《珍贵的纪念》课件
读了珍贵的纪念品的阅读积累
读了珍贵的纪念品的阅读积累珍贵的纪念品像我们这样的老战士，大半都有这么个怪脾气，喜欢保存点珍贵的玩意儿：一块从自己身上开刀取出来的炮弹皮啦，老战友的来信啦，等等。
因为这些东西都有一段不平凡的来历，留着可以做个纪念。
像我，就保存着这么一条红领巾。
那是XX年的事。
X军拼凑了两万兵力，二十多辆坦克，想偷偷地袭击我们的东山岛，阴谋配合X军在XX对我们的进攻。
我这个故事就发生在XX岛战斗开始的时候。
战斗一打响，我们连的任务是阻击。
战斗正打得火热，连长到我跟前说：“于成年同志，你这挺机枪做掩护，部队转移到主阵地去！”敌人被赶下去了，弹药手也平安地撤走了，可就在这时，我负了伤：一颗子弹打在大腿上，麻酥酥的，那血呀，像个小泉眼似的，呼呼直冒，不一会儿腿底下的土就湿了一大片。
凭经验，我知道伤得不轻，十有八九是碰到骨头上了。
我想包扎一下，谁知道一掏口袋，急救包没啦。
这时候，敌人的小炮还一个劲儿地往这儿落。
不行，得走！人死活不说，这挺机枪丢不得呀！我把枪往怀里一抱，一骨碌就滚下了山坡，费了好大的劲，才爬过一条小沟，顺着沟沿望着一块黑压压的甘蔗地爬。
爬呀，爬呀，越爬越觉得没有力气，浑身发软，突然眼前一黑，就啥也不知道了。
不知道过了多久，我醒过来了。
迷迷糊糊的，觉得腮上像爬着几个虫子，痒得很，伸手一摸，湿漉漉的。
睁眼一看，原来我正躺在一个孩子的身旁。
那孩子抱着我的肩膀，头俯在我的脸上抽抽喳喳地哭，泪珠吧嗒吧嗒掉到我脸上，又顺着流下来。
我挣扎着坐起来，四周望了望：是在一块甘蔗田里，那甘蔗密密麻麻的，隔一垄就望不见人；我那挺机枪好好地架在甘蔗棵子上。
我竭力回想是怎么到这个地方来的，这时才想到我那负了伤的腿，不由得朝伤口处望了一眼。
冷不丁一看，把我吓了一跳：怎么血流得这么多！再仔细一瞅，才发现那并不是血，是一块红布。
那红布哇，鲜红鲜红的，就和我的血一样红。
奇怪的是，那块红布竟扎得那么准，那么平贴，不歪不斜，不松不紧，就像卫生员包扎过的一样，怪不得血不流了呢。
《纪念白求恩》优秀PPT课件
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_学_习__白__求__恩__对__技__术__精__益__求__精__的__精__测 2、课文阅读理解。
心系一处，难能可贵 ①很多人都知道要有所作为就应该“心系一处”的道理， 但现实生活中能真正做到“心系一处”的人并不多。“心系 一处”，难能可贵。 ②做到“心系一处”，需要具有顽强的毅力。世界著名 物理学家丁肇中先生在40岁时就获得了诺贝尔物理学奖。有 人问他成功的原因，丁先生说：“与物理无关的事我从来不 参与。”事实的确如此，几十年来他始终把精力集中在科学 研究上，集中在探索宇宙的奥秘上。他在实验室里做实验， 有时候连续四五天不睡觉，正是凭着这股韧劲，他的实验获 得了成功。 ③做到“心系一处”，需要守住内心的宁静。在这个越 来越繁华的世界，人们的目光能够不被五光十色的景色所吸 引，的确不易。作家苏童一直以来潜心创作，心无旁骛。作
导入新课
白求恩来中国之前，是一个花钱大手大脚 的“富二代”，但日寇的暴行激起了他内心的 反法西斯主义思想，1938年初，这位加拿大著 名的胸外科专家来到中国。他不仅带来了大批 药品、显微镜、X 光镜和一套手术器械，最可 宝贵的是，他带来了高超的医疗技术，惊人的 组织能力和对中国革命战争事业的无限的热忱。 1939年11月12日，白求恩因抢救伤员感染而英 勇牺牲。毛泽东专门写了一篇文章来纪念和学 习他，白求恩有哪些伟大精神呢？今天，让我 们从《纪念白求恩》一文中寻找答案。
合作探究 文中运用了大量的成语。结合具体例
子，说说它们的表达效果。
如“对同志对人民不是满腔热忱，而 是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”这句 话用了大量成语。“冷冷清清”“漠不关 心”“麻木不仁”三个意思相近的成语连 用，从情绪、态度、感觉等几个角度，形 象而又充分地揭露了不少人的错误表现， 与白求恩的精神形成鲜明对比，语言极其 简练。文中运用多个成语，增强了语言的 形象性和说服力。
《珍贵的礼物》课件
目录 Contents
• 珍贵的礼物是什么 • 珍贵礼物的种类 • 如何赠送珍贵的礼物 • 珍贵礼物的意义和影响 • 珍贵礼物的故事分享
01
珍贵的礼物是什么
定义与特性
定义
珍贵的礼物是指那些具有特殊意 义、价值高、稀有、独特或珍稀 的物品。
特性
珍贵的礼物通常具有历史、文化 、艺术、情感或经济价值，且难 以获得或复制。
03
如何赠送珍贵的礼物
了解接收者
了解接收者的兴趣和喜好
了解接收者的个性
在选择礼物时，首先要了解接收者的 兴趣和喜好，以便选择更符合他们需 求的礼物。
了解接收者的个性也是选择礼物的关 键因素，可以根据他们的个性选择更 符合他们个性的礼物。
考虑接收者的文化背景
在选择礼物时，也要考虑接收者的文 化背景，以免选择不合适的礼物造成 误解。
尊重文化和传统
在选择珍贵礼物时，应尊重不同文化和传统，避免触犯宗教、文化或 习俗上的禁忌。
02
珍贵礼物的种类
物质类礼物
总结词
物质类礼物是具体的物品，如珠宝、艺术品、电子产品等，它们通常具有较高 的价值。
详细描述
物质类礼物能够满足人们的物质需求，如珠宝可以作为装饰品，艺术品可以作 为收藏品，电子产品可以提高生活便利性。这些礼物通常在特殊场合或节日赠 送，用以表达祝福、感谢或纪念意义。
精心包装和赠送方式
精心包装礼物
礼物的包装也是非常重要的环节，精 美的包装能够让礼物更加精美、有质 感。
选择合适的赠送方式
在赠送礼物时，也要选择合适的赠送 方式，如亲自送到接收者手中、邮寄 等，让接收者感受到送礼者的用心和 诚意。
04
珍贵礼物的意义和影响
王愿坚《珍贵的纪念品》读后感
王愿坚《珍贵的纪念品》读后感受
哎妈呀，刚读完王愿坚那篇《珍贵的纪念品》，我这心里头啊，是翻腾得跟二锅头似的，热乎乎还带点劲儿！你说这事儿整的，一篇文章，咋就能让人这么上心呢？
故事里头那老物件儿，说是纪念品，我看啊，简直就是串儿时间的糖葫芦，酸甜苦辣啥味儿都有。
王愿坚大哥这手笔，嗖嗖地就把咱带回那个年代，冷不丁地还给你整点儿泪花儿，你说这得多能耐！
那主人公跟那纪念品，感情深得跟老铁似的，看着看着，我就觉得自己也跟着揣了个宝贝在怀里，走路都带风。
心里头那个美呀，就跟大冬天啃了个冻梨，透心凉，心飞扬，还甜丝丝的。
读完一合计，这文章不光是讲故事，它还教会咱一个道理：东西啊，不在于贵贱，关键是那份情，那份记忆。
你比如说吧，我小时候那破布娃娃，现在瞅着，比啥芭比娃娃都亲！
王愿坚大哥这文儿，写得是真好，接地气儿，还不失文雅。
看完我就琢磨，啥时候咱也能整出这么一篇来，让人看了心里头热乎乎的，那该多带劲儿！
总之呢，这篇《珍贵的纪念品》是给我留下了深刻印象，就像那老照片儿，啥时候翻出来瞅瞅，心里头都是暖洋洋的。
以后啊，我也得学着点儿，把生活中的点点滴滴都记下来，说不定哪天，也成了别人心头的“珍贵纪念品”呢！嘿嘿，你说是不是这个理儿？。
抗美援朝74周年纪念日主题班会 铭记抗美援朝致敬伟大英雄 课件 (共24张PPT)
界都有着重大而深远的意义。
1
目2 3
录4
5
抗美援朝纪念日 战争背景及过程 抗美援朝英雄事迹 抗美援朝伟大精神 抗美援朝伟大意义
第一章节
抗美援朝纪念日
抗美援朝纪念日
抗美援朝伟大意义
二、钢铁之师令天地动容
• 抗美援朝战争，是在交战双方武器装备水平对比极为悬殊的条件下进行的。 • 中国人民志愿军基本上是靠步兵和少量炮兵作战，武器装备相当落后；而面对的是地面部队全
部机械化、掌握着战场的制空权和制海权、使用了除原子弹以外的全部先进武器的美国军队。 • 然而就是在这样极不对称、极为艰难的条件下，中国人民志愿军将士以劣势装备进行殊死搏斗，
第四章节
抗美援朝伟大精神
抗美援朝伟大精神
一个民族的精神力量，可以在长期的历史进程中不断积淀和释 放，在紧急关头、关键时刻则会爆发出磅礴伟力。
抗美援朝战争奏响了一曲气壮山河的英雄赞歌，锻造了跨越时 空、历久弥新的抗美援朝精神。
抗美援朝伟大精神
中国共产党和人民军队铮铮铁骨的生动写照
74年前，战火在朝鲜半岛和中国东北边境地区燃起。这是在交 战双方力量极其悬殊的条件下进行的一场现代化战争。 面对严峻形势，我们党没有选择忍辱退让，而是以非凡气魄和 胆略作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。这种气魄和胆略 来源于为和平而战、为正义而战、为国家安全和发展利益而战 的强大决心，来源于义无反顾、不怕牺牲的坚定意志。 在血与火的战争洗礼中，伟大抗美援朝精神得到锻造和升华。
战争背景及过程
战争过程
• 1950年10月19日，中国人民志愿军赶赴朝鲜战场，揭开了抗美援朝战争序幕。我方指挥官为彭德怀、 邓华等；联和国军指挥官为麦克·阿瑟、李奇微等。
《纪念白求恩》ppt课件
精益求精
见异思迁，鄙薄技术工 作以为不足道，以为无 出路
【学习环节二】认识白求恩
说说运用对比手法的好处，让同学们真切感受到他的精神。
①突出了白求恩同志的共产主义精神，更崇高和 珍贵；②强调向白求恩同志学习的必要性，从而有力 证明和阐述论点；③更能表达作者为了教育全党，明 确应该克服的缺点和今后努力的方向。
第1段：“这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产 党员都要学习这种精神。” 第2段：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端 的负责任，对同志对人民的极端的热忱。” 第3段：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。” 第4段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”
1.采用默读的读书方法，了解白求恩同志的主要事迹，学习白求 恩同志的无私精神。 2.采用圈点勾画的读书方法，理清文章写作思路，学习对比手法， 感受白求恩同志的高贵品质。 3.采用叙议结合的写作手法，学习撰写颁奖词，深入理解并学习 白求恩同志的崇高精神。
【学习环节一】走近白求恩 默读课文，通过画出课文介绍人物事迹的语句，梳理人物经历。
【学习环节三】缅怀白求恩
学生示例二：
大爱温暖人心
沙场上，你的眉目之间淡定从容，毫不畏惧地与战士们
并肩作战，守护着同志们的健康；手术台上，你的手术刀从
不颤抖，争分夺秒地与死神奋力抗争，负责着同志们的希望。
一颗心，一双手，架起两国关系亲。白求恩大夫，你一直活
在我们每个人的心中！
作业布置
请同学们根据颁奖词的三要素和文章内容，结合自身的感悟， 为白求恩同志撰写颁奖词，分享自己的收获。
通过“我”的心情到大家的心情，再以排比修辞从 人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强 调向白求恩同志学习的意义。
珍贵的纪念
珍贵的纪念
动物们在山坡上盖了一间小亭子。
大家围着亭子唱啊，跳啊，真高兴。
小熊说：“亭子是我们建的，我们应该留个纪念。
”他搬来一块大石头，刻下一个“熊”字。
小猴子把自己的名字写在柱子上。
其他小动物也纷纷在座位上、台阶上写上了自己的名字。
梅花鹿问小刺猬：“你为什么站在那里不动啊？”小刺猬说：“乱写乱画是不对的，我在想，什么样的纪念才是最珍贵的。
”
第二年春天，动物们又到小亭子来玩。
啊！亭子周围开满了五颜六色的鲜花，蜜蜂在花丛中唱着歌，蝴蝶在花丛中跳着舞，小亭子更美了。
梅花鹿说：“这才是最珍贵的纪念啊！”
是谁种的花呢？大家你看着我，我看着你。
小刺猬在一旁甜甜的笑了。
——本文摘自北京师范大学出版社义务教育课程标准实验教科书。
第13课《纪念白求恩》课件+++2024-2025学年统编版(2024)语文七年级上册
重点探究
1.学生朗读第一自然段，把握主要内容，研究写作手法。
（1）第一自然段分几层写的？各层主要内容是什么？
分三层：第一层（从开头至“不幸以身殉职’）：高度概括白 求恩同志的主要事迹。 第二层（从“一个外国人”至“每一个中国共产党员 都要学习这种精神”）：高度概括白求恩的 思想和行动， 点明本文的中心论点。 第三层（从“列宁主义认为”至结束）：引用列宁主
对技术精益求精的精神。
3.阅读第4自然段，思考下面的问题。
（1）作者回忆了同白求恩同志的交往，写了哪些内容？是按怎样的顺 序写的？
作者按时间顺序先后写出两人的会面和通信。
（2）“只见过一面”的“只”字流露出怎样的心情？“后来 他给我来过许多信”说明了什么？
“只”表达了一种遗憾之情。“后来他给我来过许多信”，可 见白求恩同志对中国共产党及其领袖那种倾心的热爱和忠诚。
议论：白求恩同志毫不利己专门利人精神表现在两 个方面：“对工作的极端的负责任，对同志对人民的极 端的热忱。”
准确完整地表明了这位共产主义战士的精神风貌， 表达了作者对白求恩同志 的高度赞美。
(3)第2、3段用了怎样的论证手法?这样写有什么作用?
对比论证，将白求恩同志与“不少的人”的情况 相比较。
白求恩精神品质表现在哪些方面？
1.不远万里，来到中国； 2.毫不利己、专门利人； a.对工作的极端的负责任； b.对同志对人民的极端的热忱。 3.以医疗为职业，对技术精益求精； 4.以身殉职。
本文通过叙述白求恩的事迹展现了他的精神品质，叙 述的过程中作者也加入了自己的议论，这种写作手法就叫 作夹叙夹议。
纪念白求恩
第四单元