大学生就业取向文献综述
大学生就业取向研究的文献综述
1.前言
1.1大学生就业取向概述
目前，许多大学生“毕业即失业”，但并不意味着大学毕业生绝对过剩。
不少学者对大学生就业取向进行了分析，闵维方,丁小浩,文东茅,岳昌君（2006）调查发现“我们看到的现象是45％的企业招不到合适的人，50％的人找不到合适的工作；35．4％的应届毕业生希望去党政机关工作，而只有3％的人能实现这个愿望”[1]。
导致这一现象的原因是一方面，我国高校毕业生的直线增长速度超过了社会提供的较为“理想”的工作岗位的增长速度，从而导致大学毕业生就业竞争加剧，获取同样岗位的难度与过去相比明显增大；另一方面，大学毕业生在择业方面“高不成、低不就”，就业意愿和就业现实的矛盾非常突出，陷入选择性失业的怪圈。
大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。
1.2就业取向的概念的界定
就业取向是指在一定的世界观、人生观和价值观的指导下，对自己未来所从事的职业和发展目标做出的想象和选择。
许多大学生把自己定位于白领阶层、政府官员，有很多学生非外资企业、国有大企业不去。
对于求职，大学生受各个方面的影响显而易见。
目前影响学生就业选择的因素有个人因素、高校、政府等各方面。
大学生在择业时往往忽视了自己的能力和兴趣，不能理性地做出客观选择，导致大学生在就业是不能明确自己的方向，而与此同时社会对大学生的需求并没有如此大的增加，使得就业难问题日益凸显。
2.大学生就业取向的研究现状
不少学者对大学生就业取向的现状都进行了研究分析，孙明亮（2009）在当前经济形势下大学生就业取向分析中指出，大学生的就业形势非常严峻，对于每个大学生择业都是一个很严峻的考验[2]。
何渊（2006）的研究中指出，大学生就业取向中，选择教育，艺术事业的，要比选择制造服务的高，公务员及事业单位，以其稳定性和高福利依然受到大学生的青睐，另外，外资企业是很多大学生择业时的首选；民营、私营、个体非上市公司，甚至是国有企业并不受在校生青睐[3]。
阎小平（2010）的研究中指出，大众化教育阶段，大学毕业生就必须从事一般性工作。
然而，传统的就业观难以很快转变，大学生就业期望值仍较高[4]。
从学者的调查之中我们可以发现，现在大多数的毕业生都是独生子女，家庭条件相对较好，选择就业更偏向于客观条件的优劣，他们从未吃过苦，不愿到艰苦的地方去工作，不愿从基层的工作做起，不愿意去小单位，不想去小城市，也就从而限制了自己的就业空间。
2.1个人因素方面
王文仁（2011）研究中提到高等院校毕业生的就业观念直接影响着其就业行为，眼高
手低的就业心态在大学生求职择业中广泛存在，受精英意识的影响，导致大学毕业生在就业取向上呈现趋向性[5]。
一些高等院校大学生对自己的人生观、价值观、气质、个性、优缺点、兴趣等缺乏全面的评价，所以不知道自己将来能干什么，能够朝哪个方向发展。
在求职择业时盲目提高期望值，把工薪报酬是否优厚、上下班交通是否便利、员工宿舍是否宽敞等作为选择标准，不愿承担艰苦的工作，更不愿到经济欠发达地区和基层单位去工作。
由于毕业生求职存在一定的功利化倾向，必然出现在择业和求职时要么片面追求工作单位的地理位置。
近几年公务员考试就是一个真实的写照。
丁俊峰，韩文英（2008）在《大学生就业取向调查与研究》中也提出大学生在面对就业选择时，若能够消除浮躁的情绪，树立起良好的心境，正视现实，培育创新精神和开拓精神，从而在就业中掌握主动[6]。
王妙真（2009）的研究中提出当大学教育由过去的精英教育发展到大众化教育的时候，不少大学生并没有顺应社会变化重新定位自己的社会角色，没有把接受大学教育看成是一个现代社会劳动者必备的条件之一，没有把自己定位为接受过高等教育的普通社会劳动者，一味向往经济发达的城市和地区，盲目追求高薪职业[7]。
从很多学者研究中我们可以看到，大学生就业取向更倾向于客观条件的优越，同时我们也看到存在的问题。
一些大学生认为：读了大学就有了“身价”、“地位”，放不下架子，不愿意去一些普通而平凡的岗位他们在就业时选地区、选单位、选工作、选待遇，如果有一项不如意，宁肯不要工作也要继续选下去一些大学生总觉得在大城市、大单位工作荣耀，希望到感觉体面的单位工作。
而同时家长也不愿意孩子到基层吃苦，实际上这是认识上的误区大学生自己却没有清楚认识到社会的变化，他们还一味地希望到国企、到国家机关、端上令人羡慕的“铁饭碗”。
2.2高校方面
王妙真（2009），仇静莉，晁怀翔（2010）的研究中都提出大学职业生涯辅导的思想要贯彻于大学教育的全过程。
美国著名职业问题专家金兹伯格根据实证材料的研究，提出了职业发展理论[8]。
他指出，职业选择是一个过程，不是某一时刻一下子完成的“决定”，而是基于人们的选择观念所作出的，而这种选择观念要经过若干年才能形成，职业发展如同人的身体和心理发展一样，可以成为几个连续的发展阶段，每个阶段都有一定的特征和发展任务，如果前一阶段的职业发展任务不能很好地完成，就会影响后一阶段的职业发展任务，导致职业选择时发生障碍。
因此，必须对各个年级的大学生的生涯发展进行系统的规划。
主要根据择业期的特点和困惑，进行政策、技巧、心理测试等方面的指导及考研与就业的选择。
2.3政府方面
颜秉新，尹延彦（2010）提出综合运用各种手段，做好宏观调控，给大学毕业生创造一个比较平等的竞争择业环境[9]。
各级政府要完善社会就业市场，建立健全毕业生与用人单位的公益性中介服务机构，减轻高校的就业责任，让高校专心搞好教学和科研工作，完成培养合格的社会主义建设者和接班人的任务，学校主要是发挥其教育的功能，如果政府
把学校少量的就业经费集中起来，建立健全服务于高校毕业生和用人单位的公益性中介机构，不但可以优化、集中有限的资源，建立合理的人才就业市场，同时还减少学校的额外压力，专心搞教学和高素质人才的培养，从长远看更有利于增强大学生的综合素质、竞争力和自信心。
3.已有研究的不足之处
在我国，关于大学生就业取向调查的问题，学界研究已取得了不少成果。
研究的趋势和方向也呈现出从单一方面向多方向转变，从个人方面向制度政策等宏观方向发展、紧随时代步伐，和现实问题紧密结合等特点。
但是，纵观学界对这一问题的研究，也存在着一些不足。
主要有：
首先，研究认为大学生的就业取向片面追求功利化的倾向，夸大了客观条件的作用，忽略了主观条件对就业取向的影响。
就当前就业形势下，对大学生就业取向选择应该更为关注职业对个人发展机会的提供，应当在职业生涯中更多地寻求发展和自我实现，应将薪水和福利因素排列在个人发展机会和胜任能力之后，理性地做出职业选择，这是需要进一步调查研究的问题。
其次，要想使大学生就业取向研究取得实效,就必须注重其路径和研究方法的实践操作性。
目前不少学者都对如何教育大学生树立正确的就业取向提出了颇有建设性的对策和思路。
但问题在于,在实践中每当大学生的择业期望与国家需要相冲突时,能否引导或如何具体引导大学生的就业取向这一具体操作性问题在众多学者的论述中并没有真正得到解决。
参考文献：
[1]闵维方,丁小浩,文东茅,岳昌君.2005年高校毕业生就业状况的调查分析[J].高等教育研究.2006,(4).
[2]孙明亮.当前经济形势下大学生就业取向分析[J].重庆电子工程职业学院学报.2009,(1).
[3]何渊.上海市大学生就业取向与就业心理状况分析报告[J].中国青年研究.2006,(1).
[4]阎小平.就业取向视角下的大学生就业问题研究.南京财经大学硕士论文
[D].2010.
[5]王文仁.对高职院校大学生就业取向的理性思考[J].科教纵横.2011,(05).
[6]丁俊锋,韩文英.大学生就业取向调查与研究[J].湖南工业职业技术学院学报.2008,(08).
[7]王妙真.大学生就业工作途径取向探析[J].福建广播电视大学学报.2009,(6).
[8]颜秉新,尹延彦.当代我国大学生就业形势及其对策[J].政经视点.2010,(9).
[9]仇静莉,晁怀翔.高校毕业生就业心理危机的预防及对策[J].中国成人教
育.2010,(19).。
女大学生就业相关研究文献综述
女大学生就业相关研究文献综述女大学生就业相关研究文献综述的论文报告一、题目：性别歧视在女性大学生求职中存在的问题和原因女性大学生是当前求职市场中充满活力的一群，但在求职过程中，面对职场中的性别歧视，不同程度地影响了女性的职业发展。
本文通过分析国内外相关文献，得出以下结论：性别歧视在女性大学生求职中存在，原因主要包括传统文化、就业歧视和女性自身条件差异等。
建议提高性别平等意识，创造开放的就业环境，提高女性自身素质。
二、题目：女性大学生职业偏好及其影响因素研究女性大学生职业偏好的研究对于其职业发展有重要的意义。
本文综述了国内外相关文献，发现女性大学生在职业选择上有一定的偏好，挑选职位时更看重社交价值、工作环境和薪资待遇等因素。
影响因素主要包括性别角色、文化背景和就业环境等因素。
针对这些影响因素，提出为女性大学生创造具有吸引力的职业环境，同时加强女性的教育和培训等建议。
三、题目：女性大学生就业状况及其对家庭的影响女性大学生的就业有利于家庭的经济稳定，同时也对家庭产生重要影响。
本文综述了国内外相关文献，得出以下结论：女性大学生在就业中具有一定的优势，但职场中的性别歧视和工作压力等因素对她们的职业发展产生重要影响。
女性大学生的就业也会对家庭产生一定的影响，如增加家庭经济收入和改变家庭生活方式等。
建议在职场中建立性别平等制度，同时提高女性大学生的自信心和专业技能，实现家庭和职业的平衡。
四、题目：女性大学生的创业意愿及其影响因素女性大学生的创业意愿越来越受到关注。
本文通过综述国内外相关文献，得出以下结论：女性大学生的创业意愿在不断提高，主要影响因素包括个人性格特质、社会支持和就业环境等。
建议提高女性大学生的创业意识和能力素质，同时优化就业环境，吸引更多女性大学生参与创业。
五、题目：女性大学生职业心理健康问题的研究女性大学生职业心理健康问题的研究对于提高女性大学生的职业发展水平和减轻职场压力具有重要意义。
本文综述了国内外相关文献，发现女性大学生在职场压力、性别歧视、职业身份认同等方面存在着一定的心理健康问题。
大学生就业文献综述
大学生就业相关研究大学生的择业观与职业价值观既有联系又有区别，职业价值观是大学生对职业社会功能的认识及职业地位的的态度的总和；而择业观是大学生选择职业及所把握原则的综合反映。
相较而言，大学生择业观更突出大学生的个体性和自我主体性。
随着社会的不断发展与政策的不断改变，大学生的择业观一直随着时间的推移而不断改变。
自新中国成立以来，许多专家学者针对大学生择业观进行了多方面的研究。
而目前，当代大学生的择业观念正处在一个新旧交替的转折时期，旧的择业观念面临崩溃，新的成熟的择业观念尚未真正确立。
然而，大学生对择业的评价和选择却比任何时候都复杂多变，对整个社会起着举则轻重的作用，因此，对当代大学生择业观的探索分析愈发成为时下一个热门的研究课题。
纵观当前对大学生择业观的研究成果，我国关于大学生择业观教育研究的文献数量较多，资料丰富。
数据显示，从79年至上个世纪末，一大学生择业观为题的论文数量很少，而到了本世纪，以大学生择业观为题的论文数量剧增，截至目前为止，论文数已突破百篇。
而国外目前对中国大学生择业观的研究较少，因而以下国外部分主要针对国外对本国大学生择业观的研究。
一、国内相关研究1、大学生择业观研究概况我国对大学生择业观的研究是从对青年职业价值观的研究开始的，研究开始较早，进入改革开放时期以后的研究逐渐增多。
韩进之等（1979）对我国青少年的职业理想进行了调查。
天津市劳动局技工培训处和天津是技工师范学院联合调查组（1982）发表了《天晶石技工学校学生的职业观、学习动机和学习兴趣的心理调查分析》，从心理学角度对我国青少年职业价值观问题进行了初步探索。
其后，黄希庭等（1994）的著作《当代中国青年价值观与教育》对职业价值观的结构、类型、特点、影响因素进行了系统分析研究，并提出了对青年职业价值观的教育建议。
20世纪90年代以来，我国大学生就业制度改革，原来“计划分配”的模式逐渐被“供需见面”“双向选择”“自主择业”的就业模式所取代。
青年大学生就业压力及适应研究毕业论文文献综述
青年大学生就业压力及适应研究毕业论文文献综述随着社会的不断发展，大学生就业问题一直备受关注。
作为社会的中坚力量，青年大学生面临着就业压力和适应挑战。
本文将从文献综述的角度，探讨青年大学生就业压力的来源、影响以及应对策略，旨在为大学生提供更好的就业指导和心理调适建议。
一、青年大学生就业压力的来源青年大学生就业压力的来源多种多样，主要包括以下几个方面：1. 就业市场竞争激烈：随着高校毕业生数量的不断增加，就业市场供需矛盾日益突出，导致大学生面临更大的就业竞争压力。
2. 就业岗位不匹配：部分大学生在求职过程中发现自己的专业技能与市场需求不匹配，导致就业困难和心理压力增加。
3. 就业环境不确定性：社会经济形势不稳定、政策调整频繁等因素都会给大学生就业带来一定的不确定性，增加了他们的就业焦虑感。
二、青年大学生就业压力的影响青年大学生就业压力如果得不到有效缓解和处理，将会对他们的身心健康和发展产生负面影响，主要表现在以下几个方面：1. 心理健康问题：长期承受就业压力会导致大学生出现焦虑、抑郁等心理问题，严重影响其生活质量和学习工作效率。
2. 就业能力下降：过大的就业压力可能使大学生产生消极情绪，影响其自信心和求职能力，进而影响到就业的顺利进行。
3. 社会适应困难：就业压力过大会使大学生在社会中感到无助和迷茫，影响其融入社会和适应社会环境的能力。
三、青年大学生应对就业压力的策略为了帮助青年大学生更好地应对就业压力，他们可以采取以下策略：1. 提升自身竞争力：加强专业技能培训、参加实习实践等活动，提升自身就业竞争力，增加就业机会。
2. 积极调适心态：保持乐观积极的心态，树立正确的就业观念，面对挫折和困难时保持坚强，寻求心理辅导和支持。
3. 多渠道求职：不局限于传统的求职渠道，多利用网络、社交平台等渠道寻找就业机会，扩大求职范围。
4. 增强社会交往能力：加强社会实践和交往，培养良好的人际关系，提高社会适应能力，为顺利就业打下基础。
关于高校毕业生就业的文献综述
职业教育关于高校毕业生就业的文献综述许金龙（柳州师范高等专科学校 广西 545004）摘 要 文章分析了国内外关于高校毕业生就业的相关理论和文献，并展开了文献述评。
关键词 高校毕业生 就业 文献综述一、国外关于高校毕业生就业的理论和实践研究古典学派的传统就业观点。
根据古典学派的观点，货币供给、财政政策或者其他支出的变化不会对产出和就业产生持久的影响。
价格和工资的灵活变动能够维持充分就业。
凯恩斯学派的就业理论。
凯恩斯指出通过货币政策和财政政策，政府能够刺激经济，并有助于保持一个较高的产出和就业水平。
凯恩斯提出了相应的就业改善理论与政策。
凯恩斯主义者坚信，政府能够通过货币政策和财政政策改变总需求，进而影响实际经济活动，改善就业。
马克思的就业理论。
马克思的就业理论，以劳动价值论为基础，运用劳动力的二重性来深刻剖析资本主义制度下的失业问题，马克思把就业与失业看作市场经济条件下的必然矛盾，同时揭示了其剥夺人性之本质，科学展现了劳动力市场中形成的人和人之间的经济与社会关系。
另外，在长期的社会实践中形成了一些比较值得借鉴的毕业生就业经验，如美、日、德、法四国对高校毕业生就业工作的主要做法和模式。
美国的模式可以归纳为：在国家不包分配的情况下，学校提供对毕业生就业的指导服务，毕业生通过人才市场实现自主择业。
日本的模式和做法是采取巨资投资优先发展教育的明智策略将发展教育作为一项重要的基本国策，同时，非常重视教育立法也是日本政府对教育重视的一个重要方面。
德国的模式是一方面政府加快对就业制度的改革，另一方面政府加大资金投入毕业生就业，再一方面就是政府提供就业服务培训。
法国的模式是主要通过刺激企业投资，增加工作岗位；采取就业灵活的方式，工人的工作时间缩短，并对其提供鼓励性补贴，从而毕业生获得就业机会。
二、国内关于高校毕业生就业的相关研究（一）关于高校毕业生就业影响的因素探讨。
文东茅（2005）以全国性高校毕业生调查为基础，以父亲的职业地位和受教育程度作为衡量家庭背景的指标，分析了家庭背景对子女高考成绩、就读院校、毕业去向、就业收入等的影响，发现我国不同家庭背景子女接受高等教育的机会及受教育结果均有明显差异。
大学生就业目标研究文献综述
大学生就业目标研究文献综述随着社会的不断发展和经济的快速增长，大学生就业问题一直备受关注。
大学生作为社会的中坚力量，其就业状况直接关系到国家的发展和社会的稳定。
因此，大学生就业目标的研究显得尤为重要。
本文将通过对相关文献的综述，探讨大学生就业目标的研究现状、影响因素以及发展趋势，以期为大学生就业提供一定的参考和借鉴。
一、大学生就业目标的定义及研究现状大学生就业目标是指大学生在毕业后所期望达到的就业状态和职业发展方向。
在过去的研究中，学者们对大学生就业目标进行了广泛的探讨和研究。
他们认为，大学生就业目标的设定与实现对于个人的职业发展和社会的稳定都具有重要意义。
在不同的社会背景和文化环境下，大学生就业目标也呈现出多样化和复杂化的特点。
在国内外的研究中，大学生就业目标的内容主要包括就业意向、职业规划、职业发展等方面。
研究表明，大学生的就业目标受到个人因素、家庭背景、教育背景、社会环境等多方面因素的影响。
不同的因素会对大学生就业目标的设定和实现产生不同程度的影响。
二、大学生就业目标的影响因素1. 个人因素：个人的性格特点、职业兴趣、职业能力等因素会直接影响大学生就业目标的设定和实现。
个人对于职业的认知和期望会在一定程度上决定其就业目标的选择。
2. 家庭背景：家庭对于大学生就业目标的影响也是不可忽视的。
家庭的经济状况、教育背景、职业观念等因素会对大学生的就业目标产生重要影响。
3. 教育背景：大学生的教育背景也是影响其就业目标的重要因素。
不同专业的学生在就业目标的选择上会存在差异，教育水平和学习经历也会对就业目标的实现产生影响。
4. 社会环境：社会的发展水平、就业政策、行业需求等因素都会对大学生就业目标的设定和实现产生影响。
社会环境的变化也会引起大学生就业观念的变化。
三、大学生就业目标的发展趋势随着社会的不断发展和经济的快速增长，大学生就业目标也在不断发生变化。
未来，大学生就业目标的发展趋势可能表现在以下几个方面：1. 多元化：随着社会的多元化发展，大学生对于就业的选择也会更加多元化。
大学生就业文献综述
文献综述——大学毕业生就业问题一、前言近年来，大学毕业生就业难问题已成为严重的社会问题，引起党和国家的高度重视和全社会的普遍关注。
据统计，2007年全国普通高校495万毕业生中145万待业；2008年559万毕业生中173万待业；2009年611万毕业生中196万待业；2010年631万毕业生中175万待业，而2011年又有660万大学生毕业，这就意味着2011年需要就业的大学生至少达到835万。
据测算，2011年，全年通过经济增长能够提供的新增就业岗位总数仅约为1200万个，需要就业的人员总数超过2500万人，大学生就业形势依然不容乐观，而且未来相当长的时间内大学生就业压力不会减弱。
本综述选取了5篇与大学毕业生就业相关的期刊，重点讨论毕业后就业问题。
5篇文章选取的角度也不一样，通过多角度的了解使我们在面对毕业后就业问题时能更好的应对。
就业问题说白了就是就业市场供与求的问题，现如今就业难既有市场饱和的问题，也有大学生自身的问题。
二、主题1.我国大学毕业生就业难的成因《我国大学毕业生就业难的成因与对策建议》认为成因主要有4个方面：市场就业环境：1、高校毕业生的快速增长与我国经济结构对高层次人才需求不足之间的矛盾加剧。
20世纪末以来中国的经济发展走了一条投资和出口拉动的路子，投资主要投向了就业密度低的行业，而出口则主要是以技术水平较低、劳动密集型的产业为主，其吸纳劳动力以教育层次和技能水平相对较低的农村剩余劳动力为主，对大学毕业生的就业吸纳有限。
因此，在这种产业结构和发展模式下，经济增长对大学毕业生的就业拉动作用有限。
笔者认为目前我国大学生就业难问题的主要症结，并不是人才过剩，而是我国经济结构对中高层次人才需求不足造成的。
2、就业模式的转变与就业市场不完善间的矛盾。
高校方面：1、学校的专业设置与社会需求脱节，造成供需结构不平衡的矛盾突出。
2、高等教育定位不当，“攀高”倾向严重，导致培养的学生既不是实用型人才，也够不上研究型人才。
大学生就业问题研究文献综述
大学生就业问题研究文献综述作者：XXX摘要：大学生作为国家新建设的工程师和新动力来源，曾经是高学历，高薪水，高能力的代名词，然后近年来，大学生就业一直面临着巨大的困难。
近年来，教育界和人力资源专家对大学生就业进行了一定研究，本文在对这些成果进行系统总结的基础上, 简要评析了总体研究现状, 并指出当前亟待进行深入研究的问题, 以期为大学生就业指引方向。
关键词：教育就业经济人才需求。
一．前言：随着高校的扩招,大学生的规模不断上升,大学教育从精英教育转向了大众化教育,大学生就业问题一直是社会关注的热点话题。
金融危机以后,大学生就业形势依然非常严峻,就业结构性矛盾更加突出,大学生就业难问题更加凸显。
本文从劳动力市场分割、经济发展模式、大学教育质量和大学生的就业心理等角度深入地分析了大学生就业难的原因。
从政府、高校、企业和大学生四个角度提出切实可行的对策建议。
二．正文【存在的主要问题】1、由于普通高等学校和成人高等人学校的迅速扩张，近年来高校毕业生数连续快速增长，给就业形势带来极大压力，使正处于经济转型期的中国就业市场呈现出一种矛盾现象。
【3】2、城乡新增劳动力、下岗失业人员和农村富余劳动力的就业压力增大，这种情况也直接影响高校毕业生就业。
虽然国家和各省近年来出台了一些就业新政策，但有些政策缺乏操作性，执行起来比较困难，高校毕业生就业工作还没有与全社会的就业以及社会保障体系很好的衔接。
【3】3、人才需求信息难以整合。
高校毕业生就业工作社会化、市场化和信息化水平高。
网络资源开发不够，投入不足一些地方高校毕业生就业服务体系还远未完善。
【4】4、许多学生在大三就开始为工作做准备，到处联系工作单位，而理论上这一年应该是学生专业知识的强化阶段，对于学生的学业至关重要。
学生不能很好利用这段时间可能会因为专业知识不牢靠而对以后的就业再成障碍。
【4】5、一些高校对毕业生就业重视不够，在专业设置、人才培养模式等方面还不能适应经济社会发展和人才与劳动力市场变化的需求，毕业生与市场需求存在结构性矛盾。
大学生择业观文献综述（精选5篇）
大学生择业观文献综述（精选5篇）第一篇：大学生择业观文献综述国外研究：森帕格(Rosenberg，1960)对全美国的大学生进行了职业价值观的调查与研究，得出结论为：大学生都会高估自己的预期收入，预期收入会受家庭背景、性别、学校专业、成绩、就业信息来源等因素的影响；日本在大学生职业价值观方面研究也取得较大进展，大阪大学的学者中田信男(1971)对日本国立大学的学员进行了“大学生所希望的职业与职业价值观的关系”调查与研究，研究发现：大学生一般都向往规模大，效益好的大公司，从职业选择来看，日本青年都喜欢专业性强的工作。
日本的广播协会属下的广播舆论调查所在1973年也在大学生职业价值观方面进行了研究，他们调查了1500名大学四年级的学生的职业观。
国内研究：凌文辁、宋辉等人(1999、1994)通过对大学生择业意向的调查，也发现考虑职业的经济报酬收入排在择业动机的首选标准。
阴国恩等(2000)对大学生职业价值观的调查认为“充分发挥能力”、“职业中的自主程度”是大学生择业时的主要标准。
王明丽等(2000)认为80年代大学生择业具有“社会价值”取向不同，当代大学生拥有以“实用”为标尺的自我发展的职业取向。
夏成云等(2001)对大学毕业生择业心理研究认为大学生心理障碍主要有：焦虑心理、从众心理、懈怠、悲观心理、侥幸心理、犹豫心理等。
龙燕梅(2003)认为可以关注择业效能信息源，以提高个体的自我效能的预期，这会提高个体成功完成择业任务的水平。
周家华、王金凤(2004)对大学生心理健康教育研究认为当前大学生择业的心理特点主要有以下特点：择业热情高涨、对未来充满憧憬、乐于接受竞争、崇尚双向选择、心理容易受到打击、保守和风险意识并寸、机会和实惠心理并重。
欧阳霞、李德平等人(2004)认为毕业生消极择业心理形成的主要原因：对当前的就业形势认识不足、相关知识和能力欠缺、缺乏竞争意识、心理状态差、思想压力大、所学专业与未来工作的矛盾等。
大学生就业文献综述
大学生就业文献综述随着中国高校教育的发展，大学生的数量急剧增加，大学生就业问题也日益突出，大学生就业难问题已经成为社会关注的热门话题之一。
大学毕业生是国家和社会的宝贵财富，是人才资源的主要来源。
近年来大学毕业生的就业形势日趋严峻，如果不能有效应对，不仅可能对人力资源市场产生较大的负面影响，还会影响社会稳定。
因此，大学毕业生就业问题需要引起高度重视。
下面是近些年的一些关于大学生就业的相关文献：1.家庭社会经济地位与大学生就业--一个社会资本的视角∙家庭社会经济地位是决定大学毕业生社会资本水平的最主要因素,而社会资本水平叉与大学毕业生的就业行为及结果有着密不可分的联系.实证分析表明:以家庭社会经济地位来衡量的社会资本对大学毕业生的就业意向、求职行为和工作落实情况具有不同程度的影响,即社会资本水平越高的大学毕业生推迟就业的可能性越大,更愿意选择企业单位就业,期望的月薪起点越高,求职信心也越强,此外,他们付出的求职努力相对较少,而最终落实单位的概率较高.因此我们在研究大学生就业问题时不能忽视社会资本.2.促进我国大学生就业的对策体系研究∙促进我国大学就业可以从政府、市场、高校和社会四个层面寻求对策.政府主要通过促进经济增长和扩大就业岗位、调整大学生供给、建立相应的激励、引导和保障机制为大学生就业创造制度和政策环境;毕业生就业市场的供求机制、定价机制和竞争机制及保障市场运行的法律体系是形成大学生就业市场机制的重要内容;高校要通过深化教学改革提高人才培养质量、加强大学生职业发展教育与就业指导和提高就业服务意识与服务水平,为促进大学生就业提供基本保证;用人单位和家长共同引导和帮助大学生就业则是大学生就业参与主体应当承担的社会责任.3.校大学生就业趋向及影响因素调查分析——以河南高校(北区)为例∙河南财经政法大学∙大学生是我国重要的人力资源,解决好他们的就业问题,对推进和谐社会建设、国民素质的整体提高意义重大.目前,大学生在就业问题上最急迫需要解决的就是社会经验缺乏、对职场认识模糊等问题,对此,应在着重加强校企合作、为学生提供更多的社会实践机会的同时,加强就业指导师资队伍建设、扩大校园网的辐射力和影响力.4.基于提升大学生就业水平的对策研究文章在对大学生就业问题进行再认识的基础上,提出了提升大学生就业水平的四项对策措施:构建多学科交叉培养模式,增加大学生就业宽度；推进多元化教学改革,增强大学生就业厚度；强化实践创新训练,提高大学生就业强度；提升就业指导服务质量,加大大学生就业力度.5.大学生就业心理问题成因及对策研究∙近几年由于国内经济发展放缓和高校毕业人数急剧增加的影响,就业岗位的短缺与待就业人数激增之间的矛盾加剧,加之现在大学生存在很多的不健康的就业心理问题,进一步严峻了就业形势.如何解决好大学生毕业与就业问题成为当下关注的焦点.本文就以分析大学生就业心理问题的成因入手,探讨有效解决大学生就业心理问题的对策,以期为指导大学生顺利就业提出参考性策略.大学生就业难的客观原因在于我国人口多,大量过剩人口的存在;大学毕业生供求不平衡;人才培养的结构不合理;用人单位用人存在盲目性和高消费;就业渠道不畅通等。
大学生就业观念研究文献综述
大学生就业观念研究文献综述随着社会的不断发展和经济的持续增长，大学生就业问题一直备受关注。
大学生作为社会的中坚力量，其就业观念对于个人的职业发展和社会的稳定发展都具有重要意义。
本文将通过对相关文献的综述，探讨大学生就业观念的研究现状、存在的问题以及未来的发展趋势。
一、大学生就业观念的内涵和重要性大学生就业观念是指大学生对就业的认识、态度和价值取向。
它涵盖了对职业选择、就业机会、职业规划、职业发展等方面的认知和看法。
大学生就业观念的形成受到多种因素的影响，包括家庭背景、学校教育、社会环境等。
良好的就业观念有助于大学生树立正确的就业导向，增强就业竞争力，实现自身的职业发展目标，同时也有利于社会的稳定和繁荣。
二、大学生就业观念的研究现状近年来，关于大学生就业观念的研究逐渐增多，学者们从不同角度对这一问题进行了深入探讨。
一方面，有研究聚焦于大学生就业观念的形成机制，探讨了家庭、学校、社会等因素对大学生就业观念的影响。
另一方面，也有研究关注大学生就业观念的特点和变化趋势，分析了不同年代、不同群体大学生就业观念的差异和共性。
三、大学生就业观念存在的问题尽管大学生就业观念的研究取得了一定进展，但也存在一些问题亟待解决。
首先，部分大学生就业观念较为功利化，过分追求高薪、高职位，忽视了职业发展的长远规划和个人兴趣爱好。
其次，一些大学生对就业市场了解不足，缺乏对职业前景的清晰认识，导致就业选择盲目和不理性。
此外，部分大学生缺乏创业意识，过分依赖传统就业模式，缺乏创新精神和创业能力。
四、大学生就业观念的未来发展趋势随着社会经济的不断发展和就业形势的变化，大学生就业观念也将面临新的挑战和机遇。
未来，大学生应树立正确的就业观念，注重个人职业规划和发展，培养创新精神和实践能力，提升综合竞争力。
同时，学校和社会也应加强对大学生就业观念的引导和教育，促进大学生全面发展，实现自身与社会的共同进步。
综上所述，大学生就业观念作为一个重要的研究课题，对于促进大学生就业能力的提升和社会的可持续发展具有重要意义。