中国民歌练习题
民族音乐学基础考试试题
民族音乐学基础考试试题第一部分：选择题1.下列哪个乐器是中国传统民族音乐中常见的？A.小提琴B.钢琴C.二胡D.长笛2.中国古代民族音乐经常使用的音律体系是：A.十二平均律B.五声音阶C.七声音阶D.八度音阶3.以下哪个乐器是蒙古族传统音乐中常见的？A.古筝B.哈萨克琴C.琵琶D.马头琴4.下列哪个音乐风格被广泛应用于云南少数民族音乐？A.布鲁斯B.爵士乐C.印度拉格D.丝绸之路音乐5.中国最早的乐谱记谱法是：A.五线谱B.戴维赫伦谱C.记号谱D.无谱传统6.以下哪个节日与汉族传统音乐密切相关？A.端午节B.春节C.清明节D.中秋节7.世界闻名的黄河大合唱是以哪首歌曲为基础？A.《茉莉花》B.《文化大革命进行曲》C.《黄河颂》D.《我的祖国》8.下列哪位音乐家对中国传统音乐有着重要的研究和贡献？A.贝多芬B.李斯特C.扬·苏·蒙高D.莫扎特第二部分：填空题1.中国传统民族音乐通常采用_________作为主要的表达形式。
2._________是著名的中国古琴演奏家。
3.中国维吾尔族音乐以_________为主要特色。
4.中国传统音乐中常见的打击乐器包括_________和_________。
5._________是中国传统民族音乐中常用的节奏乐器。
第三部分：简答题1.请简要介绍中国传统音乐的特点和表达方式。
2.请列举几个中国少数民族音乐中常用的乐器，并介绍其特色。
3.请简述中国传统音乐与文化节日之间的关系。
4.中国传统音乐在当代社会中的地位和发展趋势如何？第四部分：论述题请结合实例，探讨中国传统音乐的传承与创新之间的关系，以及如何平衡传统和现代元素。
注意：本试题为民族音乐学基础考试试题，旨在测试考生对中国传统民族音乐的了解和理解。
希望考生在作答过程中准确表达自己的观点，并合理运用相关知识和实例进行论述。
2020中小学音乐教师考试民歌知识点梳理归纳及练习题(含答案)
2020中小学教师音乐知识点梳理归纳及练习题（含答案）民歌知识点归纳民歌：是劳动人民在社会实践中为表情达意而口头创作的一种歌曲形式，具有集体创作和不断流传的特点。
一般分为劳动号子、山歌、小调（儿歌、风俗歌）民歌的音乐特征：①音乐具有本民族本地区的风格特色②旋律与该民族或得去语言紧密结合③民歌音乐特点常在音阶、调式、节拍等方面明显表现出来④节奏、节拍形式丰富⑤曲式结构比较短小，篇幅长的歌词用同一旋律反复民歌与创作歌曲的区别：①民歌不受专业作曲技法限制，是人民群众自发的口头创作②民歌歌词和旋律不是固定不变的，在长期流传中会不断得到加工而有所发展和变化③民歌依靠于人民群众口耳相传，不借助记谱法或其它方式④民歌不体现作者个性特征，但具有鲜明的民族特征和地方特征劳动号子：是直接伴随体力劳动，并和劳动节奏密切结合的民歌，如陕北《黄河船夫曲》、四川《打夯歌》、《川江船夫号子》等劳动号子的音乐特征：①歌词多与劳动有关②节奏直接受劳动节奏限制，节奏鲜明，具有律动性③曲调多样，视工种而异④歌唱形式视劳动者多少和劳动是否具有协作性分为独唱、对唱、齐唱、一领众和⑤曲式结构受劳动过程和时间影响山歌：是劳动人民在山间、田野劳作时即兴创作、用以抒发感情的民歌山歌音乐特征：①歌词具有即兴性②音乐奔放、嘹亮，曲调悠长，广泛应用自由演唱音和拖腔③歌唱形式多样，以独唱为主④曲式结构短小，呈多样化小调：是人民在劳动之余，日常生活中以及婚丧节庆中用以抒发情怀、娱乐消遣的民歌。
小调的音乐特征：①多数为分节歌形式②节奏规整，节奏型丰富多变③歌唱形式以独唱为主④歌词格式多样西北民歌特点：高亢、悠长，嘹亮，真假声相结合陕北：《脚夫调》、《兰花花》青海：《上去高山望平川》山西：《绣荷包》、《刨洋芋》蒙古族民歌：分为长调（世界人类口头和非物质文化遗产名录）和短调两种。
长调音域宽广、节奏自由，旋律悠长舒缓起伏较大，结构也较长大，具有抒情性（牧歌、赞歌、思乡歌），如《牧歌》、《辽阔的草原》；短调音域较窄，节奏较规整，结构也较短小，具有叙述性，如《森吉德码》、《嘎达梅林》。
中国民歌
代表乐器：
蒙古族：马头琴
藏族音乐可分为三大类： 一、古典宫廷音乐 古典宫廷乐歌，亦称“噶噜”，是自五世达赖以 来宫廷中的一种艺术形式。它是专门为达赖、班禅 等宫廷贵族服务的，主要是在宫廷宴会、迎宾场合、 庆典仪式上为达官贵人表演的歌舞。这种歌舞的表 演者多为来自富家的男童而不得有女性参加。因此， 只有噶噜才能算是典型的藏族宫廷乐歌。 二、寺庙宗教音乐 羌姆是藏族佛教各派僧众在自己的寺庙中表演的 一种仪式隆重，场面宏伟，融咏经、音乐、舞蹈为 一体的寺庙艺术。它的主要内容是咏经、祭祀、驱 鬼、跳神、迎新辞旧，在歌颂宗教的歌曲中很大一 部分都是寺庙喇嘛编写的。
三、民间音乐 民间音乐又分为民歌、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐和器乐五类！ 在西藏音乐宝库中，民歌占有重要地位。由于西藏地域辽阔，方言各异， 民族风格独具特色。单就民歌来讲，种类繁多，按西藏地区可划分为四 大类 ①东部地区以昌都的锅庄、弦子为主。 ②南部地区以山南“果谐”（即圆圈歌舞）为代表，在演唱风格上，以 朴实、激情奔放为主。 ③西部日喀则地区以“堆谐”（阿里地区称“堆”，“谐”为歌的意思） 闻名。 ④北部那曲地区以山歌为主。 民歌中山歌音域宽广、节奏自由、旋律起伏较大高亢悠长；劳动歌节奏 鲜明，与劳动动作紧密结合；爱情歌有的深情，有的开阔自由。代表作 品：《北京有个金太阳》、《洗衣歌》、《宗巴郎松》等
民歌常见的创作方法
鱼咬尾：我国民间音乐的一种创作手法。 特点是前句旋律的尾音与后句旋律的首 音形成各种形式的重叠。是中国传统音 乐的结构形式。《盂姜女》在创作上运 用了鱼咬尾的方法。下面谱例是江苏民 歌《孟姜女》片段，旋律片段中空缺一 个音符。应该是:
练习题
敖包相会 小河淌水 太阳出来喜洋洋 阿里山的姑娘 三十里铺 内蒙民歌 云南民歌 四川民歌 台湾民歌 陕北民歌
歌曲练习题
歌曲练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 歌曲《茉莉花》是哪个地区的民歌？A. 江苏B. 浙江C. 四川D. 广东2. 以下哪首歌曲是由周杰伦创作并演唱的？A. 《平凡之路》B. 《青花瓷》C. 《小幸运》D. 《演员》3. 歌曲《我和我的祖国》是哪位作曲家的作品？A. 施光南B. 黄自C. 聂耳D. 冼星海4. 歌曲《难忘今宵》通常在哪个节日的晚会上演唱？A. 春节B. 中秋节C. 端午节D. 元宵节5. 歌曲《小苹果》是由哪个乐队演唱的？A. 五月天B. 信乐团C. 筷子兄弟D. 苏打绿6. 歌曲《但愿人长久》的歌词出自哪位古代诗人？A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王之涣7. 歌曲《演员》是由哪位歌手演唱的？A. 林俊杰B. 张杰C. 薛之谦D. 张学友8. 歌曲《青藏高原》是哪位歌手的代表作？A. 韩红B. 那英C. 邓紫棋D. 张靓颖9. 歌曲《小幸运》是电影《我们的少年时代》的主题曲，该电影的主演是哪位歌手？A. TFBOYSB. EXOC. SNH48D. 五月天10. 歌曲《平凡之路》是电影《后会无期》的主题曲，该电影的导演是哪位？A. 韩寒B. 郭敬明C. 徐峥D. 宁浩二、填空题（每题2分，共20分）11. 歌曲《茉莉花》的歌词中，“好一朵美丽的茉莉花，________”，表达了对茉莉花的赞美。
12. 歌曲《青花瓷》中，“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的________”，描绘了青花瓷的制作过程。
13. 歌曲《我和我的祖国》中，“我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，________”，表达了对祖国山河的热爱。
14. 歌曲《难忘今宵》的歌词中，“今宵难忘，今宵难忘，________”，表达了对美好时光的留恋。
15. 歌曲《小苹果》的歌词中，“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多，________”，表达了对爱情的热烈。
16. 歌曲《但愿人长久》的歌词中，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，________”。
民乐知识练习题
民乐知识练习题一、选择题1. 下面哪项不是中国古代的传统民乐乐器？A. 琵琶B. 笛子C. 钢琴D. 鼓2. 下面哪种乐器是属于弹拨乐器？A. 古筝B. 笛子C. 钢琴D. 鼓3. 唐朝时期，以下哪位音乐家被称为“琵琶仙子”？A. 刘翰B. 李白C. 李缜D. 白居易4. 《月光下的凤尾竹》是哪个民族的传统民乐曲目？A. 汉族B. 蒙古族C. 傣族D. 藏族5. 大珠小珠落玉盘是哪种乐器的代表曲目？A. 扬琴B. 锣鼓C. 钢琴D. 笛子6. 以下哪项不是民乐的演奏技巧？A. 泛音技巧B. 多指按弦技巧C. 吹奏技巧D. 颤音技巧二、判断题1. 京剧曲调中的“二黄”是指二胡乐器。
2. 古琴是中国最古老的弹拨乐器之一。
3. 口弦是中国传统民乐乐器。
4. 高胡是一种民乐乐器，因为演奏时需要高度技巧。
5. 《茉莉花》是江苏民歌，是中国知名的传统民乐曲目之一。
6. 古筝是一种弹拨乐器，具有悠扬婉转的音色。
三、填空题1. 京剧中常用的打击乐器有________、锣、鼓。
2. 古琴具有________的音色和独特的演奏方式。
3. 民乐演奏时可以采用的技巧有泛音技巧、________按弦技巧等。
4. 筚篥、陶笛、葫芦丝都是中国传统的________乐器。
5. 民乐曲目《二泉映月》是谁创作的？答案：________。
四、解答题1. 简要介绍古筝的起源和特点。
2. 选择一个你最喜欢的民乐乐器，简要介绍该乐器的演奏方式和音色特点。
3. 《茉莉花》是中国的传统民乐曲目之一，请简要介绍该曲目的历史背景和表达的情感。
以上是民乐知识练习题的内容，请根据问题作出回答。
希望你能在练习中加深对民乐的了解，进一步提升自己的音乐素养。
关于民歌练习题
关于民歌练习题民歌是一种反映人民生活和感情的音乐形式，它以朴实的旋律和真实的歌词，深受广大群众的喜爱和传承。
为了更好地练习和理解民歌，下面将提出一些练习题，帮助大家更好地了解民歌。
一、听歌辨曲听一段民歌，并试图辨别它的曲调特点。
回答以下问题：1.这首民歌的速度如何？2.这首民歌的节奏是否稳定？3.这首民歌的曲调属于何种音乐调式？4.这首民歌的旋律特点是什么？二、填词练习给出一段民歌的歌词，并将其中的空白部分填补完整。
回答以下问题：1.这首民歌的歌词中表达了什么样的情感？2.这首民歌的歌词是否与现实生活中的民众有关？3.你如何理解其中的象征性词汇或隐喻？三、作曲挑战选择一首已存在的民歌或编写一首新的民歌，并为其创作一个合适的伴奏。
回答以下问题：1.为什么选择这首民歌或编写这首新曲？2.你的伴奏在何种程度上与原曲相协调？3.你如何通过伴奏来突出歌曲的主题或情感？四、民歌的地方色彩选择一首代表某个地区特色的民歌，并介绍它的背景和意义。
回答以下问题：1.这首民歌在何时何地产生？2.这首民歌的歌词和曲调有何独特之处？3.这首民歌如何反映了当地的文化和生活方式？五、民歌的传承与创新分析一位著名民歌演唱者的表演风格，并谈论他/她对民歌传承与创新的贡献。
回答以下问题：1.这位演唱者如何凭借自己的才华在民歌领域取得成功？2.他/她如何将传统民歌与现代音乐元素进行融合？3.他/她对当代民众对民歌的认知和传承起到了什么样的作用？通过以上练习题，我们可以更全面地了解和体验民歌的魅力。
民歌作为一种文化遗产，承载着人们的情感和对生活的表达，它不仅仅是一种音乐形式，更是一种文化的传承和表达方式。
希望大家通过这些练习题，能够更加深入地了解民歌，并将其传承和发扬下去。
诗经练习题加答案
诗经练习题加答案《诗经》是中国最早的诗歌总集，它包含了西周初年至春秋中叶的305篇诗歌，分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。
下面是一些《诗经》的练习题和答案，供学习者参考。
练习题一：《诗经》的三个部分分别是什么？1. 风2. 雅3. 颂答案一：《诗经》的三个部分分别是“风”、“雅”、“颂”。
其中，“风”是各地的民歌，“雅”是宫廷诗歌或官方的乐歌，“颂”是祭祀用的歌诗。
练习题二：《诗经》中“关雎”属于哪个部分？1. 风2. 雅3. 颂答案二：《诗经》中的“关雎”属于“风”部分，是《诗经》的开篇之作，出自《周南》。
练习题三：《诗经》中的“采薇”一诗，主要表达了什么情感？1. 思念之情2. 欢乐之情3. 悲伤之情答案三：《诗经》中的“采薇”一诗主要表达了思念之情。
诗中通过采薇的动作，表达了对远方亲人的深切思念。
练习题四：《诗经》中“蒹葭”一诗，使用了哪些修辞手法？1. 比喻2. 拟人3. 排比答案四：《诗经》中的“蒹葭”一诗使用了比喻和拟人等修辞手法。
诗中以蒹葭喻人，表达了对所思之人的渴望和追寻。
练习题五：《诗经》中的“鹿鸣”一诗，其主题是什么？1. 狩猎2. 宴饮3. 战争答案五：《诗经》中的“鹿鸣”一诗的主题是宴饮。
这首诗通过描绘鹿鸣之声，反映了贵族宴饮时的欢乐气氛。
练习题六：《诗经》中的“硕鼠”一诗，其寓意是什么？1. 批评统治者的贪婪2. 赞美勤劳的农民3. 描述自然生态答案六：《诗经》中的“硕鼠”一诗，其寓意是批评统治者的贪婪。
诗中将统治者比作硕鼠，表达了对统治者剥削人民的不满。
练习题七：《诗经》的创作背景是什么？1. 封建社会2. 奴隶社会3. 资本主义社会答案七：《诗经》的创作背景是奴隶社会。
《诗经》的诗歌反映了西周至春秋时期的社会生活和人民情感。
练习题八：《诗经》中“桃夭”一诗，其主题是什么？1. 爱情2. 战争3. 农业答案八：《诗经》中的“桃夭”一诗，其主题是爱情。
这首诗通过描绘桃花盛开的景象，比喻了女子的美丽和爱情的甜蜜。
教资国考：中国音乐史精选练习题【名词解释】
教资国考：中国音乐史精选练习题【名词解释】1.相和歌汉代汉族各种民歌的总称。
它最初的表演形式是演唱的“徒歌”，后发展为一人唱、三人和的“但歌”，最终形成了以乐器与歌唱相和的形式。
《晋书·乐志》载：“丝竹更相和，执节者歌”，即是指在弹弦乐器和吹管乐器的伴奏下击节而歌，可见此时的相和歌已经发展成唱奏并重的形式。
事实上，这几种歌曲形式并无绝对的界限，只是艺术加工的程度不同而已。
相和歌常用的乐器有节、笙、笛、琴、瑟、琵琶、筝等，主要的三种调式为清、平、瑟三调。
相和歌大部分来自民间，是乐府歌曲中的精华部分。
2.乐府我国古代音乐机构。
据《汉书·礼乐志》载，乐府创立在元鼎五年(公元112年)，但从出土文物看，乐府于秦朝始建，汉武帝时进行了扩建或改建。
汉代乐府是主管俗乐的机构，主要任务是采集民间歌谣，加工配乐，创作并填写歌词、创作和改编曲调，研究音乐理论，进行演唱和演奏。
至汉衰落绥和二年(公元前7年)撤销乐府，汉代乐府共存在了105年的时间。
汉代乐府重视民间音乐的态度，不仅促进了汉代民间音乐高度繁荣，而且对其后中国音乐的发展具有深远影响。
此后几朝的乐府在此方面大为逊色，晋代有太乐乐府，《隋书》中太乐和乐府不分，至唐代大乐署之外无乐府，此后也不再有乐府机构。
3.《光明行》二胡独奏曲。
刘天华作于1931年，1932年发表于《音乐杂志》第一卷第十期。
全曲由四个主体段落加引子、尾声组成。
在创作中吸收了欧洲音乐大三和弦的琶音进行和转调等手法。
演奏技巧上采用顿弓和大段的颤弓技法，取得较好的效果并具有首创意义。
乐曲音乐风格清新明朗，乐观向上，表达旧社会知识分子追求进步和光明的心情。
4.郑卫之音原指郑、卫等地区的民间歌舞音乐。
郑、卫两国乃商遗民聚居地，因而郑卫之音实际上是一种保留了浓郁商族音乐风格的民间音乐。
后世儒者扩大了郑卫之音的内涵，用以泛指与雅乐不同的、源自于民间音乐的俗乐，又名“新乐”以区别于代表古乐的雅乐。
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中国民歌练习题
1、下列哪首民歌是“花儿”？（）
A．《脚夫调》 B．《下四川》C．《刨洋芋》 D《兰花花》
2、流行于广大城镇的民间歌曲称（）
A．劳动号子 B．山歌C．小调 D．风俗歌
3、下列民歌与其民族相匹配，正确的是（）
A．《掀起你的盖头来》——朝鲜族 B．《北京有个金太阳》——彝族
C．《阿细跳月》——维吾尔族D．《嘎达梅林》——蒙古族
4、下面民歌的体裁和歌种中，陕北的（）最为流行
A．花儿B．信天游 C．山歌 D．小调
5、在青海、甘肃、宁夏地区流行的山歌歌种是（）
A．开花调 B．绣荷包调 C．信天游D．花儿
6、流传在山西省的民歌歌种是（）
A．绣荷包调 B．孟姜女调 C．剪靛花调D．山曲
7、在山间旷野之地即兴演唱的民歌体裁是（）
A．小调B．山歌 C．号子 D．风俗歌
8、阿宝是我国著名青年农民歌手，他的演唱方法属于（）
A．民族唱法 B．美声唱法C．原生态唱法 D．通俗唱法
9、民歌是人民群众在生产生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺
术。
《沂蒙山小调》、《脚夫调》、《弥渡山歌》分别属于我国哪些地区的山歌?( ) A．云南西藏湖北 B．河南内蒙古浙江
C．山东陕西云南 D．山东新疆河北
10、我国是一个多民族的国家，每个民族都有独具特色的民歌，如：《掀起了你的盖头
来》、《宗八朗松》、《嘎达海林》、《道拉基》等，上述民歌对应的民族顺序正确的是①藏族②朝鲜族③蒙古族④维吾尔族
A．①②③④B．④①③② C．①③④② D．④③①②
11、属于西北民歌的特点的一项是（）
A．高亢辽阔 B．委婉细腻 C．朴实憨厚 D．清脆嘹亮
12、我国各个民族都有绚丽多彩的民族文化。
请为歌曲《辽阔的草原》、《桔梗谣》、
《青藏高原》、《牡丹汗》依次配上相应民族的乐器①马头琴②札木聂③手鼓④长鼓（）
A．①④②③ B．①③②④ C．③①②④ D．④③②①
13、俗称的“小曲”也就是民歌中的（）类
A．山歌B．小调 C．号子 D．儿歌
14、（）是一首广泛流传于我国的民间小调，这首民歌还被普契尼用于歌剧《图兰朵》
中。
A．《走西口》B．《茉莉花》 C．《五哥放羊》 D．《小河淌水》
15、“长调”是我国( )族的一种民歌形式
A．蒙古族 B．藏族 C．维吾尔族 D彝族
16、《上去高山望平川》这一山歌，它属于高腔山歌。
这种山歌在当地叫（）
A．山曲 B．爬山调C．花儿 D．信天游
17、下列歌手是藏族本土歌手的是（）
A．迪里拜尔 B．腾格尔C．才旦卓玛 D．德德玛
18、民歌的创作和演唱以（）为基本特征
A. 自由性
B. 即兴性
C. 创作性
D. 生动性
19、东北民歌《哈腰挂》是人们在劳动过程中歌唱的劳动号子，它属于（）
A. 农事号子
B. 船渔号子
C. 工程号子
D. 搬运号子
20、将以下民歌和地域（民族）连线
（1）《平水号子》陕西
《割莜麦》河北
《小白菜》湖南
《见面容易拉话难》山西
《浏阳河》四川
（2）《森吉德玛》彝族
《送我一朵玫瑰花》朝鲜族
《阿里郎》白族
《北京的金山上》藏族
《阿诗玛》蒙古族
《蝴蝶泉边》维吾尔族。