生涯探索
我的生涯探索成长
执
行能力，反馈能力，聆听能 力，时间管理，执行能力， 反馈能力，执行能力，反馈 能力，聆听能力，纳税申报， 做账，三大表格自我管理技 能写作沟通，公共演讲技能， 时间管理，写作沟通技能， 公共演讲技能，写作沟通， 公共演讲技能，时间管理， 写作沟通技能，公共演讲技 能，写作演讲技能，时间管 理
7
7、 技能提升
点7、击技添能提加升标题
3. 每吃掉一个番茄，休息五分钟，连续吃掉三个，休息15分钟 不要小看这些"番茄时间"，它可以改变你的工作节奏和工作习惯，效果可比你想象的大得 多 当你做好准备开始工作时，就很容易专注 25分钟的番茄时间很短，一方面能够让你集中精力工作，另一方面大脑对有时间底线的事 情产生的紧迫感能够提升效率 番茄时间结束后的休息时间，能够让你的大脑得到休息，恢复精力 二、要事第一大家都知道时间四象限中第二象限中的事情是"重要而不紧急"但同时是最有 价值的事情
请根据前面的测评 ，结合个人经历， 撰写你的兴趣分析 报告？艺术型 社会 型 实际型喜欢自我 表达与创新 与人和 善 容易相处 喜欢 倾听和了解别人 喜 欢教导别人 帮助他 人成长 不爱竞争 喜欢与大家一起做
较喜欢独自工作善 于观察、思考、分
析与推理 对未知问 题的挑战充满兴趣 创造性地解决问题 宁愿自己看书或思 考请进一步思考兴 趣，并反思个人兴 趣是怎么影响现在 的专业和未来的职 业选择？兴趣是职 业生涯选择的重要
我的生涯探索成长单 (修改)
7 家的发展、社会的进步有哪些重要意
目标锚定
义？
PART.5
能力盘点
能力盘点
通过探索意向专业及职业的技能要求，分析 个人具备的技能，你有何感悟？专业
事业：热爱教育事业是成为一名好老师的基 本前提。只有热爱教育，才能全身心
好老师需要具备扎实的专业知识，不断更新 和拓展自己的知识体系，以便更好地
掌握有效的教学方法善于沟通与倾听：善于 与学生、家长和同事沟通，是建立良
身机构等，从事运动损伤康复、肌肉骨骼康 复、心肺及慢性疾病康复、神经病损
专业初探
康复治疗和运动队伤病防护、健康管理与健 身指导等工作，并具备国际视野和一
体功能。很多人因为意外事故，或者疾病而 导致身体不适，这个时候就需要进行
动也能提高身体的免疫力，减少疾病的发生。 身体越健康，免疫力就越强，对抗
高生活质量。对于刚发生过大病的人，健身 运动可以促进血液循环，增强心肺功
老师的基本前提。只有热爱教育，才能全身 心地投入到教育工作中，为学生的成
不断更新和拓展自己的知识体系，以便更好 地教育学生。同时，还需要具备良好
考的学者，把自己学到的知识运用到生活中， 成为像好教师一样的人，为学生树
所束缚，怡然自得，知世故而不世故热爱教 育事业：热爱教育事业是成为一名好
长和发展付出辛勤的努力专业知识扎实：一 名好老师需要具备扎实的专业知识，
知识扎实：一名好老师需要具备扎实的专业 知识，不断更新和拓展自己热爱教育
地投入到教育工作中，为学生的成长和发展 付出辛勤的努力专业知识扎实：一名
教育学生。同时，还需要具备良好的教育教 学理论素养，了解学生的发展规律，
好师生关系的关键。一名好老师需要具备良 好的沟通能力，能够倾听学生的需求
职业生涯探索报告范文
职业生涯探索报告范文本篇文章是一份职业生涯探索报告，旨在帮助读者更好地了解如何构建自己的职业生涯规划，并从中获得收获和启示。
以下为详细报告内容：1. 引言当今社会，职业生涯规划越来越受到人们的重视，它不仅是一个人的生涯方向，更是一个人的生活方式。
职业生涯的成功需要个人具备良好的职业素养和职场能力，还需要对自身职业发展有一个清晰的认知和规划。
本篇报告将分享作者在职业生涯探索过程中的心得与感悟，希望对读者有所帮助。
2. 我的职业生涯探索历程作为一名应届毕业生，我在顺利获得一份年薪较高的工作后，开始认真思考自己的职业生涯发展规划。
我首先从网络上寻找了一些关于职业发展规划的文章和书籍，了解了行业前景、职场环境、薪酬水平等方面的信息。
同时，我也向前辈和同事请教了相关问题，收获很多实用的经验和建议。
在此基础上，我开始考虑自己的职业理想和核心价值观，明确自己所追求的职业目标和成就感。
我对自己的专业技能进行了深入分析和思考，研究发现我具有较强的沟通、协调和管理能力，特别适合从事管理类岗位。
因此，我开始寻找相关的工作机会，提升自己的管理技能和队伍领导能力，同时培养专业背景和行业经验，为未来的职业发展做好充分准备。
3. 我的职业生涯规划在职业生涯探索的过程中，我逐渐形成了一套清晰、可行的职业生涯规划。
具体规划如下:（1）职业目标及成就感：成为一名优秀的企业管理者，通过自身的努力和实践，带领团队实现企业发展目标，同时获得工作成就和自我实现感。
（2）职业取向：专注于管理类工作岗位，致力于提升管理与领导能力，同时关注新经济领域和新技术应用。
（3）职业规划：通过参加行业学习和培训，不断学习和提升管理和领导能力，进行专业技能的深度拓展。
同时不断发掘新领域新技术，拓宽视野，为自身职业发展插上翅膀。
4. 总结职业生涯规划是一个持续不断的过程，需要我们在不断的实践中不断修正和完善。
同时，职业发展也不是简单的提升技能或者涨薪增加，更多的是需要我们拥有自己的职业理想和价值观，不断寻找正确的职业方向，不断挑战自己的极限，才能不断超越自我，实现自我价值。
个人职业生涯探索论文3篇
个人职业生涯探索论文3篇论文1：职业规划的重要性摘要本文探讨了职业规划对个人职业生涯的重要性。
职业规划是一个系统性的过程，它可以帮助个人明确自己的职业目标，并制定相应的计划和策略来实现这些目标。
在职业规划的过程中，个人需要的兴趣、技能和价值观，并将其与职业市场的需求进行匹配。
通过职业规划，个人可以更好地把握职业发展的机会，提高就业竞争力，实现个人职业生涯的成功。
引言职业规划是个人职业生涯发展过程中的重要组成部分。
在现代社会，职业发展日益受到重视，个人需要有清晰的职业目标并采取相应的行动来实现这些目标。
职业规划可以帮助个人更好地了解自己，找到适合自己的职业道路，并制定合适的计划来实现职业目标。
主体1. 职业规划的定义和重要性- 职业规划是指个人在职业生涯中制定和实施的目标、策略和行动计划。
- 职业规划可以帮助个人明确职业目标，提高对职业市场的了解，增加就业竞争力。
2. 职业规划的步骤和方法- 自我评估：了解自己的兴趣、技能和价值观。
- 职业探索：研究职业市场，了解不同职业的要求和前景。
- 目标设定：确定自己的职业目标，并制定相应的计划。
- 行动实施：采取行动来实现职业目标，如研究技能、寻找实和工作机会。
3. 职业规划的好处- 增加就业竞争力：有清晰的职业规划可以使个人更具竞争力，获得更好的就业机会。
- 提高职业满意度：通过职业规划，个人可以找到适合自己的职业道路，从而提高工作的满意度。
- 实现职业成功：职业规划可以帮助个人把握职业发展的机会，实现个人职业生涯的成功。
结论职业规划对个人职业生涯的发展具有重要意义。
通过职业规划，个人可以明确自己的职业目标，并制定相应的计划和策略来实现这些目标。
职业规划可以增加个人的就业竞争力，提高职业满意度，并最终实现个人职业生涯的成功。
---论文2：如何选择适合的职业摘要本文探讨了如何选择适合的职业。
选择适合的职业是个人职业生涯发展的重要决策，它涉及个人的兴趣、能力、价值观等因素。
生涯探索报告
生涯探索报告一、研究背景在当今社会，职场竞争愈发激烈，越来越多的学生考虑他们的未来职业和生涯道路。
在这样的背景下，生涯探索变得越来越重要，以帮助学生更好地了解自己的特点，职业择业和发展路径，为学生成为一名具有竞争力和成功的职业人做好准备。
二、研究目的本文旨在探究高中生在生涯探索与规划方面的现状和意识，并探讨如何帮助他们更好地选择适合自己的职业。
三、研究方法本文采用研究问卷法，对100名高中生进行了问卷调查。
问卷中的问题涉及生涯探索的现状和意识，职业选择规划，职业生涯规划及相关的心理障碍等内容。
通过对问卷数据的收集和分析，了解高中生在生涯探索和规划方面的现状和意识，并探讨如何帮助他们更好地选择适合自己的职业。
四、研究结果1. 高中生生涯探索与规划的现状和意识根据问卷结果，80%的受访者认为生涯规划很重要，但只有40%的受访者开始对自己的职业规划进行探索。
2. 高中生职业选择规划方面的表现根据问卷结果，57%的受访者表示他们计划从事与自己兴趣爱好相关的工作，15%的受访者表示他们会选择薪资高的工作，5%的受访者表示他们会选择安全的工作，23%的受访者表示他们会选择适合自己的工作。
3. 高中生职业生涯规划方面的表现根据问卷结果，54%的受访者认为他们需要进行更深入的职业规划，但只有27%的受访者表示他们正在进行这样的规划。
4. 高中生在职业生涯规划中可能面临的心理障碍根据问卷结果，51%的受访者表示他们的职业规划受到父母、老师、同学、社会期望等外界因素的影响，而自己无法做出真正符合自己兴趣和天赋的决策，并且40%的受访者表示他们对未来的职业选择感到迷茫和不确定。
五、研究结论1. 高中生需要加强自我认识，了解自己的兴趣爱好、性格特点和潜在的能力。
2. 高中生需要了解不同职业的发展前景、要求和优劣势，可以更好地了解适合自己的职业。
3. 高中生应该多关注职业生涯规划，制定长期和短期目标，以及规划职业发展路径。
关于生涯探索发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个与我们每个人息息相关的话题——生涯探索。
生涯探索，顾名思义，就是对自己未来职业发展的规划和定位。
在这个快速发展的时代，我们每个人都面临着无数的机遇和挑战。
如何在这个大潮中找到自己的位置，实现人生价值，成为我们每个人都必须面对的问题。
首先，我们要明确生涯探索的重要性。
生涯探索不仅仅是找到一份工作那么简单，它关乎我们的幸福、成就感和自我价值。
通过生涯探索，我们可以更好地了解自己的兴趣、特长和价值观，从而选择适合自己的职业道路，实现人生价值。
那么，如何进行生涯探索呢？一、自我认知。
了解自己的兴趣爱好、性格特点、价值观等，是进行生涯探索的基础。
我们可以通过参加各类活动、阅读书籍、与人交流等方式，不断挖掘自己的潜能。
二、行业研究。
在了解自己的基础上，我们要对各个行业进行深入研究，了解行业发展趋势、就业前景等。
这有助于我们找到与自己兴趣和特长相匹配的职业。
三、职业规划。
结合自己的兴趣、特长和行业前景，制定合理的职业规划。
职业规划要具有可操作性，分阶段实施，不断调整和完善。
四、实践经验。
通过实习、兼职等方式，积累实践经验，提高自己的综合素质。
实践经验是检验我们职业规划是否可行的重要依据。
五、持续学习。
在这个知识更新迅速的时代，我们要不断学习，提升自己的竞争力。
学习不仅包括专业知识，还包括人际沟通、团队协作等软技能。
在生涯探索的过程中，我们可能会遇到以下问题：1. 对自己不够了解。
这需要我们不断反思、尝试，才能找到自己的定位。
2. 行业前景不明朗。
在这种情况下，我们要保持敏锐的洞察力，关注行业动态，调整自己的职业规划。
3. 实践经验不足。
我们要抓住机会，积极参与各种实践活动，提升自己的能力。
4. 持续学习压力。
我们要保持积极的心态，把学习当作一种乐趣，不断提升自己。
总之，生涯探索是一条充满挑战和机遇的道路。
只要我们坚定信念，勇于探索，就一定能够找到属于自己的精彩人生。
职业生涯探索报告
职业生涯探索报告职业生涯是个人成长和发展的重要组成部分。
在这个现代社会中，我们都希望能够找到一份合适的工作，并在这个领域中实现自己的梦想和目标。
然而，在选择以及踏上职业发展的道路上，我们常常会遭遇到困惑与迷茫。
今天，我将向大家分享我在职业生涯探索中的经验和思考，希望能对大家有所启发。
首先，职业生涯探索并不是一蹴而就的过程。
它需要我们不断地去尝试、去调整和去学习。
在我一开始的职业生涯探索中，我经历了不少的挫折和困难。
我曾试图从事一些流行的职业，比如医生和律师，但随着时间的推移，我意识到这些并不是真正适合我自己的职业。
因此，我开始更多地关注自己的兴趣和优势，寻找那些与自己内心的热爱相符的职业。
其次，了解自己是职业生涯探索中的关键一步。
我意识到，只有深入了解自己的价值观、兴趣和特长，才能更好地选择适合自己的职业。
为此，我参加了一些职业测试，参与了一些志愿者项目，甚至和一些行业专家进行了交流。
通过这些经历，我更清楚地认识到自己对于团队合作和解决现实问题的能力较强，也更加了解到自己对于创造和创新具有浓厚的兴趣。
这些了解帮助我进一步缩小了职业选择的范围，使我能够更加明确地确定自己的职业目标。
此外，职业生涯探索也需要勇于尝试和接受失败。
在探索的过程中，我不断地试错并且从失败中吸取教训。
我曾经尝试过一份工作，但很快发现它并不符合我的兴趣和价值观。
虽然当时我感到非常失望和沮丧，但我并没有放弃。
相反，我通过这个失败的经历，更加坚定地开始重新评估自己的职业目标，并努力发掘自己的潜力和可能性。
这个经历教会了我要敢于冒险，要相信自己的能力和价值。
最后，职业生涯探索是一个持续不断的过程。
在我所处的行业中，技术和市场的变化是非常迅速的。
因此，我认识到自己必须不断学习和更新知识，以适应这个快速变化的环境。
我参加各种培训和学习课程，关注行业的最新动态，并不断与同行和专家进行交流和讨论。
这些努力帮助我不断提升自己的专业能力，也给我提供了更多的发展和机会。
职业生涯规划自我探索
职业⽣涯规划⾃我探索职业⽣涯规划⾃我探索（精选10篇） 时间就如同⽩驹过隙般的流逝，我们的⼯作⼜将翻开新的⼀页，该好好规划⼀下⾃⼰接下来的职业发展道路了。
相信⼤家⼜在为写职业规划犯愁了吧！以下是⼩编帮⼤家整理的职业⽣涯规划⾃我探索，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
职业⽣涯规划⾃我探索篇1 教师作为⼀种以⼈育⼈的职业，对其⾃⾝的素质和劳动质量提出的要求是很⾼的、⽆⽌境的。
因此，需要教师不断设计出适合⾃⼰未来的发展规划。
教师发展是教师⼈⽣价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提⾼教育教学⽔平的过程。
在新课程改⾰的背景下，为做学习型、创新型的教师，使⾃⼰能、符合⾼品位要求的教育者。
我按照学校的要求和⾃⼰的实际情况制订出未来三年的发展规划。
⼀、个⼈现状分析 “路漫漫其修远兮，吾将奋然⽽求索”!⾃毕业⾄今，⼯作已1年多。
在教育教学⼯作中，我认真学习经验丰富教师之长处，不断提⾼⾃⾝业务素质，对教室教学也有了⾃⼰的⼀些思考与想法。
但随着新课程、新理念以及我校的“适学型”教学模式的不断推进、深⼊，我发现，虽然我在⼯作中认认真真、尽⼼尽⼒地做好本职⼯作，但对突破教室教学原有⽔平、提⾼教室教学效率效果不太明显。
我想，这需要我不断地反思⾃⼰，不断地吸收新课改的基本理念，在教室教学中创新的使⽤教材，发现新的切实可⾏的教学⽅式，并且能够发扬⾃⼰的优点，吸取别⼈的长处，更好地促进⾃⾝的发展。
我深感⾃⼰的⽂化底蕴不够丰厚，专业知识仍然不够扎实，教育教学中的创新认识还不够，缺乏对学⽣⼼理状态、特征的认识和研究，在⽇常的⾃我学习中⽋缺持久性和连续性。
这需要⾃⼰在今后教学⽣涯中独断规划，不断提⾼。
⼆、职业发展⽬标与⾏动措施 我的三年⽬标 第⼀年:明确⾃我发展⽬标，实现⾓⾊转变 作为参加⼯作不久的新⼿教师，⾸先要明确作为教师的基本要求和发展⽅向，树⽴正确的价值观和责任认识。
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MPS方法
意义
优势 快乐
自我探索
性格
兴趣
价值观
能力
性格测验
性格测验是近20年来世界上广为使
用的测验,大多数世界500强企业使
用该测评 该测验可以帮助学生认识自己的行
为风格，找到适合自己的职业，
《就业宝典》对该测验在职业规划 领域的应用进行了深入的介绍
属于类型学测验，将人的性格分为
16种类型
人格测评如何对人进行分类?
艺术家
S社会型人(helper)
对人感兴趣 良好的人际交往技 能 服务他人 帮助别人解决问题 教师 护士
E企业型人(persuader)
向人推销自己的产品或观点
追寻领导力与社会影响
有抱负，雄心勃勃
言语说服能力强
销售、管理人员
政治家
C事务型人（organizer）的特点
人格测验从四个维度考察个人的偏好：
能量倾向：Extraversion 外向 接受信息：Sensing 感觉 处理信息：Thinking 思考 行动方式：Judging 判断 (E) vs. Introversion 内向 iNtuition 直觉 Feeling 情感 Perceiving 知觉 (I)
SP
表演者 企业家 排除故障者 自由职业者 抢险队员 ……
NT
科学家 建筑师 工程师 设计师 经理人员 ……
NF
咨询师 记者 艺术家 心理学家 神职人员 ……
推荐书目
自我探索
性格
兴趣
价值观
能力
霍兰德类型论（Holland’s typology）
职业选择是个人人 格的延伸和表现。
——霍兰德
价值观澄清练习1-完形填空
1. 如果我有100万，我将___________ 2. 我所听到的或看到的最好的主意是________ 3. 在这个世界上我惟一能改变的事情是_______ 4. 在生活中我最想得到的是__________ 5. 当______的时候，我表现得最棒 6. 我最关心的是__________ 7. 我最想得到的是___________ 8. 我认为我父母希望我____________ 9. 在我生命中最大的喜悦是_____________ 10.我是_________________ 11.最了解我的认认为我是_______________
心理学教学-职业测评应用培训-讲座-职业规划培训
可迁移技能举例 你如何处理数据？
比较、复制、计算、汇编、分析、调整和综合数 据
你如何与人打交道？
接受指示、服务、谈话或发信号、说服、娱乐、 管理、教导、商讨、督导
你如何与事物打交道？
处理、喂养、照管、操纵、驾驶、操作、控制、 建立、装配
价值观在生涯规划中的应用
在职业决策中，使用价值观作为评判的标准：生涯平 衡单。 个人价值观与机构价值观（企业文化）的适配。
妥协与放弃：个人相互矛盾的价值观、与他人的冲突
与兴趣能力的统一。
自我探索
性格
兴趣
价值观
能力
你有哪些能力？
能力倾向/天赋（Aptitude,gift）
每个人都有的上天赋予我们的特殊才能（潜能）。
生涯探索
感悟人生，体验幸福
人生如同攀登一座山峰。如果把所有 的希望寄托于登顶的快乐而无法享受登山的 过程，生命将充满苦闷和磨难。
毕业时，想什么……
三年前,我担心找不
到工作,我保研了;三年 后的今天,我担心找不 到工作,又直博了。我 不知道几年后我会不 会为自己六年前的选 择而感到后悔……
什么是幸福？
R实用型人(doer)
喜欢具体的任务
机械、动手能力强
喜欢做体力工作、户外活动
更喜欢与物打交道
技术性行业工作人员 工程师
I研究型人（thinker）
喜欢探索和理解事物
爱分析的
有智慧的
独立的
实验室研究员 科学家
A艺术型人(creator)
喜欢自我表达 富有想象力、创造力 追求美 喜欢多样性与变化性 作家
工作价值观
与工作有关的价值观 晋升 机遇 交通便利 灵活机动的时间 福利 在职学习 愉快的工作伙伴 固定的工作地点 与职业有关的价值观 对社会的贡献 高薪 独立 领导能力 休闲 声望 保障 多样性
价值观可以发生变化
个人由于所处的生涯发展阶段、社会环境的不同，他 的需求会发生改变，从而可能导致价值观的变化； 当今多元社会中多种价值观的冲击也会导致原有价值 观体系的混乱乃至改变。 因此，价值观需要不断地审视和澄清。
ENFJ
Teacher 教师
ENFP
Champion/Advoca te /Motivator
倡导者 / 激发者
ISTP
Operator /Instrumentor
操作者 / 演奏者
ISFP
Composer/Artist
INTJ
Mastermind /Scientist 智多星 /esigner 建筑师 / 设计师
价值观澄清练习1-完形填空
12.我相信__________ 13.如果我只剩下24小时的生命，那我将________ 14.我最喜欢的音乐类型是__________ 15.和我工作最好的人是___________ 16.我的工作继续能给我_________ 17.我将给我的孩子的忠告是 _______ 18.最好的电视节目是___________ 19.我悄悄地希望___________ 20.在学校的时候，我在_____的时候表现最为出色。 21.如果在一场大火中我只能救出一件东西，那么他将是 ____ 22.如果我能改变自身的一件事情，那它将是__________
生涯彩虹图
人生跷跷板
你找到了平衡点了吗？
活到72岁的美国人的时间安排
Company Logo
生涯探索中关注的问题
了解自我
探索工作
合理决策
有效行为
换 一 个 角 度 认 识 自 我
认识自己
先不要急着走向职场， 深入了解自己， 直到把自己的一切都了解清楚， 你就会得到你梦想的一切。 ——亚历山大.波普（英国著名诗人）
喜欢有条理、程序化的工作
愿意听从指示
有组织有计划 细致、准确 会计 文秘
兴趣探索 喜欢看的书 喜欢上的课程 爱好 最喜欢交流的人 欣赏的名人
实际型 R
事
研究型 I
事务型 C
艺术型 A
数据
思考
企业型 E
人 社会型 S
自我认知：职业兴趣探索
自我认知：职业兴趣探索
工作价值观 如果在职业生活中找到了自己的价值观，那么
工作变得有意义、有目的 工作会是一种乐趣而不是诅咒
21种个人价值观
成就 审美 利他 自主 创造性 情绪健康 健康 诚实 正义 知识 爱 忠诚 道德 身体外观 愉悦 权利 认可 宗教信仰 技能 财富 智慧
作曲家 / 艺术家
ESTP
Promotor
发起者 / 创设者
ESFP
Performer /Demonstrator 表演者 示范者 表演者/演示者 /
ENTJ
Field Marshall /Mobilizer
ENTP
Invertor
企业家、发明家
统帅 / 调度者
心理类型与职业
SJ
经理人员 会计 警察 医生 教师 ……
我的价值观澄清
如果我有500万，我会 给家人买需要的一切 我最欣赏的一个信念是 我把今天做好，明天我会更好 在这个世界上，我最想改变的是 我自己 我一生中最想要的是 家人的幸福 我生命中最大的喜悦是 我有很多朋友并且真心对待他们 我最关心的是 家人 我的父母最希望的能 健康 我认为我自己是 父母的儿子 熟知我的人认为我是 孝顺、靠谱儿的人 我相信 只要我努力，我会更好
自我探索
性格
兴趣
价值观
能力
你的成长的经历会影响了你对这个世界
什么是价值观 价值观就是人们赋予事物的重要性、优点或者使 用性。 你崇拜的人物是谁？有哪些特征？ 童年早期，价值观开始形成。
价值观的重要性 心理性神经官能症
如果生活没有方向，那它会变得漫无目的、死气沉沉、 没有意义、缺少目的和价值的生活将会使你无精打采、 绝望万分。
发现你的可迁移技能 在《可迁移技能词分 析》圈出你所拥有的 技能，在这个技能的 后面试着用“什么” 和“谁”来回答，以 及你能想到的一些事 件。
2. 专业知识技能
常常与我们的专业学习或工作内容直接相关。 一般用名词来表示。在句子中充当宾语。
教授心理学 设计市场调查问卷
(S)
(T)
vs.
vs.
(N)
(F)
(J)
vs.
(P)
如何看测评的结果
16种类型
ISTJ
Inspector 稽查员
ISFJ
Protector 保护者
INFJ
Counselor 咨询师
INFP
Healer/Tutor 治疗师 / 导师
ESTJ
Supervisor 督导
ESFJ
Provider/Seller 供给者 / 销售员
测评结果
自我认识
我喜欢研究问题并解决问题，乐于思考，乐于挑战，精 IE型，有领导团队的兴趣， 力很充沛，喜欢独立的想法，喜欢领导团队 喜欢研究和规划，具备高 度分析问题的能力，注重 综合评价 逻辑并希望影响别人，独 他人评价 立，有主见，雄心勃勃且 典型的IE型，既喜欢独 精力充沛 立研究，又喜欢领导组 从小就是一个领导者，在 织和规划，精力充沛 圈子里永远扮演组织的角 投入程度 色，同时在不断的领导中 不断取得进步，愿意与别 我在大学期间参加了很多社团活动，并在其中发挥了 人交流自己的想法，愿意 很大的作用，在学术和创业竞赛中投入了很大的精力， 做各种各样的事 喜欢在团队合作中投入时间