考研变态心理学笔记之精神分裂症_毙考题
福州自考心理学变态心理学串讲笔记2
福州自考“变态心理学”串讲笔记（2）第四章精神分裂症一、精神分裂症是一种常见的病因未明的精神病。
精神分裂症、情感性精神病及许多器质性综合症称为精神病。
这些主要的心理障碍均表现为有情感、思维及对现实理解的紊乱。
精神分裂症的思维障碍为突出症状，多起病于青壮年，有几个类型，一般无意识及智能障碍，病程多迁延。
精神分裂症患病率：城市居民患病率明显高于农村，精神分裂症是各类精神病症中患病率最高的一种；患病率最高的为最低社会阶层；女性患病率高于男性患病率。
二、精神分裂症病因：1.生物化学因素：可能由于体内代谢异常，产生有毒中间物质所造成的自体中毒。
2.社会心理学原因（1）家庭模式：几乎所有的精神分裂症都是来自那些很混乱的家庭环境：母爱剥夺、精神分裂症病人的父母。
（2）社会学习理论：精神分裂症的四种主要成分：①破裂的思想②淡漠③社会行为的退缩④言语的奇特。
（3）社会环境因素：精神分裂症多发生在经济水平低或社会阶层低的人群。
（4）心理动力学理论①弗洛伊德的观点：以弗洛伊德为代表的精神分析学派把退回到以前的一种更原始的顺应水平视为精神分裂症的一个基本原因。
②新弗洛伊德的观点：新弗洛伊德学派不完全同意弗洛伊德关于精神分裂症退化的观点，而强调人与人之间的相互关系及焦虑的作用。
他们认为精神分裂症是起源于人的焦虑并以混乱方式对待他人的一种疾病状态。
（5）中国和欧洲的某种学说。
精神分裂症是否存在，西方学者认为还是个问题。
持这种社会标记观点的人在西方大有人在。
三、★精神分裂症的症状1.思维障碍：①思维障碍被认为是精神分裂症的核心症状和具有特征性的表现，多数精神分裂症患者，思维过程呈现内向，集中于内在的感知及矛盾。
这种过度集中的内在过程，如想象和动机，称内向性思维或孤独性思维。
②精神分裂症的思维障碍还表现为前逻辑性思维，患者的智能过程似乎是原始的、不完全的，就像婴儿一样。
③精神分裂症患者思维过程中的特征性症状是：联想过程缺乏连贯性和逻辑性。
变态心理学 90分
科目：变态心理学分数：90一．简答题1.妄想产生的条件有哪些（20分）答：凡是妄想必须具备下列三个条件：①病理信念；②绝不动摇；③与所处社会文化背景不相称。
根据产生的条件妄想可分为原发性妄想、继发性妄想和感应性妄想。
而以妄想涉及的内容来说，妄想的种类则很多，见于文字的有:关系、被害、嫉妨、跟踪、影响、钟情或被钟情、疑病、诉讼、释意、夸大、发明、改革、拥有财富、自罪、自责、否定、虚无、虫兽寄生虫、附体、着魔、变兽、非血统、损失、贫究、已婚、妊娠、被奸、色情、乱伦、被赦等妄想。
若根据妄想内容与患者利益的关系分类，则可将上述妄想粗分成夸大、自责和被豁妄想三大类。
（1）原发性妄想（primary delusion）:是一种突然出现的，与当时处境和思路无法联系的妄想。
（2）继发生妄想（secondary delusion）:是指在病体验的基础上产生并发菜起来的妄想。
其妄想只是对原发障碍的解释和说明。
可继发于幻觉、妄想、情绪、异已体验、智能损害等精神障碍。
（3）感应性妄想（induced delusion）:又称分享性妄想（shared delusion）。
指长期密切地同妄想患者生活在一起，受患才妄想信念的影响而产生同样内容的妄想。
虽然忘想信念与源妄想程度相当，但一旦分开，则常迅速消退。
（4）夸大妄想（grandiose or expansive delusion）:指自我夸耀和自视过高的妄想，联明、才智、美貌、体力、金钱、财富、名誉、地位、权势等都可以是夸大的内容、常因时间、环境、患者的文化水平和经历不同而表现不一样。
（5）被害妄想（persecutive delusions）:患者无中生有地坚信周围某些人或某些集团对患者进行打击、陷害、谋害、破坏等不利的活动。
加害的方式多种多样，可以是施毒、监视、跟踪、搞阴谋、造谣诽谤、以非人道的方式用患者做试验、控制病人的思想或行为或性冲动等。
（6）自责妄想（self-blaming delusion）:患者毫无根据地认为自己犯了滔天大罪，对不起别人，对自己贬抑、抵毁、否定等。
2021年心理咨询师《变态心理学》模拟试题及答案(卷三)
2021年心理咨询师《变态心理学》模拟试题及答案（卷三）一、判断题1.新型抗抑郁药物主要是抑制神经元回收5-HT，从而改变情绪。
(是)2.只要是智商显著低于一般水平，即IQ低于70分便可诊断为精神发育迟滞。
(否)3.孤独症最主要的临床表现特征是人际的接触交往障碍与言语障碍。
(是)4.注意缺陷/多动障碍的诊断要点就在于活动过度与注意力易分散。
(否)5.随着年龄增长，注意缺陷/多动障碍可自然痊愈。
(否)6.学习障碍儿童往往智力正常，但存在其他发育问题。
(是)7.精神分裂症发病越早，预后越不良。
(是)8.偏执型是精神分裂症的最常见类型，起病年龄较晚、多在中年，发展缓慢、多以妄想为主，一般不伴有感知障碍。
如果不涉及其妄想，其中不少人仍勉强可应付其日常生活。
(是)9.转介自己不能或不愿接收的来访者是心理咨询师的权利和义务。
(是)10.贪食症与厌食症的共同点就在于都有体像障碍与担心发胖的恐惧。
(是)11.在所有的心理疾患、包括抑郁症之中，厌食症的死亡率最高。
(是)12.女性往往比男性更多地抱怨有失眠。
(是)二、单选题1.孤独症在IQ低于35分的(B)中更常见，但在IQ分数高一点的人群中则(B)更多见。
A.男性，女性;B.女性，男性;C.男性，男女都不是;D.女性，男女都不是2.儿童最常见的发展障碍是(D)。
A.孤独症B.精神发育迟滞C.抽动秽语综合症D.注意缺陷多动障碍3.注意缺陷多动障碍最典型的特征是(C)。
A.学业成绩不良，B.交友困难，C.活动过度，D.低自尊4.依据DSM-IV，下列不属于学习障碍的是(C)。
A.阅读障碍，B.数学障碍，C.学业成绩不良，D.书面表达障碍5.儿童学习障碍最根本的特征是学习成绩(B)。
A.高于其年龄、IQ与受教育程度所应达到的水平，B.低于其年龄、IQ与受教育程度所应达到的水平，C.年年下降，D.比50%的同龄儿童低6.研究发现(A)与精分的发作和复发有关。
A.生活应激事件，B.孤独症，C.厌食症，D.社交恐怖7.精神分裂症最常见的幻觉是(A)A幻听B幻视C幻味D幻触E幻嗅8.关于精神分裂症单纯型，下列何种说法不正确(E)A多在青少年期起病B病程缓慢C生活疏懒D兴趣及活动逐渐减退E常伴有幻觉、妄想9.脑内突然涌出大量异己的奇怪的念头，病人对此也感莫名其妙，且不能控制。
变态心理学答案
变态心理学练习题一答案名词解释题一、变态心理学是将心理科学应用于对心理障碍，包括对其产生1．的原因及如何治疗进行研究的一个心理学的分支学科。
临床心理评估是指通过观察、会谈和测验等手段对来访者的2．心理或行为进行全面、系统和深入分析描述的方法和过程。
通过临床评估，可以描述和判断来访者的心理状态是否异常，分析评价异常的性质及程度，辅助诊断。
恐怖症（phobia），又译为恐惧症，是指对于特定事物或处3．境具有强烈的恐惧情绪，患者采取回避行为，并有焦虑症状和植物性神经功能障碍的一类心理障碍。
强迫症（obsessive-compulsive disorder，OCD），是严重4．影响个体日常生活的一种心理障碍，它以反复出现的强迫观念和强迫行为为主要临床特征。
强迫观念是以刻板形式反复进入患者意识领域的思想、表象或冲动意向，尽管患者认识到这些观念是没有现实意义、不必要或多余的，虽极力摆脱和排斥，但又无能为力，因而感到十分苦恼和焦虑。
创伤后应激障碍（posttraumatic stress disorder，PTSD），5．是指经历异乎寻常的威胁性或灾难性应激事件或情境后而引起精神障碍的延迟出现或长期持续存在，其特点是时过境迁后的痛苦体验仍然驱之不去，持续回避及事件有关的刺激，并长期处于警觉焦虑状态。
心身疾病（psycholosomatic disorders），又称为心理生理障6．碍（psychophysiological disorders），是一组躯体疾病，其发病、发展、转归和防治都及心理因素密切有关。
人格障碍是一种持久、渗透性的、僵化的思维、情感和行为7．模式，影响个体正常的生活，并给身边的人带来不快。
学习障碍（learning disabilities，LD）是一种在学业方8．面未达到同龄儿童应该达到的水平的不适当的发展状态，可以表现在言语、数学、运动等不同方面。
精神分裂症是一组病因未明的常见精神疾病，多起病于青壮9．年，常有感知、思维、情感、行为等方面的障碍和精神活动的不协调，病程多迁延。
2021年10月自考“变态心理学”北大笔记(28)
2021年10月自考“变态心理学”北大笔记（28）第三节临床表示临床实践表白，精神分裂症的症状就其临床特点来说，可以分为特征性的症状和其他常见症状两大类。
（1）特征性症状的主要特征是“精神分裂”，即精神活动脱离现实，与周围环境不协调，以及思维、情感、意志活动之间的互不配合。
（2）其他常见症状。
发球这种症状的有幻觉、感知综合障碍、妄想和紧张综合症。
一、特征性症状1.思维联想障碍（1）思维联想过程缺乏连贯必玫逻辑性，是精神分裂症最具有特征性的障碍。
其特点是，病人在意识清楚的情况下，思维联想散漫或分裂，缺乏具体性和现实性。
最典型的表示为破裂性思维。
（2）思维障碍在疾病的早期阶段，仅表示为思维联想过程在内容意义上的关联不紧密，松散。
2.情感障碍（1）情感迟钝淡漠、情感反应与思维内容以及外界刺激不配合，是精神分裂症的重要特征。
（2）病人对周围事物的情感反应变得迟钝或平淡，对生活，学习的要求减退，兴趣爱好减少。
随着疾病的发展，病人的情感体验日益贫乏，对一切无动于衷，甚至对那些使一般人产生莫大悲哀和痛苦的事件，也表示得冷淡无情，无动于衷，丧失了对周围环境的情感联系。
3.意志行为障碍如果被控制感，强制性思维与假性幻觉、内心被洞悉感相联合出现，即所谓康金斯基－克拉伦波精神自动症综合症。
二、其他常见症状1.幻觉和感知综合障碍（1）幻觉。
最常见的是幻听，主要是言语性幻听。
2.妄想。
妄想是指，没有按照地坚信某种在大多数人看来是荒唐的信念。
虽然妄想是精神分裂症最常见的症状之一。
在部分精神分裂症的病例中，妄想可非常突出，内容皮被害妄想，关系妄想，影响妄想最为常见。
精神分裂症妄想的主要特点有以下几点：（1）内容离奇，逻辑荒谬，发生突然；（2）范围不竭扩大和泛化或意义特殊（3）隐瞒妄想的内容3.紧张症综合症最明显的表示是紧张性木僵：病人缄默、不动、违拗或呈被动性服从，并伴有肌张力增高。
4.躯体和神经系统变化三、阳性症状和阴性症状英国学者克罗将精神分裂症症状区分为阳性症状和阴性症状。
精神分裂症知识考试题及答案
精神分裂症知识考试题（总分100分）一、单项选择题（每题 3 分，共 30 分）1. 精神分裂症患者的妄想具有（）特点。
A. 内容荒谬离奇，无事实依据B. 基于现实生活中的小困扰夸大而成C. 仅在特定情绪状态下出现D. 容易被他人说服而改变答案：A。
精神分裂症患者的妄想往往内容荒谬离奇，与现实严重脱节，毫无事实依据，且患者坚信不疑，难以被他人说服改变，并非基于小困扰夸大或仅在特定情绪下出现。
2. 下列哪种抗精神病药物可能导致明显的体重增加？（）A. 阿立哌唑B. 齐拉西酮C. 奥氮平D. 氨磺必利答案：C。
奥氮平是较易导致体重增加的抗精神病药物，阿立哌唑、齐拉西酮、氨磺必利相对而言体重增加的副作用不那么突出。
3. 精神分裂症的阴性症状“意志减退”主要表现为（）。
A. 对未来充满消极想法B. 做事犹豫不决，缺乏果断性C. 缺乏主动性和进取心，生活懒散D. 故意违背他人意愿行事答案：C。
意志减退指患者缺乏主动参与活动的意愿和进取精神，表现为生活懒散，对工作、学习、社交等都缺乏兴趣和动力，不是对未来消极、做事犹豫或故意违背他人意愿。
4. 精神分裂症患者出现思维破裂时，其言语表达（）。
A. 逻辑混乱，语句之间缺乏连贯性B. 语速过快，难以被他人理解C. 重复啰嗦，不断强调同一件事D. 声音过小，听不清具体内容答案：A。
思维破裂的患者言语表达逻辑混乱，语句之间缺乏内在联系，让人无法理解其表达的完整意思，与语速、重复啰嗦、声音大小无关。
5. 诊断精神分裂症时，要求患者的症状在（）方面出现异常。
A. 情感、思维、意志至少一个B. 情感、思维、意志必须全部C. 仅思维和情感D. 仅意志和行为答案：A。
诊断精神分裂症时，患者在情感（如情感淡漠等）、思维（如妄想、幻觉等）、意志（如意志减退）等方面至少有一个方面出现明显异常，并非必须全部异常。
6. 社交技能训练对精神分裂症患者的作用主要是（）。
A. 消除幻觉妄想B. 提高患者的社交能力和生活质量C. 改善患者的睡眠状况D. 调节患者的内分泌系统答案：B。
精神分裂症试题及参考答案
精神分裂症试题及参考答案精神分裂症试题及参考答案精神分裂症是一种严重的精神疾病，患者常常出现幻觉、妄想、思维紊乱等症状。
对于医学专业的学生来说，了解和学习精神分裂症是非常重要的。
下面是一些关于精神分裂症的试题及参考答案，希望能对大家的学习有所帮助。
试题一：精神分裂症的主要症状有哪些？请简要描述。
参考答案：精神分裂症的主要症状包括幻觉、妄想、思维紊乱、情感淡漠、社交退缩等。
幻觉是指患者感觉到并信以为真的事物，如听到声音、看到不存在的人或物体。
妄想是患者坚信不疑的错误观念，如被迫害妄想、自大妄想等。
思维紊乱表现为患者的思维逻辑混乱、跳跃性思维、语言不连贯等。
情感淡漠指患者对外界的情感反应减少或消失。
社交退缩是患者避免与他人交往，表现出社交障碍的症状。
试题二：精神分裂症的发病原因是什么？请简要说明。
参考答案：精神分裂症的发病原因至今尚未完全明确，但研究认为遗传因素、生物化学异常、环境因素等是导致精神分裂症的主要原因。
遗传因素是指患者家族中有精神分裂症患者的概率更高。
生物化学异常主要涉及多巴胺和谷氨酸等神经递质的异常。
环境因素包括孕期和出生时的不良因素、社会压力等。
试题三：精神分裂症的治疗方法有哪些？请简要介绍。
参考答案：精神分裂症的治疗方法主要包括药物治疗和心理治疗。
药物治疗是通过给患者使用抗精神病药物来缓解症状。
这些药物可以减轻幻觉、妄想等症状，但副作用较大，如肌肉僵硬、口干等。
心理治疗包括认知行为疗法、家庭治疗等，旨在帮助患者改变不良的思维和行为模式，提高生活质量。
试题四：精神分裂症患者的护理要点有哪些？请简要概括。
参考答案：精神分裂症患者的护理要点包括建立良好的护理关系、提供安全的环境、提供适当的支持和鼓励等。
建立良好的护理关系是基础，要尊重患者的隐私和人格，与患者进行有效的沟通。
提供安全的环境包括避免患者受到伤害，定期巡视等。
提供适当的支持和鼓励是帮助患者恢复的重要手段，可以通过倾听、理解和关心来提供情感上的支持。
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第1章概论
1.1复习笔记
1.2课后习题详解
第2章异常行为的理论模型和治疗
2.1复习笔记
2.2课后习题详解
第3章临床心理评估与分类诊断
3.1复习笔记
3.2课后习题详解
第4章精神分裂症
4.1复习笔记
4.2课后习题详解
第5章心境障碍与自杀
5.1复习笔记
5.2课后习题详解
第6章焦虑障碍
6.1复习笔记
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第7章躯体形式障碍与分离性障碍
7.1复习笔记
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第8章进食障碍
8.1复习笔记
8.2课后习题详解
第9章物质滥用与依赖
9.1复习笔记
9.2课后习题详解
第10章心身疾病
10.1复习笔记
10.2课后习题详解
第11章人格障碍
11.1复习笔记
11.2课后习题详解
第12章性和性别认同障碍12.1复习笔记
12.2课后习题详解
第13章儿童心理障碍
13.1复习笔记
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第14章心理异常与社会14.1复习笔记
14.2课后习题详解
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考研变态心理学笔记之精神分裂症
第七章精神分裂症
1、精神分裂症的主要症状
思维和知觉障碍：思维联想障碍：联想过程缺乏连贯性和逻辑性是本病特征性症状。
思维中断、思维云集也是精神分裂症的重要症状。
情感障碍：情感平淡是精神分裂症的常见症状。
还可以看到情感倒错，即病人的情感体验与实际环境、客观刺激不协调。
意志行为障碍：意志行为减退时精神分裂症的常见症状，即活动减少，缺乏动机、主动性，对生活、工作、学习等没有自觉性，行为被动、退缩。
为人孤僻、懒散，严重时不顾个人生活和卫生，终日无所事事。
自知力缺乏：病人往往缺乏自知力，不认为自己有病，不愿意接受治疗。
2、精神分裂症的主要类型：
偏执型：偏执型分裂症病人的认知技能和情感相对完整，比其他类型病人的预后要好。
妄想和幻觉是这一类型的主要症状。
青春型：青春型分裂症常在青年期起病，以思维、情感、行为障碍或紊乱为主。
紧张型：紧张型精神分裂症除了保持过顶姿势，行为过多等异常运动反应，有时脸部和躯体上出现不固定的奇怪表情、行为，包括面部扭曲。
单纯型：单纯型分裂症以思维贫乏、情感淡漠或意志减退等阴性症状为主，从无明显的阳性症状、社会功能严重受损，趋向精神衰退、起病隐袭、缓慢发展，病程至少2年，常在青少年期起病。
考试使用毙考题，不用再报培训班。