青岛科技大学：七十载风好正扬帆
关于表彰2007年大学生暑期“三下乡”社会实践活动中获奖集体和_21-05
共青团青岛科技大学委员会文件青科大团字…2007‟19号关于表彰2007年大学生暑期“三下乡”社会实践活动中获奖集体和个人的决定各院（部）分团委：为了进一步落实中央十六号文件，全面贯彻胡锦涛总书记提出的“四个新一代”要求，引导和激励广大团员青年积极投身到推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中来，经受锻炼，增长才干，并以昂扬向上的精神面貌迎接党十七大的胜利召开及教育部对我校本科教学工作水平的评估，2007年暑期我校严格按照省委宣传部、省教育厅、团省委等部门的关于开展大学生社会实践活动的文件要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“贯彻科学发展观，服务农村促和谐”的主题，开展了暑期“三下乡”社会实践活动。
为了让实践活动更好的顺利进行，我校通过广泛的宣传和充分的动员，在众多的优秀学生中精心选拔了部分同学，共组建了21支校级实践服务队分别奔赴临沂革命老区、西安、烟台、潍坊、日照、桓台、莒南、胶南、城阳、高密等地积极地开展政策宣讲、科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、环境保护、医疗服务等活动，与此同时，学校集体下发了“暑期社会实践推介卡”，让大学生们可以就近向党、团组织报到，进行暑期社会实践活动。
我校希望能通过这些活动，不仅仅增加同学们的实践能力，还可以更好的为人服务。
此外还利用团组织的优势进行广泛调研，积极加强与服务地的沟通，抓住机遇，努力学习，认真增长实践才干。
同时，校领导对2007年暑期社会实践统筹规划、全面组织，精心准备，成立了以党委常委、副校长罗公利为组长，学校各相关部门参与的暑期社会实践工作领导小组。
并专门下发了《关于开展青岛科技大学2007年大学生暑期“三下乡”社会实践活动的通知》，校团委组织各院（部）分团委召开专题工作会议，积极引导和激励广大团员青年积极投身到以“贯彻科学发展观，服务农村促和谐”为主题的社会实践中。
另外，为了确保同学们在安全的环境中“做贡献，长才干”，校团委组织指导老师签订了《青岛科技大学暑期社会实践活动安全承诺书》，切实做到了“以学生为本”。
华中科技大学七十周年校庆祝福语
华中科技大学七十周年校庆祝福语1、忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲；祝愿年轻的物院走向更美好的明天。
2、七十年春风，七十年雨露。
让我们用真情呼唤希望，用执着追求梦想。
我们共同期待，期待母校的明天无比灿烂。
我们共同祝福，祝福母校桃李芬芳！3、七十年，艰苦奋斗，桃李芬芳；七十年，砥砺奋进，润育栋梁。
4、学校办学七十年来，教师重言教身教，教书育人；学生牢记校训，努力学习，从学校走向社会，贡献自己的健康力量。
作为一名退休教师，衷心祝福学院乘校庆东风，办一流大学，创百年辉煌！5、脚踏五洲，已铸辉煌，风驰捷行七十载；手握乾坤，前程似锦，从容旅途更有年。
6、学校，一个充满书香、快乐、友谊的地方，让我们有了美好的学习环境，交到了最好的朋友，有了这一段铭记于心的美好回忆，终生难忘。
7、怀念母校，我们因为有母校而骄傲；感恩母校，愿母校因我们而自豪；歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好！8、感谢华中科技大学，那个我梦开始的地方；感谢华中科技大学，为我的梦想插上翅膀。
9、感谢母校给予了我的正直的灵魂、坚毅的品格和开阔的眼界，也让我在工作中成为了时刻严格要求自我的工大人。
祝福母校走过百年芳华，迎来新气象！10、百载风雨兼程，百年青春如歌。
年华流转，不变的是学者心；岁月如流，永恒的是师者魂。
用生命启迪智慧，用爱心滋养希望。
百载，创造金色辉煌；百年，谱写绚丽华章！11、饮水思源，我们深切感激母校的栽培，也密切关注着母校的建设和发展，时刻希望能有机会为母校贡献绵薄之力。
12、祝母校七十年生日快乐，那发自肺腑的语言，涌自心间的热泪，似春风，似春雨，吹拂着我们青春的花朵，浇灌着我们青春的心间。
13、五载匆匆，医卫英才辈辈出；风雨兼程，优良校风代代传。
共祝愿：未来锦绣，岁月光辉；桃李满园，蒸蒸日上。
在明朝，师生共创新的华美乐章！14、艰苦奋斗七十年，教书育人一代代。
辛勤耕耘比奉献，不忘初心讲担当。
成绩斐然众人誇，不焦不躁向前迈。
乘风破浪正扬帆 花开追梦向未来
乘风破浪正扬帆花开追梦向未来
作者：张晓吴也
来源：《山东青年报·教育周刊教师版上半月》2020年第09期
本报讯 9月1日上午，山东师范大学附属小学（以下简称山师附小）全体师生齐聚校园，举行2020—2021学年第一学期开学典礼暨升旗仪式。
全体师生高唱国歌，注视着五星红旗冉冉升起，以焕然一新的精神风貌，迎接崭新学期的到来。
校长刘其彬作新学期致辞。
他表示：新学期、新希望、新环境、新梦想，学校对南北两楼外观进行了粉刷美化和保温改造工程，新建了高标准的人工智能创新实验室和“steam”工作坊，为同学们创造更加优美的学习环境和更加丰富优质的教育资源。
开学典礼上，学校特别邀请了奋战在抗“疫”一线的五位一年级学生家长，给孩子们讲述了他们在此次疫情中白衣执甲、逆行出征的故事，让同学们感受到医疗队员舍小家顾大家、全国
人民众志成城的战“疫”精神。
而最让同学们振奋的是90岁的袁隆平爷爷百忙之中给同学们回复了一封信，山东省粮食和物资储备局粮食储备处四级调研员赵祚林叔叔转达了袁爷爷对同学们的期望：希望大家从小保持勤俭节约的好习惯，树立“节约光荣，浪费可耻”的理念，珍惜来之不易的勞动成果。
新学期奋进的号角已经吹响，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，乘风破浪，向阳花开！。
校庆七十周年致辞范文
校庆七十周年致辞范文七十年的历史文化积淀，严谨的校风，勤奋的学子，拼搏的团队，杰出的校友，给一所学校留下了宝贵的财富。
下面是小编给大家整理的校庆七十周年致辞范文，仅供参考。
校庆七十周年致辞范文篇1尊敬的王家瑞副主席，巴音朝鲁书记、杜占元副部长，尊敬的各位领导、国内外各位来宾，亲爱的老师们、同学们，校友们、朋友们：大家上午好!金秋九月，是收获的季节、感恩的季节!今天我们在宏伟的鼎新楼前隆重集会，回顾学校革故鼎新的峥嵘岁月，放飞创建世界一流大学的百年梦想，共贺吉林大学七十华诞。
首先，我谨代表吉林大学党政领导班子和全体师生员工，向各位领导、各位来宾的到来表示最热烈的欢迎!向遍布全球的50余万吉大校友致以最亲切的问候!70年来，吉林大学始终致力于高层次人才培养、高水平科学研究、高质量社会服务和先进文化的传承创新，“为中国高等教育发展进行了积极探索”，取得了令人瞩目的成绩，现已初步建设成为国内一流、国际知名的高水平研究型大学。
纵观国内外高校的发展历程可以看到，吉林大学走过的是一段不平凡的道路。
不论与拥有900多年历史的牛津大学、博洛尼亚大学和建校380年的哈佛大学相比，还是与有120多年历史、中国近代较早的一批高校相比，年仅70岁的吉林大学都还处于初级发展阶段。
然而，虽然年轻、风华正茂，却博大精深、底蕴深厚。
吉林人杰地灵、重教惜才，吉大更是人才辈出，“谈笑有鸿儒”。
七十载弹指一挥间，正是凭着独特的吉大精神和优良的办学传统，我们的学校才能打破时空界限，创造出奇迹与辉煌。
七十载倍道兼程、沐雨经霜，是吉大人不忘初心、勇担重任的执着坚守。
吉林大学从建校之日起，就承载着党和国家的希望，坚持与时代同呼吸，与民族共命运。
70年前，东北大地刚刚拉开人民解放战争的序幕，中国共产党便亲手创建了东北行政学院，也就是吉林大学的前身。
几经辗转，几度更名，在1952年全国院系调整后，学校成为了东北地区第一所综合性大学，1960年被中央批准为全国重点综合性大学，开始跻身于“我国高等教育的主要骨干”行列。
潮起海天阔,扬帆正当时
潮起海天阔，扬帆正当时作者：李季来源：《赢未来》2018年第19期摘要：班主任工作是神圣而伟大的，班主任工作关系着学生的命运，也就是影响着民族的未来。
这样的影响力决定班主任肩负的历史使命：不但要教好书，而且更要育好人。
一、欲树人必先树己苏霍姆林斯基的一句名言：“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
”可以说班主任是在用自己的人格来培养学生的人格，是在用自己的灵魂在塑造学生的灵魂，所以一个好的班主任就是一个好的班集体。
我从教八年，有六年的班主任工作经历这些年的工作却让我成长了很多，我认为那是我一生中弥足珍贵的经历。
记得我刚任班主任时，虽然拥有前辈们的带领和打小就对教育工作已有的热情，但是不久后就发现了青年班主任共有的焦虑，比如教条主义，工作缺乏灵活性，会感到困惑；还有有时对学生的心理状态读得不是很懂，导致不能够尽早地帮助学生解决间题；而且那时在解决问题时说教更多些，有时甚至还有些“义愤填膺”、急于求成等等。
幸好我是十分热爱这份工作的，为了带出一个优秀的班集体，我从内心深深地感受到“身教胜于言教”，必须不断地提高自身的素质，切身地体会到了“给学生一杯水，自己必须有一潭水”，树人样子必先做人镜子。
二、优秀的班主任应该是一名艺术大师魏书生老师说：“教师一定要树立为学生服务的思想，各级各类学生，咱都得给人家服务，服务就得研究被服务对象的起点、能力、可接受性。
”短短一句话道出了班主任工作的本质，同时也说明教育的策略性。
可以說班主任工作是一门艺术，是一门培养人的艺术，其境界如同入桃花源，不入难察其妙，青年班主任要想成为一名艺术大师，需要长年累月地苦功。
经过六年一线工作的锻炼，我逐渐掌握了一些“功夫”。
班主任工作的基础—仁爱之心。
每一个同学都希望被表扬，特别是那些平常学习成绩差、习惯养成不好的学生，其实他们往往更渴望被关注、被认可、被重视。
大学校庆简短祝福语
大学校庆简短祝福语【祝福语】1、走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖！不论我走多远，心中永远眷恋，都祝福我的母校！2、祝福您母校，祝您沐浴改革春风，再掀教改浪潮，祝您吹响时代号角，争创一流学校，让莘莘学子，感受明天的希望，祝您在历史的沧变中更逾馨香。
3、知识的海洋，文化的殿堂，思想的宝库，精神的圣地。
五十载辛勤汗水结硕果，跨世纪芬芳桃李满天下。
4、真诚献出一份爱，我为校庆添喝彩。
5、这是个被称作家的地方;这是个用银杏叶编制梦想的地方;这是个载着我们驶向彼岸的地方，这里是__附中。
__附中，愿你的明天更加辉煌!更加美好!6、在母校的生活和学习的四年里，老师和同学给予的非常大的鼓励和帮助。
饮水思源，永难忘怀。
在母校60华诞来临之际，祝愿母校的未来更加辉煌！7、愿你在未来的岁月里，永葆青春活力。
8、育人育德育百年盛况，立业立志立四海名校9、迎着缕缕秋风，携梦踏入科大门，顶着炎炎烈日，挥汗走过军训关，带着阵阵欣喜，招收迎来校园庆，带着深深怀念，释心归宿科大情。
_、迎国庆，佳节享盛事；奏华章，学子舞翩跹。
笔架山，墨水河，山灵水秀同育宝地英才；严师恩，挚友情，恩深情笃共谱母校新篇。
_、忆往昔峥嵘岁月，何其匆匆；望未来岁月峥嵘，何其漫漫。
六十年辉煌，继往开来，再创佳绩。
_、忆往昔，博学石旁，母校的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新。
在那绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。
_、一百年传薪播火风雨兼程喜继往开来代有精英登虎榜，万千次革旧创新品学并重看腾蛟起凤每凭实力上青云_、五十五载风雨，造就精英无数，五十五年沧桑，培育桃李满园，是你给了我知识的蓓蕾，是你赋予我前进的动力，是你孕育了代代莘莘学子，祝福你，母校，祝福永铸辉煌！免费发送_、我用人生宝贵的四年换得了在林大的宝贵时光和丰厚的人生财富--知识。
感谢林大，感谢培育我四年的母校，愿即将到来的母校60华诞会带给母校更大的辉煌。
青岛科技大学·国际学院简介
教 师 合 影
青 岛科技大学 ・ 国际学院简介
访问韩国庆熙大学
出访 德 国高 校 ’
留 习
留 学生 参 加 汉 语 竞 赛
留学生春游
０ 丰富多彩的课外生活
留 学生 游 崂 山
年青 岛市外籍 学生 “ 软控 ” 杯汉语 知识 竞赛中 ，学校有４
国际 学 院 院 长 张 宜恒 教 授
名 留学生进 入决 赛 ，是进入决赛人数最 多的驻 青高校。学 校 已 累计 招收 培 养 了来 自十几 个 国家 的各 类外 国 留学生
１０ 余人 。目前 ，留学生在校规模 每年￣ ３０ ，分别来 自于韩 国、美国、德国、俄 罗斯 、乌克兰 、荷兰 、 日本 、越 ５０ ． 人 ０ 南、马来西亚以及 巴基斯坦等 国家，留学生类别有交换生 、语 言生 、本科 生 、研究生 。
青岛科技 大学 ・国际学院简 介
青 岛科 技大学国际学院前身是 成立于２０ 年的国际合 ０６ 作学 院，２ ０ 年更名为 国际学 院。学院以留学生教育 、中 ０９ 外合作办 学项 目宏观管理为 中心工作 ，设有对外汉语教学 部 、留学生 管理部、国际合作部 以及学院办公室等部门 。 现有 在职教 Ｉ９ ，另有兼 职教 Ｊ ３ 多人 。 ， 人 ｌ ｉ ￣ ［ ０ ￣ 在职 教师 中， 教 授１ 、副教授３ 人 人：２ 人拥有博士学位 ，５ 人具 有国外留学 或学习背景，现任院长是曾为德国洪堡学者 的张宜恒教授 。 青 岛科技大学 来华留学生教 育起步于２ ０ 年 。近 几年 ０２ 来 ，在高等教 育国际化背景下 ，学校从教学理 念、培 养模 式和管理方式等方面对来 华留学生教育进行 了全方位 的探 索与开拓 ，形成 了独具特色 的对外 汉语 教学模式 。在２ １ ００
青岛科技大学迎来六十华诞
校获国家重大技术发明奖励情况 ”项排名中， 披分别列全国高校第 ３位、 ２位和第２位；学校先后被 ３ 我 ９ 第 ７ ２ 评为青岛市科研戍果转化先进单位，山东省产学刀合惟 ４ ｆ 新突出贡献单位，创造了被社会广为赞誉的 “ 科大
学与工程学院、环境与安全 工 程学院、自 动化与电子工程学院、职！ 支 学院与戍人 ： 术 教育学院。
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崂山 校区 位于青岛市崂山区 松岭路６号，建于 ２ ２ ９ ０ 年，地处石老人国家旅游度假区内， ０ 依山傍海，
学校坚持教学工作的中心地位， 质量的教学工作被教育部评估为 “ 高 本科教学工作水平评估优秀高校” 。 建校以来， 为社会培养了７ 万余名高级专业 技术人才。 学校重视科研工作， １ 余年来获得 １ 项国家技术 近 ０ ３ 发明奖和国家科技进步奖、 项国家科技部杜邦科技创新奖。 ３ 学校获得国家 “６” “７ 、 １ 近 年， ８３、 ９３ 国家 自然 ” 科学基 金和 国家重大科技攻关等国家级课题 １６ 省、 市级课题 ２５ 企 业 ３ 项， 部、 ８ 项， 横向课题 ３０ １ 项。在有关
成为青岛 科技大学人才 培养的鲜明特色 。
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风好扬帆正当时——北安市第二中学创新发展纪实
风好扬帆正当时——北安市第二中学创新发展纪实
史维学
【期刊名称】《活力》
【年(卷),期】2011(000)009
【摘要】@@ 兴安脚下,北部重镇,广袤的黑土地上孕育了北安市第二中学,承载着文明厚重的历史,伴随教育改革的春风敢立潮头,使这所有着近五十年历史的学校焕发了勃勃生机,步入了快速发展的新时期.近年来,在新一届领导班子的带领下,全校师生励精图治、大胆创新,坚持"育新人、出名师、建名校、创品牌"的办学理念,以"突出特色、活化思维、创设空间、提升素质"为引领,从学校内涵建设入手,不断拓展校园环境,强化内部管理,积极探索教育教学新途径,再造厚积薄发的新优势.目前,学校连续多年稳居北安市初中教育教学质量首位,已成为享誉黑河市素质教育的窗口学校,实现了向省级名校迈进的新跨越.
【总页数】3页(P22-24)
【作者】史维学
【作者单位】
【正文语种】中文
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1.风正扬帆正当时——绵阳国家高新区发展纪实 [J], 梁邦一;彭越
2.风正扬帆正当时砥砺奋进图新志——马家店街道发展纪实 [J], 董广华
3.巧抓机遇创佳绩借风扬帆正当时——大鹏街道社会经济发展纪实 [J],
4.向南发展,风好扬帆正当时 [J], 辛兵;
5.风正劲足好扬帆跨越发展正当时--深圳市同乐股份合作公司创新发展再上新台阶[J], 赖远明
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青岛科技大校训
青岛科技大校训
明德笃学弘毅拓新
青岛科技大学（Qingdao University of Science and Technology）位于山东省青岛市，曾隶属于国家轻工业部、国家化学工业部，是原化学工业部直属重点高校，入选国家“111计划”，教育部与中国科学院“科教结合协同育人行动计划”高校，是国家首批“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”入选高校、CDIO工程教育联盟成员单位。
学校前身是创建于1950年的沈阳轻工业高级职业学校，1956年迁至青岛。
1958年经山东省人民政府批准组建为山东化工学院，开始了正式举办高等教育的历程。
1984年经教育部批准更名为青岛化工学院，1998年由化学工业部划转到山东省，2001年青岛工艺美术学校并入，2002年经教育部批准更名为青岛科技大学。
2009年青岛科技大学高密校区投入使用，2016年山东省化工研究院整建制并入。
截至2023年1月，学校设有33个院系，开设76个本科专业；拥有5个博士后科研流动站、5个博士一级学科、24个硕士一级学科、16个硕士专业学位类别；有教职工2800余人。
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青岛科技大学：七十载风好正扬帆作者：王立群曲明来源：《山东画报》2020年第08期因橡胶而兴，为橡胶而荣，因在行业领域的突出贡献，她，被称作『中国橡胶工业的黄埔』。
十四项国家技术发明奖、国家科技进步奖，一项国家科技部杜邦科技创新奖。
她，创造出独具特色的『化院现象』『科大模式』，成为山东高校政产学研融合之翘楚。
『南同济，北青科』，从山东首个中外合作办学机构到中国第一所中德合作大学，她，以国际化视野培养优秀人才，成就中外合作办学之典范。
从工业建设之技术人才，到德才兼备、基础宽厚、具有创新精神和实践能力的新时代建设者，她，坚守特色人才培养之路，跻身全国高校毕业生就业工作五十强。
七十载岁月悠悠，风物变迁;七十载披荆斩棘，矢志不渝;她，就是青岛科技大学。
橡胶黄埔特色立校无论在青岛四方还是崂山校区，走进青岛科技大学的校园，你都会发现一处典型的雕塑景观——硕大的工程橡胶轮胎。
这已经成为青岛科技大学的标志之一，每一个了解青岛科技大学的人，都能因为这一个景观，给你讲出一个又一个动人的故事。
而且他们一定会告诉你，这里被称作“中国橡胶工业的黄埔”。
从某种意义上讲，它，就是青岛科技大学的七十年历史。
1956年，沈陽橡胶工业学校搬迁至山东青岛。
她没有选择风景秀丽的海岸沙滩，而是将根扎在了当时的青岛老工业区——四方区。
20世纪80年代之前，这里属于青岛沧口区，曾经汇聚了青岛最早的一批纺织和橡胶工业企业，并一度因是共和国的工业重镇而声名显赫。
“青岛科技大学的学科特色就是我们的橡胶特色。
”陈克正表示，“学校当年就是为服务国家橡胶产业发展需要，而由沈阳搬迁至青岛。
”1958年，学校更名为山东化工学院。
“学校的五个本科专业中，就有两个与橡胶有关，分别是橡胶工艺和合成橡胶。
其它也均是围绕橡胶生产的自动化控制。
”70年的时间过去了，青岛四方的工业痕迹已经逐渐淡化，青岛科技大学老校区的校门也已经开始被用“古朴”来形容。
但是，70年的时光，却让这所专业高校完成了由单一优势学科，向多学科全面均衡发展的层级跳跃。
从橡胶的优势学科建设，到周边学科的交叉培养;从完整人才培养体系建设，到优质人才的持续输出;从以优质人才为基础的科研平台建设，到高新技术成果的落地与转化，青岛科技大学在中国橡胶行业声誉日隆。
她以橡胶工业为核心，打造了材料科学、化学化工、机械工程三个特色鲜明的学科群，形成了本科、硕士、博士、博士后等完整的人才培养体系，为行业发展和国家建设培养了近5万名橡胶领域专门人才。
建立起中国橡胶（轮胎）行业体系完备的研发平台，拥有了山东省、教育部重点实验室和工程中心，国家工程技术研究中心，国家工程实验室，国际科技合作基地，企业研发中心等国家层面创新平台8个，数量居全省高校前茅。
15项国家级科技奖励，更让青岛科技大学完成了学科建设的“质变”，而这其中，有一半与“橡胶”有着不解之缘。
橡胶，已经融入青岛科技大学的血液，成为青岛科技大学的DNA，“中国橡胶工业的黄埔”实至名归。
政产学研共融共生2019年5月，新华社发出长篇通讯，问道中国国有企业改革。
他们选择的对象，是位列全球化工50强的烟台万华，中国唯一、世界少数拥有异氰酸酯（英文简称MDI）自主知识产权的化工企业。
国家通讯社以一个企业为个案，剖析改革开放四十年国企改革之路，极为罕见。
在机制体制改革的背后，技术才是一家企业赖以生存的最大筹码，而为万华提供这一核心技术筹码的，正是青岛科技大学。
20世纪90年代，因国外化工巨头封锁而难以实现技术与设备升级的烟台万华，陷入生死抉择时刻。
要生存，就必须自主研发MDI核心技术。
当时担任万华前身烟台合成革厂厂长的青岛科技大学77级校友丁建生，首先想到了母校一直默默耕耘的科研团队。
奔着共同的目标，他们一拍即合。
在一万多次试验之后，他们联手突破了世界上4个著名MDI企业对烟台万华的技术封锁。
中国也因此成为世界上第五个具有MDI制造知识产权的国家。
这一被列入20世纪中国化工100件大事之一的技术变革，不仅为国家盘活30多亿元国有资产，更为青岛科技大学赢得国家科技进步二等奖。
“学校建校之始，作为化工部直属高校，我们就是为国家的橡胶化工工业服务，我们与行业的结合非常密切。
”1959年，青岛科技大学前身山东化工学院正式成立的第二年，学校就召开科学技术大会，提出让教学、科研、生产密切结合。
在校长陈克正看来，经过六十多年的探索与实践，服务行业、服务企业的基因已经完美融合到青岛科技大学的血液中。
“我们的老师从80年代就开始服务企业，帮助企业进行工艺改造和设备升级换代。
”青岛科技大学党委书记马连湘表示，“90年代，学校已经形成了‘不找校长找市场’的科研理念。
学校对教师与企业的合作在政策上全力支持。
”学校这种“放水养鱼”的策略成效显著，改革开放之后的四十多年时间里，青岛科技大学的科研工作蓬勃发展，从国家自然科学基金项目到国家“863计划”，从“九五”重点科技攻关计划到国家科技进步奖、技术发明奖，青岛科技大学的科研成果井喷，被社会赞誉为“小学校做大科研”的“青岛化院现象”。
也就是从那时起，一种特殊的政产学研模式开始在青岛科技大学盛行。
“老师依托专业特长，以科研专利为基础，加上学生一起，共同创建学科性公司。
这样一种完全市场化的运作模式，我们称之为学科性公司。
”陈克正表示。
其中最具代表性的，无疑是软控股份。
这个同样以国家科技进步二等奖项目为基础，由杜军、李勇、袁仲雪三名青岛科技大学化工学院教师创建的公司，在2006年成功上市，成为青岛首家上市的民营企业。
十几年的时间过去了，如今的软控，不但是青岛科技大学科研成果转化的第一平台，更是学生实习实践的最好基地。
“现在通过老师的成果转化和核心技术支撑的上市公司已经有7家，有3家直接与橡胶有关，将来我们会有第8家、第9家上市公司出现。
”陈克正表示。
而曾经的“化院现象”，如今已经被称作“科大模式”。
2020年2月，《中国高校专利转让排行榜（TOP100）》发布，青岛科技大学以转让专利244件列中国高校第57位，列山东省属高校首位。
从“化院现象”到“科大模式”，青岛科技大学走出了一条独特的科学研究与服务社会良性发展的特色之路，“学校也将坚定不移地走下去，服务我们依托的行业产业，服务区域经济发展，服务国家战略需求。
”陈克正说。
国际教育典范中国在青岛科技大学的校園里，曾有一个独特的“赌约”广为流传。
那是2003年，青岛科技大学与德国帕德博恩大学合作创办的中德科技学院正式纳入国家统一招生计划，崂山新校区规划的中德楼，就是专门为此建。
5月，帕德博恩大学帕尔教授来到青岛，面对一片空旷的工地，他不相信这个新校区能在短时间内建成使用，中德楼预定于10月3日的落成典礼更不可能如期举行。
作为青岛科技大学中德合作项目的亲历者和推动者之一，如今已经是青岛科技大学中德校区管理委员会主任的李庆领，清楚地记得当时的每一个细节。
“尽管学校领导保证工程能如期完工，但帕尔教授并不相信。
于是，帕尔教授与校领导打赌，赌注是一瓶香槟。
”故事的结局是，帕尔教授在中德楼的落成典礼上，带来了一瓶香槟。
青岛科技大学与帕德博恩大学的缘分始于2001年，“在整个社会招才引智的大背景之下，引进外国智力和优质教育资源是国家一直倡导的。
”李庆领回忆说，“教育的对外合作是社会对外合作的引擎，而对学生成才有利是我们最重要的原则。
”那一年，中国正式加入WTO。
那一年，德意志学术交流中心批准帕德博恩大学与青岛科技大学联合创办二级学院，一年后，这一项目被山东省政府批准，成为山东首个中外合作办学机构。
“211、985等名校的国际教育资源更加丰富，对省属高校而言，我们对海外人才资源的引入更加迫切。
”李庆领表示，当时国内通过德意志学术交流中心申报的合作项目有120多个，最终只会有21个能够顺利通过。
“作为一所省属院校，在德国答辩期间遇到很多质疑，但我们在学科专业领域的优势，我们与中国橡胶工业的密切联系，最终让对方选择了青岛科技大学。
”过程的艰辛已经被时间渐渐淡化，今天回忆起来，李庆领仍难掩兴奋与自豪。
“我们终于有机会培养具有中德两国语言能力、文化背景的高科技人才。
在当时，能够走上国际就业舞台的学生寥寥无几。
”2005年，青岛科技大学中德科技学院被纳入中德两国政府间教育合作项目框架。
如今，中德科技学院已经成为中外合作办学的典范，更成为青岛科技大学教育国际化的桥头堡。
“我们的国际交流合作，经过20多年的发展历程，被德方视为中德合作的成功典范。
”陈克正表示，在中德科技学院的示范带动下，学校又先后与美国特洛伊大学、加拿大温哥华岛大学、法国勒阿弗尔大学、爱沙尼亚塔林理工大学、韩国汉阳大学等国外大学举办了合作办学项目，建立起相对完善的国际化人才培养体系。
在“引进来”的同时，学校充分发挥学科优势，积极探索“走出去”办学。
2015年，经教育部批准，由青岛科技大学、泰国宋卡王子大学和橡胶谷集团三方合作共建的“泰中国际橡胶学院”在泰国曼谷正式成立。
这是山东省高校在境外设立的首个中外合作的办学机构，也是中国高校在国外设立的首个工科类、具有橡胶专业特色的学院。
今天的青岛西海岸新区，一座全新的大学校园正在建设中。
与普通的高校不同，她将是中国第一所中德合作大学，中国江北第一所中外合作大学。
她属于青岛科技大学，是青岛科技大学二十多年国际合作办学探索的结晶——中德工业大学。
在国内对德教育合作领域，“南同济，北青科”的格局已经悄然形成。
“如今，我们有一千多名学生在德国学习。
在德国顶尖的工科大学慕尼黑工业大学，仅青岛科技大学就有一百多名留学生，超过国内其他高校的总和。
”陈克正表示。
未来，这些具有中德双文化背景和教育背景的高科技人才，将为两千余家在德国落地的中国企业服务，而青岛科技大学的国际合作这块名牌也正因为他们，越来越亮。
文化育人弦歌不辍从政产学研全面融合到大跨步迈向国际化，从打造中国橡胶工业黄埔到全面服务中国工业互联网建设，青岛科技大学所作出的努力都围绕着高校的核心命题——人才培养展开。
在七十年的发展历程中，青岛科技大学已经逐步形成了具有深厚文化底蕴和鲜明特色的人才培养体系。
而企业“青岛科技大学的学生就是好用”的朴实评价，更是对学校人才培养质量的最高褒奖。
“2006年，我们提炼出了团结自强、艰苦奋斗、敢为人先、开拓创新的‘科大精神’。
”陈克正表示，“文化是支撑学校走到今天的精神力量。
学校70年的历程，与橡胶密不可分，橡胶材料本身的特质也已经与学校的特质完美融合，融入到每个科大人的基因之中。
这就形成了科大人独有的‘橡胶品格’——吃苦耐劳、坚忍不拔、朴实无华、敢于奉献、同心协力、勇承重载。
”一代代师生的熏陶与教育，让青岛科技大学从人才教育薪火相传，成为社会企业需要的合格人才。
与很多教师与学生一样，陈克正就是一步步被科大精神吸引，从而成为这个大家庭不可或缺的一份子。