妇产科教学教案【精选】
2024版最新妇产科护理学教案
分娩过程中的母婴监测
03
强调母婴生命体征监测的重要性，介绍相关监测设备和方法。
分娩期心理支持
产妇心理需求与评估
分析产妇在分娩期的心理需求，如安全感、陪伴等，并进行心理 评估。
心理干预措施
提供心理干预措施，如放松训练、呼吸调节、音乐疗法等，以缓 解产妇的紧张情绪。
家属参与与支持
鼓励家属参与分娩过程，提供情Байду номын сангаас支持和实际帮助。
素质目标
培养具备高尚职业道德、 创新精神和实践能力的妇 产科护理人才。
课程设置与安排
理论课程
包括妇产科护理学基础、 妊娠期护理、分娩期护 理、产褥期护理等内容。
实践课程
包括临床见习、实习等， 旨在提高学生的实际操 作能力和解决问题的能
力。
教学方法
采用讲授、讨论、案例 分析、情景模拟等多种 教学方法，以提高教学
护理评估
评估产妇子宫收缩情况、阴道出血量及颜色，了 解产妇病史及分娩过程。
用药护理
遵医嘱给予促进子宫收缩、止血等药物治疗，并 观察药物疗效及副作用。
ABCD
一般护理
保持环境安静、整洁，让产妇保持平卧位，给予 吸氧、保暖等措施。
急救护理
对于大量出血的产妇，立即建立静脉通道，补充 血容量，必要时进行输血治疗。
预防措施
针对各种并发症，提供有效的预防措施，如加强产前检查、提高助 产技术等。
处理方法与护理配合
一旦发生并发症，迅速采取处理措施，如止血、给氧等，并提供全 面的护理配合，确保母婴安全。
04 产褥期护理
产褥期生理恢复
生殖系统恢复
子宫复旧、恶露排出、会阴切口 愈合等。
循环系统变化
产后血液高凝状态逐渐恢复正常， 预防血栓形成。
妇产科护理学教案
妇产科护理学教案一、教案背景妇产科护理学是指对妇科疾病和产科病理的护理学科。
随着社会发展和人们生活水平的提高，女性健康和生育问题越来越受到重视。
而妇产科护理作为一门重要的医学学科，对于保障妇女的健康和安全起着重要的作用。
二、教学目标1. 了解妇科疾病和产科病理的基本知识和常见症状；2. 掌握妇产科护理的基本原理和方法；3. 能够进行妇科疾病和产科病理的护理干预；4. 提高对妇产科疾病和产科病理的护理风险评估和处理能力。
三、教学内容1. 妇科疾病的基本知识a. 妇科常见疾病的分类和主要症状；b. 妇科常见疾病的病因和发病机制；c. 妇科疾病的诊断方法和治疗原则。
2. 产科病理的基本知识a. 常见的产科病理和其病因；b. 产科病理的临床表现和危害；c. 产科病理的预防和治疗方法。
3. 妇产科护理的基本原理和方法a. 妇产科疾病和产科病理护理的基本原则；b. 妇产科护理的基本技能：协助医生进行妇产科检查、引导和帮助产妇进行分娩、处理并发症等；c. 妇产科护理的安全与风险管理。
4. 妇产科疾病和产科病理的护理干预a. 妇科疾病的护理干预：辅助治疗、药物管理和康复护理；b. 产科病理的护理干预：产后出血、破水、胎儿窘迫等的护理处理。
四、教学方法1. 理论讲授：通过教材和幻灯片等教具，向学生传授妇科疾病和产科病理的基本知识；2. 讨论和案例分析：组织学生进行小组讨论，分析和解决实际问题，提高学生的应用能力；3. 技能演示和实践：教师进行护理技能演示，学生进行模拟操作和实际操作，提高护理技能；4. 实地探访和参观：安排学生参观妇产科医疗机构，了解实际妇产科护理工作情况。
五、教学评估1. 课堂测试：每个单元结束后进行小测验，测试学生对妇产科护理学的掌握情况；2. 实践操作评估：对学生进行模拟操作和实际操作的评估，测试其护理技能；3. 个人报告和小组讨论：要求学生撰写个人报告和参与小组讨论，评估其学习和应用能力；4. 期末考试：对整个课程的知识进行综合性考核。
妇产科护理教案模板范文
一、课程名称：妇产科护理学二、授课对象：护理专业学生三、授课时间：2课时四、教学目标：1. 知识目标：- 掌握妇产科常见疾病的护理诊断和护理措施。
- 了解妇产科疾病的发生、发展及治疗方法。
- 熟悉妇产科护理工作流程和注意事项。
2. 技能目标：- 能够正确评估妇产科患者的病情。
- 能够熟练进行妇产科患者的护理操作。
- 能够与患者进行有效沟通，提供心理支持。
3. 态度目标：- 培养学生对妇产科护理工作的兴趣和责任感。
- 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
- 培养学生关爱女性、尊重生命的价值观。
五、教学内容：第一课时1. 引言：- 介绍妇产科护理学的重要性及课程安排。
- 强调学习妇产科护理学对提高护理专业素养的重要性。
2. 妇产科常见疾病：- 讲解妇产科常见疾病，如妊娠期高血压疾病、妊娠期糖尿病、前置胎盘等。
- 分析疾病的发生、发展及治疗方法。
3. 妇产科护理诊断：- 介绍妇产科护理诊断的概念、分类及诊断依据。
- 以具体病例为例，讲解如何进行妇产科护理诊断。
4. 妇产科护理措施：- 讲解妇产科常见疾病的护理措施，如饮食管理、休息与活动、药物护理等。
- 强调护理措施的个体化、人性化。
第二课时1. 妇产科护理操作：- 讲解妇产科常见护理操作，如胎心监测、产后护理、会阴伤口处理等。
- 演示操作步骤，并进行学生实践操作。
2. 妇产科护理工作流程：- 介绍妇产科护理工作流程，如入院评估、病情观察、治疗护理、出院指导等。
- 强调护理工作流程的规范性和连续性。
3. 妇产科护理注意事项：- 讲解妇产科护理的注意事项，如无菌操作、隐私保护、心理护理等。
- 强调护理工作的人文关怀。
4. 案例分析：- 以具体病例为例，分析妇产科护理诊断、护理措施及护理工作流程。
- 引导学生思考如何提高妇产科护理质量。
六、教学方法：- 讲授法：系统讲解妇产科护理学知识。
- 案例分析法：通过具体病例，引导学生分析、讨论妇产科护理问题。
- 演示法：演示妇产科护理操作，提高学生的实践能力。
妇产科优秀教案范文模板
课程名称：妇产科基础护理授课对象：医学护理专业学生课时安排： 2课时教学目标：1. 知识目标：使学生掌握妇产科常见疾病的护理要点，了解孕期保健的基本知识。
2. 能力目标：培养学生临床护理技能，提高学生的沟通能力和团队合作精神。
3. 情感目标：激发学生对妇产科护理工作的兴趣，树立关爱妇女健康的职业理念。
教学内容：一、妇产科常见疾病护理1. 子宫肌瘤的护理2. 宫颈癌的护理3. 妊娠期高血压疾病的护理4. 妊娠期糖尿病的护理二、孕期保健教学过程：第一课时一、导入1. 结合临床案例，引入妇产科护理的重要性。
2. 提出本节课的学习目标。
二、讲授新课1. 子宫肌瘤的护理：- 病因及临床表现- 护理措施：病情观察、心理护理、药物治疗护理等2. 宫颈癌的护理：- 病因及临床表现- 护理措施：病情观察、心理护理、化疗护理等三、案例分析1. 分析典型病例，让学生参与讨论，提高临床思维能力。
2. 结合实际操作，演示护理操作技巧。
四、课堂小结1. 总结本节课的重点内容。
2. 提出课后思考题，引导学生进一步学习。
第二课时一、导入1. 回顾上一节课的学习内容。
2. 提出本节课的学习目标。
二、讲授新课1. 妊娠期高血压疾病的护理：- 病因及临床表现- 护理措施：病情观察、心理护理、药物治疗护理等2. 妊娠期糖尿病的护理：- 病因及临床表现- 护理措施：病情观察、心理护理、饮食护理等三、孕期保健1. 讲解孕期保健的基本知识，包括孕期营养、孕期检查、孕期心理调适等。
2. 强调孕期保健的重要性，提高学生的孕期保健意识。
四、案例分析1. 分析典型病例，让学生参与讨论，提高临床思维能力。
2. 结合实际操作，演示孕期保健护理操作技巧。
五、课堂小结1. 总结本节课的重点内容。
2. 提出课后思考题，引导学生进一步学习。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，包括提问、回答问题、参与讨论等。
2. 操作技能：通过实际操作考核，评估学生的临床护理技能。
妇产科教学教案
妇产科教学教案
妇产科教学教案
一、文章类型声明本文为妇产科教学教案，旨在为学生提供妇产科相关的知识和技能，以便更好地适应临床实践。
二、关键词妇产科、教学、教案、临床实践、诊断、治疗、手术、病例分析、并发症、伦理道德
三、教学目标通过本教案的学习，学生应能够掌握以下知识和技能：
1、掌握妇产科常见病症的诊断方法和治疗方法；
2、了解妇产科手术的基本操作流程和注意事项；
3、能够正确分析妇产科病例，并制定合理的治疗方案；
4、熟悉妇产科临床实践中的伦理道德规范。
四、教学大纲
1、妇产科基本概念和历史发展；
2、女性生殖系统解剖和生理知识；
3、妇产科常见病症的诊断和治疗；
4、妇产科手术的基本操作和术后护理；
5、妇产科病例分析和实践；
6、妇产科临床实践中的伦理道德规范。
五、详细教学计划
1、第一周：介绍妇产科的基本概念和历史发展，女性生殖系统的解剖和生理知识；
2、第二周：学习妇产科常见病症的诊断方法和治疗方法；
3、第三周：了解妇产科手术的基本操作流程和术后护理，熟悉并发症的预防和处理；
4、第四周：进行妇产科病例分析和实践，学习妇产科临床实践中的伦理道德规范。
六、教学效果评估通过以下方式对学生的学习效果进行评估：
1、课堂提问和回答问题；
2、定期的小测验和作业；
3、模拟实践操作考试；
4、期末综合考试。
《妇产科护理学》教案讲
《妇产科护理学》教案讲一、第一章：妇产科护理学概述1. 教学目标：了解妇产科护理学的基本概念、范围和重要性。
理解妇产科护理学的基本原则和护理程序。
掌握妇产科护理学的基本技能和护理方法。
2. 教学内容：a. 妇产科护理学的定义和范围b. 妇产科护理学的基本原则和护理程序c. 妇产科护理学的基本技能和护理方法3. 教学方法：a. 讲座：讲解妇产科护理学的基本概念和原则。
b. 小组讨论：讨论妇产科护理学的实际应用和案例。
c. 技能演示：演示妇产科护理学的基本技能和护理方法。
4. 教学评估：a. 课堂参与度：评估学生参与讲座和讨论的积极程度。
b. 技能演示：评估学生掌握妇产科护理学基本技能和护理方法的实际情况。
二、第二章：女性生殖系统解剖与生理1. 教学目标：了解女性生殖系统的基本结构和功能。
理解女性生殖系统的解剖特点和生理过程。
掌握女性生殖系统疾病的护理方法和预防措施。
2. 教学内容：a. 女性生殖系统的结构与功能b. 女性生殖系统的解剖特点c. 女性生殖系统的生理过程d. 女性生殖系统疾病的护理和预防3. 教学方法：a. 讲座：讲解女性生殖系统的基本结构和功能。
b. 图片展示：展示女性生殖系统的解剖图谱和生理过程。
c. 案例分析：分析女性生殖系统疾病的护理方法和预防措施。
4. 教学评估：a. 课堂测验：评估学生对女性生殖系统结构和功能的掌握程度。
b. 案例分析报告：评估学生对女性生殖系统疾病护理和预防措施的应用能力。
三、第三章：妊娠期妇女的护理1. 教学目标：了解妊娠期妇女的生理变化和护理需求。
理解妊娠期妇女的护理原则和护理方法。
掌握妊娠期妇女的护理技巧和护理措施。
2. 教学内容：a. 妊娠期妇女的生理变化和护理需求b. 妊娠期妇女的护理原则和护理方法c. 妊娠期妇女的护理技巧和护理措施3. 教学方法：a. 讲座：讲解妊娠期妇女的生理变化和护理需求。
b. 角色扮演：模拟妊娠期妇女的护理场景，培养学生的护理技巧。
妇产科护理学教案
妇产科护理学教案一、第一章：妇产科护理学概述1.1 教学目标让学生了解妇产科护理学的基本概念、范围和重要性。
让学生掌握妇产科护理学的基本原则和护理流程。
让学生了解妇产科护理学的发展趋势和挑战。
1.2 教学内容妇产科护理学的定义、范围和重要性妇产科护理学的基本原则和护理流程妇产科护理学的发展趋势和挑战1.3 教学方法讲授法：讲解妇产科护理学的基本概念、范围和重要性。
案例分析法：分析实际案例，让学生了解妇产科护理学的基本原则和护理流程。
讨论法：引导学生讨论妇产科护理学的发展趋势和挑战。
1.4 教学评估课堂提问：检查学生对妇产科护理学基本概念的理解。
案例分析报告：评估学生对妇产科护理学基本原则和护理流程的应用能力。
小组讨论报告：评估学生对妇产科护理学发展趋势和挑战的理解和分析能力。
二、第二章：女性生殖系统解剖与生理2.1 教学目标让学生了解女性生殖系统的结构和功能。
让学生掌握女性生殖系统的解剖和生理特点。
让学生了解女性生殖系统相关疾病的护理要点。
2.2 教学内容女性生殖系统的结构和解剖特点女性生殖系统的生理功能和周期女性生殖系统相关疾病的护理要点2.3 教学方法解剖图谱法：展示女性生殖系统的解剖结构，帮助学生理解。
讲授法：讲解女性生殖系统的生理功能和周期。
案例分析法：分析实际案例，让学生了解女性生殖系统相关疾病的护理要点。
2.4 教学评估解剖图谱识别：检查学生对女性生殖系统解剖结构的理解。
生理功能周期测试：评估学生对女性生殖系统生理功能的掌握程度。
案例分析报告：评估学生对女性生殖系统相关疾病护理要点的应用能力。
三、第三章：孕前护理与孕期保健3.1 教学目标让学生了解孕前护理的重要性和内容。
让学生掌握孕期保健的基本知识和护理要点。
让学生了解孕期常见问题的预防和处理方法。
3.2 教学内容孕前护理的重要性、内容和流程孕期保健的基本知识和护理要点孕期常见问题的预防和处理方法3.3 教学方法讲授法：讲解孕前护理的重要性、内容和流程。
妇产科学教案模板(一)
妇产科学教案模板(一)妇产科学教案模板教案信息•课程名称：妇产科学•课时： 2学时•课程目标：学习妇产科学的基本知识和技能，提高学生在妇产科学领域的综合素养。
课程内容1.妇科疾病的分类–学习妇科疾病的分类方法–掌握常见妇科疾病的病因和临床表现–了解妇科疾病的诊断和治疗方法2.妇科常见疾病–学习妇科炎症的种类和临床表现–了解妇科肿瘤的分类和特点–掌握妇科功能性疾病的诊断和治疗方法3.孕产妇保健–学习孕产妇保健的基本原则和措施–了解孕产妇常见疾病的预防和处理方法–掌握孕妇体检和妊娠监测的技巧和方法4.妇科手术操作技巧–学习妇科手术操作的基本原则和步骤–了解妇科手术中可能遇到的并发症和处理方法–掌握常见妇科手术的操作技巧和注意事项教学方法•讲授：通过讲解妇产科学理论知识，帮助学生建立基本概念和认知。
•案例分析：结合实际案例，进行妇科疾病的分析和讨论，培养学生的问题解决能力。
•实践操作：通过模拟操作和实际操作，让学生掌握妇科手术操作的技巧和方法。
教学评估•作业：布置书面作业，要求学生总结一种妇科疾病的诊断和治疗方法。
•小测验：组织一次单选题小测验，检验学生对妇产科学知识的掌握程度。
•讨论：通过课堂讨论，考察学生对妇科手术操作技巧的理解和应用能力。
教学资源•教材：《妇产科学教材》•幻灯片：妇产科学课程相关的幻灯片资料•实物模型：用于模拟妇科手术操作的实物模型参考文献1.XXX，《妇产科学导论》，XXX出版社，2018。
2.XXX，《妇科疾病诊断与治疗》，XXX出版社，2019。
以上是一份妇产科学教案模板，根据具体的教学内容和教学目标，可以进行适当的修改和调整。
教师可根据实际情况，灵活运用各种教学方法，提高教学效果。
妇产科学教案模板（续）教学步骤第一步：妇科疾病的分类（30分钟）1.讲授妇科疾病的分类方法（10分钟）–解释妇科疾病的分类体系–引导学生理解妇科疾病分类的重要性2.掌握常见妇科疾病的病因和临床表现（10分钟）–提供常见妇科疾病的病因和临床表现的案例–引导学生分析和讨论案例，并总结出常见妇科疾病的特点3.了解妇科疾病的诊断和治疗方法（10分钟）–分享妇科疾病的诊断和治疗方法的幻灯片资料–解释常见的诊断方法和治疗方法，并进行案例分析第二步：妇科常见疾病（30分钟）1.学习妇科炎症的种类和临床表现（10分钟）–呈现妇科炎症的分类和典型临床表现的幻灯片资料–引导学生分析和讨论不同类型妇科炎症的特点，并举出实际案例2.了解妇科肿瘤的分类和特点（10分钟）–展示妇科肿瘤的分类和典型特点的幻灯片资料–解释妇科肿瘤的发病机制和临床表现，并讨论相关治疗方法3.掌握妇科功能性疾病的诊断和治疗方法（10分钟）–分享妇科功能性疾病的常见症状和诊断方法–解释与妇科功能性疾病相关的治疗方法，并进行案例分析第三步：孕产妇保健（30分钟）1.学习孕产妇保健的基本原则和措施（10分钟）–简述孕产妇保健的基本原则和重要性–引导学生讨论如何制定合理的孕产妇保健计划2.了解孕产妇常见疾病的预防和处理方法（10分钟）–展示孕产妇常见疾病的幻灯片资料–解释常见疾病的预防和处理方法，并进行案例分析3.掌握孕妇体检和妊娠监测的技巧和方法（10分钟）–分享孕妇体检和妊娠监测的技巧和必要性–演示孕妇体检和妊娠监测操作的实物模型第四步：妇科手术操作技巧（30分钟）1.学习妇科手术操作的基本原则和步骤（10分钟）–解释妇科手术操作的基本原则和注意事项–强调术前准备和术后护理的重要性2.了解妇科手术中可能遇到的并发症和处理方法（10分钟）–展示妇科手术中可能发生的并发症的幻灯片资料–分析并发症的原因和处理方法，并进行案例分析3.掌握常见妇科手术的操作技巧和注意事项（10分钟）–分享常见妇科手术的操作技巧的幻灯片资料–强调手术操作中的关键步骤和注意事项总结通过以上的教学步骤，学生将学习到妇科疾病的分类、妇科常见疾病的特点和治疗方法、孕产妇保健的原则和措施、妇科手术操作的技巧和注意事项等知识。
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讲课题目 卵巢肿瘤
课时数 4 学时。
听课对象 医学系本科95级学生
。
讲课人姓名 齐红岩 职称 主治医师
讲课目的 了解卵巢肿瘤的组织学分类及常见肿瘤的病理及临床 表现特点，熟悉良恶性卵巢肿瘤的鉴别诊断，熟悉卵巢肿瘤常 见并发症的诊断及处理原则，及良恶性卵巢肿瘤的治疗。
讲授重点 卵巢肿瘤的组织学分类以及常见卵巢肿瘤的病理和临 床表现特点，卵巢良恶性肿瘤的鉴别诊断，卵巢肿瘤常见的4种 并发症及处理原则，良恶性卵巢肿瘤的治疗原则及手术范围及 辅助治疗。
妇产科教学教案
讲课题目 盆腔炎
课时数 2 学时。
听课对象 医学系本科95级学生
。
讲课人姓名 齐红岩 职称主治医师
讲课目的 了解女性生殖系统的自然防御机能，熟悉
急性盆腔炎的病因、病理变化及不同发展过程的临床表现，彻
底的治疗原则，慢性盆腔炎的病理变化，临床表现及治疗原则。
讲授重点 女性生殖器的自然防御机能、炎症的传播
盆腔炎的传播途径、临床表现、诊断及抗结核药物治疗及手术
治疗。性传播疾病1.5学时，淋病的病原体、传播途径临床表现、
诊断及辅查，急、慢性淋病的治疗，梅毒的病原体，传播途径、
梅毒的分期临床表现，诊断及治疗，尖锐湿疣的病原体临床表
现诊断辅助诊断、治疗方法，治疗措施。
讲课题目 子宫颈癌
课时数 2 学时。
听课对象 医学系本科95级学生
。
讲课人姓名 齐红岩 职称 主治医师
讲课目的 了解子宫颈癌的病理变化并熟悉转移途径，熟悉宫 颈癌的早期诊断方法及临床分期，熟悉不同分期的宫颈癌的 治疗原则。
讲授重点 讲授宫颈癌的病因、病理及分型及组织学上的发生、 发展过程，宫颈癌的转移途径及临床分期，宫颈癌的症状和 体征，宫颈癌的普查及确诊的方法、预防的方法，宫颈的癌 前期病变及各期宫颈部的治疗原则。
除一般治疗外，抗生素治疗的原则应选择敏感抗生素联合中用
药，药量要求达到适量，静脉滴注，疗程要够，手术治疗指征，
慢性盆腔炎的病理临床表现诊断及鉴别诊断及治疗原则。
女性生殖器结核、 性传播疾病
课时数 2 学时。
听课对象 医学系本科95级学生
。
讲课人姓名 齐红岩 职称 主治医师
讲课目的 熟悉结核性盆腔炎的传播途径、临床表现、诊断及
讲课内容与时间分配 理论讲授2学时，葡萄胎的定义及分类（遗 传上的病因），葡萄胎的病理，大体及组织学上的特点，临床表 现、诊断及常用的辅助诊断方法，鉴别诊断，葡萄胎的处理包括 清宫，子宫切除，预防化疗的适应症，随访，侵蚀性葡萄胎的定 义。病理临床表现诊断及辅助诊断、治疗以化疗为主，手术为辅， 绒毛膜上皮癌的发生来源，病理、临床表现、诊断及辅助检查使 宫与绒癌的鉴别诊断、临床分期、治疗原则以化疗为主，手术为 辅，化疗常用方案的选择，停药指征及手术范围
途径、急性盆腔炎的病因及病理、临床表现及治疗原则，慢性
盆腔炎的病理、临床表现及诊断与鉴别诊断、治疗原则。
讲课内容与时间分配 盆腔炎讲授2学时，女性生殖器
的自然防御机能及主要防病菌及其对抗生素的敏感性，炎症的
传播途径，急性盆腔炎的病因及病理变化。根据炎症的不同发
展阶段及范围有不同的临床表现、诊断鉴别诊断及预防、治疗，
讲课内容与时间分配 卵巢肿瘤 4学时。简单介绍卵巢肿瘤的组 织学分类及常见的卵巢肿瘤的病理及临床特点，卵巢的瘤样病 变，恶性卵巢肿瘤的转移途径及临床分期，卵巢肿瘤的症状和 特征。重点讲授卵巢肿瘤的4种并发症，蒂扭转感染、破裂、恶 变的诊断及处理原则，及常用的卵巢肿瘤的辅助诊断方法及肿 瘤标志物。良恶性肿瘤的鉴别及卵巢肿瘤与其他疾病的鉴别， 良性卵巢肿瘤的治疗，恶性卵巢肿瘤的治疗是以手术治疗为主 （术中注意事项）辅以化疗、放疗等综合治疗。
讲课题目 子宫肌瘤、子宫内膜癌
课时数 2 学时。
听课对象 医疗系本科95级学生
。
讲课人姓名 齐红岩 职称 主治医师
讲课目的 掌握子宫肌瘤的类型、临床表现及治疗原则，熟悉子 宫内膜癌的临床特点、诊断方法和治疗原则。
讲授重点 简单介绍肌瘤的病因、病理、重点讲授肌瘤的分类及 临床症状与体征，肌瘤与月经的关系。肌瘤的不同治疗方法及 指征，了解内膜癌的病因及病理转移途径，临床分期，重点讲 授临床表现及诊断方法，治疗以手术治疗为主，辅以化疗、放 疗及性激素治疗。
妊娠滋养细胞疾病
课时数 2 学时。
听课对象 医学系本科95级学生
。
讲课人姓名 齐红岩 职称 主治医师
讲课目的 熟悉葡萄胎、侵蚀性葡萄胎的定义，病理、临床表现、 诊断及处理。熟悉绒毛膜上皮癌的病理，临床表现、诊断、鉴别 诊断及治疗。
讲授重点 葡萄胎的定义、分类、病因、葡萄胎的病理（大体及 镜下）临床表现、诊断及辅助诊断常用的方法、处理原则，侵蚀 性葡萄胎绒癌的病理、临床表现、转移症状、诊断及鉴别诊断以 及治疗原则。
治疗原则，熟悉淋病、梅毒、尖锐湿疣、艾滋病的病原体、传
播途径、临床表现、诊断及治疗、预防。
讲授重点 结核性盆腔炎的传播途径、病理、临床表现诊断及
辅助诊断方法，鉴别诊断、治疗原则，淋病、梅毒、尖锐湿疣、
艾滋病的病原体、传播途径、临床表现、诊断及治疗、预防措
施及方法。
讲课内容与时间分配 女性生殖器结核 0.5学时，讲授结核性
讲课内容与时间分配 子宫肌瘤 1学时。 讲授子宫肌瘤的病因、 病理（大体上有完整的假包膜）、肌瘤的4种继发变性，肌瘤的 分类，重点讲授肌瘤的症状及体征，及临床常用的辅助检查以 及临床上的鉴别诊断，肌瘤保守治疗及手术治疗的指征及方法。 子宫内膜癌1学时，讲授子宫内膜癌的病因及好发因素，病理及 分型、转移途径、临床分期、手术分期，重点讲授临床表现， 分段诊断病理是内膜癌确诊的唯一方法，鉴别诊断、治疗以手 术治疗为主，辅以化疗、放疗及孕激素治疗
讲课内容与时间分配 子宫颈癌 2学时，简单介绍宫颈癌的发 病率、及病因、病理分型及组织学上的发生发展经过，宫颈 皮皮内瘤样病变，宫颈癌的转移途径，讲授并图示宫颈癌的 临床分期，宫颈癌的临床表现特别是早期宫颈癌的常见症状， 讲授宫颈癌的普查方法及确诊方法，以及临床上常见的鉴别 诊断及预防，对癌前期病变，原位癌及镜下早期浸润癌及浸 润癌的不同治疗方法及手术范围，放疗在宫颈癌治疗中的地 位、宫颈癌的预后及死因。