革命家恽代英
红岩里狱中诗歌及赏析

红岩里狱中诗歌及赏析狱中诗朝代:近现代作者:恽代英浪迹江湖忆旧游,故人生死各千秋。
已摈忧患寻常事,留得豪情作楚囚。
古诗简介这首狱中诗是无产阶级革命家恽代英在牢狱中写就的古体诗作品。
作品表达的了作者一生为革命奔波,眼看着许多战友为革命献出了宝贵的生命,现在要抛弃一切个人的得失,用满腔的豪情,做一名“楚囚”,哪怕把敌人的牢底坐穿!整首诗体现了作者伟大的人格和高尚的情操。
注释①浪迹:行踪飘泊不定。
②旧游、故人:原意都指老朋友,此指革命同志。
③千秋:不朽。
④已摈忧患:已摒除个人得失。
⑤寻常事:把个人得失看得很平常。
⑥楚囚:本指楚国被囚之人。
《左传·成公九年》:春秋时,楚国人钟仪做了晋国的囚犯,但还是戴着南冠,使晋国人为之动容。
这里指虽然被捕了,但还是要保持革命者的气节。
赏析,鉴赏在黑暗的监狱里,恽代英写下了这首七绝。
诗的第一句,回顾了自己的一生,“浪迹江湖数旧游”,作者的一生,为革命事业奔走于大江南北,从参加五四运动到加人中国共产党;从领导青年运动到担任黄埔军校的政治总教官;从五卅运动到革命失败后投人南昌起义和广州起义。
往事历历在目,自己的一生无愧于革命,无愧于党。
第二句,由自己的革命生涯联想到一起战斗过的战们,“故人生死各千秋”,曾经有过许多朋友,有过许多同志,他们今在何方?也许已倒在敌人的屠刀下,也许正在继续革命事业,但生也罢,死也罢,他们的事业永恒,他们的生命永恒。
第三句,又是写自己,“已拚忧患寻常事”,这一句是他坦诚胸怀的流露,一个凡人,总有些个人的琐事,个人的烦恼,但他现在准备把这一切都抛在脑后,为什么呢?下一句他告诉我们,是为了“留得豪情作楚囚”,这一句是全诗的中心,是全诗的要旨所在,前面的一切都是为这句作铺垫,一生为革命奔波,眼看着许多战友为革命献出了宝贵的生命,现在要抛弃一切个人的得失,用满腔的豪情,做一名“楚囚”,水煤革命气节,哪怕把敌人的牢底坐穿!整首诗体现了作者伟大的人格和高尚的情操。
恽代英教育思想

恽代英是中国共产党早期出色的活动家和理论家,杰出的青年运动领导人,同时也是一位教育理论的探索者和教育改革的实践者。
(一)生平和教育活动恽代英(土895一1931),字子毅,祖籍江苏武进,生于湖北武昌。
1918年毕业于武昌中华大学哲学门,留校任中华大学附中主任。
“五四”运动爆发后,组织武汉地区的学生和群众进行罢课、罢市,被公认为领导人。
1919年后,与林育南等创办利群书社,组织社员研讨社会问题,经销进步书刊,进行工读主义试验,成为武汉地区宣传马克思主义和新文化的阵地。
1920年秋,应聘宣城安徽省立第四师范学校教务主任,兼授英文、修身、教育学等课程,并自办政治讲授班,讲授《资本论》、唯物史观等课程。
不久遭通缉,被迫离去。
1921年秋,恽代英加入中国共产党。
10月应邀到四川泸州任川南师范学校教务主任,后又任校长,对学校教育、教学和管理颇多改革。
1923年春受吴玉章之聘,到成都高等师范学校任教。
当选为中国社会主义青年团第二次全国代表大会中央执行委员。
后到上海任团中央宣传部长,主编团中央机关刊物《中国青年》,先后撰写百多篇文章,影响教育了一代青年。
同时兼任上海大学教授。
1926年当选为国民党中央执行委员,后到黄埔军校任政治主任教官,并在广州农民运动讲习所任教。
翌年春奉调武汉主持中央军事政治学校工作。
“四一二”政变后在中共“五大”上当选为中央委员。
南昌起义时为中央前敌委员会委员,后又参加广州起义。
1930年在上海被捕,因叛徒出卖暴露身份,不屈于威逼利诱,于1931年4月29日慷慨就义。
(二)论教育与社会改造从新文化运动起,中国社会的出路问题,已引起普遍关注,如何改造中国,众说纷纭,各种各样的救国论随之出现,“教育救国论”是其中重要一派。
持此说者认为,中国之所以沦落至今,全因教育不普及,不识字、无文化、没有生活技能者太多,要救国,唯赖推行教育。
这种论说模糊了人们对当前中国社会主要矛盾和主要任务的认识。
恽代英早年也曾受此影响,但当他逐渐成为坚定的马克思主义战士,就意识到共产党人的使命,重新认识了教育与社会改造的关系。
思想走在最前沿的具体事例

思想走在最前沿的具体事例恽代英是中国共产党早期著名的领导人,卓越的无产阶级革命家、思想理论家和青年运动领袖。
他不满36岁就牺牲了,然而就是这样年轻的生命,却为后人留下了彪炳史册的光辉业绩,博大宏富的思想遗产,流芳万古的宝贵精神。
他的一生是短暂的,更是壮丽而辉煌的。
作为杰出的革命领袖,恽代英把握中国发展的历史规律,把中华民族的深沉愿望融汇于改造中国的历史创造活动。
他深受传统文化滋养,在对以救亡图存、强国富民为最终目标的社会发展道路的不断探索和追求中,接受并坚信马克思主义,批判了唯心主义,将马克思主义基本原理与中国革命的具体实际结合起来,对中国革命的性质、革命动力、革命对象和任务,都做了深入科学的分析,从而成为一个坚定的马克思主义者和卓越的无产阶级革命家,为中国新民主主义革命思想的形成,作出了巨大的理论贡献。
他以极大的创造力将马克思主义应用于中国国情,坚持理论联系实际,坚决反对教条主义,明确指出中国革命是反帝反封建的国民革命,反复强调各革命阶级联合起来共同进行反帝反封建的国民革命的必要性和重要性;指出开展武装斗争是国民革命斗争的主要方式,必须有一支与人民群众联合的军队来担负起革命的主要担子;指出中国的产业无产阶级是最富有革命性的阶级,是革命的领导阶级,坚信只有用阶级斗争彻底摧毁旧的经济制度和政治制度,才能达到社会主义,并且根据帝国主义间的矛盾预见“中国的革命一定在世界中间完全可以成功”。
这种坚定的革命信念、炽热的革命热情、磊落的革命情怀、高尚的道德情操是何等令人动容!作为思想理论家,恽代英为后人留下了博大宏富的思想著述,他的理论研究涵盖了哲学、政治、经济、军事、文化、教育等多个领域,并且形成了自己独立的思想体系,这在我们党发展的早期实属难能可贵,在早期中国共产党人中也不多见。
他的思想理论是党的一笔宝贵思想财富,具有极高的理论价值和实践指导意义。
最近十年来,学术界关于恽代英思想的研究取得了丰硕的成果,但与他作为党内早期杰出政治家、理论家、青年运动领袖的身份还很不相称。
恽代英:中国革命的“苦行僧”

恽代英:中国革命的“苦行僧”作者:震江来源:《领导文萃》2018年第13期学堂里的“奇男儿”恽代英是在传统文化的熏陶中成长的,从小就勤奋好学,文才出众,被国文老师誉为“奇男儿”。
但其时,中国正一步步走向灾难的深渊,内忧外患相互交织,社会危机日益深重。
残酷的社会现实大大激发了少年恽代英的爱国热情。
他勤奋好学、奋发刻苦、积极进取,14岁时便阅读了《纲鉴易知录》《饮冰室文集》等书,深为谭嗣同、梁启超的爱国情怀所感动,并经常以谭嗣同的狱中遗诗“我自横刀向天笑”自勉。
1913年,恽代英进入武昌中华大学学习。
在这期间,恽代英积极参加新文化运动,经常阅读《新青年》等进步刊物。
他还先后主编并指导《光华学报》《学生周刊》《新声》《星期评论》《中国青年》《新建设》等十多种有影响的报刊,宣传新思想和新文化。
随着视野的开阔,知识的积累,恽代英开始对传统的习俗、信仰和社会规范表示怀疑。
1917年,恽代英在《我之人生观》中提出,人生之目的在于“利社会、利国家、利天下”。
恽代英不是一个空谈家,他组织了具有强烈爱国精神的进步团体“互助社”。
这是一个注重个人修养的小团体,其章程规定了“不谈个人得失”的道德规范。
1920年初,恽代英又发起组织利群书社作为试验新生活的基地。
寻求“光明之灯”恽代英认为,正确的信仰是“引人向上”、催人奋发的动力,是人们前进道路上的“光明之灯”。
1922年,他对一位社会主义青年团员说:“目前,摆在青年面前的中心问题是,青年向何处去?孙中山有孙中山的道路。
无政府主义者有无政府主义的道路,胡适派、国学派有他们的道路,共产主义派也有自己的道路。
议论纷纭,主张繁多,大约总有二十多种吧。
一个青年要找一条正确的道路不是简单的事。
你们认为社会主义比较好,自己又建立了社会主义青年团,你们这就找到了一条光明的道路。
希望你们坚定信念,毫不动摇地走下去。
”而他自己就是在走了一段弯路后,通过反复比较、反复辨析,才做出了接受马克思主义的选择。
苏州红色故事的英雄事迹

苏州红色故事的英雄事迹摘要:一、引言二、苏州红色故事概述1.英雄人物介绍2.英雄事迹概述3.红色故事的历史价值三、英雄事迹详细描述1.秋瑾事迹2.鲁迅事迹3.恽代英事迹四、苏州红色景点推荐1.中共苏州独立支部旧址2.苏州革命博物馆3.秋瑾故居五、结语正文:【引言】在中国近现代史上,苏州涌现出了一批英勇杰出的革命英雄,他们为国家独立、民族解放和人民幸福作出了巨大贡献。
这些英雄事迹传承着中华民族的红色精神,激励着一代又一代人砥砺前行。
【苏州红色故事概述】一、英雄人物介绍1.秋瑾:女,革命家、诗人,辛亥革命烈士。
2.鲁迅:著名文学家、思想家,新文化运动领导人。
3.恽代英:无产阶级革命家,党的早期领导人之一。
二、英雄事迹概述1.秋瑾事迹:参加同盟会,组织起义,英勇就义。
2.鲁迅事迹:提倡新文化,反对封建礼教,投身抗日救亡。
3.恽代英事迹:组织工人运动,领导革命斗争,英勇牺牲。
三、红色故事的历史价值苏州红色故事展现了革命先烈们为国家、民族、人民付出的巨大牺牲和努力,是我们宝贵的精神财富。
这些英雄事迹教育我们要始终保持对国家的忠诚、对人民的热爱,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
【英雄事迹详细描述】一、秋瑾事迹秋瑾,浙江绍兴人,她是辛亥革命时期著名的女革命家。
在日本留学期间,她结识了孙中山等革命志士,加入了同盟会。
回国后,她积极组织起义活动,筹措革命经费。
1907年,秋瑾在绍兴被捕,英勇就义,为辛亥革命献出了自己的生命。
二、鲁迅事迹鲁迅,浙江绍兴人,是中国现代文学的奠基人。
他提倡新文化,反对封建礼教,以笔为刀,揭示了旧社会的黑暗。
在抗日救亡时期,鲁迅坚定地支持抗日事业,参与创建左翼作家联盟,用文学武器抵抗侵略者。
三、恽代英事迹恽代英,江苏武进人,是无产阶级革命家。
他参加过五四运动,是党的早期领导人之一。
在国共合作时期,恽代英积极组织工人运动,领导革命斗争。
1930年,恽代英在上海被捕,英勇牺牲。
【苏州红色景点推荐】一、中共苏州独立支部旧址:位于苏州市姑苏区,是苏州市第一个中共党组织的诞生地。
2016 恽代英 信仰的力量

2016 恽代英信仰的力量作者:暂无来源:《中华儿女》 2018年第21期在中国共产党成立初期,有一个名字与中国革命史、中国青年运动史紧密相连,那就是36岁即于南京雨花台慷慨就义的恽代英。
他知识渊博、胸怀大志、坚守信仰、高瞻远瞩,在短暂一生中,为争取民族独立和国家富强做出重要贡献,留下丰厚宝贵的思想遗产,是优秀中华儿女中的杰出代表。
在当今中国社会发生深刻的历史性变革和发展的重要时期,恽代英的思想与精神,仍具有跨越时空的现实价值和恒久生命力。
2016年是中国共产党成立95周年,也是恽代英烈士就义85周年,《中华儿女》2016年第10期推出一组封面文章《恽代英不褪色的思想》和《恽希良遥远而熟悉的伯父恽代英》,缅怀这位中国共产党创建早期领导人。
青年的启蒙者1895年,恽代英出生在武昌一个大家庭。
祖父恽元复是湖广总督张之洞的高级幕僚,父亲恽爵三长期在外地教书。
恽代英6岁入家塾,10岁进高等小学堂,14岁小学毕业后,随父母到老河口。
当地无中学,恽代英的母亲只好自己教育。
她的家教只有6个字:自省、自学、自律。
自省,就是多反省自己,最好的办法是记日记。
自那时起,恽代英每天写日记,并给家人和朋友看。
这个习惯延续到他做秘密工作时才终止;自学,就是阅读家庭藏书,如《纲鉴易知录》《战国策》《古文观止》《饮冰室文集》等。
另外,找当地邮政局局长学英文,顺便利用邮局选阅当地邮递的书报。
几年阅读了大量报刊,以及孟德斯鸠等人的著作;自律,就是管住自己,什么该做、什么不该做。
从此,恽代英对个人道德修养要求日益严格。
“在大革命前后的青年学生们,凡是稍微有些进步思想的,不知道恽代英,没有受过他的影响的人,可以说没有。
”现代文学家郭沫若曾撰文这样回忆恽代英。
从18岁到36岁,恽代英留下几百万字文字资料,记录其思想脉络,且具有前瞻性。
许多人多年后回忆自己如何走向革命道路,都对启蒙者恽代英难以忘怀。
“利社会、利国家、利天下”,恽代英将这三句话作为思想的起点,用文章作带领青年追求真理的火炬。
恽代英的故事400字

恽代英的故事400字摘要:一、恽代英的生平简介二、恽代英的主要事迹1.求学经历2.投身革命3.创建革命组织4.宣传工作贡献三、恽代英的精神品质四、恽代英的影响和启示正文:恽代英,原名恽铁樵,字代英,号吾庐,湖南湘乡人。
他是中国近现代史上一位杰出的无产阶级革命家、理论家、宣传家、教育家,被誉为“中国革命青年的楷模”。
一、恽代英的生平简介恽代英生于1895年,自幼聪明好学,具有强烈的爱国心。
他在求学过程中,受到了辛亥革命的影响,开始关注社会政治,立志为国家民族的繁荣富强贡献自己的力量。
二、恽代英的主要事迹1.求学经历:恽代英自幼勤奋好学,成绩优异。
他曾就读于湘乡县立中学、湖南师范学堂,后考入北京大学,成为蔡元培的弟子。
2.投身革命:在北京大学期间,恽代英参加了五四运动,积极投身于反帝反封建的斗争。
他参与创建了北京社会主义青年团,并担任团长,引领了一批青年走向革命道路。
3.创建革命组织:1920年,恽代英与陈独秀、李大钊等人共同创建了中国共产党上海发起组,成为中国共产党的先驱之一。
此后,他还参与了黄埔军校的创建,并担任政治教官,为革命培养了大批人才。
4.宣传工作贡献:恽代英在革命生涯中,始终重视宣传工作。
他曾任《中国青年》杂志社社长,撰写发表了大量文章,宣传马克思主义,启发广大青年的革命觉悟。
三、恽代英的精神品质恽代英具有坚定的信仰、崇高的品质、无私的奉献精神。
他英勇无畏,百折不挠,始终保持对革命事业的忠诚。
他严于律己,勤奋好学,关心群众,以身作则,为中国革命事业树立了光辉榜样。
四、恽代英的影响和启示恽代英的一生,为中国革命事业献出了自己的一切。
他的事迹激励着一代又一代青年为民族解放和国家富强而奋斗。
他留给我们的宝贵精神财富,是我们永远值得学习、发扬光大的。
今天,我们应当学习恽代英的精神品质,坚定信仰,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
恽代英的狱中诗

恽代英的狱中诗恽代英(1907年-1944年)是中国作家、翻译家和评论家,在20世纪40年代,他因支持抗日战争和民主运动而被日本侵略者捕获并关押在狱中。
在狱中,他写下了许多感人肺腑的诗歌,表达了他对国家和民族命运的思考,以及对自由和正义的追求。
以下是恽代英狱中诗的相关参考内容。
1. 《苦难鸟》苦难鸟啊,黑夜声声唱响,你用那一滴火苗,擦亮我的眼。
你激励我追求光明,担当我平凡的心。
虽然大地是寒冷的石头,我有你温暖的翅膀。
这首诗表达了恽代英在困境中找到希望和力量的决心。
他通过将自己比作一只苦难的鸟,在黑暗中唱响,来传递勇气和希望的信息。
2. 《铁窗里的思念》我思念着那广阔的天空,怀念那自由如风的时光。
夜晚的铁窗虽隔人世,我用写作唤回我的灵魂。
这首诗描绘了恽代英对自由的向往和思念。
他在狱中隔绝于外界,并不能亲身感受自由,但通过写作,他能够唤回自己内心深处的灵魂力量。
3. 《骑士之死》当正义如一面旗帜高悬,她需要无畏的骑士守卫。
在冷峻的现实中生命耗尽,他依然永远活在人们心里。
这首诗刻画了恽代英对正义和英雄主义的崇拜。
他认为骑士在保卫正义,捍卫自由的过程中,即使失去生命,也能永远存在于人们的心中。
4. 《战士的血》他们鲜血洒遍战场,奉献了年轻的生命。
他们的牺牲不会被忘却,我们要用忠诚铸造和平。
这首诗歌是恽代英对抗战期间热血男儿的致敬。
他们决心为国家和民族流尽最后一滴血,为和平的到来做出不懈努力。
5. 《挺身而战》我站立在梦想的前线,迎接每一个挑战。
即使被黑暗笼罩在被囚禁,我依然抗拒将信仰损坏。
这首诗表达了恽代英的坚定信念和勇气。
尽管被关押在黑暗的牢房中,他仍然坚持不懈地追求自己的梦想,不让信仰受到任何破坏。
这些恽代英的狱中诗体现了他对民族命运和自由的关注,同时也表达了对正义和英雄主义的赞美。
这些诗歌虽然在狱中写成,却传达了希望、勇气和坚韧不拔的信息,激励了许多人追求自由和正义,永远铭记他们的牺牲和奉献。
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革命家恽代英中国无产阶级革命家,中国共产党早期青年运动领导人之一,黄埔军校第四期政治教官。
原籍江苏武进人,1895年生于湖北武昌。
中华大学毕业。
学生时代积极参加革命活动,是武汉地区五四运动主要领导人之一。
1920年创办利群书社,后又创办共存社,传播新思想、新文化和马克思主义。
1921年加入中国共产党。
1923年任上海大学教授。
同年8月被选为中国社会主义青年团中央委员、宣传部部长,创办和主编《中国青年》,它培养和影响了整整一代青年。
1人物介绍恽代英(1895--1931)原籍江苏省武进县,生于武昌。
武昌中华大学文学系毕业。
“五四运动”时,他就深入湖北黄冈农村,宣传发动农民,还是学生运动的领导者之一。
1915年参加新文化运动,在《东方杂志》、《新青年》上撰文,提倡科学与民主,批判封建文化。
1919--1921年,他在湖北创办“利群”书社和“共存社”,团结进步青年。
中国共产党成立后,随即加入共产党。
1923年被选为中国共产主义青年团中央执行委员,任宣传部长兼《中国青年》主编,以其雄辩的才能、生动的文章、热忱的激情,教育了广大革命青年。
第一次国共合作建立后,他和毛泽东、邓中夏、向警予等参加了国民党上海执行部的领导工作,编辑《新建设》月刊,宣传我党原则立场,批驳国民党右派的种种谬论。
“中山舰事件”后,为加强黄埔军校的领导工作,党派恽代英到黄埔军校任主任政治总教官。
在蒋介石加紧反革命活动的情况下,他就军队的建设、政治工作等写出了重要的论述,做出了重要的贡献。
在1927年中国共产党第五次全国代表大会上,他当选为中央委员。
同年先后参加南昌起义和广州起义。
1928年后,在党中央宣传部工作。
1930年在上海被捕,被关押在南京江东门外“中央军人监狱”,化名为王作林。
后来被叛变的原中共中央政治局候补委员、特科负责人顾顺章指认,暴漏了身份,三天后,也就是1931年4月29日中午在南京被国民党反动派杀害,时年36岁。
1924年恽代英从事国共合作的统一战线工作。
1925年参与领导“五卅”运动。
1926年5月被党派到黄埔军校,任政治主任教官和中共党团干事。
1927年1月到武汉,主持中央军事政治学校工作,任政治总教官。
同蒋介石、汪精卫背叛革命的行径进行坚决斗争。
7月恽代英奉中央之命赴九江,任中共中央前敌委员会委员,参与组织和发动南昌起义。
12月参与领导广州起义,任广州苏维埃政府秘书长。
1928年底到上海任中共中央宣传部秘书长、组织部秘书长等职,曾主编中央机关刊物《红旗》。
1929年6月在中共六届二中全会上被补选为中央委员。
恽代英是敌人切齿痛恨的共产党人。
早在黄埔军校,恽代英便被蒋介石认为是“黄埔四凶”之一。
因此把他作为重点搜捕对象。
1930年5月6日,恽代英在上海被国民党当局逮捕。
在狱中,恽代英面对敌人的威逼利诱,坚贞不屈。
1931被杀害于南京,时年36岁。
遗著编为《恽代英文集》等。
“浪迹江湖忆旧游,故人生死各千秋。
已摈忧患寻常事,留得豪情作楚囚。
”这是广州起义领导人之一、中国青年的领袖和导师恽代英就义前留下的感人肺腑的诗篇。
2生平经历恽代英,1895年8月12日出生于湖北武昌一个官僚家庭。
父亲恽爵三为清朝知府下属八品官,母亲陈葆云出身于士宦之家,是代英的启蒙老师。
代英兄妹5人,他排行第二。
代英从小酷爱学习,每看到一本好书,便废寝忘食地阅读,非读完方罢休。
1913年,他考入武汉中华大学预科,1915年进中华大学文科攻读中国哲学。
他十分重视“砥砺行为,敦进学业”。
他博览群书,除了阅读大量社会科学方面的中外书籍,还涉猎自然科学。
他的学习成绩优异,深得老师的器重和同学的敬慕。
他擅诗善文,还具有演说的天才。
当时,中国正处于新文化运动时期。
恽代英追求真理,在《新青年》、《东方杂志》等刊物上发表了许多文章,成为新文化运动中冲锋陷阵的猛士。
20世纪初叶,在中国大地上,一批进步团体如雨后春笋般破土而出。
1917年10月,恽代英和梁绍文、洗震、黄负生等创办了互助社。
互助社的宗旨是“群策群力,自助助人”。
互助社是武汉地区诞生的第一个进步团体,也是中国最早的进步社团之一。
1918年夏,恽代英大学毕业,担任中华大学附中教务主任。
1919年5月4日,北京爆发了“五四”运动。
消息传到武汉,恽代英和互助社的成员热烈响应。
他书写《四年五月七日之事》、《呜呼青岛》的传单散发,并组织学生上街游行和集会。
掀起了武汉三镇学生罢课、工人罢工、商人罢市的浪潮。
武汉人民的革命斗争,迫使湖北督军王占元向北洋军阀政府和参加巴黎和会的中国代表去电,要求拒绝签字。
“五四”运动后,马克思主义在中国广泛传播。
1920年2月1日恽代英和林育南等创办了“利群书社”。
书社经销《共产党宣言》、《共产主义ABC》和《新青年》、《共产党》等刊物。
书社每天吸引着许多追求进步的青年和群众,是武汉地区宣传马克思主义新思想的重要阵地。
恽代英在1919年10月加入了少年中国学会,1920年春,他受少年中国学会的委托来到北京,负责编辑《少年中国学会丛书》。
6月,恽代英回到武昌。
同年秋到安徽宣城,任省立第四师范教务主任,随读的有李求实、吴华梓、刘茂祥等。
他到校后,对学校旧的教育制度进行改革,指导学生阅读《共产党宣言》、《新青年》等进步书刊,举行“五四”、“五七”纪念会。
由于恽代英的革命活动,宣城地方反动势力恐惧万分,诬指恽代英“组织党羽,煽动学生,图谋不轨,大逆不道”,安徽省军阀下令通缉恽代英。
恽代英被迫于1921年5月离开了宣城,只身经芜湖、安庆,来到南京。
同年7月1日至4日,少年中国学会在南京高等师范学校梅庵举行年会。
年会在讨论学会宗旨和主义问题上展开了激烈的争论。
邓中夏坚决主张学会应确定社会主义方向;左舜生等则坚决反对,主张学会应成为从事“社会活动”的改良主义团体。
恽代英在年会上,起初采取调和态度,以免学会造成分裂。
年会的后期,当他完全意识到学会不可避免要分裂时,就在大会上作了《学会前途危险,应讨论如何分裂》的发言,明确表示了自己的态度。
这场斗争教育了恽代英,使他寄托在少年中国学会上的改造中国的希望破灭了,加速了他向马克思主义转化的步伐。
会后,恽代英返回武昌。
7月中旬,恽代英、林育南、李求实等在湖北黄岗成立了“共存社”。
共存社的宗旨是:“以积极切实的预备,企求阶级斗争,劳农政治的实现,以达到圆满的人类共存的目的。
”这表明它是一个具有共产主义小组性质的革命团体。
它的成立,标志着恽代英、林育南等先进青年已经走上了马克思主义的道路。
7月23日,中国共产党在上海宣告成立。
恽代英闻讯后,便加入了中国共产党。
同年10月,恽代英到四川泸州川南师范任教,先后担任教务主任、校长等职。
次年5月,他在该校成立马克思主义研究会,组织进步学生学习《共产党宣言》等著作。
在此基础上,他又成立了社会主义青年团的组织,为在四川发展革命力量奠定了基础。
1923年1月,恽代英因遭受军阀张英的迫害,愤然离开了泸州,到成都高等师范学校执教。
同年夏,他应上海大学校务长邓中夏的聘请到上海大学任教。
他和邓中夏、肖楚女等人一起为我党培养出许多优秀干部。
8月,中国社会主义青年团第二次全国代表大会于南京举行,恽代英出席了会议,并被选为团中央候补委员,不久增补为中央委员,负责宣传工作。
团“二大”结束后,恽代英到上海和邓中夏筹办《中国青年》。
10月20日,团中央机关刊物《中国青年》正式创刊。
恽代英是《中国青年》的编辑。
他除精心编辑外,还为《中国青年》撰写了200多篇文章和通讯,受到广大青年的衷心爱戴和崇敬,称赞他是良师益友。
恽代英撰写的这些文章,为我们党新民主主义理论的形成作出了贡献。
国民党“一大”后,恽代英受党的指派,和毛泽东、邓中夏、向警予等共产党人参加国民党上海执行部的工作。
恽代英任宣传部秘书。
1925年3月12日,孙中山先生在北京逝世。
为了深切悼念这位中国革命的先行者,国共两党联合发动社会各界举行追悼会,掀起了广泛的反对帝国主义、封建主义的宣传。
恽代英参加了上海执行部举行的各种追悼活动,他还奉上海执行部之命,来南京举行悼念和宣传活动。
4月21、22日两天,南京各界人民隆重举行悼念孙中山先生的大会和活动,计有10万人参加。
恽代英、何香凝、邵元冲、杨杏佛等发表演说,对孙中山主张的三民主义,联俄、联共、扶助农工的三大政策和国民革命进行了宣传。
这一年上海爆发了“五四”反帝爱国运动,恽代英是这场运动的发动者和领导者之一。
他领导了上海学联和全国学总党团,负责青年学生工作。
为了把“五四”反帝爱国运动推向全国各地,运动一发生,他以上海执行部的名义发电全国,要求各地迅速行动起来,声援上海爱国运动。
在运动高潮中,他来到南京进行宣传鼓动,向南京人民介绍了“五四”惨案的情况,揭露帝国主义的罪行。
7月15日至19日,少年中国学会在南京召开第六届年会,这也是少年中国学会的最后一次会议。
在会上,他又一次与国家主义派进行了斗争。
7月19日,恽代英在南京东南大学发表题为《五四运动》的演说。
党为了加强对黄埔军校的领导,1926年5月,调恽代英到黄埔军校担任政治总教官。
这时蒋介石正加紧阴谋篡夺革命统一战线的领导权,恽代英领导军校内的党团员,团结国民党左派,与蒋介石进行斗争。
7月,广州国民政府在中国共产党的推动和组织下,开始了轰轰烈烈的北伐战争。
恽代英奉命留守广州。
10月15日至28日,国民党在广州召开了中央执行委员及各省区代表联席会议。
恽代英和宋庆龄、毛泽东等出席了会议。
会议决定中央军校政治科迁到武昌,恽代英也奉命到武汉中央军校政治科担任领导工作。
1927年蒋介石在帝国主义的支持下,发动“四·一二”反革命政变,武汉三镇顿时掀起了反蒋斗争高潮,恽代英领导军校师生参加了反蒋斗争。
22日,《汉口民国日报》发表宋庆龄、邓演达、恽代英、毛泽东等联名讨蒋通电;次日军校学生和群众30余万人,在阅马场举行声势浩大的讨蒋大会,大会通过《讨蒋通电》。
军校政治部的《革命生活》日刊还出版了《讨蒋特刊》,发表了《讨蒋通电》。
在一片讨蒋声中,这一年的4月27日至5月9日,中国共产党第五次全国代表大会在武汉召开。
恽代英出席了大会,当选为中央委员。
会上,恽代英和瞿秋白、毛泽东等对陈独秀的右倾投降主义进行批评,迫使陈独秀作了检查。
5月17日,国民革命军独立十四师师长夏斗寅叛变,恽代英率领军校学生随叶挺部队赴前线讨伐夏斗寅,取得了讨夏的胜利。
继夏斗寅叛变后,5月21日,许克祥在长沙制造了“马日事变”;7月15日,汪精卫公开叛变,武汉三镇沉浸在一片恐怖之中。
反革命的屠杀,吓不倒中国共产党人。
7月上旬,党中央根据共产国际的指示,成立了周恩来等9人组成的中央临时常委会,代行中央政治局的职权。
临时中央派李立三、恽代英、邓中夏等一部分中央负责同志和大批共产党员、共青团员前往江西九江、南昌,到叶挺、贺龙部组织革命力量,南征广东,重建革命根据地。