实验3
实验报告3
KT 2(Vbi − VR – q )
其中 A——二极管的结面积，VR ——外加反偏压，Vbi ——结的内建电势，以伏特为单 位。上式假设了二极管界面不存在氧化层，n 型半导体的施主浓度是均匀的。上公式可 以重写为 1 CT 以
1 CT
2Leabharlann 2=2(Vbi − VR –
KT ) q
ε s qNd A 2
—VR 作图，得出一条直线，Nd 可以由斜率求出，势垒高度为
Φ bn = V0 + Vn + KT/q 其中V0 为直线在电压轴上的截距， Vn = ln
q KT Nc Nd
Nc 为导带有效态密度。 三、实验内容和步骤 测试频率 1MHz,致使可以忽视引线电感的效应。 加到被测二极管上的交流电压的幅度一 定要小，一般小于 50mV。测试后按照实验原理中的公式求出势垒高度。 四、实验数据处理 金属钨：
A=50um*100um,利用拟合后的结果进行计算：其中 Nc=2.8*10^19cm^-3 Nd=3.908*10^16cm^-3, V0=1.107V, Vn=0.17V, Φ bn =1.30V 金属铂：
A=50um*100um,利用拟合后的结果进行计算：其中 Nc=2.8*10^19cm^-3 Nd=3.97*10^16cm^-3, V0=1.379V, Vn=0.17V, Φ bn =1.58V 五、思考题： 2、材料的晶向对肖特基势垒是否产生影响？ 答：材料的晶向会对肖特基势垒产生影响。材料的晶向不同，电子在输运过程中所形成 的平衡态会有差别，而且晶向不同，金属和半导体接触的界面态密度也不同，都会对肖 特基势垒产生影响。 3、有哪些因素影响电容-电压法测量肖特基势垒高度的准确性？ 答：影响因素有如下几条： （1）扫描电压的频率和步幅，影响载流子的输运特性和反应 时间，从而影响准确性。 （2）外界环境的干扰。 （3）界面态电荷会改变势垒的高度，从 而影响测量的准确性。 （4）晶片的晶向也会影响测量的准确性。 （5）分布参数的影响。 六、参考文献： 1、 刘晓彦、韩德栋， 《微电子器件测试实验讲义》 2、 施敏， 《半导体物理》 《半导体器件物理》
实验三模拟乘法器调幅
实验三模拟乘法器调幅一、实验目的1．通过实验了解振幅调制的工作原理。
2．掌控用mc1496去同时实现am和dsb的方法，并研究已阳入波与调制信号，载波之间的关系。
3．掌控用示波器测量调幅系数的方法。
二．实验内容1．演示相加调幅器的输出失调电压调节。
2．用示波器观察正常调幅波（am）波形，并测量其调幅系数。
3．用示波器观察平衡调幅波（抑制载波的双边带波形dsb）波形。
4．用示波器观察调制信号为方波、三角波的调幅波。
三．实验步骤1．实验准备（1）在实验箱主板上挂上内置乘法器幅度调制电路模块。
拨打实验箱上电源开关，按下模块上控制器8k1，此时电源指标灯照亮。
（2）调制信号源：采用低频信号源中的函数发生器，其参数调节如下（示波器监测）：?频率范围：1khz?波形选择：正弦波?输出峰-峰值：300mv（3）载波源：采用高频信号源：工作频率：2mhz用频率计测量（也可以使用其它频率）；?输入幅度（峰-峰值）：200mv，用示波器观测。
2．输入失调电压的调整（交流馈通电压的调整）内置演示相加器在采用之前必须展开输出紊乱调零，也就是必须展开交流馈通电压的调整，其目的就是并使相加器调整为平衡状态。
因此在调整前必须将控制器8k01复置“off”（往拨付），以阻断其直流电甩。
交流馈通电压所指的就是相加器的一个输出端的加之信号电压，而另一个输出端的不作信号时的输入电压，这个电压越小越不好。
（1）载波输出端的输出失调电压调节把调制信号源输出的音频调制信号加到音频输入端（8p02），而载波输入端不加信号。
用示波器监测相加器输入端的（8tp03）的输入波形，调节电位器8w02，并使此时输入端的（8tp03）的输入信号（称作调制输出端馈通误差）最轻。
（2）调制输出端的输出失调电压调节把载波源输出的载波信号加到载波输入端（8p01），而音频输入端不加信号。
用示波器监测相加器输入端的（8tp03）的输入波形。
调节电位器8w01并使此时输入（8tp03）的输入信号（称作载波输出端馈通误差）最轻。
实验3-生产管理
实验3生产管理本次实验根据LRP工单的要求安排生产，经由工艺管理子系统，适时监控和调整原材料投入生产、在制品转移、成品入库等各项作业信息，保证生产顺利进行，并在此过程中提高生产效率。
一、实验目的1.了解企业生产的基本流程；2.理解ERP系统中生产管理（车间管理）信息流程及单据特征；3.初步了解主要的基础数据含义及其设置方法；4.掌握生产管理（车间管理）中操作流程及单据处理的基本方法。
本实验包括四个部分：1.审核工单及录入工单工艺2.录入投产单及领料单3.录入转移单4.录入入库单二、实验内容与步骤（要求：针对实验案例的每项工作，完成实验，并分别撰写实验步骤）一、实验内容1. 完成生产管理的基本流程；2. 单据包括：工单、工单工艺、投料单、领料单、转移单、入库单等。
二、实验步骤1 、生产管理的基本流程如下：（1 ）查询并审核LRP 工单。
登录系统，修改时间；选择“生产管理” ——“：工单/ 委外子系统” ——“录入工单”模块，进入“录入工半日”界面，查询工单。
最后关闭窗口。
（2 ）录入工单工艺。
选择“生产管理” ——“工艺管理子系统” ——录入工艺工单“模块，进入”录入工艺工单“界面。
查询并修改信息，选择”产品工艺路线信息品号“。
保存单据，最后关闭窗口。
（3 ）录入投产单。
选择“生产管理”——“ 工艺管理子系统”——“ 录入投产单” 模块进入“录入投产单”界面。
新增一张投产单，选择“投资单别——生产投产单”，移出仓库为—— YCLC （原材料仓），移入地为—— BGYJGZX （办公椅加工中心），投产单来源的“工单单别” ——保存并查询单据。
最后关闭窗口。
（4 ）从投产单自动生成领料单。
选择“生产管理” ——“工艺管理子系统” ——“从投产自动生成领料单”模块，进入“从投产单自动生成领料单”界面，选择“投产单号起” ——办公椅，开窗口选择“工单单号止”，“选择工厂” ——BGJJGC （办公家具工厂），“工艺” —— 001 打磨，“领料单别” —— LL 厂内领料单，单击“直接处理”，处理完成后，单击“ OK ”，最后关闭界面。
实验3实验报告
实验3实验报告实验标题：探究酸碱指示剂靛红对不同酸碱溶液的酸碱示性作用实验目的：1.观察酸碱指示剂靛红对不同酸碱溶液的酸碱示性作用；2.探究酸碱指示剂靛红的颜色变化与酸碱溶液浓度的关系；3.理解酸碱指示剂的原理及应用。
实验仪器和试剂：酸碱指示剂靛红、盐酸溶液、氢氧化钠溶液、硝酸溶液、醋酸溶液、甲酸溶液、生理盐水、滴管、试管、显微镜。
实验原理：靛红是一种酸碱指示剂，它可以根据溶液中酸碱度不同而呈现出不同的颜色。
当溶液为酸性时，靛红呈现红色；溶液为中性时，靛红呈现紫色；溶液为碱性时，靛红呈现蓝色。
实验步骤：1.将试管标号，分别加入约2ml的盐酸溶液、氢氧化钠溶液、硝酸溶液、醋酸溶液和甲酸溶液；2.在每个试管中加入1滴靛红溶液，观察颜色变化；3.将试管放置在白色试剂架上，用显微镜观察颜色变化的细节。
实验结果：在盐酸溶液中，靛红溶液变红；在氢氧化钠溶液中，靛红溶液变蓝；在硝酸溶液、醋酸溶液、甲酸溶液中，靛红溶液变紫。
实验讨论：通过对实验结果的观察，我们可以得出结论：酸性溶液会使靛红呈红色，碱性溶液会使靛红呈蓝色，中性溶液则会使靛红呈紫色。
这是因为靛红分子结构有酮醇式互变异构的存在，酮式在酸性溶液中稳定，所以溶液呈红色；醇式在碱性溶液中稳定，所以溶液呈蓝色；而在中性溶液中，酮醇式的互变异构处于动态平衡状态，使溶液呈紫色。
此外，我们还观察到不同酸碱溶液对靛红颜色变化的差异。
在醋酸和甲酸溶液中，靛红变紫的颜色较深，可能是因为这两种溶液对靛红的共振作用较强。
而在盐酸溶液中，靛红变红的颜色较浅，可能是因为盐酸在溶液中的浓度较高，溶液中阳离子的存在使靛红呈现较浅的红色。
实验结论：酸碱指示剂靛红对不同酸碱溶液具有酸碱示性作用，可以通过颜色变化来判断酸碱溶液的酸碱度。
具体而言，盐酸溶液使靛红呈红色，氢氧化钠溶液使靛红呈蓝色，而硝酸溶液、醋酸溶液和甲酸溶液则使靛红呈紫色。
实验思考与拓展：1.为什么靛红在酸性溶液中呈现红色，而在碱性溶液中呈现蓝色？答：这是因为靛红分子结构有酮醇式互变异构的存在，在酸性溶液中酮式稳定，所以溶液呈红色；在碱性溶液中则醇式稳定，所以呈蓝色。
实验活动3 同周期、同主族元素性质的递变
5
2．同周期元素性质的递变 (1)比较钠和镁的金属性强弱。 ①钠与冷水的反应、镁与冷水的反应：用砂纸打磨掉镁条表面的氧化 物，将两支盛有少量冷水的试管置于试管架上，向其中一支试管中加入一块 绿豆粒大小的钠块，向另一支试管中加入一小块已用砂纸打磨好的镁条，并 分别向两支试管中滴入3滴酚酞溶液，观察现象。
实验现象：钠与水剧烈反应，放出__□1_5_气__体___，反应后溶液加酚酞后变为 _□_1_6 _红__色。银白色的镁条表面附着少量气泡，滴加酚酞后溶液___□1_7_不__变__色__。
实 验 解 释 ( 化 学 方 程 式 ) ： ___□1_8_2_N_a_＋__2_H_2_O_=_=_=_2_N_a_O__H_＋__H_2_↑______ ； ___□1_9_M__g_＋__2_H_2_O_=_=_=_M__g_(O__H_)2_↓__＋__H_2_↑________。
10
[讨论分析]——课本P122问题和讨论 1．实验中所用氯水为什么要用新制的？ 提示：氯水中存在Cl2＋H2O HCl＋HClO的反应，氯水久置随着HClO 的分解，会使更多的Cl2与水反应，最终久置的氯水会变为稀盐酸，没有氯气 分子。 2．通过本实验活动，你对原子结构与元素性质的关系及元素周期律(表) 有什么新的认识？ 提示：结构决定性质，同周期或同主族的原子半径呈现周期性变化，故 元素的性质也呈现周期性变化。
实验解释(化学方程式)：
□_25__M_g_C_l_2＋__2_N_a_O__H_=_=_=_M_g_(_O_H__)2_↓__＋_2_N__a_C_l ____。
8
②向另一支试管中加入少量AlCl3溶液，然后逐滴滴加1 mol·L－1 NaOH溶 液直至过量，观察现象。
实验现象：
实验三 硝酸还原酶活性测定
3. 材料与试剂
两种处理的小麦： 两种处理的小麦：水 (ck)， KNO3（N） ， ） A液：磷酸缓冲液: 水: DNP溶液 蔗糖溶液 ＝ 5: 5: 1: 1 液 磷酸缓冲液 溶液: 溶液 B液：磷酸缓冲液: KNO3: DNP溶液: 蔗糖溶液 ＝ 5: 5: 1: 1 液 溶液
磷酸缓冲液(pH7.5): 0.2mol/L； KNO3溶液 0.2mol/L 溶液: 磷酸缓冲液 ； DNP (2-4-二硝基苯酚 溶液 1mmol/L； 蔗糖溶液 2.5mmol/L 二硝基苯酚)溶液 二硝基苯酚 溶液: ； 蔗糖溶液:
NO2-含量测定（磺胺比色法） 含量测定（磺胺比色法）
在酸性溶液中， 与磺胺形成重氮盐，重氮盐再与α在酸性溶液中，NO2-与磺胺形成重氮盐，重氮盐再与 萘胺偶联，形成紫红色的偶氮化合物。该偶氮化合物在 540nm有最大吸收峰，可以用分光光度计测定（OD540）。 有最大吸收峰， 有最大吸收峰 可以用分光光度计测定（
酶反应要在暗条件下进行的原因是叶绿体在光合作用时可产生 亚硝酸还原酶的辅酶铁氧还蛋白， 亚硝酸还原酶的辅酶铁氧还蛋白，与亚硝酸还原酶同时存在时 可还原NO2- ，所以在暗条件下进行反应可阻止 所以在暗条件下进行反应可阻止NO2- 的继续反 可还原 以保证测定结果的准确。 应，以保证测定结果的准确。
处 理 A液 吸光度 [ NO2- ] NR活性 活性 B液 吸光度 [ NO2- ] NR活性 活性
（uMol/ml）（uMol/h•gfw） ） ）
（uMol/ml）（uMol/h•gfw） ） ）
H2 O KNO3 对照 [ NO2- ] （uMol/ml）= 0.0026＋0.359OD520 ） ＋ NR活性（ NO2- , uMol/h•gfw）= [ NO2- ] ×10ml/1ml ÷（鲜重 ×0.5h） 活性（ 鲜重g× 活性 ） ）
大学计算机实验报告三
实验三实验项目名称：实验3 文字信息实验过程及内容：一、（一）基础操作1. 启动Microsoft Word 2010，输入个人简历的相关信息。
输入完成后，将文档另存为：个人简历.docx。
（书本案例3-2）1）输入RESUME后按Enter即可换行2）在第五段输入“姓名：马腾飞”时，由于已经输入过一次了，可以直接复制粘贴。
长按鼠标左键选中“姓名：马腾飞”，单击右键，弹出菜单，在菜单中选择复制。
再将光标移动到需要粘贴的位置，在键盘上按“C TRL+V”即可完成。
3）输入完内容后，在左上角点击“保存”，在弹出的对话框中更改文件名，以及选定保存地址后，单击“保存”。
2. 打开个人简历文档，设置标题“个人概况”格式，字体：楷体、小四，深蓝色，加宽2磅，对整行加下划线、橙色；整行底纹：淡橙色。
（书本案例3-5）1）选中“个人概况”，在弹出的菜单中找到字体选项，点击下拉按钮选择“楷体”，再找到字号选项点击下拉按钮，选择“小四”。
然后找到字体颜色选项点击下拉按钮，选择“深蓝色”。
2）选中“个人概况”，单击鼠标右键，在弹出的菜单中点击“字体”选项，进入对话框，切换至对话框的“高级”选项卡。
点击“间距”的下拉按钮选择“加宽”，在磅值（B）中更改为2磅。
再切换到“字体”选项卡，点击“下划线类型”的下拉按钮，选择所需的下划线线型，点击“下划线颜色”下拉按钮并选择橙色的下划线颜色。
查看“预览”，确认无误后单击“确定”按钮。
3）选中“个人概况”，点击Word上方的“设计”选项，在最右边的页面背景内点击页面边框,在弹出的对话框内选择“底纹”选项卡，点击“填充”的下拉按钮，选择淡橙色。
点击“应用于”的下拉按钮，选择“文字”选项。
在“预览”区查看，确认无误后点击“确定”即可。
效果如下图所示3.书本案例3-61）选中“个人概况”，单击鼠标右键，在弹出的菜单中点击“段落”，进入对话框后更改“段前”的数据为1行，“段后”的数据为1行，特殊格式为“无”。
操作系统实验三实验报告
（一）进程创建
编写程序实现创建多个进程，并观察进程的执行情况。通过调用Windows API函数｀CreateProcess`来创建新的进程。在创建进程时，设置不同的参数，如进程的优先级、命令行参数等，观察这些参数对进程执行的影响。
（二）进程控制
实现对进程的暂停、恢复和终止操作。使用｀SuspendThread`和｀ResumeThread`函数来暂停和恢复进程中的线程，使用｀TerminateProcess`函数来终止进程。通过控制进程的执行状态，观察系统的资源使用情况和进程的响应。
（一）进程创建实验结果与分析
创建多个进程后，通过任务管理器观察到新创建的进程在系统中运行。不同的进程优先级设置对进程的CPU占用和响应时间产生了明显的影响。高优先级的进程能够更快地获得CPU资源，执行速度相对较快；而低优先级的进程则在CPU资源竞争中处于劣势，可能会出现短暂的卡顿或计一个多进程同步的程序，使用信号量、互斥量等同步机制来协调多个进程的执行。例如，实现一个生产者消费者问题，多个生产者进程和消费者进程通过共享缓冲区进行数据交换，使用同步机制来保证数据的一致性和正确性。
四、实验步骤
（一）进程创建实验步骤
1、打开Visual Studio 2019，创建一个新的C+＋控制台应用程序项目。
六、实验中遇到的问题及解决方法
（一）进程创建失败
在创建进程时，可能会由于参数设置不正确或系统资源不足等原因导致创建失败。通过仔细检查参数的设置，确保命令行参数、环境变量等的正确性，并释放不必要的系统资源，解决了创建失败的问题。
（二）线程控制异常
在暂停和恢复线程时，可能会出现线程状态不一致或死锁等异常情况。通过合理的线程同步和错误处理机制，避免了这些异常的发生。在代码中添加了对线程状态的判断和异常处理的代码，保证了线程控制的稳定性和可靠性。
实验3网际协议参考答案
IP数据报中的首部检验和并不检验数据报中的数据。
这样做的最大好处是什么？坏处是什么？
缺点：在数据报转发过程中不能及时发现数据部分错误，只有在数据报交付到目的地后才发现数据报中的数据部分错误
好处：1、所有将据封装在IP数据报中的高层协议如TCP，都有覆盖整个分组的校验和。
因此，IP数据报的校验和就不必再检验所封装的数据部分。
2、每经过一个路由器，IP数
据报的首部就要改变一次，但数据部分不改变，因此校验和只对发生变化的部分进行校验。
若校验包含数据部分，则每个路由器必须重新计算整个分组的校验和，这就表示每一个路由器要花费更多的处理时间。
实验训练3数据增删改操作
实验训练3数据增删改操作单击“Select rows”弹出下图，进行插入。
用同样的办法，完成其它7个表的插入。
（2）使用带Select的Insert语句完成汽车配件表Autoparts中数据的批量追加；并通过select语句检查插入前后的记录情况。
Autoparts表批量插入前；使用带Select的Insert语句批量增加，命令如下。
insert into autoparts select * from autopartscopy11;批量增加后，如下图。
用同样的方法，完成其它7个表的批量插入。
【实验3-2】删除数据（1）使用Delete语句分别完成购物车表shoppingcart、订单表Order、订单明细表Order_has_Autoparts、评论Comment的数据删除，删除条件自定；并通过select语句检查删除前后的记录情况。
删除前shoppingcart的情况。
使用Delete语句删除后表shoppingcart的情况，第二行没有了。
输入命令：delete from ShoppingCart where Autoparts_apid=2;用同样的办法，完成其它表的删除。
（2）使用TRUNCATE TABLE语句分别完成购物车表shoppingcart、评论Comment 的数据删除。
删除前shoppingcart的情况。
使用TRUNCATE TABLE语句删除后shoppingcart的情况。
输入命令：TRUNCATE TABLE ShoppingCart;执行结果如下。
【实验3-3】修改数据使用Update分别完成汽车配件表Autoparts、商品类别表category、用户表Client、用户类别表Clientkind、购物车表shoppingcart、订单表Order、订单明细表Order_has_Autoparts、评论Comment的数据修改，修改后数据值自定，修改条件自定；并通过select语句检查修改前后的记录情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
按照无菌操作原则，用接种环取少量纯培养物 接种于平板上，反复交叉密集划线
A
C
B D
镊子灭菌，冷却，分别取4种药片，平贴于平板上，轻轻压实
药片间距>24mm、药片距平板边缘>15mm 静置15min，平板倒置培养16-18h，观察结果
Jia-Ye Wang. Department of Microbiology, HMU
药物名称
S—链霉素 FT—呋喃妥因 AM—氨苄西林 CB—羧苄青霉素 OX—苯唑西林 AZT—氨曲南 NOR—诺氟沙星 洁—妥布霉素 灭—灭滴灵
PIP—哌拉西林
CXM—头孢呋新 RA—利复平 TM—妥布霉素 CRO—头孢曲松
GM—庆大霉素
CIP—环丙沙星
链—链霉素
氨—氨苄青霉素 B0.04—杆菌肽 N—新霉素
生理盐水 A-E多价血清
O2
O4
Hd
O6
O9
Hgm
O3
鉴定种：H抗体血清
注意事项
血清量足够，避免干燥
每格研磨后，灭菌接种环，避免交叉污染 2min内观察结果
Jia-Ye Wang. Department of Microbiology, HMU
小结
化脓性球菌的分离鉴定 (三)
致病性肠道杆菌的分离鉴定
纯培养结果观察
1#：接种前 2#-3#：埃希菌 4#：志贺菌或某些沙门菌 5#：某些沙门菌
Jia-Ye Wang. Department of Microbiology, HMU
致病性肠道杆菌的分离鉴定
因子血清鉴定
步骤
鉴定属：A-E多价血清 鉴定组：A-E单价0抗体血清
思考题
致病性葡萄球菌的定向鉴定试验是什么？
某患者疑似伤寒沙门菌感染，应该用哪些试验确
定其感染的病原体？
Jia-Ye Wang. Department of Microbiology, HMU
纯种培养结果观察
※ 定向鉴定
甘露醇发酵实验
血浆凝固酶实验
药敏试验
致病肠道杆菌的分离鉴定
纯种培养结果观察 ※ 因子血清实验
Jia-Ye Wang. Department of Microbiology, HMU
化脓性球菌的分离鉴定
可疑菌落纯培养结果
普通斜面培养基 均匀一致的湿润菌苔
血浆凝固酶试验(+) 甘露醇发酵试验：下次课观察结果 药敏试验：下次课观察结果
致病肠道杆菌的分离鉴定(三)
生化反应：葡萄糖发酵(+)、乳糖发酵(+)、H2S(+) 因子血清试验：伤寒沙门菌 致病性肠杆菌的分离鉴定程序
Jia-Ye Wang. Department of Microbiology, HMU
实验三
化脓性球菌和致病性肠杆菌的
分离鉴定 (三)
化脓性球菌的分离鉴定
实验流程-G+球菌
涂片染色
(革兰染色)
形态、结构、排列、染色性 (油浸镜) 菌落特点
标本 (脓汁) 分离培养
(血平板)
观染色)
挑选可疑菌落
纯培养
(斜面培养基)
定向鉴定
药敏试验
Jia-Ye Wang. Department of Microbiology, HMU
CTX—头孢噻圬
K—卡那霉素 AN—阿米卡星 TM—妥布霉素 N—新霉素（无字药片） FT—呋喃妥因（无字） CX30—头孢氨苄 PB300—多粘霉素B AM/SU—同8
P 10—青霉素
AMC/CA—澳格门丁
SMX—磺胺甲基异恶唑 CM—克林霉素 TM—妥布霉素 OFL—氧氟沙星
AM/SU—氨苄青霉素/青霉烷砜
玻片划分两格 灭菌接种环 分别取盐水或兔血浆于两格内 取待检菌，盐水中研磨 灭菌接种环 取待检菌，兔血浆中研磨 摇动玻片，2min内观察结果
结果判定
阳性：蓝→黄 致病性葡萄球菌
结果判断
阳性：出现凝集 致病性葡萄球菌常(+)
化脓性球菌的分离鉴定
药敏试验
致病性肠道杆菌的分离鉴定
分离鉴定程序
菌落大小
观察菌落特征 标本 (粪便) 分离培养
(SS平板)
菌落颜色 透明程度 涂片染色镜检
(革兰染色)
挑选可疑菌落
纯培养
(双糖铁培养基)
生化反应 因子血清鉴定
Jia-Ye Wang. Department of Microbiology, HMU
实验内容
化脓性球菌的分离鉴定
Jia-Ye Wang. Department of Microbiology, HMU
化脓性球菌的分离鉴定
甘露醇发酵实验
培养基：甘露醇发酵管 接种工具：接种针 方法
灭菌接种针 从斜面沾取菌落 接种至培养基液面下 灭菌接种针 培养18-24h
血浆凝固酶实验
玻片凝集试验 方法