知识竞赛活动主题方案

知识竞赛活动主题方案
知识竞赛活动主题方案

知识竞赛活动主题方案

劳动竞赛可以调动其积极性,增强学习意识。下面就是给大家带来的知识竞赛活动主题方案,欢迎大家阅读参考!

知识竞赛活动主题方案1

为不断提高员工专业技术水平和个人综合素质,营造立足岗位成才、体现个人价值的良好氛围,努力打造高素质、高技能员工队伍,为企业发展提供技能人才保证。矿决定,在综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工、综采维修电工、连采维修电工、矿井维修电工、瓦斯检测工八个岗位工种中开展技术比武竞赛活动,现将有关事项通知如下:

一、竞赛时间:7月上旬(具体时间另行通知)

二、竞赛工种:综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工、综采维修电工、连采维修电工、矿井维修电工、瓦斯检测工八个岗位。

三、组织领导:

成立技术比武领导小组

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设四个工作组

(一)综合组

组长:

副组长:

成员:

负责技术比武筹备工作的组织协调、经费落实、宣传报道、参赛人员落实等综合服务工作。

(二)机电组

组长:

副组长:

成员:

负责全矿综采维修电工、连采维修电工、矿井维修电工三个工种实际操作比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。

(三)采掘组

组长:

副组长:

成员:

负责综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工四个工种实操比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。

(四)瓦检组

组长:

成员:_

负责瓦斯检测工实操比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。

四、参赛人员

参赛人员原则上所有从事八个工种的在岗人员全部参加。

根据比赛结果,对具备中级工及以上职业资格或同等职业资格水平的基础上,择优推荐参加公司第二届职工技能大赛。

五、考试组织形式

技术比武总成绩100分,分理论考试和实践操作两部分,分别占总成绩的30%和70%。

(一)理论考试

1、以笔试的形式进行,专业知识为主,相关知识为辅的原则命题,试题类型主要有判断、填空、选择、简答、计算、识图等;专业知识占70%,相关基础知识占10%,安全知识占20%;时间为120分钟。

2、复习资料

综采机司机:《长壁采煤机司机》上、下册(神东技能鉴定站编印)。

连采机司机:《连采机司机》(神东技能鉴定站编印)。

锚杆机司机:《锚杆钻机司机》(神东技能鉴定站编印)。

液压支架操作工:《液压支架操作工》(神东技能鉴定站编印)、《液压支架工》(煤炭工业出版社)。

综采维修电工:《长壁式采煤设备电控技术》(神东技能鉴定站编印)。

连采维修电工:《连续采煤设备电控技术》(神东技能鉴定站编印)。

矿井维修电工:《矿井维修电工》(煤炭工业出版社)。

瓦斯检测工:《瓦斯检测工》(煤炭工业出版社)。

(二)实操比赛

实操比赛以生产现场(或模拟现场)操作为主。

六、表彰奖励

八个工种分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,集体组织优秀奖一名。获得一等奖的选手奖励1000元,二等奖的选手奖励800元,三等奖的选手奖励500元。

七、其它要求

(一)各单位接到通知后,高度重视,做好组织宣传工作,积极提供学习和训练机会,做好参赛相关准备工作。

(二)各工作小组按照各自职责和分工,尽快落实工作人员,提前做好技术比武相关准备工作,确保比赛工作的正常进行。

(三)各单位按照参赛工种务必于6月10日前将参赛名单报矿工会。

知识竞赛活动主题方案2

一、目的

为了贯彻公司安全管理的精神,开展好20_年全员参与的安全活动的要求,结合公司安全生产管理实际情况,特制定本方案。

二、总体要求

以公司总部职业健康和安全政策及20_年安全生产管理目标为统领,深入贯彻、执行公司推行的安全体系文件和公司的各项规章制度,以劳动竞赛方式,广泛宣传公司安全文化,普及安全生产安全知识,提高班组安全管理水平和员工安全意识,推动隐患治理各项措施的落实,减少不安全行为和安全隐患,达到以活动促进工作目的,确保公司安全生产形势持续稳定。

三、活动主题

全员参与,共治隐患,防范事故,确保安全。

四、活动时间

20_年5月—20_年6月

五、工作要求

各部门要以“安全生产劳动竞赛”活动为契机,进一步强化安全生产责任,严格执行安全生产管理制度,增强安全意识,加强安全管理,健全激励和约束机制,把完善各项安全规章制度和措施与落实安全生产责任制有机结全起来。

“安全生产劳动竞赛”活动开展的效果将作为各部门安全生产考核的依据,对行动不积极和开展效果不理想的部门,将通报批评,并且该项年度考核记为零分。

知识竞赛活动主题方案3

下半年,钢铁行业市场形势非常严峻,我们面临的生产经营任务仍十分艰巨。为充分发挥职工群众在企业建设中的主力军作用,激发职工奋发赶超的进取精神,根据公司“挖潜降耗、增产增效”方案统一部署,公司工会决定在全公司范围开展以“挖潜降耗,全员创效”为主要内容的劳动竞赛活动。竞赛方案如下:

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七大精神,努力践行科学发展观,紧密围绕生产经营、改革发展这个中心,限度地调动发挥职工群众的劳动积极性和创造性,促进公司各项经济指标的完成。

二、竞赛组委会

主任:

副主任:

成员:

三、活动时间

7月1日至11月30日

四、竞赛内容

(一)开展以“挖潜降耗、增产增效”为主要内容的竞赛

为促进公司20_年生产经营计划的完成,确保“挖潜降耗、增产增效”目标的顺利实现,在全公司范围内要围绕“挖潜降耗、增产增效”这条主线,结合双增双节的计划目标,认真开展竞赛活动。各单位要结合公司分配的“挖潜降耗、增产增效”指标,多动脑筋,多想办法,要结合合理化建议及经济、技术创新活动,在强化管理、降低单耗、增产增收、修旧利废、科技创效、加强物料回收复用、压缩非生产性支出,在精细化管理上下功夫,要提高产品质量,让排污排烟达标运行。从大处着眼,从小处着手,节约一滴水、一滴油、一吨煤、一度电。要以目标成本管理为中心,以控制单耗为重点,层层分解指标,人人落实责任。公司工会决定对承担公司“挖潜降耗、增产增效”指标的单位在行政考核完成的基础上,对每个单位再进行奖励。对炼铁厂、炼钢厂、轧钢厂、铸管厂、焦化厂、矿业公司等6家主要生产单位全额完成指标每家奖励8000元,对发电厂、制氧厂、铁运公司、公运公司、动力厂、燃气厂、冶金渣公司、原料厂、维检中心等9家单位全额完成指标每家奖励5000元(按月考核,以行政考核为准。按完成指标的百分比给予同比例奖励)。对不承担本次“挖潜降耗”指标的储运中心、检测中心、生活中心等3家单位,按年初工会下达的双增双节指标进行考核,对指标外超额部分进行奖励,奖励标准为超出部分的5%。(总奖励额不超过计划指标的100%)指标认定是在单位成本(费用)不超的情况下,由设备(生产)、财务部门审核认定。

(二)开展以提高职工技术素质为目的技能竞赛

提高职工技术业务素质,引导更多的职工走上岗位成材,技能成才之路,是一项战略任务。职工职业技能大赛作为工会系统的品牌工作,得到了广大职工的认可,也是工会的重点工作。20_年集团工会将开展第八届职工职业技能大赛。我们将以职业技能大赛为载体,认真组织。各基层工会要结合自身实际,从职业培训、岗位练兵入手,搞好职业技能大赛的各项工作,让技术能手脱颖而出,成为岗位技能的带头人。

要贯彻公司工会20_年总体思路中提出的“建学习型企业,育素质型员工”的学习理念,进一步强化培训教育,提高职工整体素质,要充分发挥技工协会作用,开展多层次、全方位、多形式的综合培训,大力提高职工综合素质。公司工会对开展技能竞赛的单位拨付一定的费用。即500人以下的单位拨付费用5000元,501至1000人的。单位拨付费用8000元,1001至2000人的单位拨付费用10000元,2000人以上的单位拨付费用15000元,4000人以上的单位拨付费用20000元。

(三)搞好职工群众安全工作开展“安康杯”竞赛

开展“安康杯”竞赛活动,搞好职工群众安全工作,是实现公司安全生产目标的有效途径,是贯彻落实公司安全生产的具体措施,也是工会工作的常项工作之一。各单位要组织动员引导广大职工群众积极投身到“安康杯”竞赛活动之中,结合本单位实际确

定活动目标,完善制度,制定措施,确定活动范围,竞赛内容,考核办法,制定切实可行的竞赛方案。狠抓落实,切实贯彻落实“安全第一、预防为主”的综合治理方针。以“安康杯”竞赛为载体,推动安全生产管理,推动安全文化建设,推进职工安全健康培训,杜绝职业危害发生。开展反“三违”、查隐患、堵漏洞、保安全活动,开展多种形式的安全生产无事故活动,反事故演练、遇险逃生、杜绝习惯性作业等,充分调动广大职工安全生产的积极性,不断提高职工安全意识,努力实现公司制定的安全生产的目标。公司工会决定每月拿出5000元,对安全生产达标的先进单位(以公司安全部门考核为准)和职工群众安全事故隐患举报(安全合理化建议)进行奖励。对有价值的事故隐患举报(安全合理化建议)

给予每条10——-50元不等的奖励。

五、措施及要求

(一)劳动竞赛是促进企业发展的一条有效途径,将作为公司年终评比的重要依据,各单位要按照通知精神,进行广泛宣传发动,宣传公司20_年的生产经营目标,并围绕“挖潜降耗、全员创效”这一目标,结合本单位实际组织开展各种形式的劳动竞赛,发动职工广泛参与,创造优异成绩,为公司做强发展做出贡献。

(二)各单位要成立劳动竞赛领导小组,加强对竞赛全过程进行管理,要使用好竞赛经费,做到专款专用,督促推进竞赛各项活动的有效开展,注意发现典型,及时总结推广,要从实际出发,

注重实效,形式要多样,方法要灵活,真正能让职工使上劲,出上力,做到投入少,效果好。

(三)各单位要结合本单位的实际,制定本单位的劳动竞赛方案。

知识竞赛活动主题方案4

为进一步贯彻市公路处(_路党[201x]12号)及______集团有关文件精神,落实科学发展观和三个代表重要思想,激发和调动广大公路工程建设者的积极性、创造性、增强主人翁责任感和紧迫感,增强质量和安全意识,推动淮安市大交通建设的进程,确保大交通发展目标的实现,江苏捷达集团205国道325省道工程建设项目部决定在全项目部范围开展劳动竞赛活动。

一、指导思想:坚持以邓小平理论、江泽民同志三个代表的重要思想和科学发展观为指导,充分调动全体参建员工的积极性、主动性和创造性,以质量创优为核心,以确保施工安全为基础,以加强管理为手段,以科技创新为动力,以推进工程建设安全、优质、环保、和谐为目标,坚持精细施工,严格管理,打造精品工程。

二、劳动竞赛领导小组:

组长:

副组长:

建党节活动策划方案

建党节活动策划方案 一、活动背景: 1921 年在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡,从此她成为引领中国革命的中流砥柱。中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要,是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。在中国共产党的领导下,中国取的了抗日战争的胜利,完成了中国的解放事业。新中国成立后,在党的领导下,领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。因此没有共产党就没有新中国! 二、活动目的: 1、通过纪念中共建党90周年的活动,让同学们回顾历史,坚定信念,学习党之精神,拥护党、团结党。 2、以纪念活动为契机,不断深化同学们的爱党情怀,成为中共合格的继承者和接班人。 3、通过纪念活动,增强同学之间的交流。共同进步,提高思想觉悟。 三、活动时间、地点和内容: 1、宣传动员阶段。4月3日,由宣传委员发动入党积极分子,调动团员积极性。 2、理论学习阶段。(4月10日 4月21日) a、4月10日,动员所有团员就如何增强团员意识上团课; b、17日,组织团员集体观看电影《长征》;

c、21日,团小组成员每人交一篇理论学习阶段心得体会。 3、活动实践阶段。(4月24日 5月4日) a、4月24日体育活动日,组织团员与党员参加班级友谊赛; b、26日,在主教室召开增强意识,奉献社会主题团会,号召团员为灾区人民捐款; c、28日,组织全所团员过一次民主生活,就自身存在的问题开展批评与自我批评; 四、活动过程: 1. 各团支书接到主题通知后尽快制定出支部团日活动策划,策划一式两份,一份班级留底备用,一份在活动进行前上交组织部审核 2 活动结束后,各团支部即时将活动照片、新闻稿、活动总结、组织生活量化考勤表等相关资料上交组织部以作为每月最佳团日活动的评选参考 五.备注: (1)以上所有与团日活动的资料各团支部最好留底,为最后申请五四红旗团支部或其他荣誉资料收集整理节省时间。 (2)以上所有资料在上交组织部时均包括电子稿和打印稿。 六、活动要求 1.团支部活动策划书务必及时做好并上交组织部审核,策划书格式严格按规定书写。 2.团支部组织的活动应着重加强团员思想的教育,调动同学们的积极性和创造性,力争内容深刻并符合切合主题,力求创新的原则,挖掘本班特色,尽量避免形式单一、内容陈旧的团日活动形式,充分调动团支部成员积极性。

某某公司知识竞赛活动方案

迎新年百科知识竞赛活动方案 为进一步丰富职工业余生活,加强公司文化建设,搞好党风廉政和安全生产教育学习,营造团结友爱,积极向上的良好氛围,经公司工会研究,决定开展“*****公司迎新年百科知识竞赛”活动,具体安排如下: 一、活动主题 明党纪,促安全,知荣辱,爱生活 二、竞赛内容及范围: 围绕党的基础知识、政策规章、企业文化、项目概况、安全生产、生活百科等组合设置竞赛题,具体内容见参考资料附件。 三、竞赛组织: 1、全体职工参与。各部门要抓好落实,积极开展宣传组织,加 强员工知识学习,并利用参考资料组织内部预赛,选拔部门 代表队。 2、共组成六只参赛队。由每个部门选拔一到两支队伍,人员较 少的可与其他部门合组,每队三人,其中一人为队长。 3、决赛阶段由公司工会统一组织,邀请公司领导作为嘉宾并担 任监督和评判。设主持人、记分员、计时员、后勤组织等, 工作人员不参与答题。

4、奖项设置:设团体奖项,第一名1名,第二名2名,第三 名3名,颁发奖状奖品,另设观众参与奖若干名 四、竞赛时间、地点: 1、预赛:由各部门利用业余时间组织,记录成绩。 2、决赛:拟定食堂二楼会议室,具体时间以赛前通知为准。 五、其他要求: 1、各部门要高度重视此次竞赛,精心组织人员参加,参赛选手 应认真准备比赛; 2、参加决赛的各队选手要统一服装,并确定本队1-3号选手, 提前20分钟进场,现场抽取队伍座次,签到登记。 3、参赛各组要注意比赛纪律,发扬风格,展现公司良好风貌。 六、竞赛规则 见以下附录说明

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2021最新小学生主题班会活动方案

小学生主题班会活动方案 教学目的: 通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。 教学方法: 讨论法,说说、议议。 教学程序 一. 课前填写调查问卷 发一纸条,调查学生与自己父母的关系,不需写名字,请真实填写。 A 亲密 B 比较紧张 C 疏远和一般 填完马上收齐,统计。 二.根据课前统计情况,导入 是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学习如何走近父母。 三.出示一些图片,内容是 1.不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课; 2.放学迟迟不愿回家,贪玩。 3.经常“煲电话粥” 除了以上情况?你是否还会不愿与父母外出,或长时间看电视,或与父母争吵等情况? 请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张? 如果你有以上情况,父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。

被父母惩罚,责骂,或者打,你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看—— 四.从父母角度看 投影毕淑敏的“孩子,我为什么打你”。 请一个同学朗读全文 五.从自身找原因 是的,打与不打都是爱,那被打事件中,你又有没有做错?请曾经被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么? 六.小组活动 写一写,算一算父母每一天要为家庭做多少事,付出多少时间?想一想,父母容不容易?你有没有分担父母的艰辛? 议一议,对自己父母不满意的同学,说一说你认为谁的父母最理想?说一说,拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。 说说,可以调换父母吗? 七.怎么与父母交流 既然父母不能调换,我们就一定要包涵、接纳自己的父母,并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢? 1.老师说说自己与父母孩子交流的情况? 2.学生说说自己与父母交流的情况。 3.选出一些写得比较好的“给父母的一封信”,请同学读出来,并把父母的回信也读出。 一、活动目的:通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。 二、活动形式:游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、小提琴独奏、歌唱等。 三、活动要求: 1.通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;

知识竞赛策划方案(完整版)

知识竞赛策划方案 知识竞赛策划方案 一、活动背景: 为更好的让同学们了解会计方面的知识,丰富我校学生的课外生活,突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力,同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围,激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情,我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识,掀起学生的学习热潮,取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛,旨在为本校学生提供一个学习交流的平台,加强学生间的信息传递与知识互补,提高会计能力,展现当代大学生风采。 二、竞赛目的: 搭建一个会计学术的简单交流机会,扩大学生会计知识的覆盖面,锻炼学生的思维能力和辩驳能力,以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力,张扬他们的风格,增强团队合作,提高口头表达能力,为学校选拔出优秀人才。 三、活动主题: “拓展专业知识,提高专业素质” 四、大赛主办方: 运输管理系新校区学习部 五、参赛对象: 运输管理系会计专业12级学生

六、大赛 201X年月日 七、大赛地点: 八、大赛题型: 竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题: 共15题;其中有10道判断题,每题1分,共10分;5道多选题,每题2分,共10分。 2、抢答题: 共15题;其中有10道单选题,每题2分,共20分;5道多选,每题3分,共15分。 3、风险题: 共5题,为多项选择题,每题5分,共25分。 4、分析题: 共5题,为案例分析题,每题10分. 九、答题规则 环节一: 必答题。本环节给出15个必答题(判断题和多选题),每组都答,各组在规定时间内将答案写在答题板上,答对加分,答错不扣分。环节二: 抢答题。由主持人读题,在主持人读完题说开始回答时开始记时,每题回答时间限时30秒,参赛小组必须在规定的时间内回答问题,超时回答无效,答错组扣本组1分,无人抢答各组扣一分。 注意:

趣味知识竞赛策划方案范本

趣味知识竞赛策划方案范本 篇一 一、活动主旨 1、全民娱乐。 2、用班费发奖品。 二、活动形式 以小队为单位进行竞赛。共分5队,每队3~4人。比赛板块包括必答题、猜词秀、歌名串烧、抢答题。 三、活动规则 1、每队队员给自己队伍取一个队名并提一句参赛口号。每队推 选队长一名(队伍代表)、主答人一名、主“唱”一名,猜词选手一名。角色可重复。 2、板块及分数设定: a、必答题:本环节答对一题加5分,答错不扣分。 每队10道。该队答案以主答人给出答案为准。小队讨论时间不 得超过5秒,超过5秒此题跳过。 b、猜词秀:本环节猜词时间每队90秒。猜中一词加5分,不设负分。 每队选择一组词汇并推选一名队员作为猜词选手,剩下要求:在限制时间内,描述者用语言或肢体动作描述,猜词者根据描述猜词。但如果描述者说出被描述词条包含的字词,该词跳过。允许直接跳过,但直接跳过次数不得超过三次。 c、歌名串烧:本环节一次没接上扣5分。共6次机会。 主持人给出一个歌名,从某队(随机)开始往下接歌名。要求报出的歌名的第一个字与上一队报出歌名的最后一个字相同,允许谐音

(音同声调不同)。该队答案以主“唱”人给出答案为准。若5秒钟 仍未给出答案,主持人报出下一轮的歌名,并由该组先接。 d、抢答题:本环节答对加5分,答错扣5分。 共20道。主持人读完题目后说“开始”,各队成员方可举手抢答。先举手的有优先答题权。若答错则由主持人酌情安排由其他队 继续作答。若主持人还没说开始或未举手就报出答案,该队扣5分。 e、其他分数说明:这个活动本着全民娱乐的主旨,希望大家拿 出娱乐精神投入这个比赛。在赛场赖皮、无理取闹、不服从主持人 安排的,所在队扣10分;发生恶性争执者,双方所在队各扣10分; 打架斗殴者、恶意捣乱现场、朝他人乱丢东西、辱骂他人者,拖出 去群殴。(欢迎添加其他说明。) 四、奖项设置 比赛结束后队伍分数从高到低取冠军一队、亚军一队。另选出最佳答题个人奖、最幽默个人奖、最佳歌唱个人奖。颁发奖品。 篇二 一、指导思想 为激发学生学习语文的热情,扩大求知的视野,形成广学博识的理念,全面提高语文素养,特举办此次活动。 二、比赛方式:单人单座,笔试。 三、赛事内容:小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。 四、报名方式 此次语文趣味活动为自愿参与,有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。 五.日程安排 5月12日贴海报宣传、下发报名表;

主题班会竞赛方案

主题班会竞赛活动方案 一、活动目的: 为进一步提高我校班会课质量和班主任队伍整体素质,充分发挥主题班会在正确的班集体价值取向形成、学生自主教育和自主管理、实现师生平等互动沟通的教育整合功能,切实提高德育的实效性和主动性,进一步提高班主任工作的能力和水平,促进班主任的专业成长,经学校研究决定组织开展第二届主题班会竞赛活动。 二、参赛对象: 初一、高一所有班主任和初二愿意参赛的教师 三、班会主题: 围绕“不吃零食、讲究卫生、遵规守纪”等文明习惯养成教育内容,根据本班实际,自选主题,内容不限。 四、赛制和时间: 1、赛制:首先由初一和高一年级组根据班主任申报的情况,组织本年级班主任教师进行初赛,初赛具体安排和组织由年级组负责,并报德育处备案;初赛结束后初中推选7名教师、高一年级推选6名教师参加决赛。其次由决赛入围的班主任老师自行申报具体上课时间,再由德育处分初、高中学部统筹安排进行决赛。 2、时间:初赛时间为第5周、第6周。决赛时间为第7周、第8周。 五、竞赛地点: 各班教室 六、决赛评委: 高中组: 组长:喻志军 评委:张新刚赵宇辉冯斌周松林熊国华李佑红 工作人员:杨依依冯蕾 初中组: 组长:石焱 评委:何志杰高轶姗宋海春郝爱丽朱晓灵符肖燕工作人员:朱小超吴蕾 七、奖励办法 高中组设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;初中组设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。学校颁发奖励证书和奖

金,并在3月份班主任工作考核中予以加分,一等奖加10分,二等奖加5分,三等奖加3分。 八,竞赛要求: 1、所有班主任必须参与本次竞赛活动,并按时参加本学段决赛阶段的主题班会竞赛活动(欢迎非班主任老师参与)。 2、主题班会时间不超过40分钟。 3、参加决赛的班级必须准备主题班会设计方案,于3月30日前上交德育处。 3、主题班会要紧扣主题,内容健康,感情真挚,主题鲜明,能紧密联系学生和班级实际,符合学生的身心特征和思想认识水平,融科学性、教育性、可操作性于一体。 九、评价标准: 1、布置。根据主题班会内容,适当布置教室黑板。环境营造得体,较好的烘托班会主题。 2、目标。目标明确、具体、适度,认知、情感、行为三维有机融合. 3、主题。主题鲜明,贴近学生,贴近生活。 4、内容。能结合主题,内容丰富,材料新颖,符合学生年龄特征,针对本班学生存在的实际问题,不空洞,有启发性。 5、形式。班会形式切合主题,可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式,为学生所喜闻乐见。活动组织灵活,形式新颖活泼。方法运用得当,多种方法结合,恰当使用多媒体。 6、过程。结构紧凑,衔接自然,环环相扣,紧扣主题活动进程,有序、和谐、愉快、轻松,时间分配合理,能调动学生参与班会的积极性,气氛热烈,发挥学生在班会中的主体作用。 7、班主任。教态自然,教风亲和,情绪饱满。点拨、指导、引领得当,善于捕捉生成性教育资源,突发事件处理机智,能充分发挥班主任在班会中的主导作用 8、学生主持。主持人声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制班会气氛。 9、效果。能解决实际问题,学生响应强烈,效果好,学生参与活动积极,思维活跃,自主解决问题学生讨论深刻,解决问题方案有效,活动氛围民主和谐、相互尊重、平等合作。 北京师范大学万宁附属中学德育处 2014年3月10

七一建党晚会策划方案

七一建党晚会策划方案 值此“七一”来临之际,为庆祝中国共产党建党93周年,讴歌党的丰功伟绩,继承和发扬党的优良传统和作风,并在工作中进一步加强教育系统党支部和党员队伍建设,不断提高广大党员深入实践“三个代表”重要思想的自觉性,教育局党委决定在“七一”前夕开展以“庆祝建党93周年”为主题的实践活动,具体方案如下: 一、指导思想 本次活动以“学习贯彻全国两会精神,以坚定的政治自信迎接党的十八大胜利召开”重要思想为指导,紧紧围绕教育局当前各项工作,进一步激励全体党员解放思想,开拓进取,努力争当“先优模范”,进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,增强党员干部的带头作用,发挥党员教师的先锋模范作用,为促进我区教育发展、构建和谐高区做贡献,向党的生日献礼。 二、工作目标 (1)以“开展主题实践活动”为工作目标,组织广大党员开展系列活动,增强基层党支部工作活力。 (2)加强党员教育,抓好党员干部的学习和培训,培养和树立党员的归属感、荣誉感、责任感,全面提高党员素质。 (3)开展党员学习教育活动和作风整顿工作,弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业精神。 (4)抓好行风建设,加强支部班子自身建设,规范学校领导干部

的从政、从教行为,建设一支学习型、廉洁型、创新型、服务型的班子。 (5)加强党员的思想作风建设,充分发挥党员在学校教育教学工作中的先锋模范作用,提高党员在教师中的影响力。 三、活动内容及时间安排 (1)出一期宣传板报。从现在开始至七一前夕,各支部以“庆祝建党93周年”为主题出一期宣传板报,展示93年来党带领全国人民走过的峥嵘岁月和光辉业绩。(2)开展一次学习活动。要认真学习全国两会精神,围绕教育局中心和重点工作,努力提高党员干部和党员教师思想认识。 (3)举办一次“党员奉献日”活动。以教育局党委牵头,各党支部深入基层,慰问离退休老党员,继承老一辈光荣传统,提高党性修养,始终保持共产党员先进性。 (4)开展一次特殊党课活动。各校党支部要采取ji中学习与个人自学相结合,采取请有关领导和老党员讲课、组织观看爱国主义教育电影、专题辅导等多种形式,做到有计划、有组织。 (5)开展一次谈心活动。 (6)组织一次党员座谈会、忆党恩活动。组织一次党员座谈会,党员结合各自成长历史忆党恩,借以增进党的凝聚力和向心力,体现出做一名党员的自豪感,增强对党的感情。 (7)树立一批典型。以“七一表彰”为载体认真做好“优秀共产党员”、“先进党支部”推荐参评工作以及民主评议党员工作。

知识竞赛活动主题

㈠活动主题 “博识通达”杯知识竞赛 ㈡活动背景 在学习《关于我校基层团组织和团员中深入开展创先争优活动的实施方案》的通知,我支部立足于实际情况,将开展支部团日活动-“博识通达杯”知识竞赛。 ㈢活动目的 根据本专业的实际情况,学科要求跨度大、知识面广泛,因此为了培养大家积累知识、涉猎广泛,以及团队意识和协作能力,从而增强团支部的凝聚力和战斗力,更好地展现我支部团员青年良好的精神风貌。 ㈣活动实施方案 1.以调查问卷形式征求大家意见,从而根据大家的兴趣, 爱好以及本专业具体要求确定题目范围,总体结果将 涉及:政治与经济、生活与消费、文学与语言、文化 与艺术、体育与健身、饮食与禁忌、科学与技术以及 专业课程八个项目。 2.竞赛规则: ⑴以宿舍为单位,将男女生共分为四组,每组7-8人(四 组分别为四个参赛队,每队选出一名队长,且要有自己

的队名,最好有自己的口号展现其风貌) ⑵比赛共分为两轮,即淘汰赛与PK赛 ⑶在淘汰赛中共有3个环节(以知识型为主) Ⅰ.争分夺秒:在规定的3分钟内,内对随机产生一名代表,快速回答主持人提出的问题,每题5分,答错不扣分,回答越多得分越高。 Ⅱ.:在题库中共有8个主题词,每个主题词后将有5道对应题目,随着分值的增大,题目难度将有所增加。 主持人读完题后,每对方可抢答,答错者扣除相应分值。 Ⅲ.“”:本环节共有7道题,每题十分,主持人将对一个人名或地名进行阐述,每题有2-3个提示语,根据提示语抢答,主持人读完第一个提示语后方可抢答,答错者扣除相应分值。 ⑷在PK赛中共有2个环节(以团队意识和协作能力为主) Ⅰ.猜词,每组共有3分钟时间,在给定的词中可以多人比划,一人猜,可自由搭配,每词10分。 Ⅱ.连词成话,由主持人给定三个关键词,每队15秒讨论时间,然后每队出3人,分别用关键词造句,并将句子连接起来,构成合理情节。要求语言流利。

知识竞赛策划书方案

知识竞赛策划书方案 知识竞赛策划书方案 大赛背景 “知识大富翁快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一,同时,也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新,走向成熟与完善的创新活动之一。外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨,伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动,我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时,作为外国文化的特色之一,在今后的日子里,传承外国语学院的内在精神与风采。大赛活动口号:JUSTTRYANDDOIT! 大赛目的 “知识大富翁快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展,引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动,扩大同学们的知识面,丰富同学们的校园生活,发展同学们的综合素质,并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来,完善自我,提升自我,丰富同学们的业余生活。同时,外语作为一种快速传播的国际化语言,深刻影响着大家的学习,工作及生活。学英语是必须,学小语种成时尚已成为一道绚丽风景。学好外语已经成为个人发展的必需手段,拥有一口流利动听的外语口语,了解异国人文风情,如数家珍的介绍国外风景名胜,这些,无不成为一个外语人应该具备的知识素养,使自己更显知

性魅力,焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入发展,外语的影响也越来越大,展望我们未来的人生,我们发现,现代社会需要的不仅仅是专才,更需要在专才基础上的全才。 本次外国文化节趣味知识竞赛,就是这样一个培养和考验大家的舞台,多彩的外国知识竞答,趣味的外国文化了解,生动的外国风情反映,一切都在丰富大家学习生活得同时,给大家一个契机,在更多的了解其他美丽的国度的同时,完善自我,发展自我。 大赛参与者 本次外国文化节趣味知识竞赛的参与者分为三部分:参赛者、评委及举办人员。 本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院,即政管学院,物理学院,哲学院,法学院,外国语学院07,08级学生为主,结合参与外国文化节的'其他校区和学校的同学。{根据具体联系情况},让他们能够展示自我,在参与活动的同时,展现现代大学生的青春活力与激-情,加强各个院校之间的友谊互动。 本次大赛的评委由山东大学的领导、专业知识过硬,知识面广泛的大三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成,评判公正权威。 本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办,服务人员均为社团联合会成员。 大赛时间

我的班规我做主主题班会活动方案

《我的班规我做主》主题班会活动方案 (7)筷子夹乒乓球 参赛人员:以班为单位,每队8人,男女各半。 比赛规则:每队成“一"字间隔2米站成一排(男女间隔开),每名队员面前放一个盆子,10个乒乓球放在第一个盆子中,队员手持筷子,听到命令后将自己盆子里的乒乓球转移到右边队员的盆子内,依次类推,直到最右边队员将10个乒乓球都转移到终点的盆子内为止,在转移乒乓球的过程中,若乒乓球掉落,则需捡回自己的盆子内重新转移。任务完成方可进行下一个项目。 道具:筷子乒乓球盆子 (8)跳大绳 参赛人员:以班为单位,每队8人,男女各半、 比赛规则:一男一女为一组,其中一组摇大绳,另外三组依次跳绳,跳绳时必须一组的两个人同时跳够5下,若一组的两个人没同时一次性跳够5下,则须重新一起连续跳够5下,第一组连续跳够5后下一组才可开始,直到三组都跳够5下方可进行下一个项目。 道具:大绳 (9)袋鼠跳 参赛人员:以班为单位,每队8人,男女各半、 比赛规则:4名女生站在起点,手拿一个大布袋子,四名男生站

在赛道的中点,听到开始口令后,4名女生用大布袋子将自己的下半身套住,并用双手提着袋口往前跳,跳到中点处把大布袋子交给自己对应的男生,4名男生用大布袋子将自己的下半身套住,向终点跳去,直到四名男生都跳到终点,方可进行下一个项目。 (袋口从自己手中掉落一次加5秒,若跌倒则需在跌倒处重新出 发) 道具:大布袋子 (10)英雄救美 参赛人员:以班为单位,每队8人,男女各半、 比赛规则:一男一女为一组,四个女生每人手拿一把锁,间隔两米一字排开,男生站在起点处,听到口令后,每人从面前的5 把钥匙中拿一把,去打开跟自己一个组的女生手中的锁,若打不开,则需返回起点处换一把钥匙重新尝试,直到女生手里的四把锁全部打开方可进行下一个项目。 道具:锁及钥匙 (11)八人九足 参赛人员:以班为单位,每队8人,男女各半、 比赛规则:将各队相邻的人腿部系在一起(必须男女间隔开,绳子由队员亲自来系),一横排跑向终点。若绳子松开脱落或有人跌倒则须在绳子脱落或队员跌倒处准备好重新出发。 道具:绳子(可用腰带代替) 2、活动安排:

2019年知识竞赛活动方案

2019年知识竞赛活动方案 篇一:知识竞赛活动策划书 生物科学与工程学院第五届“才子杯”知识竞赛活动方案口号:文思若水展才华,知识竞赛你我他 一、活动背景: 我院知识竞赛活动自开展以来,已成功举办四届。多年来,竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨,吸引了一大批学生积极参加活动,发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才,推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动,此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学,追求真知,勤奋学习,迎接挑战,为我国现代化建设发现和培养创新型人才。 二、活动目的: 今年我校的校园文化艺术节即将开始,为迎接即将到来的校级知识竞赛,配合校团委的工作,我们计划提前培养参赛人员,在生科院党总支的领导下,经我部门的精心策划,全院各班积极参与,共同打造一场全新的知识盛宴,为我院学生了解知识、学习知识、运用知识

及深化科学认识,浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间,也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。活动组织形式 承办:生科院学生会学习部 二、顾问:杨静玲 策划:由学习部部长赵阳总负责,学习部全体人员公同参与 一、评委介绍: 书记刘连根 辅导员杨静玲 学生会主席团及各部部长 二、参赛规则介绍: 1.参赛选手要求:本活动方案针对12级全体学生,每班两人,每组两人每组选手为12级同学,共计10组。

2.比赛原则:求实、求知、公平、公正。 参赛决赛的团队可获得60%的题库。 三、活动具体流程: ㈠动预计时间地点 比赛时间:20XX年4月13号(左右) 比赛地点:待定 比赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、东山再起、淘我所爱、专业大比拼。 1.闪亮登场 比赛选手在这个环节出场,每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍。 2、百花齐放(本环节为必答题环节)

趣味知识竞赛方案

趣味知识竞赛方案 趣味知识竞赛方案是怎样的,以下是XX精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 趣味知识竞赛方案1、活动主题:让知识变的趣味横生,把学习与娱乐相结合 2、活动目的及意义:知识可以改变命运,可是枯燥的学习知识,让我们没有动力,把学习知识的方式变的有趣,让我们在娱乐中学到更多的知识。 3、活动时间:20XX年11月25日上午11点半 4、活动地点:华北水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室 5、组织者: 第一组织者:贺茜 主要组织者:张晓婷罗康蒋健 一般组织者:关中人刘太坤成欣星张涛郭向东 6、活动参与者:王昕源丛毅关中人吕丽媛吕维孙婵娟严永佳余慧君张靖欣张海龙张超杨子建杨梦迪邱霜邵小苛陈京京孟轲赵芳高博黄婷婷谢星宇鄢海威冀明蕾 7、活动流程: (1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目,并选出主持人; (2)然后,由宣传委员通知班上同学活动时间地点,以

及所要做的准备; (3)活动开始前,检查题目是否无误; (4)宣传委员在活动开始前,提前布置好会场; (5)组织委员维持现场持续,然后开展活动; (6)活动开始后主持人上台宣读活动规则,以及各项事宜; (7)然后向参与者提问,参与者在主持人读完题说开始抢答之后,站起来抢答,第一个站起来的人最先回答问题,如果回答错误,由下一个站起来的人回答问题,依次类推,得到正确答案后开始下一题; (8)所有题目问完后,主持人对此次活动进行总结并发表感想; (9)活动结束后,组织者留下清理会场。 8、注意事项: 1.活动开展前不得泄题: 2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。 班级:XX066班 日期:20XX年11月21日 趣味知识竞赛方案一、活动主题:趣味百科,乐在其中 二、活动目的:为了让大家在紧张的学习生活之余,增添一丝趣味与开心,展示自己在知识方面的能力与才华,

主题班会活动方案4篇

主题班会活动方案4篇 主题班会活动方案第1篇 活动背景:让我们的孩子学会感恩、学生感谢,懂得回报。 活动目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。 活动过程: 一、序幕: 老师:在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着感恩的传统,像:滴水之恩,涌泉相报谁言寸草心,报得三春晖都是很好的写照,我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报

父母,老师和社会,下面请李诺一(甲)、胡超(乙)和我一起主持这次班会,大家欢迎。 二、活动开展:故事准备诗 甲:大家好,我是李诺一。 乙:大家好,我是胡超 合:今天,由我们主持今天的班队活动。 甲:我们应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉. 甲:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;

乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。 甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有; 乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 甲:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志; 乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人 甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于父母。乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。 甲:下面请大家一起来听一个感人的故事:《苹果树和小男孩》有请余诚志,大家欢迎。

建党周活动策划方案大全篇

2019建党98周年活动策划方案大全精选5篇 建党98周年活动策划方案 为隆重纪念中国共产党成立97周年,回顾党的光辉历程,讴歌党的丰功伟绩,进一步激发基层党组织和党员干部活力,积极投身到推进深化改革、加快转型发展工作中。经局研究 决定,在七一期夕开展主题系列庆祝活动,特制定方案如下: 一、活动主题 以中国特色社会主义理论为指导,深入贯彻落实党的、 十八届四中全会和系列讲话精神,紧紧围绕三建三争+活动开展,以纪念建党97周年为主题,通过形式多样、主题鲜明、广泛参与的庆祝活动,提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力,使全局广大党员干部以更加饱满的热情迎接中国共产党 成立97周年。 二、活动原则 坚持隆重、热烈、特色、实效的原则。在活动中采取全 局集中组织和各基层党组织自行安排相结合的形式进行。 三、活动时间 x月上旬至x月初 四、活动内容

1、开展读好学习活动。结合三建三争+活动,深入组织党员干部开展阅读一本好书、撰写一篇体会、举办一次交流、组织一次培训、写好一本笔记的五个一活动。丰富党员文化生活,大力营造人人读好书、人人爱学习、终身抓学习的良好文化氛围。通过召开座谈会,交流好的读书方法、推荐优秀书籍,引导党员干部把读书学习当成一种生活常态、一种工作责任、一种精神追求,自觉养成读书学习的习惯,为努力打造学习型党组织奠定基础。 2、开展三项宣教活动。各基层党组织要在5月份利用1个月的时间,深入推进社会主义核心价值观教育。以三观(人生观、世界观、价值观)、三德(社会公德,职业道德、家庭美德)、三个主义(社会主义、爱国主义、集体主义)为重点,丰富教育内容,创新活动载体,集中开展喜闻乐见的宣教活动。 3、开展主题教育活动。结合工作实际组织铸党魂、固党基、兴党业活动,继续深化讲政治、守规矩、敢担当、有作为集中教育,围绕五个必须、五个绝不允许的要求,引导党员干部增强思想自觉、政治自觉和行动自觉,进一步坚定理想信念,践行三严三实要求,以强烈的历史责任感、使命忧患感,做到在党爱党、在党为党、在党忧党。 4、开展书记上廉政党课活动。局属各基层党组织书记围绕中央八项规定和近年来党内发生的违法违纪案件,带头为单位党员干部上一次党课。通过上党课,进一步加强党员干

趣味知识竞赛活动实施方案范文

趣味知识竞赛活动实施方案范文 为全面提高学生的语文素养,特举办趣味知识竞赛活动,那么如何设计活动方案呢?下面给大家介绍关于趣味知识竞赛活动的一些实施策划方案,欢迎大家阅读。 趣味知识竞赛方案篇一一、活动目的: (1)为提高新闻中心同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养; (2)促进同学们积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活,搭建展示同学们才艺的舞台,体现我们新闻中心的特色; (3)在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化 二、活动主题:拓展文学知识,提高文学素养 三、活动名称:趣味文学知识竞赛 四、主办单位:院学生新闻中心 五、承办单位:新闻中心记者站 六、活动对象:学生新闻中心全体成员 七、时间地点:待定 八、活动形式: 为了加强新闻中心的团结,参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时,会得到一个数字,在比赛开始前,由现场随机抽取四组参赛

队,每队三名,参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。 (建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。) 九、竞赛内容: 1、中国古代文化知识; 2、中国近现代文学知识; 3、外国文学知识; 4、古今中外文人墨客的生平故事; 十、比赛流程: 第一轮: 独闯奇关(个人必答题) 选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过15秒,答对加分,答错不扣分。共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号),不允许讨论。 第二轮: 共渡险关(团队必答题) 问答题,每题10分,答对加分,答错不扣分,每队3题,答错的题目其他队可以抢答,答对加5分,答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答,选手之间可以讨论,每题的答题时间不得超过30秒. 第三轮: 知识陷阱(团队互选题) 选择题,分为古典文学现代文学、外国文学名人轶事四套题,由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛

主题班会大赛活动方案

团泽中学主题班会大赛活动方案 为创建“绿色学校”,塑造“绿色文化”;为撑起”留守儿童”、“问题学生”爱的天空;为搭建寄宿制学生温暖的港湾;为营造莘莘学者通往成功的桥梁。为此,我校具体落实“育人德为先”工程,(即是教给学生做人的道理和准则,教会学生做一个“真人”,合格人才以培养养成习惯为先),煅炼班干,提升班委会的自主管理能力;打破班会课班主任占主角,增强学生主观能动性。人民教育家陶行知说过:“千教万教,教人求真;千做万做,学做“真人”。关爱学生成长,积极促进学生养成习惯的形成,主题班会是一种非常实用、非常有效的形式,它是根据形势需要或学校教育计划、针对班级学生实际提出的一定主题,围绕主题而召开的班级集体活动。通过主题班会能让学生暂时忘记繁重的文化课学习、分与分的计较,同时能陶冶情操,相互协助;主题班会是对学生进行思想品德教育的重要途径,也是学生自我教育的有效形式,有计划地组织与开展主题班会活动是班主任的一项重要任务。班主任应以全体学生为对象,以德、智、体、美、劳全面发展为目标,利用主题班会这一重要阵地,努力培养学生综合素质。为配合区团工委、区教育局关工委2009年“文明六在”活动(即文明在我心中,文明在我口中,文明在我手中,文明在我脚下,文明在我身上,文明在我笔下),进一步积极探索德育工作的有效途径和方法,提高德育工作的质量,经研究决定于2009年第十三周在会议室举办团泽中学2009年主题班会课初赛,第十四周在操场举办团泽中学主题班会课决赛。 一、大赛组织机构: 组长:黄安惠 副组长:蒋能才 成员:杨义军李长禄唐勇张元宝胡正良张静杨成远

二、参赛对象: 七、八年级,高一、高二全体学生和班主任(初高中毕业班不做强调,但参加决赛活动)。 三、赛课主题: 《文明在我心中》,《文明在我口中》, 《文明在我手中》,《文明在我脚下》, 《文明在我身上》,《文明在我笔下》, 《我诚信,我快乐》,《我与团中共成长》, 《创造美好生活》,《别让眼泪成为最后一滴水》, 《安全你我他》,《让同学因我的存在而幸福》, 《学会尊重从父母开始》,《森林需要你、我、他》, 《感恩父母》,《感恩老师》, 《感恩学校》,《自律使人优秀》 四、大赛评委: 黄安惠蒋能才杨义军 李长禄杨成远唐勇 张元宝胡正良张静 五、赛课具体安排: 本次主题班会大赛分初赛和决赛,初赛课分5天进行,上课地点均在多媒体教室,决赛在操场进行。 一)初赛具体安排:

知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案 知识竞赛活动方案 知识竞赛活动方案 (一) 为了丰富社区文化生活,增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力,树立科学健康的生活方式,营造文明德阳里的良好氛围,我社区以区、街开展敬老月为契机,将举办德阳里老年人知识竞赛: 一、参赛对象及形式 (一)参赛对象:社区老年人 (二)参赛形式:社区老年人自由组队,每队2人。 二、竞赛时间:初赛、复赛拟定2016年10月上旬,决赛拟定10月中下旬 三、竞赛地点:德阳里社区活动室 四、竞赛内容: (一)健康知识 (二)生活常识 (三)综合知识 五、竞赛形式: 比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。 形式:必答题抢答题风险题 第一轮:“单枪匹马”即必答题 各代表队队员按参赛顺序依次回答问题。必答题每题10分,答对加10分,答错或回答不完整不加分也不扣分。 选手答题时间不得超过30秒,从主持人念完题目开始计时。 第二轮:“奋勇争先”即抢答题

抢答题每题10分,答对加10分,答错或不完全扣10分。 各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。在主持人宣布开始之前响铃视为违规,本题作废并扣10分。 答题时选手可以相互讨论,由一名队员作答,其它选手可以在规定时间内补充。 选手答题时间不得超过30秒,从抢答器响铃开始计时。 第三轮:“知难而进”即风险题 风险题每队1题,由分数最高的队伍优先选择,题目分值分别为10分、20分、30分,答对加相应分数,答错或答案不完整扣除相应分数。 答题时选手可以相互讨论,由一名队员作答,其它选手可以在规定时间内补充。 答题时间为60秒,从主持人念完题目开始计时。 加试题: 三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时,启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分,答对得10分答错不扣分,答题时间30秒,从抢答器响铃开始计时,直到分出名次。 六、报名须知:请辖区有意参加的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。 知识竞赛活动方案 (二) 一活动目的 以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实

“趣味化学”-知识竞赛活动与方案

“趣味化学”知识竞赛活动案 一、活动目的 化学是一门充满神奇色彩的科学,具有实用性、科学性和谨性。课堂上的化学让我们体现化学的肃,生活中的化学让我们惊叹化学的多彩,实验中的化学让我们领悟化学的技巧,而日常的化学过程应该是趣味的,充满瞬间万变的现象,折射出奥妙奇幻的道理,反映出若隐若现的本质。让我们从日常的化学中体现化学的乐趣,改变同学们对化学的认识,提高同学们对化学的兴趣,增进同学们日常化学的知识,树立科学的观念,使得同学们热爱化学、热爱科学、热爱生活! 二、活动主题: 徜徉知识的海洋,感受化学之魅力 三、主办单位: 揭阳第一中学 四、承办单位: 揭阳第一中学学生会 五、参加对象: 揭阳第一中学高一、二级学生

六、活动时间: 2013年12月1日 七、活动地点: 揭阳第一中学阶梯教室 八、活动形式及流程 活动采用小组进行竞赛的形式。每班组成一支队伍,每个队伍选取4名同学进行竞赛。活动由学生会同学担任主持人及其相关的工作人员工作,老师负责安全和管理工作。 流程如下: 1.主持人开场白; 2.比赛开始,小组进行比赛; 3.比赛结束,评定各小组的分数,得出名次; 4.老师点评总结; 5.主持人作结束语。 九、活动安排 任务安排: 1.班主任在班上下达开展此次开展此次活动的任务,由各班通过自愿报名或班里竞争的式确立队伍成员;

2.在学生会同学中确定记分员、计时员等工作人员,进行比赛现场相关布置,邀请化学教研室相关资深老师担任大赛评委; 3.比赛正式进行; 4.学生会同学负责比赛结束现场清理工作。 比赛活动的容: 1.主持人开场白,介绍相关的注意事项以及比赛的规则等;在进行相关的环节之前,主持人也要向选手明确比赛的规则 2.比赛的第一环节:必答题 各小组代表在相关题目中抽取一套题,一套题目共有5道。各小组要在规定的时间答题。答对一题4分,答错无分。每题作答规定的时间为5秒,延迟时间不作答当作废。 3.比赛的第二环节:抢答题(化学谜语) 主持人展示题目,由各小组的队员抢答。先到先得,以每一小组的成员站起来为准。每小组每次只能答一次,时间规定为3秒,在规定的时间答不出的当弃权并且扣2分。答错扣2分并且其他的小组还可以继续作答,答对加4分。 4.比赛的第三环节:看行为猜化学词语 每组的2名代表,主持人在一名代表后面展示一个化学词语,另一名代表根据该词语的意思提示本组的代表,但是提示中不能带有任

【项目策划】建党90周年活动方案(精彩方案)

纪念党90周年之“红色校园文化” 策 划 书 电力工程学院 青年志愿者协会

纪念建党九十周年“红色校园文化年”活动方案 一、活动背景 今年七月一号是我国建党九十周年的日子,这九十年来,中国共产党由小到大,由弱变强,领导中国人民冲破重重难关,夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,领导全国人民改革开放,奋斗进取,全面推进有中国特色的社会主义现代化建设,综合国力显著增强,取得了举世瞩目的伟大成就。可以说,中国共产党的历史,就是不断走向胜利的历史。 二、活动意义及目的 为隆重纪念中国共产党建党九十周年,加强对团员青年的教育引导工作,在校园内唱响时代主旋律,营造健康向上的良好氛围,电力工程学院特组织一系列活动,深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强党组织的凝聚力和战斗力,进一步激励广大党员干部、教师、特别是青年学生坚定理想信念,激发青年历史责任感,从而更加坚定党的领导。 三、活动开展时间 2011年03月 四、活动对象 中国矿业大学全体学生 五、活动开展 (一)活动一 活动目的:为了使广大青年学生了解党史,明白当今幸福生活来之不易,继续努力学习回报党和国家,同时也为了给广大拥有艺术细胞同学提供一个很好的展现平台,特举办“红色校园文化”活动之党是阳光我是花班级展板评比大赛。 活动细则: 1、活动名称:“党是阳光我是花” 2、活动时间:2011年03月 3、活动地点:二食堂广场 4、活动形式:班级展板制作 5、承办单位:电力、机电、艺术、材料等(待商榷) 比赛规则与要求: 1、各位参赛选手在指定时间内将作品交至主办方 2、参赛作品需符合“红色校园文化”活动的主题,内容健康积极,表达人民在党的带 领下生活的美好,人民回报党和国家 3、作品展示在广场,由来往同学投票选出优秀作品 赛前准备工作: 比赛流程制定及公告:确定比赛时间及地点;确定参赛人员名单;设计印刷评分细则以及评分表。

大学生知识竞赛活动策划书

趣味知识竞赛 一、活动主题:知识抢答赛 二、主办部门:外联部、勤工部 三、活动目的:为了提高我院学生学习的趣味性,丰富大学生的课余生活。 也为学生们提供一个检验自己知识的平台,提醒大家注意积累自己生活 当中的小知识。 四、活动时间:5月14日——16日(周一至周三)每晚6:00 五、活动对象:管理学院16个班 六、活动地点:教学楼二楼教室(具体教室另通知) 七、活动前期准备: 1、宣传部打板宣传。 2、监察部5月6号晚点名时通知各班选出选手,并标明一号选手(由一号选手代表抽签)。5月6日晚8:00各班在教学楼大厅交比赛选手名单。 3、5月8日下午5:40在教学楼大厅,各班代表过来抽签。 4、每个部门出2名工作人员,由活动主办部门进行培训。培训时间为5月10日(下周四)晚上6:00,地点另通知。 5、5月11号中午12点30在201教室进行工作人员培训。 八、比赛规则 (一)、初赛比赛规则 1、每班出三个人组成一个队参加比赛。 2、每组比赛有三个队一起竞赛,抽签决定参赛班级的号码,顺着数的三队为一组,1、2、3号队为一组,依次顺延。 3、比赛的抢答器为特制硬纸牌,每队只有一张抢答牌,3个队员都有抢答资格。主持人念完题目10秒后宣布抢答开始后,选手方可开始举牌抢答,先抢到答题资格者先答。小组内部允许小声讨论,但必须在规定时间内答题。比赛过程中每队的亲友团要保持安静。 4、回答的时间限制为30分,计时员在最后10秒时倒数。 5、比赛分为三个环节,题目类别有脑经急转弯类、生活常识类、历史科技

类、电影音乐类。 一、快速抢答环节:此环节题目总量为15题。每道题可以抢答2次,第一次抢答答对加10分,答错或不答扣2分。若第一次抢答回答错误,则进入第二次抢答,第二次抢答答对加6分,答错或不答扣2分。这一环节中,每队有2次排除一个错误选项的机会,两次用完之后不可再用。 二、问答形式环节:此环节共有10道题,每队以抢答形式获得答题机会。答题者以问答形式回答答对的加15分,答错或不答扣2分。其中,每队都有1次将问答题转换成选择题的形式回答的机会,即不会回答此题时可进入选择题的形式,此时主持人会给出三个答案供答题者选择,以选择形式回答加10,答错或不答扣2分,没有第二次抢答机会。 三、分数补救环节:此环节中,每队答题时间限时为2分钟,主持人念题时间不算在内。回答正确加5分,答错或不答不扣分。 6、比赛得分高者晋级复赛。 (二)、复赛比赛规则:初赛晋级的6个队在复赛中分为两两对决,每两个队为一组进行比赛,选出前三名的队晋级决赛。余下的三个队再赛一次,选出一个最佳优胜奖的队伍与两名最佳优秀个人奖。 (三)、决赛比赛规则:复赛晋级的三个队在这轮比赛中追逐前三名,评价规则按各队的分数由高到低排。此轮比赛的前两环节中,每队共有一次向亲友团求助的机会。 九、比赛工作安排 1、每组比赛有两个主持人,选出12个主持人。 2、每组比赛有一个记分员,选出6个记分员。 3、每组比赛有一个计时员,选出6个计时员。 4、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖各1名(以班为单位) 最佳优秀个人奖3名。

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