毛概课件 第五专题 中国特色社会主义建设的必由之路


(6)整体协调、重点突破,从分部推进到整体转换(试验推广)。
(7)兼顾改革、发展与稳定,实现改革、发展与稳定的良性互动。 (8)在经济转型中保持政治体制的相对集中,稳步推进政治体制改革(经济市 场化与政治多元化分离)。 (9)实行自主的有控制的对外开放政策,以开放促改革促发展。 (10)实践理性,根据实践的需要不断调整改革的目标。
保持合理速度,根据国情 贯彻执行科学发展观,保 持国民经济全面、协调、 可持续地平稳发展。
要正确把握改 革的力度
正确把握经济发 展的速度
正确把握社会可承 受的程度
必须考虑大多数人民群众的承受能力,考虑全局 与整体利益。算经济账,同时算社会账、政治账。 始终维护人民群众的利益,逐步提高城乡居民特 别是中低收入者的实际收入。
毛泽东对社会主义基本矛盾分析,其不完善性表现在两个方面, 一是没有揭示社会主义本身基本矛盾的具体表现;二是没有始终坚 持把社会基本矛盾的原则贯彻于社会主义社会实践。
C邓小平的思想
“我们的生产力发展水平很低,远 远不能满足人民和国家的需要,这就 是我们目前时期的主要矛盾。”
《邓小平文选》第2卷,人民出版社1994年版,第182页。
毛泽东社会主义社会矛盾学说:
社会主义基本矛盾是在生产关系和生产力、上层建 筑和经济基础之间基本适应条件下的矛盾,是在人民 根本利益一致基础上的矛盾。它是非对抗性的矛盾; 社会主义社会基本矛盾的特点是矛盾双方既相适应 又相矛盾; 非对抗性的社会主义社会基本矛盾可以通过社会主 义制度本身的调整和完善不断地得到解决。
巩固社会主义制度
目的一致:为解放和发展生产力扫除障碍 作用一致:社会发展的直接动力 特点一致:根本性、广泛性和深刻性 结果一致:社会关系、社会生活和思想观念的巨 大变化 两次革命的本质区别在于:面临的基本矛盾的性 质不同
改 革 是 社 会 主 义 制 度 的 自 我 完 善
3 1
前提:坚持 社会主义基 本制度 标准:“三 个有利于”
决 定 当 代 中 国 命 运 的 关 键 抉 择
第五专题 中国特色社会主义建设的必由之路
——为什么要坚持改革开放不动摇
重点内容:
对中国社会基本矛盾的把握
中国社会主义改革的性质和目的
改革、发展与稳定三者之间的关系
我国的对外开放格局
一、社会主义社会的基本矛盾
1
社 会 基 本 矛 盾 的 不 同 表 述
A马恩的理论
对人类社会基本矛盾的科学分析,是马克思 主义唯物史观的重要组成部分,是科学社会主义 不可或缺的理论基础。 明确指出:人类社会发展就是社会基本矛盾 运动的结果。关于基本矛盾的主要观点:
社会基本矛盾运动图示
社 会 形 态 上层建筑
经济基础 生产关系
生 产 方 式
社 会 基 本 矛 盾
社会发展的
3、社会全面发展同时还蕴涵着社会发展与 自然生态环境和谐统一的意识和观念。“可 持续发展” 指向社会的总体进步,必须保 持社会诸系统之间的平衡和协调,避免因某 一因素的滞后而限制总体发展。
2
全 面 改 革 的 具 体 表 现
A全面改革实践上的表现
地域上:是除了港澳台之外的中国所有地方;
行业上:包括工业、农业、服务业等所有产业;
中国改革模式的意义
将工业化、市场化和社会主义制度的创新三重重大转型融 为一体。 在稳定和发展中实现了从计划经济向市场经济的转轨,避 免了激进式改革中由于彻底否定社会主义宪法制度所造成的秩 序混乱和体制的中断以及由此带来的经济持续衰退,实现了经 济的持续发展。
当前完善社会主义市场经济的主要目标和主要任务 改革初期 追求经济增长 转型后期 统筹兼顾和协调发展
1987年6月,《邓小平文选》第3卷,第237页。
B全面改革理论上的构建
理论上表现为由“摸着石头过河”到社
会主义市场经济目标的逐步确立和建设 有中国特色社会主义理论的形成。
邓小平 社会主义 市场经济 理论的初 步形成 江泽民 完善了社会 主义市场经 济理论,进 行制度创新 胡锦涛 构建合谐 社会,树 立科学发 展观
黑格尔
全球思想的建构,是从黑格尔开始的。在《法哲学
原理》和《历史哲学》等著作中,黑格尔把握到近 代以来世界一体化的发展趋势,认为“世界历史” 就是“世界精神”的发展和实现的过程。
(英)李嘉图,1817年
在商业完全自由的制度下,各 国都必然把它的资本和劳动用 在最有利于本国的用途上。— —由于增加生产总额,它使人 们都得到好处,并以利害关系 和互相交往的共同纽带把文明 世界各个民族结合成一个统一 的社会。
3.中国改革模式的特点与意义
中国改革模式的特点
(1)实行以经济建设为中心、以生产力的发展为导向的指导思想。 (2)体制内改革与体制外改革相结合。
(3)把双轨制作为经济转型的中介形式。
(4)政府自上而下的改革与基层单位自下而上的改革相结合(强制中的诱致性) (5)地方政府在改革与发展中发挥着特殊重要的作用。
C如何行动
坚持发挥改革的动力作 用,扫清发展的障碍; 用“硬道理”解答构建 和谐社会面临的问题 ; 坚持稳定压倒一切的方 针,努力为改革、发展 创造和谐稳定的社会环 境。
基本方针是:抓住机
遇、深化改革、扩大开 放、促进发展、保持稳 定。
五、中国的发展离不开世界
1、开放是世界的潮流
A全球思想的理论阐述
改 革 的 必 然 性
国际背景 时代背景 时代主题转换 给社会主义提 出的新课题 中国 改革
国内背景 旧体制弊端不断显 现
B原因
体制原因
中国 改革
社会基 本矛盾 政治原因
经济原因
改革的必然性
第一,历史经验与教训。高度集权的政治体制和 高度集中的经济体制已经成为制约生产力发展的 主要矛盾。 第二,理论依据。社会主义改革是社会主义社会 基本矛盾运动的结果,改革发生的根源仍在于社 会基本矛盾。改革是解决社会主义社会基本矛盾 的根本途径,是生产力发展和社会进步的动力。
“第二次革命”
经济 文化 长期基本国策 (社会主义初 级阶段总路线 的一个基本点) “对内搞活,对 外开放”,改 革需要扩大开 放。 政治
改革的深刻性
改革的渐进性
改革的长期性
改革与对外开 放的互动性
改 革 的 全 面 性
其中经济体制改革与政治体制 改革的相互协调和整体推进是 全面改革的核心和关键。
“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产 生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”
--1846年8月《德意志意识形态》,《马克思恩格斯全集》第3卷,人民出 版社1960年,第228页。
2
A 改 革 是 中 国 的 第 二 次 革 命
第一次革命 新民主主义和社 会主义革命
建立了社会主义制度
第二次革命 中国社会主义改革
强调效率优先
市场发育是主要任务 国企改革是经济改革的中心环节 发育商品市场 增量改革成为主要改革形式
更加注重社会的公平
突出社会体制改革和公共服务 多种所有制经济共同发展 完善要素市场 存量改革成为改革的主要形式
改革由行政指令推动
改革的动力以内源为主
改革纳入法制化轨道
改革受全球化规则强烈影响
减少管制和开放提高国际竞争力
部门上:涵盖了从中央到地方的所有部门。 领域上:经济、政治、文化、对外关系全面变革。
“改革是全面的改革,不仅经济、政治,还包括科技、 教育等各行各业。”1985年4月,《邓小平文选》第3卷,第117页。 “改革是全面的改革,包括经济体制改革、政治体制改 革和相应的其他各个领域的改革;不仅包括工业、商业, 还有科技、教育等,各行各业都在内。 ”
邓小平关于社会主义基本矛盾学说的核心思想
①对社会主义根本任务
的科学理解:发展生产 力 。
②对社会主要矛盾的科
学判断:生产力发展水 平很低,远远不能满足 人民和国家的需要。
必须从生产力 的发展要求出 发而改革旧体 制和建立新体 制,以解决社 会基本矛盾。
社会主义基本矛盾具体表现
生产力的现实程度和发展趋势与社会主义公有
制的具体经济形式、经济体制之间的矛盾; 社会主义经济整体上的统一性、计划性和各企 业或经营者的独立性、自主性之间的矛盾; 在人民内部根本利益一致基础上各部分人的具 体利益之间的矛盾; 社会主义经济基础的发展程度和上层建筑体系 的各个环节、各种形式、体制之间的矛盾等等。
2
改 革 的 含 义
《正确处理 社会主义现 代化建设中 的若干重大 关系》 - -江泽民在 党的十四届 五中全会闭 幕时的讲话, 1995年9月。
8、收入分配中国家、企业和个人的关系;
9、扩大对外开放和坚持自力更生的关系; 10、中央和地方设的关系;
12、物质文明建设和精神文明建设的关系。
3
正 确 处 理 三 者 关 系
基本原则 3A 如何处理三者关系
把改革的力度、发 展的速度同社会可 以承受的程度统一 起来。在社会稳定 中推进改革和发展; 在改革发展中实现 和巩固稳定。
中国发展的特征
1、转型性 2、阶段性 3、后发性 4、非均衡性 5、赶超性 6、艰巨性
B具体含义
分清轻重缓急, 循序渐进
中国全局性12个重大关系
2
改 革 、 发 展 、 稳 定 的
1、改革、发展、稳定的关系; 2、速度和效益的关系; 3、经济建设和人口、资源、环境的关系; 4、第一、二、三产业的关系; 5、东部地区和中西部地区的关系; 6、市场机制和宏观调控的关系; 7、公有制经济和其他经济成份的关系;
总三 改 揽者 革 全之 、 局间 发 的的 展 。关 、 系稳 是定
1、推动社会发展的基本矛盾运动具有全面 性和系统性。作用于社会生活的各个领域。 社会主义社会矛盾运动的全面性决定了社 会主义改革随着不断深化必然呈现出全面 性的特质。
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2021年大学毛概第五章建设中国特色社会主义总依据精品课件(完整版)全篇

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一位前苏联杂 志主编这样讽刺戈尔巴 乔夫
有人曾形象地说:戈改革 的手术刀不是挥向党身上 的肿瘤,而是挥向了党的 脖子。戈改革不是去革除 高度集中的政治经济体制, 而是走上了否定共产党的 领导、否定社会主义的道 路。1991年12月26日, 苏联正式解体。
斯大林等领导人在领导苏联人民建立 起社会主义制度后,简单套用马克思理论, 没有深入分析具体国情,忽视了社会主义 长期发展的思想,错误地认为社会主义建 成之日,就是向共产主义过渡之时,在生 产力不够发达的基础上急于向共产主义高 级阶段过渡。在理论和实践上造成了重大 失误,并极大影响了其它社会主义国家。
39
1981年6月,党 的十一届六中全会 通过的《关于建国 以来党的若干历史 问题的决议》,第 一次使用了“初级 的阶段”这一用法。
党的十二大报告指出:
“我国的社会 主义社会现在还处在 初级发展阶段,物质 文明还不发达。”
★这里已经指明了社会主义初级 阶段的主要特征——物质文明不 发达。
1986年十二届六中全 会,提出“我国还处在社 会主义的初级阶段”,不 仅第一次明确提出了这一 概念,而且对这一阶段在 经济方面的主要特征作了 较为详细的分析。但是都 还没有作为关系全局的重 大理论问题提出。
东欧的一些社会主义国家,由于受“急于过渡”思想的影响,普
遍接受了“发达社会主义的理论”,以此作为确定本国社会主义 发展目标和制定方针、政策的依据。
(二)毛泽东区分了社会主义制度的 “建成”和“建立” (1957年2月), 后来又提出的“社会主义分为两个阶 段”的正确认识(1959年底1960年 初)。
思考
为什么提出社会主 义初级阶段理论?
(一)马克思、恩格斯以及列宁 等马克思主义者都没有提出或正 确分析社会主义阶段性的概念。

毛概-第五章第一节-中国特色社会主义建设道路的初步探索

毛概-第五章第一节-中国特色社会主义建设道路的初步探索
教条理解教条理解教条理解教条理解马克思主义马克思主义前苏联模式前苏联模式前苏联模式前苏联模式的影响的影响传统观念传统观念的影响的影响中国特色社会主义建设道路初步探索?走俄国人的路最初探索?走自己的道路崭新探索?进一步发展和完善在我国社会主义改造基本完成开在我国社会主义改造基本完成开始全面建设社会主义的时候毛泽东就始全面建设社会主义的时候毛泽东就向全党提出要探索马克思主义同中国向全党提出要探索马克思主义同中国实际的实际的第二次结合第二次结合走出中国自己的社会主义建设道路的社会主义建设道路的社会主义建设道路
刘 提出我们应该学会自己走路,应该是根据 少 中国的特点,采取适合中国情况的方法来 奇 进行建设,要按经济办法管理经济等。
周 恩 来
提出科学技术在我国现代化建设 中具有关键性体,三个补充”的思想。
邓 小 平
提出关于整顿工业企业,改善和加 强企业管理,实行职工代表大会制 等观点。
对社会主义在认识上没有“搞清 楚”的根源何在?
教条理解 马克思主义 前苏联模式 的影响
传统观念 的影响
中国特色社会主义建设道路初步探索
• “走俄国人的路”——最初探索 • “走自己的道路”——崭新探索
• 进一步发展和完善
在我国社会主义改造基本完成、开 始全面建设社会主义的时候,毛泽东就 向全党提出,要探索马克思主义同中国 实际的“第二次结合”,走出中国自己 的社会主义建设道路。
改革开放伟大事业,就是在以毛泽东为核 心的党的第一代中央领导集体艰辛探索社会 主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。
第一节到此结束
谢谢大家
鉴于我国社会主要矛盾的变 化, 1956年9月召开的党的八大, 强调要集中力量发展社会生产力, 实现国家工业化。
中共八大的召开(1956.9,北京)

五个必由之路ppt课件

五个必由之路ppt课件

中国特色社会主义道路是历史的选择,是人民的选择,是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的必由之路。
中国特色社会主义道路符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求,不仅走得对、走得通,而且也一定能够走得稳、走得好。
实践证明
历史必然性
全面深化改革
改革开放是当代中国命运的关键一招,也是实现中华民族伟大复兴的关键一招。
加强基层组织建设
02
中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路
坚持中国特色社会主义道路:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
01
只有通过团结和共同努力,才能克服困难、取得成功。
团结奋斗能够激发集体力量
02
集体的力量是无穷的,团结奋斗能够汇聚众人的智慧和力量,形成强大的推动力。
团结奋斗有助于增强凝聚力
03
在团结奋斗的过程中,人们更容易形成共同的价值观念和目标意识,从而增强团队的凝聚力。
在团队中明确共同的目标,使每个人都明白努力的方向。
建立共同目标
加强沟通与协作
培养团队精神
鼓励团队成员之间的沟通与协作,形成良好的工作氛围。
通过各种形式的团队活动,增进成员之间的了解和信任,提高团队的协作能力。
03
02
01
在教育和文化传播中,强调集体主义精神,引导人们树立正确的价值观。
强化集体主义精神
通过合理的奖励机制,激发人们的积极性和创造力,促进团结奋斗。
增强党的凝聚力和战斗力
全面从严治党有助于增强党的凝聚力和战斗力,使全党上下团结一致,共同应对各种风险挑战,推动党和人民事业不断向前发展。

毛概课件第五章-84页PPT精选文档

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(1990年12月)
立己达人
24
华中农业大学
(二)邓小平对社会主义本质的探索
“计划多一点还是
市场多一点,不是社会 主义与资本主义的本质 区别。……社会主义的 本质,是解放生产力,
发展生产力,消灭剥削, 消除两极2年2月)
勤读力耕 立己达人
25
6000多名中国留学生赴 苏联学习
21.10.2019
勤读力耕 立己达人
7
华中农业大学
(二)提出以苏为鉴
苏联模式的弊端
权力过分集中于中央。
国民经济比例严重失 调。
过分重视重工业,轻 视农业,对农民剥夺 太多。
21.10.2019
勤读力耕
立己达人
8
华中农业大学
二、探索适合国情的社会主义 建设新道路(1957年以前)
7 辽宁 18278.29 18 广西 9502.39 29 宁夏 1643.41
8 四川 16898.59 19 江西 9435.01 30青海 1350.43
9 上海 16872.42 20 天津 9108.83 31西藏 507.46
10 湖南15902.12 21山西 9088.06
112湖1.10.北201915806.09 22吉林 8577.06
31
华中农业大学
GDP含金量及计算公式
“单位GDP人均可支配收入比值”相当于人均GDP的含金 量
单位GDP人均可支配收入=人均可支配收入/人均GDP 人均GDP=当地GDP/常住人口 人均可支配收入近似值
=(城镇人均可支配收入+农村人均可支配收入) ×城镇人口占总人口的比重
---北京大学中国区域经济研究中心主任杨开忠
华中农业大学

毛概第五章讲课PPT定版

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二、基本路线的内涵
(P123-124)
建设“富强民主文 明和谐的社会主义 现代化国家” “一个中心、 两个基本点”
奋斗目标
基本途径
领导和团结 全国各族人 民
领导力量和依 靠力量 根本立足点
自力更生, 艰苦创业
三、毫不动摇地坚持党的基本路线
(P124-126)
①坚持党的基本路线,必须紧紧围绕经济 建设这一中心。以经济建设为中心是兴国 之要,是党和国家兴旺发达、长治久安的 根本要求。 ②坚持党的基本路线,必须把坚持四项基 本原则同坚持改革开放结合起来。四项基 本原则是立国之本;改革开放是强国之路。
(3)两者的辩证统一关系 最高纲领与最低纲领既有区别又有联 系,辩证统一于为实现共产主义奋斗 的全部历史进程。 (4)必须坚持最低纲领与最高纲领的 统一,致力于贯彻落实党在现阶段的 基本路线和基本纲领,不断把中国级阶段的两层含义既相互区 别又相互联系,构成了一个具有特定内 涵的新概念。这里所说的初级阶段,不 是泛指任何国家进入社会主义都要经历 的起始阶段,而是特指我国生产力发展 水平不高、商品经济不发达的条件下建 设社会主义必然要经历的特定阶段。 (第二段)
2、社会主义初级阶段与新民主主义社 会的联系与区别(第三段) 联系 社会主义初级阶段是继新民主主义 社会后的一个新的历史发展时期。它 同新民主主义社会因为都存在多种经 济成分而有某些相似之处,但在社会 性质上存在着明显的区别。
1、马克思主义创始人对社会发展阶段 的设想 •第一阶段 从资本主义社会 到共产主义社会的革命转 变时期 •第二阶段 共产主义的初级 阶段 •第三阶段 共产主义的高级 阶段
2、列宁的认识
• 在社会主义思想发展史上,列 宁最早提到社会主义的发展阶 段问题。(P109 第四段) • 列宁认为经济落后的俄国“只 获得了建立社会主义最初级形 式的可能” 还不能达到成熟 或发达的社会主义阶段。这里 包含着社会主义社会也要有一 个由低级到高级、由不完备到 比较完备的发展过程。

关键在全面从严治党五论深刻把握五个必由之路的重要认识图解PPT课件

关键在全面从严治党五论深刻把握五个必由之路的重要认识图解PPT课件
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