不会写考场作文怎么办
如何写考场作文
意思” 这是“ ， 思想 ” 。动笔前 必须想 清楚 全文 的“ 中 心” 思想” 然后把 点 明中心思 想 的句子写 下来 。 和“ ， 只 是 大 概 地 想 想 是 不 行 的 ， 为 这 时 的 想 法 还 很 模 因 糊 不清。写 中心思想 句的过 程 ， 就是逼 迫思 路成 熟 的临界时刻。能把 中心思想 句子 写 出来 ， 明构 思 说 定 型了 ， 写起来思路就 不飘 忽了 ， 可把握 主题 了。中 心思想句子写出来 以后 ， 得反复推敲 ， 中心” 题 还 “ 切 了吗？“ 思想” 切题了吗？对“ 中心” 思想 ” 和“ 都有 切 题地把 握了 ， 还需要对 文章 的布局做个大概的谋划 ， 打算 怎么开头 ， 中间分几 段 ， 详略 在何 处等 ， 并列 出 提纲。这样 ， 构思 的任 务就算完 成了。 三、 笔成 文（ 约用 时 ３ 钟 ） 挥 大 ０分 这一阶段的任务是将构思定 型的中心思 想通 过 文字外化为一篇应试文章 。 表达训练主要是掌握 围绕 “ 思想” “ 写 中心” 的写 作 方法 。可分别 训练记叙文 围绕“ 思想” 中心” 写“ 的 基本 方法 ； 抒情文 围绕 “ 思想” “ 写 中心” 的基本 方法 ； 议论 文围绕“ 思想 ” 中心 ” 写“ 的基本方法 。让应试 作 文 字 字 句 句 都 得 分 ， 免 离 题 的 “ 圾 ” 字 出 现 在 避 垃 文 文章里 ， 作文不必追求词藻 的华 美 ， 要力求把事物 说 得准确 ， 明 白即可 。只要作 文 立意 精 深 ， 说 内容 充 实， 语言朴素贴切 ， 不丢三落 四， 前言不搭后语 ， 一 就 定 能写出优秀的考场作文 。 具 有了围绕“ 思想 ” 中心 ” 写“ 的基本 功后 ， 可 还 以进一 步训 练突 出中心思想 的各 种艺 术手法 ， 语 如 言的艺术 、 修辞 的艺术 、 过渡 照应 的艺 术 、 画龙点 睛 的艺术等。 四 、 查 修 改 （ 约 用 时 ５分 钟 ） 检 大 通读作文试题和 自己的文章 ， 如有必要 ， 可在 结 尾部分再 一 次扣 题 、 题 ； 点 看作 文 字 数是 否达 到 要 求； 发现 明显 的错别字 、 标点错误 ， 立即改正。 修改固然可 以使文章更完善 ， 然而在考场上 ， 过 多的修 改往往会影 响卷 面的整 洁 ， 行文 的美 观。为 此， 那些无妨大局 的细枝末 节 ， 不可 大肆 砍伐 。正 像 有 人脸 上长 了个大疙瘩 ， 来谁 也不会留意 ， 本 而他 非 要 涂上紫药水 ， 上膏药 ， 成花 脸 ， 更 吸引人 的 贴 弄 却 目光。因此 ， 在考 场上 写作 文切不 可 因小失 大。当 然， 对于那种改一字能使全 文生辉 ， 或非 改不 可之 处 还是要改的 ， 不过要 以不影响整体美观为宜 。 平时要养成修改 的 习惯 ， 要有 修改 的能 力。如 果平时修改的能力 强 ， 章水 平 自然高 ， 么 ， 场 文 那 考 作 文虽不经修改 ， 能写出不是毛坯 的文章来 。 也 考场上 的高分作文 ， 不是碰运气“ ” 碰 出来 的， 而 是靠扎扎实实的基本功写 出来 的。要想 在考 场上写 出高分作文 ， 时要 多看 、 平 多练 、 多积累 、 多提 高。 （ 作者 单位 ： 南省安 阳市第二 实验 中学） 河
写好考场作文的十八个技巧
写好考场作文的十八个技巧高考作文是考场作文，也是速成作文，如何能在一定的时间里，审好题目，写出一篇优秀的高质量的作文呢。
接下来，小编整理了十八个考场作文写作小技巧，让考生们在有限的时间内，向高分作文冲击。
1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
如何写好考场作文.docx
如何写好考场作文作文是语文试卷中的半壁江山，100分的试卷占40分，120分的试卷占50分，150分的试卷占到60分，他占了试卷分值的40%。
因此作文的好坏直接影响到语文考试的成败。
如何让考生在考场中立于不败之地，历来是人们关心的问题。
结合我近20年教学经验，本文尝试从以下六个方面对此作一些初步探讨，希望对考生能有一定的借鉴和参考。
一、平时多观察和体验生活所谓观察就是用眼睛看、用心体会，养成时时留心、时刻注意的习惯。
第一、观察是写作素材的源泉。
只有观察体会，你才会有思辨、睿智的大脑，才可能有“问渠哪得清如水，为有源头活水来”的体验；第二、只有观察才能明察秋毫，才会发现事物间的微小差异。
记得小学时学过的一篇文章——《画鸡蛋》达·芬奇不正是从对一只只普通鸡蛋的观察入手、练习，而成为举世闻名的画家吗？第三、只有学会观察、体验生活，你才能发现生活的美，才能从平凡中发现不平凡的美。
这不正是要求学生有积极、健康的思想情感的前提吗？试问一个无法从生活、平凡的小事中发现美的人，有怎么能有真正健康向上的思想情感呢？二、平时养成动笔、习作、修改的习惯不少学生对平时的写作练习不屑一顾，总认为那是在浪费时间，这其实是一种非常危险的想法。
古今中外，没有任何一个人没有经过反复练习就取得成功的。
白居易的诗歌可谓妇孺皆知，通俗易懂、流传千古，这些好诗也是在反复修改出来的。
据说白居易有个习惯，诗写好后总要拿出来读给老头、老太太听，直到他们能懂才保留下来。
可见，即使你发现了生活中的美，如果不在反复练习、修改中把它再现出来，那也只是你的体会，不可能让别人感受到，而你写作的目的，就是要把这种感受、体验传播出来，去感染、激励更多的人。
三、养成整理素材的习惯“巧妇难为无米之炊”，说的是无东西可写，写不出好文章来。
那“有米”就一定能做出好饭吗？我想那还得需“巧妇”才行。
要成为“巧妇”，善于观察、反复练习、实践固然重要，还要养成整理归类的习惯。
写应试作文的10条馊主意
写应试作文的10条馊主意一、阅读报章杂志的时候，遇到醒目的、精彩的标题，要记下来。
因为到中考和高考，多半会让你自己给作文起标题。
标题醒目了，阅卷老师就会喜欢。
二、无论什么时候写作文，只要是给别人看的，就要把字写好，力争有个好卷面。
记住，没有好字和好卷面，就没人舍得给你打高分，也没人有耐心看你的破作文。
三、不要“一逗到底”。
一个句子有了主谓宾定补状等成分后，这个句子就要划上句号了。
一个复句，用关联词把两段话连起来后，也就一句话了，要用句号或者感叹号等。
四、明白标点符号的一些用法。
譬如，一行的第一格，不许出现句号逗号感叹号问号反引号等。
一行的最末一格，不许出现“和《、（等。
五、及时分段。
不要出现“大肚子”作文、“大头”作文、“大尾巴”作文。
对小学生而言，一段有七八行，就要分段了。
对中学生而言，最好一段不超过十行。
六、所谓扣题，就是在写作文的时候，时刻要记住重复或变相重复一下你的题目或你的主题。
所谓首尾呼应，就是在结尾的时候，再把开头的话重复一下。
怎么重复呢？打个比方吧。
开头要是说“妈妈很美丽”，那么结尾就说“妈妈想花儿一样可爱”。
前面直抒胸臆，结尾用比喻句就中了。
七、不要用太长的句子，不要让阅卷老师看得太累。
句子短了，显得干练，阅卷老师也容易领会。
假如你的语言不够优美，那就用短句子吧。
八、词汇量是作文的生命。
日常作文中，要注意多用些成语、修辞等。
其实，一篇作文用上十个二十个的成语是没问题，要形成习惯。
当然，滥用成语也容易显得过分做作。
九、日常有良好的阅读和写作习惯。
本地晚报、读者、青年文摘、少年文摘等，都是值得学生阅读的。
日常的写作也是考场作文精彩的基础。
如果每年有60篇以上的作文量，想写不好作文都困难。
记住，看电视是培养不了写作能力的，就像喝凉水很难长肉是一个道理。
十、注意搜集立意不同的优美作文，记住它们的结构和优美句子。
读多了，就会形成自己的阅读和写作感觉。
到考试的时候，针对不同的作文题，回想曾经记住的作文，根据自己的实际，比葫芦画瓢就是一篇好作文。
我不会写作文怎么办
我不会写作文怎么办一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。
广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。
平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。
平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。
材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。
解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。
记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。
文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。
方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。
”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。
还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。
这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
写好考场作文的100条规则
写好考场作文的100条规则送给同学们写考场作文的100条军规，你一定会有收获的。
作文与考试1.考试前几天，有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路;2.考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到;3.考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去;4.一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜;5.书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;6.开头第一段一定要全力以赴，成功的开头占据全文得分的50%;7.遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文;8.如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”;9.像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣;10.语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分;11.想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行;12.结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色;13.考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成;14.语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。
修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
作文与竞赛15.认真的书写是成功的前提，阅读者会在第一眼就对你留下良好印象;16.写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如;17.文章中应充满强烈的感情色彩，唯有强烈的情感才能打动人心;18.对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化;19.写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。
唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜;20.以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。
写考场作文的9个方法 考场作文的写作技法
写考场作文的9个方法考场作文的写作技法一、移花接木法。
就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。
这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。
(一定要选择一个平时写得非常不错的文章。
)二、直接代入法。
考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。
与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。
因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
(不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。
)三、将错就错法。
有时慌张与紧张之下，一不留神审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。
在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。
当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
四、编拟提纲法。
考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。
当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
五、留空凑补法。
考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。
多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。
这时不如留出一段空白，先将自己构思高考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。
六、回扣标题法。
浅谈如何写好考场作文
浅谈如何写好考场作文考场作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己的分数。
一、精心构思、反复琢磨，力争撰写一段精彩的开头。
（一）开门见山，迅速入题；（二）巧用修辞，增强文采；（三）铺陈排比，蓄势待发；二、锤炼一个精当的结尾，起到画龙点睛的作用。
（一）巧妙发问，引人深思；（二）提出问题，引人深思；（三）出人意料，戛然而止。
掌握开头和结尾写作的要领，学习更多的写作技巧。
标签：考场作文开头结尾写作技巧作文是语文考试的重头戏，几乎一半的分值就表明了它的分量。
它的成败极大程度上影响着语文的成败，而语文的成败又牵动着全局。
所以洞悉中考作文写作技巧，提高写作表达能力，成为众多考生的迫切愿望。
首先，我们必须认识到：考场作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己的分数。
一、精心构思、反复琢磨，力争撰写一段精彩的开头下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，力争撰写一段精彩的开头。
古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷老师“一见钟情”，产生一种必欲读之而后快的感觉。
1.开门见山，迅速入题在考场上，好的开头大多是言简意明的。
它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。
但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。
切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。
仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。
其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。
就字数来讲，开头结尾不宜过长，一般说来，标准的考场作文纸，100字左右即足够，三四行左右为宜。
例如：《心存感激》一文开头写到：当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。
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不会写考场作文怎么办
作者：
来源：《作文与考试·小学版》2007年第12期
金钥匙：冷静审题，认真选材
考场作文，顾名思义，是我们在考试的时候，临场发挥写的文章。
考场写作文是对我们作文水平的一次全面检验。
不少小朋友怕写考场作文，其实，考场作文和平时作文一样，没什么可怕的，只需要注意以下几点。
一、沉着冷静，心理不能产生恐惧感。
因为，考场作文要求独立完成，作文时间限制严，身边没有什么参考资料，到时间就得交卷。
所以一些小朋友往往临场产生思想压力，惟恐考不好，心理紧张，有些怯场。
虽然平时写得不错，临场发挥却不好，影响了考试成绩。
为了避免出现这种情况，在考场上写作文，心里一定要冷静，思维要清晰，要沉着应战，这是写好考场作文的先决条件。
二、仔细审题，不能见什么就写什么。
考场写作文时，要注意审题，弄清题意再下笔，不可见题就写，此外还要避免跑题。
其中审题的方法有：
1、找准作文的中心词，要明确到底写什么。
2、看清题目有什么限制，确定作文范围。
3、注意题目要求，弄清注意事项。
另外，考场作文除了正题以外，有时还会有副题或注意事项，在我们写作时，这些都要看清楚。
三、小心选材。
选材时，要紧紧围绕中心，把与题目联系密切的事一一列出，然后，选择有代表性的典型材料来写，从而做到中心明确，内容充实。
最后，要注意语言简练，不要重复口罗嗦，避免错别字，字迹整洁，卷面干净。