班主任工作经验交流ppt(精选多篇)
班主任工作经验交流PPT

2 利用班干部的力量对各个同学细化管理。
3
完善班级的奖惩激励制度,让学生学会“自我管 理”。
三、扶着孩子做主人,重 视班干部队伍建设。
四、真诚对待每一位家长,争取他们的 配谢您的欣赏与支持
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20XX
用爱与智慧为我护航
此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果, 简意赅地阐述您的观点。
一、引导积极向上的正能量,营造良好的班级氛围。
“好孩子是夸出来的” 多用正面的评价语言,少用负面的评价语言 开学初订立好学期目标
二、明确“班规”,完善奖惩制度。
利用每周的班队课十分钟对上周学生的各方面表 1 现进行总结,以班规为中心,根据实际表现调整
班主任工作经验交流PPT课件

五、有爱的管理才是最有效的管理
“没有爱就没有教育”。在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。
规范好学生的行为习惯,才能给孩子们创设一个更和谐、美好的氛围,更好地引导孩子们健康的思想和心理。相信只要我们是在用心在教育这块净土上耕耘,就能从平凡中品味出伟大,能从繁琐、忙碌中体验出成就,能真切感受到来自学生来自教育的那一份幸福。
生态环境的相关介绍
2、生态环境
这是一幅幅多么撩人的自然美景,然而,如今的地球正在遭受着前所未有的灾难:大气污染加剧、水污染严重,固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化,严重威胁着人类的健康和生命,于是,全人类大声疾呼:
生态环境的相关介绍
保护地球,保护环境
四、赏识和激励 伴随每个孩子成长
“好孩子是夸出来的。”这句话自有它的道理。人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。
生态环境的相关介绍
Байду номын сангаас
第一部分
生态系统(eco
生态环境的相关介绍
1、生态系统
山地生态系统
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
沙漠生态系统
湿地生态系统
生态环境的相关介绍
指由生物群落及非生物自然因素组成的各种生态系统所构成的整体,主要或完全由自然因素形成,并间接地、潜在地、长远地对人类的生存和发展产生影响。
班主任工作经验交流PPT

我的治班方法
二、为与不为的艺术
为
关乎学生道德品质的、人格精神。 关乎班集体的组建、班风学风建设的引导 各类大型活动的参与和举办
不为
学生能力范围内完全能独立完成的事,包括值日、考勤、班级常规活动的检查、评定, 也包括班级布置、常规班会、一般性的活动等,
一些涉及学生私密空间、学生不愿也无需老师涉足的事务, 学生通过他们自己独到的方式能妥善解决的事务,班主任也大可不必越俎代庖。
2)严爱优等生
优等生,谁都爱他们。也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视,掩盖,被原谅、袒护。但小的缺点也会造 成大的隐患,对这类学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”,做一个干百的 人,热情的人,向上的人。优生不单纯是学业要优,史重要的是人品要优.心胸要广,心理要健康。
要重新审视忙碌的自我价值,即“以教人者教己。”
No.3
要把握好“忙”与“闲”的节奏,即“忙”、“闲”有致,相得益彰。
我的治班方法
我们中年人或老年人,不应当一过了青年阶段,就忘记了自己当年穿开裆裤的样子,好像自己 一生下来就老成持重,对青年总是横挑鼻子竖挑眼。我们应当努力理解青年,同情青年,帮助
青年,爱护青年。”
我的治班方法
三、创特色班级
特色之一:
明确育人目的:正直、善良、智慧、健康
特色之二:
较强的组织性和纪律性——言必行、行必果
特色之三:
和家长成为朋友
特色之四:
与任课教师密切配合
我的治班方法
四、辩证看待班主任工作的“忙”与“闲”。
No.1
要学会体验忙碌的快乐,即“忙”是一种幸福;“忙”是一种需要
No.2
02
我的治班方法
我的治班方法
班主任经验交流ppt课件精选全文完整版

科学收放有度
冷热交替
严宽有据
细节班主任要立足学生的思想、学习和发展的实际,从点滴小事做起.
务虚班主任工作需要理论指导,需要不断地总结经验,吸取教训,提高自己的管理水平
务实班主任工作要从学生实际和班级的实际出发,从当前做起,要心怀学生,心系班级
古语有云:亲其师信其道,班主任处处事事做到以身作则、言传身教。先树立教师的威严。在该严肃的时候绝不妥协。在需要慈爱的也不严厉
慈爱与严肃并行
老师是学生的表率,要求学生完成的事情,作为班主任也应该自己完成日记和周报,老师也可以一起做一起接受班规的制约,一起接受大家的监督
和学生一起完成任务
锻炼或者学习一门特长,表演给学生看,增加学生的兴趣。也增加自身在学生中的魅力。
多一些民主少一些专制
多一些鼓励少一些批评
多一些引导少一些说教
多一些情感少一些烦躁
把“堵”与“疏”结合起来,变“堵”为“疏”,或者以“疏”为主,以“堵”为辅,从而让 学生增强明辩是非与自我教育的能力
THE END
尊重
马 卡 连 柯 曾 有 过 这 样 的 论 断 : “ 儿 童 的 尊 严 , 是 人 类 心 灵 里 最 敏 感 的 角 落 , 保 护 儿 童 的 自 尊 心 就 是 保 护 儿 童 前 进 的 潜 在 力 量 。”尊重孩子的需求,尊重孩子的观点,学会倾听,做学生的朋友。
理解
著 名 教 育 家 陶 行 知 先 生 有 句 名 言 : “ 我 们 必 须 会 变 小 孩 子 , 才 配 做 小 孩 子 的 先 生”站在学生的立场看待问题,学会理解学生
前提
目标
艺术
班主任的“不管”是以培养全体学生的“共管”为前提,以追求班级管理的“大治”和学生能力的全面提升为目的
初中优秀班主任工作经验交流ppt课件

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二、灌输常规,渗透教育理念——让学生学会“做人”
从开学的第一天起,针对我班的具体
情况,我每天向学生有计划地灌输我班的
班规。特别是课堂纪律、作业、卫生值日
等。如有违反,则反复纠正和强调,直至
全体同学养成习惯为止。我反复向学生强
调,做一名合格的中学生,须要有学会
“做人”的理念,要明白自己身上的责任。
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例如:我每次发现讲台上、地面
上有垃圾的话,我就悄悄地捡起
来放进垃圾桶。学生发现后,如
果发现自己座位下或周围地面有
垃圾的话,会自觉主动地捡干净。
通过这件事使我感到:教师的人
格魅力会带给学生无穷的力量。
因此我必须时刻自律,用健康向
上的心灵去净化育人环境,用模
范的行为去影响、带动学生。
现在同学们都已是初三的学生了,更应明
白这些东西。这就要求班主任紧跟班级、
关注学生。
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三、以身作则,处处做学生的榜样
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话: “教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东 西都不能代替的最有用的阳光。”学生们对老 师,特别是对班主任有着一种特殊的信任和 依赖情感。班主任的自身素质,道德修养, 班主任的一言一行,一举一动,无形之中会 成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级 工作中我时刻注意提醒自己注意自身形象, 事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜 移默化地影响我的学生。
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四、真情投入,营造温馨和谐的“家庭”。
有着优良班风的班集体,是学生 健康成长的一方活土。我从来都把 所教的班级,看作是一个大“家 庭”。无论教师,还是学生,都是 这个“家庭”中的一员,要想“家 庭”兴旺,必须大家齐心协力,共 同努力。为优化班级管理,营造一 个温馨和谐的氛围,我费尽了心思。
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3
寻求帮助
与学校和专业人士合作,处理更复杂的危机情况。
培养学生的领导能力
培养自信 ✅
发展团队合作
鼓励学生参与社团和活动,提升自信心。
组织团队项目,培养学生的合作精神。
激发创新思维
开展创新活动,激发学生的创新思维和创造力。
提高学生的成绩和表现
阶段一
自我评估
目标制定
阶段二
学习计划
学科辅导
阶段三
定期检测
提升策略
通过评估、目标制定、学习计划、辅导和定期检测等措施,提高学生的学习能力和成绩。3心 Nhomakorabea支持 ❤️
关注学生的情绪和心理健康,提供必要的支持和咨询。
管理班级
1
班级规章制度
制定明确的班级规章制度,培养学生的
班委选举
2
自律意识。
通过班委选举形成班级的民主管理机制。
3
班级活动组织
组织丰富多彩的班级活动,增强班级凝
聚力。
与家长合作
开放沟通渠道
家访活动
定期与家长交流,建立有效的沟通渠道,共同关注
进行家访活动,增强和家长的沟通和了解,解决问
学生发展。
题。
坚定的沟通
积极倾听
非语言沟通
明确表达
关注学生和家长的需求,积极倾
注意肢体语言和表情,传递积极
清晰简明地表达自己的意见和建
听并回应。
的信息和态度。
议。
危机预防和处理
1
建立规则
制定明确的班级规则,预防危机的发生。
2
纠正问题
及时发现和纠正问题行为,防止事态恶化。
班主任工作经验交流材料PPT
本次交流分享一些关于班主任工作的经验,包括职责、管理班级、与家长合
班主任工作经验交流ppt
班主任工作经验交流1. 引言作为一名班主任,工作经验的积累和交流对于提升自己的教育教学水平至关重要。
通过与其他班主任的交流,可以互相借鉴经验,共同成长。
本文档旨在分享一些班主任的工作经验,希望能对广大班主任有所启发和帮助。
2. 角色定位作为班主任,我们的责任不仅仅是教书育人,而且还要关注学生的全面发展。
在工作中,我们要充当教师、家长、管理者等多个角色,需要兼顾各种职责。
同时,我们也是学生们的导师和榜样,应该努力塑造良好的行为示范。
3. 与家长的沟通与家长的良好沟通是成功担任班主任的关键。
我们应该建立互信关系,及时与家长交流学生的学习情况、表现和进步。
定期举行家长会,详细介绍学生的整体情况,解答家长的疑问和关注。
4. 学生管理班主任在学生管理中扮演着重要的角色。
我们应该制定科学合理的班级管理制度,包括课堂纪律、作业管理、考试组织等。
同时,我们也要关注学生的个体差异和特长发展,鼓励他们参加各种活动,培养综合素质。
5. 心理辅导学生面临着各种各样的问题和困惑,班主任应该关注学生的心理健康。
我们要善于倾听学生的心声,了解他们的需求,帮助他们解决问题。
在学生遇到挫折和困难时,我们要给予适当的慰问和鼓励,帮助他们走出困境。
6. 协助教学作为班主任,我们是学生学习的引导者和协助者。
我们应该积极关注学生的学习进度和学习能力,帮助他们制定学习计划、解答问题、提供学习资源等。
与教师密切合作,共同为学生提供优质教育资源。
7. 处理问题在工作中,班主任可能会面临各种各样的问题,包括学生之间的矛盾、家长的抱怨、教学资源的不足等。
我们要善于处理问题,主动寻找解决方案,并及时妥善解决问题。
在处理问题的过程中,要保持冷静和沟通,不断改进自己的工作方式。
8. 自我成长作为一名班主任,我们要不断提高自己的专业素质和教育教学能力。
我们可以通过参加培训班、阅读教育相关书籍、与其他班主任交流等方式,不断学习和探索。
同时,我们也要不断反思自己的工作,总结经验教训,不断提高自己的工作水平。
班主任工作经验交流课件PPT
班主任工作经验交流
我的班级管理理念:
• 一位班级管理不成功的班主任,成功的 经验肯定有一条,那就是热爱学生。
一、学会正确关爱,营造温馨班级
1 “偏爱”“问题”学生 2 严爱优等生 3 博爱中等生
在班集体中,我注意精心营造一种平等、和谐、 友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的 友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地,同 时也有利于克服他们想家的心理。
习目的。提高学生学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习 成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学生进行行为习惯养成教育,使学生成为彬彬有礼 的好绅士,好淑女,从而抓好班级的纪律。 • 3、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生 的能力。 4 、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生 ,注重学生素质的全面发展。 • 5、 培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班 的同学都有当班干部的经历。
• 前期班主任工作的主要问题就是工作上存 在滞后性。在学生方面有些问题上没有做 到提前预防,总是出了问题以后再去整改 。
总结交流:
• 我们要的不是一群只会服从的“庸才”, 而是一批具有自我控制,自我管理能力并 能适应社会发展需要的真正人才。
心
热心献给工作,爱心献给学生, 发现问题要细心,处理问题要精心, 思想工作要耐心,做事情要用心。
我们的班训: 团结合作 和谐发展 勤奋创新 善思博学
班级的发展目标 :
努力打造一个:团结、进步、和谐、 发展的新型班级,让学生学会学习、 学会合作、学会探究、学会生活、 学会创新、学会思考,使自己成为 一名勤奋、善思、博学、上进的中 学生。
班级工作的本学期目标:
• 本学期目标: • 1、进一步向学生进行德育教育,端正学习态度,明确学
班主任工作经验分享交流PPT课件
2024/9/1
我当班主任时的具体事例分享:
事例1:班上的学生喜欢爬栏杆,但栏杆处很危险: 我首先对学生进行批评教育,让大家意识到其中的危险性; 在班会课上着重强调相关的安全问题; 指定1-2名班干部为安全管理员,对其他同学进行监督; 让接受监督、认真执行、注重安全问题的学生进行奖励。
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感谢观看
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2024/9/1
我当班主任时的具体事例分享:
事例3:班主任的言行举止、品德性格和为人处世的态度,对学生都起着潜移默化的 作用,所以我时刻严格要求自己,自己带头去做: 我要求学生上学不能迟到,每天我都提前来学校,并到教室与学生同在; 要求学生讲卫生,对卫生不合格的学生,我会领到水房帮他洗脸或监督洗完; 我会亲手捡起学生不小心丢在地上的一块纸片; 要求学生文明礼貌,我在什么地方都跟学生主动问好。
2024/9/1
我当班主任时的具体事例分享:
事例2:班上的学生喜欢在教室跑来跑去、或者双手撑着两张桌子,高高跳起来: 我首先对学生进行批评教育,让大家意识到其中的危险性; 在班会课上着重强调相关的安全问题,播放因为嬉闹追逐,磕掉恒牙的照片等; 指定1-2名班干部为安全管理员,对其他同学进行监督; 让接受监督、认真执行、注重安全问题的学生进行奖励; 对于屡教不改的学生,也可尝试直接指定其为纪律委员,赋予其使命感和责任感。
2024/9/1
我当班主任时的几点工作经验分享:
第三点:细
抓在细微处,落在实效中; 要心细,眼细,脚勤、眼勤、嘴勤,对待班级工作细致为微; 时常去看看班上的情况; 看到学生的错误要耐心教导; 完善班级管理体制,培养学生自主精神和自我管理能力。
2024/9/1
优秀班主任经验交流ppt(共17张PPT)全篇
代名词。我知道我的工作需要付出爱和努力,但是教 师的工作本质上与其他的工作并无不同。我拥有神圣 的法律赋予我的权利,正如我同样拥有法律赋予我的 义务,我有权拒绝来自权威的任何额外的说教和要求, 即使最后我无法抗拒,但是至少我抗拒过。
结语
面对严酷的现实、诸多的挑战,唯有 不断学习、勇于开拓、团结合作,激发自 我潜能和智慧的灵光,才能在班主任和教 育教学工作岗位上走得更远、有所作为, 从而获得由衷的幸福感。
必须从 改变家庭 教育家长
开始
关键词二:智慧
领悟大政方针
充满期待 生命化教育
读懂学生
会爱学生
关于岗位职责
• • 教书育人
育人
根本职责
• 带班育人
•育
•管
领
班主任通过日常的班级生活实施德育、管理和引领学生健康 全面发
展。
育——根本性职责
管——前提性职责 领——方向性职责
“育”是什么?
• 明理说道
我会承认:有很多我没有教好的学生,更有很多我教不好的学生。
把学生看作魔鬼, 教育问题学生是治标,教育问题家长是治本。
工作中相信学生,培养学生干部,适当放手,“懒”一点。 我们要具备“健康”的心理素质
工作中相信学生,培养学生干部,适当放手,“懒”一点。
教师便生活在地狱中。 把学生看作魔鬼,
教师便生活在地狱中。
一位优秀的班主任,可能一次不
经意的谈话开启了学生蒙昧的心扉,
对他产生决定性的影响;也可能一个鼓励 的眼神唤醒了学生心灵深处真善美的基因,
从而成就他一生的美德……
关键词一:挑战
1、市场经济时代。 2、互联网时代,充满诱惑。 3、家庭教育的诸多问题。
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班主任工作经验交流ppt(精选多篇)第一篇:ppt经验交流powerpoint制作经验交流提纲一、何谓powerpoint?ppt其实是一个展现自我的平台,打个比方,尽管你有丰富多彩的idea,但它犹如一团云雾,虽然不时出现在你的脑海中,但很难用一种方式把它定型,ppt就给了我们这样一个框框,让我们把多彩的思维用一种大家都喜闻乐见的方式表现出来,加上令人心动的动画,就成为了一个展示自己思想的舞台。
二、何为优秀的幻灯片优秀ppt的定义有很多种,但万变不离其中,制作ppt的终极目标就是要让别人了解你的思想,要想方设法吸引别人的眼球。
你可以通过很多方法达到这个目的,比如丰富详实的内容,光彩夺目的模板,精妙绝伦的动画,当然还有演讲者的演说水平和与观众互动等等。
以上的几点中,你能够做到2-3点的话,你的ppt就可以称得上是优秀的。
但值得注意的是,如果你某一点做的很糟的话,那你的ppt就是失败的,可以说是“一票否决”。
所以,请大家注意,一个优秀ppt不一定是每个部分都做到最好,而是每个部分都不搞砸,有几个部分比较突出即可。
三、幻灯片制作捷径首先,必须明确你的ppt是要讲给别人听的,因此,ppt听众的整体情况你必须了解。
举个简单的例子,你要讲给学生和讲给专业人士的ppt,从内容编排和最后的演讲上必然是截然不同的。
学生可能要做的比较活泼,讲的时候要贴近学生的性格,而专业人士则可能要讲的比较理论,要体现出你专业的一面。
综上所述,明确你听众的需求,才是你ppt的制胜法宝。
其次,关于ppt美工方面,其实大家并不都擅长这个。
这方面,我可以说,是有捷径的,那就是模板。
模板在一般人的概念中,可能就是第一页和第二页,那其实是大错特错的。
真正优秀的模板考虑各个方面的因素,提供大量的候选图形和图标,可以适合一类或一大类的ppt制作要求。
国外专门制作这类模板的公司很多,但多是付费模板;国内ppt教制作的网站也很多,但下载的模板大多是杂碎,所以有时候一个优秀的模板和一个代理一样,很珍贵,但死起来很快,因为用的人多了,就烂了,没新鲜感了。
因此我的建议是,大家要学会基本的ppt模板制作方法,这样能从根本上解决ppt创新性的问题。
四、谋篇布局的要点有些朋友一直苦于自己ppt的平庸,但又找不到症结所在。
希望下面几句话能对你有帮助。
(1)内容不在多,贵在精当不要把什么内容都写上去,只要重点,因为一张ppt的空间有限,不但要有文字和图片区,适当的留白也是十分必要的,这样人的视线才不会疲劳。
“精”就是你要精挑细选,“当”就是页面上面的东西要恰当,能反应你的中心思想或观点。
(2)色彩不在多,贵在和谐初学者往往会犯的通病:一就是乱用颜色,结果就是给人一种页面杂乱无章的感觉;二就是不用颜色,一张黑脸到底。
这都是错误的。
颜色可以多,但要和1谐。
怎么做到和谐?就是确定主色调,一般的规则就是,浅色底板,主色调为浅色,文字为深色;深色底板,主色调为透明或浅色,文字为浅色。
根据经验,浅色底板比深色底板更容易组合搭配颜色。
主色调确定好以后,再添加较深颜色的文字,这样就可以更加突出文字。
切忌背景喧宾夺主。
(3)动画不在多,贵在需要动画到底需不需要?动画效果的添加就是胶片幻灯片和多媒体ppt的区别,适当而又精美的动画无疑是夺人眼球的利器。
但可想而知,不恰当或过多的动画,也会同样令人反感。
需要记住的一点是,不是列表里每个动画效果都适合ppt的,我常用的动画在10个之内,但巧用动画的组合会使这些动画演变出无穷种的效果。
(4)三要:文字要少,公式要少,字体要大有多少人可以看着满屏的文字不睡觉,有多少人可以看到满屏的公式不头痛,有多少人可以看着满屏蚂蚁样的字不头晕。
五、幻灯片设计幻灯片设计是ms powerpoint提供的一项十分便利的设计模式。
一共分为以下三个版块:设计模板,配色方案,动画方案。
上图中看到的即是这三个版块。
下面具体对这三个版块加以说明。
(1)设计模板:即在这个ppt中,你所要套用的模板(也就是底板背景)。
ppt中自带了很多模板,其中不乏有很多实用的模板,在日常的ppt 制作中,这些模板已经能够应付自如。
要转换套用的模板,你只需点击设计模板中的相应图案即可。
值得注意的是,一般的模板都有自己独特的格式,如字体和配色,因此在变换模板后需仔细检查ppt是否显示正常。
在后面的章节,我会向大家介绍如何制作属于你自己的独特模板。
(2)配色方案:即在ppt中,使用什么前景色和背景色,强调和超链接使用何种颜色的配色组合。
一般的ppt模板会提供自动计算出的配色方案以供选择,你也可以对其配色方案进行修改,修改的方法是:选择配色方案中的相应方案,点击幻灯片设计框左下角的编辑配色方案即可。
其中最主要的一项是填充项,它决定了你所有自定义图形默认的填充颜色,也就是我上节课讲到的主色调。
(3)动画方案:即在每页ppt放映间隔中的切换动画,大家往往会忽视这个功能,其实这是使你ppt增彩的最最简便的方法,只要相应的方案,你的ppt就会在切换时显示出诸如淡入淡出等高级动画,使你的ppt显得更加专业。
你可以选择将一个动画效果应用于单张或整体的ppt,这样,你的显示方式将丰富多彩,尤其适合于类似人物、产品或活动介绍类型的ppt。
六、何为幻灯片母版如果说一个ppt有它的灵魂的话,那就是ppt的母板,它的作用犹如摩天大厦的根基一般。
一切的配色和文字方案都将取决于你用什么母板。
简单来讲,母板就是你的画布,你就是在这张画布上作画,母板上的内容只有在编辑母板时才能修改,一般编辑状态对母板是无法修改的。
如果母板上有一个动画,那这个动画会在每张ppt中出现。
母板的特性决定了它所显示的必须是整个ppt中所共有的东西,诸如:你的姓名,你的课题名,你单位的logo,评审活动的全称,日期,页码或是某些特殊的标记。
同时,母板还决定着你标题和文字的样式。
七、如何制作幻灯片母版以上步骤是制作母板的基本步骤,全部编辑完成后选择“文件”菜单中的“保存”,文件“保存类型”选为“演示文档设计模板”。
下次打开powerpoint时,你将会发现你的模板出现在“ppt设计”中的“设计模板”中。
同样的,你可以将别人设计的模板导入你的模板库(直接复制粘贴到模板存放文件夹即可)。
八、制作幻灯片母版实例下面就来讲如何制作自己的ppt母板。
选择一张自己喜欢的图片,利用photoshop或acdsee的图片编辑功能,裁剪出横竖比为4:3的图片(最好分辨率大于800×600)。
打开幻灯片母板编辑,将该图片插入ppt,并设置置于底层(右键点选图片,选择叠放次序-置于底层),设置占位符中文字的字体和位置。
当然,一个好的母板只有背景是不行的,你可以加入一些自己的图标和文字,事例中加入的标题分割线,标志和单位是最常见的加入项目,你可以加入一些光影和线条,也可以加入一些小gif动画,使自己的ppt更加活泼一些。
九、动静结合一个好的ppt必定是动静结合的产物,之所谓“静若处子,动如脱兔”。
ms office经过几代的发展,在绘图和动画方面都有的长足的提高,基于office2014平台的powerpoint已经具有相当高图像处理能力,运用ppt自带的图片处理工具,完全可以绘制出上图中的复杂的图形。
office2014,在立体图案处理方面更具有其独到的一面。
鉴于office2014尚未普及,且后缀名形式为*.pptx,与原先的*.ppt不同,因此主要基于powerpoint2014来撰写。
十、叠放次序---虚拟图层类似于很多专业的画图和动画软件,如photoshop,flash一样,powerpoint同样提供图层的概念,但不同的是,ppt中的图层是虚拟的,也就是你不能像photoshop那样有一个实体的图层,但它确实存在,上图中的两个立方体的例子说明了这一点,我们通过记忆来判断一个图像在哪个图层,而软件默认的是插入或新复制的图像在最上面的图层,这样就要求我们在绘制一个多图层复复杂图形的时候从最下层开始画,这样最容易把握图形层叠的次序,也不易搞错图层次序。
当然你可以通过上移或下移的方式来移动图像到某一个图层,不过这确实很累,尤其是有十几二十个图层的时候。
上图中的按钮由两个部分组成,外圈蓝色部分和内圈的白色立体球,而每个部分又由多个图案层叠而成(其中运用了很多渐变和透明色效果),可以看到,多个图层按顺序重叠排列后,能够使一个简单的图形成为一个具有很强立体感的图形。
十一、组合效果----简单到神奇上图中,左上角的圆角矩形是一个组合图形,而下面的则是一个图形直接填充渐变色。
组合图形和单一填充图形最大的区别是渐变色,可以看到,组合图形的渐变色范围可以做到很窄,这样使中间主体部分的显示相对较为平稳,而单一图形的渐变范围非常大,这样会导致中间的文字不一定能够看清。
组合图形在显示效果上超过单一图形,但在制作时间上则较长,因此在一个要求不高的ppt中,运用单一图形填充就已经能够满足一般的要求了。
另外,对于单一图形,你可以运用ppt中预设的填充色进行填充,例如彩虹效果,这是组合图形很难做到的。
可以这么说,ms office中的组合功能是相当强悍和实用的一个功能,强悍在于每个组合出来的图案存储体积小,且都是矢量图,放大缩小不会失真;实用在于你可以通过组合绘制一切你想得到的图案,“所想即所得”。
组合应遵循的递推规律是:从简单到复杂,从背景到前景,从放大到缩小。
为何这样说呢?你如果拿到一个图形,首先做的一步是把这个图形加以解析,就像五笔中的拼字,拆分成几个简单的部分,将简单部分画好后再组合成一个完整的图形;其次画的顺应从背景开始画,这样避免最后进行图层的调整;画的时候应先放大画,这样可以保证图形位置的精确,画完以后再组合缩小(缩小是最后一步)。
按照以上顺序进行绘图,会省去很多后处理的步骤。
十二、渐变填充基础要使你的文字看上去更吸引人,那你必须给它穿上漂亮的外套,也就是图形边框。
但简单的边框并不能达到为文字增色的效果,要使你的图形边框看起来更加鲜活,你必须使用以上三种工具:渐变,阴影,三维效果。
其中阴影和三维效果都有现成的工具按钮,唯独渐变最难掌握,笔者对这方面也不能说十分擅长,仅将自己的心得体会与大家分享。
具体的操作步骤如下。
十三、简易立体按钮制作功略立体按钮是非常常用的一个图形,主要应用在数字序号,小标题和超链接上。
能够制作出好的立体按钮会使大家眼前一亮。
使用ppt自带工具和动画完全可以制作动态按钮,但比较复杂,因此我在这里只介绍静态按钮的做法,教你如何用最快的时间做出一个独特的立体按钮。
首先在自选图形中选择一个封闭图形(如果是一个开放图形的话制作按钮就比较困难),理论上可以是任何样式的图形,上图中选择最常用的圆来说明。