对联专项练习题(中考必练)
对联专项训练
1.现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”,请你为它选出对仗最好的下联。
()
A、梁上蛛丝燕子帘
B、岸上麻叶伸绿掌
C、半场杨柳拂楼台
D、山上新月半亭风
2.删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。
上联:世事如棋,让一着不会亏我。
下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联:
3.某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。
现在邀请你参加这个项目的活动。
请你根据上联,完成下联。
(2分)
【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉……
上联:废寝忘食香菱苦学诗
下联:
4.根据下面这段文字的意思,完成对联。
(2分)
温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说:“中国的总理懂得一个道理,就是知难不难,迎难而上,知难而进,永不退缩,不言失败。
”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好,耕田好,学好便好;创业难,,。
5.柳宗元在描述小石潭的景色中隐含了他遭贬谪之后的苦闷抑郁之情,像这种写景寓情表达心志的文言名篇有很多。
请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》三篇中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。
(2分)上句:小石潭凄寒幽静
下句:_____________________
6.下面对联的下联有一处不符合对联的要求,请你修改。
(2分)、
上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶
下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔
你将下联改为:
7.下面的对联都是赞颂古代名人的。
请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。
(1)两表酬三顾,一对足千秋。
赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________
(2)酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。
赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________
(3)犹留正气参天地,永剩丹心照古今。
赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是____ 11.下面是两组对句,请在横线上选择最佳地名及填上适当的词语与之配对。
(6分) 供选择的地名:
A 兰竹苑
B 状元坊
C 集贤苑
D 桂花岗
E 彩虹桥
F 白云路
(1)美化家园,绿茵红花盛放
,蓝天白云常伴梅花村
(2)越王台传承历史,喜迎四方客
汇聚商贸.
9.福州的琵琶亭有副对联,上联是:一弹流水一弹月。
下面最适合作为下联的是()A半入江风半入云B、一味清凉上月时C、二分明月万梅花D、三月细雨春妩媚
10.根据《桃花源记》和《醉翁亭记》的内容,在下面的空格处填入适当的成语。
欲脱尘网,陶渊明志寄□□□□;□□□□,欧阳修情醉滁西琅琊。
1.A
2.心田似海,纳百川亦可容人(他)
3.例:足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖无畏不惧武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花
4.守业难,知难不难。
2分,一句1分。
5.琅琊山蔚然深秀;岳阳楼壮美雄奇;桃花源和平宁静(2分)
6.周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔。
7.7.(1)诸葛亮三顾茅庐(2)李白只要功夫深,铁杵磨成针(花间一壶酒,独酌无相亲)(3)文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青
8.11① A兰竹苑洁净环境② B状元坊笑纳八面风
9.A
10.世外桃源与民同乐(各2分
11.
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13.。
中考对联练习及答案
中考复习专题·对联1、某餐馆门口贴着一副对联,请你化用小学学过的一首古诗中的句子补全上联:盘中餐粒粒皆辛苦,弃之可惜;杯里酒口口都香甜,量力而行2、请指出下列对联的类别。
(备选答案:春联、行业联、婚联、新居联、寿联、挽联、名胜联、谐讽联)①长天欢翔比翼鸟大地喜结连理枝()②福如东海长流水寿比南山不老松()③剪下功夫年轻几许指头技艺貌美十分()④译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领呐喊先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨()⑤江作青罗带山如碧玉簪()⑦墙上芦苇,头重脚轻根底浅山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空()⑧莺迁乔木家和顺燕入新居事吉祥()3、【桂林08】下面是台湾阿里山古月亭的一幅名联,填入对联空缺处的词语最恰当的一项是(2分)(B)满地花阴风影一亭山色月人。
A.吹窥 B、弄窥 C、吹照 D、弄照4、“对联寻亲”。
下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来,使之重新变得完整。
A.时雨点红桃千树 E.立志读尽人间书B.发愤识遍天下字 F.春风吹绿柳万枝C.学海无涯勤可渡 G.夜市千灯照碧云D.晴空一镜悬明月 H.书山万仞志能攀5、【桂林05】下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
你能指出对联中典故里的主人公是谁吗? (2分)上联:项羽下联:勾践6、【吉林02】对偶句充分体现了汉语言的美感。
请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联(宽对即可)。
上联:欧阳修与百姓同乐下联:范仲淹先天下而忧(替万民先忧、为万民而忧)7、请用下列部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。
⑴林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)⑵曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)8、删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。
上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床下联:最无益,莫过一日曝十日寒改后上联:苟有恒,何必三更起五更眠9、拓展探究:结合选文,谈谈你对下面这两句话的理解。
中考对联题
中考对联题1. 登高望远见山青水绿千帆过放歌纵酒喜日暖泥融万木春2. 上联:欧阳修与百姓同乐下联:范仲淹以天下为忧3. 绵绵春雨润万物皑皑白雪兆丰年4.北京申奥成功东方巨龙飞舞5.活到老,学到老,老不服老;画亦精,字亦精,精益求精。
7.上联;盘中餐粒粒皆辛苦,弃之可惜;下联:杯中酒口口都香甜,量力而行。
8.上联:引袖拂寒星,古意苍茫,看四壁云山,青来剑外;下联:停琴伫凉月,予怀浩渺,送一篙春水,绿到江南9.上联:苟有恒,何必三更眠五更起;下联:最无益,莫过一日曝十日寒。
6、井冈山,青山起伏,峻岭绵绵;鄱阳湖,绿水荡漾,碧波粼粼。
7、上联:学问藏今古下联:智慧贯西中8、国兴旺家兴旺国家兴旺老平安少平安老少平安9、上联是“二三四五”,下联是“六七八九”。
横联是缺衣少食。
65 脉脉深情似春晖育桃李;耿耿丹心如烛光照春秋11、小试卷铺开赛场,谁是语林高手?大功夫崭露锋芒,我为联界颖才!(大社会架设舞台,吾为人生主角。
大人生历练功夫,我当时代强人。
大天空驾驭风云,我如世纪雄鹰。
)12、忆往昔沧桑岁月,看今朝锦绣江山13、忆往昔刘备三顾茅庐传佳话,看今朝陈毅四上茅山谱新章14、足智多谋,孔明巧借箭;雄韬伟略,周瑜善用兵。
赤胆忠心,赵云力救主。
15、九天揽月,华夏英豪驰宇宙,一箭穿云,科学才子会嫦娥/三峡蓄水,炎黄子孙截江流/五洲举杯,中华儿女定乾坤[典型例题]1.上联:西游师徒从善如流降妖除魔应天道下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。
2. 上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,下联是一支粉笔写春秋。
[小试牛刀] 1. 欲脱尘网,陶渊明志寄世外桃源;与民同乐,欧阳修情醉滁西琅琊。
3.上联:一弹流水一弹月。
下联是(半入江风半入云)。
4.读书好,耕田好,学好便好;创业难,守业难,知难不难。
5.上联:化险为夷,师徒取得真佛经下联: 疾恶如仇,鲁达拳打镇关西。
6.吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶;周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔。
中考试卷语文对联题
一、题目:根据下列内容,拟写一副对联。
要求:1. 上联与下联字数相等,词性相同,结构一致;2. 上下联内容相呼应,意境优美;3. 不使用谐音字,不出现错别字。
内容:(1)我国历史悠久,文化灿烂,名胜古迹众多。
(2)学习是为了更好地生活,生活是为了更好地学习。
二、题目:根据下列提示,拟写一副对联。
要求:1. 上联与下联字数相等,词性相同,结构一致;2. 上下联内容相呼应,意境优美;3. 不使用谐音字,不出现错别字。
提示:(1)上联:五岳归来不看山(2)下联:()三、题目:根据下列内容,拟写一副对联。
要求:1. 上联与下联字数相等,词性相同,结构一致;2. 上下联内容相呼应,意境优美;3. 不使用谐音字,不出现错别字。
内容:(1)金秋时节,硕果累累;(2)丹桂飘香,菊花盛开。
四、题目:根据下列诗句,拟写一副对联。
要求:1. 上联与下联字数相等,词性相同,结构一致;2. 上下联内容相呼应,意境优美;3. 不使用谐音字,不出现错别字。
诗句:(1)千山鸟飞绝,万径人踪灭。
(2)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
五、题目:根据下列内容,拟写一副对联。
要求:1. 上联与下联字数相等,词性相同,结构一致;2. 上下联内容相呼应,意境优美;3. 不使用谐音字,不出现错别字。
内容:(1)山青水秀,风景如画;(2)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
六、题目:根据下列提示,拟写一副对联。
要求:1. 上联与下联字数相等,词性相同,结构一致;2. 上下联内容相呼应,意境优美;3. 不使用谐音字,不出现错别字。
提示:(1)上联:雄鹰展翅冲云霄(2)下联:()七、题目:根据下列内容,拟写一副对联。
要求:1. 上联与下联字数相等,词性相同,结构一致;2. 上下联内容相呼应,意境优美;3. 不使用谐音字,不出现错别字。
内容:(1)明月清风,古桥流水;(2)繁花似锦,翠竹掩映。
八、题目:根据下列诗句,拟写一副对联。
要求:1. 上联与下联字数相等,词性相同,结构一致;2. 上下联内容相呼应,意境优美;3. 不使用谐音字,不出现错别字。
2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷及答案解析
2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷1.判定对仗工稳与否,有哪些依据?2、戏剧节展演前,同学们准备在舞台两边张贴对联,在剧院门口张贴戏剧节招贴画。
(1)一位同学写好了上联,其他四位同学对了下联。
你看看哪句下联对得更好。
(2分)上联:不大地方,可家可国可天下下联:A.生旦净丑,演人演戏演古今B.抑扬褒贬,评事评理评人生C.寻常人物,能文能武能神仙D.人间哀乐,人前人后人生里3、右图是韩美林先生创作的水墨鸡画,小组成员想在手抄报中用对联来表达观赏感受。
请从下面选出最恰当的一项,将这副对联补充完整。
(2分)雄姿威武迎春至,。
A.闻鸡起舞事业兴B.清音嘹亮唤福临C.鸡唱曙光报吉祥D.莺歌燕舞贺新岁4、请你配合“浩然之气”匾,为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。
下联为“永剩丹心照古今”,下列最恰当的上联选项是(2分)A.河岳日星垂万世 B.唯留正气参天地C.长荣青史壮乾坤 D.报国文章尊李杜5、中国传统戏曲往往超越现实的束缚,以夸张和虚拟的手法,打破时空的限制。
利用有限的舞台和简单的陈设,体现人生起伏、世事变迁,追求“得意而忘形”的艺术境界。
右图是一座刚整修的传统戏楼,最适合张贴的对联是(2分)A.竹炉汤沸邀清客茗婉风生遣睡魔B.千秋事业转眼过万里江山咫尺间C.岸柳舒眉春雨细山桃掩袖晓烟青D.花木清香庭院翠琴书雅趣画堂幽6、据记录片介绍,李清照故居中有一副既闻丽曲妙词,又见战乱硝烟,将她坎坷人生一语述尽的楹联。
上联为“金石录有几页闲情好梦”,最适合作为下联的一项是(2分)A.漱玉词中开一枝女儿花B.漱玉词集多年国恨难愁C.漱玉词中淘尽万个英雄D.漱玉词集春来海棠溶情7、清明要追思先祖,更不能忘记先烈。
为此班级开展了“清明节的铭记”的活动。
一位同学依据《红岩》内容拟写的一副对联,上联是“阴云满天恐怖白雾绕山城”,请你从下面句子中选择下联,最恰当的一项是(2分)A.霉饭充饥忠于党歌乐山下B.丹心一片染血红岩迎黎明C.冰雪严寒方显出梅花香气D.铁链哗哗誓死抗争卫信仰8、在2017年的校园文化建设中,晨光二中的设计者收集以下四幅对联,适合挂在读书廊廊柱上的一项是(2分)A.上联:虚心竹有低头叶下联:傲骨梅无仰面花B.上联:水清石出鱼无数下联:竹密花深鸟自啼C.上联:墨香盈雅室下联:书声溢芳园D.上联:有山皆图画下联:无水不文章9、昔日阳关长亭上有一副对联,上联为“悲欢聚散一杯酒”,若让你从下列选项中选择下联,最恰当的一项是()A.阳关玉关门不闭B.南北东西万里程C.万里长城万里歌D.东南西北几声泪10、右边这副对联是当代著名学者、书画家启功先生的书法作品,请用规范的正楷字把对联抄写下来。
初三对联考试题目及答案
初三对联考试题目及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列对联中,哪一项是正确的对仗?A. 春风得意马蹄疾,秋水共长天一色B. 红梅傲雪凌霜立,绿竹经风带雨生C. 桃红柳绿春意浓,橙黄橘绿秋色新D. 金榜题名时,洞房花烛夜答案:B2. 对联“海内存知己,天涯若比邻”出自哪位诗人之手?A. 李白B. 杜甫C. 王勃D. 白居易答案:C3. 下列对联中,哪一项是形容景色的?A. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟B. 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D. 一水护田将绿绕,两山排闼送青来答案:D4. 对联“青山横北郭,白水绕东城”中,“青山”和“白水”分别指什么?A. 青色的山和白色的水B. 绿色的山和清澈的水C. 绿色的山和白色的水D. 青色的山和清澈的水答案:D5. 下列对联中,哪一项是关于读书的?A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟B. 读书破万卷,下笔如有神C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲D. 红豆生南国,春来发几枝答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 对联“______,______”中,“桃李”和“春风”分别指代什么?答案:桃李满天下,春风化雨2. 对联“______,______”中,“梅”和“雪”分别象征着什么?答案:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香3. 对联“______,______”中,“月”和“花”分别指代什么?答案:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠4. 对联“______,______”中,“山”和“水”分别指代什么?答案:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵5. 对联“______,______”中,“风”和“月”分别指代什么?答案:风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心6. 对联“______,______”中,“松”和“竹”分别象征着什么?答案:松下问童子,言师采药去;只在此山中,云深不知处7. 对联“______,______”中,“云”和“月”分别指代什么?答案:云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓8. 对联“______,______”中,“柳”和“花”分别指代什么?答案:柳暗花明又一村,山重水复疑无路9. 对联“______,______”中,“书”和“剑”分别指代什么?答案:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲;剑气纵横三万里,一剑光寒十九州10. 对联“______,______”中,“秋”和“月”分别指代什么?答案:秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞三、对对联(每题5分,共30分)1. 上联:春风得意马蹄疾下联:______答案:秋水共长天一色2. 上联:红梅傲雪凌霜立下联:______答案:绿竹经风带雨生3. 上联:桃红柳绿春意浓下联:______答案:橙黄橘绿秋色新4. 上联:金榜题名时下联:______答案:洞房花烛夜5. 上联:海内存知己下联:______答案:天涯若比邻6. 上联:青山横北郭下联:______答案:白水绕东城四、创作对联(每题10分,共20分)1. 以“春”为主题,创作一副对联。
初中语文《对联》专项训练(含答案)
初中语文《对联》专项训练(含答案)1. 有一位同学在参观完“壮丽七十载,奋进新时代”的图片展后,把有关内容整理成了一副对联。
你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是()嫦娥奔月,蛟龙探海,神州同心①();北斗穿云,快舟凌空,华夏②()谱新篇。
A.①歌盛世②聚力B.①歌盛世②富强C.①歌繁荣②聚力D.①歌繁荣②富强2. 范仲淹的《岳阳楼记》使岳阳楼著称于世。
下面是关于岳阳楼的一副对联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是()去老范一千年,后先,几辈能担天下事;揽,南来北往,孤帆曾系画中人。
A.喜悲大湖八百里B.乐忧大湖八百里C.悲喜八百里大湖D.忧乐八百里大湖3. 一私塾先生在学生的习作后面写下一副对联提出要求。
上联是“囊中诗句少风月”,为之选择下联,最合适的一项是()A.笔下文章有才华B.杯里酒水缺春秋C.笔下文章多忧患D.文中豪情冲云霄4. 为上联“梅花无意分春色”选择下联,最合适的一项是()A.白雪怎能掩傲骨B.流水有心歌秋声C.柳絮含情传风情D.明月有心照客愁5. 以“梨花院落溶溶月”为出句,下列能与它构成对偶句的一项是()A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蓉点点雨D.丁香初绽悠悠云6. 经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联,下列选项最恰当的一项是()A.上联:锦绣成文,原非我有下联:琳琅满架,惟待人求B.上联:远求海外珍本下联:精印人间好书C.上联:楚辞汉赋,江山何磅礴下联:下鼎周钟,金石足光辉D.上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙下联:若非此效药,华佗无奈小虫7. 下列四副对联中,最适合用作寿联的一项是()A.芝兰茂千载,琴瑟乐百年B.桃李增华坐帐无鹤,琴书做伴支床有龟C.刚直不阿,留将正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰D.借得山川秀,添来气象新8. 对联很精妙。
老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼_____出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态。
初三对联考试题目及答案
初三对联考试题目及答案
一、填空题
1. 请填写以下对联的下联:
上联:春风得意马蹄疾
下联:______
答案:秋水共长天一色
2. 请填写以下对联的上联:
下联:家和万事兴
上联:______
答案:国泰民安福满门
二、选择题
1. 以下哪一项是“桃李满天下”的下联?
A. 春风得意马蹄疾
B. 桃李不言下自成蹊
C. 秋水共长天一色
D. 家和万事兴
答案:B
2. 请选择正确的对联上联:
A. 国泰民安福满门
B. 家和万事兴
C. 桃李不言下自成蹊
D. 春风得意马蹄疾
答案:A
三、判断题
1. “海内存知己,天涯若比邻”是一句对联。
答案:正确
2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是一句对联。
答案:错误
四、简答题
1. 请简述对联的起源。
答案:对联起源于中国,最早可追溯到汉代的门神画,后来发展成
为一种文学形式,通常由两句对称、对仗工整的诗句组成,用于节日、庆典等场合。
2. 请解释“对仗”在对联中的作用。
答案:对仗是中文对联中的一种修辞手法,要求上联和下联在字数、词性、意义等方面相互对应,以达到和谐、平衡的美感。
五、创作题
1. 请以“新年”为主题,创作一对对联。
答案:(此题为创作题,无固定答案,学生可自由发挥)
2. 请根据以下上联创作下联:
上联:瑞雪兆丰年
答案:(此题为创作题,无固定答案,学生可自由发挥)。
初高中对联题训练(附答案)
初高中对联题专项训练一、例题分析1. 有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联。
上联:下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心解析下联是个主谓结构,停顿格式4/4/4/3。
前四字是两个名词构成的,“疾恶如仇”为成语,“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。
最后三字为动宾结构。
下联也应符合这些要求,可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。
2. 下面是一副赞美老师的对联。
上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联。
解析两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。
上联停顿为4/3。
“三尺讲台”为偏正短语,“三尺”是数量词,“讲台”是名词,“迎冬夏”是动宾结构,宾语是表示季节的词。
下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送(谱)春秋”或“满园桃李笑春秋”。
一、例题分析例如:下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,其下联空格处应填入的词语是()。
上联:商贸繁荣两塔擎天光禹域下联:□□□□三山载福毓榕城A.人杰地灵B.四季如春C.人文鼎盛D.海西明珠按理说,这一题很简单,只要稍微有点对联知识,就能轻而易举地选出正确的答案C。
可是同学们的答题并不容乐观,据统计,只有40%的同学选了C,而另外60%的同学与这题的分数失之交臂。
这些情况在启示我们,决不能对这一“旧题”掉以轻心,要切实掌握住对联的特点和有关知识,并适当的予以训练,这种题目还是很好做的。
二、解题技巧点拨1.明其特点我们在做题之前,首先要明确对联的特点,只有“知己知彼”才能“百战百胜”。
有些同学只所以在这一题上失分,很多原因就是不知道对联的特点。
试想,连对联有什么特点都不知道,能对出符合要求的句子吗?对联的主要特点体现在以下几方面:(1)字数相等。
对联可长可短。
不管长短,上下联的字数必须相等,上联(出句)是多少字,下联(对句)也应当是多少字。
这是对联最基本的要求。
因此,我们在作对时,首先要考虑这一点。
(2)句式一致。
中考语文轮复习:对联 真题练习题含答案解析 (一)
中考语文轮复习:对联真题练习题含答案解析 (一)随着中考的临近,很多同学开始了紧张而有序的复习。
而对于语文来说,对联是常考的重点内容之一。
在这里分享一些对联的真题练习题及相应的答案解析,希望对同学们有所帮助。
一、下列对联的语句没有语病的是()A、阿鼻地狱无出头/涅槃乐园花遮掩B、苍茫大地何时了/冰冷故人哪里藏C、花美人间总相似/酒烈士气皆雄D、黄昏独自伤/寂寞年华凉答案:B解析:A对联的前一句的“无出头”是错别字,应该是“无头出地狱”,后一句的“花遮掩”不合乎意境;B中两句语意通顺、符合意境;C中前后句之间没有照应,跳跃性较大,不符合对联的特点;D中“凉”与“伤”在意境上有矛盾。
二、下列对联语意最为明确的是()A、水滴石穿/年复一年B、铉泉飞瀑湍流急/梦幻童话色彩丰C、鸟啼花落/人生苦短D、落红不是无情物/化作春泥更护花答案:D解析:A中“年复一年”重复了一遍,语意不太明确;B中内容相对较宽泛,涵盖面较大,语境也较为复杂,不如其他对联语意明确;C语意较为简洁,但缺少一方的借用,不符合对联的要求;D中前后夹杂着浓厚的感情,清新脱俗,语意明确。
三、下列对联结构最为完好的一项是( )A、百草千花翠如海,片片图书古似山B、弟实兄虚闹市中,一曲离鸾恨断肠C、眼前蓦地红了心,镜中微笑淡如烟D、五言成句分双句,七言咏物依对仄答案:D解析:A的前半句借用了另一首诗歌,结构不够完整,不符合对联的特点;B、C两个句子结构也不够完整,前后略显断裂;而D中的结构十分规整,采用了较为传统的对仗方式,符合对联的要求。
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希望同学们能够通过不断练习,掌握对联的特点和技巧,取得优异成绩。
中考试题对联及答案
中考试题对联及答案一、连句成篇1. 东风无力送春归,流水无情去岁月。
飞花绽放桃李艳,倩影舞动春光美。
牧笛林声婉转意,轻歌细腻韵流传。
岁月静好,梦想依旧,青春在奋斗中闪耀。
答案:韵文2. 曙光初现,渐入佳境;进取力行,方能跃升。
打破迷茫,引领者成才。
青春如此美好,何事能阻挡前进的脚步。
答案:塞子3. 桃李芬芳,梨花白雪,春暖花开。
明月高悬,星光点点,夜幕如帷。
优秀的渴望,成功的奋斗,才是人生最宝贵的财富。
答案:春联二、填词成句1. 时光飞逝,岁月如梭,不经意间,又到了中考的季节。
这是每个学子努力拼搏的时刻,为了梦想奋发向前。
答案:季候2. 经过了几年的学习和努力,我们即将结束初中生活,迎来新的学习阶段。
不论未来怎么样,自信和勇敢都是取得成功的重要关键。
答案:章3. 学习是一种艰辛却又美妙的过程,付出努力和汗水才能收获满满的收获。
在中考的前夜,我们要相信自己,相信自己的实力,从容面对考试。
答案:考前三、对子拆解1. 秋风送爽心自凉,阳光照耀尘不扬。
答案:秋夜2. 校园百花竞相放,书香气息扑鼻腾。
答案:春日3. 光阴匆匆岁月过,默默耕耘梦飞扬。
答案:成长四、补全上下联1. 头晕目眩,心潮澎湃,梦想如舟行岁月;答案:脚踏实地,步履坚定,奋斗努力谱辉煌。
2. 动感之美,舒展于画卷,勃发春光照世界;答案:律动之声,奏响于乐章,奮斗人生谱华章。
3. 青春无悔,才情风华,携手共创美好未来;答案:奋勇拼搏,智慧燃烧,创造辉煌人生篇章。
五、古诗对应下联1. 君问归期未有期,李白只因被酒误。
答案:亦知春去也复来,芳草萋萋月如絮。
2. 花如雪,人如玉,春风吹动古筝曲。
答案:黄沙飞,马蹄急,军歌猎猎古剑出。
3. 明月楼头应识韩,英雄楚国是才子。
答案:素葳蕤,玉比翼,小山村里大将军。
六、组词造句1. 功夫─ 我们要下决心努力学习,用实际行动证明自己的能力。
2. 知识─ 学习不仅带给我们知识,更让我们获得了解决问题的能力。
3. 希望─ 学业的压力虽然很大,但我们要保持希望,相信自己一定可以取得好成绩。
