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正义模拟考试题及答案

正义模拟考试题及答案

正义模拟考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 正义是什么?A. 个人主观感受B. 社会共同认可的道德准则C. 法律条文的规定D. 个人利益的最大化答案:B2. 以下哪项不是正义的基本特征?A. 公平性B. 普遍性C. 随意性D. 客观性答案:C3. 正义与法律的关系是什么?A. 正义是法律的基础B. 法律是正义的体现C. 正义与法律无关D. 法律是正义的唯一标准答案:B4. 正义的实现需要哪些条件?A. 个人道德修养B. 社会制度保障C. 法律公正执行D. 以上都是5. 正义感的培养主要依靠什么?A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会环境D. 个人自我修养答案:D6. 正义与公平的关系如何?A. 正义包含公平B. 公平包含正义C. 正义与公平无关D. 正义与公平是同义语答案:A7. 以下哪项不是正义的表现形式?A. 法律的公正执行B. 社会资源的合理分配C. 个人利益的最大化D. 社会秩序的维护答案:C8. 正义的实现是否需要强制力?A. 是B. 否C. 不确定D. 有时需要有时不需要答案:A9. 正义是否具有时代性?B. 否C. 不确定D. 有时具有有时不具有答案:A10. 以下哪项不是正义的基本原则?A. 尊重人权B. 保障自由C. 压迫弱者D. 维护秩序答案:C二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 正义在社会中的作用包括哪些?A. 维护社会秩序B. 促进社会和谐C. 保障个人权益D. 推动经济发展答案:ABC2. 实现正义的途径可能包括哪些?A. 法律制度的完善B. 道德教育的普及C. 社会舆论的监督D. 个人自律的提升答案:ABCD3. 以下哪些因素可能影响正义的实现?A. 社会文化背景B. 经济发展水平C. 政治制度安排D. 个人价值观答案:ABCD4. 正义与以下哪些概念有密切联系?A. 道德B. 法律C. 权力D. 利益答案:AB5. 正义的缺失可能导致哪些后果?A. 社会不稳定B. 人际关系紧张C. 法律失去公信力D. 经济发展受阻答案:ABCD三、判断题(每题1分,共5题)1. 正义总是与个人利益相冲突。

2024年下半年教师资格考试初中思想品德学科知识与教学能力测试试卷及答案解析

2024年下半年教师资格考试初中思想品德学科知识与教学能力测试试卷及答案解析

2024年下半年教师资格考试初中思想品德学科知识与教学能力测试试卷及答案解析一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)1、在初中思想品德教学中,关于教学方法的选择,以下哪项描述最为恰当?A. 教师应始终采用讲授法,确保知识的系统性B. 应以学生的兴趣和需求为出发点,灵活采用多种教学方法C. 多媒体教学是万能的,应尽可能多地使用D. 小组合作讨论法最适合所有教学内容答案:B解析:初中思想品德教学应注重学生的主体性,教学方法的选择应以学生的兴趣和需求为出发点,灵活采用讲授、讨论、案例分析、角色扮演等多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和积极性,促进其全面发展。

选项A过于强调讲授法,忽视了学生的主体性和多样性;选项C将多媒体教学视为万能,忽略了教学方法的针对性和适用性;选项D认为小组合作讨论法最适合所有教学内容,同样忽略了教学方法的多样性和灵活性。

因此,选项B最为恰当。

2、在讲授“公民的基本权利和义务”一课时,教师为了帮助学生更好地理解和记忆,可以采取以下哪种教学策略?A. 直接让学生背诵法条原文B. 通过案例分析,引导学生理解权利与义务的内涵C. 要求学生进行大量的习题练习D. 讲解抽象的法律概念,不进行具体实例的说明答案:B解析:在讲授“公民的基本权利和义务”一课时,为了帮助学生更好地理解和记忆,教师应采用案例教学法,通过具体案例分析,引导学生理解权利与义务的内涵和实际应用。

这种方法能够使学生将抽象的法律概念与具体的生活实例相结合,加深理解和记忆。

选项A直接让学生背诵法条原文,虽然有助于记忆,但缺乏理解和应用;选项C要求学生进行大量的习题练习,虽然能够巩固知识,但缺乏对新知识的理解和掌握;选项D讲解抽象的法律概念,不进行具体实例的说明,则难以使学生真正理解和记忆。

因此,选项B最为合适。

3、在评价学生的思想品德学习效果时,以下哪种评价方式最符合新课程理念?A. 仅以考试成绩作为评价标准B. 强调学生的自我评价和相互评价C. 仅由教师根据学生的课堂表现进行评价D. 忽视学生的情感、态度和价值观的培养答案:B解析:新课程理念强调学生的主体性和全面发展,因此在评价学生的思想品德学习效果时,应采用多元化、综合性的评价方式。

政治学名著考试题及答案

政治学名著考试题及答案

政治学名著考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 政治学作为一门独立的学科,其起源可以追溯到哪位古希腊哲学家?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 赫拉克利特答案:B2. 在《君主论》中,马基雅维利主张统治者应该:A. 以道德为行为准则B. 以法律为行为准则C. 以权力和实效为行为准则D. 以宗教为行为准则答案:C3. 《利维坦》是哪位政治哲学家的作品?A. 托马斯·霍布斯B. 约翰·洛克C. 让-雅克·卢梭D. 亚当·斯密答案:A4. 在《社会契约论》中,卢梭提出了哪种政治理论?A. 君主制B. 民主制C. 贵族制D. 神权制答案:B5. 以下哪位政治哲学家主张“无政府主义”?A. 汉娜·阿伦特B. 罗伯特·诺齐克C. 米哈伊尔·巴枯宁D. 约翰·斯图亚特·密尔答案:C6. 《政治自由主义》是哪位哲学家的作品?A. 约翰·罗尔斯B. 迈克尔·桑德尔C. 罗伯特·诺齐克D. 托马斯·内格尔答案:A7. 在《正义论》中,罗尔斯提出了哪种正义原则?A. 功利主义B. 自由主义C. 平等主义D. 差异原则答案:D8. 《政治的概念》是哪位德国政治哲学家的作品?A. 卡尔·施米特B. 汉娜·阿伦特C. 马克斯·韦伯D. 弗里德里希·尼采答案:A9. 《权力精英》一书的作者是:A. 塞缪尔·P·亨廷顿B. 克劳狄斯·C·罗斯托C. 塞缪尔·鲍尔斯D. 塞缪尔·贝克特答案:A10. 《现代性的后果》是哪位社会学家的作品?A. 尤尔根·哈贝马斯B. 安东尼·吉登斯C. 齐格蒙特·鲍曼D. 马克斯·韦伯答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些作品被认为是政治学的经典著作?A. 《理想国》B. 《政治学》C. 《论法的精神》D. 《国富论》答案:A, B, C12. 以下哪些政治哲学家主张民主制度?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 约翰·洛克D. 让-雅克·卢梭答案:B, C, D13. 以下哪些作品涉及到政治权力的合法性问题?A. 《君主论》B. 《利维坦》C. 《社会契约论》D. 《政治的概念》答案:B, C, D14. 以下哪些哲学家对现代自由主义有重要影响?A. 约翰·洛克B. 伊曼努尔·康德C. 让-雅克·卢梭D. 约翰·斯图亚特·密尔答案:A, B, D15. 以下哪些作品探讨了政治权力与道德的关系?A. 《君主论》B. 《利维坦》C. 《正义论》D. 《政治的概念》答案:A, C, D三、简答题(每题10分,共30分)16. 简述柏拉图在《理想国》中提出的“理念论”对政治哲学的影响。

司法考试《法理学》考前测试题及答案

司法考试《法理学》考前测试题及答案

司法考试《法理学》考前测试题及答案司法考试《法理学》考前测试题及答案 11、[多选题]下列属于我国法律渊源的有( )A.行政法规B.地方性法规C.判例法D. 自治条例和单行条例【答案】ABD2、[多选题]法律体系是一个重要的法学概念,人们尽可以以不同的角度不同的侧面来理解、解释和适用这一概念,但必须准确地把握这一概念的基本特征。

下列关于法律体系的表述中哪种说法不能准确地把握这一概念的基本特征?A.研究我国的法律体系必须以我国现行国内法为依据B.在我国,近代意义的法律体系的出现是在清末沈家本修订法律后C.尽管香港的法律制度与大陆的法律制度有较大差异,但中国的法律体系是统一的D.我国古代法律是“诸法合体”,没有部门法的划分,不存在法律体系【答案】D【解析】法律体系是指一国的全部现行法律体系按照一定的标准和原则,划分类不同的法律部门而形成的内部和谐一致、[多选题]有机联系的整体。

本题选项中C项具有一定的迷惑性,香港和大陆虽然属于不同法系,但是都属于同一法律体系,因此C项是正确的。

我国古代虽然是“诸法合体”,没有划分部门法,但不能因此说不存在法律体系,因此D项是错误的。

3、[单选题]下列机构有权制定地方性法规的有( )A.省级政府B.较大市的人大C.自治区人大D.经济特区【答案】B4、[多选题]下列属于公法范畴的是( )A.行政法B.婚姻法C.刑法D.公司法【答案】AC5、[多选题]下列属于民商法法律部门的子部门的是( )A.合同法B.商标法C.继承法D.反不正当竞争法【答案】ABC6、[多选题]法律关系的内容是法律关系主体之间的法律权利和法律义务,二者之间具有密切的联系。

下列有关法律权利和法律义务相互关系的表述中,哪种说法没有正确揭示这一关系?A.权利和义务在法律关系中的地位有主次之分B.享有权利是为了更好地履行义务C.权利和义务的存在、[多选题]发展都必须以另一方的存和发展为条件D.义务的设定目的是为了保障权利的实现【答案】B【解析】本题考察“权利本位”思想,在权利和义务的相互关系中,权利处于最终地位,义务始终是为权利服务的,因此B项是错误的。

《正义论》试题

《正义论》试题

《正义论》试题1、在现代道德哲学的许多理论中,占优势的一直是某种形式的()。

A福利主义B正义主义C功利主义答案:C2、亚当·斯密属于()。

A功利主义者B福利主义者C利己主义者答案:A3、休谟属于()。

A福利主义者B利己主义者C功利主义者答案:C4、密尔属于()。

A福利主义者B利己主义者C功利主义者答案:C5、边沁属于()。

A福利主义者B功利主义者C利己主义者答案:B6、洛克所代表的是传统的()。

A社会契约理论B国家契约理论C民族契约理论答案:A7、卢梭所代表的是传统的()。

A国家契约理论B社会契约理论C民族契约理论答案:B8、康德所代表的是传统的()。

A地域契约理论B国家契约理论C社会契约理论答案:C9、()是社会制度的首要价值。

A契约B正义C包容答案:B10()提供了一种在社会的基本制度中分配权利和义务的办法,确定了社会合作的利益和负担的适当分配。

A社会契约原则B社会福利原则C社会正义原则答案:C11、当一个社会不仅被设计得旨在推进它的成员的利益,而且也受到一种公开的()管理时,它才是一个组织良好的社会。

A正义观B福利观C平等观答案:A12、()是构成一个组织良好的人类社会联合体的基本条件。

A封闭的正义观B公开的正义观C局部的正义观答案:B13、在某些制度中,当对权利和义务的分配没有在个人之间作出任意的区分时,当规范使各种对社会生活利益的冲突要求之间有一恰当的平衡时,这些制度就是()的。

A均衡B正义C合理答案:B14、正义的概念和正义观之间的区分并不能解决任何问题,但它有助于使我们辩识社会正义原则的()。

A作用C意义B基础答案:A15、正义观的特定()就是指定基本的权利和义务,决定恰当的分配份额,并且其作用方式必然要影响到效率、合作和稳定的问题。

A意义B作用C原则答案:B16、正义观的特定作用是()。

A指定基本的权利和义务,决定恰当的分配方法B指定基本的权利和义务,决定恰当的分配原则C指定基本的权利和义务,决定恰当的分配份额答案:C17、正义观的作用方式必然会影响()的问题。

[考试复习题库精编合集]《法理学》章节练习题—— 法与正义

[考试复习题库精编合集]《法理学》章节练习题—— 法与正义
2、【简答题】
简述法对全社会正义的促进和保障。[10分]
解析:
法对全社会正义的促进和保障体现在以下几个方面:第一,以法律规定各种社会资源的分配与社会负担之承担,提高它的确定性与规范性程度,以防止权力对资源的垄断,防止权力对负担的无理分配。第二,以法律保障公民公平地参与竞争的社会环境。第三,为公民参与社会竞争的能力提供必要的社会保障,特别是保障公民平等地享有教育资源的权利;为各种处于社会劣势地位的公民提供必要的社会保障,以使他们能过有尊严的生活。
愤怒的王斌余拿出随身携带的折叠刀将苏志刚苏文才吴华苏香兰相继捅倒在地又见吴新国之妻汤晓琴扶着被捅伤的苏志刚蹲在墙根处王斌余持刀又将汤晓琴捅伤最终酿成四死一伤的惨案
[考试复习题库精编合集]《法理学》章节练习题—— 法与正义
1、【简答题】
试论正义在法律生活中的作用。[20分]
解析:
正义在法律生活中发挥着各种积极作用。(1)正义对法律有积极的评价和推动作用。正义作为社会的道德价值,对法律具有评价作用。在民主法治国家,无论是在权力层面还是在社会层面,正义都发挥着强有力的评价作用,不正义的法律被拒绝认可为法就是典型的表现。正义被吸纳为法源的一部分,正义可以填补法律空白,正义可以作为纠正法律失误的力量,正义可以作为法律解释的标准。事实上,任何长期存在的法律制度都有一个坚定的正义基础,并接受它们评价,因为人们无法单凭暴力长久维持非正义的法律制度。(2)正义对法律的进化有极大的推动作用。法律进化是在一定的社会中实现的,是社会进化的表现和动力(也可能是阻力)。这并不是说作为观念的正义对法律的进化不起作用。相反,社会对法律的推进主要是通过正义得以实现的。法律的形式方面和实质方面的进步都离不开正义的推动,主要表现在:第一,正义推动了法律精神的进化。法律的根本进步在于法律总体精神的进化,同样的法律话语在不同的法律精神下面会产生完全不同的含义和社会效果。法律精神进化的主要动力在正义。这一方面最典型的例证是法律现代化。正是正义推动了法律内在价值的转换;由前现代的特权、压制、国家本位走向现代的平等、自由、个人本位(人权)。自由、平等、权利的精神家园正是正义。第二,正义促进了法律地位的提高。法律在社会控制系统中的地位大致有两种形态:人治型和法治型。在人治社会中,法律的控制能力不足,它从属于统治者的权力意志;在法治社会中,统治者的权力意志服从法律,正是正义观念推进了法律由人治型法向法治型法转换。亚里士多德当年提倡法治反对人治的第一条理由就是法治比人治公平。第三,正义推动了法律内部结构的完善。这里最突出的表现是控权立法的产生与完备。正义与自由、平等不可分,政治正义要求一个产生于民众、服从民意、保障基本人权的政府。正是在正义的推动下,法律内部结构发生了很大的变化,使法律更适合于保障人权和防治社会弊害。首先,正义观推动了宪法的产生。宪法是权利法,也可以叫正义法(真正的宪法,不是钦定宪法),宪法是权利宣言,它的作用是通过宣示一组权利作为政府的边界以限制政府,通过规定政府的结构与权力限制政府妄为。其次,正义推动了控权行政法的产生与完善。再次,正义推动了程序法质与量的提高。正义的不变内容主要是程序性的,严格的程序可以排斥重要的不正义,所以程序法的完善、程序法成为法律体系的重要组成部分应当归功于正义。最后,正义提高了法律的实效。正义的重要内容之一是对社会的一致、公正的管理。对法律来说,就是法律应当得到良好的实施,官方行为应与法律保持一致。

西方思想经典导读单元测试答案(湖南师大孙中友书)

西方思想经典导读单元测试答案(湖南师大孙中友书)

西方思想经典导读单元测试答案(湖南师大孙中友书)第一章单元测试1【判断题】亨廷顿“挑战者文明”主要伊斯兰和中国文明。

()A.对B.错2【判断题】“文明断层线”,亨廷顿所给的主要例子巴尔干半岛。

()A.错B.对3【判断题】汉朝与匈奴人的战争,隋朝唐朝与突厥人的战争等是文明间战争。

()A.错B.对4【判断题】所谓“第一次世界大战”“第二次世界大战”的叫法并不准确。

()A.对B.错5【判断题】16世纪,葡萄牙人在与土耳其人争夺对印度洋控制权的斗争中,发现伊朗人非但不是其敌人,反而是其盟友。

()A.对B.错1.【多选题】正确答案:ACD《艺术作品的本源》所说的“让作品成其为作品”意味着()A.艺术作品是“自立”、“自持”的B.作品要给读者提供阅读享受,取悦接受者的阅读情趣C.作品从它自身以外的东西的所有关系中解脱出来D.“作品”孤独地被固定于形态中而立足于自身2【判断题】《艺术作品的本源》提出艺术是决定艺术作品和艺术家的第三者。

()A.对B.错3【判断题】从海德格尔存在不是存在者的哲学观,可以判定树木、房屋、桥梁都属于存在者。

()A.对B.错4【判断题】海德格尔认为无机物、植物、动物等非人的族类都也有世界。

()A.错B.对5【判断题】《艺术作品的本源》中说“作品在这种自身回归中让其出现”,这里的“其”是指大地。

()A.错B.对6【判断题】希罗多德被古罗马政治家兼文学家西塞罗誉为史学之父。

()A.对B.错1【判断题】我国强调的文化软实力与约瑟夫.奈的“软实力”本质上是相同的。

()A.错B.对2【判断题】约瑟夫.奈是新现实主义代表人物。

()A.对B.错3【判断题】巧实力是软实力理论的进一步发展。

()A.错B.对4【判断题】约瑟夫.奈在《软实力:世界政坛成功之道》一书中突出了非国家行为体和外交政策在软实力资源中的作用。

()A.对B.错5【判断题】软实力的效果在很大程度上取决于受众的接受程度。

()A.对B.错1【判断题】罗尔斯的《正义论》是一部以建构系统的正义理论作为核心主题的政治哲学专著。

年国家开放大学电大《法理学》考试题题库

年国家开放大学电大《法理学》考试题题库

年国家开放大学电大《法理学》考试题题库您的本次作业分数为:100分单选题1.法律要素是指A法律条文、法律规范和法律概念B法律概念、法律规范和法律原则C法律概念、法律条文和法律文本D法律政策、法律规范和法律原则正确答案:B单选题2.根据一定的原则和标准所划分的本国同类法律规范的总称是指A 法律体系B法律部门C法律规范D法律制度正确答案:B单选题3.以下关于法系的判断,哪些是不正确的?A大陆法系重视规则B英美法系重视程序C伊斯兰法系重视道德D中华法系重视强制正确答案:C单选题4.《民族区域自治法》所归属的法律部门是A宪法B法律C地方性法规D行政法正确答案:A单选题5.“程序法”一词最早是由谁提出来的?A边沁B乌尔比安C凯尔森D艾利希正确答案:A单选题6.下列关于公法与私法的表述,哪些是不正确的?A公法和私法的划分,最早是由古罗马法学家提出来的B按照乌尔比安的解释,公法是以保护国家(公共)利益为目的的法律,私法是以保护私人利益为目的的法律C通常认为,宪法、刑法、行政法属于公法,诉讼法、民商法属于私法D“我们不承认任何‘私法’,在我们看来,经济领域中的一切都属于公法范围,而不属于私法范围。

”这段话是列宁讲的正确答案:C单选题7.依据法律规范的内容,可将其划分为A授权性规范、义务性规范和权义复合性规范B任意性规范和禁止性规范C确定规范和不确定规范D法律规范、习俗规范、道德规范正确答案:A多选题8.法理学与政治学的关系表现为()A历史上,法理学与政治学的研究内容是相互独立的B政治学思考的问题有可能是法理学思考的问题,但法理学思考的问题却与政治学无关C法理学与政治学的价值取向是一致的D理学与政治学具有内在统一性正确答案:CD多选题9.《民法通则》第7条规定:“民事活动应当尊重社会公德,不得损害社会公共利益,破坏国家经济计划,扰乱社会经济秩序。

”对这条规定,下列哪些理解不正确?A这一条的内容是法律规则B一切民事案件均可以优先适用这一条文C这一条的内容所反映的是正义的价值D在处理民事案件时可以采取“个案平衡原则”适用这一条文正确答案:ABC多选题10.根据法律的认识论来划分,可以把法学分为:()A应用法学B理论法学C民法学D经济分析法学正确答案:AB多选题11.根据规范的属性,可以把法律分为哪些?A专业性法B政治性法C宗教性法D道德性法正确答案:ABCD多选题12.下列哪些属于体现法的官方性?()A法是公共权力机关按照一定的权限和程序制度或认可的B法是依靠正式的权力机制保证实施C法体现的是统治阶级的意志D法是借助于正式的表现形式予以公布正确答案:ABD多选题13.除基本规范外,一个规范体系中的所有规范的效力都是由另一更高规范决定的,或说是由另一更高规范授权或委托创立的。

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正义论题库及答案 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】1.1已完成成绩:49.95分1【单选题】约翰·罗尔斯所着的《正义论》被誉为“20世纪最重要的()着作”。

窗体顶端A、社会哲学B、政治哲学C、伦理哲学D、经济哲学我的答案:B得分:33.3分2【多选题】约翰·罗尔斯的人生中,经历了()。

窗体顶端A、幼年丧弟B、二战参军C、哈佛大学从教四十年D、获得哈佛大学“科南特”大学教授称号我的答案:BC得分:16.6分3【判断题】在实证主义的大背景下,《正义论》的贡献是:深刻思考了事实与原理如何关联。

()我的答案:√1.2已完成成绩:100.0分1【单选题】提出“人为自己立法”这一思想的是()。

窗体顶端A、卢梭B、康德C、马克思D、罗尔斯我的答案:B得分:25.0分2【单选题】人类历史上,一些重要的思想家都支持正义观念,包括()。

窗体顶端A、卢梭B、康德C、柏拉图D、以上都对我的答案:D得分:25.0分3【单选题】罗尔斯在《正义论》中所采用的方法论是()。

窗体顶端A、演绎主义B、归纳主义C、整体主义的反思平衡D、科学方法论我的答案:C得分:25.0分窗体底端4【判断题】马克思关于社会基本结构关注的优先性思想深深影响了罗尔斯。

()我的答案:√1.3已完成成绩:100.0分1【单选题】目前国内比较通行的《正义论》中译本是由()翻译。

窗体顶端A、谢延光B、何怀宏、何包钢、廖申白C、李少军、杜丽燕、张虹D、刘莘我的答案:B得分:33.3分窗体底端2【多选题】当我们在阅读罗尔斯的《正义论》时,我们应该以怎样的方式来阅读()窗体顶端A、保持耐心、信心来阅读B、以对话的心态来阅读C、将生活的体悟带入阅读D、用换为思考和想象来阅读我的答案:ABCD得分:33.3分窗体底端3【判断题】在阅读罗尔斯《正义论》的过程中,我们会接触到一些特殊术语,如原初地位、无知之幕、反思平衡等。

()我的答案:√1.4【单选题】政治哲学的根本问题是:我们要在怎样的共在结构中才能成为()。

窗体顶端A、全能的我们B、合宜的我们C、智慧的我们D、共赢的我们我的答案:B得分:33.3分窗体底端2【单选题】类的理想唯有在不外于自身的多样性中才能守护自己的()。

窗体顶端A、唯一性B、独立性C、整体性D、永久性我的答案:B得分:0.0分窗体底端3【判断题】理想自我与现实自我之间的紧张或冲突是自我发展的必然结果。

()我的答案:√得分:0.0分2.1已完成成绩:100.0分1【单选题】在罗尔斯看来,社会是一个()和()的矛盾体。

窗体顶端A、协作与利益B、协作与冲突C、冲突和利益D、权利和协作我的答案:B得分:33.3分窗体底端2【多选题】罗尔斯认为,一个良序的社会需满足()。

窗体顶端A、每个人都接受同样的正义原则B、每个人都知道他人接受同样的正义原则C、基本的社会制度吻合同样的正义原则D、对社会制度与正义原则的吻合,人们是知道和承认的我的答案:ABCD得分:33.3分窗体底端3【判断题】罗尔斯认为,正义是社会制度的首页价值,其他社会价值都离不开正义原则和其支撑的正义制度。

()我的答案:√得分:33.4分2.2已完成成绩:100.0分1【单选题】罗尔斯认为,“正义”最重要的主题是指向()。

A、社会中的个人B、社会的法律、制度C、社会的基本结构D、社会中的群体我的答案:C得分:33.3分窗体底端2【单选题】罗尔斯认为:在逻辑上,分配正义和纠错正义的关系是()。

窗体顶端A、分配正义优先于纠错正义B、纠错正义优先于分配正义C、分配正义辅助纠错正义D、纠错正义辅助分配正义我的答案:A得分:33.3分窗体底端3【判断题】罗尔斯在《正义论》中的论述是基于一些理想化的设定,其中之一就是在良序社会中进行探讨。

()我的答案:√得分:33.4分2.3已完成成绩:83.35分1【单选题】罗尔斯的正义原则认为,基本的权利和义务应该平等分配,除非不平等能够有益于包括()在内的所有人。

A、最大受害者B、最少受益者C、最晚受益者D、最早受害者我的答案:B得分:33.3分窗体底端2【多选题】在罗尔斯的“无知之幕”中,原初情景中的“我们”是怎样的()窗体顶端A、不知道自己的利益诉求B、不知道自己所处的阶层C、不知道自己的价值观D、知道社会发展的一般经济学、心理学规律我的答案:ABC得分:16.6分窗体底端3【判断题】契约论中的契约前提是人与人之间达成共识,这是承担义务和责任的基础。

()我的答案:√得分:33.4分2.4已完成成绩:100.0分1【单选题】关于社会的正义原则确立,罗尔斯赞成()的系统性,反对()的非系统性。

窗体顶端A、功利主义,归纳主义B、利己主义,直觉主义C、功利主义,直觉主义D、直觉注意,利己主义我的答案:C得分:25.0分窗体底端2【单选题】功利主义的观点不包括()。

窗体顶端A、认为社会结构的公正性、正义性可以通过人类的理性来建立和把握B、不再诉求超验、宗教东西C、遵从丛林法则,认为人类社会也应当弱肉强食D、认为人们可以管理自身我的答案:C得分:25.0分窗体底端3【单选题】功利主义认为社会改革、立法的目的是最大限度地促进总体社会的()。

窗体顶端A、物质财富B、福利保障C、快乐和幸福D、精神文明我的答案:C得分:25.0分窗体底端4【判断题】罗尔斯认为:公平的正义中,善的概念应当优先于正当的概念。

()我的答案:×得分:25.0分3.1已完成成绩:75.0分1【单选题】“类似情况类似处理”是指哪种正义形式()窗体顶端A、公平正义B、形式正义C、程序正义D、实质正义我的答案:B得分:25.0分窗体底端2【判断题】罗尔斯认为正义概念不适用于家庭。

()我的答案:√得分:25.0分3【判断题】罗尔斯认为,适用于个人的原则确立后,才能更清晰地认识适用于社会基本结构的原则。

()我的答案:√得分:0.0分4【判断题】罗尔斯认为,在一个良序社会中,人可以通过各种策略去利用制度实现自己利用的最大化。

()我的答案:√得分:25.0分3.2已完成成绩:50.0分1【单选题】罗尔斯的正义原则中,第一原则也被简称为()。

窗体顶端A、自由原则B、机会的公平平等原则C、差别原则D、公正的自由我的答案:A得分:20.0分窗体底端2【单选题】罗尔斯第一原则中的“基本自由”不包括()。

窗体顶端A、政治上的自由B、言论、集会自由C、良心自由和思想自由D、生产资料的所有权我的答案:C得分:0.0分窗体底端3【多选题】在罗尔斯的两个公平原则中,其优先规则是()。

窗体顶端A、第一原则优先于第二原则B、第二原则优先于第一原则C、第二原则的第一部分优先于第二部分D、第二原则的第二部分和第一部分平等我的答案:A得分:10.0分窗体底端4【多选题】罗尔斯认为,要利用社会和经济的不平等的前提是()。

窗体顶端A、吻合社会系统中每个阶层代言人的利益B、利用这些不平等能够让社会福祉最大化C、社会中的地位和职务向所有人开放D、承认社会各阶层的不平等我的答案:B得分:0.0分窗体底端5【判断题】罗尔斯的两个正义原则是要通过自然益品促进社会基本益品的形成,进而分配社会的基本益品。

()我的答案:√得分:20.0分3.3已完成成绩:80.0分1【单选题】在《正义论》的图4中,如果同时考虑效率和公正的话,哪一个点最优()窗体顶端A、C点B、D点C、E点D、F点我的答案:B得分:20.0分窗体底端2【单选题】根据帕累托最优原则,当生产要素固定时,如果增加A产品产量会导致B 产品的产量下降,则当前的生产要素分配方式是()。

窗体顶端A、没有效率的B、有效率的C、不确定是否有效率D、以上都不对我的答案:A得分:0.0分窗体底端3【单选题】在《正义论》的图4中,AB曲线上只有一个点是效率点,这个点是()。

窗体顶端A、最靠近X1的点B、最靠近X2的点C、X1、X2夹角45度的斜线与AB曲线相交的点D、X1、X2相交的O点?我的答案:C得分:20.0分窗体底端4【判断题】在《正义论》的图6中,OP曲线上的最高点意味着社会优势群体的合理所获达到了对社会最不利群体的最大贡献的程度。

()我的答案:√得分:20.0分5【判断题】在《正义论》的图6中,OP曲线是指社会最不利者的社会益品增加对社会最有利者的社会益品的贡献。

()我的答案:×得分:20.0分3.4已完成成绩:50.0分1【多选题】罗尔斯的差别原则如何看待人与人之间天赋的差异()窗体顶端A、认为天赋差异是偶然因素B、差别原则不致力于消除天赋差异及由此产生的社会经济差别C、认为天赋差异不存在公平与否D、认为这种天赋的差异是不正义的我的答案:ABC得分:25.0分窗体底端2【判断题】罗尔斯认为功利主义不会干涉其规范下个人选择和生活阳台。

()我的答案:√得分:0.0分3【判断题】罗尔斯的差别原则重视教育的原因是教育能支撑弱势群体得到发展。

()我的答案:√得分:25.0分4【判断题】罗尔斯认为机会的公平原则是纯粹的程序正义。

()我的答案:×得分:0.0分4.1已完成成绩:50.0分1【单选题】罗尔斯关于无知之幕的假设中,原初地位下人们知道哪些信息()窗体顶端A、有关人类社会的一半事实B、政治事务和经济理论原则C、人的心理学法则D、以上都对我的答案:A得分:0.0分窗体底端2【多选题】罗尔斯关于无知之幕的假设包括()。

窗体顶端A、无知之幕背后的人互不关心B、无知之幕背后的人遵从纯粹程序正义C、无知之幕背后的人必须一次性选择出正义原则D、无知之幕背后的人天赋是一样的我的答案:ABC得分:25.0分窗体底端3【判断题】罗尔斯将道德直觉和原初情景设计之间的反复修改调整的过程称之为“反思平衡”。

()我的答案:√得分:25.0分4【判断题】罗尔斯认为,不同的文明、经济、历史及文化条件下,两个正义原则会在制度、操作上有同样的表达。

()我的答案:√得分:0.0分4.2已完成成绩:100.0分1【单选题】关于原初情景下选择正义原则,罗尔斯认为主观条件中不包含()。

窗体顶端A、各方需求相似B、各方有不同的生活计划或价值观C、各方是绝对的自私,不会绝对的利他D、各方都是不完全的理性存在者我的答案:C得分:33.3分窗体底端2【判断题】对于一个转型中的社会,罗尔斯认为两个正义原则及其内含的优先规则是改革的方向和目标。

()我的答案:√得分:33.3分3【判断题】罗尔斯认为一定程度的物资资源匮乏并不是永恒的现象,并认为随着生产力的发展,这种匮乏可以消除。

()我的答案:×得分:33.4分4.3已完成成绩:75.0分1【单选题】正义原则不能专门惠及指名道姓的个人或特殊群体,这体现了正义原则应满足的()形式规则。

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