苏教版二年级下册数学知识点(共6篇)

苏教版二年级下册数学知识点〔共6篇〕篇1：二年级数学下册苏教版知识点长方形与正方形知识点：1、掌握长方形正方形的特征：长方形和正方形都有4条边，4个直角，长方形对边相等，正方形四条边都相等。

2、初步理解长方形、正方形之间的联络：正方形是特殊的长方形。

3、能在方格纸上画出长方形与正方形。

平行四边形知识点：1、直观认识平行四边形，知道平行四边形有四条边、四个角，对边相等。

2、初步理解长方形是特殊的平行四边形。

探究新知。

1、教学例1。

(认识四边形)(1)下面的图形中，你认为是四边形的就把它剪下来。

(印发，每人一份)学生剪完后汇报，并说说理由。

(2)小组讨论。

你发现四边形有什么特点?学生汇报，老师根据答复板书：四条直的边四边形有四个角(3)联络生活实际，说说你身边哪些物体的外表是四边形的。

2、教学例2。

(给四边形分类)(1)把你剪下的四边形进展分类。

(学生独立操作)(2)还有不同的分法吗?(小组交流)学生汇报，并说理由数学学习方法技巧1、计算要过关：对于二年级学生来说，最先碰到的问题就是计算问题，计算问题是重点也是难点。

根据学校数学的学习情况，孩子还没有学习乘除法的列竖式，尤其是乘法的列竖式在二年级数学的学习中要求的比拟多，比方数学课本下册第三讲速算与巧算中就屡次用到了乘法，另外一些应用题中也会有所应用。

2、枚举是难点：对于二年级的学生来说，有序思维和抽象思维是比拟困难的，对于问题，二年级的学生更多的愿意以凑数来尝试解答问题。

而枚举法的问题需要的就是孩子的有序思维，比方数学课本上册几枚硬币凑钱的方法，下册的整数拆分都属于枚举法的问题。

这类问题不仅要求孩子要有序，同时直观性不强，对于孩子理解有一定困难。

建议家长可以比拟抽象的问题形象化。

3、应用题要接触：很多二年级的学生家长都希望孩子能在仁华考试中获得好的成绩，不少家长都有这样的疑问，三年级的内容要不要学，尤其是应用题要不要学?首先，二年级数学课本下册中的后几讲已经接触到了应用题局部，对于倍数等概念也有学习，我们建议学有余力的孩子可以适当接触三年级中的局部问题，但是难度不要像三年级数学课本中那样大。

篇2：苏教版二年级数学下册知识点复习 1、能正确掌握除法竖式的书写格式，掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。

2、进一步体会除法的意义。

有余数的除法1、体会有余数除法的意义。

2、积累正确的试商方法。

4、能用竖式正确计算有余数除法，理解余数一定要比除数小。

5、能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。

分苹果(竖式除法)知识点：1、掌握表内除法竖式的书写格式。

2、掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。

分橘子(有余数的除法(一))知识点：1、体会有余数除法的意义。

2、会用竖式表示有余数的除法，理解余数一定要比除数小。

分草莓(有余数的除法(二))知识点：1、掌握正确的试商方法。

利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。

2、能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。

租船(有余数除法的应用(一))知识点：灵敏运用有余数的除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。

派车(有余数除法的应用(二))知识点：灵敏运用有余数除法及相关知识解决生活中的简单实际问题。

一、有余数的除法除法竖式要记住：一商、二乘、三减、四看余数(余数要比除数小)被除数=除数×商+余数篇3：苏教版二年级数学下册知识点复习混合运算乘加、乘减、除加、除减的混合运算：先算乘除，后算加减带有小括号的混合运算：有小括号时要先算小括号里面的。

小熊购物(混合运算(一))知识点：1、正确掌握“算式里既有加减法又有乘法，先算乘法，后算加减法”的运算顺序。

2、能正确计算有关的两步式题。

买鲜花(混合运算(二))知识点：正确掌握“算式里既有加减法又有除法，先算除法，后算加减法”的运算顺序，并能纯熟计算。

过河(混合运算(三))知识点：1、体会小括号在混合运算中的作用是改变运算顺序。

2、掌握带小括号的混合运算的运算顺序：先算小括号里面的，后算小括号外面的。

3、能正确计算带有小括号的运算。

二年级下册《方向与道路》知识点归纳识别方向1、给定一个方向，识别其余的七个方向2、用八个方向的词语描绘物体所在的位置三、认识方向平面图上识方向，上北、下南、左西、右东、左上西北、右上东北、左下西南、右下东南。

认识道路1、会使用八个方向认识简单的道路图。

2、道路图说出从出发地到目的地行走方向、间隔和经过的地方。

识别方向知识点：1、结合详细情境给定一个方向(东、南、西或北)，能识别其余的七个方向，并能用这些词语描绘物体所在的位置。

2、能根据给定的一个方向，识别地图中的其他七个方向。

认识道路知识点：1、学会使用八个方向认识简单的道路图。

2、能根据道路图说出从出发地到目的地行走的方向、间隔和经过的地方。

二年级下册《生活中的大数》知识点归纳认识新的数计数单位1、认识计数单位“千”“万”2、万以内计数单位间的关系3、万以内数位顺序表万以内数的读写1、会读万以内的数2、会写万以内的数3、感受“满十进一”的十进制计数法万以内数比拟大小1、会比拟万以内数的大小2、会用符号表示万以内数的大小3、结合实际进展万以内数的估计。

四、认识万以内的数1、想认数看数位：从右起第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位1个十是10、10个十是100(100里面有10个十)、1个百是100、10个百是1000(1000里面有10个百)、1个千是1000、10个千是10000(10000里面有10个千)、1个万是10000、10个千是10000(10000里面有10个千)、100个百是10000(10000里面有100个百)2、读写数很容易读数时：数字数位一起读，遇到0数位省，0在末尾不用读(1200读作：一千二百)，0在中间读作零(1020读作：一千零二十、1002读作：一千零二)写数时：省去数位写数字(一千二百三十四写作：1234)，数位空用0补(一千二百三十写作：1230)3、比拟大小也容易：从高位先比起(3129、5430);千位一样比百位(3129、3965);百位一样比十位(3129、3194);十位一样比个位(3129、3126);数位不同比数位，数位多这个数就大(324、3231)4、小朋友要谨记：看到“大约”、“接近”用估算，(整百数100、200、300……整千数1000、……)多一点，舍其他，取高位(3012≈3000);多很多，高位头上要加1(3912≈4000)。

数一数(认识新的计数单位)知识点：1、认识计数单位“千”“万”。

2、理解万以内计数单位间的关系：10个一是十;10个十是一百;10个一百是一千;10个一千是一万。

3、掌握万以内数的数位顺序。

从右起第一位开场依次为个位，十位，百位，千位，万位。

4、结合详细情景，对“一千”和“一万”有详细的感受。

5、初步感受“满十进一”的十进制计数法。

拨一拨(万以内数的读写)知识点：1、会数数：一个一个地数;十个十个地数;一百一百地数等。

2、会读万以内的数：从高位起，依次读出每个数位上的数，末尾有零都不读，中间有一个或两个零只读一个零3、会写万以内的数：从高位起，依次写出每个数位上的数，哪位上一个单位也没有，就在那位上写零。

4、初步感受“满十进一”的十进制计数法。

比一比(万以内数比拟大小)知识点：1、会比拟万以内数的大小。

方法：先比拟数位的多少，数位多的数比拟大，假如数位一样，先比最高位，最高位上的数一样，就比拟下一位……2、可以用符号表示万以内数的大小。

3、能结合实际进展万以内数的估计。

篇4：苏教版二年级数学下册知识点复习认识分米、毫米、千米1、分米用字母dm表示，1分米写成1dm2、毫米用字母mm表示，1毫米写成1mm3、千米用字母km表示，1千米写成1km米、分米、厘米、毫米、千米之间的换算1、1厘米=10毫米或1cm=10mm2、1分米=10厘米或1dm=10cm3、1米=100厘米或1m=100cm4、1米=10分米或1m=10dm5、1千米=1000米或1km=1000m感受1分米、1毫米、1千米间的实际长度1、一张IC卡的厚度大约是1毫米2、1扎的长度大约是1分米3、公共汽车两站地间的间隔大约是1千米4、根据详细情境选择适宜的长度单位铅笔有多长(分米、毫米的认识)篇5：二年级数学苏教版知识点第八单元克和千克克和千克是国际上通用的质量单位。

计量较轻的物品的质量时，通常用克计量较重的物品质量时，通常用千克作单位。

1千克=1000克、1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、1斤=10两、1两=50克估计物品有多重，要结合物品的大小、质地等因素。

第九单元数学广角推理时，先根据条件确定必然情况，再用排除法确定其他情况。

小学二年级上册数学《认识时间》知识点1、认识时间(1)钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针;走得慢的，较短的是时针;(2)钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。

时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。

(3)时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分;(4)半小时=30分，一刻钟=15分钟(5)时间的读与写：如3：30，可以读作3时30分，也可以读作3点半;8时零5分应写作8：05。

2、运用知识解决问题(1)要按着时间的先后顺序安排事件，时间上不能重复。

(2)问过几分钟后是几时，先要读出如今是几时，再推算过几分钟后是几时几分。

(3)时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。

篇6：二年级数学知识点苏教版二年级上册数学《认识时间》知识点1、认识时间(1)钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针;走得慢的，较短的是时针;(2)钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。

时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。

(3)时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分;(4)半小时=30分，一刻钟=15分钟(5)时间的读与写：如3：30，可以读作3时30分，也可以读作3点半;8时零5分应写作8：05。

2、运用知识解决问题(1)要按着时间的先后顺序安排事件，时间上不能重复。

(2)问过几分钟后是几时，先要读出如今是几时，再推算过几分钟后是几时几分。

(3)时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。

小学二年级数学《认识方向》知识点一、相反的方向：东——西南——北东北——西南东南——西北二、确定中心，找方位——解决这类题目的关键是找准以谁为中心。

1、早上起来，面对太阳，前面是(东)，后面是(西)，左面是(北)，右面是(南)。

2、面对黄昏的太阳，你的前面是(西)，后面是(东)，左面是(南)，右面是(北)。

3、面对北面，你的前面是(北)，后面是(南)，左面是(西)，右面是(东)。

4，面对南面，你的前面是(南)，后面是(北)，左面是(东)，右面是(西)。