2019年大学生职业生涯发展与就业指导章节测试(福州大学版)
2019年大学生职业生涯发展与就业指导章节测试(福州大学版)

1.[单选题] 舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段?A.3B.4C.5D.6我的答案:C2.[多选题] 本门课程中所指的“三涯”分别指的是A.生涯B.职业生涯C.婚姻生涯D.学习生涯我的答案:ABD3.[判断题] 生涯厚度,指的是个体在不同生命角色上投入的深度。
我的答案:对4.[判断题] 生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。
我的答案:对5.[判断题] 大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程,包括大学期间的学涯规划和职涯规划。
我的答案:对1.2.51.[单选题] 一个学化学专业的同学从事环境工程相关工作,他的学科转换路径是A.从工程技术领域转换到自然科学领域B.从自然科学领域转换到社会科学领域C.从自然科学领域转换到工程技术领域D.从工程技术领域转换到社会科学领域我的答案:C2.[单选题] “管理学类”属于哪一个学科领域?A.人文学科B.社会学科C.自然科学D.工程技术我的答案:B1.[单选题] 自我认知冰山模型水面以上的部分是A.社会角色B.自我概念C.个性D.技能我的答案:D2.[单选题] 四维模型中哪一个维度探讨的是内心的需要?A.兴趣B.能力D.动力(价值观)我的答案:D3.[单选题] 四维模型中哪一个维度探讨的是擅长什么?A.兴趣B.能力C.个性D.动力(价值观)我的答案:B4.[多选题] 职业自我认知的四维模型包括A.兴趣B.能力C.性格(个性)D.动力(价值观)我的答案:ABCD5.[多选题] 自我认知冰山模型水面以下的部分包括A.社会角色B.自我概念C.个性D.动力我的答案:ABCD2.2.41.[单选题] 人类的气质类型中最细心的一种人是A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质我的答案:D2.[单选题] 霍兰德职业兴趣类型中最喜欢与人沟通的是A.实际型B.艺术型C.社会型D.常规型我的答案:C3.[多选题] 人类的气质类型包括A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质我的答案:ABCD2.3.71.[单选题] 小明是个动手能力强,做事手脚灵活,动作协调的人。
大学生就业与创业指导(福州大学)正确答案

•第一章测试1【多选题】 (10分)关于职业发展模型,以下描述正确的是:()A.任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。
B.当个人的能力符合职业的要求时,组织对个人较满意。
C.职业选择或定位时,自我方面主要考虑能力与需求,职业方面要了解要求与回馈。
D.当职业的回馈满足个人的需求时,个人对组织较满意。
2【多选题】 (10分)职业对技能的要求通常可分为三种类别,分别是:( )A.自我管理技能B.管理技能C.可迁移技能D.知识技能3【多选题】 (10分)STAR成就故事深度分析法,是有效分析个人能力的方式。
对“STAR”原则描述正确的是:()A.Result结果——效果如何?你有什么收获?B.Situation情境——当时面对什么困难?C.Target目标——你的目标是什么?D.Action行动——你做了什么?4【多选题】 (10分)参加大型招聘会时,应注意:()A.及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。
B.最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位C.带一个版本的简历即可,看到中意的企业就投递D.要有针对性地投递简历,主动提问交流5【多选题】 (10分)获取就业信息的渠道有:()A.人际资源B.网络C.直接与用人单位联系D.实习实践E.招聘会6【判断题】 (10分)根据职业发展模型,我们在进行职业定位,既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求,也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。
A.对B.错正确本题总得分10分7【单选题】 (10分)抗压能力、灵活应变能力,在技能上属于 ( )A.管理技能B.自我管理技能C.知识技能D.可迁移技能正确本题总得分10分8【多选题】 (10分)某些招聘启事中要求“学生干部优先”,背后隐含着对哪些技能的要求?A.知识技能B.管理技能C.自我管理技能D.可迁移技能正确本题总得分10分9【单选题】 (10分)通过STAR成就故事分析个人能力,其中最能说明能力的部分是是()A.Situation情境——当时面对什么困难?B.Action行动——你做了什么?C.Target目标——你的目标是什么?D.Result结果——效果如何?你有什么收获?正确本题总得分10分10【多选题】 (10分)广义的就业信息包括()A.就业形势与政策B.行业企业信息C.招聘说明与历年招聘情况D.用人单位情况及职位信息正确本题总得分10分总分100第二章测试•第1部分•总题数: 101【多选题】(10分)简历的目的是:()A.展示与职位相匹配的能力B.充分展示自我C.获取面试的机会D.获取一份工作正确本题总得分10分2【多选题】(10分)在简历的构成要素中,哪些要素最好置于前面显著位置?()A.社会实践B.教育背景C.个人信息D.求职目标/应聘岗位正确本题总得分10分3【多选题】(10分)个人信息中,必写信息有()A.照片B.联系方式C.性别D.姓名正确本题总得分10分4【单选题】(10分)以下关于简历中“求职意向”描述,有误的是()A.求职意向最好明确而具体,一份简历最好写一种求职意向B.针对不同的求职意向,要撰写不同版本的简历C.不同的求职意向可以一起写在同一份简历上D.针对求职意向,简历要突出与该职位相匹配的能力正确本题总得分10分5【多选题】(10分)以下关于简历中“实践经历“的描述,正确的有()A.同一段实践经历,针对岗位不同,也应有不同的侧重描述B.实践经历只要说明时间、职务或活动即可C.实践经历多的求职者,应当根据岗位需求有所取舍D.实践经历要运用”STAR“法则展开,让读者了解一个简单完整的经历,而不是列举任务。
2019初超星《大学生职业发展与就业指导》1

《大学生职业发展与就业指导》11.1生涯规划的内涵待做1【单选题】生涯发展具有一定的规律性,其意指:A 生涯领域有许多理论B、人生发展是一个确定性的事C、不同人生阶段有不同的生涯任务D、个人可以主动改变的东西不多2【单选题】职业生涯规划是:A 就是做计划B、定位职业目标C、目标认同的脚踏实地行动D、找到好的职业机会3【单选题】一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是:A 有规划的动力B、对自己要求高的人C、能够处处与他人比较D、缺乏自己的定位与认同4【单选题】为广大网友解决网络课问题的是()A、2093202559B、扣扣C、网课带D、薇信5【单选题】回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为A 这是人生必然的事情B、曾经的努力是在小视野里进行的C、缺乏高人的指点D、学所的知识太窄了6【单选题】系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:A 会让人更加无助B、对现实更加投入C、助人定位更具发展性的目标D、有时会使人想得多做得少1.2.生涯阶段的思维(上)待做1【单选题】生涯规划中的“补课”意味着什么?A 比别人学更多的东西B、曾经的生涯任务没完成需要去弥补C、规划没有做好,不得不做出调整D、遇到了生涯的转折点2【单选题】大学阶段应该:A 通过大量探索,做出认同的未来定位B、广交朋友,为将来找工作做好铺垫C、多学几门辅修专业D、谈恋爱3【单选题】大学阶段的生涯发展任务中,以下哪些不妥当?A 激发好奇心,广泛尝试B、尽可能地找机会实习实践C、尽快找到目标并全力以赴D、定位个人价值标准4【单选题】从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段?A 成长期B、探索期C、惯性期D、自我认同期5【单选题】大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么?A 对自己的特征、目标有清晰的认定性B、找到稳定的亲密关系C、提升个人的信心水平D、在群体中找到归属1.3生涯阶段的思维(下)待做1【单选题】作为探索期的大学阶段,生涯规划要做的事情,不包括以下哪一项?A 拓展更多可能性B、尝试、验证一些梦想C、读万卷书D、初步锚定人生目标2【单选题】从“生涯彩虹图”可以看出:A 生涯就是诸多角色平衡发展的过程B、角色越多说明规划越好C、人的角色很多、很无奈D、人的角色越多越幸福3【单选题】对于在大学一年级的,对未来充满迷茫的大学生,能给的生涯建议是:A 当前阶段正是探索期,需要主动探索、尝试B、要找专业人员去做个规划C、大家都迷茫,所以无所谓的D、车到山前必有路1.4大学生涯:成长+探索待做1【单选题】从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:A 需要主动为自己设计新角色B、人生大多活法都是被动的C、生涯发展的本质就是平衡、协调发展D、生涯发展是一个复杂的过程2【单选题】“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明?A 说明与父母感觉变淡漠了B、子女角色影响了学习C、只要父母健在,这个角色都是天然的D、个人在长大过程中逐步找到自己的空间3【单选题】课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为:A 生涯的诸角色都比较平衡B、角色很丰富C、有张弛起伏的变化性D、活到了将近80岁1.5大学规划目标:以终为始待做1【单选题】大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。
(完整版)2019年大学生职业生涯发展与就业指导章节测试(福州大学版)

1.[单选题] 舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段?A.3B.4C.5D.6我的答案:C2.[多选题] 本门课程中所指的“三涯”分别指的是A.生涯B.职业生涯C.婚姻生涯D.学习生涯我的答案:ABD3.[判断题] 生涯厚度,指的是个体在不同生命角色上投入的深度。
我的答案:对4.[判断题] 生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。
我的答案:对5.[判断题] 大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程,包括大学期间的学涯规划和职涯规划。
我的答案:对1.2.51.[单选题] 一个学化学专业的同学从事环境工程相关工作,他的学科转换路径是A.从工程技术领域转换到自然科学领域B.从自然科学领域转换到社会科学领域C.从自然科学领域转换到工程技术领域D.从工程技术领域转换到社会科学领域我的答案:C2.[单选题] “管理学类”属于哪一个学科领域?A.人文学科B.社会学科C.自然科学D.工程技术我的答案:B1.[单选题] 自我认知冰山模型水面以上的部分是A.社会角色B.自我概念C.个性D.技能我的答案:D2.[单选题] 四维模型中哪一个维度探讨的是内心的需要?A.兴趣B.能力D.动力(价值观)我的答案:D3.[单选题] 四维模型中哪一个维度探讨的是擅长什么?A.兴趣B.能力C.个性D.动力(价值观)我的答案:B4.[多选题] 职业自我认知的四维模型包括A.兴趣B.能力C.性格(个性)D.动力(价值观)我的答案:ABCD5.[多选题] 自我认知冰山模型水面以下的部分包括A.社会角色B.自我概念C.个性D.动力我的答案:ABCD2.2.41.[单选题] 人类的气质类型中最细心的一种人是A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质我的答案:D2.[单选题] 霍兰德职业兴趣类型中最喜欢与人沟通的是A.实际型B.艺术型C.社会型D.常规型我的答案:C3.[多选题] 人类的气质类型包括A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质我的答案:ABCD2.3.71.[单选题] 小明是个动手能力强,做事手脚灵活,动作协调的人。
大学生职业发展与就业指导2019尔雅包括答案100分

1.1 生涯规划的内涵1由于“计划赶不上变化”,所以以为生涯规划没用,是由于 :AA、把生涯规划静态化了B、缺乏专业人员支持C、有效规划方法缺乏D、规划与现实难以调解2职业生涯规划是:CA、就是做计划B、定位职业目标C、目标认可的脚扎实地行动D、找到好的职业时机3回想往昔 ,我们常常会有一些懊悔的事,是由于B1 / 28A、这是人生必定的事情B、以前的努力是在小看野里进行的C、缺乏高人的指点D、学所的知识太窄了4站在更大的视线里进行个人生涯规划:A2 / 28A、会让自己的未来更少一些懊悔B、其适用途也不是很大C、能够据有更多资源D、那是杞人忧天的行为5“怨言太盛防肠断,风光长宜放眼量”在生涯规划的角度怎样理解?BA、一个人应当志存高远B、规划第一要有更大的视线C、小得小失其实不是那么重要D、人活着就是为了改变世界6系统的、大视线框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:AA、会让人更为无助B、对现实更为投入C、助人定位更具发展性的目标D、有时会令人想得多做得少3 / 287一个老是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是:DA、有规划的动力B、对自己要求高的人C、能够到处与他人比较D、缺乏自己的定位与认可4 / 288生涯发展拥有必定的规律性,其意指 :CA、生涯领域有很多理论B、人生发展是一个确立性的事C、不一样人生阶段有不一样的生涯任务D、个人能够主动改变的东西不多1.2. 生涯阶段的思想(上)1Super的生涯理论是:AA、发展论B、般配论C、决定论D、认知论25 / 28生涯不一样发展阶段,有不一样的中心任务与目标,那么 :CA、学龄前最重要的就是玩B、大学阶段就应当充足体验生活C、应应目前阶段与任务/ 目标达成状态D、把这些仅做参照即可36 / 28从Super 的生涯发展阶段理论 ,大学阶段是什么阶段 ?B A 、成长久B、探究期C、惯性期D、自我认可期4以下对于“生涯阶段理论”的描绘,不对的是DA、全部的“补课”都成本高昂B、特定阶段有特定的任务C、未达成的任务会向来成为发展阻力D、未来全部都会好起来5大学阶段属于生涯的“自我认可”阶段,意味着什么?AA、对自己的特点、目标有清楚的认定性B、找到稳固的亲近关系C、提高个人的信心水平7 / 28D、在集体中找到归属6大学阶段的生涯发展任务中,以下哪些不稳当?CA 、激发好奇心,宽泛试试B、尽可能地找时机实习实践C、赶快找到目标并倾尽全力8 / 28D、定位个人价值标准7大学阶段应当:AA 、经过大批探究,做出认可的未来定位B、广交朋友, 为未来找工作做好铺垫C、多学几门辅修专业D、谈恋爱8从生涯发展角度,对“假如经济条件同意,尽量别去被动打工”这句话的描绘,错误的选项是 :DA 、作为探究期,这个阶段需要拓展选项B、应当主动打工,做职业 / 场探究C、经过主动实践来定位自己D 、由于大学生更多是低价劳动力,所以挣钱少9生涯规划中的“补课”意味着什么?BA、比他人学更多的东西9 / 28B、以前的生涯任务没达成需要去填补C、规划没有做好,不得不做出调整D、碰到了生涯的转折点1.3 生涯阶段的思想(下)10 / 281作为探究期的大学阶段,生涯规划要做的事情,不包含以下哪一项?CA、拓展更多可能性B、试试、考证一些梦想C、读万卷书D、初步锚定人生目标2从“生涯彩虹图”能够看出:AA、生涯就是诸多角色均衡发展的过程B、角色越多说明规划越好C、人的角色好多、很无奈D、人的角色越多越幸福3人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么?CA、基本是浪费时间的B、是耗费费源的过程11 / 28C、助人开释压力获得能量D、休闲能够帮助成立人际关系4对于在大学一年级的,对未来充满迷惑的大学生,能给的生涯建议是:AA 、目前阶段正是探究期,需要主动探究、试试B、要找专业人员去做个规划12 / 28C、大家都迷惑, 所以无所谓的D、车到山前必有路1.4 大学生涯:成长+ 探究1“生涯彩虹图”中的“儿女角色”有一个从多变少的过程,说明 ?DA、说明与父亲母亲感觉变冷淡了B、儿女角色影响了学习C、只需父亲母亲健在,这个角色都是天然的D、个人在长大过程中逐渐找到自己的空间2课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是由于 :AA、生涯的诸角色都比较均衡B、角色很丰富C、有张弛起伏的变化性13 / 28D 、活到了快要80 岁3从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:CA、需要主动为自己设计新角色B、人生大多活法都是被动的C、生涯发展的实质就是均衡、协调发展14 / 28D、生涯发展是一个复杂的过程1.5 大学规划目标:以终为始1大学阶段的“生涯必修课”是:AA、充足的未来选项探究B、按学校要求达成C、早早锁定职业目标D、与老师同学成立好关系2大学生涯阶段的主要角色有:学生、儿女、休闲、朋友、生涯发展者等。
大学生职业生涯发展与就业指导试题+参考答案

大学生职业生涯发展与就业指导试题+参考答案一、单选题(共65题,每题1分,共65分)1.MBTI类型量表是用来测量什么的。
A、性格B、能力C、情感D、态度正确答案:A2.生涯彩虹图是由谁提出来的。
A、罗伊B、舒伯C、霍兰德D、帕森斯正确答案:B3.以下哪个方面属于社会环境?A、政治环境B、学校环境C、交际环境D、小区环境正确答案:A4.谁提出了人职匹配理论。
()A、霍兰德B、舒伯C、帕森斯D、金斯伯格正确答案:C5.以下哪一个不是职业定位的构成要素?A、企业B、职能C、工作D、行业正确答案:C6.关于职业变迁,以下哪种说法是正确的?A、职业变迁导致不少传统行业消亡,不利于社会稳定B、职业变迁的趋势之一是由传统工业型向信息化、智能型转变C、职业变迁是盲目的,没有规律可循的D、以上说法都不对正确答案:B7.“帮助寻找合适的职位”是性格与职业关系中的哪种关系?A、适配B、完善C、平衡D、接纳正确答案:A8.()是协助我们系统地分析每一个可能的选项、判断分别执行一个选项的利弊得失、然后依据其在利弊得失上的加权计分排定各个选项的优先顺序,以执行最优先或偏好的选项。
A、SWOT分析B、决策平衡单C、MBTI模型D、霍兰德兴趣类型模型正确答案:B9.人生的真正价值在于A、优厚的物质待遇B、对社会的索取C、社会给予的回报D、对社会的贡献与创造正确答案:D10.某同学在毕业时,学习成绩很优秀,获得过国家奖学金。
请根据SWOT分析法分析,学习成绩优秀属于该同学的哪一方面因素A、威胁B、弱势C、机会D、优势正确答案:D11.MBTI中关于判断-知觉维度的描述错误的是A、判断型的桌面一般是比较整洁、井然有序的B、判断型不喜欢燃眉之急的压力,因此会尽可能早解决问题C、知觉型喜欢变化,追求开放D、知觉型喜欢遵守制度、规则与组织正确答案:D12.()是职业生涯的起点,也是素质形成的主要时期。
A、职业适应期B、职业选择期C、职业稳定期D、职业准备期正确答案:D13.兴趣可以被分为三个层级,下面哪一个选项不属于任何一个层级A、探索兴趣B、自觉兴趣C、志趣D、感官兴趣正确答案:A14.人职匹配在信息选择中,要把握“()”原则,是筛选信息的核心。
大学生职业发展与就业指导(福州大学)

一、单选题1中国移动通信集团公司在单位类型上属于A、民营企业B、国有企业C、股份制企业D、三资企业我的答案:B2简历写作最重要的原则是()A、有效性B、广泛性C、多样性D、针对性我的答案:D3招聘启事中常提到“沟通能力”是()A、可迁移技能B、自我管理技能C、管理技能D、专业知识技能我的答案:A4小明是个动手能力强,做事手脚灵活,动作协调的人。
喜欢具体任务,与物打交道。
个性保守,喜欢独立做事。
他适合做以下哪类型的工作A、智力、抽象、分析的、钻研的工作。
B、与人打交道的工作。
C、经常使用工具、机器,重视操作技能的工作。
D、注重细节、精确度、有系统、有条理的工作。
我的答案:C5四维模型中哪一个维度探讨的是内心的需要?能力B、兴趣C、个性D、动力(价值观)我的答案:D6教育卫生、社会保障和社会服利在行业大类中属于() A、第二产业B、第四产业C、第三产业D、第一产业我的答案:C7律师职业环境倾向于哪种类型?()A、企业型B、现实型C、事务型D、社会型我的答案:A8我们应该尽量多的把时间花在哪些事情上?()A、紧急不重要B、不紧急不重要C、重要紧急D、重要不紧急我的答案:D9电力燃汽在行业分类中属于A、第二产业B、第三产业第四产业D、第一产业我的答案:A10就业中的诚实守信是指()A、合同双方应对劳动有关的重要信息如实告知对方B、劳动者应当告知所有个人信息C、不管与劳动是是否相关,双方都应如实告知D、用人单位应当告知所有单位信息我的答案:A11根据行业的市场需求和时间发展,可以把行业分为A、曙光行业——成熟行业——夕阳行业——星辰行业B、幼稚行业——成长行业——成熟行业——衰退行业C、曙光行业——朝阳行业——成熟行业——夕阳行业D、曙光行业——青春行业——成熟行业——老年行业我的答案:C12产权属于国家,从事生产、流通、服务等各种经营性活动,以营利为目的的独立核算单位是A、民营企业B、三资企业C、股份制企业D、国有企业我的答案:D13兴趣岛活动中深思冥想的岛屿对应的兴趣类型是?()A、研究型B、艺术型C、现实型D、社会型我的答案:A14用“以终为始”思路规划生涯时,哪一项是最先考虑的?() A、职业目标B、步骤计划C、具体行动D、生涯愿景我的答案:D15舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段?A、4B、3C、5D、6我的答案:C16我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献是A、中华人民共和国职业大典B、中华人民共和国职业分类大典C、中华人民共和国职业分类工具D、中华人民共和国职业分类我的答案:B17撰写成就故事可运用“STAR”法则,分别指的是A、背景、目标、行动、结果B、目标、背景、行动、结果C、目标、背景、结果、行动D、背景、行动、目标、结果我的答案:A18霍兰德职业兴趣类型中最喜欢指挥和带领团队的是A、艺术型常规型C、社会型D、企业型我的答案:D19描述故事的“STAR”法则,其中“T”指的是() A、任务目标B、背景情况C、结果反思D、具体行动我的答案:A20“管理学类”属于哪一个学科领域?A、社会学科B、人文学科C、工程技术D、自然科学我的答案:A21撰写成就故事可运用“STAR”法则,分别指的是() A、背景、目标、行动、结果B、目标、背景、行动、结果C、背景、行动、目标、结果D、目标、背景、结果、行动我的答案:A22描述故事的“STAR”法则,其中“R”指的是() A、任务目标B、结果反思C、背景情况具体行动我的答案:B23华为技术有限公司在单位类型上属于A、民营企业B、三资企业C、国有企业D、股份制企业我的答案:A24小王的职业理想是期待成为本领域的专家,他的职业锚主要是A、管理型B、自主/独立型C、技术/职能型D、安全/稳定型我的答案:C2580岁生日宴会活动体验探索的是个人的()A、阶段价值观B、个人兴趣C、终极价值观D、当下价值观我的答案:C26霍兰德职业兴趣类型中最喜欢创造展示的是A、研究型B、实际型C、艺术型D、常规型我的答案:C27四维模型中哪一个维度探讨的是擅长什么?能力B、个性C、兴趣D、动力(价值观)我的答案:A28已经兴起,正在发展阶段,而且有相当大发展空间的行业是A、朝阳行业B、曙光行业C、成熟行业D、夕阳行业我的答案:A29组织、沟通、设计、分析、观察,这些技能是A、专业知识技能B、可迁移技能C、管理技能D、自我管理技能我的答案:B30一则招聘启事中要求:“较强的协调沟通能力,分析和逻辑推理能力”,这是对哪种技能的要求?()A、可迁移技能B、专业知识技能C、自我管理技能D、管理技能我的答案:A31不履行党政群机关职能,以非生产劳动为主,靠国家财政拨款为主要经济来源,不以营利为直接目的,把创造出来的物质和精神产品直接或间接服务于整个社会的单位,统称为A、事业单位企业单位C、个人组织D、国家机关我的答案:A32以下哪个角色不是职业?A、保姆B、志愿者C、公益组织工作人员D、设计工程师我的答案:B33小兰喜欢与人交往,善言谈,个性热情,乐于助人奉献,善良有同情心。
大学生职业发展与就业指导(福州大学)

阶段价值观
B、个人兴趣
C、终极价值观
D、当下价值观 我的答案:C
26霍兰德职业兴趣类型中最喜欢创造展示的是
A、研究型
B、实际型
C、艺术型
D、常规型 我的答案:C
27四维模型中哪一个维度探讨的是擅长什么?
A、能力
B、个性
C、兴趣
D、动力(价值观)我的答案:A
28已经兴起,正在发展阶段,而且有相当大发展空间的行业是
16生涯发展过程中会面临许多选择的情境,需要个人作出决定,这就是“生涯决策” 或称为“生 涯决定”
我的答案:√
17根据面试类型的差异,最好准备不同时长的自我介绍。()我的答案:√
18教育背景的起迄时间是很重要的,说明你是否是应届毕业生。()我的答案:√
19价值观,就是人们在做选择和判断时,所看重的原则、标准和品质。 我的答案:√
实。()
我的答案:√
28大学生可以通过自我探索初步形成职业探索主题。
我的答案:√
29先说话的人,即沟通的发起方,需要承担让对方明白的责任。 我的答案:√
30大学生面临的重要生涯决策有专业选择、职业选择、升学选择、婚姻选择等。 我的答案:×
C、
自我管理技能
D、
管理技能 我的答案:A
31不履行党政群机关职能,以非生产劳动为主,靠国家财政拨款为主要经济来源,不以营利为
直接目的,把创造出来的物质和精神产品直接或间接服务于整个社会的单位,统称为
A、
事业单位
B、企业单位
C、个人组织
D、国家机关 我的答案:A
32以下哪个角色不是职业?
A、保姆
B、志愿者
C、公益组织工作人员
D、设计工程师 我的答案:B
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单选题] 舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段我的答案:C2.[多选题] 本门课程中所指的“三涯”分别指的是A.生涯B.职业生涯C.婚姻生涯…D.学习生涯我的答案:ABD3.[判断题] 生涯厚度,指的是个体在不同生命角色上投入的深度。
我的答案:对4.[判断题] 生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。
我的答案:对5.[判断题] 大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程,包括大学期间的学涯规划和职涯规划。
我的答案:对单选题] 一个学化学专业的同学从事环境工程相关工作,他的学科转换路径是/A.从工程技术领域转换到自然科学领域B.从自然科学领域转换到社会科学领域C.从自然科学领域转换到工程技术领域D.从工程技术领域转换到社会科学领域我的答案:C2.[单选题] “管理学类”属于哪一个学科领域A.人文学科B.社会学科C.自然科学D.工程技术?我的答案:B1.[单选题] 自我认知冰山模型水面以上的部分是A.社会角色B.自我概念C.个性D.技能我的答案:D2.[单选题] 四维模型中哪一个维度探讨的是内心的需要A.兴趣(B.能力C.个性D.动力(价值观)我的答案:D3.[单选题] 四维模型中哪一个维度探讨的是擅长什么A.兴趣B.能力C.个性D.动力(价值观)我的答案:B~4.[多选题] 职业自我认知的四维模型包括A.兴趣B.能力C.性格(个性)D.动力(价值观)我的答案:ABCD5.[多选题] 自我认知冰山模型水面以下的部分包括A.社会角色B.自我概念C.个性~D.动力我的答案:ABCD单选题] 人类的气质类型中最细心的一种人是A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质我的答案:D2.[单选题] 霍兰德职业兴趣类型中最喜欢与人沟通的是】A.实际型B.艺术型C.社会型D.常规型我的答案:C3.[多选题] 人类的气质类型包括A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质~我的答案:ABCD单选题] 小明是个动手能力强,做事手脚灵活,动作协调的人。
喜欢具体任务,与物打交道。
个性保守,喜欢独立做事。
他适合做以下哪类型的工作A.经常使用工具、机器,重视操作技能的工作。
B.智力、抽象、分析的、钻研的工作。
C.与人打交道的工作。
D.注重细节、精确度、有系统、有条理的工作。
我的答案:A2.[单选题] 小兰喜欢与人交往,善言谈,个性热情,乐于助人奉献,善良有同情心。
她比较适合以下哪类型的工作A.经常使用工具、机器,重视操作技能的工作。
:B.智力、抽象、分析的、钻研的工作。
C.与人打交道的工作。
D.注重细节、精确度、有系统、有条理的工作。
我的答案:C单选题] 撰写成就故事可运用“STAR”法则,分别指的是A.背景、行动、目标、结果B.背景、目标、行动、结果C.目标、背景、行动、结果D.目标、背景、结果、行动|我的答案:B2.[多选题] 技能是指人们通过后天的学习和练习而获得的能力,可以分为A.管理技能B.专业知识技能C.自我管理技能D.可迁移技能我的答案:BCD3.[多选题] 了解一个具体职业对技能要求的途径有A.查看企业的招聘启事B.查看岗位说明书…C.访谈职业人物D.在实践实习中体验技能要求我的答案:ABCD4.[判断题] 自我管理技能可以迁移至不同的工作中。
我的答案:对5.[判断题] 良好的自我管理技能够帮助个人更好地适应周围的环境、应对工作中出现的问题,因此也被称为“适应性技能”我的答案:对判断题] 具有不同价值观的人会产生不同的态度和行为。
我的答案:对—2.[判断题] 价值观是稳定不变的。
我的答案:错3.[判断题] 在工作城市选择上,有人希望往大城市发展,“宁要城市一张床,不要乡下一间房”;有人则要“逃离北上广”,希望过更从容的生活。
价值观的选择没有对错,是因人而异的。
我的答案:对4.[判断题] 一个人的价值观往往与他的人生观、世界观相关。
我的答案:对5.[判断题] 一个人越清楚自己的价值观,越了解自己在工作和生活中想要寻求什么、什么对自己来说是最重要的,他的生涯发展目标也就越清晰。
我的答案:对单选题] 《中国人民共和国职业分类大典》将我国现有的职业划分为( )个大类。
~我的答案:C2.[多选题] 探索职业信息可以帮助我们A.做出合适的职业决策B.增进自我探索C.明确生涯目标D.更好地把握当下生活。
我的答案:ABCD3.[判断题] 我们考虑未来的职业时,不必执着寻找一个终生的“铁饭碗”。
真正的“铁饭碗”是你不断修炼的核心竞争力。
我的答案:对4.[判断题] 热门职业是不断变化的。
我的答案:对5.[判断题] 兴趣要发展成职业,需要能力不断提升我的答案:对单选题] 我国的第一产业是A.农林牧渔业:B.采矿业C.制造业D.交通运输业我的答案:A2.[单选题] 已经兴起,正在发展阶段,而且有相当大发展空间的行业是A.曙光行业B.朝阳行业C.成熟行业D.夕阳行业我的答案:B】3.[单选题] 互联网在行业分类中属于A.第一产业B.第二产业C.第三产业D.第四产业我的答案:C4.[多选题] 以下属于行业的有A.金融业B.销售业C.教育业、D.机械行业我的答案:ACD5.[判断题] 选择行业,尽可能不要进入夕阳行业。
我的答案:对单选题] 中国移动通信集团公司在单位类型上属于A.国有企业B.民营企业C.三资企业D.股份制企业~我的答案:A2.[单选题] 国家政党或团体为实现其职能而设立的、负责指挥和控制行政活动的机构是A.企业单位B.事业单位C.个人组织D.国家机关我的答案:D3.[判断题] 国家行政机关一般不直接从毕业生中接收工作人员。
凡进入政府机关工作的,都要按照公务员的条件和录用程序,通过考试择优录用。
我的答案:对4.[判断题] 大学生探索职业世界时,评估职业信息的价值是不可或缺的步骤。
《我的答案:对5.[判断题] 企业,也叫单位,是行业的末级组织。
我的答案:对单选题] 按照80/20定律(帕列托法则),我们应该尽量多的把时间花在哪类事情上A.重要紧急B.紧急不重要C.重要不紧急D.不紧急不重要我的答案:C$2.[单选题] 对于紧急不重要的事情,我们一般使用策略是A.尽量不做B.提前做C.学会授权D.马上做我的答案:C3.[单选题] 健康锻炼、坚持学习对大部人来说,主要属于A.重要紧急B.紧急不重要C.重要不紧急、D.不紧急不重要我的答案:C4.[多选题] 做好时间管理需要A.明确时间管理的目标B.做好时间记账C.把握要事第一原则D.学会专注我的答案:ABCD多选题] 影响沟通的干扰因素有}A.环境嘈杂B.生病C.疲倦D.对沟通主题不感兴趣我的答案:ABCD2.[多选题] 关注对方需求,要做到A.站在对方角度B.同理心倾听C.通过非言语信息了解对方D.察觉对方情绪`我的答案:ABCD3.[多选题] 有效地说,需要A.表达清楚你想要的B.及时反馈C.重复强调D.负面反馈我的答案:AB4.[判断题] 在有效沟通中,说比听更重要。
我的答案:错5.[判断题] 思想和信息的沟通,采用非言语沟通方式会更准确。
[我的答案:错多选题] 在职业选择定位时,自我方面要考虑()A.职业条件B.个人能力C.个人需求D.职业回馈我的答案:BC2.[多选题] 探索个人技能的方法有()A.使用能力测评【B.来自他人的认可与反馈C.成就故事深度分析法D.通过实践挖掘潜能我的答案:ABCD3.[多选题] 在职业选择定位时,职业方面要考虑()A.职业条件B.个人能力C.个人需求D.职业回馈我的答案:AD—4.[判断题] 只要有份成功的职业,就一定会有职业幸福感。
()我的答案:错5.[判断题] 当职业的回馈满足个人的需求时,个人对组织较满意。
() 我的答案:对多选题] 获取就业信息的渠道有()A.网络B.招聘会C.实习实践D.人际资源(我的答案:ABCD2.[多选题] 广义的就业信息包括()A.就业形势与政策B.就业流程C.行业企业信息D.职位的具体信息我的答案:ABCD3.[判断题] 要深入分析职位需求,与自身技能相对应,才能更好地了解自身优劣势。
()我的答案:对4.[判断题] 从各个渠道搜集了大量就业信息后,应结合自己的实际情况,对信息加以筛选、整理分析,才能有效利用。
()}我的答案:对5.[判断题] 人才市场人力保障网,主要包括政府主导的人力资源保障部(局)和单位主导的各地人才市场()我的答案:对多选题] 简历的构成要素有()A.个人信息B.求职目标/应聘岗位C.教育背景D.实践经历我的答案:ABCD,2.[多选题] 简历中教育背景呈现要注意()A.一般写大学经历即可B.如果有更高学历,一般采用倒序方式C.要写上学习的起迄时间D.要写上学习成绩我的答案:ABC3.[判断题] 不同的求职意向可以一起写在同一份简历上。
()我的答案:错4.[判断题] 实践经历多的求职者,应当根据岗位需求有所取舍。
()我的答案:对>5.[判断题] 教育背景的起迄时间是很重要的,说明你是否是应届毕业生。
()我的答案:对1.[多选题] 笔试中心理测验主要是为了()A.了解求职者性格B.了解个人特质与企业文化的匹配度C.了解个人特质与岗位需求的匹配度D.了解求职者的知识面我的答案:ABC:2.[多选题] 如何有效的应对笔试()A.提前了解目标企业笔试题型B.利用好网络资源C.在安静的环境中模拟练习D.保持精力充沛我的答案:ABCD3.[判断题] 笔试题设计的依据是岗位需求。
()我的答案:对4.[判断题] 笔试类型一般包括专业笔试、能力测验和心理测验。
()我的答案:对;5.[判断题] 笔试一般由用人部门和人力资源部门共同编制。
()我的答案:对多选题] 无领导小组面试在审题环节,面试者需要注意()A.快速浏览资料B.搭框架C.挖掘重要信息D.自我观点的陈述准备我的答案:ABCD2.[多选题] 无领导小组面试在陈述观点环节,面试者需要注意()$A.要有逻辑性,用“一二三”等分点表达观点B.认真倾听小组成员的观点,并适时记录C.适当总结别人的观点D.发言要有重点,注意语音语调的变化我的答案:ABCD3.[多选题] 非结构化面试的特点是()A.每个求职者的问题都不一样B.面试的问题由考官决定,根据与求职者的互情况进行追问C.一般在部分主管面或终面D.评估没有标准?我的答案:BC4.[判断题] 根据面试类型的差异,最好准备不同时长的自我介绍。
()我的答案:对5.[判断题] 行为面试的模拟最好找熟人当面试官。
()我的答案:错单选题] 男士着装中的“三一”定律是指_______、腰带、公文包等三件物品统一色系。
()A.鞋子B.领带C.外套"D.袜子我的答案:A2.[单选题] 在面试中女性如果遇到袜子破了,可以采用的最好方法是()A.用指甲油涂B.包里备用一双袜子C.向其他人借D.继续穿着破袜子我的答案:B3.[多选题] 大学生求职面试中对头发长度的要求一般为()A.前不覆额|B.不染发C.侧不掩耳D.后不及领我的答案:ABD4.[多选题] 男士求职面试时西装颜色选择比较理想的有()A.深蓝色B.藏青色C.白色D.红色我的答案:AB)5.[判断题] 男士的单排扣西装有两粒扣与三粒扣之分,若为两粒扣,只扣上面一粒;若是三粒扣,则要全扣上。