西藏拉萨中学2015届高三第三次月考生物试题
西藏拉萨中学高三上学期第二次月考(期中考试)生物试题

西藏拉萨中学2015届高三上学期第二次月考(期中考试)生物试题(理科综合满分300分,考试时间180分钟,请将答案填写在答题卡上)一、选择题(每题只有一个最符合题意的答案,每题3分,共60分)2.香烟中含有大量的有害物质,如尼古丁等会造成吸烟者肺部细胞的死亡。
这种细胞的死亡过程属于A.生理性死亡 B.正常衰亡 C.细胞坏死 D.细胞凋亡3.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A.玉米种子萌发长成新植株B.胡萝卜根韧皮部细胞经植物组织培养发育成新植株C.蜜蜂没有经过受精作用的卵细胞直接发育成雄峰D.人骨髓中的造血干细胞形成各种血细胞4.生物体内下列各种类型的细胞中,分化能力最高的细胞是A.组织细胞 B.生殖细胞 C.受精卵 D.干细胞5.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是 A.二者所处的细胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不同 D.二者核DNA的复制方式不同6.下列不属于细胞凋亡的实例的是A.蝌蚪长到一定程序后尾巴消失B.人皮肤表皮细胞的脱落C.白细胞吞噬过多的细菌导致死亡D.脑细胞因缺血而死亡7.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。
引起细胞癌变的内在因素是A.细胞中酪氨酸酶活性降低B.原癌基因和抑癌基因突变C.细胞膜上的糖蛋白等物质减少D.霉变或熏制食物中所含有的致癌物质8.下列能说明某细胞已经发生分化的是A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成C.细胞中存在血红蛋白基因 D.细胞中存在血红蛋白9.下列有关细胞癌变的叙述,错误..的是A.某些病毒可能导致细胞发生癌变B.癌变细胞黏着性降低,容易发生转移C.癌变细胞有可能被人体免疫系统清除D.癌变细胞的酶活性降低导致代谢减缓10.下图为绿色植物光合作用图解,以下说法不正确的是A.水的光解发生在①内叶绿体片层结构的薄膜B.③是三碳化合物,在中午高温时,数量减少C.产生③的暗反应需在黑暗中进行D.④是ATP,贮存的能量来自光能11.对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环B.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定测交后代的表现型及比值主要取决于12.F1相交的另一亲本的基因型A.环境条件的影响 B.与F1产生配子的种类及比例 D.另一亲本产生配子的种类及比值C.F113.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否,应采用的最简便方法分别是A.自交、自交B.测交、测交C.自交、测交D.杂交、测交14.假定某一个体的基因型为AaBbCCDdEeff;成对的基因均分别独立遗传,符合自由组合定律,此个体能产生配子种类为A.6种B.12种C.16种D.32种15..基因型为Aa的豌豆连续自交,下图能正确表示子代中杂合体所占比例(纵坐标)与自交代数(横坐标)之间关系的曲线是16.人类的多指是一种显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病,已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上,而且都是独立遗传,在一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的几率分别是A.3/4 1/4B.3/8 1/8C.1/4 1/4D.1/4 1/817.下列遵循基因的自由组合定律的是A.同一条染色体上的两个或多个基因B.一对同源染色体相同位置上的等位基因C.姐妹染色单体相同位置上的两个基因D.两对同源染色体上的两对等位基因18.关于杂合子与纯合子的正确叙述是A.两纯合子杂交后代都是纯合子 B.两杂合子杂交后代都是杂合子C.杂合子自交的后代都是杂合子 D.纯合子自交的后代都是纯合子19.在两对相对性状独立遗传实验中,利用AAbb和aaBB作亲本进行杂交,F1自交得F2,F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例各是A.1/4和6/16B.9/16和2/16C.1/8和3/8D.1/4和10/1620.在两对等位基因自由组合的情况下,F1自交后代的性状分离比是12∶3∶1,F1测交后代的性状分离比是A.1∶3 B.3∶1 C.2∶1∶1 D.1∶1二.简答题(每空1分,共30分)1.图1为植物细胞亚显微结构示意图,图2 表示细胞内发生的一系列生理活动。
西藏拉萨中学2015届高三第三次月考藏文试题

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笔半︽财罢C 蓖︽雕罢邦﹀ 罢扮半︽锤﹀ 罢扮半︽椿拜﹀ 搬扮半︽登稗﹀ 灯半︽财罢笆疤.《拜吹邦︽罢般爸︽扳爸伴︽地邦︽拜爸︽搬白邦︽斑敌︽拜扁︽搬敌︽搬电邦︽罢层稗︽底稗︽扳惨拜︽秤扳邦︽办︽储爸邦︽斑》 办邦︽“傲铲爸︽搬弟罢︽斑半︽椿拜︽斑︽财罢︽罢拜伴︽炒︽傲铲爸︽财︽瞪半︽摆稗︽斑邦︽脆︽惭稗︽档︽傲铲爸︽稗邦︽脆︽扳贬︽搬敌︽罢稗拜︽ 财罢︽罢拜伴”搬白邦︽缠罢邦︽搬堡拜︽斑敌︽挡罢︽编︽伴膘办︽斑︽瓣爸︽拜罢︽斑敌︽档︽斑︽呈( )翟稗﹀A 胆︽搬﹀糙邦︽碉﹀叼扳邦︽罢诧爸︽﹀B 糙邦︽碉﹀胆︽搬﹀叼扳邦︽罢诧爸︽﹀C 叼扳邦︽罢诧爸︽﹀胆︽搬﹀糙邦︽碉﹀笆巴.残︽办︽搬爆邦︽踩邦︽斑敌︽拜充半︽搬槽拜︽宝︽锤︽椿拜︽办邦︽罢碉扳︽卞︽拜椿︽长爸邦︽瓣爸︽拜罢︽斑︽呈()A 椿拜︽斑︽冲︽班办︽斑︽残﹀办邦︽残﹀锤︽挡罢︽搬爆邦﹀B 椿拜︽斑︽冲︽垫罢邦︽搬长稗﹀办邦︽残﹀锤︽挡罢︽搬爆邦﹀C 椿拜︽斑︽冲︽垫罢邦︽搬长稗﹀办邦︽垫罢邦︽搬长稗﹀锤︽挡罢︽搬爆邦﹀罢册邦︽斑﹀敞爸︽伴苍罢︽撤︽罢得﹀泵半︽吧巴×吧=吧巴笆拔.()扳︽呈爸︽()淬︽翟邦︽伴揣办﹀()办邦︽罢扮稗()穿︽翟邦︽伴揣办﹀()败︽拜拜()粹拜︽驳邦︽办﹀搬槽拜︽搬炒半()扳︽呈爸︽伴辨半︽瓣爸︽刁拜﹀笆跋.迪邦︽罢半︽卞︽稗爸︽车稗︽罢掸︽捶︽罢册邦︽呈()拜爸︽()罢册邦︽翟稗︽惩﹀笆靶.岛邦︽底拜︽惨邦︽罢碉扳︽颁爸︽搬︽炒()扳颁稗︽册拜﹀岛邦︽底拜︽惨邦︽罢碉扳︽颁爸︽搬︽拜爸︽()()搬白邦︽车稗︽罢财罢︽脆爸︽编︽秤扳︽遍爸邦﹀笆把.伯︽电邦︽稗()办︽脆︽打爸邦﹀扳捕稗︽搬槽拜︽电邦︽稗()办︽脆︽打爸邦﹀碴稗︽爸罢︽电邦︽稗()办︽脆︽打爸邦﹀罢碉扳︽斑﹀撤︽办稗︽罢拜搬︽柄﹀吧耙八耙.罢得︽罢财罢︽办︽搬常邦︽稗︽柄︽伴唇邦︽罢册邦︽伴罢办︽搬︽翟稗︽稗扳︽脆稗﹀柄︽扳颁稗︽财︽(泵半︽疤)八吧.捶拜︽吵︽拜半︽搬敌︽半爸︽淬邦︽碴稗︽惮扳︽卞︽驰︽绊稗︽稗扳︽超罢︽扳半︽辨半︽搬敌︽碴稗︽惮扳︽炒︽碉邦︽扳板拜︽斑︽拜爸︽惮扳︽锤爸︽办︽罢爸︽瞪半﹀(泵半︽笆)八笆.脆爸︽罢得︽拜爸︽糙邦︽伴苍罢︽罢册邦︽坝︽扳︽呈爸︽翟稗︽稗︽扳颁稗︽粹拜︽扳︽呈爸︽瞪半︽车稗︽财︽翟稗︽稗扳﹀(泵半︽疤)搬得︽斑﹀昌︽背罢︽拜椿︽得搬﹀泵半︽吧耙脆敌︽拜搬爸︽冲︽罢登罢邦︽碉︽罢雕办﹀罢爸︽编邦︽搬拜罢︽办︽搬但︽搬︽惭稗︽冲邦︽秤扳︽斑︽雹稗︽拆︽碧爸︽搬︽伴巢︽昌︽吹︽呈︽班邦︽饱爸︽脆︽搬卞︽扳邦︽饱爸︽扳︽搬卞邦﹀罢层稗︽搬电邦︽层︽吵︽扳板伴︽表罢邦︽办︽雕罢邦︽斑︽碉邦︽饱爸︽搬卞邦︽斑︽扳︽翟稗︽稗伴爸︽﹀闭︽捶邦︽呈︽扮扳︽地爸︽吵︽不︽超罢邦︽斑︽册稗︽罢财罢︽饱爸︽搬卞邦︽斑︽脆︽扯稗︽办﹀敝拜︽斑半︽吵邦︽宝︽伴陛罢︽典爸︽脆︽搬凳拜︽斑︽伴巢︽昌半︽绊半︽搬敌︽荡︽稗︽闭︽捶敌︽拜爸︽伴搬爸邦︽拜爸︽层︽吵︽扳蚕邦︽伴唇爸︽拜爸︽搬白邦︽串罢邦︽伴巢半︽伴闭拜︽搬得稗︽斑︽捶半︽搬半︽扳︽搬凳拜︽稗邦︽罢爸︽编︽扮搬邦︽伴炒罢邦︽碉︽大稗︽斑︽疮︽淬︽般扳︽瓣爸︽搬卞半︽扳︽伴颁办︽稗︽惩爸邦︽斑半︽电邦︽宝︽搬凳拜︽斑半︽搬蹬邦︽靛罢吵扳︽吹︽伴巢︽得搬︽斑半︽搬悲罢邦︽稗邦︽罢绊扳︽卞︽撤︽搬半︽办稗︽伴炒搬邦︽柄﹀八八.吵扳︽吹︽伴巢敌︽稗爸︽车稗︽扳档稗︽败搬邦︽罢爸︽得罢︽锄拜︽底拜︽拜扳﹀(泵半︽吧)八疤.吵扳︽吹︽伴巢敌︽稗爸︽车稗︽罢掸︽捶︽罢爸︽翟稗︽稗扳﹀(泵半︽笆)八巴.罢绊扳︽罢邦办︽脆爸︽挡罢︽办︽伴膘办︽斑︽锤︽柄﹀(泵半︽拔)不︽脆︽超罢邦︽----------扳蚕邦︽伴唇爸︽----------惩爸邦︽斑半︽电邦︽----------八拔.吵扳︽吹︽伴巢敌︽稗爸︽编︽蹬︽邦︽粗半︽嫡办︽卞︽罢稗邦︽搬搬邦︽罢爸︽伴扯︽得罢︽翟稗︽稗扳﹀(泵半︽吧)霸罢︽罢册邦︽斑﹀伴炒扳︽蹿爸︽撤︽罢得﹀壁稗︽泵半︽吧巴车︽池爸︽锤︽柄﹀伴炒扳︽蹿爸︽搬调搬︽罢得︽罢碉扳︽冲敌︽撤︽搬﹀(八跋——疤吧)搬半︽翟稗︽柄罢邦︽搬的罢邦︽蝶搬︽扳邦︽伴炒扳︽蹿爸︽(坝︽霸︽罢︽)罢爸︽蒂爸︽罢财罢︽搬拜扳邦︽稗邦︽办稗︽罢拜搬︽拜便邦﹀罢办︽柴︽(坝︽霸︽罢︽)柏︽颁爸︽办︽办稗︽罢拜搬︽底拜︽稗︽办稗︽拜爸︽冲︽炒︽半爸︽办邦︽罢扮稗︽斑︽旦邦︽粹拜︽翟稗﹀坝伴炒扳︽蹿爸︽搬调搬︽罢得敌︽《惮扳︽地罢︽搬胆扳邦︽惨邦︽磋爸︽拜畴拜》稗爸︽编︽吵扳︽吹︽伴巢︽搬悲罢邦︽稗邦︽撤︽搬︽(八跋-疤吧)搬半︽舶搬︽拜便邦﹀(泵半︽吧巴)《爸︽档邦︽碉敌︽惭拜︽吵︽蝶搬︽罢层半︽椿拜︽宝︽底拜》踩邦︽斑︽办邦︽半爸︽册拜︽宝︽惭拜︽吵︽蝶搬︽罢层半︽椿拜︽脆︽电邦︽斑敌︽蝶搬︽罢层半︽搬︽拜罢︽办﹀超半︽殿︽倡︽翟邦“脆︽办︽办邦︽电邦︽柄︽扳爸︽冲︽得罢︽电邦︽稗︽瓣爸︽﹀扳闭︽罢办︽惭︽搬敌︽电邦︽锤︽得罢︽罢佰稗︽稗邦︽脆︽电邦”蹬邦︽待邦︽斑敌︽扳苍罢︽伴唇邦︽炒︽闭︽稗︽伴超搬︽刁拜︽炒﹀半爸︽册拜︽宝︽惭拜︽吵︽蝶搬︽罢层半︽脆︽椿拜︽斑︽拜罢︽办︽呈︽半爸︽册拜︽办︽拜搬爸︽搬敌︽电邦︽锤︽得罢︽罢扮半︽瓣爸︽伴春爸︽拜坝伴︽搬邦﹀脆︽炒邦︽蝶搬︽罢层半︽椿拜︽斑︽呈﹀半爸︽编︽拜搬爸︽冲︽拜爸︽霸扳邦︽拜爸︽电邦︽半搬︽底拜︽颁拜︽脆︽罢扮稗︽卞︽撤办︽搬伯罢邦︽底︽锤拜︽财罢︽拆︽罢瓣半︽搬︽拜爸︽罢册邦︽碉︽粹拜︽车﹀脆︽炒︽地罢邦︽宝︽扳吵稗︽吵︽才稗︽醇稗︽扳霸邦︽斑︽呈︽兵办︽冲︽罢拆扳︽冲︽拜罢︽拜爸︽伴扯︽得爸︽﹀点罢邦︽搬绊拜︽搬胆扳邦︽惨邦︽饱爸︽搬坝伴︽碘爸︽扯罢︽冲︽拜爸︽伴扯︽传半﹀搬胆扳邦︽惨邦︽炒︽拜罢︽背罢︽斑敌︽荡︽瓣爸︽﹀半爸︽册拜︽呈︽缠罢︽拆︽兵办︽冲︽得罢︽编︽搬坝伴︽碘爸︽编︽涤罢︽拆︽伴灿罢邦︽的扳︽粹半︽搬撑拜︽炒﹀闭︽档邦︽财︽搬绊拜︽伴搬伴︽得罢︽办︽摆稗︽斑︽办邦﹀拜吹罢邦︽宝︽柄︽搬︽栋拜︽斑︽得罢︽饱爸︽罢豺爸︽罢︽办︽唱搬﹀罢办︽柴︽半爸︽册拜︽宝︽惭拜︽吵︽蝶搬︽罢层半︽椿拜︽电邦︽扳霸稗︽得罢︽翟稗︽荡︽炒敌﹀才稗︽醇稗︽扳霸邦︽斑︽呈︽扳板伴︽表罢邦︽宝︽逗爸邦︽扳︽翟稗︽斑邦︽点罢邦︽搬绊拜︽搬胆扳邦︽惨邦︽饱爸︽搽爸︽罢佰扳︽卞︽地办︽吹︽翟稗︽斑︽搬绊拜︽脆︽拜便邦︽稗﹀搬胆扳邦︽惨邦︽炒︽拜罢︽背罢︽斑敌︽荡︽稗︽瓣爸︽﹀扳板伴︽表罢邦︽电邦︽半搬︽白稗︽得罢︽拜爸︽瘪爸︽淬办︽卞︽搬炒︽搬︽摆扳邦︽碉︽磋爸︽唱搬︽财爸︽﹀半爸︽拜搬爸︽编︽爸爸︽稗邦︽班稗︽党稗︽昌︽党办︽搬糙︽第邦︽饱爸︽椿拜︽唱搬︽斑邦﹀闭︽档敌︽秤扳︽拜筹拜︽办邦︽半爸︽册拜︽办︽涤拜︽池爸︽超搬︽财爸︽﹀半爸︽册拜︽宝︽秤扳︽拜筹拜︽办邦︽闭︽档半︽瓣爸︽涤拜︽池爸︽厂半︽唱搬﹀八跋.便爸︽编︽吵扳︽吹︽炒半()卞︽惮扳︽败搬邦︽锄拜︽伴吵罢(泵半︽笆)A 车稗︽搬槽拜︽碴稗︽惮扳﹀B 车稗︽搬槽拜︽懂罢︽惮扳﹀C 拜畴拜︽搬槽拜︽懂罢︽惮扳﹀八靶.“半爸︽册拜︽宝︽惭拜︽吵︽蝶搬︽罢层半︽脆︽椿拜︽斑︽拜罢︽办︽呈︽半爸︽册拜︽办︽拜搬爸︽搬敌︽电邦︽锤︽得罢︽罢扮半︽瓣爸︽伴春爸︽拜坝伴”蹬邦︽斑敌︽罢扮半︽瓣爸︽编︽车稗︽呈()捕︽﹀(泵半︽笆)A 吵邦︽稗扳︽瓣爸︽﹀ B 疮稗︽般扳︽瓣爸︽﹀ C 灯半︽办︽瓣爸︽﹀八把超半︽殿︽倡︽翟邦︽“脆︽办︽办邦︽电邦︽柄︽扳爸︽冲︽得罢︽电邦︽稗︽瓣爸︽﹀扳闭︽罢办︽惭︽搬敌︽电邦︽锤︽得罢︽罢佰稗︽稗邦︽脆︽电邦”蹬邦︽待邦︽斑敌︽扳苍罢︽伴唇邦︽炒︽闭︽稗︽伴超搬︽刁拜︽炒︽蹬邦︽斑敌︽扳苍罢︽伴唇邦︽炒︽罢爸︽第拜﹀(泵半︽疤)疤耙.“闭︽档敌︽秤扳︽拜筹拜︽办邦︽半爸︽册拜︽办︽涤拜︽池爸︽超搬︽财爸︽﹀半爸︽册拜︽宝︽秤扳︽拜筹拜︽办邦︽闭︽档半︽瓣爸︽涤拜︽池爸︽厂半︽唱搬”踩邦︽斑敌︽涤拜︽池爸︽炒︽罢爸︽办︽便︽拜便邦﹀(泵半︽八)疤吧.便爸︽罢邦办︽吵扳︽吹半︽罢稗拜︽车稗︽罢爸︽拜罢︽编︽败拜︽办︽拜畴拜︽斑︽搬佰爸︽伴吵罢(泵半︽疤)霸伴炒扳︽蹿爸︽搬调搬︽罢得敌《泵拜︽拜爸︽翟︽扁︽层半︽楚拜》稗爸︽编︽挡罢邦︽搬白拜︽佃︽典︽坝︽伴巢︽搬悲罢邦︽稗邦︽撤︽罢得︽(八跋---疤吧)搬半︽舶搬︽拜便邦﹀(泵半︽吧巴)疤笆.超邦︽斑︽拜罢伴︽壁拜︽罢爸邦︽拜坝半︽诧︽殿敌︽躇半﹀表罢邦︽粹拜︽罢财罢︽炽半︽档拜︽扳敌︽搬睬拜︽点稗︽卞邦﹀拜充︽粹拜︽拜坝伴︽锄拜︽爸爸︽办︽罢拌拜︽斑︽炒邦﹀辟拜︽糙邦︽伴唇爸︽搬︽搬拜罢︽白罢︽翟拜︽第︽瘁罢八跋.便爸︽编︽挡罢邦︽搬白拜︽佃︽典︽坝︽炒︽兵稗︽卞︽稗爸︽罢叼邦()翟稗﹀泵半︽笆A 凳办︽搬敞拜︽兵稗﹀B 涤邦︽斑敌︽兵稗﹀C 大拜︽斑敌︽兵稗﹀八靶.缠罢邦︽搬堡拜︽斑敌︽“壁拜”踩邦︽斑敌︽败︽碴拜︽宝︽扳档稗︽车稗︽呈﹀()泵半︽笆A 惮扳︽斑︽冲﹀B 脆︽办︽半邦︽斑﹀C 扳半︽斑﹀八把.便爸︽罢邦办︽挡罢邦︽搬白拜︽办邦︽搬调搬︽锤︽罢爸︽搬长稗︽底拜﹀(泵半︽疤)疤耙.“超邦︽------罢爸邦︽------表罢邦︽------点稗”卞︽糙邦︽伴苍罢︽伯敌︽伴苍罢︽党办︽拜椿︽长爸邦︽罢爸︽伴扯︽第拜﹀(泵半︽疤)疤吧罢绊扳︽罢邦办︽脆爸︽办︽伴膘办︽斑︽椿拜︽拜便邦﹀(泵半︽八)吧.躇半︽----笆.档拜︽扳︽-----八.翟拜︽第︽瘁罢︽-------罢伴炒扳︽蹿爸︽搬调搬︽罢得敌︽《地罢︽罢稗邦︽搬长稗︽搬采邦︽拜畴拜︽背罢》稗爸︽编︽吵扳︽吹︽伴巢︽搬悲罢邦︽稗邦︽撤︽搬︽(八跋——疤吧)搬半︽舶搬︽拜便邦﹀(泵半︽吧巴)《捶拜︽宝︽冬︽淬敌︽迪邦︽罢半》办邦︽败爸︽敞爸︽兵办︽冲︽颁办︽贬爸︽败爸︽稗邦︽冬︽邦半︽伴醇稗︽斑敌︽办扳︽搬半︽吵﹀冬︽罢车爸︽彪︽霸半︽碟搬邦︽吵邦︽脆︽扳爸︽冲邦︽彪︽鳖︽触拜︽脆︽唱搬︽斑半︽碘邦︽底拜︽斑︽扳超爸︽搬︽拜爸︽﹀彪︽拜冲稗︽办︽彪︽鳖︽脆︽点稗︽斑半︽班半︽搬比办︽拜便邦︽斑敌︽第︽搬︽的邦︽饱爸︽﹀伴败拜︽斑︽扳︽春爸︽搬敌︽霸半︽扳超爸︽残爸︽惭稗︽冲︽锤邦︽斑邦﹀闭爸︽靛稗︽拆︽翟拜︽瘁罢︽厂﹀糙邦︽碉︽脆︽秤扳邦︽宝邦︽彪︽鳖︽触拜︽脆︽拜便邦︽斑半︽搬表拜︽惨罢︽斑敌︽拌扳︽斑︽搬毕稗︽柄敌︽拜扳︽搬白伴︽搽爸︽办︽搬堡拜﹀扳︽拜泊办︽罢雕罢︽斑敌︽惭拜︽吵﹀闭爸︽编邦︽拜坝伴︽爸办︽罢爸︽扳爸︽敝拜︽吵︽搬邦拜︽炒﹀串罢邦︽串罢邦︽碉︽彩罢邦︽蝶爸︽搬半︽川搬邦︽斑︽拜爸︽﹀典︽罢碉扳︽卞︽地爸︽办︽拜坝伴︽城罢︽扳爸︽冲︽翠爸邦︽饱爸︽唱罢邦︽伴车拜︽灿︽搬得稗︽伴彪搬︽扳︽唱搬﹀倡爸邦︽靛罢︽闭爸︽瓣半︽北爸︽伴串爸邦︽兵邦︽碉︽醇稗︽斑︽稗﹀拜拜︽忱稗︽扳爸︽档罢邦︽宝︽拜吹邦︽碉︽罢等罢邦︽锤拜︽扳蹈邦︽靛爸︽别︽罢半︽办︽扳霸邦︽斑敌︽吹︽淬︽橱稗︽搬吵稗︽底拜︽斑︽罢登罢邦︽稗邦︽闭︽档︽帛罢︽伴捣罢邦︽锤邦︽柴﹀惨邦︽碘罢邦︽宝︽稗爸︽车稗︽罢掸︽捶︽翟稗︽斑敌︽迪邦︽罢半︽伴臂搬︽敞稗︽椿拜︽伴便︽党罢邦﹀八跋.捶拜︽宝︽冬︽淬敌︽迪邦︽罢半︽炒︽典︽柄邦︽超罢︽彼邦︽惭稗()翟邦︽吵邦︽半搬邦()稗爸︽扳板拜︽斑︽翟稗︽蹬邦︽斑敌︽敞爸︽柏敌︽车稗︽便︽地扳︽昌半︽伴颁扳︽斑︽呈()翟稗﹀泵半︽笆A 败爸︽敞爸︽兵办︽冲﹀搬睬︽罢册邦﹀B 败爸︽敞爸︽兵办︽冲﹀搬睬︽搬得﹀C 冬︽淬︽橱稗︽搬吵稗﹀搬睬︽搬得﹀八靶.颁办︽贬爸︽败爸︽稗邦︽冬︽邦︽搬半︽蹬邦︽斑敌︽疮拜︽擦︽传敌︽敞稗︽党办︽呈()泵半︽笆A 嫡办︽城拜︽斑﹀B 遍爸邦︽城拜︽斑﹀C 吵邦︽城拜︽斑﹀八把.闭爸︽编邦︽拜坝伴︽爸办︽罢爸︽扳爸︽敝拜︽吵︽搬邦拜︽炒︽彩罢邦︽拌扳︽搬毕稗︽柄敌︽拜扳︽搬白伴︽搽爸︽办︽搬堡拜︽拜便邦︽车稗︽罢爸︽翟稗﹀泵半︽疤疤耙.闭爸︽编邦︽别︽罢半︽办︽扳霸邦︽斑敌︽吹︽淬︽橱稗︽搬吵稗︽帛罢︽伴捣罢邦︽锤邦︽柴︽伴臂搬︽敞稗︽卞︽扳︽拜泊办︽办邦︽擦︽糙邦︽碉︽彩罢邦︽拌扳︽罢︽档拜︽搬毕稗︽底拜﹀泵半︽疤疤吧.迪邦︽罢半︽蹬邦︽斑︽捶拜︽宝︽地罢︽罢稗邦︽惭︽搬︽布敌︽闭爸邦︽翟稗︽稗扳︽残爸︽搬︽布敌︽闭爸邦︽翟稗﹀迪邦︽罢半︽卞︽地罢︽罢稗邦︽电邦︽稗︽罢爸︽办︽脆︽打爸邦︽斑︽翟稗﹀泵半︽八布︽斑﹀惮扳︽翟罢︽伴淳︽柄﹀泵半︽巴耙锤︽搬︽锤邦︽登稗︽稗扳︽扳︽登稗︽蹬邦﹀伴蚕︽搬拜罢︽成拜︽斑半︽脆︽伴辨半︽搬邦﹀邦爸︽编︽锤︽搬︽炒︽地爸︽厂﹀传︽澈敌︽锤︽搬︽擦︽澈涤﹀蹬邦︽斑敌︽挡罢邦︽搬白拜︽炒半︽便︽搬︽点稗︽稗邦︽壁拜︽宝邦︽蝶搬︽超稗︽办︽层︽搬敌︽吵邦︽档拜︽疮稗︽吹︽炒敌︽稗爸︽灿︽昌半︽吵邦︽档拜︽办︽罢踩邦︽伴刀稗︽锤邦︽稗邦︽半爸︽编︽脆︽荡︽办︽地稗︽败爸︽底拜︽斑︽得罢︽椿拜︽拜便邦︽宝︽底拜﹀吧.惮扳︽锤爸︽半爸︽编邦︽罢佰稗︽伴痹办︽锤︽拜便邦﹀笆.霸扳邦︽罢般爸︽得爸︽搬昌︽搬炒︽办︽拜罢︽惩半︽测爸︽搬︽翟稗︽拜便邦﹀八.翟罢︽伴纯︽荡罢邦︽弊扳︽布︽搬兵︽瓣稗︽颁爸︽拜便邦﹀︶︹﹀﹀冬︽邦︽蝶搬︽伴淳爸︽笆耙吧巴典敌︽蝶搬︽超稗︽典︽地扳︽罢碉扳︽斑敌︽捶拜︽翟罢︽邓︽柄罢邦︽倡爸邦︽罢碉扳︽斑敌︽办稗︽伴炒搬邦︽佃罢︽锤爸︽﹀拜爸︽冲﹀撤︽罢得︽拜爸︽冲敌︽办稗︽伴炒搬邦︽第笛︽脆罢泵半︽笆巴×笆=巴耙罢册邦︽斑﹀敞爸︽伴苍罢︽撤︽罢得﹀泵半︽吧巴×吧=吧巴笆拔.笆跋.笆靶.笆把.罢碉扳︽斑﹀撤︽办稗︽罢拜搬︽柄﹀泵半︽吧耙八耙.办稗︽(泵半︽疤)八吧.办稗︽(泵半︽笆)八笆.办稗︽(泵半︽疤)搬得︽斑﹀昌︽背罢︽拜椿︽得搬﹀(泵半︽吧耙)八八.办稗︽(泵半︽吧)八疤.办稗︽(泵半︽笆)八巴.办稗︽(泵半︽拔)八拔.办稗︽(泵半︽吧)霸罢︽罢册邦︽斑﹀伴炒扳︽蹿爸︽撤︽罢得﹀壁稗︽泵半︽吧巴坝八跋.()泵半︽笆八靶.()泵半︽笆八把.办稗︽(泵半︽疤)疤耙.办稗︽(泵半︽八)疤吧.办稗︽(泵半︽疤)霸八跋.()泵半︽笆八靶()泵半︽笆八把.办稗︽(泵半︽疤)疤耙.办稗︽(泵半︽疤)疤吧.(泵半︽八)躇半︽----档拜︽扳︽----翟拜︽第︽瘁罢︽----罢八跋.()泵半︽笆八靶()泵半︽笆八把.办稗︽(泵半︽疤)疤耙.办稗︽(泵半︽疤)疤吧.办稗︽(泵半︽八)布︽斑﹀惮扳︽翟罢︽伴淳︽柄﹀泵半﹀巴耙。
西藏拉萨中学高三第三次月考(全科12套)西藏拉萨中学高

(理科综合满分300分,考试时间180分钟,请将答案填写在答题卡上)一、选择题(每题只有一个最符合题意的答案,每题3分,共60分)1.科研人员通过杂交试验研究某种矮脚鸡矮脚性状的遗传方式,获得如下结果。
相关推断合理的是A.矮脚为隐性性状B.矮脚基因位于性染色体上C.种群中矮脚鸡均为杂合子D.矮脚性状的遗传不遵循基因分离定律2.在完全显性条件下,下列各杂交组合的所有后代中,与双亲具有相同表现型的是A.BbSs×bbss B.BbSs×bbSs C.BbSS×BBSs D.BBSs×bbss3.下列叙述不正确的是A.大小相同的染色体一定是同源染色体B.着丝粒数目一定等于染色体条数C.出现N个四分体说明一定有N对同源染色体D.姐妹染色单体上面的基因排序不一定相同4.基因型为AaBb的个体(两对基因独立遗传),产生基因型为aB卵细胞的同时,3个极体的基因型是A.AB、ab、ab B.Aa、aB、aB C.aB、Ab、Ab D.aB、AB、AB5.受精卵中细胞质主要来自A.精子 B.精原细胞 C.卵细胞 D.卵原细胞6.减数分裂过程中染色体数目减半的原因是A.染色体复制一次,细胞分裂一次B.染色体复制一次,细胞分裂两次C.染色体复制两次,细胞分裂一次D.染色体复制两次,细胞分裂两次7.下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述正确的是A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有两对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有两对同源染色体C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物细胞中染色体数目最多为8条D.四幅图可排序为①③②④,只出现在精子的形成过程中8.在形成精子的第一次细胞分裂过程中,染色体变化的顺序是①染色体复制②同源染色体分离③姐妹染色单体分离④联会⑤出现四分体A.①⑤④② B.①④⑤② C.①④⑤③ D. ①⑤④③9.人的体细胞内有46条染色体,则精原细胞在进行减数分裂时可以形成的四分体数是A.23个 B.46个 C.69个 D.92个10.下列关于受精作用的叙述中,不正确的是A.受精时,精子整个进入卵细胞,精子和卵细胞的染色体会合在一起B.受精作用中卵细胞和精子的随机结合,使后代呈现多样性,有利于适应不同的环境C.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方D.受精作用和减数分裂对于维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定具有重要意义11.母马的体细胞有染色体64条,公驴的体细胞有染色体62条。
西藏拉萨中学高三生物上学期第三次月考试题

西藏拉萨中学2021届高三生物上学期第三次月考试题一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。
共78分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、如图①表示两种物镜及其与装片的位置关系,②是低倍镜下的视野。
下列相关叙述中正确的是A.①中甲是高倍镜,乙是低倍镜B.甲物镜被乙物镜替换后,视野的亮度会增强,因为乙离装片的距离更近C.乙物镜被甲物镜替换后,在视野中看到的细胞数量会增加D.要想换用高倍镜观察②中的细胞a,需要将装片向右移动2、为研究植物A能不能移植到B地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物A细胞液浓度的实验方案,实验结果如浓度(mol/L)0.150.20.250.3质壁分离不分离刚分离显著显著常生存,该地土壤溶液的浓度应是A.≥0.2 B.≤0.2 C.≥0.3 D.〈0.2 3.将某高等植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。
以下有关说法种类蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)细胞器A6720微量细胞器B59400细胞器C61 0 39 A .念珠藻细胞和该细胞相比较,没有细胞器A 、B 、CB .若细胞器A 是线粒体,其中能完成的生理过程是:61262222C H O +6H O+6O 6CO +12H O+−−→酶能量C .若细胞器B 在动植物细胞中都有但功能有所不同,则它在动物胰腺腺泡细胞中的数量会较多D .细胞器C 可能与有丝分裂有关4、下列有关酶和ATP 的描述,正确的是( )A .过氧化氢酶能加速过氧化氢的分解,这体现了酶具有高效性B .马拉松比赛中运动员体内ATP 的水解速度总是大于ATP 的合成速度C .细胞中ATP 合成酶都存在于生物膜上,而ATP 水解酶则不确定D .细胞中的吸能反应通常伴随着ATP 的水解,放能反应通常伴随着ATP 的合成5、下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解,下列说法正确的是( )A .人体内不能完成④⑤过程B .物质Y 可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色最后变成绿色C .图中X 表示O 2,它可以通过植物的光合作用产生D .图中催化②、③过程的酶存在于线粒体内膜上6、下图为叶绿体的亚显微结构示意图,供选答案中不正确的是()A.1与2均有选择透过性B.与光合作用有关的酶均分布在3上C.光反应是在3中进行的D.暗反应是在4中进行的29、(10分)紫色洋葱是生物学中常用的实验材料.它的叶分两种:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质,下面以图的紫色洋葱为材料进行如下实验:(1)若想观察细胞中的叶绿体,所用的实验材料是____________,一般__________(需要或不需要)染色。
2016届西藏拉萨中学高三(上)第三次月考生物试卷(解析版)

2016届西藏拉萨中学高三(上)第三次月考生物试卷(解析版)一、选择题(每空3分,共36分)1.关于细胞中自由水和结合水的叙述,正确的是()A.自由水与结合水之比可作为衡量细胞代谢强弱的指标B.自由水的含量与细胞内蛋白质等亲水性物质的含量呈正相关C.自由水可转化为结合水,反之则不然D.细胞中自由水和结合水的含量是固定不变的2.下列关于细胞周期的叙述,正确的是()A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的细胞都处于细胞周期中C.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础D.抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂期3.人类学家在研究人类进化史时,发现人类有时会出现返祖现象,如正常人体会出现尾巴、毛孩、多乳房等现象,请分析出现这种现象的原因是细胞的哪一个过程受阻()A.细胞分化B.细胞衰老C.细胞凋亡D.细胞分裂4.如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述中,不正确的是()A.图中c指细胞膜,f指细胞器B.图中d的成分是纤维素和果胶C.图中g可以利用h释放的CO2D.该图不够完整,缺少细胞核等结构5.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化.下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是()A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能6.关于叶绿体中色素及其功能的叙述,正确的是()A.叶绿体中有4种色素,其中叶绿素主要吸收蓝紫光B.常用无水乙醇或丙酮酸来提取叶绿体中的色素C.叶绿体中的色素均分布在类囊体上,而酶均分布在基质中D.叶绿体中的色素吸收的光能都可用于光合作用7.下列有关ATP的说法中正确的是()A.ATP彻底水解可产生3种有机物B.在植物光合作用时突然降低CO2浓度,叶绿体中单位时间内生成ATP的量增加C.所有细胞合成ATP的途径都相同,消耗ATP的途径是不同的D.人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器,但也能合成ATP8.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是()A.适宜光照下叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B.只要提供O2线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC.叶绿体、线粒体和细胞质基质中都有ATP合成酶D.无光条件下线粒体和叶绿体都能产生ATP9.分析下列各选项,与糖蛋白功能无关的是()A.胃黏膜上皮细胞的保护作用和呼吸道上皮细胞的润滑作用B.血红蛋白运输氧气C.卵细胞膜表面对同种精子的识别D.记忆细胞对抗原的记忆10.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是()A.凋亡细胞内凋亡基因表达,酶活性一定会减弱B.有丝分裂保证了亲子代细胞间遗传物质的稳定性C.癌变细胞和衰老细胞表面糖蛋白减少,细胞形态发生变化D.细胞衰老、凋亡、癌变是由基因决定的,对生物体都是有利的11.已知果蝇的等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上(如图所示).两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换,基因型为AA或dd的个体胚胎致死.下列有关描述,正确的是()A.这两对等位基因遗传时不遵循分离定律B.若将如图所示基因型的果蝇为亲本逐代进行自由交配,则后代中基因A的频率不变C.复制形成的两个D基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期D.对图示果蝇进行测交,则后代的性状分离比为1:112.一种生物个体中,如果隐性个体的成体没有繁殖能力,一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F1)个体,在F1个体只能自交和自由交配两种情况下,F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的()A.B.C.D.二、非选择题13.某植物叶片上的气孔白天处于关闭状态,晚上开放.如图1表示该植物固定和还原CO2过程,据图分析回答下列问题.(1)如图1中的A代表的物质是;a、b表示的两个生理过程发生的场所在叶绿体的;C物质产生的场所是.(2)请观察图1比较该植物和一般植物光合作用固定CO2不同的特点是,根据这类植物气孔开闭及与之相适应的光合作用特点,推测此类植物最可能的生活环境是.(3)植物夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O),其原因是.白昼这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由过程产生,产生CO2的总反应式为.(4)如图2为某蔬菜基地测定的某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度.曲线a中,在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,13时所取叶片显色较(深或浅).曲线b的峰值低于曲线a,其两个主要决定因素是(光照强度、环境温度、空气中CO2含量).6~9时和16~18时,曲线b高于曲线a,主要原因是此时段棚内较高.14.番茄中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d控制隐性性状,如下图所示,根据遗传图解回答下列问题:(1)红果、黄果中显性性状是.(2)F1红果的基因型是,F2红果的基因型及比例是.(3)P的两个个体的杂交相当于.(4)F1黄果植株自交后代表现型是,基因型是.(5)F2自交得F3,F3中稳定遗传的红果的比例是.15.如图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题:(1)判断三图各属于时期:甲图表示分裂期细胞.图中有染色体条,DNA分子个;在其上一时期有四分体个.(2)乙图中有同源染色体对,其子细胞为.(3)丙图细胞分裂形成的子细胞为和.(4)该种生物体细胞中染色体条.(5)三图中含染色单体的是.(6)由图分析可知,该种生物是(雌性、雄性)动物.16.回答下列有关遗传的问题.(1)图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图.有一种遗传病,仅由父亲传给儿子,不传给女儿,该致病基因位于图中的部分.(2)图2是某家族系谱图.②甲病属于遗传病.②从理论上讲,Ⅱ2和Ⅱ3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是.由此可见,乙病属于遗传病.③若Ⅱ2和Ⅱ3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是.三、【生物技术实践】17.一般洗衣粉不易清除衣物上的奶渍,但是含有蛋白酶的生物活性洗衣粉则可以.该生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是否是蛋白质,一研究性学习小组用以下所给的条件进行了探究.如果你是小组中的一员,请完成下列实验:【实验材料】:0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、生物活性洗衣粉溶液、普通洗衣粉溶液、试管、滴管.【实验原理】:.【实验步骤】:(1)取两只试管并分别编号为1、2,然后向1、2号试管中分别加(2)先向两只试管中分别加入,并摇均匀,再向两只试管中分别加人,并摇均匀;(3)观察两试管中溶液的颜色变化.可能的现象与结论:②,说明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白质;②,说明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分不是蛋白质.四、【现代生物科技专题】18.人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白,可在转htPA基因母羊的羊乳中获得.流程如图:(1)htPA基因与载体用切割后,通过DNA连接酶连接,以构建重组表达载体.检测目的基因是否已插入受体细胞DNA,可采用技术.(2)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其.采集的精子需要经过,才具备受精能力.(3)将重组表达载体导入受精卵常用的方法是.为了获得母羊,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行.利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体,这体现了早期胚胎细胞的.(4)若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到,说明目的基因成功表达.2015-2016学年西藏拉萨中学高三(上)第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每空3分,共36分)1.关于细胞中自由水和结合水的叙述,正确的是()A.自由水与结合水之比可作为衡量细胞代谢强弱的指标B.自由水的含量与细胞内蛋白质等亲水性物质的含量呈正相关C.自由水可转化为结合水,反之则不然D.细胞中自由水和结合水的含量是固定不变的【考点】水在细胞中的存在形式和作用.【专题】正推法;水和无机盐的作用.【分析】自由水与结合水的关系:自由水和结合水可相互转化细胞含水量与代谢的关系:代谢活动旺盛,细胞内自由水水含量高;代谢活动下降,细胞中结合水水含量高,结合水的比例上升时,植物的抗逆性增强,细胞代谢速率降低.【解答】解:A、自由水与结合水之比可作为衡量细胞代谢强弱的指标,A正确;B、自由水含量与细胞内蛋白质等亲水性物质的含量没有一定的比例关系,B错误;C、自由水可转化为结合水,反之也可以,C错误;D、随细胞代谢强度的改变,细胞中的自由水和结合水的含量是改变的,D错误.故选:A.【点评】本题考查了细胞中的水存在形式和生理作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.2.下列关于细胞周期的叙述,正确的是()A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的细胞都处于细胞周期中C.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础D.抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点;细胞周期的概念.【专题】正推法;有丝分裂.【分析】1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程.只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期.2、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【解答】解:A、成熟的生殖细胞已经高度分化,不再分裂,没有细胞周期,A错误;B、只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期,B错误;C、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础,C正确;D、抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂间期,D错误.故选:C.【点评】本题考查细胞周期、细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞周期的概念,明确连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期;识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.3.人类学家在研究人类进化史时,发现人类有时会出现返祖现象,如正常人体会出现尾巴、毛孩、多乳房等现象,请分析出现这种现象的原因是细胞的哪一个过程受阻()A.细胞分化B.细胞衰老C.细胞凋亡D.细胞分裂【考点】细胞凋亡的含义.【分析】细胞凋亡是细胞的编程性死亡,细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育及维持内环境的相对稳定具有重要作用.【解答】解:人类的胚胎时期是有毛和有尾和多乳房的动物,随着个体发育过程的进行,相应部位的细胞逐渐凋亡,人的有毛和有尾和多乳房特征逐渐消失,人类中会出现的一些返祖特征,如毛孩、有尾和多乳房等主要原因是由于细胞凋亡过程受阻所致.故选:C.【点评】本题的知识点是细胞凋亡的意义,对于细胞凋亡的意义的理解并应用相关知识解释生物现象是本题考查的重点.4.如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述中,不正确的是()A.图中c指细胞膜,f指细胞器B.图中d的成分是纤维素和果胶C.图中g可以利用h释放的CO2D.该图不够完整,缺少细胞核等结构【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】根据细胞中的各结构的功能可以判断:图中a是细胞质,细胞质分为e细胞质基质和f细胞器,g 叶绿体能够光合作用产生氧气,h线粒体能够有氧呼吸产生二氧化碳;b细胞核是细胞代谢的控制中心,c 细胞膜上的糖蛋白能够进行细胞间的信息交流,d细胞壁对植物细胞具有支持和保护的作用.【解答】解:A、由于细胞膜上的糖蛋白能够进行细胞间的信息交流,因此c是细胞膜,细胞质分为e细胞质基质和f细胞器,A正确;B、d细胞壁对植物细胞具有支持和保护的作用,植物细胞壁的成分为纤维素和果胶,B正确;C、图中g是叶绿体,h是线粒体,叶绿体能够利用线粒体有氧呼吸释放的二氧化碳,C正确;D、图中b是细胞核,D错误.故选:D.【点评】本题以细胞结构的概念图为载体,考查了细胞结构和功能的相关知识,考生要能够根据图中各结构的功能判断细胞结构,结合图解对选项逐项分析.5.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化.下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是()A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原.【分析】质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.当外界硝酸钾溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水而发生质壁分离;但细胞能主动吸收硝酸根离子和钾离子,所以细胞液浓度逐渐升高,当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞又会吸水发生质壁分离的复原,所以用适宜浓度的硝酸钾溶液处理成熟的植物细胞可观察质壁分离和自动复原现象.【解答】解:A、观察细胞质壁分离实验中用的是活细胞,因此不能放在酒精灯上加热,故A错误;B、在盖玻片一侧滴加清水,细胞吸水,由于植物细胞有细胞壁,所以不会破裂,故B正确;B、用硝酸钾溶液处理细胞时,如果浓度过低不发生质壁分离,如果浓度过高,细胞会失水过多而死亡,因此适宜浓度的硝酸钾溶液处理后会出现质壁分离后自动复原,故C错误;D、当质壁分离不能复原时候,细胞会死亡,不能进行正常生理功能,故D错误.故选:B.【点评】本题考查的是观察细胞质壁分离实验的有关内容,意在考查学生理解质壁分离的相关知识,意在考查学生的识记和分析能力.6.关于叶绿体中色素及其功能的叙述,正确的是()A.叶绿体中有4种色素,其中叶绿素主要吸收蓝紫光B.常用无水乙醇或丙酮酸来提取叶绿体中的色素C.叶绿体中的色素均分布在类囊体上,而酶均分布在基质中D.叶绿体中的色素吸收的光能都可用于光合作用【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用.【专题】正推法;光合作用与细胞呼吸.【分析】叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器,其主要功能是进行光合作用.叶绿体由双层膜、类囊体和基质三部分构成.类囊体是一种扁平的小囊状结构,在类囊体薄膜上,有进行光合作用必需的色素和酶.许多类囊体叠合而成基粒.基粒之间充满着基质,其中含有与光合作用有关的酶.光合色素包括叶绿素和类胡萝卜素,其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光.产生氧气最多即要光合作用强度最大,由于光合色素主要吸收红光和蓝紫光,植物能利用的光最多,因此光合作用最强.叶绿体中的色素都能溶解于丙酮、无水乙醇等有机溶剂中,所以用丙酮或无水乙醇提取叶绿体中的色素.【解答】解:A、叶绿体中有4种色素,其中叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,A错误;B、常用无水乙醇或丙酮来提取叶绿体中的色素,B错误;C、叶绿体中的色素均分布在类囊体上,而酶分布在类囊体和基质中,C错误;D、叶绿体中的色素吸收的光能都可用于光合作用,D正确.故选:D.【点评】本题考查叶绿体的结构、色素的提取和分离等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.7.下列有关ATP的说法中正确的是()A.ATP彻底水解可产生3种有机物B.在植物光合作用时突然降低CO2浓度,叶绿体中单位时间内生成ATP的量增加C.所有细胞合成ATP的途径都相同,消耗ATP的途径是不同的D.人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器,但也能合成ATP【考点】ATP的化学组成和特点;ATP与ADP相互转化的过程.【专题】正推法;ATP在能量代谢中的作用.【分析】ATP既是贮能物质,又是供能物质,因其中的高能磷酸键中储存有大量能量,水解时又释放出大量能量;ATP在活细胞中的含量很少,因ATP与ADP可迅速相互转化;细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性;吸能反应一般与ATP的分解相联系,放能反应一般与ATP的合成相联系.【解答】解:A、ATP彻底水解能产生三种物质(磷酸、核糖、腺嘌呤),但不都是有机物,如磷酸,A 错误;B、植物光合作用时突然降低CO2浓度,消耗ATP的速率降低,叶绿体中单位时间内生成ATP的量减少,B错误;C、植物可通过光合作用和呼吸作用合成ATP,动物只能通过呼吸作用合成ATP,C错误;D、人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器,但可通过无氧呼吸合成ATP,D正确.故选:D.【点评】本题考查了ATP的作用和意义,要能够结合光合作用及呼吸作用过程中ATP的作用进行思考和回答,另外解答本题的关键是掌握合成ATP的途径有哪些.8.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是()A.适宜光照下叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B.只要提供O2线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC.叶绿体、线粒体和细胞质基质中都有ATP合成酶D.无光条件下线粒体和叶绿体都能产生ATP【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能.【分析】1、叶绿体是光合作用的细胞器,光合作用的光反应阶段产生ATP,光反应的条件是光照,光反应产生的ATP被光合作用的暗反应利用;2、线粒体是有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行,产生丙酮酸,在氧气充足的条件下,丙酮酸进入线粒体继续反应产生二氧化碳和水,有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP.【解答】解:A、线粒体合成ATP需要氧气参与,叶绿体中合成ATP需要光照,不需要氧气,A错误;B、线粒体为叶绿体提供二氧化碳需要氧气和丙酮酸,线粒体产生的ATP不能被叶绿体利用,B错误;C、叶绿体、线粒体、细胞质基质都能合成ATP,因此都含有ATP合成酶,C正确;D、没有光照条件,叶绿体不能合成ATP,D错误.故选:C.【点评】对于线粒体和叶绿体的结构和功能、光合作用与呼吸作用的具体过程的综合理解应用,把握知识的内在联系色素解题的关键.9.分析下列各选项,与糖蛋白功能无关的是()A.胃黏膜上皮细胞的保护作用和呼吸道上皮细胞的润滑作用B.血红蛋白运输氧气C.卵细胞膜表面对同种精子的识别D.记忆细胞对抗原的记忆【考点】细胞膜的流动镶嵌模型;细胞膜的成分.【分析】糖蛋白:(1)糖蛋白只分布在细胞膜的外表面.(2)糖蛋白的功能:具有识别功能;具有保护和润滑的功能.【解答】解:A、糖蛋白具有保护和润滑作用,A错误;B、血红蛋白运输氧气与糖蛋白无关,B正确;C、糖蛋白具有识别作用,C错误;D、记忆细胞对抗原的记忆依赖于糖蛋白的识别作用,D错误.故选:B.【点评】本题考查细胞膜的流动镶嵌模型,要求考生识记细胞膜的结构和功能,尤其是糖蛋白的功能,能根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.10.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是()A.凋亡细胞内凋亡基因表达,酶活性一定会减弱B.有丝分裂保证了亲子代细胞间遗传物质的稳定性C.癌变细胞和衰老细胞表面糖蛋白减少,细胞形态发生变化D.细胞衰老、凋亡、癌变是由基因决定的,对生物体都是有利的【考点】有丝分裂的特征和意义;衰老细胞的主要特征;细胞凋亡的含义;癌细胞的主要特征.【分析】细胞分化的实质的基因的选择性表达,细胞分化后,遗传物质不发生改变.衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,而细胞坏死是由外界不利因素导致的细胞非正常性死亡.【解答】解:A、酶活性减弱是细胞衰老的特征不是细胞凋亡的特征,A错误;B、有丝分裂保证了亲子代细胞间遗传物质的稳定性,B正确;C、细胞衰老时,表面糖蛋白不会减少,C错误;D、细胞凋亡是细胞的程序性死亡,对机体是有利的,个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有利的,细胞癌变是有害的,D错误.故选:B.【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老和凋亡的相关知识,要求考生理解细胞分化的原因、熟记细胞衰老的特征、正确区分细胞凋亡和细胞坏死,并能运用所学知识,正确判断选项.11.已知果蝇的等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上(如图所示).两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换,基因型为AA或dd的个体胚胎致死.下列有关描述,正确的是()A.这两对等位基因遗传时不遵循分离定律B.若将如图所示基因型的果蝇为亲本逐代进行自由交配,则后代中基因A的频率不变C.复制形成的两个D基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期D.对图示果蝇进行测交,则后代的性状分离比为1:1【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】根据题意和图示分析可知:等位基因(A,a)与(D,d)位于同一对常染色体上,又两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换,所以属于完全连锁.【解答】解:A、由于两对等位基因位于同一对同源染色体上,所以不遵循自由组合定律,但是遵循基因的分离定律,A错误;B、图示的个体只产生两种配子:AD和ad,含AD的配子和含AD的配子结合,胚胎致死;含ad的配子和含ad的配子结合,也会胚胎致死;能存活的个体只能是含AD的配子和含ad的配子结合,因此无论自由交配多少代,种群中都只有AaDd的个体存活,A的基因频率不变,B正确;C、复制形成的两个D基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,C错误;D、对图示果蝇进行测交,后代为AaDd、aadd(致死),则后代的性状分离比为1:0,D错误.故选:B.【点评】本题考查基因的分离规律的实质及应用、基因连锁和基因频率的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.12.一种生物个体中,如果隐性个体的成体没有繁殖能力,一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F1)个体,在F1个体只能自交和自由交配两种情况下,F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的()A.B.C.D.【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】根据题意分析可知:隐性个体aa的成体没有繁殖能力,而杂合子(Aa)自交,得子一代(F1)个体中,有AA、Aa和aa三种基因型.明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.【解答】解:根据题意,F1个体中,有AA、Aa和aa三种基因型,但aa的成体没有繁殖能力,所以有繁殖能力的是AA和Aa,比例为1:2.因此A的基因频率为,a的基因频率为.如果F1个体只进行自交,。
西藏拉萨中学2015届高三第三次月考化学试卷(无答案).pdf

C.元素Q和Z能形成QZ2型的共价化合物
D.X、Y的最高价氧化物的水化物之间不能发生反应
5.下列说法的
B.Fe在足量Cl2中燃烧生成FeCl2和FeCl3
C.可用石灰水区分Na2CO3与NaHCO3溶液
D.滴加石蕊试液显红色的溶液:Fe3+、NH4+、I-可能大量共存
8.下列离子方程式表达正确的是
A.过氧化钠和水反应:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH—+O2↑
B.用铜为电极电解饱和食盐水:2Cl—+2H2O=Cl2↑+H2↑+2OH—
C.在明矾溶液中滴加过量氨水:Al3++3OH—=Al(OH)3↓
D.向小苏打溶液中加少量Ba(OH)2溶液:HCO3—+Ba2++OH—=BaCO3↓+H2O
(2)A和E反应生成G,C与G中都含有_______________(填化学键的类型)。
(3)反应
③中如果转移的电子为3 mol,则被氧化的A为__________mol。
(4)科学家发明了使ZX3直接用于燃料电池的方法,其装置用铂作电极,加入碱性电解质溶液,往一极通入空气
,另一电极通入ZX3并使之转化为无污染的气体,试写出负极的电极反应式
6.下列物质转化在给定条件下能实现的是
① Al2O3 NaAlO2(aq) Al(OH)3
②盐卤(含MgCl2)Mg(OH)2 MgCl2溶液 无水MgCl2
③饱和NaCl(aq) NaHCO3Na2CO3
④Fe2O3 FeCl3(aq) 无水FeCl3
⑤MgCl2(aq)Mg(OH)2 MgO
A.②④⑤
B.②③④
西藏拉萨中学2015届高三生物上学期第四次月考试卷(含解析)
2014-2015学年西藏拉萨中学高三(上)第四次月考生物试卷一、选择题(每题只有一个最符合题意的答案,每题3分,共45分)1.(3分)(2014春•清远期末)有关人类遗传病的叙述正确的是()A.是由于遗传物质改变而引起的疾病B.基因突变引起的镰刀型细胞贫血症不能通过显微镜观察来诊断C.单基因遗传病是受一个基因控制的疾病D.近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加2.(3分)(2014秋•拉萨校级月考)下列各种细胞中,不含同源染色体的是()①口腔上皮细胞②受精卵③极核④子叶细胞⑤初级精母细胞⑥次级卵母细胞⑦种皮细胞.A.①③④B.③⑥C.④⑤ D.⑥⑦3.(3分)(2014秋•拉萨校级月考)人体血红蛋白分子中的一条多肽链有146个肽键,则形成这条多肽链的氨基酸分子数和它们在缩合过程生成的水分子数分别是()A.146 146 B.146 145 C.146 147 D. 147 1464.(3分)(2014•宜兴市校级学业考试)下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是()选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A 蓝藻细胞有有有无B 洋葱根尖细胞有有有有C 兔成熟红细胞无无有有D 蛙受精卵无无有有A. A B. B C. C D. D5.(3分)(2015春•枣阳市期末)下列是有关细胞分裂的问题.图1表示细胞分裂的不同时期;图2表示处于细胞分裂不同时期的每条染色体上DNA含量的变化.下列叙述中不正确的是()A.图2中AB段形成的原因是DNA复制B.由图1知该生物体细胞中有4条染色体C.分别处于图2中的BC、DE段的细胞为图1中的乙、丙D.图1中乙产生的子细胞为次级卵母细胞和极体6.(3分)(2008•潮州二模)如图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,A、B、C 分别表示不同代谢过程.以下表达正确的是()A.C中水参与第二阶段的反应,产生于第三阶段,测定叶片的C的强度一定要将装置放在黑暗中B.B在叶绿体囊状结构上进行,一定在黑暗中才可以进行C.A中产生的O2用于C的第二阶段,生成CO2,释放出少量能量D.X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构7.(3分)(2014•四川模拟)图甲是肺炎双球菌的体内转化实验,图乙是噬菌体侵染细菌的实验.关于这两个实验的分析正确的是()A.甲图中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内,R型细菌向S型细菌发生了转化,转化的原理是基因重组B.乙图中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气,离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离C.用32P、35S标记的噬菌体,分别侵染未标记的细菌,离心后放射性分别主要在上清液、沉淀物中D.若用无放射性标记的噬菌体,侵染体内含35S标记的细菌,离心后放射性主要分布在上清液中8.(3分)(2014春•秦州区校级期末)四倍体大麦的一个染色体组有7条染色体,在其根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体数目是()A.7条B.56条C.28条D. 14条9.(3分)(2014•章丘市校级模拟)在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物领域的发现中,科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是()科学发现科学家科学家的思想或方法A 基因在染色体上萨顿假说﹣演绎法B 遗传的基本规律孟德尔假说﹣演绎法C 光合作用中O2的来源卡尔文同位素标记H218OD DNA是遗传物质艾弗里35S标记噬菌体的蛋白质外壳A. A B. B C. C D. D10.(3分)(2014秋•拉萨校级月考)下列各项中,在现代刑侦领域,可以用来进行DNA指纹鉴定的是()A.DNA上的脱氧核苷酸种类B.DNA的双螺旋结构C.DNA上特定的碱基排列顺序D.DNA上的磷酸和脱氧核糖的排列顺序11.(3分)(2014秋•拉萨校级月考)对下列四种物质的分析,正确的是()甲:DNA 乙:磷脂丙:核糖核苷酸丁:葡萄糖.A.都属于能源物质B.彻底水解后产物用斐林试剂检测,均出现砖红色沉淀C.如果丙含有核糖,则丙是甲合成的原料D.都可在植物细胞内检测到12.(3分)(2014春•沙河口区校级期末)细菌在14N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有14N,然后再移入15N培养基中培养,抽取其子代的DNA经高速离心分离,图①~⑤为可能的结果,下列叙述中不正确的是()A.第二次分裂的子代DNA应为③B.第三次分裂的子代DNA应为③C.第一次分裂的子代DNA应为②D.亲代的DNA应为④13.(3分)(2011秋•邵阳期末)已知某信使RNA的碱基中,U占20%,A占10%,求它的模板基因中胞嘧啶占()A.25% B.30% C.35% D.70%14.(3分)(2011秋•天心区校级期末)如图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图.从图中不能得出()A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢C.若基因②不表达,则基因③和④也不表达D.若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉,则可能是基因①的碱基序列发生了改变15.(3分)(2014秋•拉萨校级月考)下面有关基因重组的说法不正确的是()A.基因重组发生在减数分裂过程中B.基因重组产生新基因C.基因重组是生物变异的重要来源D.基因重组能产生新表现型二、非选择题16.(11分)(2014秋•拉萨校级月考)如图为植物和人体新陈代谢的部分过程示意图.分析回答:(1)在植物的叶肉细胞中,甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”,二者在结构上的相同点有:,为酶提供更多的附着位点.都含有分子,是细胞质遗传的物质基础.都具有双层膜结构,另具有双层膜的细胞结构还有.(2)图中甲的色素主要分布在,绿色植物在适宜光照条件下,若适当提高C02的含量,短时间内C3含量将,[H]和ATP的含量将.(3)人如果一次摄入大量糖类,血糖首先通过(填序号)过程合成糖元.(4)发生在人体细胞结构乙中的生理过程是(填序号),在缺氧情况下,物质A通过过程⑤形成的物质C是.(5)物质A在肝脏内可以在谷丙转氨酶的作用下进行作用.此作用在人体内只能生成氨基酸.17.(10分)(2014秋•拉萨校级月考)如图所示为DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题.(1)组成DNA的基本单位是 [ ] .它由1 、2 和含氮碱基三部分组成.(2)若3为胞嘧啶,则4应是.两者之间通过键相连.(3)图中8示意的是一条的片段.与另一条片段的位置关系是.(4)构成DNA分子的碱基有种,但由于的排列顺序的千变万化,因此构成了DNA分子的多样性.18.(10分)(2014秋•拉萨校级月考)如图表示人体正常细胞内遗传信息表达的有关内容,请回答下列问题:(1)甲图表示过程,原料是;这个过程在中完成.(2)乙图表示过程,该过程发生在细胞质中的上.(3)丙图代表的RNA的功能是.A、B、C、D四条链中,一定具有传达DNA上遗传信息功能的是链.(4)假设D链上碱基(A+U)与(G+C)的比值为0.4,则形成D时对应的模板链上(G+C)与(A+T)的比值为.(5)以上过程不可能发生在.A.神经细胞B.肝细胞C.成熟的红细胞D.脂肪细胞.19.(14分)(2014秋•拉萨校级月考)如图是某家族系谱图,甲种遗传病(基因为A、a)乙种遗传病(基因为D、d),回答下列有关遗传的问题.(1)甲病属于遗传病.(2)从理论上讲,Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是.由此可见,乙病属于遗传病.(3)Ⅱ﹣2基因型为,Ⅱ﹣3基因型为.Ⅱ﹣2在形成配子时,在相关的基因传递中,遵循的遗传规律是.(4)若Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是.(5)该家系所在地区的人群中,每50个正常人中有1个甲病基因携带者,Ⅱ﹣4与该地区一个表现正常的女孩子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是.2014-2015学年西藏拉萨中学高三(上)第四次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题只有一个最符合题意的答案,每题3分,共45分)1.(3分)(2014春•清远期末)有关人类遗传病的叙述正确的是()A.是由于遗传物质改变而引起的疾病B.基因突变引起的镰刀型细胞贫血症不能通过显微镜观察来诊断C.单基因遗传病是受一个基因控制的疾病D.近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加考点:人类遗传病的类型及危害.分析:本题是人类遗传病及遗传病类型的题目,根据选项涉及的具体内容回忆相关知识点分析判断选项.解答:解:A、遗传病的概念是由遗传物质改变引起的疾病,A正确;B、基因突变引起的镰刀型细胞贫血症细胞形态发生变化,由圆饼状变成镰刀状,可以通过显微镜观察来诊断,B错误;C、单基因遗传病是受一对基因控制的疾病,C错误;D、近亲结婚可使隐性基因控制的遗传病的发病机会大大增加,D错误.故选:A.点评:本题的知识点是遗传病的概念和遗传病的类型和预防,主要考查学生对基础知识的掌握和运用.2.(3分)(2014秋•拉萨校级月考)下列各种细胞中,不含同源染色体的是()①口腔上皮细胞②受精卵③极核④子叶细胞⑤初级精母细胞⑥次级卵母细胞⑦种皮细胞.A.①③④B.③⑥C.④⑤ D.⑥⑦考点:同源染色体与非同源染色体的区别与联系.分析:同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体,它们形态、大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方.减数第一次分裂后期,同源染色体分离,所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体,其他细胞均会同源染色体.据此答题.解答:解:①口腔上皮细胞为体细胞,含有同源染色体,①错误;②受精卵是精子和卵细胞结合形成的,含有同源染色体,②错误;③减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此极核不含同源染色体,③正确;④子叶细胞为体细胞,含有同源染色体,④错误;⑤初级精母细胞含有同源染色体,⑤错误;⑥减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此次级卵母细胞不含同源染色体,⑥正确;⑦种皮细胞为体细胞,含有同源染色体,⑦错误.故选:B.点评:本题考查同源染色体、有丝分裂和减数分裂的相关知识,首先要求考生识记同源染色体的概念,明确同一染色体的来源;其次还要求考生掌握减数分裂过程特点,明确减数第一次分裂后期同源染色体分离,导致次级性母细胞和配子中不含同源染色体,再作出判断.3.(3分)(2014秋•拉萨校级月考)人体血红蛋白分子中的一条多肽链有146个肽键,则形成这条多肽链的氨基酸分子数和它们在缩合过程生成的水分子数分别是()A.146 146 B.146 145 C.146 147 D. 147 146考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.分析:失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数.解答:解:根据题意,氨基酸分子数=肽键数+1=146+1=147.生成的水分子数=肽键数=146.故选:D.点评:本题考查氨基酸脱水缩合,解题的关键是掌握公式“失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数”的运用.4.(3分)(2014•宜兴市校级学业考试)下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是()选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A 蓝藻细胞有有有无B 洋葱根尖细胞有有有有C 兔成熟红细胞无无有有D 蛙受精卵无无有有A. A B. B C. C D. D考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.分析:1、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.2、细胞器分布的归纳:动物细胞特有的细胞器:中心体(低等植物细胞也有);植物细胞特有的细胞器:叶绿体和液泡;动植物细胞共有的细胞器:内质网、高尔基体、线粒体、核糖体.3、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器.解答:解:A、蓝藻属于原核生物,其细胞中不含染色质,A错误;B、洋葱根尖细胞不能进行光合作用,B错误;C、兔成熟红细胞没有细胞核和细胞器,不含遗传物质,不具有全能性,C错误;D、蛙受精卵没有细胞壁,不能进行光合作用,但含有染色质,也具有全能性,D正确.故选:D.点评:本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、动植物细胞结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;识记动植物细胞结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.5.(3分)(2015春•枣阳市期末)下列是有关细胞分裂的问题.图1表示细胞分裂的不同时期;图2表示处于细胞分裂不同时期的每条染色体上DNA含量的变化.下列叙述中不正确的是()A.图2中AB段形成的原因是DNA复制B.由图1知该生物体细胞中有4条染色体C.分别处于图2中的BC、DE段的细胞为图1中的乙、丙D.图1中乙产生的子细胞为次级卵母细胞和极体考点:细胞有丝分裂不同时期的特点;细胞的减数分裂.分析:分析图1:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞不含同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期.分析图2:AB段形成的原因是DNA的复制;BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝点分裂;DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.解答:解:A、图2中AB段形成的原因是DNA复制,A正确;B、甲细胞处于有丝分裂后期,此时细胞中染色体数目是体细胞的2倍,因此该生物体细胞含有4条染色体,B正确;C、乙和丙细胞中,每条染色体都含有2个DNA分子,因此这两个细胞都对应于图1的BC 段,C错误;D、乙细胞处于减数第一次分裂后期,此时细胞质不均等分裂,应为初级卵母细胞,其分裂形成的子细胞为次级卵母细胞和第一极体,D正确.故选:C.点评:本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.6.(3分)(2008•潮州二模)如图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,A、B、C 分别表示不同代谢过程.以下表达正确的是()A.C中水参与第二阶段的反应,产生于第三阶段,测定叶片的C的强度一定要将装置放在黑暗中B.B在叶绿体囊状结构上进行,一定在黑暗中才可以进行C.A中产生的O2用于C的第二阶段,生成CO2,释放出少量能量D.X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构考点:有氧呼吸的过程和意义;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.分析:分析题图可知,A是光合作用的光反应阶段,反应的场所是叶绿体的类囊体膜,B 是光合作用的暗反应阶段,反应的场所是叶绿体基质,C是细胞的有氧呼吸,场所是细胞质基质和线粒体.解答:解:A、据图分析可知:C 是有氧呼吸,测定叶片的有氧呼吸一定要在黑暗中进行,排除光合作用的影响,A正确;B、B是暗反应,在叶绿体的基质中进行,只要有ATP和[H]供应,有光无光都可以进行,B 错误;C、A 中产生的O2用于C的第三阶段,生成H2O,释放出大量能量,C错误;D、X代表的物质是ATP,移动的方向从叶绿体的囊状结构移到叶绿体的基质,D错误.故选:A.点评:本题的知识点是光合作用过程中光反应与暗反应的过程、光反应与暗反应的关系,有氧呼吸的具体过程,有氧呼吸与光合作用的关系,分析题图获取信息是解题的突破口,对于光合作用与呼吸作用过程的理解是解题的关键.7.(3分)(2014•四川模拟)图甲是肺炎双球菌的体内转化实验,图乙是噬菌体侵染细菌的实验.关于这两个实验的分析正确的是()A.甲图中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内,R型细菌向S型细菌发生了转化,转化的原理是基因重组B.乙图中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气,离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离C.用32P、35S标记的噬菌体,分别侵染未标记的细菌,离心后放射性分别主要在上清液、沉淀物中D.若用无放射性标记的噬菌体,侵染体内含35S标记的细菌,离心后放射性主要分布在上清液中考点:肺炎双球菌转化实验;噬菌体侵染细菌实验.分析:R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑).由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌.肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡.噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.解答:解:A、甲图中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内,R型细菌向S型细菌发生了转化,转化的原理是基因重组,是S型细菌的DNA进入R型细菌,A正确;B、乙图中搅拌的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离,离心的目的是大肠杆菌和噬菌体分层,便于观察放射性物质的分布,B错误;C、由于32P标记的是DNA,而35S标记的是蛋白质,所以用32P、35S标记的噬菌体,分别侵染未标记的细菌,离心后放射性分别主要在沉淀物、上清液中,C错误;D、若用无放射性标记的噬菌体,侵染体内含35S标记的细菌,离心后放射性在子代噬菌体中,主要分布在沉淀物中,D错误.故选:A.点评:本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.8.(3分)(2014春•秦州区校级期末)四倍体大麦的一个染色体组有7条染色体,在其根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体数目是()A.7条B.56条C.28条D. 14条考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体;细胞有丝分裂不同时期的特点.分析:四倍体大麦有四个染色体组,每个染色体组有7条染色体,有丝分裂后期着丝点分裂,染色体数目加倍,所以染色体数目7×4×2=56.解答:解:由“四倍体大麦的一个染色体组有7条染色体”,可知四倍体大麦体细胞中的染色体数为7×4=28,有丝分裂后期细胞中的染色体数是体细胞的2倍,所以四倍体大麦的根尖细胞有丝分裂后期细胞中染色体数=28×2=56.故选:B.点评:本题考查染色体组、有丝分裂的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.9.(3分)(2014•章丘市校级模拟)在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物领域的发现中,科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是()科学发现科学家科学家的思想或方法A 基因在染色体上萨顿假说﹣演绎法B 遗传的基本规律孟德尔假说﹣演绎法C 光合作用中O2的来源卡尔文同位素标记H218OD DNA是遗传物质艾弗里35S标记噬菌体的蛋白质外壳A. A B. B C. C D. D考点:孟德尔遗传实验;光合作用的发现史;噬菌体侵染细菌实验.分析:1、假说﹣演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的.例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等.2、类比推理法:类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理.萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法.3、模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等.以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型.4、放射性同位素标记法:放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律,例如噬菌体侵染细菌的实验.解答:解:A、萨顿用类比推理法提出基因位于染色体上,A错误;B、孟德尔通过假说演绎法提出遗传定律,B正确;C、光合作用中O2的来源是美国科学家鲁宾和卡门通过同位素标记H2180得出的,卡尔文用放射性二氧化碳发现了暗反应过程,C错误;D、艾弗里用体外转化实验证明遗传物质是DNA,D错误.故选:B.点评:本题考查遗传学中的科学研究方法的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.10.(3分)(2014秋•拉萨校级月考)下列各项中,在现代刑侦领域,可以用来进行DNA指纹鉴定的是()A.DNA上的脱氧核苷酸种类B.DNA的双螺旋结构C.DNA上特定的碱基排列顺序D.DNA上的磷酸和脱氧核糖的排列顺序考点:DNA分子的多样性和特异性.分析:遗传信息:基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序.遗传密码:又称密码子,是指 mRNA 上能决定一个氨基酸的 3个相邻的碱基.反密码子:是指 tRNA 的一端的三个相邻的碱基,能专一地与 mRNA 上的特定的 3个碱基(即密码子)配对.解答:解:DNA指纹是指遗传信息,即DNA上特定的碱基排列顺序.故选:C.点评:本题以DNA指纹为素材,考查遗传信息的相关知识,只要考生识记遗传信息的概念,明确DNA指纹就是遗传信息,进而作出准确的判断.11.(3分)(2014秋•拉萨校级月考)对下列四种物质的分析,正确的是()甲:DNA 乙:磷脂丙:核糖核苷酸丁:葡萄糖.A.都属于能源物质B.彻底水解后产物用斐林试剂检测,均出现砖红色沉淀C.如果丙含有核糖,则丙是甲合成的原料D.都可在植物细胞内检测到考点:核酸的种类及主要存在的部位;糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能.分析:1、核酸是细胞内携带遗传信息的载体,在生物遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要作用.2、磷脂构成生物膜的重要成分,属于脂质.3、RNA的基本单位是核糖核苷酸,包括一分子的核糖、一分子的碱基和一分子的磷酸.4、葡萄糖是重要的能源物质.解答:解:A、甲表示DNA、乙表示磷脂、丙表示核糖核苷酸,这三种物质不属于能源物质,A错误;B、甲彻底水解得到的脱氧核糖,丙彻底水解后得到核糖,以及葡萄糖属于还原性糖,而磷脂不属于还原糖,斐林试剂鉴定不会出现砖红色沉淀,B错误;C、丙代表核糖核苷酸,而甲复制的原料是脱氧核苷酸,C错误;。
2020届西藏自治区拉萨中学高三生物第三次联考试题及答案解析
2020届西藏自治区拉萨中学高三生物第三次联考试题及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.褪黑素是由哺乳动物的松果体(位于脑中的一种内分泌腺)产生的激素,它能缩短入睡时间、延长睡眠时间,从而起到调整睡眠的作用。
褪黑素的分泌调节过程如下图所示,下列叙述错误的是()A. 持续长时间光照会导致褪黑素分泌不足B. 完成褪黑素分泌调节的结构基础是反射弧C. 褪黑素分泌调节的过程体现了分级调节的特点.D. 褪黑素和甲状腺激素对下丘脑调节机制类似,2.有关组成细胞的化合物叙述正确的是()A. 蛋白质、核酸和糖类都是由单体连接形成的生物大分子B. 果糖、蔗糖、葡萄糖属于还原糖C. 某些脂质分子具保温的作用D. 细胞中的无机盐都以离子形式存在3.图一表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像;图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,下列相关叙述错误的是()A.图一中②为次级精母细胞,②中A和a形成的原因可能是交叉互换B.图一中⑤所进行的细胞分裂最多可形成8个染色体C.图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤D.图一细胞对应图二DE段的有②③4.接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式。
有些疫苗需两次接种,初次接种产生免疫后,按规定时间间隔再次接种。
若提前进行再次接种,则会减弱二次免疫效果,下列解释合理的是A. 提前接种导致初次免疫产生的记忆细胞凋亡数目少B. 提前接种导致初次免疫产生的浆细胞分泌的抗体少C. 疫苗会与初次免疫后存留抗体结合被迅速清除D. 疫苗会与初次免疫产生的效应T细胞结合被裂解’5.甲硫氨酸的R基是—CH2—SH,它的分子式是()A.C5H11O2NSB.C3H7O2NSC.C4H11O2NSD.C5H10O2NS6.枯草芽孢杆菌会分泌一种生物表面活性素,该物质在化妆品、医药和食品等领域得到广泛应用。
其分子结构如图所示,各氨基酸残基用3个字母缩写表示。
2015-2016学年西藏拉萨中学高三上学期10月月考生物试题
2015-2016学年西藏拉萨中学高三上学期10月月考生物试题一、单选题:共20题每题1分共20分1.下图示哺乳动物胚胎工程的有关操作流程。
下列叙述正确的是A.①过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎B.③过程可以用胃蛋白酶处理囊胚获得干细胞C.④过程需要在无菌的二氧化碳培养箱中进行D.⑤过程可以直接获得各种效应细胞毒性T细胞【答案】C【解析】①是早期胚胎培养过程,不需要用超数排卵技术,故A错误;③是从早期胚胎中获取胚胎干细胞的过程,可以用胰蛋白酶处理囊胚获得干细胞,故B 错误;④表示胚胎干细胞培养,需要无菌无毒的条件,故C正确;⑤表示胚胎干细胞分化形成不同组织细胞的过程,该过程可以直接获得T淋巴细胞,形成效应细胞毒性T细胞还需抗原的刺激,故D错误。
【备注】本题考查胚胎工程的概念、有关操作流程及操作对象;胚胎干细胞的研究与应用。
2.对下图所示粘性末端的说法错误的是A.甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的B.甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子,但甲、丙之间不能C.DNA连接酶作用位点在b处,催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键D.切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子【答案】C【解析】切割甲的限制酶的识别的序列是-GAATTC-,切割乙的限制酶的识别的序列是-CAATTG-,切割丙的限制酶的识别的序列是-CTTAAG-,A正确;甲和乙的黏性末端相同,可以被DNA连接酶连接形成重组DNA分子,而甲和丙的黏性末端不同,因此不能连接形成重组DNA分子,B正确;DNA连接酶连接的是DNA片段,所以该酶能催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成磷酸二酯键,作用位点在a处,C 错误;甲、乙片段形成的重组DNA分子的序列是-CAATTC-,而甲酶的识别序列是-GAATTC-,且在G和A之间切割,由此可见,甲酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子,D正确。
【备注】本题考查基因工程中所用到的工具:限制酶和DNA连接酶以及粘性末端的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
西藏拉萨中学2016届高三下学期月考生物试卷(3月份) 含解析
2015—2016学年西藏拉萨中学高三(下)月考生物试卷(3月份)一、选择题:(每小题6分,共78分,每题只有一个最符合题意的答案.)1.下列关于化合物的叙述,正确的是()A.叶绿体合成的葡萄糖可进入线粒体被彻底氧化分解B.人体内环境中含有血红蛋白、葡萄糖、胰岛素、淋巴因子、神经递质等C.DNA分子碱基对不同的配对方式,决定了DNA分子的多样性D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输2.和有氧呼吸相比,无氧呼吸的特点是()A.分解有机物B.只在细胞质基质中进行C.释放二氧化碳 D.需要多种酶的参与3.如图为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是()A.①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C.③同源染色体排列在赤道板两侧D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上4.一条多肽链中有500个氨基酸,则作为合成该多肽链的信使RNA分子和用来转录信使RNA 的DNA分子至少要有碱基()A.1500个和1500个B.500个和1000个C.1000个和2000个D.1500个和3000个5.如图是反射弧的局部结构示意图.刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点),检测各位点电位变化.下列说法正确的是()A.电表②的指针将发生两次方向相反的偏转B.通过检测①的电位变化和肌肉收缩,可验证兴奋在神经纤维上是双向传导的C.兴奋由b传导到c时,发生电信号至化学信号至电信号的转换D.若肌肉收缩但电表②不偏转,说明兴奋在神经纤维上是单向传导的6.下列关于遗传、变异与进化的叙述中正确的是()A.生物出现新性状的根本原因是基因重组B.不同种群基因库差异的积累可导致生殖隔离C.不同基因型的个体对环境的适应性一定不同D.自然选择直接作用于基因型,从而决定种群进化的方向三、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第22-32题为必考题,每道试题考生都必须作答.第33—40题为选考题,考生根据要求作答.7.美国科学家卡尔文利用同位素标记法对小球藻的光合作用进行研究,最终探明了光合作用中碳的转化途径,因此获得了1961年的诺贝尔化学奖.甲图为简化的卡尔文循环示意图,请回答问题:(1)卡尔文循环在细胞中进行的场所是______,过程①叫做______,参与到过程②中的X物质来自于光反应中的______(过程).(2)在培养小球藻的试管内加入14C标记的CO2,先进行一定强度的光照后,再黑暗处理,分别检测小球藻体内的三碳化合物和五碳化合物的放射性强度,得出的曲线如乙图所示.图中曲线Ⅰ表示的是______的变化趋势,判断依据是______.8.如图为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲(设基因为A、a)、乙(设基因为B、b)两种遗传病,其中一种为红绿色盲症.请回答下列问题(1)甲病的遗传方式为______.乙病在人群中女性发病率______(大于或等于或小于)男性.(2)Ⅱ﹣4的基因型为______,若Ⅱ﹣4和Ⅱ﹣5再生一个孩子,其为正常女孩的概率是______.(3)若B 基因模板链中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的对应的终止密码子为______.9.图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素),图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式).请根据图1、图2回答下列有关问题.(1)人体在寒冷环境下,可通过图1中激素______(填编号)分泌量的增加,使细胞内呼吸作用增强,从而增加______,同时机体还可以通过______收缩减少散热.(2)若切除动物的甲状腺,血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会______,如果定期给该动物注射定量的激素B,血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会______,属于______调节机制.它的稳态调节方式属于______.(3)人在空腹或饥饿时,血糖下降,一方面可以直接刺激______,引起______分泌增加,同时______(A、B、C、D中)的分泌量也增加,维持血糖相对稳定.10.某农田生态系统的食物网如图所示,请回答:(1)该农田生态系统中的生产者是______.写出该食物网中最短的一条食物链______.(2)黑莺在最长的食物链中处于第______个营养级.从能量流动角度看,处于食物链顶位的黑莺种群数量最少、能量也最少,原因是能量流动是单向的且______.(3)为控制农田鼠害提供依据,可用______法调查黑线姬鼠的种群密度.(4)若施用某农药控制三化螟的数量,会导致该农药在黑莺体内积累并对其造成危害.这种现象称为______.(二)选考题:共45分.请考生从给出的2道生物题中选一题作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应题号涂黑.注意所选题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡上选答区域指示位置答题.选修1【生物—-生物技术实践】11.酿酒厂常用酸性脲酶去除酒精类饮品中的尿素,以改善酒精类饮品的品质.请回答下列问题:(1)从土壤中筛选酸性脲酶生产菌,其培养基的主要成分有葡萄糖、尿素、琼脂等,从功能上分析,该培养基属于______培养基.该培养基的氮源来自______.(2)筛选和纯化酸性脲酶生产菌常用的两种接种方法是______和______.(3)对同一浓度的酸性脲酶生产菌稀释液,分别用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数,若不存在实验误操作,则前者的数量______(多于/等于/小于)后者,其原因是______.(4)若用海藻酸钠固定含酸性脲酶的细菌时,应将海藻酸钠溶液和细胞混合滴入溶液中.右表是不同浓度海藻酸钠形成的凝胶珠状况,从表中看出,海藻酸钠的浓度应选用______g/dL.若利用固定化酶技术,它的优点是______.海藻酸钠质量浓度凝胶强度凝胶气泡量成球难度凝珠形状(g/dL)1。
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西藏拉萨中学2015届高三第三次月考生物试题
(理科综合满分300分,考试时间180分钟,请将答案填写在答题卡上)
一、选择题(每题只有一个最符合题意的答案,每题3分,共60分)
1.科研人员通过杂交试验研究某种矮脚鸡矮脚性状的遗传方式,获得如下结果。
相关推断合理的是
A.矮脚为隐性性状
B.矮脚基因位于性染色体上
C.种群中矮脚鸡均为杂合子
D.矮脚性状的遗传不遵循基因分离定律
2.在完全显性条件下,下列各杂交组合的所有后代中,与双亲具有相同表现型的是A.BbSs×bbss B.BbSs×bbSs C.BbSS×BBSs D.BBSs×bbss
3.下列叙述不正确的是
A.大小相同的染色体一定是同源染色体
B.着丝粒数目一定等于染色体条数
C.出现N个四分体说明一定有N对同源染色体
D.姐妹染色单体上面的基因排序不一定相同
4.基因型为AaBb的个体(两对基因独立遗传),产生基因型为aB卵细胞的同时,3个极体的基因型是
A.AB、ab、ab B.Aa、aB、aB C.aB、Ab、Ab D.aB、AB、AB
5.受精卵中细胞质主要来自
A.精子 B.精原细胞 C.卵细胞 D.卵原细胞
6.减数分裂过程中染色体数目减半的原因是
A.染色体复制一次,细胞分裂一次
B.染色体复制一次,细胞分裂两次
C.染色体复制两次,细胞分裂一次
D.染色体复制两次,细胞分裂两次
7.下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述正确的是
A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有两对姐妹染色单体
B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有两对同源染色体
C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物细胞中染色体数目最多为8条
D.四幅图可排序为①③②④,只出现在精子的形成过程中
8.在形成精子的第一次细胞分裂过程中,染色体变化的顺序是
①染色体复制②同源染色体分离③姐妹染色单体分离④联会⑤出现四分体
A.①⑤④② B.①④⑤② C.①④⑤③ D. ①⑤④③
9.人的体细胞内有46条染色体,则精原细胞在进行减数分裂时可以形成的四分体数是A.23个 B.46个 C.69个 D.92个
10.下列关于受精作用的叙述中,不正确的是
A.受精时,精子整个进入卵细胞,精子和卵细胞的染色体会合在一起
B.受精作用中卵细胞和精子的随机结合,使后代呈现多样性,有利于适应不同的环境
C.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方
D.受精作用和减数分裂对于维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定具有重要意义
11.母马的体细胞有染色体64条,公驴的体细胞有染色体62条。
母马与公驴杂交的后代骡的体细胞染色体数为
A.61 B.62 C.63 D.64
12.只在减数分裂过程中发生,而在有丝分裂过程中不发生的是
A.DNA的复制 B.纺锤体的形成
C.同源染色体的分离 D.着丝点分裂
13.下列关于基因的叙述中,正确的是
A.基因是DNA的基本组成单位 B.基因全部位于细胞核中
C.基因是遗传物质的功能和结构单位 D.基因是DNA上任意一个片段
14.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述中,错误的是A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离
B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合
C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开
D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多
15.下列四项中,能用于观察四分体的实验材料是
A.蓖麻籽种仁B.洋葱根尖 C.菠菜幼叶D.蝗虫的卵巢
16.对于进行有性生殖的生物体来说,维持每种生物前后代体细胞染色体数目恒定的生理作用是
A.有丝分裂和无丝分裂 B.减数分裂和受精作用
C.无丝分裂和减数分裂 D.细胞分裂和细胞分化
17.人的精原细胞进行减数分裂至第二次分裂后期时,正常情况下细胞中的染色体不可能是A.44+XY B.44+XX C.44+YY D.46条
18.对豌豆进行异花传粉,过程顺序正确的是
①花粉成熟前②花粉成熟时③套袋④去雄⑤异花传粉
A.①④③⑤ B.②④③⑤③ C.①③④②⑤③ D.①④③②⑤③
的基因型为AaBb,则母本不可能是
19.父本的基因型为AABb,F
1
A.Aabb B.AaBB C.AAbb D.aaBB
20.基因型为AA的牛与杂种公牛表现有角,杂种母牛与基因型为aa的牛表现为无角,现在一对有角牛交配,生下一只无角牛,这种牛的性别是
A.雄牛 B.雌牛 C.雌.雄牛都可 D.无法确定
拉萨中学高三年级(2015届)第三次月考生物试卷答题卡
二、非选择题(每空一分,共30分)
21.下图是植物代谢过程示意图,请据图回答下列问题:
1.图中Ⅰ-Ⅶ所表示的物质中,Ⅰ表示 Ⅱ表示 Ⅴ表示 。
在叶绿体中,ADP 的转移途径是_________________________。
2.若植物体在含C 18O 2的环境中生长,一段时间后植物体周围空气中有没有可能出现18
O 2.? 。
理由: 。
3.与乳酸菌的发酵相比,图中植物呼吸过程中特有的步骤是________(填数字),这些过程发生的部位________________(细胞器)。
22.下表为3个不同水稻杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
据表回答下列问题:(是否抗病用A.a 表示,杆的高低用B.b 表示)
1.根据组合 ,可确定抗病为 性性状,感病为 性性状;
2.根据组合 ,可确定高杆为 性性状,矮杆为 性性状;
3.写出三个组合的亲本基因型:组合一__________________,组合二__________________,组合三__________________。
4.若组合一中的感病高杆个体自交,子代可得到 种基因型的。
5.若组合一和组合二中的抗病高杆个体交配,子代可得到 种表现型。
6.若组合一中产生的感病矮杆与组合三中的感病高杆再杂交,得到隐性纯合子的概率是 。
23. 下图为一动物细胞的细胞分裂示意图,请分析后回答:
C 5
1.A细胞经过__________分裂能形成B、E细胞。
这种细胞分裂方式发生的场所如________。
A细胞经过__________分裂能形成C、D细胞,这一过程发生在__________(器官)内。
2.D、E细胞分裂后产生的子细胞分别叫____________________ 、
__________________。
其中不存在同源染色体的是________的子细胞。
3.若A细胞上的两对同源染色体上各有一对等位基因Y、y和R、r,则D 细胞产生的子细胞可能的基因型是___________________________。
4.在A→C→D这一过程中,Y与y、R与r的分离发生在______________,基因Y与Y、y与y,
R与R、r与r的分离发生在_____________。
‘
二、非选择题
21、1. NADPH 氧气【H】;
从叶绿体基质中转移到类囊体膜上;
2. 有可能该C18O2 参与光合作用生成了H218O,H218O再参与光合
作用就可生成18O2;
3. ②③线粒体(内膜和基质)
22、1.三隐显
2.一显隐
3.组合一:aaBb×AaBb 组合二:aaBb×Aabb 组合三:AaBb×Aabb
4. 9
5. 2
6. 1/8
23、1. 有丝皮肤的生发层(其他答案正确亦可)
减数精巢(或睾丸)。