毕业实习和毕业论文工作流程
毕业论文流程
毕业论文流程
毕业论文的流程大致可以分为以下步骤：
1. 选题和确定研究目标：根据自己的兴趣和专业方向选择一个适合的课题，并确定研究的目标和意义。
2. 文献综述：对相关领域的经典文献进行查阅和综述，了解已有研究的进展和发展趋势。
3. 研究设计和方法选择：根据研究目标，制定研究设计，并选择适合的研究方法进行数据采集和分析。
4. 数据采集和处理：根据研究设计，进行数据的采集和整理，使用合适的统计分析方法进行数据处理。
5. 结果和讨论：根据数据分析结果，撰写论文中的结果部分，并进行讨论和解释，对研究结果进行分析和比较。
6. 论文撰写和排版：根据学校或专业的要求，撰写论文的各个部分，包括引言、研究背景、研究方法、结果与讨论等，并进行论文的格式排版。
7. 完善和修改：对已经完成的论文进行仔细审查和修改，确保逻辑完整、语言表达准确、论据充分，并进行必要的修改和补充。
8. 答辩和评审：根据学校的要求，进行论文答辩和评审，对论
文的内容进行详细的阐述和解释，并回答评审专家的提问。
9. 提交论文：最后将完全完成的论文按照学校的规定，以要求的格式和方式进行提交。
本科毕业设计(论文)的工作程序及要求
华北电力大学科技学院教学工作部文件本科毕业设计（论文）工作程序及要求一、毕业设计（论文）的选题选题关系到毕业设计（论文）工作的质量，它是保证教学基本要求的重要环节。
1．毕业设计（论文）的选题必须符合本专业培养目标的要求，体现本专业基本训练的内容，对所学知识有综合运用性质，具体题目应多样化，要反映现代科学技术发展水平，与当前的生产实际、工程实践、经济实践、管理实践和科学研究相结合，也可选择与所学专业有关的模拟题目，但都应使学生受到理论联系实际、设计、科研等较为全面综合的训练。
2．题目的难度要适当，分量要合理，过程要完整，要符合学生的实际水平和现有条件，尽可能做到既有连续性又有阶段性，使学生在人才培养方案规定时间内完成。
题目一旦确定，不得随意改题。
3．提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的相互渗透，可以根据专业培养目标的要求，跨专业（学科）进行选题。
4．贯彻因材施教的原则，对学有余力的优秀学生，在选题和内容上提出较高要求，以充分发挥其才能。
5．我院理工类毕业设计（论文）主要有以下几种类型：工程设计型、产品开发型、工程技术研究型、软件开发与设计型、理论研究型等；经、管、文类专业本科毕业论文可以是理论性研究、应用软件设计或调查报告、案例分析等；6．毕业设计（论文）课题由指导教师提出，填写“毕业设计（论文）选题审批表”，经所在专业教研室讨论，并经教研室主任审定签字后生效。
此表按专业装订在一起，存放在各系。
7．选题、审题工作原则上应于第七学期末完成并落实到学生，以便学生尽早考虑和准备。
学生可自愿报名选题，但要由教研室调整、平衡最后确定。
优秀生可自行确定题目，但需经教研室批准，并指定指导教师。
各院系应填写各专业的“毕业设计（论文）题目登记表”，此表由各系保存，并将电子文稿报教学工作部备案。
8．参加毕业设计（论文）的学生原则上做到每人一个题目，如确有个别题目较大，一个学生难以完成的，可允许有2人或多人做同一个题目，但在内容上要有明确的分工，所做的大部分工作不能相同。
毕业生在校外做毕业实习、毕业论文(毕业设计)的要求及流程
2014届毕业生第二学期安排及注意事项（请同学们仔细阅读）一、返校：2014年2月21日下午到系里找赵老师领取补考通知单，3.1和3.2号补考，考试务必带着学生证和补考通知单，毕业大补考3.22-3.23号。
24日正式上课，当天上午大课间前班干部上报返校情况，注明未返校学生情况（未按时返校的原因，大概的返校日期，学生和家长的电话）。
所有学生必须返校，有特殊情况请假，在外实习的同学需办完各种手续并跟教研室老师请假后才能离校。
二、毕业大补考核实需补考的科目，注意考试时间毕业大补考3.22-3.23号，大补考要求严格，一定要提早复习，有疑难问题找老师补习。
大补考不过者本年没有毕业证、学位证，本科符合条件者须办理延长学限，填写《延长学限申请表》后，开学后跟下一届一起上课、考试，不能旷课。
系不负责逐一通知本人，请随时与系保持联系，关注考试时间和地点，及时来系报名领取补考通知单，如未能参加考试者，责任自负，系电话：、，及格者和下一届毕业生一起发证。
三、各种报名（专接本、英语四六级、选调生、村官、西部志愿者、公务员、三支一扶、社区、征兵）想报名参加考试的同学注意报名时间及相关事项，后附往年的报名须知。
四、（1）统计考研情况格式：系别、班级、学号、姓名（所有报考学生，如有未参加考试的需注明）、英语、数学、政治、专业课、总成绩、报名学校、录取院校、是否进入复试、录取专业、是否读研。
（2）第二课堂学分申请截止到3.10日，社会实践学分不够的同学一定要参加这次寒假社会实践活动。
五、5、6月份填写组档案材料：毕业生登记表、《唐山学院学士学位申请登记表》、《素质学分审核表》。
六、核毕业信息（毕业证件信息）。
学号、专业、学历、姓名、性别、初审日期、身份证号、生源地、入学日期、学制、本人签名。
上网核查自己考试成绩是否准确，如有问题及时与系联系。
网上的学籍信息和照片也要及时核对，如有问题的到就业指导中心找老师说明、改正。
七、本科交英语四级、计算机一级复印件（A4纸），丢失者写清姓名、过级年度、分数交赵静老师开证明。
毕业论文工作流程
毕业论文工作流程毕业论文是研究生阶段的重要任务，涉及到研究、撰写和答辩等环节。
以下是毕业论文的工作流程。
1.选题和确定研究目标选择一个适合个人兴趣和专业背景的研究课题。
在确定研究目标时，需要明确论文的内容、研究方法和预期结果。
2.文献综述进行文献综述，对相关领域的著作和文献进行广泛查阅、整理和分析。
通过阅读相关文献，可以了解已有的研究成果，找到研究空白和问题。
3.制定研究方法和设计研究方案根据研究目标和问题确定研究方案，包括实验设计、数据采集和分析方法等。
合理的研究方法能够有效地回答研究问题。
4.数据收集和分析根据研究设计收集相关数据。
对数据进行整理和分析，使用适当的统计方法进行数据处理。
通过数据分析，可以验证论文的研究假设和达到预期的目标。
5.论文撰写在论文撰写过程中，需要明确论文的结构和格式，并按照要求撰写具体的章节，包括绪论、理论框架、实证研究、结果分析和讨论等。
在撰写论文过程中，要注意语言表达准确、逻辑严谨、论证充分，确保论文的质量。
6.完成初稿和修改7.答辩准备准备答辩，包括整理研究过程和结果，准备答辩中可能提到的问题，并对答辩所需要的资料进行整理，如制作幻灯片、设计答辩演讲稿等。
8.答辩参加答辩，根据答辩委员会的问答，对论文的研究过程和结果进行阐述，并回答委员会提出的问题。
在答辩过程中，要保持自信、理性和严谨，确保答辩的顺利进行。
9.修改和提交最终版论文10.论文评审和最终成绩等待论文评审结果，根据评审意见进行相应修改。
最终，根据评审委员会的评价和决定，确定论文的最终成绩。
总结起来，毕业论文工作流程包括选题和目标确定、文献综述、研究方法和方案设计、数据收集和分析、论文撰写、初稿修改、答辩准备、答辩、最终稿修改和提交以及论文评审和最终成绩等环节。
经过系统而严谨的工作流程，能够提高毕业论文的质量和学术水平。
本科毕业实习与毕业设计(论文)工作日程安排表
二级学院、教研室、指导教师、学生、教务处、二级学院党委
时 间
内 容
责任人
第八学期
学生正式进行毕业设计（论文）工作
室内工作及设计（论文）撰写阶段
1.毕业设计（论文）的构思和拟定大纲；
2.撰写毕业设计(论文)初稿及指导教师进行初审；
3.结题验收工作（由教研室组织，指导教师或相关教师主持）：检查图件、样品、标本、实验数据等是否合格,演示实验结果、软件运行结果，是否按毕业设计(论文)任务书要求完成全部工作；
4.毕业设计(论文)修改、定稿、打印、装订等。
二级学院、教研室、教师、学生
答辩及成绩评定阶段
毕业设计(论文)成绩评阅、评分：
1.指导教师对毕业设计(论文)进行评阅、评分，填写《毕业设计(论文)成绩单》；
2.评阅教师对毕业设计(论文)进行评阅、评分，填写《毕业设计(论文)成绩考核表》；
3.成立院级质量评价专家小组,对毕业设计(论文)质量进行全面自评(可随机抽查1/3～2/3学生毕业设计、论文，得出评价结论),填写《毕业设计(论文)质量评价表(专家使用)》。
2.到各学院或实习点检查毕业设计（论文）工作进展情况；
3.随机抽查部分学生，了解毕业设计（论文）工作情况(已查阅到的参考文献、已获得的实验数据、应完成部分的论文初稿、应完成的工作量及存在问题等)；
4.对学生、指导教师问卷调查，下发《毕业实习与毕业设计（论文）情况调查表》(1/2以上学生,所有指导教师)；
本科毕业实习与毕业设计（论文）工作日程安排表
时 间
内 容
责任人
第七学期
先
期
工
作
阶
段
毕业实习与毕业设计（论文）前期准备工作：
毕业设计(论文)流程及基本要求
毕业设计（论文）流程及基本要求一、选题1、毕业设计（论文）题目必须符合专业培养目标的要求，可以由指导教师指定，也可以由学生根据实习或签约工作单位实际需求与教师协商拟定。
2、题目的难度与完成题目需要的工作量要适当，大约四个月左右能完成。
3、毕业设计选题分配要求一人一题，独立完成。
4、我校组织专业教师对各专业毕业设计（论文）题目进行审查，同意后方可进行毕业设计（论文）。
二、指导教师及要求1、指导教师一般由相关专业的讲师（工程师）及以上职称的教师担任，助教（助工）可以协助指导教师工作，不得单独指导。
2、我校组织专业教师对指导教师资格进行审查，并对符合指导教师资格的教师进行指导和培训。
（教师资格审查包括：姓名、性别、职称、学历、专业、工作简历/教学经历、任职单位、职称资格证复印件、联系电话等）3、指导教师必须每周有两个学时与学生就毕业设计中遇到的问题进行交流，并加强对学生毕业设计期间的管理；4、毕业设计是对学生专业学习的最后一个环节，是对学生在校学习期间专业能力培养的关键环节，要注意充分调动和发挥学生的主动性和积极性，注重培养学生独立分析问题、解决问题的综合能力。
5、按毕业设计各阶段要求做好毕业设计任务书（开题前两周）、开题报告（毕业设计布置后两周内）、中期检查（毕业设计进行八周内）、毕业设计进度表（论文答辩前）、论文评审（论文答辩前）等工作，毕业设计（论文）相关资料签名必须手写。
三、对学生的要求1、学生进入毕业设计（论文）环节条件：基本修完专业相关课程，未通过（含未修读课程）在四门（含四门）以内。
2、符合条件的学生先使用自己的准考证号和密码到自学考试系统打印成绩单，交到继续教育中心，经继续教育中心审核通过后，填写毕业设计（论文）申请表。
3、学生必须认真对待毕业设计（论文）中的每一个环节，按时、高质量地完成毕业设计（论文）各阶段任务。
4、毕业设计（论文）必须独立完成。
如发现弄虚作假、抄袭别人的行为，成绩按不及格论处。
本科毕业设计__论文_工作流程及文档提交安排
(十)
第八或第十 学期末（6 月 20 日前）
(十 一)
·各院（系）把以下文件汇总后按学生 学号进行存档： （1）封面； （2）诚信声 明书；(3)中英文摘要、关键词； （4） 目录； （5）正文； （6）致谢； （7）参考 文献； （8）任务书； （9）开题报告； （10）文献综述； （11）外文文献翻译 （包括英文原文及译文）（12）中期检 ； 学生毕业设计 (论文)资料管理。 查表； （13）答辩记录表； （14）成绩评 指导教师负责收回各有关资料，由系部指定单 第八或第十 定表。其中， （1）至（7）按顺序装订 学期末 位(办公室、教研室或资料室)负责整理归档， 成册， （8）到（14）按顺序另外装订一 留存系（部） 。 册。 ·另外，请各系把毕业设计 (论文)； 文献综述； 外文文献原文和译文的电子 版刻录成光盘 （每个院系最好只用一张 光盘，按专业分别设置文件夹，校级优 秀毕业设计（论文）另建一个文件夹） ， 一份留系部存档，一份交教务处。
(八)
答辩后 立即进行
பைடு நூலகம்
· 教学秘书统计一次答辩成绩为优秀和不 及格的名单，填写“毕业设计（论文）二 次答辩统计表” ，指导教师填写“优秀毕 业设计（论文）推荐表” ，并由教学秘书 优秀和不及格毕业设计（论文）的二次答辩。 汇总后报送教务处； 第八或第十 根据一辩结果组织对优秀和不及格的毕业设计 （九) ·各院（系）对优秀和不及格的毕业设计 学期末（6 （论文）进行二次答辩，优秀率不超过 5%，不 （论文）组织二次答辩，并至少提前 3 天 月 10 日前） 及格率不超过 5%。 把二次答辩的安排报送教务处。 二次答辩 完成后， 各系将 “校级优秀毕业设计 (论 文)汇总表”“毕业设计（论文）不及格 、 名单汇总表”报送教务处。 ·各院（系）完成“本科毕业设计（论 毕业设计 (论文)工作总结。 文）选题情况汇总表”“本科毕业设计 、 、毕业 各系部认真做好工作总结，如实填写有关工作 （论文）指导教师情况统计表” 设计（论文）总结报告等文档材料，并 总结报告表。书面工作总结报送教务处。 报送教务处。
毕业实践实施流程
9．毕业设计说明书或论文由专业（或专业课群）负责人依据《规定》归档，并推荐评选优秀毕业设计（论文）及参加学校的优秀毕业设计（论文）答辩。
毕业教学环节的最后一周内
专业（或专业课群）负责人、院教学秘书
10．校优秀毕业设计（论文）答辩：各学院各专业推荐2—3名获优秀毕业设计（论文）学生，参加学校组织的优秀毕业设计（论文）答辩。
教学院长
六
总结
总结毕业实践实施效果
指导教师、专业教研室分别撰写毕业实践总结报告，做好毕业实践材料的归档。
信息工程系毕业设计（论文）的工作流程
工作程序及要求
参考日程
负责人
1．教研室确定题目和指导教师，填写课题申请表（附表B1），报系毕业设计（论文）领导小组（表E1）审批
每学年下学期第12～13周
默认时间：第13周星期二教研室初审后上报
答辩前一周完成
教研室主任、教学主任
9．答辩：学生将毕业设计说明书或论文，按要求装订成册，由所在教研室答辩。必须有系级抽查答辩，并检查评分标准执行情况，不符合标准的，由系组织调整平衡。
毕业设计环节的最后一周内
教研室主任、教学主任
10．第二次答辩：要求同上
学校规定毕业教育周前一周进行
教研室主任、教学主任
每学年第一学期末或第二学期第一周
教学院长
5．学生每人作开题报告或开题综述（文字的或宣讲。含文献综述、方案论证、进程计划等）各学院检查开题情况、教务处随机抽查
第二学期第1—4周
专业（或专业课群）负责人、院教学秘书、教学院长
6．期中检查，各学院教学院长领导，各专业（或专业课群）组织检查，学生每人口头汇报、解答问题。各学院对达不到教学要求的学生应给予警告；对优秀学生予以注意培养。各学院检查日程报教务处备案