其特征的是古希腊哲学家泰奥弗拉斯多。
他从人们的日常行为方式中概括出如阿谀奉承的人、伪装和善的人、吝啬的人等性格特征。
后来的学者也多用描述的方式来说明性格。
性格一词从来就有道德评价的意义。
因为，一个人的为人，他做什么和怎么做，必然要直接或间接地影响到其他人，所以也必然会得到一定的道德评价。
性格和气质以及能力，都是个性的不同侧面。
能力和气质可以表现出一个人的个性的个别差异。
性格表现对现实的态度和在一定场合下采取的行动，也是最能表现个性差异的心理特征。
可以说，性格是个性中具有核心意义的部分。
性格具有非常复杂的结构，它包含着许多特征，这些特征大体可以概括为4个方面：1、对现实和对自己的态度的性格特征。
包括对别人、集体和社会，对劳动和工作以及对自己的态度的特征。
如忠实、坦率、勤劳、谦逊和自私、狡诈、自信或自满、自豪或自卑等。
2、性格的意志特征。
包括对行为目标明确程度、对行为自觉控制水平的特征，以及在紧急或困难的情况下表现出来的意志特征等。
如有目的性、纪律性、主动性，以及镇定、果断、勇敢等。
3、性格的情绪特征。
包括情绪对人的行为活动的感染程度和支配程度，以及情绪受意志控制的程度，如有的人热情，有的人冷漠等；也包括情绪的稳定性、持久性方面的性格特征，如情绪的稳定或起伏波动等；还包括主导心境方面的性格特征，如一个人经常精神饱满、欢乐愉快，是个乐观主义者，有的人抑郁消沉，多愁善感等。
4、性格的理智特征。
包括表现在感知方面的特征，如倾向于采取用整体或分析的观察方式，感知的速度和精确性等；表现在思维方面的性格特征，如思维的敏捷性、独创性、深刻性和逻辑性等。
16种性格类型
16种性格类型1、乐群性格：高分者外向、热情、乐群；低分者缄默、孤独、内向。
2、聪慧性格：高分者聪明、富有才识；低分者迟钝、学识浅薄。
3、稳定性格：高分者情绪稳定而成熟；低分者情绪激动不稳定。
4、恃强性格：高分者好强固执、支配攻击；低分者谦虚顺从。
5、兴奋性格：高分者轻松兴奋、逍遥放纵；低分者严肃审慎、沉默寡言。
6、有恒性格：高分者有恒负责、重良心；低分者权宜敷衍、原则性差。
7、敢为性格：高分者冒险敢为，少有顾忌，主动性强；低分者害羞、畏缩、退却。
8、敏感性格：高分者细心、敏感、好感情用事；低分者粗心、理智、着重实际。
9、怀疑性格：高分者怀疑、刚愎、固执己见；低分者真诚、合作、宽容、信赖随和。
10、幻想性格：高分者富于想像、狂放不羁；低分者现实、脚踏实地、合乎成规。
11、世故性格：高分者精明、圆滑、世故、人情练达、善于处世；低分者坦诚、直率、天真。
12、忧虑性格：高分者忧虑抑郁、沮丧悲观、自责、缺乏自信；低分者安详沉着、有自信心。
13、实验性格：高分者自由开放、批评激进；低分者保守、循规蹈矩、尊重传统。
14、独立性格：高分者自主、低分者依赖、随群附众。
15、自律性格：高分者知己知彼、自律谨严；低分者不能自制、不守纪律、自我矛盾、松懈、随心所欲。
16、紧张性格：高分者紧张、有挫折感、常缺乏耐心、心神不定，时常感到疲乏；低分者心平气和、镇静自若、知足常乐。
性格的定义：性格是一个人在对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的、习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。
态度是一个人对人、物或思想观念的一种反应倾向性，它是在后天生活中习得的，由认知、情感和行为倾向三个因素组成。
一个人对现实的态度，表现在他在生活中追求什么、拒绝什么，即表现在他都做了什么上面。
而一个人怎样去做，则表明了他的行为方式。
一个人对现实的稳定的态度决定了他的行为方式，而习惯化了的行为方式又体现了他对现实的态度。
态度决定了行为方式，稳定的态度使与这种态度相适应的行为方式，慢慢地成了习惯，自然而然地表现出来。
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第十三章性格
【第一节性格的概述】
●什么是性格
性格是指人对客观现实的稳固态度及与之相适应的习惯性的行为方式的个性心理特征。
1、性格反映的是个体对现实的态度和由态度引起的行为方式。
2、性格具有稳定性。
3、性格往往与道德相连，是个性中的核心部分。
●性格与气质的关系
（一）气质与性格的区别
1、气质主要受个体先天生物特征制约，具有很大的“天赋性”，相当稳固；性格则由后天环境和教育造就，可塑性较大。
2、气质类型无所谓好坏，性格有好坏之分。
3、气质与性格不一一对应。
同一气质的人可以有不同的性格表现；不同气质类型的人又可有同一种性格反映。
4、儿童早期个性更多地表现为气质，随着成长，性格越来越重要。
（二）气质与性格的联系
（1）气质会影响性格的表现方式，使性格带上个体独特的气质色彩。
（2）气质会影响性格的形成速度。
（3）性格在一定程度上也能改造气质。
【第二节性格的结构】
【第三节性格的类型理论】
●斯普兰格的类型论
（德）斯普兰格用价值观来划分人格类型，认为社会生活有6个基本领域：理论、经济、审美、社会、权力和宗教，人会对这6个基本领域中的某一个领域产生特殊的兴趣和价值观，据此，人的性格可以划分为6种类型。
理论型的人经济型的人
审美型的人社会型的人
权力型的人宗教型的人
●弗洛姆的类型论
弗洛姆把性格分为两个部分：
1、社会性格：是同一文化群体中一切成员所共有的，是性格结构的核心。
2、个人性格：是同一文化群体中各个成员之间行为的差异。
弗洛姆把人类的性格划分为两大类型：
1、生产的倾向性
2、非生产的倾向性
（1）接受倾向性
（2）剥削倾向性
（3）贮藏倾向性
（4）市场型倾向
（5）恋生狂和恋尸狂
● 霍兰的类型论
霍兰把人类的性格划分为6种类型，提出了性格—职业匹配理论，认为学生的性格类型、学习兴趣和将来的职业准备密切相关。
社会型的人 理智型的人
现实型的人 文艺型的人
贸易型的人 传统型的人
霍兰的性格类型六角模型
● 其他的性格类型论
1、机能说：（英）培因与（法）李波
理智型 情绪型 意志型
2、向性说：（瑞士）荣格
内向 外向
现实型 理智型 传统型 文艺型 贸易型 社会型
3、独立—顺从说：（奥地利）阿德勒
独立型顺从型
4、根据人们在时间上的匆忙感、紧迫感和好胜心等特点，可将性格分为：
A型性格：进取，时间感特别强。
急躁和紧迫感。
好争斗，易激怒，信不过别人。
这类人往往是一些智力较高、能力较强的人。
B型性格：非竞争型，反应平静，喜欢不紧张的工作，爱悠闲，耐心，容忍，少有敌意，喜欢娱乐，即使在娱乐活动中也不争强好胜。
C型性格：控制，与人过分合作，原谅一些不该原谅的行为，没有主意和目标，回避冲突，不表现负面情绪，屈从于权威。
【第四节性格的特质理论】
人格特质是指个体在不同时间和情境中保持行为稳定的持久的心理特征，它反映了个体的行为倾向。
人格特质既是人的心理活动的动力，也是个体行为产生的原因之一。
性格特质在时间上具有稳定性，在空间上具有普遍性。
性格特质是所有人共有的，但每一种特质在量上是因人而异的。
奥尔波特的特质理论
奥尔波特是美国心理学家，人格特质理论的创始人。
奥尔波特采用对已有描述人格的大量形容词的记录和分析，通过归并相同性质的词汇，最后归纳出人格特质。
人格的基本构成单位是“特质”（trait），特质是“一种概括化的和
聚焦的神经生理系统，它具有使许多刺激在机能上等值的能力，具有激发和引导适应性和表现性行为一致的形式”。
奥尔波特对人格特质进行了分类
1、共同特质，是指在同一文化形态下的群体所共有的那些特质。
2、个人特质，是指代表某个特定个体所具有的那些特质，并存在于个体身上，表现出个人所独具的人格倾向。
（1）首要特质，它代表一个人人格中最典型、最概括、最具独特性的人格特质，在人格结构中处于支配地位，渗透并影响着人的整个行为倾向与表现。
（2）中心特质，其典型性和概括性稍差，对行为不起支配作用，但也是行为的决定因素。
（3）次要特质，这是相对不明显、一致性和概括性都较差的、只在特殊场合才会表现的人格特质。
卡特尔的人格特质理论
卡特尔赞同奥尔波特把人格特质划分为共同特质和个人特质的论点，认为特质是人格的基本结构元素，可以使个体的行为具有跨时间和跨情境的一致性。
人格特质分为“表面特质”和“根源特质”
表面特质是指从表面上看到的一系列行为具有彼此相关联的某种特征。
根源特质是决定个体行为的内部特质，是人格结构中最重要的部分，是隐藏在表面特质下的人格内层结构，是具有动力性作用的特质。
● 吉尔福特的特质论
将人的性格分为12种特质
（1）抑郁质；（2）循环性
（3）自卑感；（4）神经质
（5）主观性；（6）非合作性
（7）攻击性
（8）活动性；（9）乐天性
（10）思维外向性；（11）支配性 向性指标
（12）社会外向性
吉尔福特指出，各个特质最后组成一个阶层式结构。
最基层的特质叫基倾，一个基倾是个体在少数情景中表现某种一致性行为的倾向。
中间一层叫基本特质，每一个基本特质都是几种基倾的共同元素。
最高一层叫类型，是涉及范围极广的特质，每一种类型是多种基本特质的共同元素。
● 五因素模型（大五人格理论）
塔佩斯等人于1961年运用词汇学的方法对卡特尔的特质变量进行了再分析，发现了5个相对稳定的因素：
求新性（Openness ）
尽责性（Conscientiousness ）
外向性（Extraversion ）
随和性（Agreeableness ）
社会适应性指标
情绪稳定性指标
神经质性（Neuroticism）
这五个特质的头一个字母就构成了“OCEAN”一词，代表“人类的海洋”。
●人格七因素模型
美国心理学家特莱根和沃勒采用不同的选词原则，通过对400个人描述词的研究结果，经过因素分析后认为人格是由以下七个因素构成：（1）正情绪性（positive emotionality）
（2）负情绪性（negative emotionality）
（3）正价（positive valence）
（4）负价（negative valence）
（5）可靠性（dependability）
（6）宜人性（agreeableness）
（7）习俗性（conventionality）
【第五节性格的形成和发展】
●精神分析的人格理论
1、人格结构理论（心理构造论）
本我（id）是由先天的原始本能能量和欲念组成，具有强大的非理性的心理能量。
本我遵循快乐原则，是人格结构深层的基础和一切活动的内驱力。
自我（ego）代表理智，介于本我和超我之间，是人格结构中的管理和执行部分，也是个体行为的“决定者”，遵循现实原则，具有对本
我的冲动的缓冲与调节的作用。
超我（superego）代表良心和自我理想的道德部分，从自我中逐渐分化和发展而来。
超我遵循至善原则，是本我的制动器。
2、人格发展理论（心性发展理论）
力比多；动欲区（欲带）
（1）口唇期（oral stage），1岁前
（2）肛门期（anal stage），1—3岁
（3）性器期（phallic stage），3—5岁
恋父情结；恋母情结
（4）潜伏期（latency stage），5—青春发育期
（5）生殖期（genital stage）
●影响性格形成和发展的因素
1、家庭
2、学校
3、社会实践
4、主观因素
【第六节性格的测量】
●自然实验法
自然实验法是在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法。
1、哈尔霍恩和梅的品德测验
2、苏联心理学家阿格法诺夫的“拾柴禾”实验
3、苏联心理学家谢列布列亚科娃的教育实验
●问卷法
问卷法是依据要测量的人格特性编制许多问题，要求被试根据个人的感受或实际情况逐一回答，然后根据被试的答案，衡量其这种特性表现的程度。
问卷的题目、记分、评分都经过了标准化
1、明尼苏达多相人格问卷
2、卡特尔16种人格因素问卷（16PF）
3、艾森克人格问卷
投射法
投射法是利用一系列模棱两可的、意义比较模糊暧昧的刺激材料，要求被试在不受限制的情况下自由反应，再由心理学专家解释与分析，以了解个体的内在动机、欲望、冲突、情绪等。
投射法主要以精神分析理论为基础。
1、罗夏墨渍测验
2、主题统觉测验。