新余学院抱石美术学院命名暨胡志亮工作室挂牌仪式

新余学院特色专业群建设指导意见(完整)

附件1： 新余学院特色专业群建设指导意见 特色专业群建设是高等学校提高教学水平、体现办学特色、增强生存和发展能力的重要基础。为加快我校专业建设步伐，彰显特色专业群优势，带动学校整体专业建设水平的进一步提高，提升人才培养工作水平和综合办学实力，依据上级有关文件精神和我校转型发展定位，对我校特色专业群建设工作提出如下指导意见。 一、指导思想 以科学发展观和十八大、十八届三中全会、十八届四中全会、全国职业教育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中共新余学院委员会新余学院关于进一步加强教学工作的若干意见》、《关于印发新余学院转型发展工作实施方案的通知》等文件精神；为进一步适应新余优势特色产业、战略性新兴产业及支柱产业的发展需求，以专业对接产业、调整专业结构为主线，以培养高层次应用技术型人才、提升专业服务产业能力为根本任务，着力打造深度融入产业链的专业群，更好地服务经济社会发展。 二、基本原则 1.深度融合。引导二级学院和地方政府、行业、企业对接区域优势产业、战略性新兴产业和支柱产业，调整优化专

业布局，形成与产业深度融合的专业体系，推动人才培养与产业深度融合，提升高层次应用型人才培养质量，满足产业升级对人才需求。 2.差异发展。引导二级学院根据产业发展需求进一步明确自身的专业定位，重点建设与地方优势产业、战略性新兴产业和支柱产业深度对接的特色专业群，形成错位发展、优势互补的专业发展格局。 3.资源整合。引导二级学院在调整优化专业结构的基础上，整合现有专业建设资源，推动相关专业资源共建、共享，提高专业群建设的整体效益。 三、建设目标 从2015年起到2018年，用四年的时间建设2个特色专业群，并充分发挥其示范引领作用，带动全校专业建设水平整体提升，使之从“对接产业、服务产业”向“提升产业、引领产业”转变。 四、建设内容 （一）专业结构优化调整 1.专业结构调整。深入开展区域产业（行业）发展现状、趋势和人才需求调研，在此基础上，以二级学院为单位，制定未来四年专业结构调整规划。建立健全适应产业优化升级的专业动态调整机制，提高人才培养的适应性和针对性。 2.专业群构建。以优势或特色专业为核心，按照专业基础相通、技术领域相近、职业岗位相关、教学资源共享的原

2016年新余学院专升本

（一）报考条件: 根据文件规定，新余学院专升本，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：专科(应届相应专业)，无重考，无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题

央视散文《毕业了,我的大学》(转)

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新余学院毕业设计(论文)过程管理手册

说明 1、任务书由指导教师与学生共同商定，并由指导教师填写，经系毕业设计(论文)工作指导小组(教研室)审核后，发至学生手中。 2、学生应认真撰写毕业设计(论文)的开题报告，做好各阶段进展情况记录及个人工作总结； 3、本手册中各部分内容应填写完整，签名齐全； 4、本手册装订顺序为：任务书、开题报告、过程进展情况记录(含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段)、个人工作总结、形式审查表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评分及成绩评定表： 5、本手册在毕业设计(论文)完成后，与毕业设计(论文)一起交指导教师，作为毕业设计(论文)答辩的主要档案资料，并由各系保存至学生毕业后三年。

目录 毕业论文（设计）答辩指南 (1) 毕业论文（设计）形式审查表 (2) 毕业论文（设计）任务书 (3) 毕业论文（设计）开题报告 (5) 毕业论文（设计）进展情况记录 (7) 毕业论文（设计）个人工作总结 (9) 毕业论文（设计）指导教师评分表 (10) 毕业论文（设计）评阅老师评分表 (11) 毕业论文和毕业答辩及成绩评分表现 (12)

毕业论文(设计)答辩指南 一、毕业论文答辩程序 第一步：指导教师宣读生毕业论文(设计)评语，宣布该生可以进行答辩。 第二步：学生向答辩小组报告自己毕业论文(没计)的简要情况(时间为10～15分钟)。 报告的内容包括： (1)毕业论文的内容、目的和意义：所采用的原始资料； (2)毕业论文的基本内容及主要方法； (3)成果、结论和对自己完成任务的评价。 第三步：答辩小组老师提出问题．问题不能太少，并南答辩小组秘书作好答辩记录。提问一般包括以下一个方面的内容： (1)需要进一步说明的问题； (2)毕业论文所涉及的有关基本理论、知识和技能； (3)考察学生综合素质的有关问题。 第四步：学生答辩。对所提问题学生必须正面回答，可以查阅资料，允许思考5分钟，但必须在台前独立完成，准备时不能请教老师，也不能与其他人员讨论，但能查阅有关资料。提问和回答问题时间约10分钟。 二、毕业论文答辩的注意事项 1、答辩的准备 答辩是学校对毕业论文成绩进行考核、验收的一种形式。学生要明确目的、端正态度、树立信心，通过毕业论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力，概括能力及表达能力。准备工作有： (1)在反复阅读、审查自己毕业论文的基础上，写好供l5分钟左右用的答辩报告。 (2)准备好参加答辩时所需携带的用品，如：毕业论文的底稿及其说明提要及主要参考资料，面出必要的挂图、表格及公式，以备辅助介绍。 2、如何答辩 答辩时应注意：掌握时间，扼要介绍，认真答辩，为此须做到以下几点： (1)不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。 (2)仪容要整洁，行动要自然，姿态要端正。答辩开始时要向老师问好，答辩结束时要向老师道谢，体现出良好的修养。 (3)报告毕业论文情况和回答老师所提问题，要沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可，似是而非。内容上要紧扣主题，表达上要口齿清楚、流利，声音要大小适中．要富于感染力，还可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。 (4)对于教师提问，不管妥当于否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对老师提出的问题，当自己回答的圆满、自我感觉良好时，不要流露出自以为是的骄傲情绪。如果确实回答不出来时，也不可磨磨蹭蹭，应该态度坦然，直接向老师说明回答不H{来，不要答非所闻。对没有把握的问题，不得强词夺理．实事求是表明白已对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。

2021年新余学院专升本招生简章

根据教育部《新余学院关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校专科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校专科毕业生进入本科阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制考生，《专科升入本科招生专业目录》公布的拟招生人数，实际招生人数将根据国家规定我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入本科阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入本科阶段学习

附一-新余学院-建筑工程学院

新余学院第八届学科竞赛工程算量竞赛细则 一、比赛内容 计算范围：手算案例图纸，计算内容是土建工程（含钢筋）。 题型：依据2013房屋建筑与装饰工程工程量计算规则和16G101图集编制工程量计算书。 二、完成工作任务时间 完成比赛规定的全部工作任务的时间为3小时。 三、比赛场地及设备说明 比赛在大教室进行，学院提供比赛图纸，答题纸见附录。 四、选手自带工具、资料、计算器； 1、试题作答工具：黑色或蓝色的圆珠笔、签字笔，三角尺或直尺等； 2、2013房屋建筑与装饰工程工程量计算规则； 3、混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（16G101图集）。 五、参赛规则 同一班级的选手不得在相邻座位； 参赛选手必须带齐有效证件（身份证或学生证、参赛证）。缺一者不得参加比赛。 参赛选手必须按照规定的参赛时间参加检录、进入比赛场地。 参赛选手迟到15分钟以上，不允许再进入赛场，按弃权处理；比赛开始后，半小时内选手不得退场。 饮水、上厕所均计在比赛时间内。除正常饮水外，其他一切与比赛无关的活动均需示意当值裁判，经裁判允许后方可进行。 比赛结束后，选手不得再进行任何操作和计算工作，并与裁判员在

登记薄上签字确认后，选手可离开赛场，试卷和草稿纸都不得带出赛场。 六、评分标准及名次排列 根据专家裁判委员会制定的评分标准进行评分并计算总分数。 排列选手名次以总分数多少来决定，总分数多着名次列前、少者名次列后、相等名次并列。 七、注意事项 ①一般注意事项 a．本试题为考试，比赛时间为3小时，中途不休息。 b．考试比赛选手不允许携带“工程算量比赛规则”规定以外的工具及资料，携带入场的资料不允许做记号、涂写。 c．考试比赛禁止使用手机（包括中途上厕所时），一经发现成绩无效。 d．考试比赛禁止使用有声计算器，以及互借文具。 e．考试比赛时不得要求监考人员解释试题，如遇图纸模糊、污损等问题，可举手询问。 ②比赛过程注意事项 a．手工算量试卷由试题、比赛图纸和答题卡三部分组成。手工算量必须按任务书要求、比赛图纸所示答题。 b．手工答题前必须在答题卡上侧规定位置填写班级、姓名、学号、座位号。 c．答题时请保持卷面整洁，书写清晰可辨，字迹模糊无法辨别的，成绩无效。 d．答题计算时引用已有数据或结果时应在计算公式栏目内填写引用来源答题纸第几页第几项。 e．答题计算时直接引用图纸数据作为计算结果的在计算公式栏目内填写“某某图图示”明确。

新余学院毕业论文

Xinyu University 毕业设计(论文) 试分析小米公司的营销战略 学生姓名:周跃东 学号:1208212021 专业:市场营销 指导教师:冯婉玲讲师 学院:经济与管理学院 江西·新余

独创性声明 本人郑重声明： 所呈交的毕业设计（论文）是本人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。其中除加以标注和致谢的地方，以及法律规定允许的之外，不包含其他人已经发表或撰写完成并以某种方式公开过的研究成果，也不包含为获得其他教育机构的学位或证书而作的材料。其他同志对本研究所做的任何贡献均已在文中作了明确的说明并表示谢意。 本毕业设计（论文）成果是本人在新余学院期间在指导教师指导下取得的，成果归新余学院所有。 特此声明。 作者签名（手写）：签名日期：年月日 版权使用授权书 本毕业设计（论文）作者及指导教师完全了解新余学院有关保留、使用毕业设计（论文）的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业设计（论文）的复印件和磁盘，允许毕业设计（论文）被查阅和借阅。 作者签名（手写）：指导教师签名（手写）： 日期：年月日日期：年月

摘要 摘要 2011年注定是非比寻常的一年。这一年的8月16号，金山软件董事长、天使投资人雷军正式发布了小米旗下第一款智能手机。这款手机以极高的性价比瞬间在手机市场掀起轩然大波。从此，小米开始一骑绝尘成为中国乃至全球手机业的巨擘。 本文介绍了小米公司和当前智能手机行业的发展状况，指出了小米公司以及小米产品（以手机为主，接下来不再赘述）的优势和不足。接下来，通过对小米公司营销渠道的介绍和本着小米本质上是互联网公司的特点，确定了小米产品的市场定位和营销战略。然后，本文会对小米手机所处的国内外环境进行详细分析，确立小米产品的营销环境，使小米产品的优势在全球手机行业百花齐放的背景中更得已体现，也为消费者在购买小米产品时提供必要的参考。 关键词：小米手机；营销环境；营销战略

新余学院学士学位授予工作实施细则

新余学院学士学位授予工作实施细则 (2015修订版） 根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际，特制定学士学位授予工作实施细则。 一、学位评定委员会的构成与职责 (一)校学位评定委员会由十五至二十五人组成，任期三年，设主席一人，副主席一至三人，秘书长一人，委员若干人。成员应当包括校长、主管教学和科研的副校长、有关部门主要负责人及相关专业教学和科研人员等，成员至少应有副高级以上职称。校学位评定委员会成员构成应报江西省人民政府学位委员会办公室备案。校学位评定委员会办公室设在教务处。 (二)经校学位评定委员会批准，各二级学院设立校学位评定分委员会，由二级学院院长(或副院长)、二级学院党委（或党总支书记）(或副书记)、教研室主任或高级职称教师等五至九人组成，任期三年。二级学院学位评定分委员会主任由校学位评定委员会委员担任。 (三)校学位评定委员会的职责 1.制定学士学位授予工作实施细则。 2.对新增学士学位授予专业进行初审。 3.审批各二级学院学位评定分委员会组成人员。 4.批准授予学士学位人员。 5.作出撤销授予学士学位的决定。 6.研究和处理学士学位授予过程中有争议的问题和其他事项。 (四)二级学院学位评定分委员会的职责 1.组织本学院学士学位资格的初审，向校学位评定委员会申报本学院授予学士学位的学生名单。 2.研究和处理本学院学士学位授予过程中的争议问题和其他事项。 3.协助校学位评定委员会做好学位授予的其他工作。 (五)校学位评定委员会办公室的职责 1.经校学位评定委员会批准，布置当年学士学位授予工作。 2.会同有关部门对各二级学院申报授予学士学位的人员进行资格审查。 3.按规定时间和要求，将学校学士学位授予情况报省学位办备案。

2015年新余学院专升本大学语文考试大纲

2015年新余学院专升本大学语文考试大纲 一.考试性质 普通高校“专升本”入学考试是为全省普通高等学校专科学生升入本科学习，按照择优录取的原则而进行的具有选拔功能的考试。本学科是集工具性、基础性、审美性、人文性、趣味性、综合性于一体的课程，是以中国传统文化为主体的文化与文学的主要载体之一，凝聚着深厚的人文精神与科学精神。本学科作为培养健全的大学生的合力因素之一，旨在通过教学，提高大学生的语文水平（阅读、写作、赏析），提升其人文精神、科学精神、审美能力和鉴赏能力，拓展其观察世界的视野、挖掘其认识世界的深度。 二、考试范围及要求 （一）基础知识 1、语言知识 （1）文言实词（特别注意在现代汉语中仍然具有生命力的文言实词，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象） （2）文言虚词（重点是：之、其、于、者、所、于、而、以、乃、焉） （3）文言句式（重点是：判断句、被动句、倒序句） （4）简单的文言今译 （5）现代汉语常用词语及成语 （6）掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。 2、文学知识 （1）作家作品知识。如：如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。 （2）文体知识。星原专升本扣扣：800,089,910复习资料，往年真题 A、应用文体知识（参照其他教材） 掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求，包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及条据、简历、声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书。 B、文学（文章）文体知识 古代散文的特殊文体分类：语录体、纪传体、论说体（政论、史论）、书信体、游记体、寓言体、碑铭体。 古代诗歌的文体分类： 古体诗——四言诗、五言古诗、七言古诗、杂言诗、楚辞；乐府诗、歌行诗。近体诗——五言律诗、七言律诗、五言绝句.七言绝句；词和散曲。 现代文学文体的主要类别：散文、诗歌、小说、戏剧。 一般文章的文体分类：记叙文、说明文、议论文。 （3）名言名句（以古诗为主） （二）基础能力 1．阅读能力星原专升本扣扣：800,089,910复习资料，往年真题 （1）了解作品的题材，正确划分作品的段落层次，理解并概括段落大意及作品

本科毕业设计(论文)选题审核表

新余学院本科毕业设计（论文）选题审核表 学院新能源专业新能源科学与工程 题目名称家用分布式光伏系统设计 选题来源 1.学生自选? 2.指导教师指定□ 3.校企合作□ 4.其他□选题性质 1.应用研究? 2.设计与调研□ 3.基础研究□ 4.其他□指导教师陈奉英职称/学历副教授 课题研究背景及意义 随着21世纪工业与经济的飞速发展，人类在能源的利用上也是与日俱增。在当今时代下，人类的生产生活越来越离不开能源，大到轮船火车的行驶，小到一日三餐，无时无刻不在消耗着能源。然而众所周知，其中大部分是利用化石能源，地球上的化石能源是有限的，而且对环境影响大，人类是不可能依赖化石能源寻求长久发展的。太阳能作为一种清洁无污染的能源，将太阳能转化为电能供人们使用，具有取之不尽用之不竭的特点，对太阳能的研究和使用具有及其重大的意义。由于太阳能是一种总量大、分布广的特点，所以分布式家用光伏电站是太阳能应用形式中最有潜力最适宜推广的一种，人们安装了这种电站后既可以满足自己日常生活所需要的电能，还能将多余的电能通过电网有偿供给国家，可以大量减少对化石能源的使用，充分高效的将太阳能转化为人们所需要的电能。

研究内容及方法本文对分布式家用电站进行了系统的概述，介绍了其工作原理，并与集中式光伏电站进行了优缺点对比， 主要参考文献[1]汪海宁.光伏并网功率调节系统及其控制的研究[D].合肥工业大学,2005. [2]赵晶,赵争鸣,周德佳.太阳能光伏发电技术现状及其发展[J].电气应用,2007. [3]韩朋乐.数字式光伏电池阵列模拟器的研究与设计[D].电子科技大学,2009. [4]董密.太阳能光伏并网发电系统的优化设计与控制策略研究[D].中南大学,2007. [5]孙孝金.太阳能电池阵列模拟器的研究与设计[D].山东大学,2009. [6]宋玉萍.太阳能光伏并网发电系统的研究与应用[D].华北电力大学（北京）,2011. [7]李聪利.太阳能光伏发电系统接入电力输配网的问题与对策建议[D].天津大学,2012. [8]唐莉芸.光伏发电系统在绿色建筑中的应用及其节能研究[D].华南理工大学,2012. [9]张瑾，王晓东.分布式光伏电站的设计[J].轻工科技，2014,188:81-82. [10]赵宝昌，家庭型光伏电站控制技术的研究[D].华北电力大学，2012. [11]宋玉萍，太阳能光伏并网发电系统的研究与应用[D]，华北电力大学，

新余学院往返市内公交车线路和时间

新余学院往返市内公交车线路和时间 804路：火车站←→新余学院（经站前西路、劳动南路、抱石大道、高新区往返） 火车站发车时间：6:40、6:49 、6:58、7:07 、7:16 、7:25、7:34、7:43 、7:52 、8:01 、8:10 、8:19 、8:28、8:37 、8:46 、8:55、9:04 、9:13 、9:22 、9:31 、9:40、9:49 、9:58、10:07 、10:16 、10:25 、10:34、10:43、10:52、11:01、11:10 、11:19 、11:28、11:37 、11:46 、11:55、12:04 、12:13 、12:22、12:31、12:40 、12:49 、12:58、13:07 、13:16 、13:25、13:34、13:43 、13:52 、14:01、14:10 、14:19 、14:28、14:37 、14:46 、14:55、15:04 、15:13 、15:22、15:31 、15:40、15:49 、15:28、16:07 、16:16 、16:25、16:34 、16:43、16:52、17:01 、17:10 、17:19、17:28、17:37 、17:46 、17:55、18:04 、18:22 、18:40 、18:58、19:16、19:34、19:52 、20:15、20:35、20:55、21:15、21:35 新余学院发车时间：6:40、6:49 、6:58 、7:07 、7:16、7:25 、7:34 、7:43、7:52 、8:01 、8:10、8:19 、8:33、8:37、8:46 、8:55 、9:04 、9:13、9:22 、9:33 、9:40、9:49 、9:58、10:07 、10:16 、10:25 、10:34 、10:43、10:52 、11:01 、11:10、11:19 、11:28 、11:37、11:46 、11:55 、12:04 、12:13、12:22 、12:32 、12:40 、12:49、12:58、13:07 、13:16、13:25 、13:34 、13:43、13:52 、14:01 、14:19 、14:28、14:37、14:46 、14:55 、15:04 、15:13、15:22 、15:31、15:40、15:49 、15:58、16:07 、16:16 、16:27 、16:34、16:43、16:52 、17:01 、17:10、17:19、17: 37 、17:55、18:13、18:31 、18:49 、19:07 、19:30 、19:50、20:10 、20:35 、20:40 306路：长红←→新余学院（经北湖路、高新区往返） 长红发车时间: 7:10、7:30 、9:30 、15:00 、16:00 、16:40 新余学院发车时间： 7:50 、8:30 、10:40、15:50 、17:30 108路：三粮库←→新余学院（经仙来大道、市人民医院、高新区往返） 三粮库发车时间：7:02、7:20 、7:30、7:35、7:58、8:45 、9:10 、9:38 、10:03 、10:31、10:59 、11:24 、11:50、12:19、12:43、13:12 、13:36 、14:04 、14:27、14:56 、15:24、15:49 、16:16 、16:42 、17:08 新余学院发车时间：7:53 、8:25 、8:40、9:00、9:38 、10:04、10:31、10:57、11:24 、11:50、12:17 、12:43、13:10、13:36、14:03 、14:29、14:56、15:22 、15:49 、16:15 、16:42 、17:08 、17:45、17:58 （2012.5.7 更新）

新余学院2019年普通专升本考试《英语》科目考试大纲

新余学院2019年普通专升本考试《英语》科目考试大纲新余学院2019年普通专升本考试《英语》科目考试大纲 一、考试对象 本大纲适用于报考新余学院专升本的考生。 二、考试性质 本考试的目的是考核考生的英语语言基础知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是英语水平考试。 三、考试方法和时间 闭卷笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。 四、考试题型、分值及测试技能 第一部分：听力理解 该部分20题，分值20分，题型为四选一选择题。该部分由第一、二两节组成，测试考生理解英语口语的能力，对话、会话以日常生活和实用的交际性内容为主。 第一节(10题)：考查考生理解主旨要义、获取事实性的具体信息、作出简单的判断和推理以及理解说话者的意图和态度的能力。要求考生根据所听到的10段简短对话，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。每段录音材料仅读一遍。 第二节(10题)：考查考生理解主旨要义、获取事实性的具体信息、作出简单的判断和推理以及理解说话者的意图和态度的能力。要求考生根据所听到的4段会话，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。每段录音材料读两遍。 第二部分：阅读理解 该部分15题，分值30分，题型为四选一选择题。 该部分测试考生语言综合运用能力及从书面文字材料获取信息的能力，包括1)了解语篇和段落的主旨和大意;2)掌握语篇中的事实和主要情节;3)理解语篇上下文的逻辑关系;4)对句子和段落进行推理;5)了解作者的目的、态度和观点;6)根据上下文正确理解生词的意思;7)了解语篇的结论。总阅读量约800词。测试的文字材料包括一般性阅读材料(文化、社

会、常识、科普、人物等)和应用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。体裁多样，包括记叙文、说明文、议论文等。 第三部分：英语知识运用 该部分20题，分值20分，题型为四选一选择题和填空题。该部分由第一、二两节组成，测试考生对英语词汇、语法等语言知识的掌握情况。 第一节(10题)：考查考生的词汇知识。在一篇200词左右的短文中留出10个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯。 第二节(10题)：考查考生的语法知识。在一篇200词左右的短文或者对话中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式，每空填写一个单词。 第四部分：翻译 该部分5题，分值10分。测试考生准确将汉语翻译成英语的能力。考生根据中文句子的意思，结合题目中已给出的英语部分对空白部分进行翻译填空。译文须符合英语的语法结构和表达习惯，用词准确。 第五部分：写作 该部分1题，分值20分。测试考生的书面表达能力。 考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇120词左右的短文，要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语言错误。写作的内容包括日常生活、一般常识或信函。体裁以议论文、应用文为主。 五、测试项目、题号、测试内容、题型及分值分配表 六、试卷题型比例 客观题约70%;主观题约30%。 七、试题难易比例 试题难度参考PETS2，容易题约30%;中等难度题约50%;较难题约20%。 八、参考书目

毕业典礼的请假条

毕业典礼的请假条 毕业典礼的请假条篇一XX老师: 我因生****病，故不能来回校参加毕业典礼，我请求请假*天，望请批准。 xxx xx年x月x日 毕业典礼的请假条篇二尊敬的老师： 下个秋天这间教室里依然会坐满人，可惜不再是我们，今天我们毕业了!新余学院官网微博日前晒出的一张请假条上，一位名叫刘挺的同学如此写道。请假的时间注明为无限期，请假条上加盖有新余学院的公章。 我的孩子们，好多话想说，但不知从何说起，只愿你们会很好。你今天的珍惜，是我最满足的回忆。学院领导写道。请假条下方，该学生班主任和该学院院长均在批复中留下祝福。 xxx xx年x月x日 毕业典礼的请假条篇三尊敬的老师： 我是**级****系****专业***班的学生，学校推荐了实习就业单位到*********实习就业。在外出实习至毕业离校期间，我会遵守一下几点： 1. 在毕业实习期间，通过自入学以来未完成未取得学分的课程的复习，并按时间回校参加要求的各项考试。

2. 在外实习期间将主动与毕业设计指导老师联系，认真完成毕业设计，并在规定的时间内向所在的院系递交毕业设计。 3. 按学校要求，认真完成毕业实习报告，并在规定的时间内将毕业实习报告交于指导老师评阅。 4. 在校外实习期间必须注意个人自身安全，对自己负责，对家人负责，对学校负责。 5. 随时与辅导员保持联系，如需返校参加活动，保证按时返校。 6. 在毕业实习期间，本人将与就业实习单位签订教育厅颁发的就业协议书，并于规定时间内交至辅导员处。 请假人签字：*** 辅导员签字：***** 家长签字：**** 家长电话：**** 本人电话：***** 请假离校时间：***** 家长与老师通话时间：*****

新余学院创新创业实施方案

新余学院创新创业教育实施方案 （送审稿） 为贯彻党的十八大和十八届三、四中全会精神，落实国务院《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》、国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和江西省《关于深化高等院校创新创业教育改革的若干意见》，提高我院创新创业发展的能力和水平，经学校研究，决定深入推进创新创业教育工作，特制定本实施方案。 一、总体思路 （一）指导思想 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以推进产教融合、校企合作为主要路径，通过实施“四个进一步”，即进一步完善体制机制、进一步打造创新创业平台、进一步提高教师创新创业能力、进一步突出创新创业人才培养，推动新余学院创新创业的深入发展，提高新余学院支撑地方科技进步、经济发展和社会管理创新的能力。 （二）基本原则 坚持创新创业与转型发展相结合。以新余学院创新创业教育作为推进学校转型发展的支撑点，树立先进的创新创业教育理念，面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，促进学生全面发展，提升人力资本素质，努力造就一批大众创业、万众创新的生力军。 坚持问题导向与特色引领相结合。以新余学院创新创业教育存在的突出问题作为深化学校创新创业教育的着力点，坚持特色引领，对接地方经济社会发展需求，通过体制机制、创新创业平台、教师创新创业能力、创新创业人才培养等“四个进一步”的实施，有效推进学校创新创业发展。 坚持改革试点与开放进取相结合。以改革试点的科学谋划作为深化学校创新创业教育的重要抓手，以开放进取理念推动与国内外多层次的实质合作，聚集创

新余学院优秀毕业生登记表

优秀毕业生登记表姓名付国斌性别男民族汉 一寸照片政治面貌团员出生年月1991.05 担任职务心理委员 学院专业班级建规学院11级建工三班学号1107020324 家庭详细地址河南省鲁山县磙子营乡小杜庄村 在校期间现实表现（主要包括政治思想、学习成绩、社会实践活动等） 思想方面：我不断提高自己的认识，提升自己的觉悟。对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。经过几年的历练，逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。同时也真切地感觉到了自己所肩负的责任和历史使命。 学习方面：在努力学好各科专业知识的同时，还参加各种过级考试，先后通过了英语A 及级计算机一、二级等考试。在以后的学习生活中他会更加努力的要求自己，不断的提高自己，学习目的明确，刻苦努力，成绩优秀。 社会实践活动方面：我深知只学好文化知识是远远不够的，想要成为一个优秀的毕业生，必须具备丰富的实践经验。在校期间积极主动地组织和参加各项活动，作为班委的一员，在工作上，认真负责，踏实肯敢，不怕吃苦，有协作精神。荣获学院多项光荣称号。 在校期间获奖情况2013年9月获得“国家励志奖学金” 2013年9月获得“三好学生” 2013年5月获得“优秀团员” 2013年4月获得“二等奖学金” 2013年5月获得全国计算机二级证书 2012年9月获得“学科技能竞赛三等奖” 2012年5月在五四评优中获得“文艺积极分子”2012年5月获得“一等奖学金”

班级 鉴定 班委签名：年月日 辅导 员（或 班主 任意 见） 签名：年月日 学 院 意 见（盖章）：年月日 学 工 处 意 见（盖章）：年月日 学校 意见 （盖章）：年月日 新余学院学生工作处制

2018届播音与主持艺术专业毕业设计方案

新余学院文学与传媒学院2018届播音与主持艺术专业 本科毕业设计工作方案 一、毕业设计的目的 播音与主持艺术专业毕业设计是本专业教学计划的重要组成部分，是强化专业训练不可或缺的重要拓展及实践性环节，为培养学生探求真理的科学精神、科学方法等综合素质的重要途径。通过毕业设计，使学生熟悉广播电视行业的播音主持及相关工作岗位的一线工作流程，了解一线工作需要，并将平时所学的基础理论、专业知识和技能技巧综合运用于一线工作实际中，从而提升实际操作能力，为就业打下专业基础。 二、毕业设计工作的程序 毕业设计工作包括以下程序： 选题——开题——毕业设计创作——完成毕业设计——答辩资格审查——答辩——成绩评定——归档。 三、选题 （一）选题原则 1、毕业设计的选题必须能够表达学生对所学专业理论知识和专业技能的认识和体验。 2、毕业设计的选题应体现题材广泛性、风格多样性与独立创造性，使学生能够在规定时间内完成毕业作品创作。作为毕业考核的一个重要环节，主要考查学生在语音语貌、播音发声、语言表达内外部技巧、言语控场、人际传播、广播电视节目主持、副语言修养以及节目创意等专业领域的基本能力素质。因此，毕业设计应紧密结合专业学习特点，沿着播音、主持两条主线进行，设计和创作应着重体现创作者的表达能力、思辨能力、沟通能力和创新能力以及采、编、播、说、控等核心竞争力，突出一专多能综合能力。 3、毕业设计以具体节目的形式进行展示，主要分为电视节目、广播节目和新媒体节目三个大类。题目原则上一人一题，并由学生个人独立创作完成，如需要其他成员参与配合，应注明参与人员的姓名和任务内容，但学生本人要承担毕

业设计的主要环节。 4、学生选题一旦确定，原则上不能更换题目，若有正当理由要求变更题目，须经指导教师同意，并报院毕业论文（设计）工作领导小组审批。 （二）选题程序 1、由院毕业论文（设计）工作领导小组认定的符合指导资格的教师根据选题原则提供毕业设计选题方向。 2、汇总备选的毕业设计题目，并向学生公布。 3、学生选题。也可由学生结合自己的专长自行选题。 4、选题确定后，根据学生选题情况，分配指导教师。 5、学生在指导教师的指导下填写选题审批表，指导教师进行选题审批，选题通过后下达任务书。 选题审批表格式见附表1《新余学院2018届本科毕业设计选题审批表》任务书格式见附表2《新余学院2018届本科毕业设计任务书》 四、组织机构及职责 为了做好本届毕业生毕业实践工作，成立2018届毕业设计指导小组。 组长：刘君君副组长：陈莲香 指导教师分组： 1、刘君君、黄为春 2、曾慧萍、胡小东 3、邓磊、谢小勇 4、宋冬梅、庞承智 5、兰璐希、刘震宇 6、刘元君、黄喜 7、马威、杨芳 8、江松、王弇 每组指导教师指导3-6位学生。（详见《新余学院2018届本科毕业设计选题审批表） 四、开题 毕业设计经开题报告检查后方可继续进行。学生根据任务书的要求，完成毕

新余学院科研奖励办法(2017年修订)

新余学院科研奖励办法（2017年修订） （征求意见稿） 第一条为激励广大教职员工潜心科研，充分调动我校广大教职工的科研积极性和创造性，多出高水平科研成果，打造科研品牌，提高我校的竞争力、影响力和社会声誉，制定本办法。 第二条学校对高层次科研成果奖按获奖等级和学校排名顺序给予奖励，奖励标准如下：

盖省级人民政府或有关部委的国徽章。 （2）获奖者排名第一、我校为第一获奖单位的按获相应奖额的100%计算； 学校排名第n名，获奖者排名第m名，按获相应奖额的1/mn计算；当 获奖中有多位我校老师时，由第一主持人进行分配。 （3）同一项目在一个自然年度内获多个表彰奖励的，奖励按最高方式执行。 （4）获国家奖励管理部门认可的、有重要影响的、以社会力量设立的其他相关奖励，经获奖人申请，科研处审核，报校学术委员会和校长办公会通 过后，参照本办法执行。 （5）国家科学技术奖，是指国家自然科学奖、国家科技进步奖、国家技术发明奖；江西省科学技术奖，是指江西省自然科学奖、江西省科技进步奖、 江西省技术发明奖；市（厅）级奖励，指由市厅级政府部门组织评选的 科研成果。 第三条学校对高层次科研项目的立项给予配套支持并对项目主持人进行奖励，奖励标准如下： （一）纵向科研项目分类： 1．国家级纵向科研项目： A类：国家科技重大专项；国家863计划项目，国家973计划项目，国家科技支撑计划项目；国家自然科学基金重大项目；国家自然科学基金杰出青年基金；国家自然科学基金优秀青年基金；国家自然科学基金创新研究群体科学基金；教育部长江学者特聘岗位支持计划；国家自然科学基金重点项目；国家社科基金重大招标项目；国家社科基金重点项目；教育部创新团队发展计划。 B类：国家自然科学基金项目；国家软科学研究计划项

机械手毕业设计

机械手毕业设计 篇一：机械手结构 设计 毕业论文 1.绪论 1.1工业机械手设计的意义 1、熟悉机械手的应用场合及有关机械手设计的步骤； 2、机械手可以提高生产过程中的自动化程度，减轻人力，便于有节 奏的生产； 3、结合机械手设计这方面的知识，在设计过程中学会怎样发现问题、研究问题、解决问题。 1.2国外的机械情况 现代工业机械手起源于20世纪50年代初，是基于示教再现和主从 控制方式、能适应产品种类变更，具有多自由度动作功能的柔性自 动化。 机械手首先是从美国开始研制的。1958年美国联合控制公司研制出 第一台机械手。他的结构是：机体上安装回转长臂，端部装有电磁 铁的工件抓放机构，控制系统是示教型的。 1962年，美国机械铸造公司在上述方案的基础之上又试制成一台数 控示教再现型机械手。商名为Uni-mate(即万能自动)。运动系统仿

造坦克炮塔，臂回转、俯仰，用液压驱动；控制系统用磁鼓最存储 装置。不少球坐标式通用机械手就是在这个基础上发展起来的。同 年该公司和普鲁曼公司合并成立万能自动公司（Unimaton）,专门生 产工业机械手。 1962年美国机械铸造公司也试验成功一种叫Versatran机械手，原 意是灵活搬运。该机械手的中央立柱可以回转，臂可以回转、升降、伸缩、采用液压驱动，控制系统也是示教再现型。虽然这两种机械 手出现在六十年代初，但都是国外工业机械手发展的基础。 1978年美国Uni-mate公司和斯坦福大学、麻省理工学院联合研制 一种Uni-mate型工业机械手，装有小型电子计算机进行控制，用于 装配作业，定位误差可小于±1毫米。 美国还十分注意提高机械手的可靠性，改进结构，降低成本。如 Uni-mate公司建立了8年机械手试验台，进行各种性能的试验。准 备把故障前平均时间（注：故障前 平均时间是指一台设备可靠性的一种量度。它给出在第一次故障前 的平均运行时间），由400小时提高到1500小时，精度可提高到 ±0.1毫米。 德国机器制造业是从1970年开始应用机械手，主要用于起重运输、 焊接和设备的上下料等作业。德国Kn-Ka公司还生产一种点焊机械手，采用关节式结构和程序控制。瑞士RETAB公司生产一种涂漆机 械手，采用示教方法编制程序。 瑞典安莎公司采用机械手清理铸铝齿轮箱毛刺等。 日本是工业机械手发展最快、应用最多的国家。自1969年从美国引