[最新教程]2020年公文写作考点

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2020公共基础知识之公文写作与处理知识重点

2020公共基础知识之公文写作与处理知识重点

2020公共基础知识之公文写作与处理知识重点1、写作基础知识主题是文章的统帅和纲领,是文章的核心;主题源于材料,主题不能先行,必须从实际出发,从材料中引出主题。

实用文体主题的表现表式主要有:①直接阐述;②单一集中;③以意役法;④片言居要;⑤善用标题。

文章结构安排的环节主要包括:选择角度;设置线索;安排层次;划分段落;设计开头与结尾;处理过渡和照应等。

文章的结构应达到严谨(严密精细,无懈可击)、自然(顺理成章,开阖自如)、完整(匀称饱满,首尾圆合)、统一(和谐一致,通篇一贯,决不相互抵触,自相矛盾)文章常用的表达方法有叙述、描写、议论、说明,其中议论的方法又可具体分为:①例证法;②喻证法;③类比法;④对比法;⑤反驳法;⑥归谬法。

语言运用的基本要求:合体、得体,准确、顺达,简洁、明快,生动、有力。

2、公文的特点和种类公文,也称公务文件,是在社会活动中直接形成和使用的具有规范体式和法定效用的信息记录,其区别于图书、情报、资料等事物的个性点主要有:①由法定作者制发;②具有法定的现实执行效用;③具有规范的体式;④履行法定的程序。

根据不同的标准,公文可从不同角度进行如下分类:(1)根据形成和作用的公务活动领域,公文可分为通用公文和专用公文两类。

(2)根据内容涉及国家秘密的程度,公文可分为对外公开、限国内公开、内部使用、秘密、机密、绝密六类(3)根据行文方向,公文可分为上行文、下行文、平行文三类。

(4)根据内容的性质,公文可分为规范性、领导指导性、公布性、陈述呈请性、商洽性、证明性公文。

(5)根据处理时限的要求,公文可分为平件、急件、特急件三类。

(6)根据来源,在一个机关内部可将公文分为收文、发文两类。

3、政府系统的通用公文文种(1)规范性文件#p#分页标题#e#条例。

用于对某一方面的行政工作作全面、系统的规定,国务院各部门和地方人民政府的规章不得称“条例”。

规定。

用于对某一方面的行政工作作部分的规定。

办法。

[最新教程]2020年公文写作和处理串讲笔记(修改版)

[最新教程]2020年公文写作和处理串讲笔记(修改版)

公文写作与处理串讲笔记一、考试内容及重点本课程的考试内容与考核目标以课程考试大纲为标准,教材共分12章,第1至第4章为总论部分,第5至第9章为公文写作部分,第10到第12章为公文处理部分。

课程的重点章节为:第一章,第一节"公文概述",第二节"公文的特点与作用",第三节"公文的分类与文种"第二章,第二节"公文写作的特点与要求"第三章,第一节"公文的体式",第二节"公文的构成要素与文面格式"第四章,第二节"公文的行文方向与方式",第三节"公文的行文规则"第五章,第四节"指示、意见"第六章,第五节"公告、通告、公报",第六节"通知",第七节"通报"第七章,第八节"报告",第九节"请示",第十节"批复",第十一节"函",第十二节"会议纪要"第八章,第四节"调查报告"第九章,第七节"简报类文书"第十章,第三节"公文处理工作的原则与要求"第十一章,第二节"收文办理程序",第三节"发文办理程序"第十二章,第一节"归档文件整理工作概述",第三节"归档文件整理的原则与要求",第四节"归档文件整理方法与归档"课程的次重点章节为:第二章,第一节"公文写作概述",第三节"公文写作的步骤与方法"第三章,第三节"公文的排版形式与装订要求"第四章,第一节"公文的行文关系"第五章,第一节"命令(令)",第二节"议案",第三节"决定、决议"第七章,第十三节"条例、规定"第八章,第一节"规章类文书",第二节"计划类文书",第三节"总结第九章,第五节"讲话类文书",第六节"记录类文书",第八节"建议类文书"第十章,第一节"公文处理工作概述"第十二章,第二节"归档文件整理(立卷)工作的组织"课程的一般章节为:第二章,第四节"公文写作人员的修养"第三章"公文的体式与稿本"的第四节"公文的稿本"第十章,第二节"公文处理工作的任务与组织"第十一章"公文办理程序"的第一节"公文办理程序概述"第一章公文第一节公文概述一、公文的含义:即公务文书,是国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是进行公务活动的重要工具。

2020年(公文写作)应用文写作要点与技巧

2020年(公文写作)应用文写作要点与技巧

(公文写作)2020年应用文写作要点与技巧(公文写作)2020年应用文写作要点与技巧公文的概念公文,全称公务文书,是指行政机关在行政管理活动中产生的,按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录作用的载体。

公文的特点第一、公文的制作者是依法成立的组织。

第二、公文具有特定效力,用于处理公务;公文具有行政机关赋予的特定的效能和影响力。

第三、公文具有规范的结构和格式,各种类型的公文都有明确规定的格式,而不是像私人文件那样主要靠各种“约定俗成”的格式。

公文区别于其它文章的主要特点是公文是具有法定效力于规范各式的文件。

公文-公文行文规则为了确保公文迅速而准确地传递,避免行文紊乱,《办法》第13条、第14条指出:“行文应当确有必要,注重效用。

行文关系根据隶属关系和职权范围确定。

”具体的行文规则有:(1)下行文规则①政府各部门依据部门职权能够互相行文和向下一级政府的相关业务部门行文;除以函的形式商洽工作、询问和答复问题、审批事项外,一般不得向下一级政府正式行文。

②部门之间对有关问题未经协商一致,不得各自向下行文。

如擅自行文,上级机关应当责令纠正或撤销。

③上级机关向受双重领导的下级机关行文,必要时应当抄送其另一上级机关。

④向下级机关或者本系统的重要行文,应当同时抄送直接上级机关。

(2)上行文规则①“请示”应当一文一事;一般只写一个主送机关,需要同时送其他机关的,应当用抄送形式,但不得抄送其下级机关。

②“方案”不得夹带请示事项。

③一般不得越级请示和方案。

④除上级机关负责人直接交办的事项外,不得以机关名义向上级机关负责人报送“请示”、“意见”和“方案”。

⑤受双重领导的机关向上级机关行文,应当写明主送机关和抄送机关。

(3)联合行文规则①同级政府、同级政府各部门、上级政府部门和下一级政府能够联合行文;②政府和同级党委和军队机关能够联合行文;③政府部门和相应的党组织和军队机关能够联合行文;④政府部门和同级人民团体和具有行政职能的事业单位也能够联合行文。

[最新教程]2020年常用公文写作格式

[最新教程]2020年常用公文写作格式

实用公文写作命令:命令是国家政权中特定机关发布的有强制性、领导性、指挥性的下行公文。

适用于依照有关法律规定发布行政法规和规章,宣布施行重大强制性行政措施,奖惩有关人员、撤消下级机关不适当的决定等。

分为:公布令、行政令、任免令、奖惩令、撤销令等。

分为标题、发文号、正文和落款部分。

标题:1、由发令机关名称、事由加文种构成;2、由事由加文种构成;3、文种前面冠以发令机关全称或领导人职务。

发文号:只标顺序号。

按发令机关或发令人在该届任期内所发的命令流水编序号,直至换届另列。

落款:包括署名和发文时间。

决定:决定是党政军机关、社会团体、企事业单位对重大事项或重大行政公务做出安排而制定的一种指挥性公文。

属下行文种。

分为法规政策性决定、宣告事项性决定、奖惩性决定、任免性决定等。

分为首部和正文两部分。

首部:包括标题和成文时间两部分标题:由发文机关、事由加文种构成或事由和文种构成。

成文时间:指发布决定的时间。

在标题正下方注明成文日期或用括号注明通过决定日期。

正文:1、开头:简要交代决定的缘由、目的、根据2、主体:写决定的内容、落实决定的要求和措施3、结尾:用于提出希望、要求或执行说明注:亦可按如下格式———标题要通知此决定的单位名称正文日期指示:指示是领导机关对下级机关布置工作、阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时使用的一种具有指导原则的下行公文。

从内容和涉及的范围分:全局性指示和局部性批示;从时间的要求分:紧急指示和一般指示.由首部和正文两部分组成。

首部:1、标题:由发文机关、事由和文种构成;2、成文时间:用括号在标题正下方注明日期;3、发文字号:由机关代字、年份、序号组成,标题正下中间;4、主送机磁:即受文单文。

亦可用“抄送”形式写于公文最后一项的下方。

正文:1、开头:指示的开端交代发指示的原因、目的、依据意义;2、主体:指示的具体时间;3、结尾:简洁地向受文者重申工作重要性,提出希望和要求。

注:亦可按如下格式:标题发文字号(或发文时间)主送机关:正文发指示机关日期批复:批复是领导机关答复下级隶属单位请示事项用的一种下行公文。

[最新教程]2020年公文写作讲义

[最新教程]2020年公文写作讲义

第一章写作基础常识第一节主题与材料文章应在占有材料的基础上提炼深刻、鲜明、正确的主题。

机关实用文体表现主题的方法要求是:直接阐述、单一集中、“以意役法”、片言居要、善用标题。

材料是写作的基础,材料是说明观点和主张、表现主题的支柱。

积累与占有材料的途径主要有:亲自的观察体验,调查采访,从既有文献资料中采集。

积累和占有材料的基本要求就是“多多益善”。

选取材料的要求:围绕主题选取材料,选取具有典型性的材料,选取全面真实、高度准确的材料,选取新颖、生动的材料。

第二节结构、表达方式与语言一、结构安排的方法1.结构安排的主要环节结构是文章表现形式要素之一,是指文章内部的组织和构造,也即安排和组织材料的方式。

写文章必须讲究结构,只有按主题的需要,对材料加以精心组织、妥帖安排,文章才能条理清楚、层次明晰、主题鲜明,才能使文章发挥应有的效用。

结构安排的主要环节包括:选择角度、设置线索、安排层次、划分段落、设计开头与结尾、处理过渡和照应等。

2.结构安排的注意事项结构安排的注意事项包括:正确反映客观事物发展的规律和内在联系;服从和服务于表现主题的需要;适应不同文体的特点;文章的结构应达到严谨、自然、完整、统一的要求。

二、表达方式常用的基本表达方式包括:叙述、描写、议论、说明等。

1.叙述叙述就是对人物、事件和环境所作的概括性的交代和表述,分为顺叙、倒叙、插叙等数种。

(1)顺叙按照事件发生、发展的先后顺序来进行叙述。

此外,按照提出问题、分析问题、解决问题和按照事物发展的因果关系等逻辑顺序来叙述,也属于顺叙。

机关实用文体大都采用这种方法叙事、交代人物、述说原委或列举事实。

(2)倒叙是指一种把事件的结局或问题的结论放在前面叙述,然后再按照顺序或其他叙述方式进行述说的方法。

行政公文和通用公文的某些文种,如事故通报、调查报告等,有时会采用倒叙。

(3)插叙是在顺序过程中,根据写作的需要暂时中断原来的叙述脉络,插入与原叙述有关的另一些内容,即追忆过去或补充说明有关内容,插入的叙述完结后,再按原来的脉络继续叙述。

2020年最新公文写作基础知识真题及答案

2020年最新公文写作基础知识真题及答案

2020年最新公文写作基础知识真题及答案2020年最新公文写作基础知识真题及答案一、单项选择题1.联合行文时,作者应选择同一系统的机关。

2.维护文件的高度严密性是指保证文件的机密性和保密性。

3.公文中的祈使句常常依靠语气词表述。

4.为了维护政令一致,凡下行公文内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致。

5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式规范并具备各种生效标志的稿本称作正本。

6.公文区别于其他信息记录的特点是具备法定的权威性。

7.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是会议纪要。

8.当问题重大,确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用多级行文的方式。

9.公文要选择适宜的行文方式,一般不得越级行文。

10.公文的形成与发挥作用须依赖于发文处理。

11.公文的签发是指领导对公文的审核和批准。

12.公文的组成部分包括标题、正文、结语。

13.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于规范性文件。

14.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作急件。

15.公文的制发者应当是党、政府领导机关。

16.公文的主体部分是正文。

17.通报的表达方式侧重于叙事。

18.办公室更改电话号码,可用主动发文公布___。

19.公文的审核是指对公文的内容、格式、用词等方面进行审查。

20.规范性公文标题的时间是公文发布的时间。

21.新的规范性公文产生了,对同一事物约束、规范的旧文件应废止旧法。

1.公告的主要特点是(123)。

A。

公布范围的广泛性B。

郑重宣告的庄重性、严肃性C。

法定作者的限定性D。

内容明确、具体2.机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的(2)。

A。

拟办B。

批办C。

承办D。

查办3.用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件,称作(2)。

A。

条例B。

规定C。

办法D。

决定4.用于对下级机关布置工作,阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件,称为(1)。

[最新教程]2020年公文写作常识

[最新教程]2020年公文写作常识

机关公文写作常识县委党校:尹虎彦案例说事1、机关写作。

党政机关企业事业单位的公职人员,要卓有成效地完成岗位职责,必须学会公文写作。

写作一词,从小学三年级就接触,到大学毕业进机关,未必就能把握好。

写作,事关公务人员的能力水平,综合素质。

最通常见的“计划”、“总结”,从工作伊始就写,到退休时未必写好。

2009年9月,省定公务员15项基本功,第一项即“公文写作”。

2、美国写作。

美国写作委员会曾发表一份政府雇员写作报告,认为75%的公务人员写作水平影响政府工作效率,而且有些文章“不堪入目”。

因而美国每年要花费2.2亿美元进行写作培训,平均一个雇员需400美元去上写作课。

3、公文写作。

90年代中期,县直某局,号令全系统要树立八个形象,而且用文件要求干了三年。

一个群体只能是一个形象,可以是8条、80条标准,这样公文就能登上大雅之堂,树立形象,却用公文丢掉形象。

4、述职写作。

科级干部、后备干部每年或提拔时都写述职报告。

可是未必写的像自己。

述职首先是像自己,其次是大小尺寸相应,再是便于了解考察。

它既不是工作总结,也不是工作报告,而是述职报告。

5、组工写作。

推进农村基层组织建设,服务乡村科学发展,需要一支在素质、能力能够相适应的组工队伍。

除了要有过硬的政治素质,业务素质,还要有良好的写作素质。

这是因为:第一,组工的年度计划,总结,专项工作汇报,调研报告,经验材料,看似写作能力高低,实际上反映了一个组工干部的综合能力与素质。

第二,组工服务科学发展,着重体现在选人才、搭班子,建队伍,抓基层上,如果组工干部文字表述能力跟不上来,问题分析不出来,经验总结不上去,工作难以升华和提高。

第三,组织工作三级联创、四议一审、典型示范,如果只能务实去做,也能说上几点,文字综合能力不高,难以给党委当好组工参谋,推动组织工作向前发展。

第四,组工创新思路,创新载体,创新方法,没有良好文字表达功底,难以起到围绕发展抓党建,抓好党建促发展的实际作用。

[最新教程]2020年常用公文的写作要点(强化训练)

[最新教程]2020年常用公文的写作要点(强化训练)

基础知识(常用公文的写作要点)试题1:规范性文件正文表达的基本单位是()。

A: 章 B: 节C: 条 D: 款答案: C试题2:会议通知的繁简程度,应视()而定。

A: 会议内容与规模 B: 会议的重要性大小C: 会议的广泛性大小 D: 会议的地点答案: A试题3:规范性公文的一致性表现在()。

A: 与其他文件、作者权利具有高度统一的一致关系 B: 文件结构的周密有效C: 文件的文字条理清楚 D: 文件的语言简约不繁答案: A试题4:规范性公文标题的时间是()。

A: 公文发布的时间 B: 公文撰写的时间C: 公文打印的时间 D: 公文讨论的时间答案: A试题5:通报的表达方式侧重于()。

A: 叙事 B: 说理C: 说明 D: 说明、说理答案: A试题6:可以用“命令”、“令”、“通令”这三种名称颁发的是()。

A: 发布令 B: 行政令C: 嘉奖令 D: 惩戒令答案: D试题7:在布告的撰写中,如果用以公布需要遵守或执行的事项,则应()A: 将事情的时间、地点、主要事实表述清楚 B: 明确而具体地阐明规定的内容与要求C: 说明目的、意义与各项政策的准确涵义与执行要求 D: 以上均不正确答案: B试题8:若需向外国有关部门和人士对我国领导人任职、重大政治活动的祝贺表示答谢亦须选用()。

A: 公告 B: 通告C: 布告 D: 照会答案: A试题9:发布行政法规、公告、布告,表达侧重()的方式。

A: 议论 B: 叙述C: 说明 D: 描述答案: C试题10:公文中的成文日期应写为()。

A: 96年4月15日 B: 九六年四月十五日C: 1996年4月15日 D: 一九九六年四月十五日答案: D试题11:用于依照有关法律规定发布行政法规和规章的文种是()A: 命令(令) B: 决定C: 通知 D: 指示答案: A试题12:撰写决定、讲话稿等,选择表达方式侧重()。

A: 议论 B: 说明C: 论证 D: 叙述答案: A试题13:中国人民解放军某省军区向该省各市、县人民政府行文时可制发()。

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第一章一、应用文的基本特点:(1)应用性(2)真实性(3)简明性(4)规范性:应用文的规范性主要表现在两个方面,一是文种的规范,二是结构的规范。

二、应用文的写作要求:(1)要有较高的政策水平(2)知识面要广中有深(3)要有较强的分析判断能力(4)写作基本功要扎实第二章一、行政公文概说1.行政公文的主要特点:(1)权威性(2)规范性(3)工具性2.公文的作用:(1)指导作用(2)沟通作用(3)凭证作用3.行政公文的种类(13种):命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要4.公文的秘密等级:秘密等级根据国家保密法,划分为绝密、机密、秘密三等。

五、印章:印章是机关权利的凭证,公文除会议纪要外,均应在落款处加盖印章。

联合上报的非法规性文件,由主办机关加盖印章。

印章要端正地盖在正文的右下角成文日期的上方,上不压正文,下要骑年盖月。

5.主题词:反映公文主要内容的规范化名次或名词性词组。

一件公文一般标3-5个主题词,按类别词、类属词、文种词的顺序排列。

主题词原则上不能任意创造。

1994年4月,国务院办公厅秘书局编制印发了《国务院公文主题词表》,收主题词15类1000个。

6.行文关系:机关之间行文,有一定的规则,不能任意违反。

这些规则,已由《国家行政机关公文处理办法》确定,主要的几条是:(1)政府各部门在本部门职权范围内,可以互相行文,可以向下一级政府的有关业务部门行文,也可以根据本级政府授权和职权规定,向下一级政府行文。

(2)向下级机关的重要行文,应当同时抄送直接上级机关。

(3)部门之间对有关问题未经协商一致,不得各自向下行文。

如擅自行文,上级机关有权责令纠正或撤销。

(4)同级政府、同级政府各部门、上级政府部门与下一级政府可以联合行文;政府及其部门与同级党委、军队机关及其部门可以联合行文;政府部门与同级人民团体和行使行政职能的事业单位也可以联合行文。

联合行文应当确有必要,单位不宜过多。

属于下行的文种是:命令、决定、指示、公告、通告、通报、批复、会议纪要;属于上行的文种是:议案、报告、请示;主要是平行,也可上行与下行的文种是:函;主要是下行,也可平行的文种是:通知;即可下行,也可平行和上行的文种是意见。

不同的行文关系对公文写作有一定影响,主要表现在行文语气、词语选用等方面。

一般说来,上行文语气要尊敬、谦虚,下行文语气要亲切、关怀,平行文语气要尊重、谦让。

相应的语气有相应的词语、句式,要注意选用。

语气要注意一贯,不能只在最后加个小尾巴。

二、命令1.含义:命令,简称令,是一种上级对下级发布的带强制性、规定要执行的文件。

2.主要特点:(1)发文的限制性;(2)内容的明确性;(3)执行的强制性。

3.适用范围:(1)依照有关法律规定发布行政法规和规章;(2)宣布施行重大强制性行政措施;(3)奖惩有关人员;(4)撤销下级机关不适当的决定。

4.写作要点:(1)只能按法律授予的权限范围发布命令,不能超越权限,滥发命令。

(2)要根据命令的性质和作用,按规定的格式写。

(3)命令语言要准确、鲜明、庄重、凝练。

三、决定1.适用范围:(1)决策型;(2)部署工作型;(3)处理个案型;(4)知照型。

2.主要特点:(1)性质重要;(2)政策性强;(3)带强制性。

3.写作要点:(1)标题和日期。

标题由作决定的机构、决定事由、文种三部分构成,在标题下面用括号标出作决定的日期,有的还标明由什么会议通过。

(2)公布性的决定不写受文单位,不写公布日期,不落款,发文单位由标题体现。

(3)文字要准确、鲜明、简洁,以便于领会和执行。

需要陈述理由,陈述要中肯、扼要,能使人信服。

四、公告1.特点:(1)公开性(2)重要性(3)限制性2.公告语言:公告使用权限高,宣布的事情重大,有些公告还具有很强的约束效力。

因而公告的语言要求庄重、准确、明白、简洁。

五、通告1.含义:通告是在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项的公文。

2.特点:(1)公开性(2)事务性(3)约束性3.与公告的区别:(1)知晓范围有差别(2)重要程度差别(3)使用权限有差别六、通知1.含义:通知是向特定受文对象通报、传达有关事项,让对象知道或执行的文件。

适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者共同执行的事项,任免人员。

通知大部分是下行文,即发给下级单位或个人;也有一部分是平行文,即发给不相隶属的单位或个人。

通知是使用频率最高的文种。

2.类型:(1)转发行通知(2)发布性通知(3)部署性通知(4)任免性通知(5)事务性通知3.写作要点(1)标题多采用“发文单位加事由加文种”或“事由加文种”两种形式。

(2)转发性通知,要在标题中标明“批转”或“转发”字样,并列出原文件起草但闻及原文件名称。

(3)遇到比较紧急需要迅速传达、处理的情况,可以发紧急通知。

紧急通知不可滥发,一般在遇到重大自然灾害、社会变故、突发事件时,或对某项工作要迅速采取断然措施时,才可发布。

七、通报1.含义:通报是一种用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况的下行公文。

2.类型:(1)表彰先进型(2)批评错误型(3)传达事项型3.写作要点:(1)针对性要强(2)选例要典型(3)要掌握好政策(4)要处理好叙事与议论的关系八、议案1.含义:议案,即提供审议、决策的文件,适用于各级人民政府和各级人民代表大会代表,按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。

2.与提案的区别:议案与提案略有不同。

提案是人民代表大会召开期间,由代表用书面形式向会议提出的意见或建议。

对这些提案,经大会专门机构研究审查,有些可能形成议案提交大会讨论、表决,有些则不交大会讨论而转给有关部门研究处理。

议案不是一般的意见,而是考虑得比较成熟的建议,并已形成规范性的文字,提请大会最后审议,一旦表决通过,就具有法定效力,必须付诸实施,如果被否决,就不能实施,或要经过修改,交下一次会议审议。

议案是一种特殊的公文,它只有在各级人民代表大会或它的常委会开会期间才使用,它的效能局限于会议期间。

3.特点:(1)涉及的问题重要、带普遍性,且有提交权力机构审议、决定的必要性。

(2)解决的问题的方案具有可操作性4.写作要点:(1)标题要明确标示议案名称:议案标题一般由议案提出者、议案名称、文种三个部分组成。

(2)正文要提供供表决用的文本草案:议案的正文大体分两个部分:一个部分是说明部分,说明提出该议案的理由、经过等等;一个部分是决议草案的文本,提供给会议作决议的基础。

(3)要有签署和日期。

九、报告1.含义:报告是向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问的文件,属上行公文。

2.分类:(1)综合报告;(2)专项报告。

3.主要特点:(1)重陈述。

(2)有主见。

4.写作要点:(1)陈述事实要完整清楚。

(2)分析要精炼,观点要鲜明。

(3)语言要朴实,格式要正确。

十、请示1.含义:请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的文件,属上行公文。

2.类型:(1)请准类。

(2)请帮类。

3.写作要点:(1)要遵守请示行文的规则。

“请示”应当一文一事;一般只写一个主送机关;各级行政机关一般不得越级请示;受双重领导的机关向上级机关请示,应当写名主送机关和抄送机关,由主送机关负责答复。

(2)理由要充分,要求要合理。

(3)语气要委婉,格式要正确。

十一、批复1.含义:批复是答复下级机关请示事项的文件,属下行公文。

2.特点:(1)针对性(2)权威性3.写作要点:(1)注意有“复”有“批”。

(2)态度要鲜明、庄重,措辞要准确。

十二、意见1.含义:意见是用于对重要问题提出见解和处理办法的公文。

2.特点:(1)行文方向的多样性(2)内容具有可操作性(3)意见的条款具有约束性3.正文:意见的正文一般包括缘由、意见和结语三方面的内容。

结语部分有三种处理方法。

其一是使用惯用套语的写法;其二是非套语写法;其三是不写结语。

十三、函1.函的适用范围:(1)用于机关之间商洽工作、询问和答复问题。

(2)用于向无隶属关系的有关主管部门请求批准。

2.函的种类:(1)商洽函:用于机关之间商洽工作,讨论问题。

(2)询问函:向收函者提出问题,要求对方答复。

(3)答复函:回答对方的询问。

(4)请批函:请求不相隶属的主管部门批准事项。

(5)知照函:把与收函者有关的情况告诉对方。

3.函的特点:(1)适应面广。

(2)事务性强。

4.正文:函原则上是一事一函。

函的正文由原由、事项、结语三部分组成。

5.语言:函多半是平行文,在态度上应平等、诚恳,注意尊重对方。

十四、会议纪要1.会议纪要与会议记录的不同点。

会议记录是原始材料,基本上用“有闻必录”的方式把会议过程、发言、决议等记录下来。

会议纪要则是正式文件,需要经过加工整理,只保留主干,而剔除了次要的、枝节的东西。

会议记录一般会议均有,而会议纪要则是比较重要的会议才需要。

2.正文:一般分会议概况、会议内容、结束语三个部分。

会议概况介绍开会时间、会议名称、会议议题、出席者、主持者、会议过程等。

正文常用的写法,一种是综合归类式,一种是分项罗列式。

政策性比较强的,多半用综合归类式写法;涉及的问题相对比较简单,或者事务性比较强,可以用分项罗列式的写法。

第三章一、计划1.计划的种类:计划是一个统称,计划的种类较多,不同的种类分别有不同的名称。

如纲要、规划、方案、安排、要点、意见、设想等等。

2.计划的特点:(1)预定性(2)目标性(3)实践性(4)科学性3.写作要点:(1)分析现状包括分析主观现状和客观现状。

(2)计划的目标,主要是指做什么,做到什么程度,何时做完。

计划的目标有总体目标和分步目标之分。

(3)构想安排这一环节主要是解决好“怎么做”的问题。

这是整个计划的主体内容。

(4)计划正文的内容,通常包括指导思想、现状分析、目标、措施、步骤、要求。

指导思想是写清楚“为什么做”的根据的理由,现状分析是对现状或形势进行简要的分析,步骤主要解决“何时做什么”的问题,要求主要解决“做到什么程度”的问题。

二、总结1.总结以简述为主要表达方式。

总结只用平实的语言,概括地把“做了什么”、“做得怎样”简述出来。

2.写作要点:写总结,一般经历回顾、综合、写作这三个主要环节。

回顾可根据总结的需要进行。

总结的需要主要有四方面:(1)根据时限需要进行回顾。

(2)根据范围需要进行回顾。

(3)根据内容需要进行回顾。

(4)根据评价需要进行回顾。

写好总结,要做好四方面的综合:(1)综合自身实践材料,取舍分类。

(2)综合同类材料提炼观点句。

(3)综合成功经验找出规律性。

(4)思考实践悟出感想体会。

写经验总结,最关键也是最难的是综合出规律性来。

工作总结,也叫全面总结。

工作总结的正文,其行文形式主要有三种。

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