黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题word版含答案
哈师大附中2017—2018年度下学期高二学年期末考试
历史试卷
第一部分选择题（每小题1.5分，共51分）
1．殷墟卜辞中的“东土”一般认为是指以今山东省为中心，包括苏北、河北的部分地区。
根据考古发现，商代晚期“东土”的地区商文化聚落逐渐增多。
这说明当时
A.分封制开始显现作用
B.商受到周威胁而被迫东迁
C.中央集权进一步强化
D.区域文化融合的趋势加强
2．王祯在《农书》中认为农业生产的关键在于时宜、地宜，并详细地论述了开垦、土壤、耕种、施肥、水利灌溉、田间管理和收获等农业操作的基本原则和措施。
据此可知，我国古代农业生产
A.技术领先世界
B.结构日趋合理
C.分工日益细化
D.注重精耕细作
3．孟子主张“制民恒产”“勿夺农时”“省刑罚，薄税敛。
”董仲舒主张“限民田，以澹不足”“塞兼并之路”“薄赋敛，省徭役，以宽民力”。
关于二者的思想下列说法正确的是
A.都得到统治者认同
B.都有利于小农经济的发展
C.都抑制了土地兼并
D.都符合人民的利益要求
4.汉末翻车即已发明，十一、二世纪时期才真正普遍推广使用，造成此种现象的主要原因是
A.南方经济的开发
B.小农经济的局限
C.技术推广的缓慢
D.专制政府职能缺位
5.下表为不同史籍关于东汉某一现象的历史叙述。
据此能够被认定的史实是
A.世家子弟入仕致使政局动荡不安
B.举孝廉成为政府选拔官员的主要途径
C.朝廷重视对青年才俊的选拔任用
D.察举制逐步催生出社会中的门第
6.东汉豪强地主占有大量的土地和人口，以田庄的方式实行综合经营，以宗族为生产组织形式，修建坞壁营堡，用部曲家兵护卫田庄。
这反映出东汉时期的田庄
A.存在分裂割据的隐患
B.管理方式较为落后
C.能够与朝廷分庭抗礼
D.是王国问题的延续
7．唐代诏敕用黄、白麻纸书写。
普通诏敕由中书门下省用黄麻纸书写,称为“外命”。
而“凡拜免将相，号令征伐，皆用白麻”，则不经中书门下省,由皇帝直接向下传达，称为“内命”。
据此判断,“内命”的运行体制
A.提高了决策的合理性
B.规避了官吏擅权现象
C.使宰相相互制约平衡
D.凸显了皇权至高无上
8.宋代的各种说唱艺术、话本小说、戏曲、语录等文艺形式的发展扩大了通俗文学的势力范围，初步呈现出雅俗共存的局面。
连宋朝皇帝都愿意听“话说赵宋某年”的话本小说。
对此现象的合理解读是
A.市民阶层壮大推动世俗文化的发展
B.君主好恶决定文学艺术的发展方向
C.通俗文学兴起冲击了封建等级观念
D.文言文体受到严重冲击并开始衰落
9．宋代是中国古代经济立法最为活跃的时期之一。
土地买卖、土地所有权是宋朝法律的重要内容，史称“官中条令，惟（田产）交易一事最为详尽”。
这反映了宋代
A.税制发生重大调整
B.经济结构面临转型
C.自耕小农发展壮大
D.土地私有不断深化
10．北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹简井，井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为生，受雇期间，若对工作条件成待遇不满意，辄另谋高就。
这反映出当时
A.手工业者社会地位高
B.雇佣劳动已经普及
C.民营手工业得到发展
D.盐业专卖制度解体
11. 下图为“隋朝大运河和元朝大运河比较”图。
大运河河道的变迁是。
高二历史下学期期末考试试题(1)(2021年最新整理)
黑龙江省哈尔滨市2016-2017学年高二历史下学期期末考试试题(1) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（黑龙江省哈尔滨市2016-2017学年高二历史下学期期末考试试题(1)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为黑龙江省哈尔滨市2016-2017学年高二历史下学期期末考试试题(1)的全部内容。
黑龙江省哈尔滨市2016-2017学年高二历史下学期期末考试试题考试时间:50分钟分值：100分Ⅰ卷选择题（共48分）一、单项选择题：（共12小题,每小题4分。
每小题给出的四个选项中只有一个答案符合题意）1.两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择，这被当时人们视为“安宗庙,重社稷"的“汉家之制”.汉代出现外戚干政的背景是（ )A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下"观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视 D。
刘氏同姓诸侯王势力强大2．明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。
明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。
这表明A．皇权逐渐衰弱 B．君主集权加强 C．内阁取代六部D．首辅权力失控3。
表1河南、江苏两地科举考试状元人数表唐宋明清河南151621江苏781749表1呈现的变化反映了A。
理学的影响力不断扩大 B。
经济发展促进文化兴盛C。
中原地区经济急剧衰退 D。
政治重心南移趋势明显4．1852年，一位在华英国人在报告中称,英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包裹的。
而在此之前，用于包裹的主要是中国产的土布。
包装布的这种变化反映了当时( ）A.中国的土布质量粗糙 B。
黑龙江省哈尔滨市师大附中2024_2025学年高二历史上学期期末考试试题
黑龙江省哈尔滨市师大附中2024-2025学年高二历史上学期期末考试试题第一部分选择题（共48分）1. 周代宗法分封制，打破了远古以来方国之间政治相互独立的格局，以周王室为中心，联结很多有亲缘关系的诸侯国，形成在统一版图之内的强大统治机体。
据此可知，周代分封A．出现了君主专权的局面 B．有助于亲缘关系的形成C．建立起国家政治新秩序D．产生了中心集权新体制2．郭沫若说：“我们中国古时候的所谓国，其实仅仅是一个大宗或小宗，所以动辄便称万国万邦。
”这说明A．宗法制使中国处于分裂割据状态 B．一个宗族就是一个独立的国家C．中国古代并没有产生真正的国家 D．中国古代社会家国同构的特点3．西周频繁实行朝聘、盟会、享宴、祭祀等活动，各诸侯未必都娴于礼仪，但又不能闹笑话，这就得有一个熟识礼仪的人在旁边帮助指引，这个人就叫“相礼”。
春秋时，“相礼”演化为“上层人物的高级助手”之意，也就有了后来“丞相”的雏形。
这反映出A．丞相制度在西周时期就已经出现 B．丞相在出现时可能拥有较高权力C．西周时期的礼仪制度已相当完善 D．丞相的主要职责是防止诸侯失仪4．《荀子》：“君者，民之源也，源清则流清，源浊则流浊。
故有社稷者而不能爱民，不能利民，而求民之敬爱己，不行得也。
”由此可见，荀子主见A．施行仁政 B．礼法并施 C．君民共治 D．民贵君轻5．苏格拉底提出“美德即学问”并提出美德肯定要践行，孔子提出“礼”与“仁”的道德规范。
其共同点是A．重视才智发展 B．关注理性思索C．强调道德素养 D．强调等级秩序6. 古代雅典一般公民主要通过参与城邦的公共生活，如公民大会、民众法庭、狄奥尼索斯戏剧节或者奥林匹亚集会等，倾听政治领袖的演说来获得相关的教化和学问。
学者德摩斯梯尼甚至说：“民主政治是一种发表演说的体制。
”由此可见，在当时的雅典A．演说是民主政治内在须要B．政府不重视文化和教化C．公民必需具备演说的实力D．居民参政议政非常活跃7. 论及雅典城邦制度，有学者认为，雅典“无法扩张自己……假如它扩张，其公民就无法集合参与公民大会，但假如不扩张，当强大的君主政体联合起来，它就会成为受害者。
最新2018高二历史下学期期末试卷附全套答案
最新2018高二历史下学期期末试卷附全套答案历史试卷(文科)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页，满分为100分，考试用时90分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。
第I卷选择题（48分）一、选择题（共24小题，每小题2分，共48分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1.西周王位实行嫡长子继承制，各诸侯国国君继承也遵此制，这种现象一种延续到东周。
但秦国自襄公建国至穆公之前共九代国君，兄终弟及者三人，以孙立者二人，不明嫡庶者一人，以长子继位者仅二人，嫡长子继承制为核心的宗法制在秦国并未成为定制。
这种现象()A．导致社会矛盾尖锐B．是由于秦国经济文化发达C．有利于社会的变革D．破坏了贵族的世袭的特权2.有学者说，在当时，西周是最先进的国家，王畿外齐、鲁、卫三大国，经济文化远不及西周，更不必说其他小国。
秦始皇结束了从西周到战国八百多年的诸侯割据，伟大的中国第一次统一起来。
这一叙述() A．肯定封建文明的先进性B．旨在说明统一来之不易C．强调周朝政治的专制性D．忽略了分封制的统一性3.如下图中描述了秦汉时期贵族化趋向的演变。
对此演变的正确理解应是()A．贵族化趋向必将引起分裂割据B．贵族化趋向冲击皇位有序传承C．豪富家族促进贵族化趋向发展D．削藩弱国促使贵族化趋向弱化4.据资料统计，三国两晋南北朝，中国南部诸省水利工程数目增加，而北部数目则有所减少。
这表明() A．北方水利技术水平落后B．经济发展赖于政治稳定C．南方水利事业异常繁荣D．南方经济水平超越北方5.律学是中国古代对法律注释讲解的学问。
2017-2018学年黑龙江省哈尔滨师大附中高二下学期期末历史试题(解析版)
2017-2018学年黑龙江省哈尔滨师大附中高二（下）期末历史试卷一、单选题（本大题共34小题，共51.0分）1.殷墟卜辞中的“东土”一般认为是指以今山东省为中心，包括苏北、河北的部分地区。
根据考古发现，商代晚期“东土”地区商文化聚落逐渐增多。
这说明当时（）A. 海外贸易逐渐兴盛B. 商受到周威胁被迫东迁C. 中央集权进一步强化D. 区域文化融合趋势加强【答案】D【解析】依据材料“商代晚期东土地区商文化聚落逐渐增多”可以看出区域文化融合趋势加强，故D项正确。
海外贸易在材料中没有体现，故A项错误。
材料没有体现商受到周威胁被迫东迁，故B项错误。
商周时期尚未实现权力的高度集中，而且中央集权确立是在秦朝，故C项错误。
故选：D。
本题考查中国古代早期的政治制度。
需要掌握商周时期文化状况。
解题的关键是对“商代晚期东土地区商文化聚落逐渐增多”的分析理解。
本题考查对商周时期文化状况的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
2.王祯在《农书》中认为农业生产的关键在于时宜、地宜，并详细地论述了开垦、土壤、耕种、施肥、水利灌溉、田间管理和收获等农业操作的基本原则和措施。
据此可知，我国古代农业生产（）A. 注重精耕细作B. 结构同趋合理C. 分工日益细化D. 技术领先世界【答案】A【解析】A．依据材料“开垦、土壤、耕种、施肥、水利灌溉、田间管理和收获等”结合所学知识可知，这是农业精耕细作的表现，正确；B．材料中未体现农业结构同趋合理，排除；C．材料中未体现农业分工日益细化，排除；D．材料没有进行中西对比，无法得出技术领先世界的结论，排除。
故选：A。
本题依据材料并联系教材可以得出我国古代农业生产注重精耕细作。
本题以中国古代农业生产注重精耕细作为切入点，考查学生对中国古代农业经济的特点的掌握及综合运用能力。
3.孟子主张“制民恒产”“勿夺农时”“省刑罚，薄税敛。
”董仲舒主张“限民田，以澹不足”“塞兼并之路”“薄赋敛，省徭役，以宽民力”。
黑龙江省高二下学期历史期末试卷
黑龙江省高二下学期历史期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共35题；共70分)1. （2分） (2018高一上·会泽月考) 明成祖朱棣是一个雄才大略的君主。
他对内开拓疆土，加强君主专制；对外派遣郑和下西洋，加强与亚非国家的联系，成功地开创了中国历史上著名的“永乐盛世”。
但后来的封建史家仍以“篡位”视之，主要是因为他皇位继承（）A . 破坏了分封制B . 不符合古代宗法制C . 是以武力夺取帝位的D . 损害了封建史家的利益2. （2分） (2019高二下·福建月考) 郡守与县令都只是朝廷派遣下来的“命官”。
这些官僚们在指定的辖区内只能行使“有限委托”的行政管理权。
同时，所有的官员都必须无条件地接受皇帝的监督和处置。
由此可见，郡县制的实行（）A . 适应了集权政治的需要B . 保证了国家的长治久安C . 完善了秦朝的官僚体系D . 激发了官员们的积极性3. （2分） (2019高一下·龙海期中) 2013年7月4日《古代人与夏天的战争》：自公元前1766年——公元2013年3 800年间，中原地区每3年5个月就有一次较大水灾，每3年4个月就有一次严重旱灾。
我国古代人民对抗灾害的活动不包括（）A . 重视水利工程的修建B . 灌溉工具创新不断C . 重视农耕经验、技术的总结D . 水排成为汉代抗旱利器4. （2分）唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一。
”体现唐太宗这一思想的主要活动有：（）①对佛教等外来宗教“示存异方之教”②在东突厥故地设置羁縻府州，任用突厥首领③以宗室女文成公主与吐蕃赞普松赞干布和亲④特封达赖、班禅、哲布尊丹巴、章嘉四大活佛A . ①②B . ①③C . ②③D . ③④5. （2分）作为实物史料，司母戊大方鼎直接反映的商朝情况包括A . 青铜铸造和农业生产B . 祭祀礼典和农业生产C . 青铜铸造和文化艺术D . 天文历法和祭祀礼典6. （2分） (2019高二上·黑龙江月考) 唐诗及以前的诸文体大多属于精英（贵族）文学，庄重深沉、简洁、精练。
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018-2019学年高二下学期开学考试历史试题含详解
2019年5月哈师大附中2017级高二下开学摸底考试历史试卷一、单项选择题（每小题的四个选项中只有一个是正确的，每小题1.5分，共40小题，共60分。
）1.西周学校的教育内容以“明人伦”为重点。
无论国学还是乡学都以“六艺”为主要教育内容。
所谓六艺，即礼（政治伦理）乐（艺术教育）射与御（军事体育）书与数（基础文化知识）。
这反映出西周的教育A. 重视儒家的人伦思想B. 以提高平民素质为目的C. 以贵族子弟为主要教育对象D. 有利于百家争鸣局面出现【答案】C本题主要考查中国传统文化主流思想的演变。
西周时期儒家思想还未产生，排除A项；“以提高平民素质为目的”不符合史实，排除B项；西周是我国奴隶社会的鼎盛时期，结合六艺的内容可知是对统治阶级的教育，故C正确；百家争鸣出现在春秋战国时期，与题干无关，排除D项。
2.孔子相貌究竟如何？司马迁在《史记》里是这样描绘的：“其颡（额头）似尧，其项（脖子）类皋陶，其肩类子产，然自要（腰）以下不及禹三寸”，在他看来，孔子类似圣人，却又不及圣人。
而在唐代画家吴道子的《孔子行教像》中，孔子头扎儒巾，双目前视，须发飘逸，雍容大度，双手作揖，谦卑有礼，透出圣人的智慧。
对两则史料，下列说法最为合理的是A. 《史记》的年代距孔子较近，可信度比较高B. 《孔子行教像》属一手史料，较为真实可信C. 两者都带有主观性，都不能真实的反映孔子的形象D. 研究作者的时代及其思想有助于厘清孔子形象变迁【答案】D本题实际上考查的是儒家思想的发展情况。
司马迁是汉朝的人，而孔子生活在春秋末年，相对来说，年代也不算很近，不能说可信度比较高，所以排除A；画家画出的画像并不一定是一手史料，排除B；司马迁将孔子与尧、皋陶、子产、禹等人进行相比，可见司马迁对孔子给予很高的评价，而吴道子更是直接将孔子打扮成圣人。
这两者虽然带有主观性，但是都能从孔子是儒家思想的开创者、儒家学者的角度对孔子进行高度评价，这也反映了不同时代人对孔子不同的看法，所以答案选D，排除C。
2017-2018学年度第二学期期末教学质量检查高二历史参考答案
2017-2018学年度第二学期期末教学质量检查高二历史参考答案一、选择题:满分48分。
本大题共16小题，每题3分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
将正确答案的代码填涂入答题卡内。
题号12345678910答案C A B D C A D D B B题号11121314151617181920答案D A A C B C二、非选择题：满分52分。
17.（1）表现：学校数量多；从地方到中央构建了完备的管理体系；教育体系完善；管理专业化；学生待遇优厚（6分，任答3点，言之成理即可给分）原因：专制主义中央集权制度的强化（政府支持）；农耕经济的发展和繁荣；程朱理学成为官方哲学；科举制的进一步发展；士农工商四民观念（6分，任答3点，言之成理即可给分）（2）特点：兴起早；分科教育；宗教色彩浓厚；经济独立；政治特权；自治色彩浓厚；自由独立性较强；（7分，任答4点，言之成理即可给分）影响：促进城市经济发展，有助于欧洲城市化发展；教会大学保留了古典文化，为文艺复兴奠定基础；为现代教育提供了借鉴模式；传播了知识，促进了文化和科技的发展（6分，任答3点，言之成理即可给分）18.示例一：观点：社会环境影响技术的运用（技术逻辑受社会逻辑的影响）论证：（1）古代中国政治专制主义不断强化，固守农耕经济藩篱，重农抑商，思想保守，虽有领先世界的四大发明，却受社会环境所限，没有发挥最大功效，没有推动社会转型（2）近代西方资本主义发展，人文主义兴盛，指南针推动地理大发现，印刷术、造纸术促进思想解放，火药成为资产阶级革命有力武器，四大发明有力的推动近代欧洲转型。
综上：技术运用的效果很大程度上受到社会环境的影响。
示例二：观点：技术逻辑推动社会逻辑变迁（科技推动社会发展）论证：第一次工业革命大大密，人类进入蒸汽时代，改变了世界的面貌，最终确立了资产阶级对世界的统治地位。
第一次工业革命的资本主义国家在世界大范围的大肆杀戮抢占商品市场，抢占原料产地，使得东方从属于西方。
2017-2018年高二下学期期末考试历史试题及答案
高二历史试题２０１８．７㊀㊀本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分１００分,考试时间９０分钟.注意事项:１．答卷前,考生务必将自己的姓名㊁考号㊁考试科目㊁试卷类型(A或B)填涂在试题密封线内的答题纸上,考试结束,将试题和答题纸一并交回.２．第Ⅰ卷每小题选出答案后,用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试卷上.３．第Ⅱ卷用钢笔或０．５毫米中性笔直接答在答题纸上.第Ⅰ卷㊀(选择题㊀共４８分)一㊁选择题:本大题共２４小题,每小题２分,共４８分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.１．周武王灭商之后,就开始了第一次分封. 褒封神农氏之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞. 此举旨在A．争取有影响的部族支持㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B．笼络商代众多遗民C．加强对地方的直接管理㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D．确立宗法分封制度２．汉初设置御史大夫作为最高监察长官,武帝时又于丞相府中设置丞相司直为丞相属官,负责监察御史大夫㊁司隶校尉㊁封侯及郡守.这反映出当时A．监察制度混乱无序㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B．形成丞相专权局面C．监察权与行政权的相互制约㊀㊀㊀D．杜绝了官僚队伍的腐败低效３．唐代礼部尚书沈既济评价科举制时说: 前代选用,皆州郡察举 至于齐隋,不胜其弊 是以置州府之权而归于吏部.自隋罢外选,招天下之人,聚于京师春还秋往,乌聚云合. 从这段话判断,科举制A．有利于加强中央集权㊀㊀㊀㊀㊀B．扩大了唐朝统治基础C．革除了以往各种弊端㊀㊀㊀㊀㊀D．选拔的人才更为优秀４．康熙后期规定,州县官缺中的一等人选必须 引见 ,皇帝提出问题,待选官员自报履历,回答询问,皇帝藉此了解官员的能力水平以至年龄相貌.二等三等则由吏部直接铨选.其目的是A．树立皇帝亲政典范㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B．完善官员选拔制度C．杜绝吏部铨选营私舞弊㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D．直接控制中低级别官员５．１８４４年,负责处理对英关系的钦差大臣耆英上奏: 夷情变幻多端,非出一致,其所以抚靖羁縻之法,亦不得不移步换形. 且夷俗重女,每有尊客,必以妇女出见. 由此可见,耆英A．具有鲜明的天朝上国观念㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B．深谙西方的社会风俗习惯挽回了鸦片战争利益损失遵循了近代国际交往准则６．太平天国在其统辖区内并没有大规模改变土地所有权,反而是维持原有的封建土地㊁财产关系,沿袭清朝旧制,征收土地税.这表明A．太平天国专注于军事斗争B．太平天国蜕化为地主阶级政权C．«天朝田亩制度»失去农民支持D．落后的农民运动无法从根本上解决土地问题７．甲午战争前,光绪帝要求 厚集兵力 ,认真备战;慈禧反对贸然应战,支持斡旋求和;李鸿章奔走于英㊁俄等国公使间,企求列强出面调停.该现象A．表明近代化努力效果显著㊀㊀㊀B．说明甲午战败有其必然性㊀C．反映了列强之间矛盾尖锐㊀㊀㊀D．体现出中日力量对比悬殊８．义和拳本为练习拳棒㊁传授武术的民间反清秘密会社,近代逐渐演变为反洋教组织,转而支持满清政府.造成这一变化的主要原因是A．清政府政策改剿为抚㊀㊀㊀㊀㊀㊀B．列强侵略不断加深C．中西宗教信仰冲突㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D．民主平等思想的传播９．以下为近代某条约的部分内容,推测该条约为㊀㊀划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住.㊀㊀拆毁天津大沽口到北京沿线设防的炮台,允许列强各国派驻兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地.A．«南京条约»B．«北京条约»C．«马关条约»D．«辛丑条约»１０．武昌起义后,象征１８个行省汉族反清的 铁血十八星旗 高高飘扬于武汉.南京临时政府成立后,以象征汉满蒙回藏五族共和的 五色旗 为中华民国国旗.这一变化表明A．反清斗争取得彻底胜利㊀㊀㊀㊀㊀B．民族观念不断发展进步C．民族平等得以实现㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D．南北和谈进展顺利１１．２０世纪初,中国一些知识分子认为,西方的物质主义是造成第一次世界大战的原因.牺牲中国自己的精神而支持外国的道德准则和体制,是自损其命.据此判断,他们对五四新文化运动的评价会是A．中国的 文艺复兴 ㊀㊀㊀㊀㊀B．一场巨大的灾难C．反帝反封建运动㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D．新民主主义的开端１２．１９３０年６月,中共中央决议指出: 只是攻打城市,而不是夺取城市,没有决心将地方苏维埃政权在城市中树立起来,这是一种农民意识的反映,与目前的路线没有丝毫的共同点. 据此判断当时A．出现了全国工人运动的高涨㊀㊀㊀B．夺取城市的时机已经成熟中央存在 左 倾错误倾向农民意识阻碍了革命发展１３．国民政府军事委员会一份作战计划中写道: 以确保武汉为核心 敌之最大长处,在能以其机械化部队,利用我之铁路㊁公路,深入猛进. (我)如此以有力部队,在正面节节抵抗,游击部队在侧面予敌打击. 据此判断,该计划当时用以指导A．国民革命军出师北伐㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B． 围剿 红军C．抵御日本侵略㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D．对解放区发动重点进攻１４．新中国成立之初,一些民主党派及无党派民主人士担任国家重要领导职务.其中,中央人民政府６名副主席中有３人,政务院副总理中有２人,３４个部级正职中有１５人由党外民主人士担任.这体现出A．新中国形成多党联合执政的局面㊀B．中共领导下多党合作的政权特色C．左派人士与中间人士主导新政权㊀D．中共开始了和各民主党派的合作１５．１９５２年,周恩来在驻外使节会议上批评了 简单的两大阵营对立 的思想方法,指出资本主义世界不是铁板一块,东南亚国家与帝国主义有矛盾,中国应争取这些国家.这表明当时中国A．放弃了 一边倒 的政策㊀㊀㊀㊀B．外交不再拘泥于意识形态C．确立了和平共处五项原则㊀㊀㊀㊀D．谋求改善与西方国家关系１６．１９８２年宪法颁布后,先后于１９８８年和１９９３年修订,分别增加了 国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展 和 国家实行社会主义市场经济 等内容.这反映出当时A．立法缺乏稳定和延续性㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B．基层民主建设取得巨大成就C．改革开放推动法制建设㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D．已经建成了完备的法律体系１７．２０世纪５０年代,毛泽东提出 和为贵 ;周恩来提出争取用和平方式解决台湾问题.新时期以来,叶剑英指出 台湾可以高度自治 ;邓小平全面阐述了 一国两制 的构想.这说明A．中国政府放弃了武力统一方针㊀㊀㊀㊀B．国际形势左右着统一政策制定C．港澳台问题解决过程曲折反复㊀㊀㊀㊀D． 一国两制 构想逐步形成发展１８．有研究者赞美雅典民主制,认为它体现了主权在民的原则;有研究者指出其缺陷,认为它把广大奴隶和妇女排除在外;也有研究者批判雅典民主制,认为它是 暴民 对精英的专制.这说明A．价值取向影响历史结论㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B．多种认识还原历史真相C．历史评价没有客观标准㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D．时代变化决定历史叙述１９．近代美国某观点认为: 吞噬了各州的立法㊁行政和司法权利,从它们的废墟上产生一个统一的政府,这个政府从性质上说,就是铁腕专制. 据此可知,持该观点者会反对A．共和制㊀㊀B．三权分立C．联邦制㊀㊀D．直接选举２０．法国１８７５年宪法规定,总统是国家和军队最高首脑,但总统签署的法令必须有一名内阁成员副署方能有效;总统可以解散众议院,但需要参议院同意;内阁由总统任命,但需要对议会负责.这体现出当时A．君主㊁共和两派的斗争与妥协㊀㊀㊀㊀㊀㊀B．民主共和观念深入人心法国实行三权分立的政治制度责任内阁制度初步确立２１．１８４７年,正义者同盟改名为共产主义者同盟,以 全世界无产者,联合起来 的新口号代替 人人皆兄弟 的旧口号,并规定同盟的目的是 通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放. 这一变化说明A．欧洲工人运动开始兴起B．马克思主义正式诞生C．共产主义者同盟有了更科学的理论指导D．无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾２２．俄国二月革命中,彼得格勒卫戍部队的倒戈主要是不愿意被派往前线,工人的口号是 打倒战争 ,只有一部分情绪激进的工人提出 打倒沙皇 的口号.这表明当时俄国A．君主观念根深蒂固㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B．农民缺乏革命动力C．世界大战促进了革命形势的成熟㊀㊀D．初步结束了两个政权并存的局面２３．１９４７年５月,美国副国务卿艾奇逊指出,美国的援助只能提供给 自由世界 , 那些反抗来自国内或国外的极权主义压力㊁努力保存他们的独立㊁民主制度和人权自由的自由人民,将得到美国重建援助的最优先考虑 .这说明,美国的援助计划A．实际上将苏联排除在外㊀㊀㊀㊀㊀B．要求欧洲国家走向联合C．造成了德国的分裂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D．强调美欧地位平等２４．右图为１９８６年某杂志的一幅漫画 三人摔角 (站台上从左至右分别为美㊁日㊁欧,站台数字分别为三者的购买力指数).该漫画内容可以用来说明A．第三世界兴起的影响B．中美关系正常化的背景C．政治格局多极化的原因D．两极格局瓦解的意义第Ⅱ卷(必考３７分＋选考１５分,共５２分)㊀㊀本卷包括必考题和选考题,第２５㊁２６题为必考题,每个试题考生都必须作答;第２７㊁２８题为选考题,考生根据要求作答.ʌ必做部分ɔ２５．(２５分)阅读材料,完成下列要求.材料一㊀早在１３世纪,英国贵族就联合起来迫使英王签署了«大宪章»,规定国家重要事务必须征求贵族的意见.１３６３年,又确立了王在议会的原则.光荣革命后,１６８９年通过«权利法案»,规定 未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行 ,确立了君主立宪制度.在德国,１８４８年革命失败,证明德国资产阶级还没有力量完成民主革命和统一德意志民族的历史任务,这一任务最终由普鲁士容克贵族和普鲁士军人通过武力的方式实现了.１８７１年,«德意志帝国宪法»颁布,规定普鲁士国王享有 德意志皇帝 称号,有权任命首相和帝国官员㊁召集和解散联邦议会和帝国国会㊁签署法律㊁统率军队及任命军官.材料二㊀１９０５年,清政府派五大臣出洋考察宪政.１９０６年,清政府预备仿行立宪.１９０７年,光绪上谕要求设立资政院,各省设立咨议局.１９０８年,颁布«钦定宪法大纲»,规定了君上大权和臣民权利义务,规定 用人之权,操之君上 .１９０９年到１９１０年,立宪党人控制下的咨议局先后组织发动了三次请愿,敦促清廷速开国会.第三次不仅将社会各界都卷入进来,连十八省督抚㊁资政院议员也都为之推波助澜.在当时产生了极大的震动.１９１１年,清政府宣布组成第一届责任内阁,阁员１３人,汉族４人,满族９人,其中７人为皇族.武昌起义爆发后,清政府决定废止皇族内阁,颁布«宪法重大信条十九条»,规定 采用英国君主立宪主义 ,提高国会地位.摘编自王先明«中国近代史»(１)根据材料一概括英德两国政治体制的主要不同,结合所学知识简析其原因.(１０分) (２)根据材料二概括清末立宪活动的特点,结合所学知识指出其历史影响.(１０分)(３)综合上述材料,谈谈你对民主宪政的认识.(５分)２６．(１２分)阅读材料,完成下列要求.材料罗马法发展历程(部分)简表公元前５世纪十二铜表法,其中规定 债权人有权拘禁不能按期还债的债务人. 如果有谁用手或棒打断了自由人的骨头,则他应付出３００阿斯罚金,如果被打的是奴隶,则罚金１５０阿斯.公元前４世纪以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利.确立禁止债务奴隶制的法律公元前３世纪产生万民法,适用于罗马公民和异邦人及被征服地区居民,其内容主要是调整财产关系.共和国末期到帝国时期不同派别的法学家相互诘难,使罗马法研究日益精深.出现了盖尤斯等著名的 法学五杰 ,其法律著作与解释后来也被确定具有法律效力.帝国时期罗马皇帝以敕令等形式发布大量涉及法律事务的文告,其在帝国境内广泛使用,成为罗马法的重要组成部分.查士丁尼命令整理㊁编纂帝国法律,完成«查士丁尼法典»«查士丁尼法学总论»«查士丁尼学说汇纂».摘编自何勤华«外国法制史»从材料中提取相关信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述.(要求:明确写出论题,阐述须史论结合.)ʌ选考部分ɔ请考生在第２７㊁２８两道历史题中任选一题作答,并用２B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑.２７．ʌ选修１:历史上重大改革回眸ɔ(１５分)阅读材料,完成下列要求.材料㊀自曹魏到西晋初年,土地荒芜和人口逃亡问题严重.豪势之家占有大量土地和依附人口, 旧大族田地有余,而小民无立锥之土. 公元２８０年,晋武帝颁行户调式,包括占田制㊁品官占田荫客制和户调制.占田制规定了诸侯和编户民所占土地的数量, 国王公侯 大国田十五顷,次国十顷,小国七顷. (编户民) 男子一人占田七十亩,女子三十亩. 品官占田荫客制则规定了官员所占土地和荫客(依附人口)数量, 各以贵贱占田,品第一者占五十顷,第二品四十五顷 第九品十顷. 户调制规定按户征收户调(绢㊁绵)和田租,按照贫富分为九等,按等定数.改革后, 赋税平均,人咸安其业而乐其事 ,出现了 牛马被野,余粮栖亩 的景象.２８２年,西晋户数从２４５万户上升到３７７万户.张鹤泉«魏晋南北朝史»(１)根据材料,概括晋武帝实施户调式的特点.(６分)(２)根据材料并结合所学知识,说明晋武帝实施户调式的影响.(９分)２８．ʌ选修３:２０世纪的战争与和平ɔ(１５分)材料㊀以色列在１９６７年的 六五战争 中取得了全胜,树立了不可战胜的神话,此后中东陷入了不战不和的僵局.１９７３年１０月,埃及在运河东岸发起猛烈攻势,短时间内控制了运河东岸１０ １５公里的战略纵深.叙利亚军队向戈兰高地发动猛攻,收复了大片土地.１６日,以军切断埃及第三军团的退路,取得了战场主动.２４日,埃㊁叙㊁以接受联合国停火决议,第四次中东战争结束.阿拉伯国家在战争后期遭受了失败,但在政治上仍取得了重大胜利.战争爆发当天,叙利亚与黎巴嫩关闭了其境内的输油管,其后阿拉伯各产油国统一减产㊁提价㊁禁运和国有化.欧共体和日本被迫先后发表声明,宣称２４２号决议是中东和平的基础,尊重巴勒斯坦人的合法权益.十月战争促使美国反思其中东政策,它感到推动阿以和平才能将苏联排斥出阿拉伯世界.阿拉伯国家㊁巴解和以色列也感到了寻求政治解决的必要性.由此,政治解决阿以冲突的中东和平进程开始了.黄民兴«中东历史与现状十八讲»(１)根据材料并结合所学知识,概括阿拉伯国家 政治上取得了重大胜利 的表现.(９分) (２)根据材料并结合所学知识,说明阿拉伯国家 政治上取得了重大胜利 的原因.(６分)高二历史试题参考答案２０１８．７一㊁选择题:本大题共２４小题,每小题２分,共４８分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.１．A㊀２．C㊀３．A㊀４．D㊀５．A㊀６．D㊀７．B㊀８．B㊀９．D㊀１０．B㊀１１．B㊀１２．C㊀１３．C１４．B㊀１５．B㊀１６．C㊀１７．D㊀１８．A㊀１９．C㊀２０．A㊀２１．C㊀２２．C㊀２３．A㊀２４．C二㊁非选择题:本大题共３小题.第２５题２５分.第２６题１２分,第２７题１５分,第２８题１５分.共５２分.２５．(２５分)(１)不同:英国议会处于国家权力中心,王权受到限制;德国国王拥有很大权力,专制主义色彩浓厚.(４分)原因:英国很早就有限制王权的传统,统一德国的普鲁士原本就有专制主义传统;英国资产阶级力量相对强大,德国资产阶级力量相对弱小,贵族力量相对强大;英国是通过资产阶级革命最终确立君主立宪制度,德国是普鲁士以武力完成统一后,确立的君主立宪制度.(６分,学生若笼统答 两国历史传统㊁资本主义发展程度㊁阶级力量对比㊁制度确立道路和方式不同 可酌情给分)(２)特点:学习西方;力图维护满清统治;渐进实行;自上而下的改革和自下而上的推动双向互动.(６分,答出其中３点即可)影响:清末的立宪活动最终没有挽救清王朝的统治;客观上推动了民主宪政思想的传播,推动了政制㊁法制的近代化.(４分)(３)认识:民主宪政是历史发展的潮流;不同国情决定了不同国家的民主宪政道路不同;不同国家民主宪政的形式不同;民主宪政建设应当立足国情,从实际出发.(５分,答出其中两点即可)２６．(１２分)评分说明:学生可从古罗马法律的发展原因㊁趋势㊁特点㊁实质等角度立论阐述,论题如 平民与贵族的斗争推动了罗马法的发展 ㊁ 罗马法不断发展完善 ㊁ 罗马法体现了法律面前人人平等的原则 ㊁ 罗马法实质是维护贵族的利益 等等.言之有理,均可酌情给分.示例:论题:罗马法的发展是多种因素推动的结果阐述:罗马法的产生㊁发展与完善经历了长期过程,在这一过程中,多种因素起到了推动作用.平民为争取自身权利不断进行斗争.在平民保民官的强烈要求下,古罗马制订出«十二铜表法»,罗马法从习惯法发展到成文法,«十二铜表法»成为古罗马的基本法.同样是在平民的要求下,古罗马法律赋予了平民和贵族通婚以及分享公有土地的权利.随着罗马帝国的扩张,政治㊁经济关系的变化,推动了万民法的产生.法学家在罗马法的发展中也起了重要作用,其法律著作和解释具有法律效力.古罗马的皇帝也推动了罗马法的发展㊁完善,其敕令成为法律的重要来源,查士丁尼皇帝还推动了法律的整理㊁编纂,使罗马法发展到完备阶段.２７．ʌ选修１:历史上重大改革回眸ɔ(１５分)(１)特点:把土地制度和赋役制度相结合;贵族根据品级高低享有不同特权;一方面保证贵族享有特权,一方面又加以限制;赋税体现均平思想(或 按贫富等级交纳赋税 ).(６分,答出其中３点即可)(２)影响:抑制了豪强兼并土地;赋税均平,一定程度减轻了农民负担;农民获得一定数量土地,促进了西晋社会经济的发展;户口增加,扩大了税源,增加了国家财政收入;推动了世家大族经济势力的发展.(９分,答出其中４点即可)２８．ʌ选修３:２０世纪的战争与和平ɔ(１５分)(１)表现:打破了以色列不可战胜的神话;迫使西方大国正视阿拉伯国家的要求;打破了中东不战不和的局面,开始了中东和平历程;迫使欧共体㊁日本发表声明,在国际上孤立了以色列.(９分)(２)原因:阿拉伯国家的团结一致;利用石油武器,引发西方国家的经济危机;美苏两国在中东地区的争夺与矛盾.(６分)。
黑龙江省哈尔滨市高二历史下学期期末考试试题-人教版高二全册历史试题
2016-2017学年度下学期期末考试高二历史试题本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），满分100分，考试时间90分钟。
第I卷（选择题共48分）I卷包括24小题，每小题2分，共48分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目题意的。
1. 以下各项对图示内容解读正确的是:A．营建陪都洛邑没起到拱卫都城镐京的作用B．分封功臣吕尚的目的是为了扩大中原文化的影响C．分封商代贵族微子启不利于稳某某周政局D．姬姓诸侯国分布大体与当时的主要农业区吻合2.汉武帝将《孝经》列为各级各类学校必修课程，创立“举孝廉”的官吏选拔制度，把遵守、践行孝道与求官任职联系起来。
这些做法有助于A．改造传统儒学 B．宣扬社会教化C．打击豪强地主 D．选拔实用人才3.南宋袁采在其《世X》一书中多有“富家置产当存仁心”、“兼并用术非悠久计”等规劝世人处事保全之道的治家格言。
这些描写从一个侧面反映了宋代A．租佃关系难以维持 B．政府放任经济发展C．土地私有不断深化 D．小农经济趋于衰退4. “衣冠禽兽”一词源于明代官员的服饰。
明朝规定，文官官服绣禽，武将官服绘兽。
到了明朝中晚期，大小官员欺压百姓，百姓视官为匪，于是衣冠禽兽一词有了贬义。
该词含义的变化从本质上说明A.明朝封建制度衰落B.明朝中晚期出现了腐败现象C.明朝服饰文化发生变化D.国家加强对官员腐败的控制5.清代史学家钱大听说：“君诚有道，何至于弑，遇弑者皆无道君也……圣人修春秋，述王道以诫后世，俾其君为有道之君，正心修身齐家治国，各得其所，又何乱臣贼子之有？”此观点A．表明对仁德政治的向往 B．具有反清复明的思想色彩C．认为臣子弑君主无罪过 D．主X废除君主制还政贤人6.古代东西方都曾展现出对人类自身认识上的自觉，其中主X正确处理人和人的关系，以道德上的律己来调整社会矛盾的思想家是A．老子普罗泰格拉 B．孔子苏格拉底C．孟子柏拉图 D．庄子亚里士多德7. 魏源编写的《海国图志》在当时的中国并未广泛流传，而严复翻译的《天演论》自1898年出版后，10多年间在国内发行了30多个不同的版本。
哈尔滨师范大学附属中学2017-2018学年高二历史10月月考试题(含解析)
A. 天人合一
B. 诗画合一
C。 情景合一
D。 知行合一
【答案】C
【解析】
文人画最大的特点是注重意境描述，材料中的“注重用画面传达主观情致与神韵”说明文人画是人的主观情感和绘画的情境交融在一起的，故C项正确。天人合一是董仲舒的思想，A项与题意无关；诗画合一不是文人画的特点，故C项错误；知行合一是王阳明的思想，D项与题意无关。
A。 兴建文庙是加强专制统治的手段 B。 唐代是官方儒学教育的兴起阶段
C。 文庙的兴修导致了程朱理学的产生 D. 文庙的修建是城市经济发展的需要
【答案】A
【解析】
以孔子为代表的儒家思想是中国封建专制主义中央集权统治的思想支柱，建立文庙是在强化这一思想支柱,以此加强对人民的统治,选A是符合题意的,正确；宋代才是官方儒学教育的兴起阶段，选项B不符合题意，排除；程朱理学的产生导致文庙的兴修，选项C不符合题意，排除；文庙的修建是加强统治的需要,选项D不符合题意，排除；故本题选A。
点睛：本题主要考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识解决问题的能力。本题以中国古代汉字的演变为切入点，考查中国古代政治、经济及战国时期诸侯争霸战争的影响。小切口，但需要学生有大范围的知识体系,且本题以图片的方式呈现考查了学生获取图片信息的能力.本题学生易选D项，原因是受图片信息的误导和学生思维定式的局限性的影响.
点睛：佛教传入中国是在两汉之际，道教产生于东汉时期，均在孟子和董仲舒生活年代之后。明清之际 思想家对儒学发展的贡献主要表现在批判宋明理学,倡导求实精神。据此确定本题答案。
6. 文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所，产生于唐代，宋代逐渐在中原、江南的城市中大量兴建,元代在贵州、云南,清代在新疆、东北等地也相继出现。这一现象表明