角的初步认识练习题3

角的初步认识练习题3

学生

一、哪些是角在（）里画√，哪些不是角在（）里画×．

二、画一个角并标出各部分的名称。

三、你能用你所学的方法看出这两个角的大小吗．

四、小朋友们，你能数出下面图形里角的个数吗？试试看，在（）里填出来。

五、下面同学说的话对吗？对的画“√”，错的画“×”．

小红说：三角板中最大的角就是直角．（）小青：角的两条边越长，这个角就越大．（）

强强说：用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关．（）亮亮说：老师的三角板上的直角比学生三角板上的直角大．（）丫丫说：一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角．

（）

小小说：一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的．（）

七、我会作图

1、画一个图形。（要求图形里含有1个直角和2个小于直角的角）

2、画一个图形。（要求有4个直角）

3、画两个角，其中1个角小于直角，另1个角大于直角。

（1）（2）

有（）个角有（）个角

八、填一填。

1、一个角有( )个顶点，( )条边。

2、一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。

3、一个长方形有( )个角，有( )个角是直角。

4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。

5、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

6、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。

7、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。

8、一个角有（）个顶点，（）条边。

9、角的大小与（）无关，与（）有关。

10、比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。

11、在加法算式中：一个加数=（）（）

在减法算式中：被减数=（）（）

减数=（）（）

九、按要求填序号。上面的图形中______不是角、_________ 是角。______是直角。

十、下面的图形中各有多少个角？

（）个角（）个角（）个角（）个角

十一、我们以前认识了正方体、长方体、圆柱等立体图形。

想一想它们哪些有角？有多少个角？

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。