罗宗毅中央党校的职能定位是要发挥思想库作用
坚持党校姓党抓好党校主业主课
坚持党校姓党抓好党校主业主课作者：王建国来源：《求知》2016年第07期习近平总书记在全国党校工作会议上指出，党校姓党决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。
《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》也强调，要抓好党的理论教育和党性教育这个主业。
为此，各级党校必须将党的理论教育和党性教育作为党校的主业主课抓实抓好。
一、党校姓党决定了党的理论教育和党性教育是党校的主业主课党校的性质决定了党校教育具有自身的特点和规律，有其特殊的运行机制。
虽然党校教育的内容是多方面的，但理论教育和党性教育处于关键地位。
“干部进了党校，通过教育培训，理论素质、政治素质得到提高，党性得到增强，这是党校教学的主要任务和主要目的。
”因此，党校要紧紧扭住理论教育和党性教育这个龙头，使学员通过党校教育培训，树立坚定的理想信念，坚持优良的思想作风，掌握过硬的业务本领。
党校虽然也是学校，但它不同于普通高校或一般的培训机构，离开党的理论教育和党性教育这一特色和优势，就会失去存在的理由和价值。
曾经有一段时期，有的地方把党校混同为一般学校和社会培训机构，压缩党的理论教育和党性教育课时，偏重知识教育；还有不少党校党的理论教育和党性教育的实效性不强，不少学员在学理论、炼党性方面兴趣不浓。
这些做法到头来“荒了自己的地、耕了别人的田”，一定程度上影响了党的干部队伍建设，也制约了党校事业发展。
党的理论教育和党性教育是党校的看家本领和兴家本钱。
离开看家本领去学旁门左道是修不了正果的，丢掉了兴家本钱靠东挪西借过日子那日子肯定是过不好的。
古人云：举网提纲，振裘持领。
我们相信，只要抓住党的理论教育和党性教育主业主课不放松，抓好党的理论教育和党性教育主业主课不懈怠，就一定能够不断提高党校教育教学的质量和水平。
二、党的理论教育和党性教育的基本内容就党校事业而言，党的理论教育和党性教育是党校的主业；就党校课程而言，党的理论教育和党性教育是党校的主课。
加强党校思想建设 发挥好党校的思想引领作用
加强党校思想建设发挥好党校的思想引领作用作者：宋慧来源：《西部论丛》2019年第30期摘要：思想建设是党的基础性建设。
坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。
搞好思想建设，系好人生的第一粒纽扣才不会思想滑坡，背离信仰。
党校是培养教育党员的主阵地，肩负着教育引导党员的重要责任，更要加强自身的思想建设。
关键词：思想建设;党校;引领作用对个体来说，信念是指引方向的航标灯;对政党而言，信念凝结着初心与使命，更是立党之本、力量之源。
正因如此，习近平总书记一再强调，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
党校是我们党教育培养党员领导干部的主阵地，是传播理想信念的神圣殿堂。
新时代想要发挥好党校的思想引领作用就必须首先搞好党校的思想建设。
一、加强党校思想建设的意义党的十九大报告中强调，思想建设是党的基础性建设，要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。
在思想建设的过程中，各级党校的作用不容忽视，只有发挥好党校的“熔炉”作用，让“党校”真正成为思想教育大熔炉、干部培训大课堂、工作实践的助推器，才能全面提升党员干部的素质，推进工作展开。
思想是行动的先导，党校事业是党的事业中的重要组成部分，党校并非一所学校，相反，党校是从中央到地方建立的一个系统的、完善的体系，在培训党员领导干部的过程中有着它独特的政治优势和鲜明的特点。
《中国共产党党校（行政学院）工作条例》明确规定党校（行政学院）是党领导的培养党的领导干部的学校，是党委的重要部门，是培训党的各级领导干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库。
要充分发挥党校在干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询上重要作用。
党校的工作初衷就是为党的事业培养出思想合格的党员干部，因此思想工作也是党校工作的核心和关键。
新时代，注重党校的思想建设，不断提高党校教师的思想政治觉悟，形成有理想有信念的党校学习风气是培养出政治合格、思想合格的党员干部的前提。
发挥党校党性作用
关于发挥党校整体性作用的探索与思考文章来源：中央党校网[作者：孟庆松] 发布时间：2015-07-14全面从严治党是协调推进“四个全面”战略布局的核心、关键和根本。
全面从严治党新常态对建设高素质执政骨干队伍和干部教育培训工作提出了新的更高要求，必须着眼新的形势任务，全面加强和改进党校工作。
在全面提升党校工作水平过程中，加强党校系统建设，发挥党校整体性作用是应有之义和重要方面。
一、党校系统应该而且能够更好发挥整体性作用1.从功能职责看。
《党校工作条例》对党校的定性定位、基本任务都作出明确规定，党校作为党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，党委的重要部门，培训轮训党员领导干部的主渠道，党的哲学社会科学研究机构，无论对中央党校还是地方党校而言，在干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询等方面肩负共同职责，这是党校系统发挥整体性作用的必然要求。
只有更好强化党校系统功能和整体优势，才能更好发挥培训轮训主渠道、理论宣传主阵地、决策咨询思想库和党性锻炼大熔炉作用，担当更大责任，实现更大作为。
2.从历史传统看。
发挥党校在党和国家事业中的独特作用，是中国共产党重要的执政特色和政治优势。
纵览党校发展历程，可以清楚看到，党校工作是党的建设的重要组成部分；改革开放30多年来党校工作经验深刻表明，党校事业是中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要组成部分。
办好党校，发挥党校整体性作用是我们党不断巩固、加强和提高自己的历史传统，是党的事业不断前进和发展的内在要求。
3.从现实需要看。
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了“四个全面”战略布局，开启了治国理政新布局，党的事业发展开创新局面，党的建设面临新课题，对从严治党新常态下办好党校提出新的更高要求，迫切需要发挥党校整体性作用，在新的历史起点上开创党校工作新局面。
与此同时，党校自身建设也面临许多新情况新问题，比如，一些地方和部门对党校工作重视不够，党校培训中理论特色和党性教育特色不够鲜明，县级和基层党校发展存在瓶颈等，更需要发挥党校整体性作用，以有为争有位，破解发展难题。
中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定
《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》（中发[2000]10号）面对21世纪国际国内形势发展和建设有中国特色社会主义伟大事业对我们党各级领导干部素质提出的新要求，中央认为，全党必须进一步提高对党校教育重要性的认识，大力加强和改进党校工作。
为此，作出如下决定。
一、进一步加强和改进党校工作，是党的事业全局和党的自身建设的迫切需要（一）我们党历来十分重视党校工作。
延安时期和建国以后，以毛泽东同志为核。
心的中央领导集体，充分利用党校这个阵地，坚持以马列主义基本原理与中国具体实际相结合的方针教育干部，培养了大批领导骨干，为新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利提供了有力保证。
十一届三中全会前后和进入社会主义现代化建设新时期以来，在以邓小平同志为核。
心的中央领导集体的领导下，党校为发动真理标准问题讨论、推动实事求是思想路线重新确立和党的指导思想的拨乱反正做了大量工作，为干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化建设作出了重要贡献。
十三届四中全会以来，特别是1992年邓小平南方谈话和十四大以来，在以江泽民同志为核心的中央领导集体领导下，党校在用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论武装全党、教育干部方面，做出了新的成绩。
近十年来，中央在中央党校先后举办省部级主要领导干部学习《邓小平文选》第三卷研讨班、十五大新进中央委员学习邓小平理论研究班和一系列省部级主要领导干部专题研究班，江泽民同志和中央其他领导同志多次到中央党校作报告，为全党重视党校教育、发挥党校作用，作出了榜样。
特别是十四大和十五大前夕，江泽民同志在中央党校发表的重要讲话，为这两次党代表大会作了重要的思想理论准备。
1995年中央还颁发了《中国共产党党校工作暂行条例》，使党校工作进一步走上规范化、制度化的轨道。
（二）当前，我国的改革和发展正处在关键时期，面临着实现社会主义现代化建设第三步战略目标的艰巨任务。
国际格局多极化趋势不可逆转，经济全球化态势日益明显，包括经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力在内的综合国力的较量日趋激烈。
党校教育要发挥好主阵地的作用
党校教育要发挥好主阵地的作用作者：卫玲来源：《人间》2016年第33期摘要：党校既是我党培养和选拔党员干部的摇篮，又是党员干部回炉深造、加油充电的基地，在社会主义经济建设时期，党校承担着承上启下，承前启后，继往开来的桥梁和纽带的作用。
党校是党的建设的主阵地，是党的施政纲领、大政方针的宣传站，在我国经济新常态下，充分发挥好党校主阵地的作用，对于进一步深化经济体制改革、共同构建和谐社会、早日实现中华民族伟大复兴的中国梦具有积极的推动作用。
当前，我国已经逐步进入了改革开放的深水区，随着国民经济的快速发展以及信息化建设的加快，社会正发生着深刻的变化，这不仅影响到了党员干部的思想观念、价值取向，同时对党员干部的道德素养也提出了更高要求，加强对党员干部的思想教育是这一时期我们面临的亟待解决的任务。
所以，党校作为党教育党员干部的核心单位，必须找准自身的职责定位，利用好其主阵地的独特优势，为党和国家培育出更多的优秀人才。
关键词：党校；党员干部教育；思政建设；主阵地党校，顾名思义，是中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校，党校的任务是，一方面要通过有计划地培训提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力；另一方面还要结合新的政治经济形势提高党员干部的政治思想观念和科学文化水平，增强他们的党性，以进一步发挥其先锋模范作用。
除此之外，党校还承担着党的建设理论研究以及对党组织和党员状况进行调查研究等任务，因而也是党的重要的组织机构。
习近平总书记在全国党校工作会议上曾强调，党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则，更加重视干部教育培训工作，切实做好新形势下党校工作。
总书记的讲话指出了党校工作的重大意义、根本原则、主要任务，提出了干部队伍建设的新要求。
并且习近平总书记在全国干部教育培训工作会议上也指出，在干部教育培训中，理论教育是根本，知识教育是基础，党性教育是关键。
发挥党校主渠道主阵地作用用新时代中国特色社会主义思想武装党员干部
区域治理Regional Governance 思政研究一、围绕党的思想建设，充分发挥理论武装的“主阵地”作用党的十九大报告指出：要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，教育引导全党牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
当前区委党校已组织教师围绕十九大精神分专题备课，围绕十九大精神在江津落地生根开展课题研究，紧紧围绕“理论武装”这个重点，充分发挥主阵地作用。
党的理论教育的重点是开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等的教育，特别是把习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新成果作为中心内容。
二、围绕深化党性教育，发挥党性锻炼的“大熔炉”作用加强党性教育是党校义不容辞的责任，是坚持党性姓党原则的重要体现。
一是要探索党性教育的规律，增强党性教育的科学性。
要以理论教育引领党性教育，在党校教育培训中，理论教育是主课，同时也是党性教育的主渠道，理论上阐述得越清楚彻底，党性教育就越有效。
要始终把党性教育放在干部教育培训的突出位置，不断强化对干部党性教育工作的系统化建设，把党性教育落实到理论武装、国情区情、能力提升、党性锻炼和党性修养等各个教学单元设计中，形成了以理论武装为主线、以能力提升为依托、以党性分析、现场体验等为党性教育新形式和新载体，以增强培训实效。
二是丰富党性教育内容，拓展党性教育的新途径，增强党性教育针对性。
江津党校将进一步丰富完善主体班教学＂党性教育五大版块＂，充分利用党性教育基地网上展馆，建立具有江津特色的党性教育模式。
三是完善党性教育运行机制，实现党性教育的规范化制度化。
要根据实际情况制定学员的党性教育计划，具体规定学员党性教育的目标、内容和考核要求。
一方面要求学员结合自己的思想实际撰写党性分析报告，作为学习考核的重要内容；另一方面制定《党校学员党性教育量化考核办法》，对学员的学习态度、参加党性锻炼活动的实际情况、廉洁自律情况等方面的表现进行量化考核。
牢固树立政治机关意识 提高机关党的建设质量
牢固树立政治机关意识提高机关党的建设质量作者：饶华来源：《求知》 2020年第11期饶华《习近平谈治国理政》第三卷中“坚持和加强党的全面领导”收录了习近平总书记自2017年以来关于不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”论述的节选，这些重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，丰富和发展了马克思主义政党学说，为新时代坚持和加强党的全面领导提供了基本遵循。
专题中的第四篇是习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话，深刻阐释了只有坚持以党的政治建设为统领，加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，才能永葆中央和国家机关作为政治机关的鲜明本色。
党校作为党委的重要部门，作为党培养党员领导干部的政治学校，作为宣传党的路线、方针、政策的“红色学府”，必须牢固树立政治机关的意识，从机关党建抓起,从机关党建严起，在践行“两个维护”第一方阵中走在前、作表率。
一、以凝神聚力为“基”，强化思想引领力抓住关键就能纲举目张。
党的十九大报告指出，“思想建设是党的基础性建设”。
加强思想建设，是马克思主义政党保持先进性和纯洁性的根本要求。
党校教师作为马克思主义忠诚的“布道者”“熔炉工”，必须加强思想理论武装，拧紧理想信念总开关，让理想信念成为自己心中的灯塔、凝聚精神气的灵魂。
聚焦尊崇党章。
近年来，党内政治生态中出现的种种不正常现象，无一不是背离了党章的有关要求；党员领导干部中发生的种种触犯党纪的行为，无一不是漠视党章规定。
党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。
学习党章是全体党员的基本功，必须把这个功课做好、做实、做到位。
要把党章学习教育作为经常性工作来抓，通过集中学与个人学相结合的方式，组织党员原原本本学、反反复复学，全面、准确、深刻地掌握其基本内容，做到知其然更知其所以然，使全体党员对党章内化于心、外化于行。
发挥思想引领作用是党校责无旁贷的“重任”
发挥思想引领作用是党校责无旁贷的“重任”作者：中共山西省直机关党校理论中心组来源：《中共山西省直机关党校学报》2016年第02期〔摘要〕新时期，党校被赋予了发挥思想引领作用的重要职能，承担着引领思想的重大责任。
看齐和创新是思想引领必须遵循的基本原则，主导话语权和占领思想“制高点”是思想引领的目标任务和核心内容，加强党校自身建设为发挥思想引领作用提供保障。
〔关键词〕党校；重任；思想引领〔中图分类号〕D261 [文献标识码]A [文章编号]1674-1676（2016）02-0001-03全国党校工作会议（以下简称“会议”）的召开与《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》的发布，对新常态下的党校工作提出了新的更高的要求，“党校姓党”原则的再次强调，标示着党校工作有了新起点、进入了新阶段，为今后的党校工作指明了方向。
当前，党校要在深刻领会把握和贯彻落实会议、《意见》精神上积极行动起来，把精神要求作为今后工作的出发点和落脚点，真正落实到工作实践中。
做好思想引领、提升思想引领力和掌握话语主导权是会议、《意见》对党校提出的重要工作要求。
一、党校要成为思想引领的前沿主阵地党校是党委的重要组成部门，是党培训、教育各级党员干部的重要机构，是党员干部学习、成长的基地和“摇篮”，担负着为党员干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。
党校是确保党的各项事业能够取得成功的制胜法宝和“秘密武器”。
党中央在新的历史条件下强调对党校工作的改进和加强，更加突显了新形势下党校工作具有的重要现实意义。
思想引领是党校的一项重要职责，是党校的核心功能定位所在。
党校充当着思想引领的前沿主阵地的重要角色，在党的政治引领上发挥的作用是十分巨大而又不可替代的。
不同时期，党的领导人把党校作为引领全党的思想理论前沿阵地，在党的发展进程中的关键节点上常以党校为依托，以党校为平台发表重要讲话来凝神聚气，坚定和增强党员干部的信念和信心，指明党的发展方向。
当前，随着各项改革的不断深入推进，人们价值取向、思想观念等也在不断变化，不同思潮风起云涌，各种思想观念相互交织、相互激荡、相互碰撞，西方意识形态的叫嚣和渗透没有丝毫停止，主流和非主流的思想观念、价值取向等相互并存且日趋多元化。
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罗宗毅:中央党校的职能定位是要发挥思想库作用
新闻中心-中国网时间：2011-06-15发表评论>>
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中共中央党校校委委员、办公厅主任/新闻发言人罗宗毅（摄影中国网杨楠）
中国网6月15日讯2011年是中国共产党建党90周年。
中共中央党校作为培训中共领导干部的学校和马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系的重要研究与宣传机构，在90年的历史中发挥了怎样的作用？在中共当前推进党务公开、建设和谐社会的过程中做了哪些工作？中央党校新闻发言人罗宗毅今天走进中国访谈直播间，为广大网友揭开中央党校的神秘面纱。
谈到中央党校的职能定位时，罗宗毅说，一是培养高中级领导干部，二是要发挥思想库作用。
中央党校现有8个教研部和1个研究所，其教员既是从事教学的骨干力量，同时也开展科学研究。
我们有很多学科带头人，有很多有很高造诣的专家学者，大概有300多个高级职称的专家和学者，能够承担很多科研任务，研究力量还是非常雄厚的。
罗宗毅说，中央党校研究的特长主要集中在马克思主义理论和哲学社会科学方面，具体来讲是在三个方面：第一，马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系的研究。
第二，针对国内外一些重大的现实问题展开研究，这是我们的特色。
第三，学科的基础理论研究。
罗宗毅介绍了中央党校在研究领域承担的课题和取得的成果，以及对于国家制订重大国策方面做出的贡献，他说，中央党校发挥“思想库”的作用，主要是研究党的基本理论，并且应用这个基本理论来回答当代中国经济社会当中一些重大的理论和实践问题。
这些年来，党和国家出台的一些重要政策，以及思想理论方面的一些重大突破，中央党校都在党中央的领导下做出了自己的贡献。
罗宗毅举例介绍说，这几年围绕着党的全国代表大会和历次中央全会，中央党校都会参与一些前期的调查研究，参与一些重要文件的起草。
中央党校还经常接受党和国家有关部门的委托，开展一些重要的课题研究。
比如说，加强党的执政能力和建设方面、构建和谐社会方面、全面建设小康社会方面，还有党的重大历史经验研究方面，都包含了中央党校的一些工作成果。
罗宗毅表示，党建学科是中央党校的特色和优势学科，我们有一批很有造诣、有一定影响力的党建问题方面的专家。
这些专家侧重于两个方面的研究：党建的基本理论研究和重大实践问题研究。
这些年来，一些重大的党建理论和实践问题的研究成果，如反腐倡廉建设问题、党的先进性建设问题、党的执政能力建设问题，这些成绩的取得，应该说是中国共产党人集体智慧的结晶，但中央党校的专家和学者参与其中，也做出了自己的贡献。
关于中共中央党校未来的目标和规划，罗宗毅说，今年前不久，我们制订了《中央党校2011
年─2015年科研发展规划》。
《规划》对科学研究、项目管理、激励机制、经费保障和人员安排等等做了规定，能够保证和促进科学研究的正常开展，充分地发挥智库作用。