征集校园讲解员策划案
校史讲解员风采大赛的策划
校史讲解员风采大赛的策划篇一：校史讲解员风采大赛常熟理工学院校史讲解员风采大赛校史讲解员风采大赛策划案一、活动主题散发个人才情彰显理工风采二、举办单位常熟理工化学与材料工程学院学生分会外联部三、活动目的1.增强本校大学生对校史的认识理解，熟悉常熟理工学院的发展历程。
2.加强校园学生凝聚力，发扬校园文明建设精神。
3.培养学生的语言沟通能力，增强学生认识校史，理解校史的积极*。
4.为学校培养新的校园讲解员的新生力量，使得外来参观人员，以及新生入校时能够更加清楚的认识常熟理工学院，将我校悠久历史能够更加清楚的展现在人们面前。
四、活动对象全体在校学生五、参赛条件1.对参赛目的有清楚的认识，思想积极进步，道德品质优良；2.热爱校史解说，普通话标准，形象气质较好，3.身体健康，精力充沛，有较强的集体观念和组织纪律*；4.吃苦耐劳，服从指挥，责任心强，富有团队协作精神；5.具有良好的语言沟通能力和工作协调能力。
六、活动准备1.化学院学生会外联部，安排相关事宜。
2.学生会内部会议，最终确定比赛内容，比赛形式。
3.整理校史材料，准备各阶段的比赛内容，制定评分标准。
4.邀请评委，确定评委团。
5.确定个阶段的比赛场地，和学校的相关部门协调好（这里主要是校史馆）。
6.展开校内的宣传工作，做好活动的动员工作。
7.参赛人员的简单培训以及资料发放。
七、工作安排化学院学生会外联部：负责与各个部门的协调工作，以及场地的租借，赛事的安排，人员的通知，资料的发放，以及各阶段晋级人员的统计。
邀请各阶段的嘉宾。
学习部：负责监考，维持考场纪律办公室：收集并整理校史资料，“校史讲解员风采大赛”初赛的考卷宣传部：活动展板（常客隆），海报制作（闻道楼）新闻部：新闻工作八、活动具体安排：宣传阶段：（时间）主要分为两块，一是在常客隆门前放展板，闻道楼入口张贴海报。
二是进班宣传，通知各学院学生会，本学院主要通知各班级的团支书和班长做班级的宣传工作。
报名阶段：5.13----5.14参赛人员资料整理。
大学生讲解员活动方案
大学生讲解员活动方案一、活动背景为了加强校园文化建设,丰富校园文化生活,培养大学生的综合素质,同时宣传学校的历史文化和校园环境,学校决定开展"大学生讲解员"活动。
二、活动目的1. 培养大学生的组织协调能力、交流沟通能力和语言表达能力。
2. 增强大学生对学校历史文化和校园环境的认识和理解。
3. 为学校招生宣传和校园开放日等活动提供讲解服务。
4. 为社会各界人士提供校园参观和讲解服务。
三、活动对象全体在校本科生和研究生。
四、活动内容1. 大学生讲解员招募和培训。
2. 校园文化讲解活动。
3. 校园环境讲解活动。
4. 校史讲解活动。
5. 其他讲解服务活动。
五、活动安排1. 招募阶段(3月初)通过校园网、宣传海报、班级宣讲等方式面向全校招募大学生讲解员。
2. 培训阶段(3月中旬)对报名的大学生进行为期一周的集中培训,内容包括学校历史、文化、环境等方面的知识,以及讲解技巧等。
3. 活动实施阶段(4月至次年3月)安排大学生讲解员在校园开放日、招生宣传活动、社会人士参观等场合提供讲解服务。
六、工作要求1. 成立大学生讲解员活动领导小组,负责活动的总体规划和实施。
2. 各学院要高度重视,积极组织和动员学生参与。
3. 加强宣传力度,营造浓厚的活动氛围。
4. 注重活动的组织管理,确保活动顺利进行。
七、经费预算本活动所需经费主要用于宣传、培训、服装等方面,具体预算从学校相关经费中列支。
以上是"大学生讲解员活动方案"的主要内容,希望对学校开展此项活动有所帮助。
校园解说活动方案策划
校园解说活动方案策划一、活动背景和目的校园解说活动旨在提升学生对校园文化、历史和建筑的了解，增强学生的归属感和荣誉感，同时培养学生的解说能力和主持能力。
通过本活动的开展，学生将能够深入了解校园的历史和文化，增进与学校的情感联系，激发学生的学习兴趣和创造力。
二、活动时间与地点活动时间：每周三下午 2 点至 4 点活动地点：学校校园内三、活动内容3.1 解说团队选拔3.1.1 招募团队成员：开展校园解说活动需要一支强大的团队来进行策划和实施。
学校将在全校范围内招募对校园历史和文化感兴趣，并具备一定口才和表达能力的学生作为解说团队成员。
3.1.2 培训与选拔：在招募过程中，开展相关培训，如演讲技巧、校史知识和解说技巧等。
根据培训成果，选拔合适的学生组成解说团队。
3.2 校园解说讲座3.2.1 讲座策划：解说团队成员按照学校的历史和文化特点，策划不同主题的校园解说讲座，如“校园建筑与文化”，“校史人物与故事”等。
3.2.2 组织讲座：解说团队成员根据讲座主题，准备相应的讲解内容和讲解材料。
学校可以在礼堂或特定的讲座场地组织讲座活动，邀请全校师生参加。
3.3 校园解说活动展示3.3.1 活动策划：解说团队成员策划校园解说活动展示，包括设计展板、制作PPT，展示校园历史文化资料等。
3.3.2 展示活动：解说团队成员设置展示摊位，向全校师生展示校园历史、校园文化和校史名人等内容。
活动中，解说团队成员须进行详细的解说和介绍。
3.4 校园解说比赛3.4.1 比赛策划：为了鼓励学生积极参与校园解说活动，学校可以组织解说比赛。
比赛由解说团队成员作为参赛选手，以团队形式进行。
3.4.2 比赛内容：解说团队成员固定一个校园景点，进行解说比赛。
评分标准包括解说内容的深度和准确度、表述能力和团队协作等。
四、活动组织与推广4.1 活动组织4.1.1 成立校园解说活动组织委员会：由学校领导、老师和解说团队成员组成，负责活动的统筹和协调。
校园导游讲解策划书3篇
校园导游讲解策划书3篇篇一校园导游讲解策划书一、活动主题“校园风采，导游之星”二、活动目的本活动旨在为学生提供一个深入了解校园的机会，同时也为他们提供一个锻炼表达能力和领导能力的平台。
通过导游讲解，学生可以更好地熟悉校园环境，传承校园文化，提升自身综合素质。
三、活动对象及时间1. 活动对象：全体学生2. 活动时间：[具体时间]四、活动地点校园内各景点五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生可通过线下或线上方式报名参加活动。
报名时需提交个人信息、讲解景点及讲解词。
2. 培训阶段（[培训时间]）对报名学生进行集中培训，包括导游技巧、讲解礼仪、校园文化等方面的内容。
培训结束后，学生需进行试讲，通过试讲的学生方可参加决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛分为现场讲解和问答两个环节。
现场讲解环节，学生需在规定时间内对校园内某一景点进行讲解。
问答环节，评委根据学生讲解内容进行提问，学生进行现场作答。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项，对获奖学生进行表彰和奖励。
优秀讲解员将被聘为校园导游志愿者，参与校园文化活动的讲解工作。
六、活动宣传1. 在校园内张贴宣传海报、发放传单，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校官网、公众号、微博等平台进行宣传，扩大活动影响力。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行报道。
七、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 决赛奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间，要确保学生的安全，做好安全防范措施。
2. 评委要秉持公平、公正、公开的原则进行评选，确保活动的公正性。
篇二校园导游讲解策划书一、活动主题“校园风采，导游之星”二、活动目的1. 为了让游客更好地了解校园文化和历史，提升校园的知名度和美誉度。
2. 为学生提供一个锻炼自己的机会，提高他们的讲解能力和沟通能力。
3. 促进校园文化的传承和发展，增强学生对校园的认同感和归属感。
“请跟我来”校园讲解员选拔大赛方案.doc2
关于评选校园小导游选拔大赛活动的通知书各位班主任老师：为更好的发挥我校校园文化的熏陶教育作用，深化我校学生素质教育，展示学生的素质风采，以及选拔培养一批熟悉校情校史，形象、口才俱佳的优秀学生，特组织开展一场以“我说我校”为主题的校园讲解员选拔大赛。
一、活动时间：5月8日（星期四）二、活动地点：会议室、教学区、实验楼、实验园、学生运动区。
三、活动对象：全校学生四、参赛要求：（1）参赛人员以班级为单位，各班先自行在班级组织选拔一次，再选出一至两名学生代表参赛。
（2）在模拟讲解环节，参赛学生须选择我校一处校园文化或功能室作为讲解对象，要求脱稿。
（3）各班主任需在4月28日前将本班参赛学生名单、讲解点报至政教处五、活动安排：1、前期准备：（1）在全校教师例会时，告知活动方案和具体时间安排及要求；（2）将校园文化各个点解说范围发至各班主任，让每个学生熟悉校园文化各个点并由班主任拟写解说词；（3）在校园宣传栏发布宣传信息；（4）确定本次选拔大赛评委和评分标准；六、比赛流程比赛环节：1.（实验楼前举行简短开幕式主持人范亚军入场，简单介绍此次比赛及评分标准）。
2.由范亚军、刘一喆引领评委参观实验楼，小导游陈子豪（三年级一班）、刘一喆、赵曜分别介绍实验楼各功能室使用情况。
3. 由范亚军、刘一喆引领评委参观实验园，小导游张莹金介绍图书室，范亚军介绍学生阅览室，李瑞介绍美术教室，陈凡介绍综合实践教室。
4.出实验园后到学生运动场地，由小导游丁文嘉介绍广场，陆凯歌介绍排球场、篮球场，陈云介绍乒乓球场地。
5. 由范亚军、刘一喆引领评委参观思源路，由小导游陈明泽介绍两侧文化墙。
6.由范亚军、刘一喆引领评委参观教学楼一楼走廊文化，由小导游段梦晓介绍学生对传统文化的学习。
7. 由范亚军、刘一喆引领评委参观教学楼前花园，由小导游李浩然、杨柳、王鑫梓、范雨晴分别介绍学生在此活动和爱护的情况。
8. 由范亚军、刘一喆提议全体评委与全体小导游合影留念。
校园解说活动方案策划书3篇
校园解说活动方案策划书3篇篇一《校园解说活动方案策划书》一、活动背景随着学校的不断发展，校园文化建设越来越受到重视。
为了让更多的人了解学校的历史、文化和特色，提高学校的知名度和美誉度，我们计划举办一场校园解说活动。
二、活动目的1. 让更多的人了解学校的历史、文化和特色。
2. 提高学校的知名度和美誉度。
3. 培养学生的表达能力和团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校校园五、活动对象全体师生、校友、家长及社会各界人士六、活动内容1. 校园参观组织参观者参观学校的教学楼、图书馆、体育馆、实验室等场所，介绍学校的教学设施和教学成果。
2. 校园文化讲解安排专业的解说员为参观者讲解学校的历史、文化和特色，让参观者更好地了解学校的发展历程和文化底蕴。
3. 互动体验设置一些互动体验项目，如实验室参观、体育活动体验、艺术表演等，让参观者亲身感受学校的教学氛围和学生的生活状态。
4. 交流分享组织参观者与学校师生进行交流分享，让参观者了解学校的教育理念和教学方法，同时也为学校师生提供一个展示自己的平台。
七、活动流程1. 活动准备：确定活动时间、地点和参与人员。
准备活动所需的宣传资料、解说词、互动体验项目等。
培训解说员和志愿者，确保他们熟悉活动流程和解说内容。
2. 活动宣传：制作宣传海报、宣传单页等，在学校内外进行宣传。
利用学校官网、公众号等平台发布活动信息，吸引更多的人参与。
邀请校友、家长及社会各界人士参加活动，扩大活动影响力。
3. 活动执行：在活动现场设置签到台，为参观者发放活动资料和纪念品。
按照活动流程，组织参观者进行校园参观、文化讲解、互动体验和交流分享等活动。
安排专人负责活动现场的秩序维护和安全保障工作。
整理活动资料，制作活动纪念册或视频，为学校的宣传工作提供素材。
对活动中表现优秀的解说员和志愿者进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页印刷等，预计费用[X]元。
2. 活动资料费用：解说词编写、活动纪念册制作等，预计费用[X]元。
幼儿园小小讲解员招募方案培养未来讲述者
幼儿园小小讲解员招募方案培养未来讲述者1.概述幼儿园小小讲解员，顾名思义，是指在幼儿园内招募培养的，能够为其他幼儿讲解知识、传授经验的小小讲述者。
这一方案旨在培养孩子们的表达能力和知识共享精神，逐步将他们打造成未来的优秀讲述者和传播者。
在幼儿园的早期培养中，激发孩子们的自信和表达能力，是他们未来成功的基石。
在本文中，我将从深度和广度两个方面来探讨幼儿园小小讲解员招募方案的意义和影响。
2.深度探讨幼儿园小小讲解员招募方案的深度意味着对孩子们表达能力和知识共享精神的深入培养。
通过这一方案，孩子们将学会如何用简单明了的语言向他人解释和讲述一些知识，比如自然界的规律、日常生活中的经验等等。
这不仅需要他们对知识的理解，更需要他们能够清晰流畅地表达出来。
在这个过程中，孩子们将逐渐培养起自信和独立思考的能力，这对他们的成长是非常有益的。
3.广度探讨幼儿园小小讲解员招募方案的广度意味着这一方案对孩子们日常生活的全面影响。
在这个过程中，孩子们将积极参与各种主题的讲解活动，比如动物、植物、节日等等。
通过丰富多彩的主题，他们不仅能够学到更多的知识，还能够培养出广泛的兴趣爱好。
而且，孩子们在这样的活动中还会锻炼自己的观察力、逻辑思维和团队合作精神，这对他们的全面发展非常有益。
4.总结回顾通过对幼儿园小小讲解员招募方案的深度和广度的探讨，我们可以看到这一方案对孩子们的成长有着深远的影响。
在这个过程中，孩子们不仅能够学到更多的知识，还能够锻炼自己的表达能力、自信心和团队合作精神。
而且，这个方案也有助于培养孩子们的爱心和责任心，让他们在共享知识的也能够更好地理解和尊重他人。
幼儿园小小讲解员招募方案所培养的未来讲述者，将会成为更加全面、深刻和灵活的人才。
5.个人观点我个人认为，幼儿园小小讲解员招募方案是非常有意义的。
在这个方案中，孩子们不仅能够学到更多的知识，还能够在表达和共享中培养自己的自信心和责任心。
比起被动地接受知识，他们更多地是在积极地探索和发现，这对他们的成长是非常有益的。
征集校园讲解员策划案2015
广西职业技术学院校园讲解员选拔策划书主办单位：院团委及学工处协办单位：青年志愿者协会目录：一、活动背景 (1)二、活动目的 (1)三、活动主题………………………………………1、2四、活动主办和协办单位 (2)五、活动时间 (2)六、培训地点 (2)七、活动流程 (2)八、选拔人数 (2)九、选拔对象及题材 (2)十、选拔要求..........................................2、3 十一、宣传工作.. (3)十二、选拔 (3)十三、工作内容 (3)十四、校园讲解队员管理机制 (3)十五、培训内容 (4)十六、注意事项 (5)校园讲解员选拔策划书一、活动背景:风雨兼程五十载，弦歌不辍奏华章。
2015年10月18号，广西职业技术学院将迎来五十华诞，为了喜迎50周年校庆，营造浓郁的校园氛围，引导全院的同学参与校庆服务校庆，加深学生对学院的了解和认同感。
同时，鉴于校庆之际将有众多杰出校友回访母校和社会各界人士光临学校，为了充分展现学校独特的人文风情和风景，还有学院学生的风采，向学院五十六个社团组织征选优秀的校庆讲解人员。
随着学校50年的建设与发展，学院取得了非凡成就，通过此次选拔，希望通过学生的独特视角充分展现学院历史和成就，校园人文风情和自然美景等，展现广职院大学生的风采，传播广职院精神，同时将为学生锻炼自我，参与校庆，与优秀校友交流等提供一个良好得到平台。
那么我们还在等什么!发现校园美景，展现大学生风采，我们期待你眼中的广职院!二、活动目的：为迎接我院50周年校庆，让更多校友回忆母校的美好回忆，加强新老校友的沟通交流，展现我院多年来的发展和进步，营造浓郁的校园氛围，引导全院的同学参与校庆、服务校庆、贡献校庆，加深学生对学校的了解和认同感，同时培养同学的主人翁意识。
三、活动主题:1五十年历程你我共忆四、活动口号:激扬青春服务校庆五:活动主办和协办单位:主办单位：学院学工处及院团委协办单位：青年志愿者协会合作方：学院各社团组织六活动时间:报名时间:2015年6月15日到6月19日培训时间：2015年6月27日至2015年6月28日七、选拔对象：在校14级学生(要求各社团组织至少派选3名优秀志愿者)八、选拔人数：200人九、培训地点:北苑大梯十、活动流程:6月15号对外发布选拔消息6月19号收集讲解员信息6月23日从各协会组织代表中选拔出200名讲解队员通知培训6月27日至28日在北苑大梯开始培训十一、宣传工作:通过学院网站、学院广播站、思明网、微信等方式宣传摆放宣传板、悬挂横幅、张贴海报等方式宣传具体内容:1、在芒果路，男女生宿舍设置宣传点张贴海报，摆放展板2、在芒果路悬挂横幅引起师生注意3、在学院网站、学院公众微信账号、广播站宣传和在论坛发帖4、在学校电子屏幕上发布报告消息十二、选拔:先由各内部社团组织选拔出3个代表参加校庆讲解的培训，再由校团委从各协会代表中选拔200名代表组成校庆讲解队，参与校庆讲解等工作。
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广西职业技术学院校园讲解员选拔策划书
主办单位：院团委及学工处
协办单位：青年志愿者协会
目录：
一、活动背景 (1)
二、活动目的 (1)
三、活动主题………………………………………1、2
四、活动主办和协办单位 (2)
五、活动时间 (2)
六、培训地点 (2)
七、活动流程 (2)
八、选拔人数 (2)
九、选拔对象及题材 (2)
十、选拔要求..........................................2、3 十一、宣传工作.. (3)
十二、选拔 (3)
十三、工作内容 (3)
十四、校园讲解队员管理机制 (3)
十五、培训内容 (4)
十六、注意事项 (5)
校园讲解员选拔策划书
一、活动背景:风雨兼程五十载，弦歌不辍奏华章。
2015年10月18号，广西职业技术学院将迎来五十华诞，为了喜迎50周年校庆，营造浓郁的校园氛围，引导全院的同学参与校庆服务校庆，加深学生对学院的了解和认同感。
同时，鉴于校庆之际将有众多杰出校友回访母校和社会各界人士光临学校，为了充分展现学校独特的人文风情和风景，还有学院学生的风采，向学院五十六个社团组织征选优秀的校庆讲解人员。
随着学校50年的建设与发展，学院取得了非凡成就，通过此次选拔，希望通过学生的独特视角充分展现学院历史和成就，校园人文风情和自然美景等，展现广职院大学生的风采，传播广职院精神，同时将为学生锻炼自我，参与校庆，与优秀校友交流等提供一个良好得到平台。
那么我们还在等什么!发现校园美景，展现大学生风采，我们期待你眼中的广职院!
二、活动目的：为迎接我院50周年校庆，让更多校友回忆母校的美好回忆，加强新老校友的沟通交流，展现我院多年来的发展和进步，营造浓郁的校园氛围，引导全院的同学参与校庆、服务校庆、贡献校庆，加深学生对学校的了解和认同感，同时培养同学的主人翁意识。
三、活动主题:
1
五十年历程你我共忆
四、活动口号:激扬青春服务校庆
五:活动主办和协办单位:
主办单位：学院学工处及院团委
协办单位：青年志愿者协会
合作方：学院各社团组织
六活动时间:
报名时间:2015年6月15日到6月19日
培训时间：2015年6月27日至2015年6月28日
七、选拔对象：在校14级学生(要求各社团组织至少派选3名优秀志愿者)
八、选拔人数：200人
九、培训地点:
北苑大梯
十、活动流程:
6月15号对外发布选拔消息
6月19号收集讲解员信息
6月23日从各协会组织代表中选拔出200名讲解队员通知培训
6月27日至28日在北苑大梯开始培训
十一、宣传工作:
通过学院网站、学院广播站、思明网、微信等方式宣传
摆放宣传板、悬挂横幅、张贴海报等方式宣传
具体内容:
1、在芒果路，男女生宿舍设置宣传点张贴海报，摆放展板
2、在芒果路悬挂横幅引起师生注意
3、在学院网站、学院公众微信账号、广播站宣传和在论坛发帖
4、在学校电子屏幕上发布报告消息
十二、选拔:
先由各内部社团组织选拔出3个代表参加校庆讲解的培训，再由校团委从各协会代表中选拔200名代表组成校庆讲解队，参与校庆讲解等工作。
十三、选拔要求:
1、思想积极要求进步，品行端正；
2、热爱学校，热心志愿者服务事业，有奉献精神；
3、责任心强吃苦耐劳，富有团队精神协作精神；
4、普通话标准，具有良好的表达能力和工作协调能力；
5、有较强的集体观念和组织纪律性
6、体貌端正，身体健康，精力充沛。
十四、工作内容:
组织安排好培训工作
校园讲解队培训:学院将组织专业老师进行讲解技巧，普通话、礼仪、仪表等培训
校园讲解队讲解资料:由青年志愿者协会统一收集学院各教学楼、图书馆、学院办公点、学院各处风景的资料提供给讲解员。
3
校园讲解队管理：实行统一选拔，集中管理，分散学习的管理原则，讲解队由校团委统一管理，学院老师统一培训队员，队员分散学习讲解资料。
十五、培训内容:
一是职业道德
讲解员作为周年庆工作人员组成的一部分，应具有良好的思想品德，讲文明，讲文明，有道德；培养讲解员具有敬业奉献精神，具有强烈的事业心和高度的责任感，能主动、热情、耐心、细致服务于观众。
二是专业知识
校园讲解员最本质的特征是知识和语言的有机结合，讲解员要积极学习和掌握各方面的知识。
首先讲解员是要非常熟悉学校建筑，学院各处风景基本知识，掌握学院各处的背景知识等。
具体包括广西职业技术学院历史知识，发展成就，校园各景点、实训场所功能等、人文风情等。
三是专业技能
其一，要加强语言的训练。
其发音要标准，语言要规范；语言组织、表达能力较强，达到观点鲜明，内容准确，言简意赅，系统完整的要求；更要史物结合，注意声调节奏，追求有亲和力、声情并茂的
讲解效果，增强吸引力和感染力；吐字清晰、声音洪亮的语音语貌。
其二，要加强仪容仪表、礼仪礼节方面的训练。
十六、注意事项:
1、在校庆讲解服务工作期间，统一服装。
2、活动组织者要高度重视讲解员的选拔和培训工作，各协会要通
力合作，确保选拨和培训工作保质保量完成。
3、所有参加培训的讲解员要服从领导，认真履行义务，不迟到、
不早退或无故缺席，必须按规定时间准时到场。
4、参加培训的讲解员要认真学习、虚心请教、克服困难、吃苦耐
劳、维护集体荣誉、树立学院良好形象。
5、讲解词由个讲解员针对自己讲解风格自己准备。
6、讲解员要展出我院学生的精神风貌，不得做出有不利于学院的
形象的事。
5。