《看云识天气》知识点
初一语文看云识天气课文及知识点
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看云识天气课文原文：天上的云，真是姿态万千，变化无常。
它们有的...看云识天气这篇初中语文课文都有哪些重要的知识点需要同学们课后复习掌握的呢?下面我为大家带来，供同学们学习。
看云识天气课文原文：天上的云，真是姿态万千，变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马......它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的"招牌"：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。
卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云，叫积云。
它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。
在晴天，我们还会偶见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
初一上册语文第22课知识点复习看云识天气初中语文基础知识总结初中
初一上册语文第22课知识点复习：看云识天气｜初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。
下面为大家整理了初一上册语文第22课知识点复习：看云识天气,欢迎大家参考阅读！ﻭ
一、重点字词ﻭ
1.注音。
ﻭ
峰峦（luán)轻盈(ｙíng）绫（ｌínｇ）纱粼（lín)波绸（chóu）幕弥(mí）漫
2.解释下列词语.ﻭ
(1）一霎间:一会儿，形容时间极短.
（２）预兆：事前显露出来的迹象。
ﻭ
（3)弥漫：充满，布满。
（4）征兆：即将出现的迹象。
ﻭ
二、重点句子
1.日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的高层**雨层云,是大风雨的征兆.所以有“日晕三更雨、月晕午时风”的说法。
ﻭ
2．人们常说:“虹轰隆西虹雨.”意思是说，虹在方，就有雷无雨；虹在西方,将会有大雨.ﻭ
3.朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在,表示最近几天里天气晴
朗。
所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
三、
1．《看云识天气》是一篇说明文,是朱泳燚根据有关资料改写的。
2。
常见的说明方法有下定义、打比方、举例子、列数字、作比较、分类别.
3。
说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
以上就是为大家整理的初一上册语文第22课知识点复习:看云识天气,怎么样，大家还满意吗？希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!ﻭ。
《看云识天气》PPT课件
05
看云识天气的应用与意 义
对农业生产的指导意义
01
02
03
预防气象灾害
通过观察云彩的变化，农 民可以提前预测暴雨、冰 雹等气象灾害，采取相应 的防范措施，减少损失。
合理安排农事活动
根据云彩的形状和高度， 判断未来天气情况，合理 安排播种、施肥、灌溉等 农事活动。
提高产量和质量
准确的天气预报可以帮助 农民选择合适的种植和收 获时间，提高农作物的产 量和质量。
云与天气的关系
《看云识天气》的意义
学会看云识天气对于日常生活、农业 生产、航海、航空等方面都具有重要 意义。
通过观察云的形状、高度、厚薄等特 征，可以初步判断未来的天气情况。
课程目标
掌握云的类型和特征
了解不同类型云的形状、高度、厚薄等特征，以及它们与天气变 化的对应关系。
学习观云的方法和技巧
学习如何观察云的变化，以及如何从云的形态和分布中推断未来的 天气情况。
层积云
低而漫无定形，重叠圆形的或 球块状的层云块，有时它们会
布满全天。
中云
01
02
03
04
高积云
云块较小，轮廓分明，在厚薄 、形状上有很大差异。
层云
低而均匀的云层，像雾，但不 接地，离地高度一般在500米
以下。
雨层云
厚而均匀的降水云层，完全遮 蔽日月，呈暗灰色，布满全天
。
碎雨云
一种低云，形状支离破碎，移 动快，常伴降水。
在气象预报中的应用
提高预报准确率
通过观察和分析云彩的变化特征 ，气象学家可以更准确地预测天 气趋势，提高气象预报的准确率
。
预警气象灾害
通过对云彩的观测和分析，气象 学家可以及时发现暴雨、台风等 气象灾害的征兆，发布相应的预
人教版七年级语文上册《看云识天气》知识点汇总
人教版七年级语文上册《看云识天气》知识点汇总人教版七年级语文上册《看云识天气》知识点汇总七年级语文大家学习了很多课文，学习完这些课文的知识点之后一定要及时的进行复习，这样才能把知识点掌握的更加牢固，下面xx为大家带来人教版七年级语文上册《看云识天气》知识点汇总，希望大家能够掌握好这些内容。
一、重点字词1.给下列加点字注音。
峰峦luán轻盈yíng绫líng纱粼lín波绸chóu幕弥mí漫2.解释下列词语。
(1)一霎间：一会儿，形容时间极短。
(2)预兆：事前显露出来的迹象。
(3)弥漫：充满，布满。
(4)征兆：即将出现的迹象。
二、重点句子背记知识清单1.日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。
所以有"日晕三更雨、月晕午时风"的说法。
2.人们常说："东虹轰隆西虹雨。
"意思是说，虹在东方，就有雷无雨;虹在西方，将会有大雨。
3.朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。
所以有"朝霞不出门，晚霞行千里"的谚语。
三、文学(文体)常识背记知识清单1.《看云识天气》是一篇说明文(体裁)，是朱泳根据有关资料改写的。
2.常见的说明方法有下定义、打比方、举例子列数字、作比较、分类别。
3.说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
人教版七年级语文上册《看云识天气》知识点汇总xx为大家带来过了，希望大家能够重视语文知识点的掌握，这样才能提高自己的语文学习水平。
看云识天气
在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环
由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面
的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：
“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨； 虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。 太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在 西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天
1、积雨云
为低层雷云，云色乌暗。塔形云层高可达6 000米，顶部 平云层被称作砧顶。积雨云常带来强风暴雨、雷鸣和闪电。 上层类似假卷云，顶层类似假雨云。
积雨云
天气特征
积雨云的雏形是淡积云，特点是呈馒头状，其 中有上升气流，使得形状如同底平顶突的馒头。 如果上升气流旺盛，水汽不断补充，就会形成 浓积云，这个时候一般都会下雨了，但不会有 那种黑日的感觉（就是乌云压得把整个天都弄 黑了，伸手不见五指）。如果浓积云再发展， 就形成积雨云，积雨云顶部高过对流层顶，气 温在0度以下，水呈冰晶态，整个云体含水量非 常大！当云层顶托不住时，就会形成冰雹，如 果地面温度或者云层中下部温度较高，冰晶就 变成液态水，形成大暴雨。所以积雨云一般伴 随着冰雹、大暴雨、雷电等强对流天气，很应 该引起防范！
2、卷积云
看上去如同波纹状， 常被称为“鱼鳞天”， 通常海拔高度5 000~8 000米，一般预兆晴朗 天气。
卷积云
天气特征（鱼鳞天，不雨也风颠）
农谚有:“鱼鳞天,不雨也风 颠”。这里的鱼鳞天,就是指卷积云。 它的云块很小,呈白色细鳞片状, 常成行、成群排列整齐,很象 微风 吹拂水面而成的小波纹。当有这种 云出现时,可能带来风, 也可能带 来雨,还有可能风雨一齐来,雷电 交加。 要想知道它 带来的是风,还是 雨,就要了解它的来历。要知道它 的来历,就 得从积雨云谈起。积雨 云的顶部由于伸展到较高的高空, 而由 冰晶组成。可能是由于高空有 对流或在不同气流的作用下,就 形 成了卷积云。
七年级上册17《看云识天气》资料
接下来的 4 段具体介绍云的形态和天气的关系 。第 2 段是后面三 段的“纲”： 薄云往往是天气晴朗的象征； 低而厚的云层常常是阴雨 风雪的预兆。 ( 教师提示学生思考：此处为什么用“往往”“常常” 作限制词， 不用行不行 ?) 后面三段就是遵循这个“纲”展开的。 这就 是文章的思路。教师要引导学生把这个思路理清。理清了思路，看文 章才不盲目。
厚度
像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着 最高
最薄
像水面的鳞波，是成群成行的卷云 很高
很薄
像棉花团，上午出现，傍晚消散
2 000 米左右 较薄
像草原上雪白的羊群， 扁球状， 排列 2 000 米左右 较薄 整齐
天气征兆 象征晴朗 无雨雪 阳光温和
天晴
雨雪冰雹云层变化简表
云名
变化过程
卷层云 卷云聚集，向前推进
2. 云的种类繁多， 学生掌握起来有一定的难度。 通过设计表格， 可以帮助学 生掌握云的种类， 从而更加清楚地理解课文。 解答这道题的思路是， 先把云分成 两大类：按照云的形态可分为晴天的云和雨雪天气的云； 再按照云的光彩分为四 种。列表如下：
《看云识天气》课件ppt讲课
04 案例分析：典型天气系统 下云朵变化
冷锋、暖锋和静止锋影响下云朵特征
1 2
冷锋影响下的云朵
冷锋过境时，会出现卷云、卷层云、高层云、雨 层云等云系，云层逐渐加厚，常伴有大风、降温、 雨雪等天气现象。
暖锋影响下的云朵
暖锋过境时，云量逐渐增多，常出现连续性降水， 云层较为厚实，底部常伴有碎雨云。
3
《看云识天气》课件PPT
目录
• 课程引言 • 云朵基本知识与分类 • 观察云朵识别天气技巧 • 案例分析：典型天气系统下云朵变化 • 实际应用：提高日常天气预报准确率 • 总结回顾与拓展延伸
01 课程引言
天气与日常生活关系
天气对出行的影响
天气对农业生产的影响
不同的天气状况会影响人们的出行方 式、路线选择和交通工具使用。
静止锋影响下的云朵
静止锋过境时，云层和降水都呈现连续性，云层 较为稳定，常出现雾、霾等天气现象。
气旋、反气旋和台风天气系统中云朵演变
气旋天气系统中的云朵
气旋中心气压低，四周气压高，空气向中心辐合上升，形 成云雨天气。随着气旋的发展，云系逐渐增多加厚，降水 增强。
反气旋天气系统中的云朵
反气旋中心气压高，四周气压低，空气由中心向外辐散下 沉，形成晴朗天气。反气旋控制下，云量较少，偶尔可见 少量卷云或层云。
等。
云朵的移动方向与速度
03
云朵的移动方向和速度可以帮助预测未来天气的变化趋势。
课程目的与学习内容
课程目的
通过本课程的学习，使学生了解 天气与日常生活的关系，掌握云 朵在天气预报中的作用，提高学 生对天气的认识和应对能力。
学习内容
本课程将介绍天气的基本知识、 云朵的分类与识别方法、天气预 报的制作过程等内容，同时还将 结合实际案例进行分析和讨论。
七年级上看云识天气知识点
七年级上看云识天气知识点看云识天气是一种古老的天气预测方法，通过观察云彩的形态、颜色、数量等变化来判断天气情况。
这种方法不但简单易懂，而且准确度也比较高。
本文将为大家介绍七年级上学期中看云识天气的知识点，希望可以对大家的生活和学习有所帮助。
一、云的分类云被分为低云、中云、高云和垂直发展云四大类。
低云通常在海拔2公里以下，如雾、雨层云、层积云等；中云在2公里到6公里之间，如高积云、淡积云等；高云在6公里以上，如卷云、雨凇云等；垂直发展云高度超过1万米，如积雨云、雷暴云等。
二、云的形态云的形态可以分为层状、卷状、团状、块状等几种。
层状云一般呈水平分布，如层云、雨层云等；卷状云呈波浪状，如卷云、卷积云等；团状云呈球状或园状，如层积云、积云等；块状云呈块状或棉絮状，如雨云、雪云等。
三、云的颜色云的颜色可以反映出天气变化。
白色云通常是晴朗天气或多云天气的表现，但如果云朵呈灰色或黑色则表明可能有暴风雨或雷电天气；红色云或黄色云出现在日出或日落时期，表明天气较好；而蓝色云和铅灰色云表示天气将变得更冷。
四、云的数量与位置云的数量和位置也是预测天气的关键因素。
如果云的数量增加、云层变厚，则表明可能会有降水或阴天天气；反之，如果云的数量减少、云层变薄，则天气可能会变得晴朗。
五、云的高度云的高度也可以影响天气。
低云通常出现在气压偏低、空气湿度较大、天气较阴沉的情况下，并会导致降水；高云则通常出现在气压较高、空气干燥、天气较晴朗的情况下，但也可能会出现风暴等极端天气情况。
综上所述，看云识天气是一种生活中常用的方法，通过观察云彩的诸多方面变化来预测天气，同时也让我们对大自然更多了解和欣赏。
希望本文可以帮助大家更好地应用这一方法，并在日常生活中更好地应对天气变化。
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《看云识天气》知识点
第一部分：
1、解释下列句子中词语的意思：
⑴云像是天气的"招牌"，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
"招牌"：本意是挂在商店门前写明商店名称的牌子，这里指各种各样的天气可能出现的标志。
⑵那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
预兆：预先露出来的迹象。
2、指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。
⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
（生动说明）
⑵天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。
（平实说明）
⑶高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
（生动说明）
3、文章最后一段指出："天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。
"对这句话意思的理解，你同意哪一种？（C）
A、这句话是在否定"看云识天气"的作用。
B、这句话是说明"看云识天气"的范围有限。
C、这句话是指明"看云识天气"的作用有限。
D、这句话是阐明"看云识天气"并不科学。
4、指出下列各句的说明方法：
⑴夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。
（打比方）
⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
（打比方）
⑶人们常说"东虹轰隆西虹雨"。
意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将会有大雨。
（引用、作诠释）
⑷积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天项，就变成了积雨云。
（摹状貌）
5、说明下列比喻句的本体、喻体和相似点，指出说明文运用比喻应注意的问题。
⑴云就像是天气的"招牌"，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
本体：云；喻体：招牌；相似点：都有标志作用
⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
本体：卷云；喻体：羽毛、绫纱；相似点：颜色、动态；
说明文运用比喻应注意：喻体能够准确的说明事物的特征或事理。
6、下面四句中哪句语言风格不同，简要说明。
⑴"华"的颜色排列是里紫外红，跟晕刚好相反。
⑵地球的赤道也不是正圆，而类似椭圆。
⑶在太阳和月亮周围，有时会产生一种美丽的七彩光圈。
⑷那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
第四句，语言比较生动，其他的语言较平实。
第二部分：阅读分析
⑴天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云像是天气的"招牌"，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
⑵我们还可以根据云上的光彩，（①）天气的情况。
在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美丽的七彩光圈，里层是（②）的，外层是（③）的。
这种光圈叫做晕。
日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。
所以有"日晕三更雨，月晕午时风"的说法。
说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。
另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。
颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。
日华和月华大多出现在高积云的边缘。
华环由小变大，天气将趋向晴好。
华环由大变小，天气可能转为阴雨。
夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。
人们常说："东
虹轰隆西虹雨。
"意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。
还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。
太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。
出现朝霞，表明（④）；出现晚霞，表示（⑤）。
所以有"朝霞不出门，晚霞行千里"的谚语。
7、第一段的中心意思是什么？说明云与天气的关系密切，看云可以识天气。
8、第一段的结构形式是？总--分--总
9、第一段运用的修辞手法有？比喻、排比、对比
10、第一段文字的说明语言有什么特点？生动、形象，既准确又具体。
11、为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？
准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。
12、第二段中①处应填的词语是（Ｃ）
A、断定Ｂ、推定Ｃ、推测Ｄ、猜想
13、第二段②处应填的颜色是红色；③处应填的颜色是紫色。
14、第二段④处填天气状况是阴雨天气就要到来，⑤处填天气状况是最近几天里天气晴朗。
15、"……是大风雨的征兆"中"征兆"的意思是？征候，先兆
16、第二段文字第一句话的作用是（Ｂ）Ａ、承上启下的过渡句Ｂ、这段文字的中心句
17、第二段文字采用了怎样的说明方法？举例子、作诠释、引用
18、第二段文字的结构特点是（Ａ）Ａ、总--分Ｂ、分--总Ｃ、总--分--总
19、本课所用的说明方法
1、分类别
（1）全文把云分为形态和光彩两大类。
（2）第二段把云的形态分为薄云和低而厚密的云。
（3）第三段把薄云分为卷云、卷积云、积云、高积云，4种。
（4）第四、五段把低而厚密的云分为卷层云、高层云、雨层云、积雨云，4种。
（5）第六段专门介绍云的光彩，分为晕、华、虹、霞，4种。
作用：分门别类的介绍________(具体形态或光彩的名称)与天气的关系，条理清楚。
2、作诠释
在具体介绍8种形态，4种光彩时采用了作诠释的说明方法，让读者了解这些形态和光彩的样子。
作用：具体介绍了_______（具体形态或光彩的名称）的________________（位置、形态之类）的特点，通俗易懂。
例如：那最轻盈、站的最高的云，叫卷云。
3、打比方
在讲述某些云的一些特点时，为了让读者更好的体会，就用了比喻的手法，在说明文里就叫打比方。
作用：将___（本体）比作。