11春哲学基础作业3 答案
11春哲学基础作业3_0001
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：0
•单项选择题
•多项选择题
•判断题
•简答题
一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。
）得分：0
1. 公孙龙的“白马非马”论错误在于它割裂了（）
A. 矛盾同一性和斗争性的关系
B. 矛盾的主次方面的关系
C. 主要矛盾和非主要矛盾的关系
D. 矛盾普遍性和特殊性的关系
正确答案：B 满分：2 分
2. 矛盾的基本属性是（）
A. 普遍性和特殊性
B. 斗争性和同一性
C. 变动性和稳定性
D. 绝对性和相对性
正确答案：B 满分：2 分
3. 荀子说“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”这说明（）
A. 量变是质变的准备
B. 质变是量变的必然结果
C. 量变和质变相互包含
D. 量变和质变相互渗透
正确答案：A 满分：2 分
4. 辩证的否定是事物发展的环节，因为辩证的否定（）
A. 把旧事物完全抛弃
B. 使旧事物发生量变
C. 促使新事物产生和旧事物灭亡
D. 是从外部强加给事物的
正确答案：C 满分：2 分
5. “一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。
反之，那些什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。
”这段话告诉我们（）
A. 要懂得对事物进行矛盾分析
B. .要学会解决不同矛盾用不同的方法
C. 要学会分清事物矛盾的性质
D. 要抓住主要矛盾，不要平均使用力量
正确答案：D 满分：2 分
6. “如果偶然性不起作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。
”这是一种（）
A. 历史宿命论的观点
B. 形而上学机械决定论的观点
C. 辩证唯物主义决定论的观点
D. 唯心主义、神秘主义的观点
正确答案：A 满分：2 分
7. 现象和本质的区别在于（）
A. 现象是客观的，本质是主观的
B. 现象是相对的，本质是绝对的
C. 现象是可以认识的，本质是不可认识的
D. 现象是事物的外部联系，本质是事物的内在联系
正确答案：D 满分：2 分
8. “一把钥匙开一把锁”，这句话在哲学上讲（）
A. 矛盾的普遍性
B. 矛盾的特殊性
C. 矛盾的斗争性
D. 矛盾的同一性
正确答案：B 满分：2 分
9. “具体问题具体分析”。
就是要人们在实践中学会运用（）
A. 矛盾普遍性原理
B. 运动、发展的原理
C. 普遍联系的原理
D. 矛盾特殊性原理
正确答案：D 满分：2 分
10. 矛盾问题的精髓是（）
A. 矛盾的主要方面与次要方面的关系问题
B. 主要矛盾与次要矛盾的关系问题
C. 矛盾的同一性和斗争性的关系问题
D. 矛盾的普遍性和特殊性的关系问题
正确答案：B 满分：2 分
总体评价：
11春哲学基础作业3_0001
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：0 •单项选择题
•多项选择题
•判断题
•简答题
二、多项选择题（共10 道试题，共40 分。
）得分：0
1. 坚持内容和形式的统一就要反对（）
A. 形式虚无主义
B. 只要内容，不要形式
C. 形式主义
D. 只要形式不要内容
正确答案：BCD 满分：4 分
2. 推动事物发展的动力有（）
A. 事物的内部矛盾
B. 矛盾的同一性和斗争性相结合
C. 矛盾着的对立面又统一又斗争
D. 事物的外部矛盾
正确答案：ABC 满分：4 分
3. "某一豆荚中结出几粒豆，某条狗的尾巴有几寸长，不多不少，不长不短，这些都是必然的。
"这种观点是（）
A. 把必然性绝对化
B. 把偶然性当作了必然性
C. 形而上学的机械决定论
D. 唯心主义宿命论
正确答案：ABC 满分：4 分
4. 掌握事物度的重要性在于（）
A. 在实际工作中必须做到“胸中有数"
B. 它可以克服“过"与“不及"的错误
C. 它可以避免“左"或右的错误
D. 掌握度才能更深刻准确地认识事物
正确答案：BCD 满分：4 分
5. 下列选项中属于因果联系的有（）
A. 绳锯木断，水滴石穿
B. 冬去春来，夏尽秋至
C. 摩擦生热，热胀冷缩
D. 风来雨至，电闪雷鸣
正确答案：AC 满分：4 分
6. 质和事物的存在是直接同一的，指的是（）
A. 凡是事物都是具有一定质的事物
B. 凡是质都是一定事物的质
C. 质不能脱离事物而存在
D. 质发生了变化，事物就发生改变
正确答案：ABCD 满分：4 分
7. 否定之否定规律揭示了（）
A. 事物发展是螺旋式上升
B. 事物发展是波浪式前进
C. 事物发展是前进性和曲折性统
D. 事物发展周而复始的循环
正确答案：ABC 满分：4 分
8. 质和量的关系是（）
A.
质和量是事物两种不同的规定性
B.
互相依赖
C.
互相制约
D.
既对立又统一
正确答案：ABCD 满分：4 分
9. 否定之否定规律揭示的事物发展的辩证形式是（）
A. 事物自我发展自我完善过程
B. 新事物战胜旧事物的过程
C. 事物螺旋式上升或波浪式前进的过程
D. 事物不断周而复始循环的过程
正确答案：BC 满分：4 分
10. 下列选项中，包含矛盾双方相互依存、相互转化思想的有（）
A. 有无相生，难易相成
B. 长短相形，高下相倾
C. 利害相生，祸福相因
D. 物极必反，相反相成
正确答案：ABC 满分：4 分
三、判断题（共10 道试题，共20 分。
）得分：0
1. 矛盾的对立性和统一性都是相对的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2 分
2. 否定是事物的自我否定（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2 分
3. 一切发展都是变化，一切的变化都是发展。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2 分
4. 质变和量变是完全对立的。
（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2 分
5.
“牵牛要牵牛鼻子”、“好钢要用在刀刃上”、“工作要做到点子上”，都是集中主要力量解决主要矛盾的表现。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2 分
6. 外因有时会对事物的发展起着决定作用。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2 分
7. 任何事物都有自己的两点，即优点和缺点。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2 分
8. 矛盾双方的转化是现实的、无条件的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2 分
9. 偶然性是科学的敌人。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2 分
10. 主要矛盾决定着事物发展的进程和方向。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2 分
总体评价：。
课时作业11：3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
第三课时代精神的精华训练1真正的哲学都是自己时代的精神上的精华一、选择题知识点一时代精神的总结和升华1．恩格斯指出：“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。
”这说明() A．哲学属于思想文化范畴B．任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C．哲学反作用于一定形态的经济和政治D．任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映2．下列说法正确的是()A．哲学家是真理的发现者B．哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系C．哲学可以对社会经济、政治发展起决定作用D．任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求3．“绝不能要求马克思为解决他去世之后上百年、几百年所产生的问题提供现成答案，列宁同样也不能承担为他去世以后五十年、一百年所产生的问题提供现成答案的任务。
”这句话告诉我们的哲学道理是()A．哲学属于思想文化范畴B．任何哲学都具有时代性C．马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革D．任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映4．从哲学与时代关系的角度看，我国当前能够实现哲学社会科学繁荣发展的根本原因是()A．哲学都能促进社会的发展B．哲学是时代精神的精华C．哲学是一定社会和时代的精神生活的构成部分D．我国经济和政治的发展5．社会生活中所说的“真正的哲学”，我们应当这样理解：真正的哲学()①是自己时代的精神上的精华②可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展③将会取代具体科学④可以指导人们正确认识和改造世界A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④知识点二真正的哲学是社会变革的先导哲学的性质注定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”，也就是“事后诸葛亮”；但它一旦产生又可以成为社会变革的先导，成为“高鸣报晓的雄鸡”，也就是“事前诸葛亮”。
据此回答6～7题。
6．哲学要成为“高鸣报晓的雄鸡”，先得老老实实地做好“在黄昏中起飞的猫头鹰”。
为此它必须()①正确地反映时代的任务和要求②牢牢地把握时代的脉搏③正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果④反映一定社会和时代的经济和政治A．①③B．②④C．①②③D．①②③④7．时代呼唤“高鸣报晓的雄鸡”，社会更需要“高鸣报晓的雄鸡”。
哲学的基本问题专题复习试题及答案和解析
哲学的基本问题专题复习试题及答案和解析哲学的基本问题专题复习试题1.2009的时候，台湾师范大学曾仕强曾携其作品《易经的奥秘》登陆央视《百家讲坛》。
该作品中，《易经》的成书、阴阳的由来、八卦的成图以及卦的解读等都突出表现了哲学的基本问题。
哲学的基本问题是Ａ.物质和意识何者为本原即两者谁为第一性,谁先谁后的问题B.物质和意识是否具有同一性的问题C.物质和意识的关系问题D.物质和意识辩证关系问题【解析】哲学的基本问题包括两方面:一方面是物质和意识何者为本原即两者谁为第一性,谁先谁后的问题,这是哲学基本问题的最重要方面;另一方面是物质和意识是否具有同一性的问题.所以A\B均不全面,不选;物质和意识的关系问题不等于物质和意识的辩证关系问题,D排除。
本题选C。
2.某位学者问一位农民工：“你是做什么的？追求什么？”农民工答道：“打工，追求富裕。
你追求什么？”学者回答：“我追求精神的满足，是唯心主义者；你追求物质的满足，是唯物主义者。
”学者的观点A．是对唯物主义和唯心主义两大阵营分歧的正确理解B．是一种古代朴素唯物主义观点C．把追求满足或者物质满足作为划分唯物主义与唯心主义的标准D．把思维和存在何者为第一性的问题作为划分唯物主义和唯心主义的唯一标准【解析】学者的观点是错误的，他把追求精神满足或物质满足作为划分唯物主义与唯心主义的标准。
C当选。
3.考试来临时，会有少总会考生在QQ空间分离下图，还有一部分考生和家长会选择另一种心理解压方式——到寺庙烧香许愿，他们认为这样会保证考试顺利通过。
他们的观点属于A．古代朴素唯物主义B．辩证唯物主义和历史唯物主义C．主观唯心主义D．客观唯心主义【解析】依据对物质和意识何者为本原的回答，哲学划分为唯物主义与唯心主义两大基本派别。
其中唯心主义有两种基本形态：主观唯心主义是把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成本原的东西；客观唯心主义是把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原。
XXX哲学基础第一到四次作业答案
XXX哲学基础第一到四次作业答案形成性考核作业学号*************姓名XXX课程代码课程名称哲学基础评阅教师第4次任务共4次任务XXX哲学基础》形成性考核作业（5-6单元）题号分数教师评语及评阅时间一二三四五总分得分评阅人一、填空题（每空1分，共10分）1、XXX的哲学思想，是贯穿于它的各个部分的立场、观点和思想方法，它们以“实事求是”为核心，形成了马克思主义哲学中国化的独特形态。
2、XXX到了隋唐，涌现出天台、华严、净土、等许多宗派。
3、“儒教”本义是指儒家的教化功能，后因与XXX、并称“三教”，而逐渐有了宗教方面的含义。
4、XXX说：XXX一生作出了使自己的名字永垂于科学史册的许多重要发现，其中最重要的是唯物主义历史观和剩余价值学说。
5、科学研究有两种不同的路径：第一种是从具体到抽象；第二种是抽象到思维中的具体。
得分评阅人二、不定项选择题（每小题至少有一个答案，多选或者少选。
均不能得分。
每小题2分，共10分）1、（AB）构成了中国哲学形态的特点。
A.天人相即B.体用合一C.自强不息D.厚德载物2、中国哲学的思想源头包括：（ABCD）A.天道观B.人道观C.阴阳五行说D.《诗》、《书》典范化3、先秦诸子发展的第三个阶段的代表人物有：（ABCD）A.荀子B.韩非C.邹衍D.XXX4、有人称下列书为“三玄”，因而魏晋之际的思想遂以“玄学”定名。
（ABC）A.《老子》B.《庄子》C.《周易》D.《黄帝内经》5、法家在不同的发展阶段中，逐步形成了以( BCD)为核心的思想体系。
A.道B.法C.术D.势得分评阅人三、名词解释（每小题5分，共20分）1、“人的社会存在”答：“人的社会存在”：是指以人的物质生产关系为基础的全部社会关系，和以生产劳动为基础的社会实践活动，世纪构成了现实的人所特有的、客观的存在方式。
2、《资本论》答：《资本论》：全称《资本论·政治经济学批判》，是马克思主义的重要百科全书，同时也是XXX研究资本主义社会经济形态的巅峰之作。
高中哲学基础试题及答案
高中哲学基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 社会存在与社会意识的关系问题D. 理论与实践的关系问题答案：A2. 唯物主义的根本观点是：A. 世界是精神的产物B. 世界是物质的C. 世界是神创造的D. 世界是不可知的答案：B3. 辩证法的核心是对立统一规律，它认为事物的发展是：A. 线性的、单一方向的B. 循环的、往复的C. 静止的、不变的D. 矛盾的、动态的答案：D4. 历史唯物主义认为，社会发展的根本动力是：A. 阶级斗争B. 经济基础与上层建筑的矛盾C. 科学技术的进步D. 道德观念的更新答案：B5. 马克思主义哲学认为，人的价值在于：A. 个人财富的积累B. 个人地位的提升C. 个人对社会的贡献D. 个人欲望的满足答案：C6. 认识论中，实践是：A. 认识的来源B. 认识的目的C. 认识的动力D. 以上都是答案：D7. 马克思主义认为，真理是：A. 主观随意的B. 绝对不变的C. 客观的、有条件的D. 个人信仰的答案：C8. 社会存在决定社会意识，这体现了：A. 唯心主义观点B. 唯物主义观点C. 形而上学观点D. 辩证法观点答案：B9. 辩证唯物主义认为，事物发展的根本原因是：A. 外部因素的作用B. 内部矛盾的运动C. 人的主观能动性D. 神的意志答案：B10. 马克思主义哲学认为，人类社会发展的最终目标是：A. 个人自由的实现B. 社会财富的极大丰富C. 人的全面发展和自由D. 社会秩序的绝对稳定答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是唯物主义的基本观点：A. 世界是物质的B. 物质决定意识C. 意识是世界的本原D. 物质可以脱离意识存在答案：ABD2. 辩证法认为，事物的发展是：A. 质变和量变的统一B. 必然性和偶然性的统一C. 可能性和现实性的统一D. 绝对运动和相对静止的统一答案：ABD3. 马克思主义哲学认为，社会历史发展的动力包括：A. 阶级斗争B. 经济基础与上层建筑的矛盾C. 科学技术的进步D. 道德观念的更新答案：ABC4. 认识论中，实践的特点包括：A. 客观物质性B. 主观能动性C. 社会历史性D. 直接现实性答案：ABCD5. 马克思主义哲学认为，真理具有：A. 客观性B. 绝对性C. 相对性D. 条件性答案：ACD三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述辩证唯物主义的基本原理。
《哲学基础》形成性考核册答案
形成性作业1 (绪论、第１-3章）班级：学号: 姓名: 得分:一、填空题(每空1分，共1０分)1、哲学的原初界定是,首推爱智慧说。
2、物的世界、人的世界和概念世界构成了哲学对象的三大基本领域。
3、哲学的形态是指哲学在人类生活和文化体系中存在并表现出来的样式。
4、叙述哲学需要注意两个基本方法:一是逻辑与历史的统一;二是从抽象到具体。
5、哲学思维最重要的特性是抽象性、批判性、反思性。
6、哲学首要的、实质性的、根本的价值是哲学之于人类整体的价值。
7、哲学之于人类的工具价值，是指哲学能够作为手段或工具,满足人类认识世界和改造世界的需要,为实现人类的目标服务．8、哲学的工具价值，表现为认识价值、实践价值和人文价值．９、哲学的目的价值,是指哲学的存在和发展与人类理性和精神生命的一致性．10、哲学的目的价值,体现为人类理性生命的自我价值、人类自我超越的精神价值和理性化的人类精神。
二、判断题:(判断并改错,每题５分,共10分)1、“学科”是学说的现实形态,是对学说问题的一定解答或反应系统。
ד学说”是学科的现实形态，学说是对学科问题的一定解答或反应系统2、科学曾经是哲学的初始形态和“母体”。
×哲学曾经是科学的初始形态和“母体”三、简答题。
（每题10分，共40分)1、哲学的学科特征.(P6－8 4点)2、简述哲学三大理论分支.(Ｐ３7 第二段)３、简述哲学的民族文化意义。
（Ｐ８５—8６3点）４、简述哲学对人的生成的意义。
(P88—90 ４点)四、材料题(共20分）关于哲学方法论问题,黑格尔曾经指出要进入并研究哲学,“需要有一种特殊的能力和技巧”。
伯格森更为明确地指出:“研究哲学,就在于扭转思想活动的习惯方向。
”从一定意义上来说，这一扭转是进入哲学研究的“门槛”。
请问，这里所说的“门槛"是什么?如何跨越这一“门槛”?Ｐ5４-5７这里指的“门槛”主要有两个台阶,其一,从“时间在先"转向“逻辑在先”；其二，从时间上的“循序渐进”转向“从后思索”，就“逻辑在先”“从后思索”展开阐述五、论述题（共20分）如何在社会生活实践中充分实现哲学的价值?（P9１—1０１)形成性作业2 (第4章）班级: 学号: 姓名: 得分：一、填空题（每空1分，共10分)1、被称为西方第一位哲学家的是泰勒斯．2、西方文明的最初形态发端于古希腊的神话和宗教.3、苏格拉底的贡献是首次提出了归纳论证和一般定义，并创立了“辨证"方法即通过对话解释对方的无知。
JS 开放大学 哲学基础 第3次作业
JS 开放大学哲学基础第3次作业开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110006 课程名称哲学基础评阅教师第3 次任务共4 次任务开放大学《哲学基础》形成性考核作业3——实践环节（研究报告：哲学与人生）要求：1、以“哲学与人生”为题，通过社会调查，撰写一篇研究报告，要求观点正确，条理清楚，论证有力，言之有物。
2、内容围绕本课程所学知识，联系实践和个人人生经历，通过生动的语言和真实的感受，反映你对“哲学与人生”主题的认知。
3、格式规范，论文提交须保留封面及得分评语表格，字数不得少于2000字。
4、不得抄袭，完全抄袭者作0分处理。
格式：题目：哲学与生活（四号宋体，加粗）班级学号姓名正文：哲学与人生班级：学号：姓名：人生的路有千万条。
我们每个人应该选择一条什么样的人生道路？我们又怎样才能走好自己的人生路？对于这些问题，不同的哲学给出了不同的回答。
马克思主义哲学认为，人生不仅需要理想、激情，更要面对客观实际，脚踏实地，需要把积极的行动与尊重客观规律结合起来。
只有坚持从客观实际出发，充分发挥自觉能动性，按照客观规律积极行动，自强不息，才能走好自己的人生路。
我们每个人在生活中还要不断思考“人生是什么”“人生应当是什么”“人生能够做什么”这样三个大问题。
不难看出，这样的问题，其实已经是哲学问题。
因为，关于人生的学问，所涉及的并不是人生中的个别、零散问题，而是关于如何做人、如何做一个对社会有用的人等这样一些根本性问题。
古往今来，很多大哲学家都思考过这些问题，给我们留下了宝XX的思考结果和精神财富，这是我们每个成长中的个体需要好好学习的。
尤其是我们ZG哲学，特别重视人生哲学的问题，把人生哲学放在十分重要的地位。
一、学哲学、悟人生，用哲学智慧启迪成功人生我国大哲学家张岱年先生曾经说过:“人生论是ZG哲学之中心部……可以说ZG哲学家所思所议，三分之二都是关于人生问题的。
”张岱年先生说得非常对。
ZG古代伟大的思想家和教育家孔子教给学生的内容，主要是关于如何做人的知识和道理。
高中哲学试题及参考答案
高中哲学试题及参考答案一、单项选择题（每题3分，共30分）1. 哲学的基本问题是（）。
A. 思维和存在的关系问题B. 物质和意识的关系问题C. 思维和存在谁是第一性的问题D. 思维和存在有没有同一性的问题答案：A2. 唯物主义认为世界的本原是（）。
A. 意识B. 物质C. 神D. 理念答案：B3. 辩证法认为事物发展的根本原因是（）。
A. 外部因素B. 内部矛盾C. 外部矛盾D. 人的主观能动性答案：B4. 认识论中，实践是（）。
A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一标准C. 认识的唯一目的D. 认识的唯一动力答案：A5. 辩证唯物主义认为，真理是（）。
A. 客观的B. 主观的C. 绝对的D. 相对的答案：A6. 历史唯物主义认为，社会历史发展的根本动力是（）。
A. 阶级斗争B. 社会基本矛盾C. 英雄人物的作用D. 科学技术的进步答案：B7. 以下属于唯心主义观点的是（）。
A. 世界是物质的B. 存在决定思维C. 思维决定存在D. 世界是绝对精神的外化答案：C8. 以下属于形而上学观点的是（）。
A. 事物是普遍联系的B. 事物是永恒发展的C. 事物是孤立的D. 事物是静止不变的答案：C9. 以下属于辩证唯物主义认识论的观点的是（）。
A. 认识是先验的B. 认识是主体对客体的直观反映C. 认识是主体对客体的能动反映D. 认识是不可验证的答案：C10. 以下属于社会意识范畴的是（）。
A. 社会生产力B. 社会经济基础C. 社会法律制度D. 社会风俗习惯答案：D二、多项选择题（每题5分，共20分）11. 以下哪些属于唯物辩证法的基本观点（）。
A. 事物是普遍联系的B. 事物是永恒发展的C. 事物是孤立的D. 事物是静止不变的答案：AB12. 以下哪些属于辩证唯物主义认识论的观点（）。
A. 认识是主体对客体的直观反映B. 认识是主体对客体的能动反映C. 认识是不可验证的D. 实践是认识的唯一来源答案：BD13. 以下哪些属于社会存在和社会意识的关系（）。
高中哲学试题及答案解析
高中哲学试题及答案解析一、选择题1. 哲学的基本问题是：A. 物质与意识的关系问题B. 存在与本质的关系问题C. 思维与存在的同一性问题D. 形式与内容的关系问题答案：A解析：哲学的基本问题是物质与意识的关系问题，这个问题贯穿于哲学的整个发展过程，是区分唯物主义和唯心主义的关键。
2. 马克思主义哲学认为，世界的本质是：A. 精神的B. 物质的C. 形式的D. 观念的答案：B解析：马克思主义哲学认为世界的本质是物质的，这一观点是唯物主义哲学的核心。
二、简答题1. 简述辩证法的三大规律是什么？答案：辩证法的三大规律包括：对立统一规律、量变质变规律和否定之否定规律。
对立统一规律揭示了事物内部矛盾的普遍性；量变质变规律阐述了事物发展过程中量变与质变的辩证关系；否定之否定规律则表明事物发展是一个螺旋上升的过程。
2. 什么是实践？实践在认识论中的地位是什么？答案：实践是人们改造客观世界的物质性活动，是认识的基础和来源。
在认识论中，实践是检验真理的唯一标准，是认识发展的动力。
三、论述题1. 论述唯物辩证法与形而上学的根本区别。
答案：唯物辩证法与形而上学的根本区别在于对世界本质和发展规律的认识上。
唯物辩证法认为世界是物质的、联系的、发展的，强调事物的内在矛盾和对立统一；而形而上学则认为世界是静止的、孤立的，忽视事物的内在联系和发展变化。
唯物辩证法主张全面、发展、联系的观点，形而上学则主张片面、静止、孤立的观点。
结束语：通过本试题的练习，同学们可以加深对哲学基本概念和原理的理解，提高分析问题和解决问题的能力。
哲学不仅仅是一门学科，更是一种思考世界和生活的方式。
希望同学们能够在学习哲学的过程中，培养批判性思维，形成科学的世界观和方法论。
哲学练习(作业3打印版答案版)
物质与运动：1．(2015·江苏单科，24，2分)世间万物，变动不居。
“明者因时而变，知者随事而制。
”这说明()①运动是绝对的、静止是相对的②一切要以时间、地点、条件为转移③离开运动谈物质是唯心主义的观点④要在对立中把握统一，在统一中把握对立A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A“世间万物，变动不居”指事物不断变化，没有固定的形态，体现了运动是绝对的、静止是相对的，①符合题意；“明者因时而变，知者随事而制”强调了一切要以时间、地点、条件为转移，②符合题意；③说法错误，离开运动谈物质是形而上学的观点；④在材料中没有体现。
2．(2015·天津文综，7，4分)中国经济发展正在步入新常态。
新常态，就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长，在结构上体现为经济结构优化升级，在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。
从哲学上看，新常态体现了()①事物绝对运动与相对静止的统一②事物发展是由量变到质变的过程③事物发展的状态是前进性与曲折性的统一④新事物对旧事物的根本否定A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A“新”说明运动是绝对的，“常态”说明静止是相对的，①正确；量变表现为数量的增减或场所(结构)的变更，新常态在速度、结构、动力上的特点体现了我们由原来追求数量、速度带来的发展转变为靠质量、效益和结构的变化带来的发展，②正确；③说法不准确，事物发展的状态是量变和质变的统一，发展的途径是前进性与曲折性的统一；④说法错误，新事物是对旧事物的辩证否定。
3．(2014·福建文综，34，4分)下列最合理的对应联结是()①能量守恒与转化定律——实践是认识的基础②(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2——发展是前进性与曲折性的统一③《义勇军进行曲》使人精神振奋——社会意识的相对独立性④坐地日行八万里，巡天遥看一千河——绝对运动和相对静止的统一A．①②B．③④C．①④D．②③【答案】B定律是对客观规律的反映，不对应实践的观点，排除①；②表达了不同的条件下事物有不同的表现形式，不对应发展的趋势原理；③正确，高尚音乐的积极作用对应社会意识的相对独立性，体现了社会意识的反作用；④正确，“坐地”是静止，“日行八万里”体现了绝对运动。
高中哲学基础试题及答案
高中哲学基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 哲学的基本问题是（）。
A. 思维和存在的关系问题B. 物质和意识的关系问题C. 社会存在和社会意识的关系问题D. 思维和存在的关系问题答案：A2. 唯物主义认为世界的本原是（）。
A. 物质B. 意识C. 精神D. 理念答案：A3. 辩证法认为事物发展的根本原因是（）。
A. 外部因素B. 内部矛盾C. 外部矛盾D. 偶然因素答案：B4. 唯物辩证法的总特征是（）。
A. 联系和发展的观点B. 对立统一的观点C. 矛盾的观点D. 质量互变的观点答案：A5. 辩证唯物主义认为，意识是（）。
A. 人脑的机能B. 客观存在的反映C. 人脑自生的D. 物质世界的派生物答案：B6. 辩证唯物主义认为，实践是（）。
A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一目的C. 认识的唯一标准D. 认识的唯一动力答案：A7. 辩证唯物主义认为，真理是（）。
A. 客观存在的反映B. 主观自生的C. 绝对不变的D. 相对的答案：A8. 辩证唯物主义认为，社会发展的根本动力是（）。
A. 阶级斗争B. 社会基本矛盾C. 英雄人物D. 科学技术答案：B9. 辩证唯物主义认为，人民群众是（）。
A. 历史的创造者B. 历史的旁观者C. 历史的奴隶D. 历史的主宰答案：A10. 辩证唯物主义认为，社会意识是（）。
A. 社会存在的反映B. 社会存在的决定因素C. 社会存在的派生物D. 社会存在的创造者答案：A11. 辩证唯物主义认为，价值是（）。
A. 主观的B. 客观的C. 主客观的统一D. 社会关系的总和答案：C12. 辩证唯物主义认为，自由是（）。
A. 绝对的B. 相对的C. 必然的D. 偶然的答案：B13. 辩证唯物主义认为，必然性是（）。
A. 偶然性的总和B. 偶然性的对立面C. 偶然性的源泉D. 偶然性的基础答案：D14. 辩证唯物主义认为，偶然性是（）。
A. 必然性的总和B. 必然性的对立面C. 必然性的源泉D. 必然性的基础答案：B15. 辩证唯物主义认为，矛盾是（）。