人教版初中物理八年级物理下册第十一章第一节 11.1 功 课件ppt(共27页ppt)
4、1J的功多大呢？
二、做功的必要条件
1、物体要受力的作用 2、物体要在力的方向上通过一 定的距离
说明
1、要判断某个力有没有做功，必须 同时考虑是否满足做功的两个必要条 没有沿这个力的方 向移动距离，所以不做功。
2、通常在下列三种情况下，对物 体没有做功：
例题3
如图，用水平力F拉物体A在光滑水平面上 沿直线移动s，做功W1；用同样大小的力F 拉物体B在粗糙的水平面上沿直线也移动s， 做功W2；用同样大小的力F拉物体C在斜面 上沿直线也移动s，做功W3。你能比较W1 和W2和W3的大小关系吗？
F A 光滑平面 F B
F
C 斜面
粗糙平面
三、运用功的公式必须注意的几个问题： Ⅰ、公式中的F与S必须在同一直线上； Ⅱ、公式中F的单位必须是（N）S的单位 必须是（m），那么功的单位才是（J）； Ⅲ、F、S必须具有同时性： 即S必须是F一直参与下物体在力的方向上 移动的距离。 Ⅳ、 F、S必须具有同一性： F、S是指同一物体受到的力和在力的方向 上运动的距离。
功
一、功
1、含义：在物理学上，把力与 物体在力的方向上通过距离的 乘积称为机械功，简称功。 2、公式表示：W = Fs
3、国际单位：
牛· 米（N·m）— 焦耳（J） 1J = 1 N· m “1J”的物理含义：1N的力作用在 物体上使物体在力的方向上移动的距 离为1m，则该力对物体做的功为1J。
８．力学里的功包含两个必要因 素：一是______；二是______· ９．把一个鸡蛋举高2m，做的功 大约是_____J． 10．用20N的水平拉力把重为 100N的物体沿水平桌面拉动2m， 拉力所做的功为___J，重力做的 功为_____J
11．用手将重1N的砝码提高 0．5m，做功W＝_____J，若用 动力臂是阻力臂2倍的杠杆将上述 砝码提高0．5m，不计摩擦和杠 杆重，则拉力F＝____N，拉力通 过的距离s=____ m，拉力做的功 W＝___J．
① 物体在运动方向上没有受到 力的作用，由于惯性通过了一 段距离，没有力对物体做功。
② 物体受到力的作用，但物体 静止不动，在力的方向上没有 通过距离，这个力对物体没有 做功 ③ 物体受到力的作用，物体也 在运动，但运动方向与力的方 向始终垂直，即物体在力的方 向移动距离为零，这个力对物 体没有做功
6．如图所示，将一物体分别沿着光滑斜 面AO和BO匀速拉到顶端O点，已知 AO<BO，所用拉力分别是F1和F2，拉 力所做的功分别是Wl和W2，则 ( ) A．Fl＞F2，Wl＝W2 B．Fl＞F2，W1 >W2 C．F1＝F2，W1＝W2 D．F1<F2，W1＝W2
７．使用杠杆、定滑轮、动滑轮、轮轴
3．下列关于功的说法中，正确的是
(
)
A．力越大，力做的功越多 B．距离一定，力越大，力做的功越多 C．力越大，距离越大，力做的功越多 D．以上说法都不对
4．下面关于做功的几个判断中，哪个
是正确的? ( ) A．起重机将货物吊起时，起重机的拉力 对货物做了功 B．人用力托着一箱货物站着不动时，人 对货物做了功 C．汽车载着货物在水平公路上行驶时， 汽车对货物向上的支持力做了功 D．某个人将铅球推出，铅球落地后在水 平地面上滚动时，重力对铅球做了功
请你判断在图11-30所示的几种情景 中，人做功了吗？为什么？
(a) 女孩把一箱报刊搬起来 有力F ,有距离s 且是在F的方向上通过的s
（做功）
（b）学生背着书包在水平路面上匀 速前进
（不做功）
有力F 有距离s 但F、s的方向垂直 （劳而无功）
(c) 虽然司机费了九牛二虎之 力，汽车还是纹丝不动 有力F，无距离s （不做功）（劳而无功）
等简单机械，将同一重物匀速提升．若 机械的摩擦 和自重均不计，下列说法中 正确的是 ( ) A．因为使用定滑轮不能省力，所以使 用定滑轮比使用杠杆做功多 B．因为使用动滑轮要费距离，所以使 用动滑轮比使用定滑轮做功多 C．因为使用动滑轮要费距离，所以使 用动滑轮比使用杠杆做功多 D．使用它们做的功一样多
（d）运动员踢了足球一下，球 在草地上滚动一段距离 有距离S，无力F
（不做功） （无劳无功）
例题1
下列哪种情况有力对物体做了功 A、小车在光滑水平面沿着惯性做匀 速直线运动 B、举重运动员把杠铃举在头顶不动 C、小民提着水桶在水平路面上行走 D、物体沿斜面滑下
例2、甲同学用10N的水平拉力 将重300N的箱子沿水平地面匀 速移动了10m，乙同学将这只 箱子匀速举高2m，甲同学做功 _____J，乙同学做功____J。
例题4
一个同学用120N的力，将一个4N的足 球踢到25m远处。对他踢球时做功的 情况，下列说法种中正确的是 A、做功3000J B、做功100J C、没有做功 D、做了功，但条件不足，无法计算
课堂训练： 1．下列几种情况，力对物体做功的是（） A．人用力推桌子，桌子不动 B．人从一楼上到三楼 C．运动员举着杠铃不动 D．起重机吊着重物沿水平方向移动 2．用20N的水平踢力将水平地面上重30N 的足球踢出，球在水平方向运动5m，则 踢力做的功是 ( ) A．100J B．150J
12．一支步枪，枪筒长0．8m,
火药燃烧时产生的高压气体对子 弹的平均推力是2000N，子弹离 开枪口在空中飞行了500m后落 在地面上，求高压气体对子弹所 做的功是多少?
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• •
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• •
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是 流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
焦耳简介：
焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生 于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳 从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒， 并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜 欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来 成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科 学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰 出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁 学方面的研究，后转向对功热转化的实验 研究。1866年由于他在热学、电学和热力 学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普 莱金质奖章。
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人教版八年级物理下册11.1《功》(共21张PPT)
功的计算
Ｗ＝Ｆ×Ｓ
针对功的定义式的 特别强调：
１．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意单位的统一． ２．使用公式Ｗ＝Ｆ×Ｓ求功时，
S是指在 F的方向上移动的距离
1．做功的两个必要因素
1）作用在物体上的力 2）物体在力的方向上通过的距离
2．功的计算公式 功=力×距离
3.功的单位
W＝ F · s
焦耳（J） 1J=1N.m
在力学里就说：这个推力对 Ｇ 物体做了功．
怎样才叫做功
F
F
s 作用在物体上力，使 F 物体在力的方向上移动 了一段距离，就说这个 s 力对物体做了机械功， 简称做功。
起重机和直升飞机吊起重物都 是做功的实例，你们知道力为 什么做功了吗？
原 有力作用在物体上． 因 物体在力的方向上移动了一段距离．
哪一次做的功多？为什么？
2、小明先扛着200N的课桌从一楼爬上二 楼，又扛着200N的课桌从一楼爬上三楼
哪一次做的功多？为什么？ 那么在实际做功时，怎样才能公 平地比较功的大小呢？
功的计算
1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离 的乘积。
2、功的公式： 功=力×距离
W=F·S
焦耳 1818~1889
Ｆ= ０Ｓ ≠ ０有距无力
３．有力，也有距离，但是力和
距离方向是相互垂直的
Ｆ≠ ０Ｓ ≠ ０ F ⊥ S 力距垂直
哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做功？ A.人用力推汽车但没推动 B.水鸟将鱼从水中叼起来
C.08奥运会冠军陈燮霞举 着杆铃在空中不动时
D.人将油桶推到车上
力对物体做了功吗？
（注意S是指在 F的方向上移动的距离）
3、功的单位：焦耳 （J） 1焦耳=1牛顿·米
人教版初中物理八年级下册第11章第1节11.1功课件(共32页)
(2)力与物体移动的距离必须对应于同一物体． (3)力与物体移动的距离必须对应于同一段时间，即公式中的 F 始终作用在物体上． (4)当有几个力同时作用在一个物体上时，要根据题意确定哪 个力做功和对谁做功．
(5)做功的多少跟物体的运动形式无关，不论物体是做匀速运 动还是变速运动，不管物体是在光滑平面上还是粗糙平面上 运动，做功的多少只由 W＝Fs 决定．
课堂合作探究
一、功的概念
1．做功的两个必要因素：① 作用在物体上的力
；
② 物体在这个力的方向上移动的距离
．
2．讨论 1：P63 的图 11.1－3 中的力都没有做功，想一想这些 力为什么没有做功？并写出原因．
甲图没有做功的原因是 物体受力的方向与运动方向垂直
；
乙图没有做功的原因是 物体没有移动距离
25 J，压力做的功是 0 J.
14．质量为 50 kg 的雪橇上装载了 350 kg 的货物，一匹马拉 着它沿水平道路将货物匀速运到了 3 000 m 外的货场，如果雪 橇行进中受到的摩擦力是 800 N，求马运货时做的功．(取 g ＝10 N/kg) 2.4×106 J
【例 2】一木块重 30 N，在大小为 10 N 的水平拉力作用下， 沿水平地面前进了 5 m，则拉力做的功为 50 J；在此过程中 重力对木块做的功为 0 J.
【例 3】在甲、乙两图中，甲图地面粗糙，乙图地面光滑．质 量分别为 m、2m 的两个物体在大小为 F 的恒力作用下，在力 的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是( )
【例 1】如图所示，斜面长 5 m，高 1 m，工人用沿斜面方向 400 N 的力把重 1 600 N 的木箱匀速推到车上，则推力对木箱 做的功是多少？重力对木箱做的功是多少？
新人教版物理八年级下册11.1功课件(共31张PPT)
①
②
③
④
人推车前进
⑤
推着酒桶向上 运动员举着杠铃不动
⑥
⑦
搬而未起
马拉动原木
推而未动
人推车前进
马拉动原木
推着酒桶向上
运动员举着杠铃不动
推而未动
搬而未起
功:
如果一个力作用在物体上,物体 在力的方向上,移动了一段距离, 这个力 的作用就显出了成效,力 学里就说这个力做了功.
功包含的两个必要因素：
2.重50牛的物体，在20牛顿的 水平拉力作用下，沿水平地面 前进了0.5 m，试问拉力、重力 各做了多少功？
畅谈收获
（一）、怎样才算做功
1、物体要受力的作用 2、物体要在力的方向上通过一定的距离
（二）、怎样计算功
1、功的公式：功=力×距离 W=F·s 2、功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿·米
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
s 不做功
s
s
“两个必要因素”的含义是指“缺一 不可” ４．人推着木箱前进时，箱子的重力 和支持力做功了吗？为什么？
Ｎ． Ｓ
Ｇ ５．人提一桶水沿水平方向前进，提
人教版下册八年级物理11.1功(28张ppt)
１．当你端着一盆水不动时，你做功 了吗？为什么？
Ｆ≠０
分析：
Ｓ=０
没有做功． （劳而无功）
2．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚 动过程中，人对球做功了吗？
Ｆ＝０
分析： Ｓ≠０
没有做功．（不劳无功）
3．人推着木箱前进时，箱子的重力 和支持力做功了吗？为什么？
Ｎ． Ｓ
Ｇ
分析：
Ｆ≠０
Ｓ≠０
Ｆ⊥Ｓ
没有做功． （垂直无功）
第二：我很年轻，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也可以东山再起。 这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因是盲目、 不谨慎、不负责、一叶障目。
所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努力。 人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能力之外的 风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负责。现实永远 很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
5、体育课上，某同学用400牛的力把重为30牛 的铅球推到10米远处，则这位同学对铅球做了
多少功？（ D ）
A.4000焦
B.300焦
C.4300焦
D.无法计算
6、重力为10牛的球在水平地面上滚动了15米，
则重力对它做功为（ C ）
A.150焦
B.15焦
C. 0焦
D.无法确定
7.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使 木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的 距离。关于拉力哪一次所做的功多？
第十一章 功和机械能 第1节 功
活动1:找出活动中的共同点：
活动2：找出下列活动中的共同点：
找出下列活动中的共同点：
Ｆ≠０
分析：
Ｓ=０
没有做功． （劳而无功）
2．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚 动过程中，人对球做功了吗？
Ｆ＝０
分析： Ｓ≠０
没有做功．（不劳无功）
3．人推着木箱前进时，箱子的重力 和支持力做功了吗？为什么？
Ｎ． Ｓ
Ｇ
分析：
Ｆ≠０
Ｓ≠０
Ｆ⊥Ｓ
没有做功． （垂直无功）
第二：我很年轻，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也可以东山再起。 这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因是盲目、 不谨慎、不负责、一叶障目。
所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努力。 人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能力之外的 风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负责。现实永远 很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
5、体育课上，某同学用400牛的力把重为30牛 的铅球推到10米远处，则这位同学对铅球做了
多少功？（ D ）
A.4000焦
B.300焦
C.4300焦
D.无法计算
6、重力为10牛的球在水平地面上滚动了15米，
则重力对它做功为（ C ）
A.150焦
B.15焦
C. 0焦
D.无法确定
7.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使 木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的 距离。关于拉力哪一次所做的功多？
第十一章 功和机械能 第1节 功
活动1:找出活动中的共同点：
活动2：找出下列活动中的共同点：
找出下列活动中的共同点：
人教版八年级下册物理课件：11.1功(共25张PPT)
没有做功（不劳无功）
想想议议
分析 F≠ 0 s≠ 0
力的方向与运 动方向垂直
提水桶在水平路 上走，人对水桶 做功了吗？
没有做功（垂直无功）
3、没做功的情况：
(1)有力无距离(不动无功) (2)有距离无力(不劳无功) (3)力和通过的距离方向相垂直（垂 直无功）
图例分析
1、比较甲、乙，升高相同高度，__乙___图拉力做的功多， 比较甲、丙，相同的拉力， ___丙___图拉力做的功多。
A.1000J
Ｂ．2000J
Ｃ．3000J Ｄ．不能确定
3.中国铅球运动员黄志红在赛场上为国 家争得了很多荣誉,在一次比赛中她用 500N的力把质量为4Kg的铅球扔到20m远 的地方,她在推铅球时做的功( D ) A.10000J B,800J C.10800J D.缺少条件,无法计算.
1 2 34
C.用50N的力提着书包从一楼走到三楼
D.铅球受到手的推力,离手后通过9米距离
巩固练习
1、功的概念 2、做功的两个必要因素 3、功的计算方法
熟透的苹果从树上掉下来
你知道用什么标准来判断是否做功吗？
2、做功的 Ｆ （作用在物体上的力）
必要因素 s （物体在力的方向上移动的距离）
二者缺一不可。
F
F
F
s
Fs
想想议议
这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗？ 他对树做功了吗？
F≠0
s＝0
（不动无功）
想想议议
分析 F=0
s ≠0
冰壶离开人的手后，在平滑的 冰面上滑行时，人的推力做功 吗？
4、某足球运动员在水平方向用25牛的力， 将10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球 在地面上滚了30米才停下来。在球滚动 过程中，脚对球所做的功为（ D ）
想想议议
分析 F≠ 0 s≠ 0
力的方向与运 动方向垂直
提水桶在水平路 上走，人对水桶 做功了吗？
没有做功（垂直无功）
3、没做功的情况：
(1)有力无距离(不动无功) (2)有距离无力(不劳无功) (3)力和通过的距离方向相垂直（垂 直无功）
图例分析
1、比较甲、乙，升高相同高度，__乙___图拉力做的功多， 比较甲、丙，相同的拉力， ___丙___图拉力做的功多。
A.1000J
Ｂ．2000J
Ｃ．3000J Ｄ．不能确定
3.中国铅球运动员黄志红在赛场上为国 家争得了很多荣誉,在一次比赛中她用 500N的力把质量为4Kg的铅球扔到20m远 的地方,她在推铅球时做的功( D ) A.10000J B,800J C.10800J D.缺少条件,无法计算.
1 2 34
C.用50N的力提着书包从一楼走到三楼
D.铅球受到手的推力,离手后通过9米距离
巩固练习
1、功的概念 2、做功的两个必要因素 3、功的计算方法
熟透的苹果从树上掉下来
你知道用什么标准来判断是否做功吗？
2、做功的 Ｆ （作用在物体上的力）
必要因素 s （物体在力的方向上移动的距离）
二者缺一不可。
F
F
F
s
Fs
想想议议
这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗？ 他对树做功了吗？
F≠0
s＝0
（不动无功）
想想议议
分析 F=0
s ≠0
冰壶离开人的手后，在平滑的 冰面上滑行时，人的推力做功 吗？
4、某足球运动员在水平方向用25牛的力， 将10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球 在地面上滚了30米才停下来。在球滚动 过程中，脚对球所做的功为（ D ）
【人教版】八年级物理下册第十一章11.1《功》ppt课件 (共21张PPT)
没有做功（劳而无功）
不做功的情况
（1）物体受到力，但没有在此力方向上移动距 离，即通过的距离为零。（s=0）
（2）物体没有受到力，但由于惯性通过了一段距 离，也就是没有力做功。（F=0）
（3）物体受力方向和物体运动的方向垂直。（F 与s的方向垂直）
功的计算
物理学中规定：功等于力和物体在力的方 向上通过的距离的乘积，即:
想一想 下面图片中，作用在物体上的力做功了吗？
手提滑板在水平路面前行
吗？
F≠0 s＝0
没有做功（劳而无功）
F=0 s≠0
冰壶在平滑的冰 面上滑行，有力 做功吗？
没有做功（不劳无功）
提箱子在水平路上 走，提力做功吗？
F≠ 0
s≠ 0
力的方向与运 动方向垂直
有力无距离
不做功的三种情况
有距离无力
力与距离垂直
功的计算
W=Fs
解： 起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向
移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为： W＝Fs＝Gh＝mgh ＝2×104 kg×10 N/kg×3 m＝6×105 J
强化训练
1.重100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进
4m，外力做的功为
J，重力做的功为 J。
2.放学后，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走了
第十一章 功和机械能
第1节 功
学习目标
1.掌握力学中的功的含义，理解做功的两个必要 因素；（重点）
2.掌握功的计算公式和单位，会用公式进行计算。 （重点）
情景导入 1
用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车 受到几个力的作用？
F支
对静止的木
块受力情况 分析？
F阻
人教版八下物理11.1--功(37张PPT)(共37张PPT)
1J = 1 N·m
“1J”的物理含义：1N 的力作用在物体上使物体在 力的方向上移动的距离为 1m，则该力对物体做的功 为1J。
焦耳简介：
焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生 于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳 从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒， 并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜 欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来 成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科 学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰 出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁 学方面的研究，后转向对功热转化的实验 研究。1866年由于他在热学、电学和热力 学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普 莱金质奖章。
（不做功） （劳而无功）
（d）运动员 踢了足球一下 ，球在草地上 滚动一段距离
有距离S， 无力F
（不做功）
（不劳无功）
W＝Fs
功等于力跟物体在力的方向上移动的距离的乘积。
表达式：
功＝力×距离 W＝ Fs
单位：
F —— N S —— m W —— NJ·m
3、国际单位：
牛·米（N·m）— 焦耳（J）
1.物体在拉力作用下升高
2.静止的小车在拉力作 用下前进学·科·网
3.汽·网
5.拉而不动
F
F
拉小车前进
f 有成效
将货物提高 汽车受阻力滑 行
没有成效 F
搬而不动
F 拉而不动
学·科·网
结论：
如果一个力作用在物体上,物体 在力的方向上,移动了一段距离, 这个力 的作用就显出了成效,力 学里就说这个力做了功.
，做功W2；用同样大小的力F拉物体C在斜
面上沿直线也移动s，做功W3。你能比较W1
和W2和W3的大小关系吗？W1=W2=W3
“1J”的物理含义：1N 的力作用在物体上使物体在 力的方向上移动的距离为 1m，则该力对物体做的功 为1J。
焦耳简介：
焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生 于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳 从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒， 并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜 欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来 成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科 学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰 出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁 学方面的研究，后转向对功热转化的实验 研究。1866年由于他在热学、电学和热力 学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普 莱金质奖章。
（不做功） （劳而无功）
（d）运动员 踢了足球一下 ，球在草地上 滚动一段距离
有距离S， 无力F
（不做功）
（不劳无功）
W＝Fs
功等于力跟物体在力的方向上移动的距离的乘积。
表达式：
功＝力×距离 W＝ Fs
单位：
F —— N S —— m W —— NJ·m
3、国际单位：
牛·米（N·m）— 焦耳（J）
1.物体在拉力作用下升高
2.静止的小车在拉力作 用下前进学·科·网
3.汽·网
5.拉而不动
F
F
拉小车前进
f 有成效
将货物提高 汽车受阻力滑 行
没有成效 F
搬而不动
F 拉而不动
学·科·网
结论：
如果一个力作用在物体上,物体 在力的方向上,移动了一段距离, 这个力 的作用就显出了成效,力 学里就说这个力做了功.
，做功W2；用同样大小的力F拉物体C在斜
面上沿直线也移动s，做功W3。你能比较W1
和W2和W3的大小关系吗？W1=W2=W3
新人教版物理八年级下册11.1功课件(共28张PPT)
解：W1=Gh=100N×2m=200J
W2=Fs=f·2h=60N×2×2m=240J
△W=W2－W1=240J－200J=40J
请同学们小结： 1.这节课我们学到了什么？ 2.哪些知识还没有掌握牢固？
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1721.3.17Wednesday, March 17, 2021
2.重50牛的物体，在20牛顿的 水平拉力作用下，沿水平地面 前进了0.5 m，试问拉力、重力 各做了多少功？
1、使用杠杆、滑轮这些简单机械有什 么好处？
2、使用简单机械能够省力或省距离， 同时也能省功吗？
3、要把这个物体运到高处，有哪些方法？
三、功 的 原 理
完成下列表格
实 砝码重 砝码提升 拉力F/N 拉力移
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:59:4615:59:4615:593/17/2021 3:59:46 PM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1715:59:4615:59Mar-2117-Mar-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:59:4615:59:4615:59Wednesday, March 17, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1721.3.1715:59:4615:59:46March 17, 2021
１.功的定义：在物理学中把力与在力的 方向上移动的距离的乘积叫做功
即：功＝力×力的方向上移动的距离
2.功的计算公式： W = F·S
W— 功 — 焦耳（J） S—距 离— 米（ m）
W2=Fs=f·2h=60N×2×2m=240J
△W=W2－W1=240J－200J=40J
请同学们小结： 1.这节课我们学到了什么？ 2.哪些知识还没有掌握牢固？
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1721.3.17Wednesday, March 17, 2021
2.重50牛的物体，在20牛顿的 水平拉力作用下，沿水平地面 前进了0.5 m，试问拉力、重力 各做了多少功？
1、使用杠杆、滑轮这些简单机械有什 么好处？
2、使用简单机械能够省力或省距离， 同时也能省功吗？
3、要把这个物体运到高处，有哪些方法？
三、功 的 原 理
完成下列表格
实 砝码重 砝码提升 拉力F/N 拉力移
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:59:4615:59:4615:593/17/2021 3:59:46 PM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1715:59:4615:59Mar-2117-Mar-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:59:4615:59:4615:59Wednesday, March 17, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1721.3.1715:59:4615:59:46March 17, 2021
１.功的定义：在物理学中把力与在力的 方向上移动的距离的乘积叫做功
即：功＝力×力的方向上移动的距离
2.功的计算公式： W = F·S
W— 功 — 焦耳（J） S—距 离— 米（ m）
八年级物理下册 11.1 功课件 (新版)新人教版.pptx
第十一章 功和机械能
一、功
1
没有成效 F
搬而不动
F 拉而不动
2
F F
拉小车前进 f
有成效 将货物提高
汽车受阻力滑行 3
4
马拉车前进
5
力学主要研究“力和运动” 的 关系
• 一个力作用在物体上，物体在这个 力的方向上移动了一段距离，这个 力的作用显示了成效，力学里就说 这个力做了功。 （work）
S1
再水平移动距离S2，
起重机在哪个阶段对重物做了功？
18
探究：功的大小与力、距离的关系
第（ 2 ）次与第（1）次相比，做功数值上的关系？ 第（3）次与第（1）次相比，做功数值上的关系？19
一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的 车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多 少？
6
马拉车前进
7
做功的两个必要条件 （1）作用在物体上的力． （2）物体在力的方向上通过的距离
这两个条件是严格的，缺一不可 ！
8
没有在力的方向 F 上通过一段距离
搬而不动
F
拉而不动
9
在运动的方向上没有受到力的作用
10
如果 F 跟S 方向互相垂直，力Ｆ不做功．
F
11
12
物理学中的不做功的二种情 况：
23
物理学中——
把力跟物体在力的方向上通过的距离的 乘积叫做功．
功=力×力的方向上移动距离的乘积
W=F S
单位：焦耳，简称焦，符号是J 1J=1N·m
lJ的功等于1N的力使物体在力的方 向上通过1m距离时，这个力对物体 所做的功为1J．
24
2、一个人沿水平方向匀速推一辆受阻力50N的 车前进2m，求这个人对车做功多少？
一、功
1
没有成效 F
搬而不动
F 拉而不动
2
F F
拉小车前进 f
有成效 将货物提高
汽车受阻力滑行 3
4
马拉车前进
5
力学主要研究“力和运动” 的 关系
• 一个力作用在物体上，物体在这个 力的方向上移动了一段距离，这个 力的作用显示了成效，力学里就说 这个力做了功。 （work）
S1
再水平移动距离S2，
起重机在哪个阶段对重物做了功？
18
探究：功的大小与力、距离的关系
第（ 2 ）次与第（1）次相比，做功数值上的关系？ 第（3）次与第（1）次相比，做功数值上的关系？19
一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的 车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多 少？
6
马拉车前进
7
做功的两个必要条件 （1）作用在物体上的力． （2）物体在力的方向上通过的距离
这两个条件是严格的，缺一不可 ！
8
没有在力的方向 F 上通过一段距离
搬而不动
F
拉而不动
9
在运动的方向上没有受到力的作用
10
如果 F 跟S 方向互相垂直，力Ｆ不做功．
F
11
12
物理学中的不做功的二种情 况：
23
物理学中——
把力跟物体在力的方向上通过的距离的 乘积叫做功．
功=力×力的方向上移动距离的乘积
W=F S
单位：焦耳，简称焦，符号是J 1J=1N·m
lJ的功等于1N的力使物体在力的方 向上通过1m距离时，这个力对物体 所做的功为1J．
24
2、一个人沿水平方向匀速推一辆受阻力50N的 车前进2m，求这个人对车做功多少？
人教版八年级物理下册11.1《功》课件(共27张PPT)
6
人用力推打石 头而没推动
2020/6/12
分 析 F≠0 s＝0
没有做功（劳而无功）
7
冰壶在平滑的冰 面上滑行
2020/6/12
分析 F=0 s ≠0
没有做功（不劳无功）
8
提箱子在水 平路上走
2020/6/12
分析
F≠ 0 s≠ 0
力的方向与运 动方向垂直
没有做功（垂直无功）
9
一、力学中的功
体匀速拉到顶端，所做的功相等，因为 F = Gh，
故沿边AC拉上顶端所用的拉力较小．
L
答案：B
试一试
估算 1、把一个鸡蛋举高1米 需要作多少功？ 2、把一瓶矿泉水举高1米 需要做多少功？ 3、一个人从一楼走到三楼，大约需要做多功？ 小组内交流，并说出如何计算。
2020/6/12
20
随堂检测
[1]起重机把重为1000N的货物竖直提高2m后 ，又沿水平方向移动1m起重机钢绳做了（ B ）功
26
No Image
2020/6/12
27
做了功。 V 3.苹果从树上落下，重力对苹果做了功。V
4.拉动小车在水平面上移动一段距离，桌子的支
持力对小车做了功。 X
5.用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中
，人对球做了功。 X
2020/6/12
11
二、功的计算
1．功等于力与物体在力的方向上移动的距 离的乘积。
公式
功＝力×距离 W = Fs
4、功的计算公式是
单位是
2020/6/12
4
思考：谁对物体运动做了贡献？
乙：静止的小车在拉力作用下向前运动
甲：物体在绳子拉 力作用下升高