游褒禅山记的学案

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《游褒禅山记》学习案

【学习目标】

1、学习因事明理,叙议结合,前后紧密相扣的写作方法;

2、借鉴学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想;

3、了解一些词的词类活用的情况;掌握一些特殊的文言句式。

【学习重点】从游山这样的小事中悟出人生哲理,表现积极的人生态度。

【学习难点】借鉴学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。

【学习学时】一课时

【学习流程】

(一)课前尝试

1、给加点的字注音

褒禅.()山缪其传.()庐冢.()窈.()然相.()之2、王安石(1021——1086),字,晚号半山,卒谥文。北宋人,思想

家、、。仁宗庆历二年中进士,嘉祐三年上万言书,提出变法主张。在政治上强调“权时之变”,反对因循守旧,客观上有利于生产力的发展,被列宁称为“”。

3、本文是一篇(体裁),写法上不以见长,而以取胜。(二)课堂探究

1、探究问题

(1)本文记游程从什么地方开始?到什么地方结束?

(2)文中作者发了几次议论?分别是什么?

(3)作者在怎样的基础上发表议论的?前后段落是如何相照应的?

(4)作者认为要想成功做成一件事,其中“志”、“力”、“物”三者是怎样的关系?

2、词类活用

(1)唐浮图慧褒始舍于其址。

(2)以故其后名之曰褒禅。

(3)而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。

(4)有泉侧出。

(5)问其深,则其好游者不能穷也。

(6)好游者亦不能穷也。

(7)而其见愈奇。

(8)盖其又深,则其至又加少矣。

(9)火尚足以明也。

(10)则或咎其欲出者。

(11)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。

(12)至于幽暗昏惑而无物以相之。

(13)后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。

(14)往往有得。

3、特殊句式

(1)唐浮图慧褒始舍于其址

(2)距洞百余步,有碑仆(于)道

(3)有志矣,不随(之)以止也

(4)今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。

(5)此所以学者不可以不深思而慎取之也。

(6)此余之所得也

(7)所谓华(huā)山洞者,以其乃华(huā)山之阳名之也

(8)今言“华(huā)”如“华(huá)实”之“华(huá)”者,盖音谬也(9)有志与力,而又不随以怠。

(10)余于仆碑,又以悲夫古书之不存。

(11)余之力尚足以入,火尚足以明也

(12)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。

4、古今异义

(1)比好游者尚不能十一。

(2)世之奇伟、瑰怪、非常之观。

(3)此所以学者不可以不深思而慎取之也。

(4)此所以学者不可以不深思而慎取之也。

(5)于是余有叹焉。

(6)余于仆碑,又以之悲夫古书之不存。

(7)至于幽暗昏惑而无物以相之。

5、一词多义

(1)古人之观与天地、山川......

(2)而世之雄伟、瑰怪、非常之观。

(1)以故其后名之曰“褒禅”

(2)距其院东五里

(3)独其为文犹可识,曰“花山”

(4)问其深

(5)盖其又深

(6)既其出

(7)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

(8)其孰能讥之乎

6、通假字

(1)长乐王回深父。

(三)当堂检测

1.下列加点词解释全对的一项是()

①始舍.于其址

②者尚不能十一

..

③余亦悔其比好游随之而不得.极夫游之乐也

④世之奇伟、瑰怪、非常之观.

A.①筑舍定居②十一③得到④观察

B.①筑舍定居②十分之一③能够④景象

C.①房屋②十分之一③取得④观察

D.①房屋②十分之一③获得④景象

2.选出词类活用与“好游不能穷也”相同的一项()

A.其下平旷,有泉侧出

B.由山以上五六里,有穴窈然

C.其进愈难,而其见愈奇

D.火尚足以明也

3.加点的“其”字与其他三项用法不同的一项是()

A.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也B.其孰能讥之乎

C.距其院东五里D.以其求思之深而无不在也

4. “无物以相之”的“相”和“何可胜道也哉”的“胜”,读音和解释完全正确的一项是()

A.相:xiāng帮助胜:shēng 尽

B.相:xiàng辅佐胜:shâng 能承受

C.相:xiàng帮助胜:shēng尽

D.相:xiāng辅佐胜:shēng能承受

5.加点词语与现代汉语意义相同的一项是()

A.至于幽暗昏惑

..而无物以相之

B.此所以

..学者不可以不深思而慎取之也

C.非常

..之观常在于险远

D.悲夫古书

..之不存

6.选出与“以其乃华山之阳名.之也”中“名”意义相同的一项是()

A.盖当时未有雁荡之名B.而此独以钟名,何哉

C.后世之谬其传而莫能名者D.名为救赵实持两端以观望

7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.有碑仆道.(道路)B.夫夷.以近(平坦)

C.既其出,则或咎.其欲出者(责怪)D.何可胜.道(胜利)

8.下列加点字解释不正确的一项是()

A.唐浮图慧褒始舍于其址,而卒.葬之(死亡)

B.其文漫灭.(灭亡)

C.余与四人拥.火以入(拿、持)

D 而世之奇伟、瑰怪

..、非常之观(珍贵、奇特)

9.下列加点字解释有误的一项是()

A.盖.其又深,则其至又加少矣(发语词,也有”大概”之意)

B.入之愈深,其进.愈难(前进)

C.后世之廖其传而莫.能名者(没有)

D.与四人拥火以.入(连词、承接关系)

10.作者由“碑仆道”“文漫灭”以致人们“华”“花”音谬而引起的感叹中所表露的观点

是()A.批评后世学者对材料“不深思而慎取之”。

B.对因古书不存而仅仅靠传闻的材料要“深思而慎取之”。

C.悲叹古书之不存,后世之谬其传而莫能名之。

D.悲叹古书之不存,后世之谬其传的现象不可胜数。

11.有关文化常识表述不正确的一项是()

A.“山阴”的“阴”是指山的南面。

B.三十岁为“而立之年”,四十岁为“不惑之年”。

C.正月十五日为元宵节,五月五日为端午节。

D.古代常用“伯、仲、叔、季”来表示兄弟间由大到小的排列次序。

12.下列翻译不正确的一项是()

A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得

译文:古代的人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,常常有心得

B.而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。

译文:而我也后悔自己跟随他而不能够极尽游赏的乐趣。

C.尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?

译文:竭尽我的志向也不能够到达,可以没有悔恨了,难道谁能够嘲笑他吗?

D.此所以学者不可以不深思而慎取之也。

译文:这就是有学问的人人不能够不深刻地思考而谨慎地采取的原因啊。(四)课后巩固

1、完成《单招零距离》中该课的相应练习。

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