关于文章《潮实vs金中》的几点反驳
反驳沉默是金的作文
反驳沉默是金的作文在很多人的观念里，“沉默是金”似乎是一条不容置疑的真理。
但依我看，这说法实在是有些片面和不准确。
先来说说我经历的一件小事吧。
那是一次班级组织的户外活动，去郊外爬山。
大家一路上欢声笑语，气氛特别好。
到了半山腰，有一处比较陡峭的地方，需要大家相互帮忙才能上去。
就在这个时候，我们队伍里有个平时特别沉默寡言的同学小李，他似乎在攀爬的过程中遇到了困难，但是他一声不吭，也不向周围的同学求助。
我们其他人一开始也没注意到，只顾着自己往上爬。
可我偶然回头的时候，发现他的脸色不太好，表情很紧张，手紧紧地抓着旁边的树枝，脚好像有点发抖。
我赶紧停下来问他：“小李，你是不是上不去啦？”他咬着嘴唇，还是不说话，只是微微点了点头。
我就招呼旁边的几个同学一起，拉的拉，推的推，费了好大的劲才把他给弄上去。
上去之后，我就跟他说：“你呀，刚才要是早点吭声，也不至于这么费劲，大家都是同学，肯定会帮你的嘛。
”他不好意思地笑了笑，说：“我不太好意思开口麻烦大家。
” 这件事让我感触很深，小李因为选择沉默，差点让自己陷入危险的境地，如果不是我偶然发现，真不知道会怎么样。
在生活中，像这样的情况其实不少见。
沉默有时候不仅不能解决问题，反而可能会让问题变得更糟。
比如说在工作中，如果你对某个任务有疑问或者想法，却选择沉默不说，可能会导致工作方向错误，最后不仅自己受累，还影响整个团队的进度。
又比如说在家庭里，和父母或者伴侣闹了矛盾，如果双方都选择沉默，冷战，那小矛盾可能会越积越深，最后变成大裂缝，伤害彼此的感情。
再想想历史上，那些为了正义和真理挺身而出的人们，如果他们都信奉“沉默是金”，那社会怎么进步？马丁·路德·金，如果他沉默不语，怎么为黑人争取平等的权利？鲁迅先生，如果他选择沉默，又怎能以笔为武器，刺痛那黑暗的旧社会？沉默是金，这句话在某些特定的情况下或许有一定的道理。
比如当我们面对一些无关紧要的琐事，或者在自己情绪激动、难以理智表达的时候，选择暂时的沉默，避免冲动说错话做错事，这是明智的。
2025届高考作文模拟写作：“争”与“不争”写作指导及范文赏析
高考作文模拟写作：“争”与“不争”写作指导及范文赏析【作文题】有人说：有时候，“争”是一种积极的表现；有时候，“不争”代表更高的境界……对于这句话，你是如何理解的，写一篇文章谈谈你的看法。
要求：（1）自拟题目。
（2）全文不少于800字。
（3）不要写成诗歌。
写作指导本次作文写作的六个要点：第一，理解关键概念“争”与“不争”的内涵。
考生需在范畴一致的前提下明确这两个概念的具体含义。
第二，分析“争”的积极意义。
可以从个人成长、社会发展等角度阐述“争”的重要性，如竞争可以激发潜能、推动创新，使个人、社会、国家、民族不断进步，兴旺发达等。
第三，探讨“不争”的更高境界。
可以迁移老子思想的“对待之理”，以及庄子“从常人认为没有价值的事物中发现价值”，从解决现实困境、人生智慧等方面论述“不争”的价值。
如从“胜人者有力，自胜者强”获得启发，由关注外在的金钱名利转向关注内在的精神性灵，或懂得生活真谛之后放下执念，获得内心的宁静和自由等。
第四，注重思辨。
在明确内涵的基础上分析“争”与“不争”在不同语境下的表现。
除各自积极的一面外，换一种语境是否存在消极的一面呢？需要考生做到全面审视，在此基础上做出合理判断。
第五，明确观点。
思考如何看待“争”与“不争”的关系。
还有一点要补充的是，本则材料显示出命题人引导考生重点阐述“不争”的意图，即常规之外的另一种可能。
理由如下：首先，从语义关系看，材料前后两分句之间由“更”字关联，提示二者为递进关系，相比于前者，材料更偏重突出后者的正面意义。
关键词“境界”也比“积极”所包含的内容更为丰厚深广。
其次，从材料所表达的观点看，其“有时候”的表述为探讨留下空间，意味着材料的观点并无不妥，如考生反对，强行认可或强调“争”，则显得无的放矢，偏离话题。
再者，联系当下现实，确实存在着过分强调“争”的弊端，应通过探讨“不争”予以反拨。
凡此种种，考生如果将笔墨大量投放在强调“争”的正面意义上，则是没有注意到作文材料在写作方向上的引导，在评分上会相对低一些。
沉默是金驳论文（hsdw）-初三-议论文
沉默是金驳论文（hsdw）-初三-议论文沉默是金驳论文(hsdw)-初三-议论文在学习和工作中，大家最不陌生的就是论文了吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
为了让您在写论文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的沉默是金驳论文(hsdw)-初三-议论文，希望对大家有所帮助。
“沉默是金”自古以来就是一句被颂扬的优良传统，还有这句话注解着说：是金子总会闪光的。
但是，据前程无忧网的调查，目前，职场上只有38%的人的才能是上司主动发现的，有27%的人是通过暗示、提醒使老板发现自己的，而有35%的人，上司是根本就没有可能发现的。
纵使你也是金子，可是同样是金子，为什么它们之间的差距却那么大呢？看来，沉默的金子其实是很难被人发现它也能闪光的。
其实很多时候都不该保持沉默，沉默是不能解决问题的！比如清朝末期，有很多国家来侵略中国，而中国沉默了，任人宰割！结果换来的是什么？割地，赔款！伯乐相马的故事相信还记忆犹新：当伯乐仔细地查看了那些表面上所谓的骠肥体壮的马之后，失望地准备要离开，这时候传来一声响亮的马叫声，吸引了他的注意。
原来这是一匹站在马厩角落里的马，瘦弱不堪，是主人平常最没看上眼用来做杂役的.“驽马”，但是它的一声引颈长嘶，声音洪亮，如大钟石磐，直上云霄。
伯乐一听之下，大喜，知道这才是一匹真正的千里马。
试想，如果没有那一声“引颈长嘶”来打破沉默，估计纵使是千里马十有八九也只会是被主人用来拉柴运货，“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”。
记得鲁迅先生也说过：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
“桃李不言，下自成蹊”的时代已经成为历史了，现在的社会“酒香也怕巷子深”，你沉默，就只能是被无情的世俗社会的尘土所淹没所蒙蔽，就只能是“在沉默中灭亡”。
仔细的看看我们身边的这个社会中的成功人士们，他们谁是沉默的自己做自己的，那些凡是有成就的推销员们他们成功的秘诀都是只有一个那就是努力拼搏而不是沉默。
2019年北京高考语文东城一模议论文《说潮》范文
2019年北京高考语文东城一模议论文《说“潮”》范文①近年来，花重金送低龄子女出国留学的家庭越来越多，很多家长希望孩子尽早接受国际化教育，拥有人生的高起点和美好未来。
教育人士指出这是一轮新的“望子成龙潮”。
2018年，北京老字号鞋店内联升举行了一次“潮鞋快闪”活动，展出了100多双时尚布鞋。
内联升的80后副总经理说：“我们希望内联升从百年老店发展为一个百年潮牌”。
据统计，目前生活在北京的韩国人和生活在上海的日本人人数都超过了10万，除北京和上海之外，受外国人欢迎的中国城市还有很多，世界正掀起一股“去中国生活”的热潮。
阅读上述材料，你有怎样的感悟？请以“说‘潮’”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
1.说“潮”“潮”是潮流，是时代的热点和主流。
如今的社会中有很多种潮流，而好的潮流可以帮助社会更好的发展，同时弘扬传统文化。
我们为什么要“潮”？潮流是一种趋势，潮流是一种发展的方向。
如果将传统文化和优秀的社会价值观是非观安放在潮流当中，将会有更多人了解到传统文化并进行学习。
如果说社会是一条河，那么好的潮流就像是一股清澈的源头活水，让这条河奔腾起来，重新富有生命力。
而没有了潮流的社会，就会发展地相对缓慢，如死水一般。
潮流可以使社会的河流奔涌起来，但是好的潮流可以使大河充满生机，坏的潮流却能让大河决堤。
我们应当如何“潮”呢？我认为对于潮流的主导或发起者，应当合理的把控潮流，不忘初心。
例如北京老字号内联升举行的“潮鞋快闪”，展出了100多双时尚布鞋。
这样的“潮”将传统的布鞋技艺和现代化的元素图案相融合，既使老北京布鞋工艺得到展现，又使大众更加关注传统文化和工艺。
这样的做法既保留了传统文化的内核，又合理创新，让传统文化以新奇不俗的方式进入人们的生活。
这样主导潮流，可以使文化内涵以现代的方式与大众更加亲近，一边传承传统，一边推陈出新。
每一个个体又是“潮”的受众。
潮流是宏大的，快速前进的，我们每一个人都应理性思考，不人云亦云，盲目跟风而被潮流裹挟。
辩论赛：正方沉默是金,反方沉默不是金
辩论赛：正方沉默是金,反方沉默不是金其实很多时候都不该保持沉默，沉默是不能解决问题的！比如像是清朝末期，有很多国家来侵略中国，而中国沉默了，任人宰割！结果换来的是吗？割地，赔款！我觉的，这个问题应该从沉默带来的负面影响来进行辩论！有时候沉默是一种懦夫的表现！以下给你沉默不是金的辩论,你想办法辩倒吧~~~沉默未必是金！我国自古显扬“君子纳于言”，可千百年来的证明，这是错的！说服能力被世人称为三大超级武器之一，它以占的便是语言！大到国家总统的竞选演说，小到律师的辩护演讲，那一样不需要语言来做载体？中国战国时期的苏秦以三寸不烂之舌使六国和亲，让强大的秦国不敢窥关15年！这不是语言的神奇力量吗？诸国亮，巧舌如簧舌战群儒，才能和江东连亲，最后形成三分天下之局！这不是语言的功效吗？我们现在讲祸从口出、沉默是金，其实是不对的，尤其在一个企业上班，你天天沉默是金埋头做事老板根本看不到你的功劳。
所以我们要修正，虽然辩论不是好事，因为常常说辩论会输，可是真理越辩越明，当我们认为一件事是对的时候我们应该跟别人辩论，而且在心理上强调说这纯粹是就事论事，而不是对人。
我们一般说祸从口出其实都是对人，当你批评人的时候，我们都说人际关系最重要，优点跟缺点是一体的两面，假设你今天不断提出一个人的缺点，等于是抹煞了一个人的缺点，这就是祸从口出。
在现代来看，反而是当律师的好材料，律师赚钱都是靠嘴巴，祸从口出这句话在律师身上就不对了。
如果是巨门，今天在公司里面做的是人事主管，可是偏偏每天都在讲这个不好那个不对，那真就是祸从口出。
所以我们要看时间、环境、以及状态来做决定，这才是一个对的方法。
沉默是金。
这句话不是真理,至少用在辩论上是绝对谬论,在法庭上也基本不适用。
孔子在能言善辩方面很欠缺，按他自己的话说，就是“敏于行而讷于言”，事实上孔子的弟子也说孔子“于乡党恂恂然也，似不能辩”，不过孔子并不认为自己不善言语是缺点，反以为是美德，跟后人用“沉默是金”来掩饰自己的口拙有点相似。
(修订版)2020高考必备应用文体写作技巧(1)——驳写作指导
2020高考必备应用文体写作技巧（1）——驳论文写作指导【回顾作文题】22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。
而作为高三学生的你，又迎来另一场特别的考试——深圳市2020年普通高中高三年级线上统一测试。
是的，这场考试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考……因为特喝水呀，别，你会有特别的应对，崭新的思考，深刻的启发。
今后的人生中，还会有许多特别的考试，而你，就是那答卷人。
请你从下列任务中任选一个，根据要求完成写作。
①以“20年后的你”的身份，给参加这次考试的你写一封信。
②有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考；有人说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。
请你针对其中一个看法写一篇驳论文。
③请你为《南方教育时报》的“教育众声”栏目写一篇关于这场线上考试的评论。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字.这是3月7日深圳市2020年高考语文线上统一测试的作文题目，是一道获得众人点赞的优秀作文题，很有训练的价值。
【学生习作点评】自觉比管束更重要受疫情影响，我们被迫在家学习，这也引起了一部分家长的担忧。
面临线上考试，有人希望父母参与监考，以确保结果真实可靠。
（要反驳的观点）但我觉得这种做法没必要，这并不能从根本上促进学生的进步，比起对学生多加管束，学生的自身的自觉性更重要。
（树立自己的观点）（注意要求，写驳论文，要弄懂这些问题什么是驳论文，驳论文有什么特征，怎样写驳论文？驳论文写作结构思路是什么？开头要反驳对方的论点，要指出对方的论点错误的地方，然后树立自己正确的观点。
自觉能够使人更加奋发向上。
有些人觉得读书需要老师的指导；也有些人即使在没有老师指导的情况下，成绩也能十分突出。
那么老师的作用重要吗？我认为很重要。
《师说》有云:“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师其为惑也，终不解矣。
反驳沉默是金的例子
反驳沉默是金的例子《沉默有时并非金》“沉默是金”这句话我们常常挂在嘴边，仿佛沉默就有着无与伦比的价值。
但在很多时候，我却想用一些例子来反驳这看似真理的话语。
比如说在职场上，大家都奉行着沉默是金的原则。
可要是在团队讨论时你一直沉默不语，那领导怎么知道你的想法和能力呢？说不定还觉得你啥也不懂，没什么主意呢！就好像大家都在为一个项目出谋划策，热火朝天，你却在那像个安静的小兔子，不吭一声，那怎么行呢！机会可不会主动来找你，你得站出来把自己的好点子说出来呀！不然你就只能看着别人升职加薪，自己在那干瞪眼，这时候沉默可一点都不是金，是土！是让你埋没自己的土！再说说谈恋爱的时候吧，要是两个人闹矛盾了，一个人沉默不语，另外一个人干着急，这能解决问题吗？不能啊！有时候就是需要把心里的话都说出来，哪怕吵一架也好啊，总比闷在心里互相猜来猜去的强。
你沉默是金了，感情可就沉默没啦！到时候哭都没地方哭去。
还有啊，在学校里，老师提问，你知道答案却因为沉默是金而不说话，成绩怎么提高呢？这不是白白浪费了表现自己的机会嘛。
别老想着枪打出头鸟，有时候这鸟不出头是永远也飞不高的！我记得有一次，我和朋友去买东西，结果买的东西有问题，需要去和商家沟通。
我那朋友就本着沉默是金的原则，一句话都不说，就我一个人在那和商家掰扯。
最后商家还以为就我事儿多呢，朋友在旁边像个没事人似的。
这时候沉默是金？这是沉默挖坑让我跳呢！当然啦，话也不能说太绝对，有时候适当的沉默确实是必要的，比如在别人情绪激动的时候，保持沉默可以避免矛盾激化。
但如果事事都沉默，那可就不行啦。
我们不能盲目地信奉沉默是金，而是要根据具体情况灵活处理。
该说的时候就得勇敢地说出来，把自己的观点、想法和诉求都表达清楚，才能让别人更好地理解你，才能为自己争取到更多的机会和权益。
沉默有时候可能是逃避，可能是胆怯，可不是什么金子哟！大家要学会分辨哟！。
九年级语文上册第三单元第9课中国人失掉自信力了吗关于驳论的种类素材语文版
关于驳论的种类反驳可着眼于论证的三要素：论点、论据、论证方式。
因此，反驳的种类可区别为驳论点、驳论据、驳论证方式。
1．驳论点驳论点就是确定被反驳论点的虚假性。
例如：有一种观点认为，智力早熟会造成早亡。
然而事实并非如此。
6岁能作诗，9岁通声律的唐代大诗人白居易活了74岁；控制论创始人诺伯特·维纳10岁入大学、14岁毕业于哈佛大学，活了70岁；德国诗人歌德8岁能用德、法、意、拉丁、希腊等语言进行读写，他活了83岁。
可见，并非智力早熟就会造成早亡。
2．驳论据驳论据就是通过确定对方论据的虚假来确定其论题不能成立。
例如：上海的教授对人讲文学，以为文学当描写永久不变的人性，否则便不久长。
例如英国莎士比亚和别的一两个人所写的是永久不变的人性，所以至今流传，其余的不这样，就都消灭了之。
这真是“你不说我倒还明白，你越说我越糊涂了”。
英国有许多先前的文章不流传，我想，这总会有的，但竟没有想到它们的消灭，乃因为不写永久不变的人性。
现在既然知道了这一层，却更不了解它们既已消灭，现在的教授何从看见，却居然断定它们所写的都不是永久不变的人性了。
应当指出，确定了对方论据的虚假性，并不等于确定了其论点的虚假性。
因为，当前提虚假时，结论也可能是真实的。
就上例而言，鲁迅确定了梁实秋论据的虚假，并不等于确定了梁实秋的论点“文学当描写永久不变的人性”的虚假。
那么，驳论据这种反驳，其价值何在呢？其价值在于说明对方的论点缺乏支持，其真实性值得怀疑。
3．驳论证驳论证就是通过指出对方的论据与论点之间没有必然联系来确定对方的论点不能成立。
例如：甲：今年这块地的玉米一定丰收。
乙：为什么？甲：常言说：“肥多才能粮多”，今年这块地施肥可不少啊！乙：你的说法不合逻辑。
“肥多才能粮多”，说明“肥多”是“粮多”的必要条件。
因此，从“这块地施肥多”推不出“这块地的玉米一定丰收”。
确定了对方论证的不合逻辑，也不等于确定其论点虚假。
因为，推理形式无效时，结论也可能真实。
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关于文章《潮实vs金中》的几点反驳
晚十点半，吴姐给我打来电话。
所咨询的无非就是孩子中考成绩录取的问题。
吴姐的孩子金实毕业，根据中考一模的成绩排位，是能够考上金中扩招线的，再努力一把，考上金中应该没什么问题。
于是中考填志愿，家庭商议着第一志愿填潮实。
应该说，吴姐的态度，代表着一批潮汕地区家长的态度。
毕竟三年前吴姐的孩子小升初考试后选择去金实而不是潮实初中部，目的就是为了上金中。
能够有这些变化，潮实靠的是实力。
吴姐说：“我们家长群里横向对比了今年参加高考的几个孩子的中考和高考成绩，发现在潮实读的孩子，还是要考得好些。
首先说明，我对金中印象还是很不错的。
6年前我大四，因为私人原因到金中走了一趟，还是学生身份的我走在校园中，被一声又一声“老师好”以及学生姿势标准的鞠躬惊得满脸通红——学生素质之高，让我叹服；校园环境之美，让我沉醉；老师不用坐班，让我羡慕。
这些话，都是发自肺腑的。
同样发自肺腑的话，还有这些。
一、即使处于弱势的起跑线，我们潮实也要让学生实现弯道超越今年高考金中考得不错，我们潮实考得也不赖。
金中的一本率是92%,我们潮实一本率弱点，是86.5%，至于潮实一本人数，也就1511人吧，一不小心成为广东省一本人数最
多的学校，怪不好意思的。
当然所有不提供背景只看结果的行为都是耍流氓。
回顾2017届高考生的中考录取分数线：金中747分计划生，潮实736分计划生；更不用说金中扩招生、择校生成绩和潮实大面积交赞助费学生成绩的横向对比。
从起点看，潮实是落后于金中的，至于最后的成果，学生家长的态度很能说明问题，比如吴姐，比如我朋友圈里一家长的感言：
起点弱一些，没关系，在潮实，听从指挥，实现弯道超越就可以了。
低进高出本来就是我们一贯的风格。
至于高分进校者，发挥正常考个省理科状元以及20个清华北大，我们老师也是很开心、很为你们骄傲的。
二、我们是弯道超越者分割线学习苦不苦？苦。
学习累不累？必须累。
所有曾经在中考中玩耍嬉闹浪费掉的岁月，终将在高考中给补回来；所有在中考努力过的时间、在高中阶段一贯努力并且更加努力，岁月终将给予丰厚的回报。
潮实想要实现弯道超越，拼的是什么？——时间管理。
潮实在尽可能地提高学生时间利用率。
其中一项措施，就是打餐制度。
潮实不能提供“舌尖上的潮实”么？要知道这可是赚钱的好门路啊。
非不能也，只是不为也。
有在校园排队买饭、打火锅的时间，早就可以做好几道数学题、背两个知识点了。
想想鄙人在湖北某公办任教的时，每次下课铃声响，学生都是拼了老命往食堂冲或者等同学吃得差不多了再进食堂的—
—只是想节约吃饭的时间。
为了打餐制度的实施，老板免学生伙食费，为了学生能够吃得更健康更有营养，老板自己开办农场养猪种菜。
而这是公办学校不可复制的。
非不想也，只是力不足也。
至于说口味比较单一，这个就真没办法了，毕竟有得必有失，不是吗？而营养层面就无须担心了。
看看本人来潮实前和来潮实后照片对比，就清楚明了了。
（潮实教师在学校食堂就餐）（四年前的我）
（两年前的我）
（现在的我）潮实实现弯道超越，拼的是——学习管理。
其实我很奇怪一点，在学习过程中老师把上课内容、课后作业安排好并要求学生按时交，这不是很好吗？并且补充一点，我们老师安排课后作业的方式，是教会课代表如何布置作业并收交作业，在前期指导之后，基本是由学生自主管理，布置作业和收作业，四年来我的每一个课代表基本没让我操心过，在这里感谢金实龙实飞厦等学校，把学生教育得好，让我坐享其成，省心省力，而我，只需要及时批阅作业即可。
至于说“金中更像高中版的飞厦，老师不会每天给你安排好做什么作业，只是突然说要收作业，你需要自己安排你的学习时间（原文摘录自《潮实vs金中》文章）”，原文作者你确定不是在黑飞厦和金中么？什么时候不负责任倒成了一种
美德了？孔子明确说过：慢令致期谓之贼（意思是：政令下达后，前期懈怠，后突然限期紧迫叫做贼）。
作为一名教龄6年的老师，我是反感这种做法的。
并且，“不有效布置作业”就能“提高学生自己管理时间的能力”？这二者的逻辑关系从何而来？如果这种关系可以成立，我是不是可以说，父母不引导孩子的行为规范，反而能提高孩子的自我管理能力？那请问大千世界里的熊孩子是如何养成的？不要高估学生
的自我控制能力。
就如同我一位同事说的：在学生还不懂得把握自由的度时给予所谓自由就是在害他们，特别是全日制寄宿学校，整天在学校，不规范时间安排，简直就是变相鼓励情窦初开和无自控能力的青少年谈恋爱和玩手机，这两样哪一样能助力高考？哦对了，那篇文章说，金中管手机管得不严，不知道金中老师同意不同意呢。
就我观察而言，第二天早读、上课打瞌睡的学生，基本上是因为晚上偷偷玩手机。
问问成人自己，你能控制住不看手机吗？如果不能，你凭什么期望未成年的孩子可以做得更好？潮实能够实现弯道超越，凭的是——爱心管理。
说“潮实的老师对待差等生有偏差”，真的是够了。
让我不能对此文一笑置之愤笔反驳的就是这句话。
潮实为什么要求老师晚上坐班？为的就是当学生有疑惑的时候，能够在办公室随时找到老师答疑；潮实为什么会高薪聘请三位北师大心理学硕士生？为的就是当学生
心理有困惑的时候，能够有科学的方法帮他们疏导情绪；潮
实为什么那么重视学生的教情评价？为的就是让每一位学生的合理诉求都有实现的空间！校长有一句名言：你自己的孩子就让父母带么，学校的学生你一定要陪伴他们。
我们是民办学校，一定要有服务意识。
服务意识就是我们潮实老师的工作态度。
为此我们一直在努力中。
说说在潮实考上清华北大的那三位金中往届生。
说实话没有经过当事人的同意就因为一张图片将三人推上舆论的风口浪尖，我觉得这种做法并不太好。
然后该文一再强调此事，我就不能不反驳了。
据我向该三位学生任教老师了解到的，这三位学生去年省排大概800—1000名，而今年省排40多名，而高手提分是非常难的。
在金中没有考上理想学校，到潮实复读一年考上了，成绩有了质的飞跃，首先是该生自己的刻苦和努力，思维的转变，而我们潮实挖掘出了学生的潜力，这么说没毛病吧。
潮实将三人的成绩作为宣传的重点，师出有名。
金中呢？
三、应试教育就一定和“培养综合能力”冲突吗？应试教育是学生在潮实学习的方式；综合能力包括学生的学习能力、特长、组织活动等能力，从字面上理解，二者并不会构成矛盾，在该学习的时间学习，在该举行活动的时间活动就可以了。
而学生的特长和素养，是需要家长十几年如一日从小培养的，现在的父母如何培养孩子，无需我多说。
而在高中阶段，更多的是提供给孩子表现自我的平台和时间。
潮实有没
有这样的平台和时间？按时间的顺序，我大致将学校的活动梳理下：9月初是社团招新活动，学生进教室宣讲，学生自主选拔新社员。
11月中旬是举行运动会，为时两天，开幕式各班的表演各种精彩；12月底元旦晚会，分高一高二两场举行；下学期社团活动主要集中在五月开放周阶段，时间长达两周。
小型活动有（指在多功能厅举行）：广播站比赛、绘影社与你分享光影之美、海韵盛宴带你走进文学殿堂、话剧荟萃让你品味悲欢、心乐社举办专场演唱会、潮实模拟联合国第一届大会；此外有实杰社前往福利院看望孤残儿童活动；学生社团展览活动有：灯谜活动、青英社举办专场篮球比赛、动漫社cos秀、心理社许愿墙、书画社之书法家来潮实等；大型活动有（指在大礼堂举行，高一高二年级学生观看）：潮实好声音、东山杯汉语辩论赛、东山杯汉语演讲比赛、英语角英语演讲比赛等；此外今年6月初还举行了高三考前入学礼等。
此外不定时会有专家、话剧团到校开讲座、表演节目等。
每周二、四活动课，是学生、社团活动时间。
这只是我凭印象回忆的校园活动，欢迎继续补充。
说潮实活动少，能不能有点与时俱进的调查精神呢？记得五月开放周期间，我发学校演讲比赛的小视频，金中的某位老师看到后，忍不住感慨说，你们高一举行的活动也能这么的高大上。
我笑着回，这还是只是几分之一的一场活动。
说学生组织能力不行？就我所带的话剧社团，举行的话剧
节，从节目的排演、道具的安排到现场的演出，都是学生自主统筹，指导老师基本不插手。
偶尔我随便说一句哪个地方需要改进，学生都会很快调整过来。
小型活动如此，大型活动更不用说。
活动规模越大，对学生的锻炼能力就越强。
学校只是给学生提供一个展现自我能力的舞台，能不能胜任相应的职务凭借的是学生多年的成长经验，关系到的是家长们养育孩子多年的心血努力，说潮实的学生只会考试、综合能力不行，有考虑过这些家长们的感受吗？这是一个强者愈强的世界，在潮实读书的孩子，家庭条件和成绩都不会差，他们在潮实努力的读书，尽可能的培养自己各方面的能力；而墙外的人还在各种臆想着这是一群只会读书的呆子。
没关系，不愿意睁眼看世界那就这样吧。
反正，潮实的孩子不会因为你们的自我麻醉而停止前进的步伐。
他们每一步，都走得踏踏实实，带着坚强和努力，砥砺前行。
（全文仅代表个人观点，仅抒发个人看法）。